實(shí)施方案(集錦9篇)
為保障事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的實(shí)施方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)施方案 篇1
為了保障職工身體健康，關(guān)心職工生活，醫(yī)院擬對(duì)職工進(jìn)行健康體檢，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、體檢對(duì)象：全院職工分批進(jìn)行體檢。分兩批進(jìn)行，第一批約20人；第二批約40人。
二、體檢項(xiàng)目：
1、內(nèi)科、外科
2、血常規(guī)、肝功能、乙肝五項(xiàng)、腎功能、空腹血糖、心電圖、B超（肝膽脾腎）、X光。 3、40以上的職工另查血脂、心肌酶、臨床工作的一線職工查輸血前三項(xiàng)。
4、女職工另查婦檢、子宮B超、乳透。
5、已婚男士查前列腺B超
三、時(shí)間安排：待定
四、有關(guān)規(guī)定：
1、凡參加體檢者必須持醫(yī)院發(fā)的體檢通知單和檢查申請(qǐng)單，接診科室要嚴(yán)格審核姓名。
2、在確定的`檢查項(xiàng)目之外，需增加檢查項(xiàng)目者請(qǐng)報(bào)院長(zhǎng)審批后方可檢查。
3、為了通過(guò)檢查了解職工健康狀況，凡參加體檢職工由醫(yī)院建立健康檔案，個(gè)人不得自行取走檢查報(bào)告
五、體檢注意事項(xiàng)：
1、體檢前一天請(qǐng)勿飲酒，忌食油膩，不易消化的食物、保證睡眠。避免劇烈運(yùn)動(dòng)和情緒激動(dòng)，以免影響體檢結(jié)果的準(zhǔn)確性。
2、抽血化驗(yàn)早晨須空腹。
3、懷孕或可能已受孕的女性，請(qǐng)告知醫(yī)護(hù)人員，勿做X光檢查。
4、進(jìn)行檢查時(shí)，請(qǐng)務(wù)必按體檢表內(nèi)容逐項(xiàng)檢查，不要漏檢，以免影響最后的體檢結(jié)果。
實(shí)施方案 篇2
幼兒園后勤工作是關(guān)系到幼兒園各項(xiàng)工作開展的一項(xiàng)全局性工作，它為教育教學(xué)工作起著先行和保障作用。當(dāng)前，幼教工作中普遍存在對(duì)后勤管理認(rèn)識(shí)不足、后勤隊(duì)伍整體素質(zhì)低、后勤環(huán)境不盡如人意，導(dǎo)致保教并重未落到實(shí)處的問(wèn)題。改革和創(chuàng)新后勤工作，確保幼兒持續(xù)健康地發(fā)展，是一項(xiàng)緊迫的任務(wù)，擺在我們幼教工作者的面前。筆者結(jié)合自身工作實(shí)踐，對(duì)如何創(chuàng)新后勤管理工作，談幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)。
一、推行公開招聘制，提高后勤人員素質(zhì)
幼兒園保育和教育同等重要，二者相互聯(lián)系，互相滲透，共同推動(dòng)幼兒園保教工作的發(fā)展。而要提高保教質(zhì)量，順應(yīng)課程改革的新需求，首先必須改善和提高保育員隊(duì)伍的素質(zhì)。目前，幼兒園普遍存在著保育員隊(duì)伍文化素質(zhì)不高，年齡偏大的問(wèn)題。要改變這種現(xiàn)狀，僅靠崗位培訓(xùn)是不夠的'，更重要的是必須把好保育員的“入口關(guān)”。因此，幼兒園在選擇保育員時(shí)，要嚴(yán)格按照《幼兒園工作規(guī)程》公開招聘，挑選學(xué)歷、年齡、能力都合適的保育員，最大限度地吸收那些熱愛(ài)幼兒教育工作的優(yōu)秀女青年來(lái)園擔(dān)任保育工作，從源頭上保證保育員的質(zhì)量。
二、實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制，突出崗位工作績(jī)效
要深化幼兒園園內(nèi)部管理體制改革，充分調(diào)動(dòng)合同工的積極性，按照“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配原則，實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制，強(qiáng)調(diào)崗位，突出績(jī)效，并按工作量的計(jì)算系數(shù)酌情發(fā)放超工作量補(bǔ)貼。通過(guò)推行結(jié)構(gòu)工資制，緩解當(dāng)前很多幼兒園存在的合同工流動(dòng)性過(guò)大的問(wèn)題，增強(qiáng)保教隊(duì)伍的穩(wěn)定性，調(diào)動(dòng)其工作熱情，促進(jìn)保教工作有序開展。
三、推行飲食衛(wèi)生“四項(xiàng)制度”，提高幼兒餐點(diǎn)質(zhì)量
關(guān)懷和呵護(hù)幼兒身體健康，是幼兒園義不容辭的責(zé)任�？赏菩小八捻�(xiàng)制度”，科學(xué)管理幼兒的膳食。一是建立“供貨方公示制”。每學(xué)期公布一次食品供貨方的單位名稱、詳細(xì)地址、法人姓名、“三證”情況、聯(lián)絡(luò)電話等，接受教職工的監(jiān)督。二是建立“食品供貨合約制”。每學(xué)期組織一次市場(chǎng)調(diào)查，然后就食品的價(jià)格、質(zhì)量等與供貨方簽訂“食品供貨合約”，做到雙方職責(zé)明確，共同把好食品衛(wèi)生監(jiān)管的第一關(guān)。三是建立“膳食委員會(huì)參與監(jiān)督制度”。定期組織召開膳食會(huì)，群策群力，科學(xué)制定幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜，盡全力做到膳食搭配合理，品種多樣，花樣新穎、營(yíng)養(yǎng)均衡、質(zhì)量保證，并每周定期向家長(zhǎng)公布食譜，接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。四是嚴(yán)格執(zhí)行飲食操作規(guī)范制度。以“一切為了孩子的健康”為宗旨，以幼兒的生理特點(diǎn)和成長(zhǎng)需要為依據(jù)，科學(xué)合理地烹制幼兒餐點(diǎn)，保障幼兒飲食健康。
四、實(shí)行寄藥統(tǒng)一管理制，加強(qiáng)服藥指導(dǎo)管理
家長(zhǎng)請(qǐng)教師或保育員幫助其孩子中午服藥在幼兒園很常見(jiàn)，由于教師和保育員工作繁忙瑣碎，耽擱幼兒服藥時(shí)間時(shí)有發(fā)生。為保證幼兒服藥安全，保障幼兒健康，可采取寄藥統(tǒng)一管理制度，即設(shè)立“幼兒服藥情況登記表”，要求家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真填表，說(shuō)明幼兒的班級(jí)、姓名、病因、藥物名稱，需要指導(dǎo)服藥的時(shí)間等，并簽上家長(zhǎng)的姓名。對(duì)于幼兒的藥品，幼兒園則安排保健醫(yī)生專人負(fù)責(zé)，要求保健醫(yī)生檢查、核對(duì)家長(zhǎng)所寄托的藥品，并在藥品袋上標(biāo)明幼兒的姓名及所在的班級(jí)，然后存放于藥箱內(nèi)妥善保管。保健醫(yī)生除按時(shí)指導(dǎo)幼兒服藥外，還必須在每天上、下午下班巡視時(shí)間內(nèi)，注意觀察服藥幼兒的身體健康狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，保證幼兒在園安全。
總之，幼兒園后勤管理工作只有不斷改革和創(chuàng)新，才能適應(yīng)不斷發(fā)展著的幼兒園教育教學(xué)，適應(yīng)時(shí)代對(duì)后勤工作所提出的新需求，促進(jìn)幼教事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
實(shí)施方案 篇3
