(經(jīng)典)實(shí)施方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的實(shí)施方案4篇，歡迎大家分享。
實(shí)施方案 篇1
為進(jìn)一步完善城市管理體制，落實(shí)管理責(zé)任，提升管理水平，實(shí)現(xiàn)城市管理標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化、制度化和長(zhǎng)效化，建設(shè)富饒、和諧、生態(tài)xxx�，F(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以建設(shè)生態(tài)宜居xxx為統(tǒng)攬，以推進(jìn)城市治理工作為抓手，聚焦“追趕超越”目標(biāo)，堅(jiān)持縱向到底、橫向到邊，構(gòu)建責(zé)任明確、制度健全、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的區(qū)域管理體系，完善健全長(zhǎng)效工作機(jī)制，不斷提升城市管理水平，確保責(zé)任沒(méi)有盲區(qū)、整治不留死角，為建設(shè)生態(tài)宜居文化旅游名鎮(zhèn)提供有力保障。
二、工作目標(biāo)
以提升城鄉(xiāng)環(huán)境為目標(biāo)，以城鄉(xiāng)道路、單位院落為重點(diǎn)，采取“一路（院）一長(zhǎng)”的管理方式，落實(shí)工作責(zé)任制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、協(xié)調(diào)、解決城鄉(xiāng)市容市貌、市政設(shè)施、交通秩序、綠化管理和機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、農(nóng)村等環(huán)境衛(wèi)生工作難題，努力營(yíng)造整潔、有序、和諧、優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境。
三、工作機(jī)構(gòu)
為確�！奥罚ㄔ海╅L(zhǎng)制”工作有效開(kāi)展，成立xxx鎮(zhèn)城市管理“路（院）長(zhǎng)制”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)擔(dān)任，各組辦主任及各村負(fù)責(zé)人為成員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)名鎮(zhèn)辦，辦公室主任由鎮(zhèn)政府分管副鎮(zhèn)長(zhǎng)擔(dān)任，副主任由名鎮(zhèn)辦主任擔(dān)任，負(fù)責(zé)日常工作的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查。
四、“路（院）長(zhǎng)”職責(zé)及工作內(nèi)容
（一）“路（院）長(zhǎng)”職責(zé)
按照“一路一長(zhǎng)、條塊結(jié)合、屬地管理、駐地單位各負(fù)其責(zé)”的原則，確定鎮(zhèn)、村三級(jí)路（院）長(zhǎng)。
鎮(zhèn)黨委書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)為一級(jí)路（院）長(zhǎng)。
各包村分管領(lǐng)導(dǎo)、駐地單位負(fù)責(zé)人為二級(jí)路（院）長(zhǎng)。
各村書(shū)記、村主任為三級(jí)路長(zhǎng)。
各級(jí)路（院）長(zhǎng)以責(zé)任道路為單元，以城鄉(xiāng)市容市貌、市政設(shè)施、交通秩序、綠化管理和環(huán)境衛(wèi)生工作為重點(diǎn)，按時(shí)巡查，及時(shí)了解、跟蹤、協(xié)調(diào)解決存在問(wèn)題，組織開(kāi)展城鄉(xiāng)綜合治理工作，并向整個(gè)包抓區(qū)域延伸、擴(kuò)展，落實(shí)各項(xiàng)長(zhǎng)效措施，確保環(huán)境衛(wèi)生整治、街區(qū)管理有序。
各級(jí)路（院）長(zhǎng)以本部門(mén)院落為單位，組織開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治工作，落實(shí)“門(mén)前三包”責(zé)任，確保院落環(huán)境優(yōu)美。
�。ǘ奥罚ㄔ海╅L(zhǎng)”日常巡查內(nèi)容
責(zé)任路段、責(zé)任區(qū)域的日常巡查內(nèi)容分事件、部件兩大類：
