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學農(nóng)作文

時間:2024-04-14 08:52:08 學作文 我要投稿
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學農(nóng)作文錦集【7篇】

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的學農(nóng)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

學農(nóng)作文錦集【7篇】

學農(nóng)作文 篇1

  4月3日 星期四 天氣陰

  今天是學農(nóng)的第四天,今天我們的課都很好,上午是野外拓展,下午是野炊,晚上是才藝表演。

  早上我們開開心心地起慶,吃完了每天一樣的早飯,來到大操場。

  老師先讓我們做準備運動,我一開始還沒在意,結果一開始就讓我們跑1200米。我還好,有的'同學氣喘噓噓了。葉天嶸還在說:“我們是在運動,不是在刑場!”我們聽了都暈了。最后蛙跳一圈。之后終于來到了拓展營地。

  我們先走獨木樁,我跟在王昊后面,他走的真慢,我落后他七八步,都追上了他。第三個項目是走木板,那木板有高有低,下面雖然有網(wǎng),但還是有同學掉進了水里。我還是跟在王昊后面,還是很快的追上他,他停在一個板上不動,我叫他快點,結果他一個本板沒踩到掉進水里。還有小胡同學更好笑,他走到一半結果木板蕩了起來,他成90度停在了空中,我們哈哈大笑,就連那邊604班的人也暴發(fā)出熱烈的掌聲,不過,他就是掉不下去,好像腳底有口香糖,死死地粘住了木板,最后還是通關了,真是有驚無險!

  接下來我們走雙人橋,我果斷不和王昊一組,和小姜同學一組。我們手拉著對方的衣服,橋很陡同學們都站不穩(wěn),必須兩人合力才能過關。小余和小熊兩個以超快的速度到達了對岸,我和小姜可不敢這樣。一二三動一下、一二三動一下。在中間時橋一直在晃動,而且水還很深,掉下去肯定全身都濕了,我們倆還真不知道小熊和小余是怎么做到的,后面幾隊人還真不怎么好,小王和小蘇最好笑。剛走第一步就撲通一聲掉了下去。不少女生個掉下去時擦破了手,真為她們擔心啊

  上午的活動結束了,真期待之后的野炊和才藝表演!

學農(nóng)作文 篇2

  早在前幾天,我就興奮極了―――因為我們六年級要去學農(nóng)了!

  早晨,同學都拉著花花綠綠的拉桿箱,提著各式各樣的旅行包,緩緩地走進教室.當然我也不例外。上午9:00整,我們帶著一路的秋風和笑聲,終于到了"杭州蕭山山里人家素質教育基地"。一進門,一位帥哥老師迎接了我們。這位帥老師姓李,他的頭發(fā)很趕“潮流”,身著一套深蘭色運動服,腳穿白色運動鞋,十分有風度。后來我聽說李老師有183cm呢!接下來的活動就由李老師帶領……

  給我印象最深的活動是踩水車。

  我這個“城市姑娘”從來沒有踩過水車,今天真是“百聞不如一試”,經(jīng)過李老師的同意,我便牽著杭一寧的`手就往水車跑。首先,我們來到了東漢的碧嵐發(fā)明的“手動水車”。我與杭一寧手各持兩邊,輕輕一轉,水就往高處走了。接著,我們又來到了唐朝的馬俊發(fā)明的“腳踏水車”。俗話說,水往低處流,人往高處走?山裉靺s不一樣哦!