為切實(shí)改善全鄉(xiāng)河道生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，進(jìn)一步落實(shí)各村水環(huán)境治理責(zé)任，根據(jù)《中共四川省委、四川省人民政府關(guān)于印發(fā)四川省貫徹落實(shí)實(shí)施方案的通知》（川委發(fā)〔20xx〕3 號(hào)）、《中共四川省委辦公廳、四川省人民政府辦公廳關(guān)于成立四川省全面落實(shí)河長(zhǎng)制工作領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立總河長(zhǎng)及其辦公室的通知》（川委廳字〔20xx〕2 號(hào)）和《中共宣漢縣委辦公室、宣漢縣人民政府辦公室關(guān)于成立宣漢縣全面落實(shí)河長(zhǎng)制工作領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立總河長(zhǎng)及其辦公室的通知》（宣縣委辦〔20xx〕47 號(hào)）文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提升人民群眾生活品質(zhì)為根本，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、全民參與，突出重點(diǎn)、標(biāo)本兼治，集中整治、長(zhǎng)效管理的原則，建立“河長(zhǎng)制”，落實(shí)管理責(zé)任，組織河道整治，加強(qiáng)監(jiān)督考核，著力恢復(fù)和提高河道綜合功能，構(gòu)建親水宜居環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、實(shí)施范圍
全鄉(xiāng)主要河道。
三、工作目標(biāo)和實(shí)施時(shí)間
�。ㄒ唬┕ぷ髂繕�(biāo)。通過(guò)建立“河長(zhǎng)制”，進(jìn)一步明確各行政村、各部門職責(zé)，落實(shí)各項(xiàng)河道管理措施；河道環(huán)境管理水平全面提升；河道水質(zhì)基本達(dá)到水環(huán)境功能區(qū)劃要求；基本消除沿河違章建筑、亂堆垃圾、河內(nèi)違法設(shè)障的現(xiàn)象；河道斷面水質(zhì)、環(huán)境面貌明顯改善，基本實(shí)現(xiàn)“水清、流暢、岸綠、景美”的目標(biāo)。
�。ǘ⿲�(shí)施時(shí)間。20xx年—20xx年。
四、“河長(zhǎng)”的設(shè)置
實(shí)行按河道級(jí)別和河道屬地相結(jié)合的鄉(xiāng)、村兩級(jí)“河長(zhǎng)”制。
（一）鄉(xiāng)級(jí)河道。由黨委書記和鄉(xiāng)長(zhǎng)擔(dān)任一級(jí)“河長(zhǎng)”，鄉(xiāng)政府作為“河長(zhǎng)”責(zé)任單位，農(nóng)業(yè)副鄉(xiāng)長(zhǎng)擔(dān)任二級(jí)“河長(zhǎng)”。
�。ǘ┐寮�(jí)河道。由鄉(xiāng)長(zhǎng)擔(dān)任一級(jí)“河長(zhǎng)”，河道所流經(jīng)村的村委會(huì)作為“河長(zhǎng)”責(zé)任單位，村主任擔(dān)任二級(jí)“河長(zhǎng)”。
五、工作職責(zé)和主要任務(wù)
�。ㄒ唬└骷�(jí)河長(zhǎng)職責(zé)
1。一級(jí)河長(zhǎng)。負(fù)責(zé)河道水環(huán)境綜合整治的第一責(zé)任人。主要職責(zé)為：牽頭組織實(shí)施河道綜合整治，協(xié)調(diào)落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)和措施；督導(dǎo)下級(jí)“河長(zhǎng)”和有關(guān)部門履行職責(zé)；協(xié)調(diào)處理河道水環(huán)境綜合整治重大問(wèn)題；對(duì)不合格、整改不力的'下級(jí)“河長(zhǎng)”進(jìn)行約談。
2。二級(jí)河長(zhǎng)。是責(zé)任河段的具體負(fù)責(zé)人，主要承擔(dān)以下工作：
（1）協(xié)調(diào)執(zhí)法部門對(duì)河道污染進(jìn)行調(diào)查處理；
�。�2）河道的日常疏浚、清障、保潔工作，開展河道管理日常巡查；
�。�3）河道的亂搭亂建、亂堆亂放行為處理；
�。�4）河道生態(tài)綠化、農(nóng)業(yè)面源污染整治、河道采砂管理及長(zhǎng)效保潔管理制度的建立；
�。�5）將河道內(nèi)病死動(dòng)物及病死動(dòng)物產(chǎn)品及時(shí)告知農(nóng)業(yè)部門；
�。�6）服從鄉(xiāng)里統(tǒng)一安排和調(diào)度，配合做好突擊性保潔工作；
（7）確保河道整治無(wú)事故，安全設(shè)施齊全；
（8）收集管理資料，建立相應(yīng)保潔臺(tái)賬，及時(shí)上報(bào)信息；
�。�9）做好突發(fā)事件處理，并及時(shí)匯報(bào)；
�。�10）做好河道保潔宣傳工作，引導(dǎo)大家自覺(jué)保持河道清潔。
�。ǘ┲饕毮懿块T職責(zé)
主要職能部門要切實(shí)履行工作職責(zé)，密切配合，落實(shí)專人，建立相應(yīng)機(jī)制，負(fù)責(zé)做好職能范圍內(nèi)工作的指導(dǎo)、督促。
1。河道保潔長(zhǎng)效機(jī)制。深入推進(jìn)“清水工程”建設(shè)，扎實(shí)開展河道整治工程，嚴(yán)格落實(shí)水域環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任，加強(qiáng)日常河面（河岸）保潔、河道清障清淤和河道綠化管理。（鄉(xiāng)凈化辦牽頭落實(shí)）
2。農(nóng)業(yè)面源污染防治長(zhǎng)效機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行畜禽養(yǎng)殖禁養(yǎng)區(qū)和限養(yǎng)區(qū)制度，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)殖規(guī)�；�、標(biāo)準(zhǔn)化，污染處理規(guī)范化、生態(tài)化。積極推廣生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，提高廢棄物資源化利用率，加快病死動(dòng)物無(wú)害化處理設(shè)施建設(shè)。（鄉(xiāng)農(nóng)技站牽頭落實(shí)）
3。農(nóng)村環(huán)保基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)機(jī)制。完善農(nóng)村生活污水處理設(shè)施等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)步伐，改善農(nóng)村生活環(huán)境，優(yōu)化農(nóng)村人居環(huán)境。（鄉(xiāng)凈化辦牽頭落實(shí)）
4。非法建筑取締機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)河道邊亂設(shè)廣告牌、亂涂寫、亂搭建、亂堆放、亂傾倒等行為整治。（鄉(xiāng)規(guī)建辦牽頭落實(shí)）
5。媒體宣傳引導(dǎo)機(jī)制。加大“河長(zhǎng)制”宣傳力度，著力提高公眾的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和生態(tài)道德水平，倡導(dǎo)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，及時(shí)曝光落后區(qū)域、違法環(huán)境行為以及衛(wèi)生保潔方面的不良習(xí)俗。（鄉(xiāng)宣傳辦牽頭落實(shí)）
6。建立問(wèn)責(zé)和考核機(jī)制。建立全鄉(xiāng)“河長(zhǎng)制”落實(shí)情況的督查和問(wèn)責(zé)制，定期提交督查報(bào)告。（鄉(xiāng)紀(jì)委牽頭落實(shí)）
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。各河道流經(jīng)村要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，對(duì)本轄區(qū)的河道河段全程踏勘，摸清轄區(qū)內(nèi)各河道河段環(huán)境現(xiàn)狀，制定切實(shí)可行的具體實(shí)施方案，按期推進(jìn)實(shí)施。同時(shí)，要加強(qiáng)與各級(jí)河長(zhǎng)之間的溝通、支持和配合，并積極主動(dòng)與相關(guān)職能部門溝通銜接，切實(shí)把每條河流河段的工作任務(wù)落到實(shí)處。鄉(xiāng)有關(guān)辦公室要切實(shí)履行工作職責(zé)，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，及時(shí)研究解決職責(zé)范圍內(nèi)的問(wèn)題，真正形成齊抓共管的工作合力。
