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生活中的科學作文

時間:2024-04-19 16:13:47 關于生活的作文 我要投稿
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生活中的科學作文【優(yōu)秀13篇】

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的生活中的科學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生活中的科學作文【優(yōu)秀13篇】

  生活中的科學作文 篇1

  今天,我們學習了電磁鐵這一課,科學老師還給我們做了實驗,通過這個實驗,再加上老師的分析,讓我懂得了電磁鐵的原理

  電磁鐵的原理是通過電能轉(zhuǎn)換為磁場,再由磁場產(chǎn)生的磁力,作用于電磁鐵中心的鐵芯,使鐵芯產(chǎn)生磁力。電磁鐵最主要的應用就是鐵芯所產(chǎn)生的力量。 此力量最小可以吸引幾克、幾十克重的'東西,也可以吸引很重的東西,基本上能夠做成吸引幾百千克重的東西就差不多了。 電流的磁效應是可以證明電流周圍存在磁場的。電磁鐵在通電時,有電流通過線圈而產(chǎn)生磁場,使磁場作用于鐵芯而產(chǎn)生吸引鐵。

  我還知道了電磁鐵的用處:電磁鐵可以應用于多種領域,如大型游樂設備,汽車,航天,工業(yè),等各項事業(yè)。常見的電磁鐵應用如:上班打卡的打卡鐘,超市的收銀機,進入一些單位的電動門。

  我覺得學習電磁鐵很有趣!

  生活中的科學作文 篇2

  在生活中,有許許多多的科學現(xiàn)象,值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去研究。

  例如你會不敲破蛋殼,而辨別兩個看上去一模一樣的雞蛋,哪個是生的?哪個是煮熟了的嗎?其實,我們可以利用科學原理來辨別。我們可以做這樣的一個實驗:拿兩個相同的雞蛋,一個生蛋一個熟蛋,把它們放在平滑的桌面上,同時轉(zhuǎn)動雞蛋,先停下的就是生雞蛋,后停下來的就是熟雞蛋。

  你知道這是為什么嗎?當用力轉(zhuǎn)動生雞蛋蛋殼時,蛋殼受力開始轉(zhuǎn)動而里面的液態(tài)物由于慣性仍保持靜止狀態(tài),二者間存在一定的摩擦阻力,所以很快停止轉(zhuǎn)動。熟蛋是固態(tài)物,與蛋殼自成一體,當用力轉(zhuǎn)動蛋殼時,蛋殼與內(nèi)容物一并轉(zhuǎn)動,所以能長時間轉(zhuǎn)動。

  今天,我在家寫作業(yè)時,一輛大卡車從門前經(jīng)過,房屋都會輕微的抖動。請別擔心房屋會倒塌,這其實就是很簡單的'“共振現(xiàn)象”。

  走在馬路上,有時我們會看到噪音提示牌。當噪音超過75分貝時,就會影響人們的生活和學習。這樣的提示牌可以提醒司機不要大聲按喇叭,以免給人們造成噪音污染。

  這個世界是很神奇的,只要我們好好學習,掌握了更多的科學知識,將來就能更多地了解這個世界、改善生活環(huán)境,提高生活質(zhì)量。

  生活中的科學作文 篇3

  我發(fā)此刻日常生活中,我們的身邊充滿了各種各樣的科學小知識:

  當我?guī)蛬寢屘釚|西的時候,我發(fā)現(xiàn)如果袋子提手十分細的話,我的手會被勒得快要斷掉一樣,可是如果我拿出手套來墊在細細的提手上,我的手會舒服多了,這就是因為,受力面變大了,單個地方受到的力就變小了,就不感覺那么難受了。

  當我在露臺用水槍澆花的時候,由于我家的水槍管是15米長的,而最遠的那棵大桑樹離水龍頭至少有20米,所以我就開始研究如何才能夠把水射到桑樹的位置,讓它喝上水。我發(fā)現(xiàn),當我把水槍舉高到45度角的時候,我能夠把水射得最遠,而小于或者大于45度角的.時候,水射的距離就沒有那么遠,爸爸告訴我這是物理上所說的“45度角,拋物線最長!保,雖然我還沒上過物理課,我卻已經(jīng)在生活中學到了物理知識!

  冬天裝熱水袋的時候,如果我裝好熱水就直接旋上蓋子的話,整個熱水袋就會鼓鼓囊囊,里面會有很多空氣,所以每次我都要先把里面的空氣擠出來一些后再旋上蓋子。這就是“熱脹冷縮”的原理:空氣受熱后膨脹起來使得熱水袋鼓鼓囊囊的。

  只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和善于思考的大腦,就能夠在平凡的生活中學很多的科學知識!