  我們還去了很多好玩的地方,我還看見了腰果似的女貞子,還有五谷:稻,黍,麥,稷,菽……

  火紅的太陽向我們說bye———bye了,蔚藍的天空也漸漸暗了,可我們的心還在田園里……

學農(nóng)作文 篇3

  時間如白駒過隙,為期五天的學農(nóng)生活已經(jīng)結束了,雖然這五天的學農(nóng)生活是短暫的,如針尖上一滴水滴在大海里。但也是充滿意義的:我想,在我們以后的生活中,這五天的學農(nóng)生活將永遠成為我們腦海里最最深刻的一道印痕,我們將永遠記住這段難忘的集體生活,永遠記住這讓我學到了那么多東西的日子。

  在來學農(nóng)之前,憑著印象總以為是文人墨客筆下“明月松間照,清泉石上流”的鄉(xiāng)村美景,或是“童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜”的悠閑田園生活?墒堑搅嘶睾蟛胖缹嶋H的情況與想象中完全不同。

  起初遠離了父母的生活是我們無法想象的。我們開始顯得措手不及,一切都毫無頭緒,毫無章法,但隨著時間的流逝,我們開始適應,開始懂得去打理自己的生活。從剛進去時的手足無措,到學會從容鎮(zhèn)定;從剛進去時的滿腹牢騷,到每一個環(huán)節(jié)都力爭完美,我們經(jīng)歷了一個什么都要自己學著做的過程。我們告別了那種衣裳來伸手、飯來張口的王子公主般的生活,學會照顧自己,慢慢長大,慢慢成熟,慢慢獨立自主。

  在此次學農(nóng)活動中,每天我們頭頂烈日參加了野炊、花卉栽培活動等等。烈日當空的`艱苦的條件并沒有阻擋我們的熱情,我們在基地教官的帶領下積極地參加勞動,依照要求磨練自己的意志并且培養(yǎng)自己的獨立與自主。

  然而獨立與自主并不是這次學農(nóng)活動的全部。正所謂:團結就是力量,有些事情一個人干會很累而且還不一定能干好,可是幾個人干不僅效率高并且還會完成得很好。在野炊活動中,我們班的凝聚力是有目共睹、讓人欣慰的。

  五天四夜過去了,但我想,留給我們的啟迪如濃茶一般,一生也品不完。

學農(nóng)作文 篇4

  金秋十月,我們六年級的全體同學到南京浦口行知實驗基地,進行為期兩天的農(nóng)村實踐活動,學習農(nóng)家淳樸的生活和樂于助人、勤于勞作的品質。

  從學校坐車到實驗基地,我們就步行2里路來到采茶基地,學習秋茶的采收,觀看秋茶的制作過程。沿途欣賞到了許多美麗的秋景,有沉甸甸的稻穗,有紅通通的高粱,還有許多無名的小野花……正因為有了這些美景,大家一路走來都沒覺得累,路上充滿了同學們的歡聲笑語。

  走了大約半個小時,終于到了采茶基地。我們先去一個小院子里,聽教官講采茶的方法。據(jù)說以前采茶都是少女用嘴叼下來,然后裝在肚兜里,讓茶香和體香結合在一起。這樣采出來的茶十分精貴,一般人家根本喝不起,只有皇帝才有機會品嘗到。然而隨著時代的發(fā)展,茶葉機乎家家都能喝到,茶的品種也越來越多,有烏龍茶、菊花茶、龍井茶……而我們今天要采摘的,就是我們南京的.特產(chǎn)——雨花茶。采茶時要采“一芽一葉,大小差不多”的葉子,而且采的時候必須要“拔”,而不能用手“掐”,因為如果用手“掐”的話會讓指甲里的細菌滲入茶葉的根部,從而影響茶葉的口感。

  聽完教官的介紹后,我和同學就立刻興奮地拿著籃子直奔茶園。望著茶園里成片成片的綠色,我們頓時傻了眼。這么多的茶樹,哪里有茶葉!無奈之下,我們只好漫無目的地四處尋找,結果一無所獲?粗湛杖缫驳幕@子,我們急得像熱鍋上的螞蟻。

  就在這時,我想起來教官對我們說的,一芽一葉,大小差不多。于是,我們重新打起精神,靜下心來一株一株慢慢地找,那一片又一片的小茶葉,仿佛是在跟我們捉迷藏似的,把自己隱藏在綠葉叢中。但我們并沒有放棄,專門挑了那些大小適中的嫩葉放入藍中。摘了一會兒,我們就覺得腰也酸了,手也酸了,但看到籃子里的茶葉越來越多,我們的心里可高興了,因為這畢竟是我們辛勤勞動的成果啊!

