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感受的作文

時間:2024-04-23 12:57:01 感作文 我要投稿

感受的作文10篇【薦】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的感受的作文10篇,希望對大家有所幫助。

感受的作文10篇【薦】

感受的作文 篇1

  人人都說世上只有媽媽好。小時候,一些叔叔阿姨們總會問我:“誰最好呀?”每逢此時,我總會回答:“媽媽最好。”“為什么媽媽最好呀?”叔叔阿姨又問,這時我便不出聲了。悄悄地躲到媽媽身后,拉著媽媽的衣服,這時大家便哄堂大笑,我也笑了。

  其實,小時候的我并不懂得什么才是真正的母愛,直到我上學(xué),那一件事發(fā)生后,我才明白了母親望女成鳳的良苦用心。那一年暑假,媽媽買了一本《口算練習(xí)》讓我做。這天,我剛做了幾題,姨媽便打來電話,說要帶我出去玩,十五分鐘后就到。我聽了姨媽的電話,開心極了。但看看眼前的口算,我很著急。心想:我一定要在姨媽來之前把這頁口算做完。于是,我胡亂地寫了寫,三下五除二便做完了。接著就跟著姨媽高高興興地玩去了。一回家,就把這件事情忘記了。

  晚上,我和往常一樣把口算交給媽媽檢查,接著便看電視去了。沒想到,不到三分鐘媽媽便把我叫進了房間,怒氣沖沖地說:“這么簡單的`口算,你看看,你錯了多少題,全部擦了,重做。”我難過極了,淚水不爭氣地落了下來。回到房間,我一邊哭泣著,一邊有氣無力地擦著。媽媽見我這樣,又大聲地說:“別擦了,我?guī)湍悴!闭f完,媽媽拿起橡皮,很快地擦了起來。這一次,我認認真真仔仔細細地寫了起來……十五分鐘后媽媽來房間找我,她語重心長的對我說:“不是媽媽故意要罵你,但是媽媽愛你,媽媽希望你好好學(xué)習(xí),以后做一個有用的人!蔽衣犃藡寢尩脑,淚水再次奪眶而出,媽媽的話我緊記在心。

  母愛像一把傘,她在暴風(fēng)雨中為兒女豎起信心,激勵著他們前進。從那件事起,我感受到了人間最偉大的愛——母愛我永遠在母愛的呵護下勇敢前進,走向?qū)W習(xí)的高峰,成為祖國的棟梁。

感受的作文 篇2

  人與文字之間,也許真有一種難解的緣。我不喜歡臺灣女作家席慕容的詩,卻如此惦念著她十五歲時從內(nèi)心里流過的文字,就是那一篇《外婆的鞋》,初中語文課本里的文章。

  第一次捧起的小說是《鋼鐵是怎樣煉成的》,第一次讀完的小說是《魯賓遜漂流記》,第一次迷失自我的詩作是戴望舒的《雨巷》,第一次記憶深刻的小說是《傾城之戀》,第一次令我流淚的故事是《簡愛》,第一本枕邊書是葉兆言的散文集。

  書之于我,有一種崇敬、神秘、興奮的感覺。在雨里揣著一本剛從不誠實的老板手里買過來的盜版書,回到家我用衣袖拭去它的水珠和灰塵,端詳著封面很久很久,然后慢慢翻開第一頁,沉醉在它的.芳香里。那一刻,我發(fā)現(xiàn)了不一樣的我。我變成了一個喜歡幻想、不斷做夢,活在自己編織的花紅柳綠里的女孩,對世界充滿了好奇和憧憬。閱讀時,我看見了一個人的歡笑和哭泣,一朵花的盛開和枯萎,一片樹葉的飄零和腐爛。我聽到語言背后的內(nèi)心情感,或厭惡或快樂或嫉妒。我從無知的世界跨越到單純的世界,突然間豁然開朗。天陰晴、月圓缺、日升落、鵲鳴叫、雁南飛、雨滴落、花爭芳、葉沉默,任何風(fēng)吹草動都能觸動我敏感的神經(jīng)。

