心靈的作文精華(6篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的心靈的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心靈的作文 篇1

　　有人說(shuō)你，美就是怡人耳目的東西；也有人說(shuō)，美就是心靈和形式的契合；還有人說(shuō)，美就是豐富的生命在和諧的形式中。但在我看來(lái)，美，卻是無(wú)形的。

　　在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，常有一些打扮得很妖艷、時(shí)髦，貌似“美”的年輕人，可從他們的行為、語(yǔ)言中，才能知道他們的“美”，是虛無(wú)的。在我的身邊，就發(fā)生過(guò)這種類似的事情。

　　一次，我和外婆去銀行取錢(qián)。到了銀行里，外婆取錢(qián)去了，我便坐在里邊的椅子上等。過(guò)了一會(huì)兒，有一位打扮得很妖艷，穿著很時(shí)髦的年輕女子進(jìn)來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就插進(jìn)了隊(duì)伍的前邊。原本站在那個(gè)位置的一位老大爺拍了拍她的肩膀，有禮貌地說(shuō)了一句：“小姐，請(qǐng)你按秩序排隊(duì)�！蹦俏慌�士什么也沒(méi)說(shuō)，只是瞪了那位大爺一眼，又若無(wú)其事地站在那里。老大爺又說(shuō)了一句：“小姐，請(qǐng)你排好隊(duì)，不要插隊(duì)……”老大爺語(yǔ)音剛落，她便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，瞪著那位老大爺，大聲地說(shuō)：“用不著你來(lái)管，銀行又不是你開(kāi)的，你有什么資格來(lái)教育我！……”老大爺先是一愣，什么也沒(méi)說(shuō)，然后低下頭，長(zhǎng)嘆了一口氣。

　　我當(dāng)時(shí)就在想：如此可以打扮自己的人，為什么要以這樣沒(méi)禮貌的行為來(lái)毀損自己的'形象呢？

　　出了銀行，我就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處圍了一群人在那里。我走上去一看，原來(lái)是一位婦女抱著一個(gè)面色青紫的小孩坐在那里乞討。地上擺了一些那個(gè)小孩子的病況診斷單，看樣子好像是真的。那個(gè)婦女一邊抱著孩子，一邊抹去眼角的淚水。自然也有許多好心人給以了捐助。這時(shí)，我聞到了一股濃重的中藥味�；仡^一看，是一個(gè)腿受了傷，手里提著兩袋中藥的中年男子。他看了這樣的情景，先撓了撓腦袋，又從口袋里抓出一大把錢(qián)來(lái)�？墒�，卻盡是一些一塊、五毛、五塊的。我仔細(xì)一看，里邊最顯眼的，就是三張紫色的五塊，他把這些錢(qián)一把塞進(jìn)婦女的手中。這位婦女的眼淚一下子奪眶而出，一個(gè)勁兒地感謝這位好心人。他卻轉(zhuǎn)身，一瘸一拐得消失在了人海當(dāng)中。

　　在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，我剛剛敘述的這兩種人就能夠形成鮮明的對(duì)比，這使我明白：美，并不一定要注重外表，只要心靈美，氣質(zhì)美，就已經(jīng)足夠了。

心靈的作文 篇2

　　奮斗的日子總是在飛逝，一年的時(shí)間很快就過(guò)去了，如今的我終于懷著激動(dòng)的心情踏上了回家的路，歸心似箭！

　　歸家的旅途很苦很累，卻擋不住我熾熱的.歸心。從大巴轉(zhuǎn)到飛機(jī)再到火車(chē)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)波折，離家越來(lái)越近了，快回去了……

　　終于推開(kāi)那扇熟悉的大門(mén)，父母慈祥的面容、溫暖的懷抱融化了我內(nèi)心的艱辛和委屈�？粗�青絲漸白、面容微皺的父母，不覺(jué)一觸酸意涌上心頭。想想歲月帶給他們的滄桑，我的這點(diǎn)苦楚又算得了什么，為了父母，更為了自己，值得。隨后，母親的拿手好菜，父親斟的一碗小酒讓我忘卻了旅途的勞累，一家人其樂(lè)融融。聲聲的問(wèn)候，小小的家，濃濃的愛(ài)，暖暖的心。 每每想來(lái)，家就是一張濃密的網(wǎng)，流失的是歲月，收獲的是親情；家是一把慈愛(ài)的花傘，為我們遮風(fēng)擋雨；家是天邊一抹最美麗的云彩，折射著愛(ài)的霞彩。