（二）加大力度，規(guī)范管理。要認(rèn)真履行工作職責(zé)，明實(shí)情、出實(shí)招，積極探索行之有效的工作方式，并積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門加大執(zhí)法力度，堅(jiān)決查處各類違法行為，做到“有案必查、查必有果”，增強(qiáng)實(shí)效，在“查、處、究”上狠下功夫，鞏固河道整治成果，確�！昂娱L(zhǎng)制”落到實(shí)處，取得成效。
（三）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要充分利用各種媒體和宣傳平臺(tái)，深入宣傳實(shí)施“河長(zhǎng)制”的重大意義。要向社會(huì)公開曝光一些偷排、漏排污水和不配合河道環(huán)境整治工作等現(xiàn)象，報(bào)道保護(hù)環(huán)境維護(hù)河道生態(tài)環(huán)境的先進(jìn)事跡和個(gè)人，使人民群眾真正了解并參與支持河道整治工作，增強(qiáng)群眾保護(hù)水環(huán)境的意識(shí)，逐步形成全社會(huì)共同關(guān)心河道環(huán)境整治、建設(shè)生態(tài)文明的良好氛圍。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化督查，嚴(yán)格考核。河長(zhǎng)負(fù)轄區(qū)主要責(zé)任，層層實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，逐級(jí)抓好落實(shí)。鄉(xiāng)農(nóng)辦、工辦、城建辦、黨政辦等主要職能部門要聯(lián)合制訂河長(zhǎng)管理考核細(xì)則，納入清潔家園工作考核。鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)每季度將不定期、不定時(shí)對(duì)河道進(jìn)行抽查，鄉(xiāng)凈化辦每月對(duì)河道進(jìn)行檢查，并公布檢查結(jié)果，二級(jí)河長(zhǎng)要根據(jù)督查通報(bào)情況落實(shí)整改措施，同時(shí)檢查結(jié)果將納入村主要干部考核。
實(shí)施方案 篇4
自20××年×月起，江蘇省普通高中全面進(jìn)入新課標(biāo)下的新課程改革實(shí)驗(yàn)，為保證我校的新課改革工作得到穩(wěn)步推進(jìn)，特制定我校對(duì)新課程改革實(shí)驗(yàn)的實(shí)施方案。
一．指導(dǎo)思想
以全面貫徹國(guó)家的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以國(guó)家教育部、省教育廳和市、縣教育局關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革的方針政策為依據(jù)，更新教育理念，樹立正確的課程觀、教學(xué)觀、人才觀。以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，促進(jìn)我校教學(xué)方式和評(píng)價(jià)方式的根本變革，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二．組織機(jī)構(gòu)
1.成立新課程實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：zz
2.成立各學(xué)科新課程實(shí)施研究小組。以各教研室主任為責(zé)任人，所有任課教師參與研究。
三、工作計(jì)劃
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段
20××年1×月-20××年×月為宣傳發(fā)動(dòng)階段，主要任務(wù)為學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新教學(xué)觀念。組織全體教師學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》以及上級(jí)關(guān)于課改工作的有關(guān)文件精神，讓教師充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的必要性和緊迫性，熟悉基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過(guò)程、課程評(píng)價(jià)、課程管理、師資的培養(yǎng)與培訓(xùn)等工作，為新課改的實(shí)施做好思想準(zhǔn)備。
�。ǘ┡嘤�(xùn)學(xué)習(xí)階段
20××年××月-20××年××月為培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段，主要任務(wù)為組織教師參加省、市、縣各級(jí)部門組織的'新課改的培訓(xùn)工作，全面提高教師的素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，確保新課改實(shí)施工作的順利進(jìn)行。
�。ㄈ┙M織實(shí)施階段
20××年××月開始為組織實(shí)施階段，主要任務(wù)有如下幾點(diǎn)：
1.認(rèn)真研究實(shí)驗(yàn)教材，明確教材編寫意圖，教材體系，認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》。明確教學(xué)目標(biāo)，把握住重點(diǎn)難點(diǎn)。
2.積極開發(fā)課程資源，尤其在學(xué)科課程教學(xué)活動(dòng)和信息技術(shù)的整合貫穿研究性學(xué)習(xí)方式，利用圖書館、學(xué)校網(wǎng)站，結(jié)合社會(huì)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐。
3.改變課程傳授的教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)從注重知識(shí)傳授轉(zhuǎn)向注重學(xué)生的全面發(fā)展，從以教師為中心轉(zhuǎn)向?qū)W生為中心，從注重教學(xué)的結(jié)果轉(zhuǎn)向注重教學(xué)的過(guò)程。讓主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)在新課程實(shí)施中得到真正的體現(xiàn)。
4.舉辦新課程改革教學(xué)展示活動(dòng)。主要分為教學(xué)觀摩和研討、課外活動(dòng)和教育成果展覽。教學(xué)觀摩要做到主題明確、教法新穎。成果展覽力求能展示個(gè)性和創(chuàng)新性。
四、工作措施
1.階段總結(jié)，不斷反思。要求教師必須做到重點(diǎn)課每課反思、寫出小結(jié)；每月反思、寫出總結(jié)，進(jìn)行交流，從面在實(shí)踐中不斷摸索出一整套適應(yīng)課改要求的行之有效的工作方法。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高。每周三及周日晚教職工會(huì)議后為老師集體學(xué)習(xí)時(shí)間，鼓勵(lì)老師相互學(xué)習(xí)、相互交流，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
3.全員參與，群策群力。號(hào)召全體教師都參與課改工作，每人寫一篇本學(xué)科教學(xué)在新課程實(shí)施過(guò)程中的體會(huì)文章，在教研組會(huì)上進(jìn)行交流，共同促進(jìn)我校的課改工作。
4.加強(qiáng)教學(xué)管理，促進(jìn)新課程的扎實(shí)推進(jìn)。每備課組實(shí)行每周一課制度，“教學(xué)七認(rèn)真常規(guī)”的定期檢查制度，年級(jí)組及教務(wù)處的督查制度，比較完善的制度為新課程的實(shí)施提供了保證。