  人與人的緣分有叫一見鐘情的。我與書的緣分,也許就是那種怦然心跳的戀愛一般的感覺。有時一整個晝夜,只反復(fù)讀一首詩,讀累了就睡下,也沒記住一個字。詩的美在它的律動,律動的美在它的感情,感情能留下的只有感覺沒有痕跡。所以曾誦讀過的古詩和曾品讀過的散文,當(dāng)再一次重溫時,又是另一種陌生新奇的感覺。就像蒙娜麗莎的微笑,說不清看到畫時的感覺,但是她的微笑卻迷住了我。

  最是躲在冬夜的被窩里,打著手電,讀到凌晨三點,電沒了,眼淚濕了大片。探出頭來,窗外寒冷的月光,也能夠照見書上的文字。真不想就這么合上還沒有讀完的故事,不是想知道最后的結(jié)局,而是想和書里的人物,多呆一些時間。如果是夏天,光亮?xí)齺砦孟x的叮咬,裹起被子又會滿頭大汗,但仍然享受著偷閑讀書的愉悅。

  任何和讀書有關(guān)的故事,都是那么迷人。坐在路邊賣米糖的外地小伙,蹲在墻角邊,手里捧著一本已經(jīng)泛黃了的書,一動不動地看著文字一排排流過。陽光照在他的身體上,來往的路人走過,沒有人去打擾他。當(dāng)然,沒有賣出多少米糖他,不知會以怎樣的心情回到寄居的屋檐之下。

  每當(dāng)我看到讀書的人不管身邊的世界怎樣熙熙攘攘,依然安靜地沉入閱讀的愉快里,我便心生崇敬和喜歡。那不僅僅只是一具肉體,而是超脫了世俗的靈魂,是在入世中仍然淡定的高人。愿如此熱愛讀書的人越來越多,書籍不應(yīng)該僅僅是博取功利的敲門磚,書籍可以凈化心靈,升華精神。

  也有人讀了一輩子的功利的書,終究沒有堅守住操守的底線;也有人讀了幾時年的教科書,依然不曾為浮華所動;也有人一生都沒能讀過一本書,但他的品格和智慧卻比一部史詩還要豐富。讀書的感覺里有別樣的生活,心靈需要這樣美麗純凈的生活。熱愛讀書吧,記取讀書的感覺。

感受的作文 篇3

  快樂的暑假結(jié)束了,學(xué)校的大門敞開了,新學(xué)期也隨之來到。今年,我終于步入了小學(xué)生六年級的門檻,距離“小學(xué)”這個充滿未知數(shù)的地方不再遙遠。

  小學(xué)生六年級是小學(xué)生活的最后一道“天塹”,學(xué)習(xí)過程中必定會出現(xiàn)更多的困難,但是,沒有任何難關(guān)是不會被攻克的,世上無難事,只怕有心人,只要我們把課本讀透,就不用畏懼試卷上的一道道難題,榜首之位還不是手到擒來。

  新學(xué)期開始了,分別了一個暑假的朋友又相聚在一起,共同談?wù)撝倨诶锏娜な。曾?jīng)互不相讓的對手也回歸了狀態(tài),準備在這個學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué),他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里,不知實力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友,暫時難下辯論。

  在新的學(xué)期里面,我們又要開始努力地進行學(xué)習(xí)了。老師們做了十分從分的準備工作,上課時不遺余力地向我們傳授新的知識,希望我們在考試的`時候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著:才剛剛開學(xué)就被打垮了,在以后那么長的時間里,可怎么在班里站穩(wěn)腳跟?

