開(kāi)心的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的開(kāi)心的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)心的作文 篇1
陸常新是我們班的“笑話大王”。他短短的頭發(fā)，一雙又大又明亮的眼睛，高高的鼻梁，還有一張說(shuō)話帶笑的嘴巴。他可是我們班的“開(kāi)心果”呢！
語(yǔ)文課上，蔣老師總讓我們自己想辦法記住生字的字音和字形。這是陸常新就大顯身手了。比如記那個(gè)筆畫(huà)繁多的.“潺”字，他裝出一副傷心欲絕的模樣說(shuō)：“三個(gè)孩子在水邊玩，不幸被淹死了，浮上了三具尸體。”老師又問(wèn)：“那‘罵’字又怎么記呢？”陸常新一臉幸福的唱了起來(lái)：“在那遙遠(yuǎn)的地方，有對(duì)恩愛(ài)的夫妻，他們騎在一匹白馬上”。同學(xué)們聽(tīng)了紛紛叫好。
還有一次語(yǔ)文課，老師讓我們理解“請(qǐng)求”和“乞求”的區(qū)別，陸常新自告奮勇地跑上講臺(tái)，一本正經(jīng)的表演了起來(lái)。他讓老師做媽媽，自己神態(tài)自若地對(duì)“媽媽”說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)給我十元錢。”“媽媽”說(shuō)：“又要買飲料喝了？不給”！他就“撲通”一聲跪在地上，裝出哭腔，拖長(zhǎng)聲音說(shuō)：“可憐可憐我吧，那就賞我一元錢吧，求求您了，親愛(ài)的媽媽！”表演完畢，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
陸常新經(jīng)常給我們的語(yǔ)文課帶來(lái)活躍的氣氛，是我們班名副其實(shí)的“開(kāi)心果”，我們都喜歡他。
開(kāi)心的作文 篇2
是什么，來(lái)得悄然無(wú)息，走得不留痕跡，卻激起整個(gè)色彩的輕舞飛揚(yáng)。
是什么，來(lái)得悄然無(wú)息，走得不留痕跡，卻留下穿越一季的傾情歌唱。
是愛(ài)，用愛(ài)傾聽(tīng)世界，一切都將變得美好！
老 天雖然給了人類一個(gè)美麗的心靈和臉龐，但不一定允許在這凡塵中出現(xiàn)完美。“天妒英才”，也便因?yàn)檫@樣才出現(xiàn)了許多殘疾人。有的殘疾人為自己的缺陷而痛苦 著，悲傷著，卻無(wú)人知曉。他們覺(jué)得自己已經(jīng)沒(méi)有什么奮斗可言，眼中都是黯淡的一片，對(duì)生活失去了希望。我們這四肢健全的人都需要愛(ài)的滋潤(rùn)，那殘疾人們不也 應(yīng)該更需要愛(ài)的關(guān)懷嗎？
凜冽的寒風(fēng)，冷得讓人刺骨。
靜靜的夜色，濃得讓人心醉。
微醉的心，忘卻 了寒風(fēng)的刺骨，在這濃郁的夜色中，起伏不定的情緒，泄露了所有心思，幽幽的眼神，透著一種淡淡的哀傷，殘疾人的心境正是如此一般復(fù)雜。讓我們把一份愛(ài)心奉 獻(xiàn)出來(lái)吧，用愛(ài)去關(guān)愛(ài)殘疾人，打開(kāi)他們的心扉，把所有的苦悶都煙消云散，伴著風(fēng)兒融進(jìn)空氣里吧！殘疾人你們千萬(wàn)不要因?yàn)樯砩系娜毕�，而索性放蕩自己，�?自己的人生在那條道路上垂掛著，懸倒著，猶如一頭衰弱的雄獅。
如果說(shuō)命運(yùn)是一座坎坷崎嶇的階梯，它充滿了神奇，充滿了奧妙，充滿了荊 棘，充滿了陷阱，令無(wú)數(shù)人畏懼，也令無(wú)數(shù)人垂涎，那么它給你的將是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，那么你就更應(yīng)該勇敢地邁出一步，兩步，不要總把自己鎖在一個(gè)黑暗的柵欄 內(nèi)……只有這樣命運(yùn)帶給你的將會(huì)是通往光明之國(guó)的捷徑！那么它也將會(huì)給你們帶來(lái)不一般人的不平凡的喜悅！誰(shuí)都能深知，耳聾對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，如整個(gè)生命的 死亡。但誰(shuí)又能猜到，他不甘放棄自己，放棄他所熱愛(ài)的音樂(lè)，他一直奮起抗?fàn)幹�，與病魔、挫折和困難做斗爭(zhēng)！耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，他在心靈締造動(dòng)聽(tīng)的音符，即使無(wú)人 明白、理解，但他還有眼睛，健壯的身體與鐘愛(ài)一生的音樂(lè)！最終，他創(chuàng)造出了人生耀眼的輝煌，得到了不一般人的不平凡的喜悅！他就是貝多芬！殘疾人你們也要 和他一樣燃起重生的意志，去挑戰(zhàn)命運(yùn)，去創(chuàng)造奇跡吧！
