五年級(jí)作文(6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《捅馬蜂窩》這一課。在講到作者捅馬蜂窩的行為時(shí)，我們樊老師隨口說了句：“看看多危險(xiǎn)，沖動(dòng)是魔鬼��！”同學(xué)們都會(huì)意地笑了。
課講完了，這句話卻牢牢地記在了同學(xué)們心里，儼然成了大家的口頭禪，且應(yīng)用廣泛，含義豐富。
當(dāng)女生因雞毛蒜皮的事兒發(fā)生口角時(shí)，相鄰的同學(xué)就會(huì)溫馨提示：“沖動(dòng)是魔鬼啊，小心讓老班（班長）逮住！”于是，一場(chǎng)即將上演的“口水仗”頃刻間煙消云散。
當(dāng)男生因玩游戲爭執(zhí)得面紅耳赤，摩拳擦掌，欲“武力”解決時(shí)，就有班干部嚴(yán)肅警告：“沖動(dòng)是魔鬼！你是不是想挨老班（班主任）批評(píng)��！”結(jié)果，一場(chǎng)小男子漢間將要發(fā)生的“肉搏戰(zhàn)”偃旗息鼓。
紀(jì)律上是這樣，學(xué)習(xí)生活中也無處不在。
有個(gè)別差生欲抄別人作業(yè)時(shí)學(xué)習(xí)委員會(huì)說；課外活動(dòng)學(xué)生追逐打鬧時(shí)體育委員會(huì)說；晚上就寢幾個(gè)小搗蛋爬高上低時(shí)寢室長也會(huì)說。沒想到老師不經(jīng)意間的一句話，會(huì)成為同學(xué)們克服不良言行的“靈丹妙藥”。
有一次，語文老師開了一個(gè)主題班會(huì)：對(duì)“沖動(dòng)是魔鬼的認(rèn)識(shí)”。同學(xué)們爭先恐后，聯(lián)系自己的`經(jīng)歷，各抒已見，有幾個(gè)還真說到了點(diǎn)子上。這時(shí)，調(diào)皮鬼李棟卻說：“老師，是不是一沖動(dòng)就變成了可怕的魔鬼了呢？”說完，故意沖大家扮了個(gè)鬼臉，惹得同學(xué)們哄堂大笑。
老師語重心長的說：“同學(xué)們，這個(gè)魔鬼是指危險(xiǎn)，沖動(dòng)是無知的，是要付出代價(jià)的。所謂忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，讓三分，海闊天空。希望你們做啥事都要沉著冷靜，考慮后果，把安全放在第一位，健康快樂地成長！大家一定要記住----冷靜是天使��！”
同學(xué)們又笑了。嘿嘿，壞了，我們老師又創(chuàng)造了一個(gè)新口頭禪！
五年級(jí)作文 篇2
“哈哈”四零二教室發(fā)出銀玲般的笑聲，這是怎么一回事呢？哦，原來李老師帶我們做游戲呢! 同學(xué)們歡呼雀欲了好一會(huì)兒，李老師對(duì)我們講了游戲規(guī)則，游戲是這樣的，一人一手拿一支粉筆在黑板上一手畫圓，一手畫方，必須同時(shí)畫。有的同學(xué)心想：這有啥難的，小菜一碟！
游戲開始了，李老師笑瞇瞇的請(qǐng)小宋和小周去黑板上畫，小周不假思索，一揮而就畫的圓不像圓，方不像方，同學(xué)們哄堂大笑，他羞的趕緊把自己畫了“四不像”給擦了。再看看小宋，她慢慢吞吞的邊看邊畫可惜她顧此失彼，畫的圓像壓過的乒乓球，方的不知像什么？老師讓我們自己試一試，我一手拿一支筆，學(xué)著小宋的'方法，慢慢的畫，可畫出來的東西一點(diǎn)都不像，手一點(diǎn)都不聽使喚，筆在紙上直打滑，把圓畫的像朵花，方像一個(gè)小梯形真難看，我也趕忙把畫出來的東西擦掉了。從這個(gè)游戲中我得到了一個(gè)啟示，那就是做事不能一心二用。這還讓我吃過一次虧，有一次，媽媽給我買了一本我最喜歡的小說書，我隨身帶著，有一次我在路上邊走邊看，入了迷，幸好身旁同學(xué)喊我，不然就撞到電線桿上了，經(jīng)常這樣還落了個(gè)近視眼，唉!下回再不能一心二用了。