  在小學(xué)生六年級的時光里,學(xué)習(xí)負擔(dān)一定會加重許多。這不,連我也成了近視的“四只田雞”了,課余的時候不好好放松怎么行呢?看看同學(xué)們,他們一個個不是在籃球場上叱咤風(fēng)云,就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳,再者也能出去走動走動,可是我卻漫游在興趣班的浩海之中,好不容易在英語班苦讀畢業(yè),又被扔進另一所英語興趣班上,書法班上練字對仗必須工工整整,奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來,好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。

  今年,我讀小學(xué)生六年級,明年,我上小學(xué)。聽說現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈,各所名校都是擇優(yōu)錄取,要想上好小學(xué),一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭即將開始,今日不努力,考試徒傷悲呀。

感受的作文 篇4

  一、我有一個“朋友”

  暫時放下你的功課,與老師或家長打好招呼,和小伙伴一起,投向自然的懷抱,開始一次愉快的秋游。游玩過程中,請你像《山中訪友》的作者那樣,讓景物像人一樣活起來,同它展開心靈的對話,試著結(jié)交幾個自然界的“朋友”。秋游結(jié)束后,在班里組織一次活動,以“我有一個‘朋友’為題,向全班同學(xué)介紹自己的一兩個自然界的“朋友”,并說說以它為友的原因。

  二、走過四季

  寒來暑往,四季更替。你已經(jīng)經(jīng)歷了十幾回這種周而復(fù)始的變化。季節(jié)的體驗一定給你留下了許多揮之不去的記憶。由于性格和經(jīng)歷的不同,人們對四季的感受也千差萬別。一年四季,你最喜歡哪一個季節(jié)呢?請你與同學(xué)交流一下對四季的感受,再具體描述自己最喜歡的那個季節(jié)的獨特景色。

  三、心中的美景

  不管是生活在喧鬧的`都市,還是在寧靜的鄉(xiāng)村,每個人對大自然都有一份濃濃的向往、依戀之情,每個人心里都有一幅屬于自己的自然圖景。畫面上也許有萬頃碧波,也許有林間小路,也許有當(dāng)空皓月……請你閉上雙眼,對心靈的呼喚,追尋你心中的自然之夢,然后用生動形象、有感染力的語言把它描述給同學(xué)聽聽,力求把他們也帶進你的美景之中。

  以上活動,都為你提供了一次接近自然、的機會。請你自擬題目,寫一篇作文,描摹現(xiàn)實世界或想像世界中的一種景致,希望你能把自己的情感融入字里行間。

感受的作文 篇5

  大自然,萬物初始之源,饋贈人們,無數(shù)的珍寶與資源,在大自然毫無保留,奉獻的同時,大自然也將它一生的愛,給了我們,接下來,我就帶著你們,感受一下來自大自然的愛吧!

  春,是大自然將希望與生機播撒在大地上的季節(jié),春,便這樣,背負了一身的希望與活力,生機勃勃的出現(xiàn)在了我們的生命中,同時,春,也將大自然的饋贈————希望、生機帶到了人間,給予我們。春又像個調(diào)皮貪玩的小姑娘,當(dāng)春跑到田野上時,你瞧,那小樹小草,都被它“玩弄”的抽出了枝條,當(dāng)春跑到田地里,你瞧,那站的一排排、整整齊齊的小麥,都被它“玩弄”的亂了工整,當(dāng)春跑到小溪上,你瞧,那原本一動不動的溪水,都被春“玩弄”的“活蹦亂跳”了起來,春的腳步踏過的每一片土地,都洋溢著生機與活力。你感受到了嗎?這邊是來自大自然充滿著生機的春之愛

  夏,是大自然將熱情與明朗播撒在大地上的季節(jié),于是,夏便也這樣,背負了一身的熱情與明朗,來到了你我的世界,在驕陽似火的夏天,每個人,都會忍不住的抱怨,愛夏天,真是個“烤爐”,沒錯,夏,就是如此之熱情,熱情的跟每一個地球上的居民打招呼,熱情的把陽光灑在每一個人的身上,熱情的照耀著彼此的前行路,熱情便是夏的個性,如果沒了個性,夏天就不叫夏天了,夏天離開了熱情的每一分每一秒,夏天就不是夏天了,而我們似乎也感染了夏天的熱情,在太陽之下,盡情奔跑,盡情的揮灑汗水,山谷里,久久的回響著你我的笑聲,你感受到了嗎?這便是來自大自然充滿熱情的夏之愛。

