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幫助別人的作文匯總7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的幫助別人的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幫助別人的作文 篇1
“滄海一聲笑……”我邁著輕快的步伐,背著書包,踏著“無限好”的夕陽,一路哼著歌曲,走在放學(xué)的路上。
突然,一個(gè)瘦小的身影,引起了我的注意。這,是一個(gè)小男孩,他拉著一輛煤車,身上穿著一件十分破爛的衣服,頭發(fā)散散亂亂的,身上還有被鞭子抽過的傷痕。夕陽的余暉,把他那瘦小的影子,拉長(zhǎng)了。
那個(gè)小男孩吃力地推著煤車走了過來。他望著我,掰了掰手指頭:“大,大哥哥,能幫我,幫我推一下車嗎?”
咦?這個(gè)小朋友還那么小,看樣子,他才讀二年級(jí),怎么會(huì)出來賣煤呢?我好奇地走上前去,幫這個(gè)小男孩推起了煤車來!澳---”我剛想詢問,又遲疑了:該不該問呢?唉,算了吧,不用怕,問吧!我望著小男孩,“小弟弟,你才那么小,應(yīng)該去讀書。怎么,你小小年紀(jì)會(huì)出來賣煤呢?”
這小男孩聽了我的話,扭頭望了望我,望了望比自己還重幾倍的煤車,又望了望快要落山的殘陽,眼里流露出幾許企盼,幾許悲傷,幾許無奈……他一邊推著煤車,一邊嘆著氣:“唉---我,我……”
凜冽的.寒風(fēng)在寂靜的道路上刮著。小男孩單薄的身子經(jīng)不住寒風(fēng)的侵襲,打了個(gè)寒顫。寒風(fēng)中,幾片黃葉掙脫了樹枝,在空中飄舞,最后,落進(jìn)了煤車?yán)铩?/p>
我正要繼續(xù)打聽,車子突然停了。小男孩一不注意,向前摔了一個(gè)跟頭。原來,車子被石頭絆住了。
我趕忙搬開石頭,從地上扶起小男孩,幫他繼續(xù)推車。
我又想起了剛才的問題,便問道:“小弟弟,你到底為什么要出來賣煤呢?”
“我,我,我……我家里很窮。我想出來賺錢讀書!毙∧泻⑼,漲紅了臉。
哦,原來這小男孩是為了讀書而出來賣煤的!
在一個(gè)山坡上,我別了這個(gè)小男孩。
望著小男孩的背影遠(yuǎn)去,我真想高叫一聲:“小弟弟,走好!”
幫助別人的作文 篇2
小時(shí)候,媽媽總是告誡我:“有陌生人問你家住哪兒或你叫什么名字,你千萬不要告訴他,也不要聽他騙,跟他走。”就這樣,陌生人在我心中就成了無惡不作的大壞人,但是這個(gè)阿姨卻改變了我的看法。
暑假里,爸爸和媽媽帶我去世博會(huì)游玩。我們來到世博園,就奔向德國(guó)館,媽媽總拉著我的手,我手上都是汗就松開了。我跟著媽媽跑,跑得氣喘吁吁就停了下來,可媽媽不知道,只管自己跑。我不那么累了,就站起來,可找不到媽媽了。我心急如焚,都快哭了,心想:完了完了,我又不知道德國(guó)館在哪兒,怎么辦啊!