  聞著沁人心脾茶香,使我感受到:一份耕耘,一份收獲,只有通過自己辛勤的勞動,才能收獲勞動的果實,感受豐收的喜悅。我們在平時的學習中,又何嘗不是這樣呢?

學農(nóng)作文 篇5

  11月10日 星期五 晴

  今天,我們?nèi)w四年級一起乘坐大巴車前往一個偏僻的村落,進行我們期盼已久的外地培訓——學農(nóng)。

  當我們到達目的地時,我一下子傻眼了,這鳥不拉屎的地方,不可能開心!可直到進行第一個環(huán)節(jié)——農(nóng)事體驗時,我就徹底改變了主意。那“兩人三足”、 “軍事障礙”,都讓我們玩得不亦樂乎!接著,我們又進了“農(nóng)夫樂園”,開始了挖番薯、拔蘿卜的活動。我們在教練吹哨時,就迫不及待地跑向菜園,開始干活。經(jīng)過大家齊心協(xié)力地勞動下,我成功挖到了三個大番薯,三個小番薯,還有兩個大蘿卜,叫人看著就止不住地流口水。

  當我們各個都筋疲力盡地回到集合點時,教練又把我們給“趕”到一個大空地上,讓我們獨自做飯。一聽到“吃飯”二字,我便立刻重獲體力,想著一定要盡力把飯做好。我到一個大大的倉庫里,搬來了早已準備好生火用的木條、松木、樹枝等,把它們?nèi)挤胚M灶臺的火爐里。其他成員有的在準備食材和吃飯用具;有的在擦鍋和桌子。過了一會兒,組長把一盆炸雞塊放在桌子中央,飯的香味也漸漸地撲鼻而來,讓人食欲大增。終于,燜飯做好了,我們立馬沖到灶臺邊,趕緊從大鍋里盛飯,一個個都一個勁兒地往嘴里扒飯!巴,太好吃啦!”我的一滴眼淚滴落在了桌子上,覺得自己親手做的飯真是這世上最美味的食物了!我三下五除二就吃完了一碗,接著第二碗、第三碗、第四碗、第五碗,直到我吃飽為止。吃完后,我們小組一起整理工具,然后在空地上玩了玩,度過了一個快樂的中午。

  休整過后,我們再次回到集合點,開始了一個有意義的游戲,叫“游歷四!。規(guī)則是:一個球要環(huán)繞地球一周,但不能掉到洞里,只能回來時掉到指定洞里。可我們隊有些男生太調皮搗蛋,總是把球掉下去,還扔到了很多人頭上(包括我),害得我們在比賽中輸給了女生隊。經(jīng)過教練的細心講解,我們也明白了這個游戲的道理:只要團結一致,任何困難都能克服!

  接著,教練又帶我們?nèi)⒂^博物館,然后,在生態(tài)園里,老師說每人可以挑一盆多肉帶回家。剛一進生態(tài)園,我就興致勃勃地跑到最前面的桌子挑選起自己喜歡的多肉植物。我的目標首先鎖定在了白蓮花上,那細細的腰桿、白色的花瓣,像一個婷婷玉立的少女,真漂亮!然后,我又來到了藍華蓮的“家”里,那染了翠綠色的對稱的花瓣,真是美麗又特別!當我正在內(nèi)心糾結的`時候,突然,我在第六張桌子上發(fā)現(xiàn)了藍紫色的藍石蓮。經(jīng)過我的細致挑選,并在眾人的推薦下,結實了一個名叫“藍藍”的新朋友,它是就是藍石蓮,真是美麗極了!

  最后,快樂又疲憊的我們,帶著親自勞動的成果,美滋滋地坐大巴車回去了!