1、事件類。禁止沿街店面出店經(jīng)營(yíng)；取締無(wú)照經(jīng)營(yíng)游商，規(guī)范流動(dòng)攤點(diǎn)實(shí)行定時(shí)、定位經(jīng)營(yíng)；禁止在建筑物、構(gòu)筑物、設(shè)施以及樹(shù)木上涂寫(xiě)、刻畫(huà)、亂張貼廣告等；道路衛(wèi)生整潔，無(wú)各類垃圾；禁止在綠化設(shè)施上晾曬衣服、被子、拖把等；禁止在商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中采取高噪音方式招攬顧客、施工工地噪音擾民；國(guó)道邊禁止機(jī)動(dòng)、非機(jī)動(dòng)車輛亂停亂放；施工場(chǎng)地周邊環(huán)境保持整潔，無(wú)亂堆放放，車輛車輪經(jīng)沖洗后方可在道路行駛，禁止帶泥上路；建筑垃圾處置運(yùn)輸車輛采取密封、覆蓋等措施，按規(guī)定路線行駛，禁止沿途拋撒；無(wú)違法搭建筑物、構(gòu)筑物；禁止無(wú)照運(yùn)營(yíng)黑車?yán)�；禁止餐飲業(yè)油煙污染；及時(shí)處置流浪乞討及其物品堆放、各類治安和交通違法事件等；禁止破壞綠化樹(shù)木、公共設(shè)施等；禁止隨意傾倒、焚燒垃圾雜物等。
2、部件類。確保道路及其附屬設(shè)施（包括公共站臺(tái)、交通信號(hào)燈、路名牌、門(mén)牌）、綠化設(shè)施（包括樹(shù)木、圍護(hù)設(shè)施）、通信井蓋和污水井蓋、交通標(biāo)志標(biāo)線、監(jiān)控設(shè)施、管線（包括供水、供電及其附屬設(shè)施）、廣告等各類市政設(shè)施設(shè)置合理，保持完好、整潔和正常運(yùn)行。
（三）職能單位責(zé)任分工
按照“一路一長(zhǎng)，條塊結(jié)合，屬地管理，駐地單位各負(fù)其責(zé)”的原則，確定鎮(zhèn)、村三級(jí)路（院）長(zhǎng)。
各村、駐地各單位要各負(fù)其責(zé)，根據(jù)職能分工對(duì)“路（院）長(zhǎng)”交辦和巡查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)有效的處置。
五、工作標(biāo)準(zhǔn)
（一）環(huán)境衛(wèi)生。內(nèi)容及要求：1、道路清掃保潔和路面日常維護(hù)，要求道路見(jiàn)本色、無(wú)破損；2、果皮箱、垃圾桶日常管理與維護(hù)，要求設(shè)置合理，箱體干凈，清掏及時(shí)；3、道路指路、導(dǎo)示牌設(shè)置與監(jiān)管，要求標(biāo)識(shí)明顯、整體完好、表面干凈；4、道路交通護(hù)欄、交通附屬設(shè)施日常管理，要求設(shè)置整齊規(guī)范，明顯清晰，外形完好整潔；5、公廁日常管理，要求“設(shè)施無(wú)破損、干凈衛(wèi)生、無(wú)異味”。
�。ǘ┉h(huán)境秩序。內(nèi)容及要求：1、占道（出店）經(jīng)營(yíng)清理和管控，要求城區(qū)主要干道無(wú)出店經(jīng)營(yíng)。2、沿街立面管理要求廣告牌匾（圍擋）設(shè)置合理，管理規(guī)范，干凈整潔，日常維護(hù)到位。3、“野廣告”日常治理，要求無(wú)亂張貼、亂散發(fā)、亂涂寫(xiě)。4、臨街宣傳咨詢站點(diǎn)管理，要求嚴(yán)格審批，加強(qiáng)監(jiān)管，及時(shí)查處違規(guī)現(xiàn)象。5、戶外宣傳噪音管理，要求隨發(fā)現(xiàn)，隨處置。6、沿街流浪乞討人員救助工作，要求街頭無(wú)乞討現(xiàn)象。7、機(jī)動(dòng)車非法營(yíng)運(yùn)載客現(xiàn)象整治，做到執(zhí)法與管控并重。8、車輛違停整治，要求車輛停放有序，無(wú)亂停放。
（三）門(mén)前“三包”。內(nèi)容及要求：1、責(zé)任書(shū)簽定、懸掛率達(dá)到100%，“三包”知曉率達(dá)到100%。2、沿街商戶管好門(mén)前衛(wèi)生、秩序和綠化，履約率達(dá)到70%以上。
六、工作流程
“路（院）長(zhǎng)制”實(shí)施巡查→反饋→協(xié)調(diào)→處置→督查的管理流程。
（一）巡查：一、二級(jí)路（院）長(zhǎng)每周巡查至少2次，三級(jí)路長(zhǎng)每周上路巡查至少2次。
�。ǘ┓答仯郝罚ㄔ海╅L(zhǎng)對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)處理并做好記錄，對(duì)需要相關(guān)部門(mén)、單位處置解決的問(wèn)題，要及時(shí)反饋給對(duì)應(yīng)部門(mén)、單位和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，對(duì)應(yīng)的部門(mén)、單位要及時(shí)解決，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室跟進(jìn)督促處理。