　　人生總是充滿了苦難挫折，或許會(huì)很難很累，但請(qǐng)你知道這世界上永遠(yuǎn)有一盞燈為我們常亮，照亮我們孤獨(dú)奮斗的路，讓我們可以全力奔跑，縱然跌倒，也能匍匐前進(jìn)，心中的動(dòng)力之火永不會(huì)滅。因?yàn)榧沂俏覀冃撵`的港灣。

心靈的作文 篇3

　　每個(gè)人的心中都有五味陳雜。分別為酸甜苦辣咸，而我心中的咸瓶被后悔的淚打翻了。

　　記得那是一次體育課，因?yàn)槲叶亲邮�分不舒服，所以給體育老師請(qǐng)了假之后，便上教學(xué)樓去休息。有一位男同學(xué)因?yàn)闆](méi)有完成班主任語(yǔ)文老師布置的家庭作業(yè)，所以也沒(méi)有去操場(chǎng)上體育課，而是留在班級(jí)里補(bǔ)家庭作業(yè)。我到了班級(jí)門(mén)口的時(shí)候他也剛好補(bǔ)完作業(yè)，在班級(jí)的“桌叢”之間休閑自在地“散步”。我坐到自己座位上后，看見(jiàn)那個(gè)男同學(xué)恰好走到了我好朋友的書(shū)桌前，他隨手拿起我好朋友桌上的小白兔形狀的修正帶。我走上前去對(duì)那位男生說(shuō)：“你可要小心一點(diǎn)，千萬(wàn)別把她的修正帶弄斷了，不然我會(huì)告訴這個(gè)修正帶的主人，她可是我的好朋友�！蹦莻�(gè)男同學(xué)見(jiàn)我一臉不依不饒的態(tài)度便也放棄了爭(zhēng)辯，放下修正帶走出了教室。

　　本來(lái)我只是單純的想“保護(hù)”我好朋友的修正帶，可這時(shí)我動(dòng)了“殺念”。因?yàn)槲夷嵌螘r(shí)間只用修正貼不用修正帶，所以我一直不理解我的`這位朋友為什么不聽(tīng)我的勸阻，非要用修正帶去修改錯(cuò)別字呢？每當(dāng)我問(wèn)她說(shuō)：“修正帶斷了怎么辦？”她卻會(huì)說(shuō)一定斷不了，斷不了。說(shuō)來(lái)也奇怪她的修正帶用完過(guò)N個(gè)，卻從來(lái)也沒(méi)有斷帶的現(xiàn)象。于是一個(gè)壞念頭在我心里萌發(fā)了。我想這樣，她一定會(huì)舍棄修正帶，去用修正貼。見(jiàn)那個(gè)男同學(xué)走出教室后還未歸來(lái)。我便踮起腳尖向那目標(biāo)——修正帶再次靠近一些。到了桌子附近，我又用尖銳的眼睛來(lái)了個(gè)360度大搜索見(jiàn)四周還是沒(méi)人看見(jiàn)，我就迅速拿起了修正帶，正好我聽(tīng)到了從門(mén)外面?zhèn)鱽?lái)了腳步聲，我心一橫，把修正帶的帶子胡亂一扯一揪，重新蓋好修正帶的蓋帽，把修正帶放回原來(lái)的位置。我的心里撲通撲通的越跳越快。見(jiàn)是我好朋友回來(lái)了，我就調(diào)整了一下氣息，沖向我的好朋友我喘著粗氣一邊指著那剛動(dòng)了我好朋友修正帶的男生一邊說(shuō)：“他剛動(dòng)了你的修正帶，快去看一看你的修正帶壞了沒(méi)有�！币�?yàn)樗�生怕自己剛買(mǎi)的修正帶壞了，也就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我喘著粗氣說(shuō)話，異�，F(xiàn)象我才躲過(guò)了這一劫。但是有事情還在我預(yù)料之中。她果然中了我的計(jì)發(fā)現(xiàn)修正帶斷了，找到那個(gè)男生，與他大吵一通，我看了看表還有四分鐘上課我便做了個(gè)“和事老”走到我好朋友跟前，剛平復(fù)了一下，我那停不下來(lái)的小心臟，準(zhǔn)備大費(fèi)口舌勸他回座位，我忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲，我的好朋友哭了。我這人最見(jiàn)不得人哭，只要有人一哭，我的心就像是擰水時(shí)的毛巾，十分不舒服，甚至也想與那人一起哭，我連忙對(duì)我的好朋友說(shuō)：“快……快上課……課了，回……回座位吧。別再為不值得……得你為她生氣的人而生……生氣了�！蔽覈樍艘惶�，一緊張竟然結(jié)巴起來(lái)�？墒牵�那位好朋友哭的傷心，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我說(shuō)話變結(jié)巴了。為了不暴露自己的丑聞，我就用了吃奶的勁，把她拉回到座位，回到座位她還趴在桌上哭。我想如果現(xiàn)在剖開(kāi)我的肚子，拿出腸子，那腸子一定悔的發(fā)青了。我見(jiàn)還有三分鐘上課了，害怕這件事鬧大了被老師知曉了可不好。于是我用我畢生絕學(xué)所有的勸阻方法，終于把大事化小，小事化了。但是我的“動(dòng)機(jī)”沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我的好朋友還是執(zhí)迷不悟地在使用修正帶。