  生活中的科學作文 篇4

  今日李教師給我們帶來了一些小紙片,還拿來了一把尺子,李教師神神秘秘地說:“這把普普通通的尺子,有魔力能把我剛剛給你們的小紙片給吸起來!蔽覀儼胄虐胍,為了證實李教師說的`話是正確的,我們大家都紛紛開始試起來。

  我慢慢地把尺子靠近小紙片,可是小紙片還是沒被吸起來,教師讓我們把尺子擦干凈,再去吸可還是吸不起來,此刻我開始懷疑教師說的話了。

  我想“李教師是不是在騙我們呀!為什么我怎樣吸,小紙片也不上來。

  教師說:”我教你們一個方法,你們把尺子在衣服上來回摩擦,就能把小紙片吸上來!

  我把尺子在我的衣服上用力地來回摩擦,放在小紙片的上空,就在這時,奇跡的事情發(fā)生了,小紙片抖動了一下,立刻就粘在了尺子上,我高興的喊道:“我吸起來了!我吸起來了!”

  這是為什么呢?原先把尺子在衣服來回摩擦會產(chǎn)生靜電,靜電能夠把輕微的東西吸起來,像晚上脫衣服的時候,衣服會發(fā)出啪嗒啪嗒的聲音。走過電視機時頭發(fā)會被電視機吸住......

  只要我們細心觀察,就會發(fā)現(xiàn)許多的科學。

  生活中的科學作文 篇5

  周末,我沒有事,我翻著剛剛買來的《科學小讀本》,真是不讀不知道,一讀嚇一跳,我發(fā)現(xiàn)了生活中一些有趣的'小科學,我決定要實踐一下,看看這上面說得到底準不準。

  別的實驗實在太難做到,我就做了一個比較容易的——“啤酒擦鞋”。首先,我把踩過無數(shù)臟西的鞋子放進盆子里,把啤酒準備好;實驗開始了,我打開啤酒,把滿滿一瓶全

  都倒進去,邊倒還默默地念:“爸爸,抱歉了,讓你兩天沒啤酒喝了!蔽野阉⒆幽迷谑稚纤,一邊把啤酒澆在鞋子上,就這樣過了三十分鐘我洗好了,便把鞋放在陽臺上晾。

  轉(zhuǎn)眼之間,便已是日落黃昏了,我來到陽臺,定睛一看,喲,這是我的“破鞋”嗎,簡直就是一雙新鞋,哈,以后我都可以穿“新鞋”了!我高興得一蹦三尺高。

  爸爸媽媽出去回來,我把這個方法傳授給了他們,他們夸我是小科學家。

  生活中的科學無窮無境,真是值得我們?nèi)ヅμ剿鳎?/p>

  生活中的科學作文 篇6

  一天傍晚,走在放學回家的路上,我抬頭看見一戶人家的貓竟爬上三層樓的屋頂。它在上面一跳一跳的玩耍,一不小心踩了個空,從上面掉了下來,正好落在我面前,“喵喵”叫了幾聲,從窗戶躥進了主人家,毫發(fā)未損的.樣子。我看愣了,俗話說,“貓有九條命”,今天我是領教了。

  回到家,我經(jīng)過多方面的請教和查閱資料,終于明白了其中的道理。原來,貓是善于攀爬跳躍的動物,身體里的各種器官的均衡能力要比其它動物完善。當貓從高處掉下來時,它可以在幾十分之一秒的時間內(nèi)把身體恢復平衡。因為,在高處掉下來時,它的眼睛先感覺到了,然后立馬報“最高司令部”大腦,大腦很快作出判斷,命令身體各個部分作出相應的措施。所以,它在離地面還很遠時就做好了一切著陸準備。

  那你也許會問:“就算這樣,那貓的腳為什么不會斷呢?”哈,這可全要歸功于貓腳下發(fā)達的肉墊。那肉墊又厚又軟,富有彈性,行走時根本不會發(fā)出聲音。當貓從高空掉下來時,柔軟的肉墊可以使它不受地面的震動。

  弄清了貓的特性以后,“貓有九條命”這句話也不難懂了。

  生活中的科學作文 篇7

  中午,奶奶買來了一些雞蛋和一些蔥,說是要做給我吃蔥花炒蛋。蔥花炒蛋?雖然沒吃過,但一想,綠油油的蔥花配上金黃的雞蛋,顏色對比鮮明,吃起來味道一定差不了。

  在蔥花炒蛋的誘惑下,就連平時不太愿意做家務活兒的.我竟然也幫起了奶奶,看來美食的誘惑的確是無窮的呀!