5.加強(qiáng)校際交流，拓寬視野。一方面請(qǐng)連云港師專及省市有關(guān)專家和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師到我校傳經(jīng)送寶，另一方面，積極組織教師到兄弟學(xué)校聽課取經(jīng)，拓寬課改工作視野，努力形成新的人才觀、評(píng)價(jià)觀、教育觀，打開我校課改工作的新局面。
實(shí)施方案 篇5
根據(jù)縣財(cái)政局、監(jiān)察局、縣政府糾風(fēng)辦、審計(jì)局《關(guān)于印發(fā)<舒城縣強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金專項(xiàng)清理和檢查工作實(shí)施方案>的通知》要求，為認(rèn)真解決強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金使用管理中存在的問(wèn)題，建立健全規(guī)范、有效的'資金使用管理機(jī)制，保障強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策落實(shí)到位，更好地推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。經(jīng)鄉(xiāng)政府同意，現(xiàn)就我鄉(xiāng)專項(xiàng)清理工作制定方案如下：
一、清理范圍
此次專項(xiàng)清理的范圍是使用強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金的部門和單位，主要是鄉(xiāng)有關(guān)單位、村級(jí)組織。
二、清理內(nèi)容
本次清理主要是20xx—20xx年縣級(jí)財(cái)政安排用于三農(nóng)的各項(xiàng)資金和使用情況，主要包括：一是對(duì)農(nóng)民的補(bǔ)貼資金。如農(nóng)作物良種補(bǔ)貼、農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼、糧食直補(bǔ)、農(nóng)資綜合補(bǔ)貼、家電、汽車摩托車下鄉(xiāng)補(bǔ)貼、農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)保費(fèi)補(bǔ)貼。二是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施投入。如農(nóng)村水、電、路、氣、房等資金。三是農(nóng)村社會(huì)事業(yè)投入。如新型農(nóng)村合作醫(yī)療補(bǔ)助、新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)補(bǔ)助、財(cái)政扶貧資金。四是其他重點(diǎn)專項(xiàng)資金。如新增建設(shè)用地有償使用費(fèi)、用于農(nóng)業(yè)土地開發(fā)的土地出讓收入、被征農(nóng)民補(bǔ)償費(fèi)用、大中型水庫(kù)移民后期扶持基金、退耕還林補(bǔ)助資金等。
三、時(shí)間安排
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（7月22日—26日）
成立組織，制定方案，召開動(dòng)員會(huì)。
2、自查自糾階段（7月27日—30日）
認(rèn)真梳理強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金項(xiàng)目，對(duì)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金使用情況進(jìn)行認(rèn)真排查，對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的要立即糾正；對(duì)當(dāng)前立即糾正有困難的問(wèn)題要落實(shí)整改責(zé)任，制定詳細(xì)整改計(jì)劃，限期整改。
3、迎接檢查階段（8月1日—30日）
8月1日—15日，迎接縣檢查階段；8月16日—30日，迎接市組織的重點(diǎn)檢查。
四、工作要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)政府將加強(qiáng)對(duì)此次清理工作領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決工作中遇到的矛盾和問(wèn)題，確保清理工作順利開展。
2、嚴(yán)肅工作紀(jì)律。此次專項(xiàng)清理工作時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高。各村及有關(guān)部門要以高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度組織好、開展好整個(gè)整理工作。清理工作要全面徹底、不留死角，不準(zhǔn)擅自縮小清理范圍；清理工作要全面如實(shí)報(bào)告，嚴(yán)防清理工作走過(guò)場(chǎng)、弄虛作假、瞞報(bào)漏報(bào)。
3、嚴(yán)格責(zé)任追究。對(duì)此次清理工作中不徹底，有弄虛作假、瞞報(bào)漏報(bào)的，一旦被上級(jí)檢查組查到，將嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任，給予黨紀(jì)政紀(jì)或者經(jīng)濟(jì)處罰。
實(shí)施方案 篇6
一、參賽對(duì)象
全區(qū)所有在崗及退休中小幼教師、教育局工作人員均可參賽。
二、參賽作品要求
�。ㄒ唬┍仨毷潜緟^(qū)中小學(xué)、幼兒園教師自己制作的博客。
�。ǘ┧袇①愴�(yè)的建成或開通時(shí)間必須在20xx年4月30日之前。鼓勵(lì)參賽選手在20xx年5月1日前對(duì)頁(yè)的版式、字體、美工等方面進(jìn)行調(diào)整與修改，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行更新。
（三）友可以免費(fèi)登陸瀏覽參賽頁(yè)。
（四）凡有與國(guó)家法律法規(guī)、部門相關(guān)規(guī)定相抵觸內(nèi)容或有商業(yè)目的.及包含惡意代碼的頁(yè)不得參評(píng)。
三、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
（一）滿分10分
1、日常維護(hù)（1分）：日志經(jīng)常更新，及時(shí)清除垃圾回復(fù)（如不良政治信息、色情信息、廣告信息等）；
2、日志質(zhì)量（3分）：語(yǔ)言生動(dòng)、條理清晰、有一定文采、觀點(diǎn)及理論性；
3、原創(chuàng)精神（2分）：原創(chuàng)博文多；
4、博文數(shù)量（1.5分）：計(jì)算20xx年4月15日到20xx年4月30日期間的發(fā)帖數(shù)量，但毫無(wú)質(zhì)量的博文不計(jì)數(shù)；
5、評(píng)論熱度（1分）：根據(jù)文章跟帖的熱度，按照評(píng)論數(shù)目多寡評(píng)分；
6、版面設(shè)計(jì)（1.5分）：版面修飾或設(shè)計(jì)可讀性和美觀度較強(qiáng)。
�。ǘ┘臃猪�(xiàng)目
博客以教育內(nèi)容為主的加0.5分，小部分內(nèi)容與教育相關(guān)的加0.2分。
四、設(shè)獎(jiǎng)比例
總評(píng)獎(jiǎng)比例占50%，其中一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)20%，三等獎(jiǎng)20%。
五、參評(píng)時(shí)間及途徑
1、報(bào)名時(shí)間：20xx年12月30日前，逾期不予補(bǔ)報(bào)。
2、報(bào)名表另行下發(fā)，填好后交由所在校（園）統(tǒng)一登記上報(bào)局辦公室。
實(shí)施方案 篇7
一、問(wèn)題的解讀