  秋,是大自然將收獲與忙碌,播撒到人間的季節(jié),秋,是位少女,身穿金黃色長裙,拂袖揮去了夏的.炎熱,又手捧果子帶來了秋的涼爽,秋,也總是那么的受歡迎,瞧,那結(jié)滿麥穗的小麥桿,一看見滿山遍野的金黃,便知道,秋來了,也便笑彎了腰,那農(nóng)民伯伯一見小麥笑彎了腰,自己,也情不自禁的眉開眼笑了起來,秋,便一身金黃的,出現(xiàn)在了你我的眼前,你感受到了嗎?這便是來自大自然充滿收獲的秋之愛。

  冬,是大自然將潔白與寒冷播撒在大地上的季節(jié),冬,便身披白色大衣,頭頂雪花王冠的,參入了我們的生活之中,它,還帶來了一夕風(fēng)雪,為大地,為世界,都鋪上了一抹白,冬總是這樣,來,便為世界帶來白,走,便帶走世界的白,它總是在,大地被冰雪覆蓋,世界被白色包圍,充滿神圣、高貴、優(yōu)雅、純潔時,才和著嚴寒來到人間,冬,便也是這樣,身披白色大衣,和著一身風(fēng)雪的,降臨在你我的身上。你感受到了嗎?這便是來自大自然充滿潔白的冬之愛。

  世界如此美好,歲月那么祥和,生活在這完美的時空中,這來自大自然的愛,你可曾感受到?

感受的作文 篇6

  就在上個星期五,朱老師給我們布置了一個任務(wù)——體驗一次盲人的生活,剛宣布完這個消息的時候,教室里就像炸開了鍋一樣,有的說:“看上去很有趣,我要參加。”有的.則趾氣高昂的說:“不就是用一塊布把眼睛蒙起來嗎,有什么了不起!边有的同學(xué)信心滿滿的說:“這次當(dāng)盲人,一定很簡單!蓖瑢W(xué)們紛紛議論道,我也感到十分好奇;氐郊液,我第一件事就是拿一條紅領(lǐng)巾系在眼睛上,“恩恩,看不見東西了,全世界好像黑乎乎一片。”我心里想,看不見東西就是代表制備工作做好了。

  可是剛在我系好紅領(lǐng)巾的那一刻,我想上廁所了,于是,我迅速的從柜子里找出一根木棍,在地上尋找著通向廁所的道路,同時我也用木棍在地上點啊點,哎!平日的“腳下生風(fēng)”如今卻變成”一步三挪”了……終于,我走到廁所門口了,可是,不知什么東西把我弄倒了,我用手摸了摸地面,哎呀!原來是個們門檻,我真倒霉。上完了,我打算沖水,我用手一摸,咦?這是什么,好像是水,這是,媽媽看到了說:“張蓉,你別弄,你弄到水了,我來沖,你出去吧!”這是,我心里有中絕望,因為我心里一直在想:如果沒有媽媽的幫忙,我是不是永遠也做不好那件事了。

  時間像飛箭,轉(zhuǎn)眼間到了中午飯的時間了,我想吃香腸,但是我有點不知所措(因為我看不見嘛!)我左看看右看看,做出一副一本正經(jīng)的樣子,我用筷子一夾,哎!好像夾到什么東西了,我往嘴里一吃,!是什么東西啊,怎么這么辣!媽媽接了上去說:“傻孩子,你加到辣椒了你要吃讓媽媽給你夾呀!”頓時,我感覺自己很沒有,連自己想吃的東西也夾不到。

  哎!從中我得到一個結(jié)論,做個盲人很辛苦,也很艱難,因為盲人很怕自己事情做不好,被別人取笑,所以請我們尊重盲人。

感受的作文 篇7

  春光明媚,鮮花爛漫,生機勃勃,一片希望之美;夏荷盈盈,綠樹繁茂,熱烈奔放,感覺濃烈之美;秋色妖嬈,豐收燦爛,五彩繽紛,享受收獲之美;冬裝素裹,銀白潔亮,寂靜空曠,感悟淡泊之美!