殘奧運(yùn)就是為了給你們展現(xiàn)自我風(fēng)采，個(gè)性的舞臺(tái)。你們身殘志堅(jiān)，也做過(guò)許多的 夢(mèng)。其實(shí)你們的.夢(mèng)想離你們并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮诿媲�。�?dāng)你們登上舞臺(tái)盡展自我風(fēng)采的那一幕，將會(huì)聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)的陣陣掌聲……我們會(huì)在世界各地為你們送去如 冬日陽(yáng)光般的歡呼聲，加油聲。看不見(jiàn)的地方叫做遠(yuǎn)方，而你們只要有毅力，有信心，為自己的夢(mèng)而努力，總能到達(dá)那個(gè)看不見(jiàn)的“遠(yuǎn)方”！我們關(guān)注你們，關(guān)愛(ài)你 們，請(qǐng)你們記住每一個(gè)人都是你最熱心的朋友，不要讓朋友們失望哦！
在生命的往返之間，抹出一道屬于自己的色彩；在繁星滿天的夜空中，尋找一顆屬于自己的星星。在受傷后，站起來(lái)，包扎傷口，繼續(xù)為夢(mèng)想而奔騰吧！但千萬(wàn)別遺忘了你們身邊的愛(ài)，對(duì)它不理不睬！
開(kāi)心的作文 篇3
我們度過(guò)了值日的一周，每一天都很精彩，唯獨(dú)有一天很艱難。那就從這一天開(kāi)始說(shuō)起吧！
“叮鈴鈴”下課了！伴隨著下課鈴聲，我和組員飛快地奔到了講臺(tái)上，急匆匆地對(duì)體育老師說(shuō)：“我們得先走了，因?yàn)槲覀円ゴ箝T口站崗�！崩蠋煹念^還沒(méi)點(diǎn)完，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛馳到了大門口，開(kāi)始了檢查。不到十分鐘，何子誠(chéng)迎面跑來(lái)，我還沒(méi)開(kāi)口，他就一臉茫然地說(shuō)：“不好了，陳奕菡哭了！還邊走邊喊要回家，咱們倆配合得不好！”我也急了，接著他的話說(shuō)：“你先去找她，如果沒(méi)找到再來(lái)找我�！钡群巫诱\(chéng)剛走，我便又擔(dān)心了起來(lái)，心想：為了確保萬(wàn)無(wú)一失，還不如去和劉老師說(shuō)一聲。我轉(zhuǎn)頭囑咐了一同站崗的王晨粼，拔腿往樓上跑。剛向劉老師匯報(bào)完，一出辦公室門就看到陳意菡一邊悠閑地走著，一邊嘀咕著何子誠(chéng)。我沖上去跟她說(shuō)：“你快去把找你的何子誠(chéng)喊到崗位上去！你們私下鬧矛盾不能影響班級(jí)的值周分?jǐn)?shù)�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，我擔(dān)心自己崗位空缺會(huì)扣分，來(lái)不及幫助她，就三步并作兩步跑去了大門口。我來(lái)到門口一看，兩個(gè)崗位竟然空空如也，嘴巴立馬變成了“o”字型。心急如焚地自言自語(yǔ)：“怎么回事？我叮囑了王晨粼，他怎么也不見(jiàn)了呢？”我只好接著又上氣不接下氣地去找王晨粼，東找找西問(wèn)問(wèn)，還是一無(wú)所獲，只好唉聲嘆氣地回到了自己的崗位上。一抬頭，只見(jiàn)王晨粼歡天喜地地在崗位上執(zhí)勤，絲毫不知道我在找他。并且劈頭蓋臉地問(wèn)：“你咋去這么久�。俊蔽铱扌Σ坏�，反問(wèn)道：“你去哪兒了呢？我找完陳意菡，又去找你�！彼p松地摸摸頭說(shuō)：“就上了個(gè)廁所唄！”原來(lái)是去那兒了，真是白費(fèi)力氣！哎！我這個(gè)組長(zhǎng)可太難了！
雖然有難處，但是也有開(kāi)心的'事情哦！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，正當(dāng)我走在值崗的路上，看到一個(gè)耀眼的紅袖圈孤獨(dú)地躺在地上，我頑皮地說(shuō)：“這是誰(shuí)的袖圈？或許我能還給他呢！”我剛一撿起來(lái)，驚呆得嘴巴能塞下十個(gè)饅頭，袖圈上用黃色字寫(xiě)著“14號(hào)”，這不就是我伙計(jì)王晨粼的嗎？我立馬撿起來(lái)往樓下走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)他和何子誠(chéng)在聊天，我笑瞇瞇地問(wèn)：“伙計(jì)，你不覺(jué)得自己掉了什么東西嗎？”他疑惑不解地說(shuō)：“沒(méi)有��！”何子誠(chéng)趕緊提醒他：“看看你的手臂上！”他看完，臉色發(fā)綠：“壞了，我的袖圈呢？”我想想還沒(méi)到執(zhí)勤時(shí)間，先糊弄糊弄他吧，便偷偷摸摸地把袖圈藏在了身后，說(shuō)：“你趕快去找吧！傻子。”等他去找了，我故意笑呵呵地對(duì)旁邊的陳意菡說(shuō)：“其實(shí)就在我手上，只是想捉弄一下他！”不久，王晨粼氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“完蛋了，我的袖圈不見(jiàn)了，肯定會(huì)被批的！”這時(shí)，我高高地?fù)P起袖圈，笑得前仰后合。他正準(zhǔn)備來(lái)抓我，可是校門已開(kāi)，我把袖圈往他一拋，他只好安安靜靜地執(zhí)勤了。整人成功，我開(kāi)心極了！
這真是一次艱難而又開(kāi)心的值周啊！有苦就有甜喲！
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