心靈的作文 篇4

　　自古以來(lái)，小草是一種很容易被人忽略的東西，但卻曾深深地震撼過(guò)我的心靈。

　　小草充滿了活力，充滿了夢(mèng)想；充滿了希望。草的作用很廣：它可以制成藥方，供人治��；它可以吸取二氧化碳，并釋放氧氣，讓我們每天都有新鮮的空氣；它可以保護(hù)水土流失，讓世界沒(méi)有沙漠化；它可以凈化水，讓人類永遠(yuǎn)喝到純凈水……它還有一種品質(zhì)始終鼓舞著我，那就是堅(jiān)忍不拔。

　　記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我在期中考試中沒(méi)有發(fā)揮正常，成績(jī)非常地糟糕，我一個(gè)人走到了小河邊，默默地望著靜靜流淌的'河水，我發(fā)愣了，坐了下來(lái)。我坐在一個(gè)綠油油的草地上，沉著地反思著。此時(shí)，我心中的光芒已消失了，猶 如陷入了一個(gè)萬(wàn)丈深 淵，爬也爬不起來(lái)了。想著想著，我站了起來(lái)，低頭看見(jiàn)小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有一種十分失落的感覺(jué)吧！我十分絕望地回了家。

　　第二天，我又來(lái)到了昨天的那個(gè)地方，沒(méi)想到昨天被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長(zhǎng)了起來(lái)，而且更有生命力了，我的心一下子被觸動(dòng)了，我心中的光芒又重新亮了起來(lái)，我又恢復(fù)了信心，當(dāng)時(shí)我心里本來(lái)就是像有一塊巨大無(wú)比的石頭壓了上去一樣，而現(xiàn)在我一下子把壓在我心上的那塊石頭搬開(kāi)了，心靈之結(jié)也悄悄地解開(kāi)了，我望 著小草，情不自禁地吟起了白居易的詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我興高采烈地跑回了家，就好似一只快快樂(lè)樂(lè)的小鳥(niǎo)，在天空中自由自在、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂無(wú)慮地飛翔著。在期末考試的時(shí)候，我滿懷信心，創(chuàng)造了輝煌的成績(jī)——因?yàn)槲抑�道從哪里倒下去，就要努力地從哪里爬起�?lái)，深信世界上的事情，只要你堅(jiān)忍不拔，努力地去做的話，你就一定會(huì)成功的！

　　�。⌒〔�，你震撼了我的心靈，使我的心變得寬敞、明亮還有堅(jiān)忍不拔。

心靈的作文 篇5

　　小苗需要充足的陽(yáng)光和雨水才能健康成長(zhǎng)。在一個(gè)家庭里，把小孩比作小苗，爸爸比作陽(yáng)光，媽媽比作雨水，只有陽(yáng)光而沒(méi)有雨水小苗也不能健康成長(zhǎng)。