�。ㄈ﹨f(xié)調(diào)：領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)路長(zhǎng)反饋的問(wèn)題要及時(shí)跟蹤督促相關(guān)責(zé)任人按時(shí)限處理，對(duì)需要有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)處理的'事項(xiàng)應(yīng)及時(shí)報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室應(yīng)做好各路（院）反饋問(wèn)題的收集、派發(fā)，并做好登記造冊(cè)工作，以備“路（院）長(zhǎng)制”領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查。
�。ㄋ模┨幹茫骸奥罚ㄔ海╅L(zhǎng)制”檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，相關(guān)責(zé)任人要按照各自職責(zé)及時(shí)處置，并回復(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（五）督查：“路（院）長(zhǎng)制”管理中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要做到責(zé)任明確，落實(shí)到人，切實(shí)做到反映問(wèn)題的跟蹤落實(shí)。
七、工作要求
（一）提高認(rèn)識(shí)，抓好落實(shí)。各村、各駐地單位要充分認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化城市治理工作意識(shí)，切實(shí)把“路（院）長(zhǎng)制”這一工作組織好、實(shí)施好、落實(shí)好，方案要細(xì)化到村組，實(shí)現(xiàn)轄區(qū)所有道路（包括村內(nèi)道路）全覆蓋。
�。ǘ┘訌�(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要加大宣傳力度，營(yíng)造“廣泛發(fā)動(dòng)、人人參與”的良好工作環(huán)境，提高“路（院）長(zhǎng)制”管理工作的社會(huì)參與度，為城鄉(xiāng)環(huán)境秩序整治和“路（院）長(zhǎng)制”管理工作營(yíng)造良好的氛圍。
�。ㄈ┎块T(mén)聯(lián)動(dòng)，形成合力。各村、各駐地單位要安排專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，做好相關(guān)人力、物力、財(cái)力的保障工作，建立健全人員投入和資金投入相結(jié)合的工作保障機(jī)制，確保有人干事、有錢(qián)辦事。要在路段與路段之間、路段與產(chǎn)權(quán)單位之間建立“路（院）長(zhǎng)”工作聯(lián)系機(jī)制，相互溝通、相互配合，消除盲區(qū)，形成橫向到底、縱向到邊的“路（院）長(zhǎng)”監(jiān)管體系。要建立工作例會(huì)制度，定期通報(bào)情況，協(xié)調(diào)解決問(wèn)題；實(shí)現(xiàn)信息互通、資源共享，便于協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，形成工作合力。
�。ㄋ模┱J(rèn)真履職，嚴(yán)格督查。各級(jí)路（院）長(zhǎng)要認(rèn)真履職，加強(qiáng)巡查，及時(shí)解決有關(guān)問(wèn)題；領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要及時(shí)匯總、通報(bào)各級(jí)路（院）長(zhǎng)工作情況，督促做好問(wèn)題的整改，對(duì)工作推進(jìn)不力、落實(shí)不到位，鎮(zhèn)紀(jì)委要依據(jù)相關(guān)文件要求進(jìn)行問(wèn)責(zé)、追責(zé)。
實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
以“四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”為依據(jù)，落實(shí)市教育局荊教基[20xx]6號(hào)《市教育局關(guān)于實(shí)施中小學(xué)常規(guī)教育技術(shù)達(dá)標(biāo)工程的通知》文件精神，進(jìn)一步提高學(xué)校教育技術(shù)裝備水平，實(shí)現(xiàn)我校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化，更好地推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育工作，根據(jù)東寶區(qū)教育技術(shù)裝備站的通知精神，結(jié)合我校實(shí)驗(yàn)工作實(shí)際，特制訂本方案。
二、工作目標(biāo)
1、通過(guò)達(dá)標(biāo)工作，加強(qiáng)對(duì)我校教育技術(shù)裝備的規(guī)劃、管理。