小組有效合作學(xué)習(xí)是"345"高效優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，但在實(shí)際教學(xué)應(yīng)用過(guò)程中，存在一系列問(wèn)題，如班額大導(dǎo)致小組成員較多，小組長(zhǎng)的組織活動(dòng)往往顧此失彼；部分學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣不好，不能真正參與到合作學(xué)習(xí)中；小組長(zhǎng)組織能力有限，不能全面有效完成帶領(lǐng)全組成員完成合作學(xué)習(xí)任務(wù)；課堂教學(xué)的過(guò)程中，其他環(huán)節(jié)占用時(shí)間過(guò)多，小組合作學(xué)習(xí)的安排時(shí)間不能保證；小組合作學(xué)習(xí)僅僅局限于課堂學(xué)習(xí)，沒(méi)有拓展到課外學(xué)習(xí)中，致使無(wú)法保持學(xué)生合作學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的長(zhǎng)效性等等。此種種原因，都將導(dǎo)致小組合作學(xué)習(xí)的效率不高，不僅不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握知識(shí)，培養(yǎng)合作互助學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和合作學(xué)習(xí)的能力的目標(biāo)，還將導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生惰性心理，將小組合作學(xué)習(xí)時(shí)間當(dāng)作偷懶的良機(jī)，從而形成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將會(huì)影響學(xué)生一生的發(fā)展。
綜合其原因，造成小組合作學(xué)習(xí)有效性不高的因素主要有兩方面：
�。ㄒ唬┙處煵蛔⒅匦〗M建設(shè)。在合作學(xué)習(xí)之初，只是根據(jù)某一方面的依據(jù)（或成績(jī)，或座次等等），將全班學(xué)生平均分成幾個(gè)小組，任命學(xué)習(xí)成績(jī)好或?qū)W習(xí)認(rèn)真的學(xué)生擔(dān)任小組長(zhǎng)，而不注重分組的方式和方法，更談不上小組的建設(shè)。從而致使小組管理混亂，在小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)候，無(wú)法高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
�。ǘ┎蛔⒅睾献鲗W(xué)習(xí)內(nèi)容的設(shè)計(jì)、方法的指導(dǎo)、實(shí)效的監(jiān)控、評(píng)價(jià)的機(jī)制等方面的研究，只是機(jī)械地設(shè)計(jì)合作學(xué)習(xí)的任務(wù)，讓學(xué)生合作談?wù)摰贸鼋Y(jié)論，讓學(xué)生進(jìn)行展示。這種合作學(xué)習(xí)的方式只注重了合作學(xué)習(xí)的結(jié)果，而不注重合作學(xué)習(xí)的過(guò)程，對(duì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力的培養(yǎng)是非常不利的，最終造成了合作學(xué)習(xí)流于形式，成為了一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生的"一言堂".好學(xué)生的觀點(diǎn)得不到完善和升華，思路無(wú)法拓展，差學(xué)生被動(dòng)接受，從而懶于思考，懶于表達(dá)，合作學(xué)習(xí)的有效性大打折扣。
我通過(guò)理論學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)對(duì)合作學(xué)習(xí)的價(jià)值和有效性已經(jīng)相當(dāng)重視，許多組織和個(gè)人都進(jìn)行了本問(wèn)題或類似本問(wèn)題的研究，有一些已經(jīng)形成了較為成熟的理論系統(tǒng)。但對(duì)于"345"優(yōu)質(zhì)高效課堂環(huán)境下的合作學(xué)習(xí)有效性的研究卻不多，而且對(duì)于本問(wèn)題的解決沒(méi)有形成系統(tǒng)的方法。
二、課題的提出
（一）課題研究的背景
我們所處的時(shí)代正在發(fā)生一場(chǎng)深刻的變革，社會(huì)對(duì)人才標(biāo)準(zhǔn)做了重新的界定，創(chuàng)新和合作能力是人才最重要的特征。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求教育界培養(yǎng)大批有創(chuàng)新和合作能力的人才。
《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》指出："鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生之間的相互交流，共同發(fā)展。促進(jìn)師生教學(xué)相長(zhǎng)"教育部在《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中，也把培養(yǎng)學(xué)生的交流與合作能力作為新課程改革的重要目標(biāo)，作為當(dāng)代主流教學(xué)理論與策略之一"合作學(xué)習(xí)"是我國(guó)本次課程改革積極倡導(dǎo)和組織實(shí)施的學(xué)習(xí)方式。
（二）課題界定：合作是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的學(xué)生或群體，為了達(dá)到共同的目的而在行動(dòng)上互相配合的過(guò)程。合作學(xué)習(xí)是在班級(jí)授課制背景上的一種教學(xué)方式，通過(guò)營(yíng)造寬松、和諧、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 小組合作學(xué)習(xí)是指在教學(xué)活動(dòng)中，讓學(xué)生通過(guò)主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)對(duì)信息的收集、分析、判斷，掌握合作學(xué)習(xí)的方法和技能，善于合作交流，從而增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新力。 研究依據(jù)：《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》提出了轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的任務(wù)，指出目前我國(guó)教育現(xiàn)狀中存在著學(xué)習(xí)方式單一的問(wèn)題，學(xué)生缺少自主探索、合作學(xué)習(xí)、獨(dú)立獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)�！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》指出："有效的教學(xué)活動(dòng)不能單純地依賴模仿與記憶，動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方法。"美國(guó)心理學(xué)家A﹒H﹒馬斯洛的需要層次論認(rèn)為，學(xué)生有尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要。在合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，不同的個(gè)性心理隨著學(xué)習(xí)過(guò)程的認(rèn)知過(guò)程、情感過(guò)程、意志過(guò)程的展開，不斷發(fā)生碰撞與相融。合作學(xué)習(xí)聯(lián)系的建立，為學(xué)生創(chuàng)造了與他人交往合作的空間，順應(yīng)了學(xué)生的心理需求·
三、理論依據(jù)
心理學(xué)研究表明：良好的人際關(guān)系能促進(jìn)學(xué)生的認(rèn)知、情感、行為三種不同層次的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)的提高，小組合作學(xué)習(xí)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)能在課題合作交往的機(jī)會(huì)，()對(duì)于學(xué)生良好的人際關(guān)系形成有十分重要的作用。學(xué)習(xí)交往理論認(rèn)為，學(xué)生思維的活躍程度受課題教學(xué)氛圍的影響很大，多種形式的小學(xué)討論交流，是學(xué)生之間信息交流量增大，交流方式增多。這樣有利于生動(dòng)活潑課堂氣氛的形成，有利于課內(nèi)信息的 溝通交流，有助于學(xué)生思維的發(fā)展。