學農(nóng)作文 篇6

  這幾天,我們來到了米果果小鎮(zhèn)學農(nóng)基地。

  寢室不大但卻十分充足,六個床鋪一個衛(wèi)生間,還有一個柜子。我睡的是3號床下層,剛來時老師叫我們整理內(nèi)務。我有些灰心喪氣,因為被套怎么也塞不進去!鞍Α毖劭创蠹叶家瓿闪恕N要q如熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我忽然想起了阿姨告訴我的話:“先把兩只角捉住,隨后使勁抖被子,過個一會被子就弄好了!蔽曳路鹱サ搅艘桓让静荨9,得來全不費功夫!我得意洋洋地摸索著被子。一分鐘分鐘、2分鐘、3分鐘、四分鐘……盡管有了獨家秘笈可仍然持續(xù)了不少于十分鐘的時間。

  第三天,我們進行了炊事活動。我負責燒火。起先隔壁已經(jīng)有了小火苗。燒飯的人可等急了。怎么還沒有好?沈如歌、徐澤城派來催促我們快點生火。可生火哪有那么容易呢?我們等來了在這工作六七年的'阿姨,她拿來了膝油,可只燃燒了一個洞。另外一個洞還沒有燃燒。我們十分焦急,這時有人提議:將燃燒的柴火放進另外一個洞。我們試了試卻發(fā)現(xiàn)不行?磥砟壳爸荒軣粋鍋了。等了一會兒,有人把燒火阿姨叫來點燃了另外一個鍋。我急忙加一把柴火。防止火源熄滅。火終于燃起來了。大家歡呼雀躍起來,于是,大家陷入了忙碌之中。燒完后大家津津有味的品嘗自己做的美食。老師甚至還買來了可樂和雪碧。瞧大家樂的不亦悅乎。盡管我沒有燒菜,但是我還是付出了一點力量。最后,老師給大家拍了合照。

  對了,錢老師的餅干令大家口水直流三千尺。有的還問錢老師餅干啥時候再發(fā),錢老師說表現(xiàn)好獎勵一塊。真讓人迫不及待。

學農(nóng)作文 篇7

  金秋十月,秋高氣爽。趁著國慶假期,我們來到了位于白鹿原上,鯨魚溝畔的比格風車科學農(nóng)場游玩。

  我們選擇了一條路闊人稀的路線,一路暢通無阻的直達目的地。

  農(nóng)場里有許多游樂的項目:乘坐熱氣球,喂食各種動物,挖土豆紅薯,騎馬等等。我參加了乘坐熱氣球,喂食動物和騎馬。其中我最喜歡的是乘坐熱氣球。

  熱氣球就在大門口的一大片草地上停著,周圍有一些工作人員安排大家排隊等候乘坐。大約二十多分鐘后終于輪到我和弟弟乘坐了。我們跟著工作人員的腳步,走到熱氣球跟前,在他們的幫助下坐進氣球的乘坐框里。一共坐了十個人,大家都坐好之后。負責操作熱氣球升空的大哥哥就打開升空的裝置,火焰呼呼的向上噴射,一股股巨大的熱氣飛向熱氣球的內(nèi)部,整個氣球緩緩地升上天空。我的心情也變得忐忑不安,生怕自己會掉下去。另外一個大姐姐安慰我們倆,讓我們放心。熱氣球升高到大約離地面十米的高度就不再繼續(xù)向上了,因為它被四條長長的繩子拉住了。后來地面的工作人員解釋說,風大的時候,如果不用繩子固定的'話,熱氣球就會隨風飄走。熱氣球在空中停留了幾分鐘,我們看見了遠處的山坡樹木,看見了地面上的人群。飛在空中的感覺真好啊!之后熱氣球就開始慢慢地降落到地面,我們的熱氣球之旅結束啦!

  后來我們還去喂了鴕鳥和山羊。在一個菜園子里挖了幾個大大的紅薯帶回了家。

  這次的游玩可真是讓我難忘啊。

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