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幫助別人的作文[熱]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的幫助別人的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助別人的作文 篇1
我從小就不喜歡幫助人,直到有一次。
那天,太陽火辣辣,我和哥哥在馬路旁玩,快到中午了,我們才往家里走。在回家的路上,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人,他的輪椅不小心掉進(jìn)不深不淺淺水坑里了,他使勁用手轉(zhuǎn)動輪椅,但無濟(jì)于事。接上也沒有一個(gè)人去幫他。他萬分著急用手使勁拍打著自己的雙腿!拔覀兊萌蛶退蝗凰荒芑丶页燥埩!备绺缰钡卣f,“我們的力氣這么小,沒有用的拉!還是回家吧!”我心不在焉地說!澳憔褪沁@樣,從來不知道去幫助他人,簡直是個(gè)自私鬼!”哥哥大聲地罵我。我聽了哥哥的話慚愧地低下了頭。我兩跑到輪椅前,對輪椅上的爺爺說:“爺爺讓我們來幫幫你吧!”爺爺見了,他抬起紅彤彤的臉說:“謝謝你們了,小朋友!”于是,我和哥哥扶住把手,用力往前推,爺爺也使勁轉(zhuǎn)動輪椅。我們又往水坑里墊磚頭,我們花了一些功夫,輪椅終于被推了上來,而我和哥哥的褲子都臟了。爺爺見了,感動極了!一個(gè)勁地說謝謝。
今天,我?guī)椭艘粋(gè)人,心里美美的',甜甜的,有一種說不出的快樂。
幫助別人的作文 篇2
人的一生最美、最純潔的品質(zhì)——樂于助人。
一次,我去紹興去學(xué)興趣班。正要過馬路的時(shí)候,看見一位老奶奶彎著腰正打算過去,可是,川流不息的車子使老人眼花繚亂。當(dāng)老奶奶正猶豫時(shí),我連忙迎上去,攙扶著滿臉皺紋的老奶奶,過了馬路。老奶奶過了馬路興高采烈地說;"謝謝你,小朋友!你真勇敢!要不是你,我無法過馬路了,實(shí)在是太謝謝你了!”說完,馬上掏衣兜,送給我?guī)最w糖,我隨手將糖塞進(jìn)嘴里,哇!真甜!但是我的心里更是甜甜的味道!
還有一次,我和媽媽到超市去買日用品。在排隊(duì)時(shí),我聽見錢掉的聲音,回頭一看,后面那位阿姨果然掉了錢,我彎下腰將錢拾了起來還給阿姨。阿姨笑著說:"你是個(gè)好孩子,阿姨謝謝你!”霎時(shí),周圍投來許多贊許的目光。我連忙說:“阿姨,這是我應(yīng)該做的`!這點(diǎn)小忙算不了什么!”我的心就像花兒綻放,無比絢麗,無比燦爛!
在學(xué)校里,還有很多樂于助人的事跡,比如:你幫助別人撿起東西并還給別人,你借給別人東西,就像是雪中送炭。。。。。。只要你對別人好,別人也會對你好,“我為人人,人人為我”就是這道理。
我現(xiàn)在終于明白:“助人以快樂為本”只要你幫助別人,心里總會有美滋滋的味兒!
幫助別人的作文 篇3
晚上,我寫完作業(yè),就想去老師家看看,到了老師家我從窗戶看見了老師在改作業(yè),我輕輕地敲了敲老師家的門。老師給我打開門說:“馬梓涵有事嗎?”。我說:“老師,我?guī)湍愀淖鳂I(yè)吧!备耐曜鳂I(yè)我回到家,媽媽生氣的說:“今天晚上你干什么去了?”我說:“幫老師改作業(yè)去了!蔽覌寢尣鸥吲d地表揚(yáng)我,我心里美滋滋的!
幫助別人的'作文 篇4
上個(gè)禮拜,班里缺水,鄭流謙和吳家駿互相幫忙搬來了一桶水,金老師表揚(yáng)了他們,但同時(shí)也讓我們反省了自己,我清楚地記得金老師說的一句話:想要得到別人的幫助要先幫助別人。
星期五下午放學(xué)回家。公交車上幾乎擠滿了人,還有個(gè)位置,我走過去,坐了下來。不一會兒,上來了幾個(gè)大概一二年級的小朋友,他們小小的肩膀背著和他們身高不相符的大書包,抓著欄桿跌跌撞撞地走到了我身邊,抓住了座椅上的欄桿。
一開始,我沒注意到。
突然,司機(jī)一個(gè)急剎車,整個(gè)車身因?yàn)閼T性向前傾,我險(xiǎn)些撞上前面的椅背,旁邊,那幾個(gè)一年級的小朋友,一個(gè)小女孩一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔到地上,幸好她緊緊地抓住了欄桿。
這時(shí)我的腦海又閃過金老師說過的`那句話:想要得到別人的幫助要先幫助別人
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像決定了什么似的。
因?yàn)槲冶旧砭褪且粋(gè)比較靦腆的人,我就輕輕的碰了一下那個(gè)女孩的手臂,然后用手指了指座位,她像懂了似的,對我裂開嘴巴笑了起來,然后坐了上去。
金老師說得對,想要得到別人的幫助要先幫助別人,今天我?guī)土藙e人,那明天別人也會幫助我,人與人之間就是要互相幫助才能讓生活更美好不是嗎?
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