  風(fēng)和日麗,陽光燦爛的日子,心情固然愉快;陰雨連綿,天寒地凍之時,卻也能讓你靜心思索,鍛煉意志,學(xué)會珍惜和懂得。小草發(fā)芽,鮮花開放,大雁南飛,雪花飛舞,亭臺樓閣,流水飛瀑,日出日落,大自然賜予人類的美景是那么的有規(guī)律,有詩意,自然而美不擋!當(dāng)你心情不暢時,你可以觀察那碧草萋萋,百花芬芳,鳥蟲覓食,忙碌人群,感應(yīng)萬物,豐富、恬適心靈!

  再看看眼前的人們是一道多么亮麗的風(fēng)景線:頑皮孩童,天真笑臉;幸福少年,含苞待放;靚麗的青少年,風(fēng)采盡現(xiàn);慈祥矍鑠的老人,是那絢麗的晚霞。只要你細心地捕捉,真切地感受,生活無處不美麗!

  即使你無比憂郁,苦惱壓抑,厭煩不安,痛苦之極,只要你靜心釋放,想方排解,放棄一些奢想,驅(qū)除一些躁動,看見一絲微笑,得到一個安慰,體驗一下成功,享受一份收獲,得到一個啟發(fā),知足者常樂,生活真是那么美好!

  感受生活的美好,需要平靜的心情,開闊的眼界,豪邁的情懷,善解人意的思緒,善于觀察感知的雙眼,更需要一種超然的.生活態(tài)度和真誠地投入。

  平平淡淡的生活有恬靜之美,轟轟烈烈的生活有張揚之美,甜蜜如意的生活是幸福之美,愁苦痛怨的生活是酸和辣,嘗過了,才知甜滋味,經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂真諦,這樣的美是凄惋之美!

  打開心靈的芳草地,回憶過去,珍惜現(xiàn)在,感悟生活,開啟心智,憧憬希望,展望未來,更是一幅美妙的生活畫卷。

感受的作文 篇8

  那是寒假里的一個日子,我在圖書館里看完了一本書,走在回家的路上,抬頭仰望天空,烏云密布,可以看到天際間,黑云與天空的分界線,云中最濃厚的地方翻滾著,像是一鍋煮沸了的渾水。我見此情形,便快馬加鞭的趕回家,回到家中,堂屋顯得十分陰暗,我的母親在堂屋里忙著什么,走進一看原來是在剁魚,以便裝袋保存,我問候了一聲便回到我自己的房間開始我的學(xué)習(xí)計劃。不一會兒,外面下起了傾盆大雨。我心中有種不祥的預(yù)感。

  等我感到疲憊時屋外早已是風(fēng)雨交加,轟隆隆的雷聲呼喚著風(fēng)雨,對這片大地進行一番轟炸,就在這雷聲中傳來了一陣女性的叫喊,我連忙沖出房間,看到我母親一手捂住另一支手的食指,從一旁散落的到和半塊沒有剁完的魚我可以想象到事情的發(fā)生與經(jīng)過,母親口中叫著說:“好疼!好疼!”當(dāng)時我就像一只無頭蒼蠅,不知所措,我在想,怎么辦?怎么辦?從來都是我受傷了,母親幫我處理,現(xiàn)在她受傷了,我也要想辦法。我初步鎮(zhèn)定了一下,然后扶著我母親到書房,書房里有急救箱,我拿出酒精等藥品,便示意母親抬起血淋淋的手,傷口出現(xiàn)的那一瞬間,我似乎看到了從傷口只顯露從來的森森白骨,當(dāng)我倒出酒精消毒時,心都提到了嗓子眼,“啊!”又是一陣撕心裂肺的叫喊,母親額頭上豆大的汗珠搖搖欲墜,直到我包扎好傷口時我心只的.石頭才落下來了。