《課程標(biāo)準(zhǔn)》中也強(qiáng)調(diào)指出：動(dòng)手實(shí)踐，自主探索與合作交流時(shí)重要的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)是一個(gè)生動(dòng)活潑的，主動(dòng)的和富有個(gè)性的過(guò)程。而小組合作學(xué)習(xí)就是在教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生之間，師生之間通過(guò)自主學(xué)習(xí)，合作交流，積極探索區(qū)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，同時(shí)相互啟發(fā)。
四、課題研究的目標(biāo)及內(nèi)容
（一）課題研究的目標(biāo)
《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求"鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)、實(shí)踐、討論、合作、探究等方式，發(fā)展聽、說(shuō)、讀、寫的綜合語(yǔ)言技能".并且指出，要"創(chuàng)設(shè)各種合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)，促使學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相幫助，體驗(yàn)集體榮譽(yù)感和成就感，發(fā)展合作精神",使學(xué)生"認(rèn)識(shí)自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)與不足，樂(lè)于與他人合作，養(yǎng)成和諧與健康向上的品格".在小組中具有不同智力水平和結(jié)構(gòu)、思維方式、認(rèn)知風(fēng)格的成員可以互補(bǔ)，可以相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充，相互實(shí)現(xiàn)思維、智慧上的碰撞，從而產(chǎn)生新的思想。相互團(tuán)結(jié)的力量使小組成員互勉、互助、互愛(ài)。一個(gè)學(xué)生的成功同時(shí)會(huì)幫助別人成功，包括組內(nèi)、組間存在著一種合作學(xué)習(xí)共同進(jìn)步關(guān)系。
依據(jù)以上理論，本課題的研究目標(biāo)為：
1、通過(guò)本課題的研究，形成一整套提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)有效性的方法和策略，并在實(shí)踐中提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性。
2、通過(guò)研究活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作學(xué)習(xí)習(xí)慣和團(tuán)結(jié)互助的精神。
3、通過(guò)研究活動(dòng)的開展，探索合理分組的策略和小組長(zhǎng)培養(yǎng)的策略。
�。ǘ┱n題研究的內(nèi)容
依據(jù)以上研究目標(biāo)和我校班級(jí)及學(xué)生情況，本課題針對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)有效性進(jìn)行研究，主要研究?jī)?nèi)容有：
1、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)現(xiàn)狀研究。
2、學(xué)習(xí)小組建設(shè)的研究。
�。�1）優(yōu)秀小組長(zhǎng)培養(yǎng)策略的研究。小組長(zhǎng)的選擇和培養(yǎng)，是保證小組合作學(xué)習(xí)有效性的重要環(huán)節(jié)。
�。�2）合理分組策略的研究。分析班內(nèi)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力等諸多方面的原因，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行合理分組，提高小組成員間參與學(xué)習(xí)和合作互助的效率的原始幾率，為提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性奠定基礎(chǔ)。
�。�3）學(xué)生合作學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)策略的研究。
3、合作學(xué)習(xí)建設(shè)的研究。
�。�1）合作學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)、內(nèi)容確定策略的研究。精心設(shè)計(jì)課內(nèi)課外的合作學(xué)習(xí)任務(wù)，使合作學(xué)習(xí)的任務(wù)有層次性，進(jìn)行合作學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)置的研究，針對(duì)不同基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的組員設(shè)置不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，以保證每個(gè)組員都能"吃得飽，吃得好""交完租子，手有余糧".進(jìn)行課內(nèi)外合作學(xué)習(xí)內(nèi)容確定策略的研究，正確把握合作學(xué)習(xí)內(nèi)容與任務(wù)。
�。�2）進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)有效評(píng)價(jià)機(jī)制的研究。進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的`研究，建立小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)施過(guò)程性評(píng)價(jià)和形成性評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)策略。將小組合作學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)與課堂總體評(píng)價(jià)機(jī)制相結(jié)合，引入有效評(píng)價(jià)機(jī)制，提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性
五、課題研究的對(duì)象
本課題研究的對(duì)象是本校四年級(jí)學(xué)生。
六、課題研究的方法
本課題研究中主要運(yùn)用以下方法：
�。�1）行動(dòng)研究法。本課題的研究，需要教師和學(xué)生的全面參與，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，反饋后在進(jìn)行研究，將研究成果重新再活動(dòng)實(shí)踐中進(jìn)行再次的實(shí)踐檢驗(yàn)。
�。�2） 文獻(xiàn)資料法。整理收集有關(guān)小組合作學(xué)習(xí)的文獻(xiàn)資料，進(jìn)行相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，梳理有利于本課題研究理論資料，應(yīng)用于研究活動(dòng)的開展。