正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),一位阿姨走過來問:“小朋友你怎么了?”我本來想告訴她,但想起媽媽的話就走了。但那位阿姨追上來,說:“小朋友,我不是壞人。”我心想:哪會(huì)有壞人說自己是壞人的。但還是把事情的來龍去脈告訴了她。誰叫我這次是走丟了呢。那阿姨聽了急得就像快被殺的`雞,比我還急,但那個(gè)阿姨也不知道德國(guó)館在哪兒。
于是,她東問西問,終于問出來了,她緊緊拉著我的手帶著我跑了起來。跑了一會(huì)兒,我看見一個(gè)像媽媽的身影就過去一看,真的是媽媽。我把事情告訴了媽媽,媽媽說:“那要謝謝她一下!笨晌覀円晦D(zhuǎn)頭,那個(gè)阿姨已經(jīng)消失得無影無蹤了。
我真的很想對(duì)那個(gè)阿姨說一聲謝謝,但我不知道她是誰。如果我能再遇到她,我一定會(huì)謝謝她。就是她無私的奉獻(xiàn),才會(huì)讓我對(duì)陌生人改變了看法。
幫助別人的作文 篇3
徐嘉俊是我的同學(xué)。他心地善良,樂于助人,曾幫助過我。
記得那時(shí),我扭傷了腳,造成一只腳不能完全著地,得靠腳尖踮起,一瘸一拐地走。這樣的走路方式就是一馬平川的道路也夠吃力,更甭提樓梯了?晌易x書的`教室偏偏與我過不去——在三樓。同學(xué)們不費(fèi)吹灰之力,輕而易舉就可到達(dá),對(duì)我來說卻是痛苦的過程,完成起來很困難。那天,我來到學(xué)校,準(zhǔn)備上樓梯。徐嘉俊看到了,連忙跑了過來,拉住我的一只胳膊,搭在他自己的肩膀上。我靠他的扶持,一步一步,慢慢地拾級(jí)而上。我個(gè)頭比徐嘉俊大許多,加上一半的重量壓在他身上,明顯感覺他有點(diǎn)力不從心,吃不消……
到了三樓,我松了一口氣,轉(zhuǎn)眼一看,發(fā)覺徐嘉俊滿臉通紅,額頭和頭發(fā)都濕漉漉的,張得好大嘴巴正在大口大口地喘氣。我終于忍不住,“你累不累,徐嘉?”“不累,幫助同學(xué)是我應(yīng)該做的,我很快樂,所以不累。”
徐嘉俊的話,讓我怦然心動(dòng),懵懂中好像領(lǐng)悟了友誼值千斤的道理。還有一次期末考試,我手中的鉛筆斷了,沒法繼續(xù)寫字了。徐嘉俊抬頭看見了,馬山拿出一支鉛筆借我——這真是雪中送炭。〗鉀Q我的燃眉之急,使我順利地完成了那次考試。
這些事情都過去好久了,但在我的腦海卻很清晰,仿佛歷歷在目。我想:得到別人的幫助,不但要用心去記,而且最好把它寫在紙上,這也算作是一種感恩的方式吧!
以后,我要和徐嘉俊一樣,對(duì)需要幫助的同學(xué),給予幫助。
幫助別人的作文 篇4
期待已久的的時(shí)刻終于到了——放學(xué),出了學(xué)校門口,我站在一棵小樹的旁邊,因?yàn)槲乙任业耐瑢W(xué),我們每天都會(huì)一起回家。
十分鐘過去了,看著紛紛回家的同學(xué)們我著急了,怎么還不出來呢?半小時(shí)過去了……足足等了一小時(shí)才看到他的身影,天已經(jīng)慢慢暗淡了,路上也沒有幾個(gè)學(xué)生了。我對(duì)他說:“你快點(diǎn)啊,我媽媽還等著我回家吃飯呢!”等他走進(jìn)我才看到,他的.腳扭到了,每走一步都像針扎。原來,他因?yàn)橐戆嗉?jí)資料才等到這么晚,剛剛下樓的時(shí)候不小心扭到了。
“你怎么還在等我哪?”他看到我震驚的說。
“我們是同學(xué)嘛,再說了你現(xiàn)在腳也扭傷了,干脆我送你回家吧!”我爽快的說。
“那你媽媽會(huì)著急的,我還是自己走吧。”他忍著痛說道。
“快走吧天都黑了,”我挽著他的胳膊一步一步的走著。路上沒有行人,來往車輛也不多,在這個(gè)寂靜的夜晚,他一路都在歡笑,時(shí)不時(shí)我們會(huì)聊上幾句,似乎已經(jīng)忘記了扭到腳的疼痛。終于,到了他的家門口,我說:“再見明天記得等我一起上學(xué)!”他微笑著回道:“沒問題,今天謝謝你了,你也快點(diǎn)回家吧,不然你媽媽要生氣了!蔽业哪樕D時(shí)難看,呀!我還沒吃飯呢。我轉(zhuǎn)過身,用風(fēng)一樣的速度奔回家去。
一開門,我就感到要有壞事來臨了,周圍的空氣都涼了,身上的雞皮疙瘩都起來了。果不其然,媽媽坐在餐桌上,用兇力的眼神看著我,“你去哪了,怎么現(xiàn)在才回來,菜早都涼了,誰沒事整天給你熱菜啊……”我經(jīng)過了一頓臭罵后,委屈的跟媽媽說明了原因。媽媽又對(duì)我說:“孩子,你這樣?jì)寢尯軗?dān)心,幫助同學(xué)是對(duì)的,但不能這么晚回家,這樣家里人也很操心的,下不為例,我把菜熱一下,趕快吃吧!背酝觑,想想今天的事情,內(nèi)心還有一絲絲喜悅!