2、不斷加大學(xué)校教育技術(shù)裝備的投入，提高裝備水平，達(dá)到教育部新標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。
3、提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新精神。
4、按教育部新標(biāo)準(zhǔn)在3年內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)室的配備工作，實(shí)現(xiàn)技術(shù)裝備和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的規(guī)范化管理，爭(zhēng)創(chuàng)新標(biāo)準(zhǔn)下的實(shí)驗(yàn)合格學(xué)校。同時(shí)建設(shè)一支數(shù)量足夠、質(zhì)量合格的教育技術(shù)裝備隊(duì)伍和實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍。
三、工作措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行責(zé)任制
實(shí)驗(yàn)室新標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)工作是促進(jìn)教育均衡發(fā)展、縮小校與校之間差距的重大舉措，是今后三年內(nèi)裝備工作的主要任務(wù)。學(xué)校要成立達(dá)標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，全面負(fù)責(zé)達(dá)標(biāo)工作。學(xué)校成立實(shí)驗(yàn)室達(dá)標(biāo)工作小組，全面實(shí)施達(dá)標(biāo)工作。
組長(zhǎng)：陳祥本
副組長(zhǎng)：賈國(guó)平吳光斌張光家
成員：雷鵬鄧達(dá)云羅慶華劉其銀王良軍王中元
2、加大經(jīng)費(fèi)投入，建立穩(wěn)固的經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制
學(xué)校將按照上級(jí)有關(guān)精神，用足公用經(jīng)費(fèi)中用于裝備的經(jīng)費(fèi)，統(tǒng)一安排，集中使用，配備儀器與藥品。學(xué)校建立穩(wěn)固的經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，對(duì)內(nèi)開(kāi)源節(jié)流，對(duì)外積極爭(zhēng)取外援，確保達(dá)標(biāo)工作在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。
3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，搞好實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn)
學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，完善實(shí)驗(yàn)室各種規(guī)章制度，不斷加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)工作，盡快掌握新的`標(biāo)準(zhǔn)，做到人員到位、制度健全、帳物相符，保證設(shè)備不流失。
4、遵照新標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)中科學(xué)應(yīng)用
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室達(dá)標(biāo)過(guò)程中，一定要遵照教育部新行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配備。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中一定要科學(xué)安排課時(shí)，充分應(yīng)用教學(xué)儀器設(shè)備，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，保質(zhì)保量足課時(shí)上好實(shí)驗(yàn)課。
四、實(shí)施步驟
（一）前期準(zhǔn)備階段（20xx年5月）
20xx年5月，按照中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室房屋、實(shí)驗(yàn)設(shè)備及教學(xué)儀器達(dá)標(biāo)情況進(jìn)一步澄清底子，并依照“實(shí)事求是”的原則，制定學(xué)校達(dá)標(biāo)工程工作實(shí)施方案。
�。ǘ斑_(dá)標(biāo)工程”建設(shè)裝備階段（20xx年6月——20xx年6月）