  奶奶讓我?guī)椭秒u蛋,我拿著雞蛋正準備往下敲,一個奇妙的想法突然鉆進我的腦海:為什么要敲雞蛋呢?捏不時更容易嗎?一個問題不斷在我的心里冒出。于是,我開始捏雞蛋?墒潜M管我用了九牛二虎之力,卻還是捏不碎這個雞蛋!我上網(wǎng)查了一下,原來,雞蛋構造是橢圓形的,能夠均勻地把受到的力平均分布在每個地方,所以盡管我費盡力氣也捏不碎這個雞蛋。

  科學其實就在我們的身旁,只要我們多多留意身邊的事物,就能發(fā)現(xiàn)!

  生活中的科學作文 篇8

  生活中處處有科學,今天我就給大家講兩個科學故事。

  “救火不用水” 周末媽媽在廚房做飯,突然,鍋里的油燒了起來,我看見了急忙喊:“媽媽,快用水澆滅它!”媽媽沒有去拿水而是迅速拿起鍋蓋把鍋蓋上了,一會兒,火就滅了。我驚奇的問媽媽:“消防員叔叔救火都是用大水車澆水滅火,你為什么不用水呢?”媽媽笑著說:“救火也不一定都是用水的,尤其是油著了的時候更不能用水了。因為油輕水重,往鍋里澆水油火就會迸出來,不但滅不了火,而且容易引起更大的火災.”媽媽還告訴我:火燃燒需要氧氣,油鍋著火后迅速把鍋蓋上,一會兒,鍋中的氧氣沒了,火也就滅了,我聽了恍然大悟.

 。冃蔚拈T" 我房間的門是一扇結實的'木制門,很漂亮而且會“變形。”夏天的時候總有幾天它不聽話,關門時很費力,好像長胖了;到了冬天好像又變瘦了,關上門總有一條小縫。我問爸爸這是怎么會回事,爸爸解釋:“可能是工人叔叔做門時木材沒有完全干透,夏天天氣熱溫度高,木材膨脹門就變胖關不上,冬天天氣冷溫度低木材縮小,門變瘦了關不嚴,這就是熱脹冷縮的道理。”

  聽了爸爸的話,我想,生活中處處有科學,一定要努力學習科學!

  生活中的科學作文 篇9

  火焰的哪個地方最燙?當然是外焰!其實這個問題的答案我也是意外發(fā)現(xiàn)的。

  一天,我正在廚房里瞎玩,在開火時手指碰到了火的內(nèi)焰,當我抽出時發(fā)現(xiàn)火的外焰比內(nèi)焰燙,對于好奇寶寶的我心想:為什么內(nèi)焰是紅的不燙,而外焰是藍的卻燙呢?不應該是紅的燙,藍的不燙嗎?

  想著,我就開始“實驗”了。我拿來一個向鄰居家借的酒精燈就開始了。

  首先,我拿來溫度計,先將溫度計放入內(nèi)焰,再從內(nèi)焰慢慢移到外焰,“硅!溫度高了好多度!”我驚訝地大叫。為了確保實驗的精確度,我犧勝了我的.食指。我將食指慢慢放入內(nèi)焰,“我的媽呀!竟然不燙!”我把手抽出,又將手慢慢放入外焰,當我的食指剛接觸外焰時,我就后悔了,“嘶!好燙!”我立馬用水沖洗。

  雖然經(jīng)過了肉體實驗我還是半信半疑,但在有一天,我們上科學課實,經(jīng)過老師的解說,我終于信了,我的猜想是對的,外焰比內(nèi)焰燙,我終于知道為什么炒菜要用外焰了!

  現(xiàn)在你們知道為什么外焰最燙了吧!

  生活中的科學作文 篇10

  從我們很小時候起,大人們就會給我們講關于牛頓和瓦特的偉大成就。于是乎,我們總是覺得,科學,離我們是那么的遙遠,但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),其實科學就在身邊。

  小學有一段時間,我迷上了打乒乓球。一次,在打乒乓球時,一不小心踩在了一個乒乓球上,把那個球踩得有點扁了。我十分心疼那個乒乓球,回家的路上,我一直悶悶不樂的。到了家,爸爸了解了事 情的經(jīng)過后,對我說:“沒事,看爸爸給你變一個魔術!蔽译m然不知道爸爸到底要干什么,但還是點頭答應了。

  爸爸拿出了一個水杯,里面倒?jié)M了剛燒開的'熱水,他把乒乓球放在了這個水杯里。我正納悶爸爸在做些什么呢,只聽“嗒”一聲,乒乓球上凹進去的一塊突出來了。我又驚又喜,連呼“厲害!”。爸爸 得意一笑,向我解釋了乒乓球會鼓出來的原因:“這叫‘熱脹冷縮’原理,乒乓球內(nèi)的空氣遇熱膨脹,就把乒乓球凹進去的一塊”頂“出來了。”我恍然大悟。