　　人們心情沉重地走出了電影院的門(mén)口，腦海里還浮現(xiàn)著那一幕幕感人的情節(jié)。電影主要講了：主人公松松的爸爸和媽媽吵架，然后就分手了�？伤�爸爸也不讓松松去醫(yī)院跟媽媽玩，他一直和老師的女兒安妮想盡辦法讓他們重合。因?yàn)檫@件事，讓松松的`心靈受到了沉痛的打擊，所以他在學(xué)校里十分不聽(tīng)話，成績(jī)也直線下降。他爸爸是一位火車(chē)司機(jī)，經(jīng)常不在家，他自己做飯吃。一次，在捕蝴蝶的時(shí)候，鑰匙弄不見(jiàn)了，他冒著大雨去媽媽家，看見(jiàn)媽媽已經(jīng)有了另一個(gè)美好的家庭，松松的心身受到了重大的打擊，最后松松被雨淋得患了休克性肺炎，最終離開(kāi)了人世，但是也沒(méi)有讓家庭破鏡重合。

　　在世界上有許多這樣不幸的家庭，孩子常常是最可憐的，因?yàn)樗麄兪�去了父�?ài)或母愛(ài)。就像老舍所說(shuō)的一樣“失去了慈母像花插在花瓶里，雖然還有色有香，卻失去了根�！彼伤删褪遣恍壹彝サ囊粋�(gè)典型的例子，因?yàn)楦改赋臣芏�分手，從此他就失去了母�?ài)，父親常常出差，所以弱小的心靈顯得十分孤獨(dú)。他把所有的愛(ài)都寄托在大白鵝身上。他想得到媽媽的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)，可是他得不到，這都是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)溫暖的家庭所造成的，一個(gè)弱小的心靈感到十分自卑。但這一切并沒(méi)有埋沒(méi)松松心靈深處的愛(ài)，在病床上仍沒(méi)有忘記將他捕捉到的蝴蝶標(biāo)本送給他的好同學(xué)安妮。他抓住爸爸媽媽的手，在他生命的最后一刻，仍渴望得到一個(gè)溫暖的家。

心靈的作文 篇6

　　生活中，總會(huì)有一些瞬間，讓我們感覺(jué)到生命的力量與心靈的震撼。

　　我看過(guò)這樣一則故事：有一戶人家，一天晚上，他們吃完晚飯，兒子和爸爸在客廳看電視，女兒和媽媽在廚房洗碗。突然，廚房里傳出碗打碎的聲音，過(guò)了好久，廚房里一片靜寂。這時(shí)候，兒子說(shuō)：“肯定是媽媽打碎的！”爸爸聽(tīng)后，感覺(jué)很奇怪，就問(wèn)道：“為什么這么說(shuō)？”兒子邊看電視邊回答說(shuō)：“因?yàn)檫@次沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)打罵聲。”

　　這個(gè)故事雖然短，但是里面的深意很長(zhǎng)，可謂是意味深長(zhǎng)，在思考后，會(huì)讓人感到震撼。在文中兒子的認(rèn)知范圍內(nèi)，大人做錯(cuò)事了，是不會(huì)被懲罰被罵的'，而小孩不同，小孩做錯(cuò)了，是肯定會(huì)被懲罰的。他似乎認(rèn)為，如果小孩做錯(cuò)事，家長(zhǎng)沒(méi)有打罵小孩，那才是不正常的。

　　看到這個(gè)故事，我為這個(gè)小男孩的思想感到震驚和心疼。如果說(shuō)小孩子是一張白紙，那么父母就是在這張白紙書(shū)寫(xiě)第一筆的人。父母的所作所為，都會(huì)在小孩的腦海里留下深深的影響，也會(huì)影響小孩的行為思想。這篇短文就是個(gè)很好的例子，這個(gè)母親平時(shí)的作為，都已經(jīng)在小男孩的腦子里刻下了，所以小男孩才會(huì)先入為主地認(rèn)為是母親打碎的碗。我相信，如果這種思想再不改變的話，將來(lái)他也會(huì)這么對(duì)自己的孩子的。

　　其實(shí)小孩子的一些無(wú)意之舉，是最能體現(xiàn)出一些震撼人心的力量的，所謂以小見(jiàn)大，小孩子天真懵懂，不會(huì)分辨好壞，但大人不一樣，會(huì)從這些無(wú)意之舉中發(fā)現(xiàn)某些東西。

　　不然，又怎么會(huì)有人說(shuō)，人一旦有了小孩子，就會(huì)改變很多東西呢？

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