幫助別人的作文 篇5
周六我參加了技?荚,在第二站上的公交車,平時(shí)雖然在油田出出進(jìn)進(jìn)的,可從來沒有做過公交車,也不知道,都有些什么路的車,我就知道6路車是往技校去的路線,其他的一概不知。
過了兩站,我無意中回頭,正好看見我的座位后面站著一位阿姨,雙手緊握我座位的把手,防止車的運(yùn)行給她帶來的不平衡。我立即站起來很恭敬的對(duì)阿姨說:“阿姨,您坐吧,站著不穩(wěn)當(dāng),容易摔跤的。”說著我還把位置讓給了她。“不用了,姑娘,我下站就下車了,站一會(huì)兒不礙事的,你坐吧。”阿姨用地道的河南話回應(yīng)了我。我只好又坐下了,到站了,阿姨下車了,我想大清早她乘車就遇到我的善舉,她的心里是溫暖的快樂的,而我同樣也是快樂的,比她還滿還多。因?yàn)椤杜说男摒B(yǎng)與智慧》這本書,開篇就講作為女人要善良如水,善良依然是這個(gè)世界最感人的力量,它使我們充滿力量與勇氣,使我們贏得尊重、贏得支持,幫助我們一步步走向成功。心中還有善良的女人,不僅在行動(dòng)上,就是在她們的言語中也充滿了關(guān)愛。人最難的是了解自己,可是我非常了解我的一個(gè)特點(diǎn),那就是我善良。
有過了兩站,我又無意中回頭時(shí),又看見一位老太太在我的座位后面扶著把手身體隨著車子的運(yùn)行而前后的擺動(dòng)著。我急忙站起身來,很恭敬的'禮讓道:“阿姨,您坐下吧,要穩(wěn)當(dāng)些,要不然您很累的。”阿姨很和藹的回答我:“閨女,我有兩站就下車了,不坐了,我出門就是活動(dòng)活動(dòng)的,你坐吧!蔽抑缓勉挠肿。哎,我的善舉沒有得到回應(yīng)。不過我依然心里很溫暖和快樂,就像,我拿著大把的紅玫瑰送與人,雖然沒有送出去,可是我滿手滿身都是花兒的香味,我被花香包圍著充滿著,很幸福。
兩位阿姨雖然默默的下車了,我相信她們的心是快樂的喜悅的。一大早出門就遇到我的善舉,她們能不喜悅么???還有我,我比她們更快樂,幫助別人,快樂自己。我真正體驗(yàn)到了,我能給別人帶來快樂,我會(huì)收獲更多的快樂,說明我還是有能力的又價(jià)值的。這就是善良帶給我的力量。善良是一種溫情,輕柔似水,暖如春風(fēng),給人間無限的生機(jī)。希望大家和我一樣,都有一顆善良的心,并運(yùn)用到自己的身邊每一件事上體現(xiàn)。讓世界更人情化,更溫暖。
幫助別人的作文 篇6
有一首歌的題目是《讓世界充滿愛》,歌中唱到:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這世界將會(huì)變成美麗的人間。”這是多么美好的憧憬啊!以前,我都不相信這些,幫助別人自己也能快樂嗎?可是就是那么一件小小的事,讓我覺得自己以前的想法都是錯(cuò)的。
那是發(fā)生在雨天的事。
好大的雨啊!黃豆般的雨點(diǎn)兒劈劈啪啪地把地上砸了一個(gè)個(gè)小坑;小樹在狂風(fēng)中亂晃,拼命支撐著纖細(xì)的'身體;本來高高盤旋在樹上的牽;,此時(shí)也被甩了下來,凄慘慘地縮成一團(tuán),那粉紅色的衣裙沾滿了污泥。
暑假里我參加了補(bǔ)課班,想不到竟遇到了這樣的鬼天氣;剛才還是晴空萬里,僅一轉(zhuǎn)眼的工夫,老天爺?shù)哪樉妥兞。此刻,風(fēng)刮得更大了,大樹在劇烈的搖晃。老師不安地望著窗外。好不容易雨漸漸小了,他趕緊讓我們回家,于是大家不管三七二十一,沖出了教室最后剩下我和另外兩個(gè)女同學(xué)了。我咬咬牙也鉆進(jìn)了雨簾,雨姑娘好象故意捉弄人,又“沙沙”地下了起來。走上去一步打得我睜不開眼睛,地上滿是泥水走上去一步三滑。忽然,我隱約看見前面有一個(gè)人影,舉者一把傘,我心里一動(dòng):莫非是媽媽來接我了?我激動(dòng)地向前緊走著。啊!果然是媽媽!她不時(shí)地張望,在焦急地喊我的名字。媽媽發(fā)現(xiàn)了我,迅速地遞過來一把傘,我欣喜地從那兩個(gè)中學(xué)生身后擠了過來,接過了這把救命傘。媽媽關(guān)切地掏出了一件外套說:“別凍著了,快穿上!