  晚上,躺在床上,又回想起以前,我小的時候,媽媽給我買了一條新褲子,我在不平坦的路面上蹦來蹦去,一不小心就狠狠地摔了一跤,膝蓋上破了皮,媽媽把我一下子從地面上抱起來,拍去我身上的塵土,然后用沾有酒精的棉球幫我清洗,記得當(dāng)時媽媽的手富有光澤,不像現(xiàn)在,干枯了,長繭了,想到這里,我就覺得媽媽老了,我是不是應(yīng)該長大了。

  這一刻,我感受到了自己的成長,我的母親,感謝您在成長道路上的陪伴,是您在我小的時候牽著我的手伴我成長,如今您老了,我愿做您的一根拐杖,因為是您讓我成長。

感受的作文 篇9

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”耳邊輕輕響起一首歌,眼前不時地浮現(xiàn)出孩子們稚氣可愛的表演。

  在昨天,老天爺好像被我們的誠心所感動,停下了一連幾天陰雨綿綿的天氣,把陽光柔柔地灑在大地上,伴隨著我們一起來到了南安市兒童福利中心,為這里的孩子們送去了節(jié)日的問候。福利中心之行,留給我們深深的思索……

  帶著十二分的好奇,我們走進了福利中心的大門,看見這里的環(huán)境優(yōu)美,室內(nèi)一塵不染,物件擺放整齊有序,一個小操場上擺放著兒童游樂設(shè)施,這里就像是一個溫暖的家呀!跟隨著福利中心的主任上二樓,來到了幾個連著的小單間,聽說里面住著一些身體上有嚴重殘缺不全的兒童,心里有幾分的害怕和好奇。只見一張張嬰兒床上躺著幾個孩子,身體和神態(tài)十分怪異,有的頭大身小,看見我們只會傻笑,有的全身癱瘓,不能自己翻身。這些孩子雖然小,但是有的年齡竟有八九歲了。他們是因為患有先天性疾病,父母無能力照顧他們,政府才把他們收留到這里。天!世界上竟然有這么多苦難的孩子!然而,只要有愛,他們也是幸運的孩子。只見保育員阿姨輕聲細語地跟他們說著話,時不時給他們按摩,清理衛(wèi)生,喂養(yǎng)他們。在保育員阿姨的精心地照顧下,孩子們的病情有了很大的好轉(zhuǎn)。保育員阿姨真有愛心!

  接著,我們來到了一間兒童活動室,里面整齊地坐著兩排孩子,見到我們來了,臉上都笑成了一朵花。我們趕快拿出帶來的零食,分給他們吃。他們嘴上吃著,手里拿著,口袋里還塞得滿滿的。我們跟他們逗著,分享著食品,把這份關(guān)愛送給了他們,我們的心里暖暖的。我問一個孩子,小朋友,你是哪里人?你家在哪里?他肯定地回答我,我是這里人,我的家就在這。啊,多么可憐的孩子!他們都是無父無母,有的被拐賣,有的因為身體殘疾被父母拋棄。他們用一首《感恩的心》表達了自己對我們的感謝,對精心養(yǎng)育他們的福利中心的`老師和阿姨表示感謝。孩子們的歌聲清脆響亮,聲音中充滿著對生命的渴望和對未來美好生活的追求。他們身殘志堅,即使身處逆境,也同樣熱愛生活。

  其中,最令我難忘的是一個瘦弱的小男孩子,兩眼有黑眼圈。這個孩子領(lǐng)唱完后,滿臉羞澀,看見主任走過來,連忙抱著她,連連叫著“媽媽,媽媽”。主任慈愛地看著他,輕輕地將他抱起來,疼愛地在他的臉上親了一下,緊接著,一個個孩子都對著主任叫了一聲又一聲的“媽媽”。主任的臉上洋溢著幸福的笑容。“媽媽”是世間最動人的字眼,母愛一直在我們身邊。放學(xué)回來,就有熱騰騰的飯菜端上了桌;學(xué)習(xí)時,有媽媽在身旁陪伴著;生病時,父母時時刻刻在身邊問寒問暖,無微不至地照顧著……我們是多么的幸福!