�。�3）調(diào)查研究法。在課題研究之初，對(duì)學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)的狀態(tài)進(jìn)行前期調(diào)查，分析得出小組合作學(xué)習(xí)低效的癥結(jié)所在，有針對(duì)性地制定研究方案。研究過(guò)程中對(duì)學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)的狀況進(jìn)行調(diào)查研究，及時(shí)調(diào)整研究方法和策略。研究總結(jié)階段，對(duì)學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)的有效性進(jìn)行后期的調(diào)查測(cè)量，對(duì)研究的成果進(jìn)行有針對(duì)性的總結(jié)和分析。
�。�4）、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。在課題研究過(guò)程中，對(duì)實(shí)踐中的具體情況及時(shí)地進(jìn)行歸納和分析，找出實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中的規(guī)律，使之系統(tǒng)化、理論化，從而更好地，更加理性地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐
七、課題研究的步驟
�。ㄒ唬� 課題準(zhǔn)備申報(bào)階段（20xx年11月——20xx年12月）
進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，收聽或收看有關(guān)的課題講座，廣泛收集與課題有關(guān)的資料，認(rèn)真研究各地有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。提高理論素質(zhì)，組織落實(shí)，論證課題。明確課題研究目的和任務(wù)，制定實(shí)施方案，掌握實(shí)驗(yàn)的步驟和方法申報(bào)課題立項(xiàng)并完成開題工作。
�。ǘ┱n題實(shí)施研究階段（20xx年12月——20xx年1月）對(duì)"合作學(xué)習(xí)"課堂模式的有效性進(jìn)行探究
以課堂教學(xué)為載體，追蹤教研為形式，開展實(shí)踐活動(dòng)與研討交流工作，每周有教研活動(dòng)，期末有總結(jié)交流文章。
這一階段結(jié)束后，開展階段評(píng)估工作，撰寫學(xué)科組規(guī)范、實(shí)用的課題方案，形成中期研究報(bào)告。
�。ㄈ� 課題反思階段（20xx年2月——20xx年4月）
這是課題的關(guān)鍵階段，不僅把第一階段的成果運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)行反思，更重要的是，深入研究理解小組合作學(xué)習(xí)的文本問(wèn)題如何提出、如何達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及問(wèn)題的地位、問(wèn)題在課堂教學(xué)中的作用和發(fā)展前景。同前一階段一樣，有活動(dòng)安排，有期末總結(jié)，并形成階段性的總結(jié)成果，如教學(xué)案例、論文和展示課等。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)階段（20xx年5月——20xx年6月）
充分總結(jié)材料，組織進(jìn)行檢測(cè)工作，通過(guò)分析、研討、交流、總結(jié)和展示課等活動(dòng)，形成本課題的結(jié)題報(bào)告。
實(shí)施方案 篇8
進(jìn)入盛夏，天氣炎熱，晚上出門納涼的市民逐漸增多，針對(duì)晚間客流，開展具有一定吸引力的文化性及促銷性活動(dòng)，營(yíng)造晚間的購(gòu)物氛圍，刺激購(gòu)買欲望，通過(guò)超低價(jià)商品的銷售連帶其他品類、品牌銷售，有效提升銷售業(yè)績(jī)。
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年7月1日-7月15日
18:00至營(yíng)業(yè)結(jié)束
【主題】
主題：華地夜市歡購(gòu)季 HIGH一“夏”
口號(hào)：順路來(lái)逛逛，總有你驚喜
【活動(dòng)方案】
◆活動(dòng)一：明星品牌超力度破位搶購(gòu)
針對(duì)較有市場(chǎng)號(hào)召力的品類如女裝/運(yùn)動(dòng)/化妝品等,精選明星品牌正柜商品超力度破位搶購(gòu)。獨(dú)家限量供應(yīng)。（當(dāng)季正柜商品，不是清倉(cāng)，勝似清倉(cāng)）
每天推出5-6個(gè)品牌18:00后兩小時(shí)搶購(gòu)
e.g ：阿迪達(dá)斯/耐克供應(yīng)商當(dāng)季市場(chǎng)最大力度為7折，一是積極與供應(yīng)商溝通，力求力度破位，二是通過(guò)降扣點(diǎn)或補(bǔ)貼費(fèi)用形式，實(shí)現(xiàn)力度破位，以期達(dá)到5-6折（限量供應(yīng)）
另外女裝品類推出如凌致公司、衣念公司等品牌
以局部人氣刺激購(gòu)買欲望，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)業(yè)績(jī)?nèi)嫣嵘?/p>
◆活動(dòng)二：名品“白菜價(jià)”搶購(gòu)會(huì)
每日精選百余種名品（可以為場(chǎng)外商品，把關(guān)質(zhì)量）一口價(jià)特賣會(huì)，著重推出一些人氣商品“白菜價(jià)”，以低價(jià)位商品為主，形成搶購(gòu)效應(yīng)。
營(yíng)運(yùn)部門組織商品，會(huì)同企劃部對(duì)商品的挑選進(jìn)行把關(guān)。
e.g ：
某品牌拖鞋9元
某品牌T恤/短襯39元
某品牌涼席三件套49元
電風(fēng)扇49元
夏涼被88元
??
順路來(lái)逛逛！
◆活動(dòng)三：越夜越精彩（每周著重某幾個(gè)活動(dòng)日開展）
e.g ：18：00后，每整點(diǎn)段推出一個(gè)品類大力度促銷，營(yíng)造促銷商品的'稀缺性，饑餓式營(yíng)銷
18：00-19:00化妝品/運(yùn)動(dòng)活動(dòng)
19:00-20:00男鞋/男包/童裝等
20:00-20:30女鞋/女裝等
舉例：（具體力度以營(yíng)運(yùn)部門研討后確定）
◆活動(dòng)四：游戲嘉年華，狂歡一“夏”
每周組織系列游戲，顧客無(wú)需消費(fèi)來(lái)就可免費(fèi)參與，以競(jìng)技類游戲?yàn)橹鳎F(xiàn)場(chǎng)張榜公布所有參加顧客的成績(jī)，每晚評(píng)出一定名次的顧客，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)予獎(jiǎng)品（考慮到顧客的長(zhǎng)時(shí)間等待，每日可設(shè)兩個(gè)場(chǎng)次，各設(shè)相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)）
游戲一：鏢王爭(zhēng)霸賽
規(guī)則：每人每次5支飛鏢，在規(guī)定距離投擲鏢盤，以累計(jì)得分排名。
游戲二： 我是灌籃高手
規(guī)則：每人每次可投10次，在規(guī)定時(shí)間投擲籃框，以累計(jì)進(jìn)球數(shù)排名�？紤]到顧客的長(zhǎng)時(shí)間等待，每日可設(shè)兩個(gè)場(chǎng)次，各設(shè)相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)
游戲三：憤怒的小鳥
�。ㄒ�(guī)則略）
游戲四：大胃王爭(zhēng)霸賽
�。ㄒ�(guī)則略）
◆活動(dòng)五：其他品類SP活動(dòng)亮點(diǎn)
�。ㄓ筛鞑块T組織品類或品牌亮點(diǎn)上報(bào)進(jìn)行宣傳）
【前期推廣及氛圍營(yíng)造】
前期推廣：
E.g：
氛圍布置
1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置
2、外圍櫥窗玻璃貼
3、專廳吊旗
【費(fèi)用預(yù)算】 （略）
實(shí)施方案 篇9