五年級(jí)作文 篇3
前一年，因?yàn)槲业呐d趣與愛好所以媽媽就給我到少年宮報(bào)了名參加書法班。可是有一天，我上書法班上到半節(jié)課的時(shí)候?yàn)踉剖迨搴鋈粊淼搅松倌陮m。不久之后，我便聽到了響聲而我的眼睛便不由自主地跟隨著耳朵望了望窗邊。而讓我吃驚的是竟然下起雨來，我心里想：這可怎么辦呢我今天沒帶雨傘，而爸爸媽媽又沒空來接我，而我今天又偏偏忘帶了雨傘這可怎么辦呀。上書法班的時(shí)候我就拼命的反復(fù)想這個(gè)問題，我絞盡腦汁都不知道給怎么辦才好。該死的下課鈴聲偏偏這時(shí)響了起來，但是我卻沒帶雨傘。忽然讓我想到了在書法班我還有一個(gè)好朋友小芳。她跟我回家又順路，但是考慮到面子的問題嘛，我又不由自主地退縮了。但是那時(shí)雨水已經(jīng)放肆地舔著我的膝蓋了。所以，我就不顧一切地去跟小芳說：“我沒帶雨傘，想跟你一起回家了�！倍》家菜さ卮饝�(yīng)了我。
我跟小芳一邊聊一邊走路回家，可是過了一會(huì)兒小芳家到了。忽然小芳對(duì)我說：“我家快到了這把雨傘借給你用吧。”而我說：“不行你家還有一條街才到呢，你把雨傘給了我你會(huì)感冒的`。”而小芳卻對(duì)我說：“你不要婆婆媽媽了，我走了啊。”說完后小芳馬上飛奔的往回家的方向走。我望著小芳的背影眼淚就像斷了線的珠子不停地從眼眶中掉出來。
雖然這件事過了很久了，但是我現(xiàn)在都還忘不了當(dāng)天小芳對(duì)我說話的表情。這件事我至今都還記得清清楚楚的，我一輩子都不回忘記。
五年級(jí)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。這十一年就過了。我再也不是小孩了，是少年了。我要承擔(dān)起責(zé)任，要懂事了。
清晨，小鳥“嘰嘰”地歌唱，把我從夢(mèng)中拉出來。我打開窗戶，一陣清香向我撲鼻而來，小花、小樹向我點(diǎn)頭，招手，好像在說：“你早�。∩湛鞓�！”今天天氣真好！真是個(gè)好日子啊——我的生日。
今天是我的生日，我很開心，很快樂。只是這天沒在周末。我高高興興地去上學(xué)了。由于今天是我的生日，所以心思都沒花在學(xué)習(xí)上，盡想著要過生日了。蛋糕是什么味的，漂亮嗎？是什么樣的？大家會(huì)記得嗎？盡想些沒用的東西。學(xué)習(xí)的事心不在焉的。還被老師批評(píng)了一頓。太好了，終于放學(xué)了。
我高高興興、蹦蹦跳跳的回家了。到家后我一直盼著吃蛋糕，可是家里人連一個(gè)字都沒有提過。不會(huì)是他們忘記了吧！我想。到了晚上，我做完作業(yè)，走出房間。發(fā)現(xiàn)燈沒有開，我想他們不會(huì)真忘了今天是我的生日了吧！轉(zhuǎn)念一想，這樣還能為家里省不少錢，那就算了吧。我要懂事了。不過心里還是有點(diǎn)難過。一會(huì)兒從過面房間發(fā)出一絲亮光。哦，是媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。媽媽手中端著蛋糕，大家唱著生日歌。我突然好感動(dòng)，原來大家沒有忘記。媽媽把蛋糕放在桌子讓我許愿，然后大家一起將蠟燭吹滅。我看了，蛋糕上有12根蠟燭。蛋糕是粉色的，雙層的。上面有櫻桃、蘋果片、火龍果，蛋糕一周全都有巧克力。漂亮極了。上面寫著生日快樂四個(gè)字。這天過得真開心。