學(xué)校與設(shè)備和教學(xué)儀器供應(yīng)商簽定合同，并嚴(yán)格遵照合同規(guī)定開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和儀器裝備工作。
按照基本建設(shè)程序和相關(guān)管理規(guī)定，組織中標(biāo)的施工隊(duì)伍和設(shè)計(jì)、監(jiān)理單位對(duì)實(shí)驗(yàn)室房屋新建、改建項(xiàng)目進(jìn)行建設(shè)和管理；負(fù)責(zé)安排專職人員協(xié)調(diào)和監(jiān)督中標(biāo)供應(yīng)商做好實(shí)驗(yàn)設(shè)備和教學(xué)儀器裝備工作；負(fù)責(zé)按照國(guó)家《建設(shè)項(xiàng)目（工程）竣工驗(yàn)收辦法》的規(guī)定，組織相關(guān)單位對(duì)已建成的實(shí)驗(yàn)室房屋新建、改建項(xiàng)目及時(shí)進(jìn)行竣工驗(yàn)收。
（三）“達(dá)標(biāo)工程”檢查驗(yàn)收階段（20xx年元月）先進(jìn)行達(dá)標(biāo)自檢，然后請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到校檢查評(píng)估。
實(shí)施方案 篇3
為了貫徹落實(shí)《**監(jiān)察機(jī)關(guān)執(zhí)法監(jiān)察暫行辦法》和市監(jiān)察局關(guān)于開(kāi)展行政效能檢查工作會(huì)議的精神，結(jié)合我局實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
通過(guò)效能監(jiān)察活動(dòng)，深入了解和掌握“歸僑、僑眷身份確認(rèn)核準(zhǔn)”的政策貫徹執(zhí)行情況，進(jìn)一步增強(qiáng)工作人員的服務(wù)意
識(shí)，改善工作機(jī)制，增強(qiáng)執(zhí)法的科學(xué)性、提高執(zhí)法的權(quán)威性、保證執(zhí)法的嚴(yán)肅性，促進(jìn)依法行政，為建立健全效能監(jiān)察長(zhǎng)效機(jī)制及責(zé)任追究制打下實(shí)踐基礎(chǔ)。
二、監(jiān)察內(nèi)容
20xx年7月31日至20xx年7月31日期間，進(jìn)行“歸僑、僑眷身份確認(rèn)核準(zhǔn)”的'執(zhí)法情況。
三、工作步驟
�。ㄒ唬┎渴痣A段（7月31日-8月11日）
1.工作組召開(kāi)工作會(huì)議。
2.向被檢查科室發(fā)《監(jiān)察通知書(shū)》，要求其作自查報(bào)告。
3.工作組成員熟悉被檢查項(xiàng)目的業(yè)務(wù)知識(shí)。
（二）實(shí)施階段（8月14日-8月18日）。
1.聽(tīng)取被檢查科室作自查匯報(bào)。
2.實(shí)地檢查。通過(guò)調(diào)閱、審查文件和資料，進(jìn)行綜合性檢查。
3.工作組收集、綜合有關(guān)檢查材料。
（三）總結(jié)階段（8月21日-8月25日）。
1.工作組作綜合評(píng)議。
2.工作組向黨委匯報(bào)檢查情況。
四、組織機(jī)構(gòu)
為了加強(qiáng)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立“******‘歸僑、僑眷身份確認(rèn)核準(zhǔn)’執(zhí)法檢查工作組”。工作組在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。
組長(zhǎng)：***（黨委書(shū)記）
副組長(zhǎng)：***（黨委副書(shū)記）
成員：***、***、***。
工作組設(shè)在**室。
********局黨委
20xx年4月27日
實(shí)施方案 篇4
寫(xiě)一手正確、工整的漢字，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和工作必備的能力，因此《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》將培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字寫(xiě)字能力作為語(yǔ)文素養(yǎng)之一，明確規(guī)定：1～2年級(jí)，掌握漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫(xiě)字，注意間架結(jié)構(gòu)，初步感受漢字的形體美。筆者長(zhǎng)期在農(nóng)村小學(xué)從事低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，對(duì)寫(xiě)字起步教學(xué)問(wèn)題有深刻的反思，努力嘗試各種途徑提高學(xué)生的寫(xiě)字能力，并取得了很好的效果。