  我們要懂得去珍惜,去感恩,孝順父母,讓父母因為我們而幸福。也希望福利中心的孩子們在政府的關(guān)懷下,在社會這個大家庭的溫暖下,健康快樂地成長。

感受的作文 篇10

  說來這還是我第一次參加月考,在原來的學(xué)校里從來都不曾有過月考的經(jīng)歷,一個學(xué)期只有期中與期末兩場考試,突然間增加了月考,感覺一個學(xué)期的時間變得更緊湊了,過的也更快了。

  說實在的,這次月考考得并不盡人意。數(shù)學(xué),物理,英語都考的和預(yù)期所想要達到的目標(biāo)有所偏差。在剛考完試成績還沒有出來之前的時間往往是最難熬的,不知道是什么原因,現(xiàn)在這個學(xué)校的老師改卷子的速度好快,不時就能從辦公室里傳出高分或者低分的情報。同學(xué)們私底下也開始互相的對答案,自己估分,說實話,我真的很不愿意聽到關(guān)于那些題的正確答案的消息,每一次聽到,都會把我的信心摧垮一點,畢竟聽到自己在考試中失利了,任誰也不好過,于是,我只能用阿Q的.神勝利法來為自己排憂解難。

  很多人都說我的成績不錯,但是我并沒有這樣的感覺。從小學(xué)到現(xiàn)在,我的成績始終是乎高乎低的,上至全年級第一下至全班20多名我都考過。每次考試下來,如果沒有粗心算錯的題,或者粗心算錯的題扣的分值正好很少,我的成績就會比較好,但是一旦粗心所錯的題正好也是高分值的話我的成績就會比較差。粗心這個問題始終不能完全解決掉。再來就是題的熟練度不夠了,數(shù)學(xué)考試漸漸的已經(jīng)感覺時間不夠用了,像這次月考當(dāng)中,數(shù)學(xué)我做到最后一到大題的時候還有30分鐘,可是我僅僅做前兩問就用了我20多分鐘,浪費了我大量的時間,害的我差一點題都沒做完,事后回想起來是因為想錯了方向。

  十分羨慕那些達到高手境界的尖子生們,他們幾乎在每場考試中都能拔尖,他們甚至在100場考試考試中能做到90場的0失誤。再看看自己,果然離高手境界還差一段的距離,引用一句老話“革命尚未成功,同志仍需努力”。

  當(dāng)然了,這一次月考并不是都考的那么糟糕,從某個方面上來說,我發(fā)現(xiàn)我的英語似乎又前進了一個境界。當(dāng)那些同學(xué)在為了英語考試讀不懂而煩惱時,我能很輕松的完成一道道題,而且正確率十分高,想在這次月考中,我的英語僅閱讀,單詞填空,補全句子而言竟然是全對,完型也僅扣了一分,全班能做到這種地步的屈指可數(shù),我自己也感到了一種不可思議,F(xiàn)在剩下的就只有再細心一些了,對文章的理解在準確一些了,粗心的問題在這次英語考試中出現(xiàn)的很少,這點可喜可賀。月考英語中,由于第一次使用答題卡,聽力也放得不太清晰,所以聽力扣了不少分,總成績也不是那么高了。但好在這一次的考試讓我發(fā)現(xiàn)自己進入了這樣一個境界。還需好好保持,腳踏實地,多練聽力啊。

  總而言之,這次的月考考的不是很好,但應(yīng)該也不差。具體的情況還要等到這個周末卷子成績出來才能知道。在努力一點,希望能在一個月后的期中考試中闖進全年級前50!

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