以構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村，促進(jìn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)村發(fā)展為宗旨，采取行政、法律、技術(shù)相結(jié)合的綜合防治措施，有效控制撲滅重大動(dòng)物疫病，規(guī)范飼養(yǎng)環(huán)節(jié)獸藥和飼料添加劑的使用，降低動(dòng)物的發(fā)病率和死亡率，全面提高村民動(dòng)物防疫和畜產(chǎn)品安全意識(shí)。確保畜產(chǎn)品質(zhì)量安全，確保畜牧業(yè)生產(chǎn)健康發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)村發(fā)展，結(jié)合我縣養(yǎng)殖實(shí)際，特制訂本方案。
一、基本情況
XX縣XX村社區(qū)畜牧業(yè)規(guī)劃方案已付諸實(shí)施，完成土地平整XX多畝，建設(shè)相對(duì)獨(dú)立的養(yǎng)殖小區(qū)20個(gè)和養(yǎng)殖示范園1處，共968個(gè)養(yǎng)殖單元，6656畝。至目前，XX村社區(qū)XX個(gè)移民鄉(xiāng)鎮(zhèn)共落實(shí)建棚農(nóng)戶XX戶XX座，已開工建設(shè)XX座，完成墻體XX座，扣棚XX座。該養(yǎng)殖小區(qū)以養(yǎng)羊?yàn)橹�，建成后參與建設(shè)的農(nóng)戶可以達(dá)到戶均6畝以上養(yǎng)殖暖棚，年可出欄育肥羊800只左右，純收入10萬(wàn)元左右。
二、建設(shè)目標(biāo)
全面落實(shí)重大動(dòng)物疫病和常發(fā)病綜合防控措施，重大動(dòng)物疫病的免疫率達(dá)到100％；免疫抗體合格率達(dá)80%；耳標(biāo)掛牌率達(dá)到100％，生產(chǎn)、防疫檔案規(guī)范化建檔率達(dá)到100％；出售牲畜產(chǎn)地檢疫率達(dá)到100％；瘦肉精等禁用藥物檢測(cè)合
格率達(dá)到100%；病死畜禽無(wú)害化處理規(guī)范到位率達(dá)到100％。全面提高村民動(dòng)物防疫和畜產(chǎn)品安全意識(shí)，確保畜產(chǎn)品質(zhì)量安全，確保畜牧業(yè)生產(chǎn)健康發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)村發(fā)展，確保畜產(chǎn)品質(zhì)量安全，保障人們身體健康。通過(guò)示范村的示范作用，提高對(duì)動(dòng)物防疫綜合管理和對(duì)動(dòng)物重大疫病快速反應(yīng)能力，全面提升我縣畜產(chǎn)品安全管理水平。
三、建設(shè)內(nèi)容
�。ㄒ唬�、防疫設(shè)施
該養(yǎng)殖小區(qū)，將建設(shè)成相對(duì)獨(dú)立的養(yǎng)殖小區(qū)20個(gè)，需修建大門25副，消毒池25個(gè)，消毒室25個(gè)，值班室25個(gè)，圍墻1100米。
�。ǘ�、綜合服務(wù)中心
在養(yǎng)殖西區(qū)南面建設(shè)綜合服務(wù)中心，建設(shè)防疫室3間60㎡；培訓(xùn)中心1處，4間80平方米。建成集農(nóng)民培訓(xùn)、新技術(shù)推廣、疫病防控為一體的綜合服務(wù)窗口。
四、資金概算及來(lái)源
�。ㄒ唬�、建設(shè)內(nèi)容概算
1.大門：25個(gè)，3米寬（包括門墩），5000元/個(gè)，計(jì)125000元。
2.消毒池：25個(gè),12㎡/個(gè)，100元/㎡，計(jì)1200元/個(gè)，共計(jì)30000元。
3.消毒室：25個(gè)，6㎡/個(gè)，700元/㎡，計(jì)4200元/個(gè)，共計(jì)105000元。
4.值班室：25個(gè)，6㎡/個(gè)，700元/㎡，計(jì)4200元/個(gè)，共
計(jì)105000元。
5.防疫室：3間60㎡，20㎡/間，1100元/㎡，計(jì)66000元。
6.培訓(xùn)中心：1處80㎡，1100元/㎡，計(jì)88000元。
7.圍墻：1100米，220元/米，計(jì)242000元。
以上建設(shè)內(nèi)容共計(jì)：761000元。
�。ǘ�、資金來(lái)源及實(shí)施
已安排省上XX資金XX萬(wàn)元，XX項(xiàng)目資金XX萬(wàn)元，尚缺資金XX萬(wàn)元。該項(xiàng)目由XX單位組織實(shí)施。
五、保障措施
�。ㄒ唬⒔∪珓�(dòng)物防疫責(zé)任體系，工作明確，責(zé)任到人。 成立重大動(dòng)物疫病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，明確疫病防控任務(wù)。建立縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)疫病防控網(wǎng)絡(luò)，使之有效地控制重大動(dòng)物疫情和畜產(chǎn)品安全事故的發(fā)生。
�。ǘ⒔⒔∪黜�(xiàng)監(jiān)管制度。
建議推廣XX村防疫基金模式，最大限度地發(fā)揮協(xié)會(huì)和基金在保障畜牧業(yè)健康發(fā)展方面的作用，按照國(guó)家撥一點(diǎn)、縣財(cái)政籌一點(diǎn)、養(yǎng)殖戶出一點(diǎn)的原則，取之于民、用之于民的思路和八統(tǒng)一的管理模式：統(tǒng)一疫苗購(gòu)入、統(tǒng)一免疫、統(tǒng)一消毒、統(tǒng)一建檔、統(tǒng)一管理制度、統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一告知、統(tǒng)一無(wú)害化處理，形成政府提倡、協(xié)會(huì)組織、養(yǎng)殖戶參與的.上下互動(dòng)局面，推動(dòng)防疫密度和質(zhì)量的提高。
�。ㄈ⒓哟罅挤N引進(jìn)繁育力度。
良種引進(jìn)時(shí)，堅(jiān)持統(tǒng)一引調(diào)、統(tǒng)一驗(yàn)收、統(tǒng)一隔離觀察、統(tǒng)一建立檔案、分戶飼養(yǎng)的“四統(tǒng)一分”管理模式。通過(guò)引
繁結(jié)合的方式，建立健全畜禽良種繁育體系，推動(dòng)畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，增強(qiáng)我縣畜牧業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，努力打造一批知名畜牧產(chǎn)品品牌，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收的目的。
�。ㄋ模�、強(qiáng)化科技服務(wù)質(zhì)量，提高科技服務(wù)水平。
根據(jù)肉羊標(biāo)準(zhǔn)化基地建設(shè)需要，開展多渠道、多層次、多形式、大面積的技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)工作，使標(biāo)準(zhǔn)化肉羊基地建設(shè)范圍內(nèi)的所有養(yǎng)殖戶都掌握好肉羊飼養(yǎng)管理技術(shù)和經(jīng)濟(jì)雜交及羔羊生產(chǎn)等實(shí)用增產(chǎn)技術(shù)，全面提高我縣肉羊業(yè)養(yǎng)殖技術(shù)含量和技術(shù)水平。
（五）、加強(qiáng)疫病防治體系建設(shè)和投入品監(jiān)管,為養(yǎng)羊業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航。
完善肉羊疫病綜合防治技術(shù)體系建設(shè),在抓好春秋兩季集中免疫和免疫抗體監(jiān)測(cè)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)推行規(guī)模場(chǎng)常年按程序免疫、散養(yǎng)畜禽集中免疫與補(bǔ)防補(bǔ)免相結(jié)合的做法,使易感動(dòng)物始終處于有效保護(hù)狀態(tài)。要加強(qiáng)免疫技術(shù)培訓(xùn),規(guī)范免疫操作和免疫程序,做好免疫記錄和免疫檔案建立;規(guī)范獸藥使用標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)對(duì)獸藥經(jīng)營(yíng)企業(yè)的整治,規(guī)范獸藥的購(gòu)銷渠道,建立完善的獸藥經(jīng)營(yíng)質(zhì)量追溯體系,最大程度減少死亡和疫情的發(fā)生,保證肉羊產(chǎn)品質(zhì)量安全。
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