一、發(fā)揮教師自身的示范作用
在寫(xiě)字起步教學(xué)階段，老師充分發(fā)揮示范作用，用身教實(shí)踐言教，顯得尤其重要。
1.新授時(shí)發(fā)揮好示范作用
在指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)時(shí)，學(xué)生往往不能理解“起筆―行筆―收筆”的要領(lǐng)，寫(xiě)出的筆畫(huà)千奇百怪。比如寫(xiě)“橫”畫(huà)，典型現(xiàn)象是起筆、收筆特別夸張，中間行筆彎彎扭扭，不流暢。老師要在投影儀上反復(fù)示范講解，讓學(xué)生形象地感知運(yùn)筆過(guò)程。
2.日常板書(shū)時(shí)發(fā)揮示范作用
老師在課堂教學(xué)中要做到“提筆即示范”。不管是語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容，還是班級(jí)文化布置；不管字?jǐn)?shù)多少，內(nèi)容是否重要；都要一筆一畫(huà)認(rèn)認(rèn)真真板書(shū)。
3.在作業(yè)批改中發(fā)揮示范作用
評(píng)定作業(yè)等第，寫(xiě)給學(xué)生評(píng)語(yǔ)和寄語(yǔ)，都要寫(xiě)得合乎規(guī)范，用課堂寫(xiě)字教學(xué)中對(duì)學(xué)生的要求來(lái)規(guī)范自己的書(shū)寫(xiě)。老師這樣時(shí)時(shí)處處給學(xué)生做榜樣，潛移默化地影響學(xué)生，就會(huì)有明顯的效果。
二、抓實(shí)基本筆畫(huà)的指導(dǎo)
基本筆畫(huà)寫(xiě)好了，漢字的書(shū)寫(xiě)就成功了一大半。起步階段的基本筆畫(huà)有：橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、折，這些筆畫(huà)變換不同的形態(tài)，構(gòu)成了具有美感的漢字。
1.指導(dǎo)基本筆畫(huà)寫(xiě)端正
掌握好每個(gè)筆畫(huà)的“起筆―行筆―收筆”的要領(lǐng)�！皺M平豎直”，字體平穩(wěn)，而“橫”要稍向右上行筆；“撇”要出尖，“捺”要伸腳；“點(diǎn)”的收筆要稍按回鋒，“折”先頓筆再轉(zhuǎn)方向，不能出現(xiàn)尖角或兩個(gè)角；跟著“橫、豎”的“鉤”要短又尖，顯得鋒利而有力。掌握好基本筆畫(huà)的形態(tài)變化，體會(huì)漢字的形體美�！皺M”畫(huà)多的字橫有長(zhǎng)短之分，“撇”分“斜撇、平撇、豎撇”，“斜撇”包括“點(diǎn)撇、短撇、長(zhǎng)撇”，等等。
2.落實(shí)首筆位置寫(xiě)“入格”
老師在田字格示范寫(xiě)時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生找準(zhǔn)第一筆的位置，根據(jù)整個(gè)字的結(jié)構(gòu)比例及筆畫(huà)關(guān)系，再安排其他筆畫(huà)的起筆與收筆位置，將字寫(xiě)入格了。
3.抓住中心筆畫(huà)寫(xiě)美觀
比如，“豐、十、中”中的“豎”畫(huà)，“水”中的“豎鉤”，“電”中的“豎彎鉤”，“方”中的“橫”畫(huà)，“木”中的撇和捺等。在比較中，讓學(xué)生明白寫(xiě)好中心筆畫(huà)，整個(gè)字看上特別勻稱和美觀。
4.指導(dǎo)關(guān)鍵筆畫(huà)寫(xiě)勻稱
比如，蘇教版語(yǔ)文第一冊(cè)識(shí)字2就出現(xiàn)一個(gè)“鳥(niǎo)”字，字形很復(fù)雜。學(xué)生總是將“鳥(niǎo)”頭與“鳥(niǎo)”身寫(xiě)得一樣寬，哪怕老師采用各種形象的講解與比喻，也不能寫(xiě)勻稱。于是，我先指導(dǎo)學(xué)生在田字格中找到相應(yīng)的位置，練寫(xiě)小小的“橫折鉤”和寬寬的“豎折折鉤”，然后評(píng)議，糾正，最后讓學(xué)生仿寫(xiě)“鳥(niǎo)”，寫(xiě)出合適的比例來(lái)。把“鳥(niǎo)”寫(xiě)勻稱、美觀了，對(duì)后面的寫(xiě)字教學(xué)往往起到事半功倍的效果。
三、巧借故事悟書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)