這時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)了我身后的同學(xué):“哎呀,看那兩個(gè)孩子渾身都淋濕了,咱倆擠一擠用一把傘,把另一把借給她們用用吧。”我聽了,悄悄地說:“咱跟她們素不相識(shí),給她們干什么!薄鞍,你這孩子,別人有困難就應(yīng)該幫助嘛!蔽移财沧,又把話咽到了肚里。
媽媽停下來,讓我去招呼那兩個(gè)同學(xué),她倆喜出望外,趕緊跑過來。雖然我有些不情愿,但我還是把那把傘交給她們,媽媽卻說:“那把傘漏雨給她們這把傘吧!庇谑,那兩個(gè)同學(xué)撐者我們的傘走在前面,我和媽媽舉著另一把傘跟在后面。走到一座奶黃色的小樓前,兩個(gè)同學(xué)停下,感動(dòng)地向我們連連道謝,媽媽笑了笑拉起我向遠(yuǎn)處走去。風(fēng)又緊了,雨又急了,透過風(fēng)雨,我忽然發(fā)覺自己的心情很好,像做了了一件無比快樂的事情,而且我還發(fā)現(xiàn)媽媽身上有一種閃光的東西,是那么亮,那么耀眼。
通過這件小事,或許會(huì)有許多許多的道理。那就是,關(guān)心體貼他人,在他人需要的時(shí)候,能主動(dòng)熱情地給予幫助,急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,以幫助別人為快樂。要記。簬椭鷦e人就是快樂自己。
幫助別人的作文 篇7
在我們的生活中離不開彼此的幫助,雖然它是那么不起眼,但是這正是善良的寫照。
還記得那是我上一年級(jí)的一個(gè)冬夜,天下著牛毛細(xì)雨,我正在回家的路上,由于天比較暗,我拿著傘一步一步小心地走著。正要過馬路的時(shí)候,我猛地看見迎面飛馳過來一輛小汽車,我躲閃不及,不知如何是好。忽然,一位四十多歲的阿姨,把我往身后使勁一拉,我這才躲過一劫。我一時(shí)驚住了,不知對(duì)那位阿姨說什么好。那位阿姨語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“以后過馬路千萬要小心,否則會(huì)出事故的。今后過馬路的時(shí)候要先看看左右有沒有車,才能過馬路!闭f完,并拉著我的手,把我安全地護(hù)送到了馬路對(duì)岸。
我好一會(huì)才緩過神來,正想對(duì)那位阿姨道聲謝謝,但是她早已走了。
那位陌生的阿姨在那么驚險(xiǎn)的一刻把我?guī)щx了死亡線,我是多么地感激她。
現(xiàn)在,我有許多事已經(jīng)忘卻了,但是那一位,卻永遠(yuǎn)印在了我的心中。那位好心的`直到現(xiàn)在我也沒有再見到,但是只要我想起她,我的心中就會(huì)油然生出敬佩之情;只要想起她,我就會(huì)聞到桂花那清新淡雅的香氣。
在這世界上,幫助是美的象征,是善良的寫照,所以我們都要幫助他人,這樣,世界才會(huì)是美的天堂。
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