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感謝老師六年級作文
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的感謝老師六年級作文 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感謝老師六年級作文 1
再過幾天我將離開母校,在這里我有幾句話想對老師說,謝謝您對我的栽培和鼓勵,您辛苦了!
我的老師姓李,她是一個非常自信的老師,在講課時她總會融入到課堂中,悉心教導。
每天,李老師早早的就到了學校,可是晚上放學時,她還會領著我們放學。她把我們都送走了,而她自己還會回到班級,打掃衛(wèi)生。
我們的老師很漂亮,老師從來不化妝,老師不僅外在美,而且心地好,非常善良,我們都很愛她。
如果班里哪個同學犯了錯誤,老師都會嚴厲批評,生怕我們這些小樹苗長歪。所謂嚴師出高徒。
記得有一次我們開運動會,到了最后老師們也要賽跑,隨著槍聲嚴厲的恐嚇,老師搜一下的躥了出去,加油!加油!加油!每個班的同學都拼命的喊加油。當時,我們都站了起來,當時我的`心砰砰的跳。我們班老師拼命地跑,她一直名列前茅,最后得了第一。
我感謝我的母校!感謝我的老師!感謝我的同學,在這里我還是忍不住要和老師說聲,老師,您辛苦了!
感謝老師六年級作文 2
自古有云“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我相信,我不說在大家都知識這是寫老師的。
在歷史的長河中,雖然父母給予了我們生命,撫養(yǎng)我們長大,但是老師教我們知識,讓我們成長,難道我們不應該感謝老師嗎?
一支粉筆是老師傳授知識的工具,幾尺的講臺是老師揮灑汗水的地方,一本書籍是老師講解知識的源泉。
從小,在我們的腦子里就留下了深刻的`印象——辛勤的園丁,是老師最好不過的比喻了。寫人作文我的老師
孔孖生就有3000多名不普通股,著名的就有70多名,那么老師又何止有3000學生呢,著名的又何止有70多人呢?
在題海中,老師會教給我們正確的方法,在迷途中,老師會引志我們走向正確的道路……
感謝老師,感謝老師號,載我們走向美好的未來,幸福的明天。
感謝老師六年級作文 3
感謝您,老師! 感謝您課間不為我發(fā)糖果,
那是因為我沒有報您的輔導班。
您可知道:
由于我胖,爸媽很久不讓我吃糖!
感謝您,老師!
感謝您撤掉我的班級一切職務,
包括學習委員以及小組長。
您可知道:
課間我可以和小伙伴們快樂地玩“小刀”!
感謝您,老師!
平安夜布置了那么多的作業(yè)。
您可知道:
當我做完作業(yè)時,
圣誕老人已經(jīng)到來!
感謝您,老師!
是您沒有把我定為“三好學生”,
您可知道:
下學期如果我能成為校門口三好學生照片中一員,
那么我就一定是因為虛心而進步;
下學期即使我不能成為三好學生中的一員,
我也不會因為驕傲而退步!
感謝您,老師!
是您的關注和準備加入,
讓我快速解散了***小學五(2)班群。
您可知道:
群的解散,
讓我這個群主免除了一些家長的`指責和埋怨!
感謝您,老師!
將我期末的成績定格在
(語文:95 數(shù)學:98 英語:98)之上。
您可知道:
這是爸爸給我定的期末考試成績的紅線!
感謝老師六年級作文 4
親愛的査老師:
您好!
從四年級到六年級,您已經(jīng)教我們整整三年了。轉眼間我們已經(jīng)從一個害羞的孩子變成了一個即將畢業(yè)的小學生。在這三年中您為我們付出了許許多多……
每當上課的時候,您的眼睛總是注視著我們班每一個同學,生怕我們不聽課。而放學的時候,您卻總是最后一個離開教室;無論刮風下雨還是炎日當頭,您總是騎著那輛自行車,在學校到家的路上來來回回;您為我們操了一百個心。到六年級了卻還在為我們講詞語理解句子。怕我們自己寫課文填空累著就親手為我們寫練習題……
中國古人曾經(jīng)說過:“師如父母”,這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛師”的傳統(tǒng)美德,也體現(xiàn)了老師“愛生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母”,主要是對老師給予最親切的、最真摯、最感人的尊稱。
俗話說的好:“一日為師,終生為父。”老師我們將會永遠記住您那含辛茹苦的面孔。我?guī)е鵁o比的.尊重與愛戴,在此發(fā)自內心的大喊一聲:“感謝您,我親愛的老師!”
祝:
身體健康,萬事如意!