在教學(xué)，筆者常采用擬人化的手法編出小小的故事情節(jié)，幫助學(xué)生體會(huì)不同結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，領(lǐng)悟書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，激發(fā)書(shū)寫(xiě)興趣。如寫(xiě)“人”時(shí)，“撇”“捺”就是人的左腳右腳，人一步一步往前走，兩腳要穩(wěn)穩(wěn)踩在地上，不然會(huì)摔跤哦。學(xué)生會(huì)明白：“人”字的撇捺收筆大約在一條水平線上。寫(xiě)“個(gè)”時(shí)，老師可以這樣說(shuō)：這時(shí)候“人”字爬到了字的上面，成了一把傘，蓋住了小面的“豎”，“豎”就不會(huì)淋雨了�！叭俗诸^”應(yīng)該寫(xiě)得扁一些、寬一些。寫(xiě)“休”時(shí)，可以這樣說(shuō)：人來(lái)到一棵大樹(shù)下，靠在樹(shù)干上休息一會(huì)兒，于是，他把自己的腿收了回來(lái)，“捺”就成了“豎”�！皢稳伺浴睂�(xiě)得窄一些。通過(guò)對(duì)“人、個(gè)、休”三個(gè)字的形象分析，使學(xué)生知道：獨(dú)體字應(yīng)注意筆畫(huà)的安排，上下結(jié)構(gòu)的字橫長(zhǎng)豎短，上緊下松，左右結(jié)構(gòu)的字橫短豎長(zhǎng)，左緊右松，把不同結(jié)構(gòu)的字寫(xiě)端正、寫(xiě)美觀。
四、合理安排訓(xùn)練的時(shí)間
一年級(jí)學(xué)生手指肌肉群沒(méi)有發(fā)育完全，書(shū)寫(xiě)的量多了，容易疲勞，握筆姿勢(shì)極易走形，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量也差。因此，寫(xiě)字前，我讓學(xué)生做手腕操，指導(dǎo)學(xué)生手握鉛筆，書(shū)空“橫”“豎”“撇”“捺”，或者在草稿紙上練寫(xiě)這四個(gè)筆畫(huà)，使手腕在書(shū)寫(xiě)時(shí)更加靈活，寫(xiě)出來(lái)的字更流暢、美觀。其次，合理分配生字識(shí)寫(xiě)的教學(xué)時(shí)間，將寫(xiě)字指導(dǎo)的`時(shí)間比例適當(dāng)提高，扎扎實(shí)實(shí)指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好字。另外，為減輕學(xué)生的書(shū)寫(xiě)負(fù)擔(dān)，我還化整為零，將每一課的生字要分散在幾節(jié)課中完成。這樣合理安排訓(xùn)練時(shí)間，極大激發(fā)了學(xué)生書(shū)寫(xiě)的熱情。
五、評(píng)價(jià)激發(fā)寫(xiě)字興趣
首先，在欣賞、評(píng)價(jià)書(shū)法家的作品中，使學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)寫(xiě)字的目標(biāo)。其次，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的書(shū)寫(xiě)作業(yè)進(jìn)行反饋評(píng)價(jià)，樹(shù)立身邊的、觸手可及的榜樣。自主評(píng)出班級(jí)里的“小小書(shū)法家”，將他們的書(shū)寫(xiě)作業(yè)張貼在教室光榮榜上，并拍照發(fā)在家長(zhǎng)微信群里。評(píng)價(jià)方式的創(chuàng)新，極大地激發(fā)了學(xué)生寫(xiě)字的熱情和興趣。
六、培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣
幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，提高作業(yè)的質(zhì)量和速度，使學(xué)生感受到書(shū)寫(xiě)的樂(lè)趣，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。
寫(xiě)字前要指導(dǎo)正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。老師通過(guò)動(dòng)畫(huà)和圖片，學(xué)生自覺(jué)用正確的姿勢(shì)來(lái)寫(xiě)字。書(shū)寫(xiě)時(shí)要養(yǎng)成“一看二寫(xiě)三比較”的寫(xiě)字習(xí)慣。重視學(xué)生自主讀帖習(xí)慣的培養(yǎng)，在比較中學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)。逐步消除在作業(yè)本上涂擦的現(xiàn)象，把擦字的時(shí)間用在讀帖上，快速地寫(xiě)出好看、整潔的字。養(yǎng)成“提筆即練字”的習(xí)慣。不但要在與教材配套的《習(xí)字冊(cè)》上認(rèn)真練字，而且要在課堂作業(yè)和小測(cè)驗(yàn)中把字寫(xiě)端正、美觀，在實(shí)踐中提高書(shū)寫(xiě)能力。
要提高寫(xiě)字教學(xué)的質(zhì)量，讓學(xué)生寫(xiě)出端正、整潔、勻稱的鉛筆字，不是一朝一夕能達(dá)到的目標(biāo)。需要老師時(shí)時(shí)處處指導(dǎo)和督促，持之以恒，付出艱辛的勞動(dòng)�！吧俪扇籼煨裕�(xí)慣成自然�！�
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