  科學,其實遠在天邊,近在咫尺,只要我們細心觀察,就會發(fā)現(xiàn)——生活中處處有科學。

  生活中的科學作文 篇11

  蜘蛛,一種常見的動物,為人們捕食各種昆蟲?砂职指嬖V我,蜘蛛是不吃死的昆蟲的,我對這句話持懷疑態(tài)度,于是做了個實驗。

  首先,我拿來一個無蓋的盒子,四周各鉆一個洞,再在上面蓋上一塊玻璃,又讓爸爸用塑料袋抓了一只蜘蛛放進盒子,不一會兒,蜘蛛就開始織網(wǎng)了。

  第二天,蜘蛛已經(jīng)把網(wǎng)織好了,我連忙找來一只死蒼蠅,掀開玻璃,把死蒼蠅輕輕放在蛛網(wǎng)上,蜘蛛一點動靜也沒有,難道老爸說的`是真的?我又找一只活蒼蠅,蒼蠅一沾上網(wǎng)就拼命掙扎,網(wǎng)一陣陣地顫動,蜘蛛馬上爬了過來,吐出粘液將活蒼蠅包了起來,不一會兒就把它變成了一個橢圓的包裹,可是卻對死蒼蠅視而不見,我這才相信了老爸的話。

  后來,我又上網(wǎng)查了資料,終于明白了,蜘蛛是靠著網(wǎng)的顫動來確定獵物的方位、大小的,也就是說,獵物如果是死的,那就不會產(chǎn)生顫動,蜘蛛就感覺不到獵物,不會去捕捉,而是對它“視而不見”。

  原來,蜘蛛吃食還挺有講究呢。

  生活中的科學作文 篇12

  “花兒變紅了!花兒變紅了!”我驚奇的大叫。

  那一天,一陣強烈的風把院子里的`白菊花吹斷了一枝,我看見了,順手把菊花插在書桌上快要見底的紅墨水瓶里。第二天,我再去看時,花朵已經(jīng)變成了紅色。

  “會不會是紅墨水的原因?”我自言自語道。

  這時,媽媽突然走到我身邊,提議道:“你做個實驗就知道了呀!”

  我點了點頭,跑到院子里又剪了一朵菊花,我很心疼,可是為了真相,只能忍痛割愛了。

  到了書桌邊,我準備好了工具,首先,我先用切片把花莖一分為二,然后,把紅墨水瓶和藍墨水瓶并排放好,最后,把一半花莖放入藍墨水瓶中,一半放在紅墨水瓶中。

  時間一分一秒地過去了,忽然,媽媽大叫一聲:“花莖變色了!甭牭铰曇,我注意地看過去,果然花莖一面紅,一面藍的,而且顏色還尋著花莖往上爬。我扒開花瓣,發(fā)現(xiàn)里面也變色了。

  又過了一會兒,白菊花變成了地朵一面紅,一面藍的奇異的花。

  其實,生活中處處充滿了奧秘,只要你愿意探索就會發(fā)現(xiàn)。

  生活中的科學作文 篇13

  今天晚上4樓的實驗室里熱鬧非凡,那兒正在舉行“杯子疊高”比賽!氨盈B高”顧名思義,就是把杯子疊得盡可能的高。這可不是一件簡單的事,同學們都躍躍欲試,等待著活動的開始。

  第一個游戲環(huán)節(jié)是在五分鐘的時間里,疊30個紙杯,一聲令下,同學們就迫不及待地開始疊了起來。有的同學一個紙杯疊一層,有的同學4個紙杯疊一層,疊到五六層后,再一個紙杯為一層,一個個疊上去。教室里時而傳來“轟”杯子倒塌和同學們懊悔抱怨的聲音。五分鐘很快過去了,最多的只疊了十五層,看來同學們還是低估了這個比賽的難度,有的同學已經(jīng)開始在思考如何才能將杯子疊高的方法。

  第二個環(huán)節(jié)更具挑戰(zhàn)性,是在10分鐘內(nèi),用30個塑料杯來疊高,由于杯子的材質(zhì)不同、重量不同撘起來就更加有難度了。

  最緊張的是最后一個環(huán)節(jié),那就是在兩分鐘內(nèi)看哪個組疊得最高了,孫老師宣布完比賽規(guī)則,比賽就有序地開始了。同學們急切地向前沖,一手抓兩個,飛快地放到地上,但是許多組的同學由于太心急了,地基不穩(wěn),全都塌了。后面組的`同學邊看邊吸取前面組的失敗的教訓,杯子的高度越來越高,57厘米,98厘米,123厘米,129厘米……

  比賽在愉悅的氛圍里結束了。

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