您的學生:XXX
20xx年5月21日星期六
感謝老師六年級作文 5
在我的小學生活中,有一位老師陪伴了我們六年,她就是張老師。張老師既是我的班主任,也是我們班的數(shù)學老師。
從古至今,人們對“老師”這個偉大的職業(yè)非常尊重。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是古人用詩句贊美神圣的職業(yè)。老師就是一支蠟燭,燃燒自己,照亮了學生。
我最佩服的就是張老師的“眼力”。上課,如果有人偷偷說話、搞小動作,被張老師發(fā)現(xiàn)了,她先用嚴肅而又嚴厲的眼神看著那個人,那個人立刻停止說話。上課表現(xiàn)好,張老師又會用欣慰的眼神看著他。張老師特別關心我們,比如天氣干燥了,讓我們多喝水,不能晚睡,不能玩電腦時間長了等等。
是老師,給了我一筆取之不盡用之不竭的.財寶——知識;是老師,讓我學會了感恩;是老師,讓我學會了做人。張老師,您就像我們六(2)班的母親,我們52名同學就是您的孩子。
教育是國家的根本。如果沒有老師,學生們學不到淵博的知識。長大了,也就不能為祖國多做貢獻!袄蠋煛笔且粋多么重要而又多么神圣的職業(yè)啊!
老師,我想再對您說一聲:“您辛苦了!”
感謝老師六年級作文 6
謝謝您,老師
又一年的教師節(jié)到了,看著新進來的學弟學妹們 跟著老師念著ABC,我忽然想起了一件事。
那年我也才剛進學校,被分配在翁老師這個班。記得那時我們剛進學校以來第一次語文檢測,翁老師在講臺上說完檢測的注意事項就讓我們開始做了。一開始我做得很順利可是做著做著我卡在一道題上,那是一道換邊旁的題目其中有一道是給尖細的.尖換邊旁可我想來想去愣是寫不出尖上面那個部分,于是我便想看一下語文書當我翻開語文書時就聽見一個清脆的聲音說;‘‘老師,她在看語文書!腥丝匆娏恕N业哪標⒌囊幌伦蛹t了急忙把書放好,可老師已經(jīng)看見了她拿起我的試卷就扔進了垃圾桶并把我拉在講臺上。
讀到這里你們可能可能會有疑惑,不是說謝謝老師嗎?可這個老師把你的卷子都扔了你怎么還要感謝她呢?
是,我是要謝謝翁老師,如果當初她不這么做的話那你們看到的可能就不是今天我了。我可能遇到難題就只會看書,不會自己去想。而且考試可能也要看書。正因為當時翁老師及時發(fā)現(xiàn)并制止才會有今天的我。所以,我想她對說一聲;‘‘謝謝您,老師!
感謝老師六年級作文 7
生活中,有人要感謝消防員;有人要感謝警察;有人要感謝醫(yī)生......而我卻要感謝我那可敬的陸老師。
人們常說兒童是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁,真是一點也不假呀!當人們都放下手上的工作和家人團聚時,您卻在燈光下批改學生的作業(yè);當人們還在休息時,您卻早早的來到學校,準備新一天的課程;當下雨時,您光照顧著我們,打著雨傘送我們走出校門,但卻忘記了自己的孩子。
談起往事,我心中又是一陣激動。記得有一天上課,您提了一個最簡單的問題,同學們紛紛舉起手來,只有我沒有舉手,您看見躲在后面的我不敢舉手,就親切地對我說:“蔣雨昂同學,你來回答問題,好嗎?”我聽了,十分的驚訝,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來,望著你那充滿鼓勵的眼神,好像在說:“放松,大膽一些,老師相信你的。”我的心里十分激動,順利的把早已藏在心窩里的話掏了出來,您帶頭拍起了手,并說:“蔣雨昂,你真行。”我終于找到了成功的.喜悅。從此以后,我的發(fā)言的次數(shù)漸漸便多了,膽子也大了起來。雖然這只是一件小事,但卻讓我對你感激不盡。
十年樹木,百年樹人,我要感謝陸老師對我的教誨之恩,真是俗話說的好哇:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
感謝老師六年級作文 8
在小學六年的時光里,陪伴我最多的是老師,鼓勵我最多的是老師,對我耐心加細心的還是老師。
首先,我感謝的是常老師,雖然,她教我的時間不長,但是在我心里常老師已經(jīng)是我的好朋友了。每次上課總是有幾個學生擾亂課堂紀律,但常老師仍然十分耐心地教我們知識,不但如此,常老師還陪我們一起玩“抱團”,那是我六年來最開心的一節(jié)課。我對常老師的印象是:善良+耐心=最溫柔的老師。
接著,是陳老師,陳老師只教過我兩個學期,我對陳老師的印象:嚴厲+時尚=最酷的老師。
最后,是班主任姚老師。在我小學六年時光中,給我印象最深的就是姚老師。每次,當我考試怯場發(fā)揮失?汲龅头謺r,給我鼓勵最多的是姚老師,每次遇到困難對我?guī)椭疃嗟?還是姚老師。我對姚老師的印象:耐心+善良+年輕+溫柔=最美麗的老師。
這是我印象中最深的老師,是我最感謝的三位老師,是我認為最溫柔、最酷、最美麗的三位老師。
我感謝老師將他們畢生所學都一字不落地傳授給我們,我感謝你們——我的老師!