我親愛的'爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，謝謝你們，給了我一個(gè)開心而快樂的十二歲生日，今后，我一定會(huì)更孝順你們。努力學(xué)習(xí)，不負(fù)你們的重望。因?yàn)槲矣珠L一歲了，我會(huì)更懂事的。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)生日，這個(gè)十二歲的生日，開心，快樂的生日。謝謝你們，我親愛的家人。
五年級(jí)作文 篇5
天空是變幻莫測(cè)的，無論何時(shí)都會(huì)給人帶來不一樣的美。清晨，我們迎接日出，朦朧且充滿朝氣；傍晚，我們送別日落，夢(mèng)幻且散發(fā)魅力。不知何時(shí)起，我愛上了日落時(shí)的天空，它就像一幅流光溢彩的畫卷，呈現(xiàn)出美輪美奐的光彩。
每當(dāng)傍晚的時(shí)分，我都會(huì)抬頭看天空，此時(shí)的太陽收斂了刺眼的光芒，拂去了正午的燥熱，悄悄地移向了西邊。她像一位慈祥的老者，披著橙紅色外衣，溫和地對(duì)我們笑。周圍的云朵在她的映襯下也染上了淡紅色，整個(gè)天空變得絢麗而迷人。沒過一會(huì)兒，太陽又化身一位俏麗的少女，身著深紅色紗裙，雖然害羞地隱去了半邊臉，但依然釋放著最澎湃的激情。她讓大地上的每一個(gè)角落都鋪滿了醉人的光芒，散發(fā)著震撼心靈的.美。隨著時(shí)間的推移，太陽在霞光的包圍下，漸漸地合上了雙眼，靜靜地睡去。地平線的上方殘留著若隱若現(xiàn)的余暉，大半個(gè)天空漸漸被深藍(lán)色掩蓋。月亮姐姐的臉隱隱約約地出現(xiàn)了，她會(huì)陪伴我們度過漫長的黑夜。
很多人都會(huì)覺得日落代表著傷感與遺憾，就連李商隱也不禁發(fā)出“夕陽無限好，只是近黃昏”的感嘆。但是，即便日落之美如同曇花一現(xiàn)，夕陽還是在短暫的時(shí)間內(nèi)努力綻放屬于她的獨(dú)特的美，并在悄無聲息中期待新一天的到來。
五年級(jí)作文 篇6
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是一件多么美妙的事情！
我喜歡閱讀，閱讀對(duì)于我來說，恐怕比吃飯睡覺還要重要。因?yàn)殚喿x是一種心靈的快意，讓我悸動(dòng)在它獨(dú)行的靈魂中。
市圖書館里的'圖書像磁石一樣吸引著我，使我如癡如醉，我把所有的課余時(shí)間都用在了借閱圖書上。走進(jìn)借閱室，我迫不及待地投入到書的懷抱中去，仿佛魚兒來到江河中，恣意遨游，我如饑似渴地閱讀著，像一匹餓狼，貪婪地一頁又一頁地讀著，沉迷其中，忘了時(shí)間，忘了自我�！耙掳嗔�，趕快回家吧！”只聽見那工作人員洪亮的聲音，我才發(fā)覺我已經(jīng)站在這里看了兩個(gè)多鐘頭了。意猶未盡的我，真想再待一會(huì)兒。但眼看太陽就要落山了，我挑了兩本自己喜歡的書依依不舍地離開了圖書館，心里還惦記著下次的到來。
認(rèn)真閱讀的時(shí)候，常常會(huì)被書中的內(nèi)容吸引，浮想聯(lián)翩。讀《西游記》時(shí)，我仿佛看見孫悟空在如來佛的手中大展神威，斗智斗勇，好似身臨其境。讀《水滸傳》時(shí)，我腦海里仿佛呈現(xiàn)出了梁山的雄偉和險(xiǎn)峻，一百零八個(gè)綠林好漢除暴安良，忠肝義膽。
書，像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我?guī)У胶棋奶斓�。書，像一匹駿馬，帶我領(lǐng)略人世的真諦。我愛書，我愛閱讀！
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