感謝老師六年級作文 9
我們的老師就像蜜蜂,總是把自己的一切獻給花朵,獻給大地,獻給世界。老師總是勤勤懇懇、默默無聞地工作著,雖然是平凡的,可又是多么高尚。
在六年級開學的第一天,同學們像一群活潑的小鳥飛入教室,老師一本正經(jīng)地站在講臺上說:“大家好,我姓曾,大家可以叫我 曾 老師。”然后擺了個造型,逗得同學們哈哈大笑。
老師不僅幽默,還開拓我們的視野。
那是在一個寒風呼嘯的冬天,老師早早來到學校,把各種植物放到展臺上,并寫上各種植物的名稱,分布在哪里到哪里。讓我們的學校更豐富。
老師,當您不在我的身邊教導我時,您的身影都會不時地在我眼前浮現(xiàn),您的聲音都會在我的'耳邊回響,您的一言一行都會印在我的腦海里。
再一次回想您那甜甜的微笑,您那親切的話語,和您在一起度過的那美好的時光。沒有您慷慨而無私的奉獻,哪有我收獲的今天!
親愛的老師,我想對您說:“感謝您!”
感謝老師六年級作文 10
在我心中有一只不滅的蠟燭,永遠燃燒著生命之火。永遠都充滿這生機與活力,這只蠟燭是不是很像我們身邊的人呢?飲水思源,不能忘本,我們最應該感謝辛勤耕耘的老師。
6年了,老師曾為我們操了多少心,而我們呢?卻常常惹她生氣。心中有些難過,也有些后悔:我,作為一個學生,沒有認真的學習,沒有盡職做好自己份內的事。我要感謝老師,你為我們操勞,任勞任怨,你帶我們進入知識的海洋,在那里遨游,使我們懂得了書中的情趣;您精心備課,與我們一起品味書中的.美味午餐,。是你嗎、是您是您,還是您,您如同學一般關心著我們,您像一只紅燭,燃燒自己,卻為我們指引了一條通往理想的道路,我只能用兩個字來形容您――燃燒,不停的燃燒。
因為熱愛,您深請的演繹著您的人生,因為執(zhí)著,您才會微笑著寫下希望而擦去功利,因為熱愛,忍看桃熟流丹李熟枝殘,因為執(zhí)著,選擇詩滿人間,畫滿人間……
感謝老師六年級作文 11
九月是一首詩,飽含深情和希望;九月是一支歌,充滿成功和喜悅。
在這花香滿園、碩果累累的季節(jié),我們又迎來了這個盛大的節(jié)日——教師節(jié)。
感謝您,老師!您用最動聽、最生動的語言向我們傳授人生的真諦,帶領我們遨游知識的海洋。
感謝您,老師!是您啟迪了我們的心靈,矯正好我們前進的方向。
感謝您,老師!是您使我們擁有美好的思想,堅貞的信念,勇敢地踏上前程。
幼苗不經(jīng)過辛勤汗水的精心培育,怎能開放萬紫千紅鮮花滿園;雛鷹不在狂風暴雨中磨硬翅膀,又怎能一沖九萬里飛上遙遠的`云霄。
我們怎能忘記:是您告訴我們應當怎樣做人,擦亮眼睛,辨別黑白忠誠;是您帶領我們闖進書的寶庫,漫步在宏偉瑰麗的知識宮殿;是您帶領我們走向江河湖海,從小在大風大浪中磨練意志。是您,親愛的老師!多么熱情,多么細致,動人心弦!雖然時光流逝,您的教誨和幫助會像刀刻一樣嵌在我們心間。
也不知是幾度秋冬春夏畫下了歲月的痕跡,也不知是幾度歲月的風雨吹皺了您的臉龐,但是您從不居功自詡。雖說是年華奉獻苦耕耘,換得桃李滿天下,您卻還是那么默默無聞,于平凡中堅守著偉大而神圣的事業(yè)。
感謝老師六年級作文 12
陳老師我想對您說,謝謝您!您是從五年級的時候開始接管我們班,您那生動的教學方法,不僅讓我感受到了您和以前的老師不一樣的地方還讓我體會到了學語文的快樂。我們長大了,而您的白發(fā)卻增多了,您把全部心血都傾注在我們的身上,我們怎么能不謝謝您呢?
在這六年里,我們學到了很多,也懂得了很多。在您的指導下我們學到了有用的知識、應用的.技能、做人的道理。我記得您為了我們這班差班費盡了心血,可是得到的回報卻是那么的少。您無數(shù)次的鼓勵過我們,可是不爭氣的男生們卻總是惹您生氣,也不體諒您的良苦用心。還一次又一次的讓您傷心,就算是這樣您也從未放棄過我們,繼續(xù)鼓勵我們前進。
親愛的老師,你好像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,您好象春蠶,為學生吐盡最后一根絲。老師,您是一個火種,播撒下去便會燃起燎原之火;老師。您是園藝師,哺育千萬棵幼苗茁壯成長。是您給予了我們豐富的知識,教會我們做人的道理,讓我們受到知識的熏陶。
陳老師,用千言萬語,也無法表達我們對您的感激之情。我能做的、能說的也只有代替全班同學向您說聲:謝謝您,陳老師!
感謝老師六年級作文 13
“老師,您就是我們心田的春雨,我將永遠感謝您。”我認為這句話說的非常好,老師教會了我們知識,不是我們的親人卻勝似親人,老師無微不至的關心著我們,這樣的老師怎么會不是我們心田的春雨呢?
我們總是抱怨老師嚴厲、布置作業(yè)太多、占課太多等等。但老師不是為了我們好嗎?老師在黑板上寫著、站著,辛苦的為我們講課,我們卻舒舒服服的坐在椅子上,焦急的`等待下課。老師給我們布置作業(yè)多,是為了讓我們把知識掌握的更牢固。
沒有一位老師是不關心自己的學生的。就像我們認為最嚴厲的英語老師,別的班學生抬早餐時摔倒了,英語老師還專門說了這件事。她說:“你們以后一定要注意,如果是熱的早餐,把你們燙傷了怎么辦?”語文老師總是默默的關心著我們,有一次我們忘記去領早飯,語文老師幫我們領來了,那天,下著雨,老師提著早餐,打不了傘,雨水淋濕了他的頭發(fā),衣服。老師關心我們的事情如星星,在夜空閃耀,卻怎么也數(shù)不清。
老師不僅僅是春雨滋潤著我們,還是太陽,照耀著我們。也是大樹,用自己的養(yǎng)分滋養(yǎng)我們成長。我想對天下所有的老師說一句:“老師,你們辛苦了,我們一定好好學習,用優(yōu)異的成績報答你們。”
感謝老師六年級作文 14
在這個世界上有許許多多的人或東西值得我們去感激。比如父母養(yǎng)育了我們;老師培育了我們;朋友幫助了我們;大自然給了我們啟迪;社會給了我們經(jīng)驗……在眾多的人和物當中,我最感激的人是我們的班主任陳老師。
陳老師,是一個責任心很強的老師,不管是在工作上,還是在課堂上,陳老師都是要達到自己的目標才會甘心。如果你的.作業(yè)沒有完成或背誦不合格的話,放學都是要留下來把作業(yè)補完,把背誦背熟了才可以回家。
正是因為這樣,我們班同學都很怕陳老師,久而久之,就很少有同學敢不完成作業(yè)了,我們班的語文成績也因此有所提高了一點。這樣的陳老師讓我明白了做任何事情都不能馬馬虎虎,粗心大意。陳老師讀起書來總是繪聲繪色的,令人聽了恍然身臨其鏡,陶醉不已。這樣的陳老師讓我明白了要想把一篇文章讀好,是要用心去讀的。
在學校組織的娛樂活動里,陳老師也一樣參加,而且玩得十分開心。這樣的陳老師讓我明白了在幸苦的學習過后,也要適當?shù)胤潘尚那椤嗟氖虑,都是陳老師讓我明白了其中的道理。陳老師!我感謝您讓我有了一雙強健的翅膀,可以在知識的海洋里自由翱翔。謝謝您!陳老師!
感謝老師六年級作文 15
感謝您,親愛的馬老師。您是我心中的明燈,在我學習上遇到困難時您總為我照亮前方的路!
您給我的第一印象并不時很好,邋遢。并不像有學問的人?墒俏彝ㄟ^時間。通過您給我們上課時的妙語連珠和您做事時的點點滴滴。讓我重新認識了您!讓我明白人不可貌相,海水不可斗量。
謝謝您,馬老師!真心的謝謝您,是您讓我喜歡上了語文,愛上了作文!以前,無論是在學習還是在生活中我都是一個很自卑的人!但是,通過您對我的鼓勵,和在語文課上對我的作文的'表演唱!讓我有了勇氣把語文學好,把作文寫好!讓我有信心天天向上。
真心的感謝您,馬老師!我永遠也不會忘記您,因為您給了我自信和勇氣。您雖然沒有迷人的外表,但您有一顆完美的心靈。我永遠也不會忘記您那小小的眼睛中透露著智慧的光芒!
感謝您馬群老師。
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