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秋天的樹(shù)作文匯總【6篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的秋天的樹(shù)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的樹(shù)作文 篇1
“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來(lái)霜”，有人說(shuō)秋天的樹(shù)葉是金色的，但是在我眼里是五彩繽紛的。
楓葉是紅色是，字形像山，中間五淺裂，長(zhǎng)13厘米，寬略大于長(zhǎng)。落下來(lái)時(shí)像降落傘一樣，摸起來(lái)很粗糙。樣子像火焰一樣，把人們的心熔化掉。
銀杏樹(shù)是金黃色的，扇形，落下來(lái)像舞者一樣，形狀像一把小扇子，聞起來(lái)很清香。摸起來(lái)像海綿一樣柔軟，很舒服。有的立在枝頭上，一起搖擺；有的從樹(shù)上掉下來(lái)，去找秋姑娘；有的身上穿了美麗的裙子。
梧桐樹(shù)也在翩翩起舞，從綠到朱紅，再到姜黃，在樹(shù)上成群結(jié)隊(duì)的玩耍，有的不小心掉下來(lái)了。遠(yuǎn)處看，像是在下雨一樣，發(fā)出淡雅的清香，摸起來(lái)很粗糙。
冬青樹(shù)是橢圓形的，兩旁像“牙齒”一樣。葉子正面是墨綠色的，摸起來(lái)十分光滑，經(jīng)脈看起來(lái)只能看得到一點(diǎn)，主莖是完全看不到的。葉子的反面是翠綠色的，經(jīng)脈比正面是經(jīng)脈清晰可見(jiàn)得多了。
秋天令我癡迷，她是絢麗多彩的，唐代杜甫的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花啊！”有的樹(shù)葉如抹茶般的綠，有的'如香蕉般的黃，有的如鋼鐵般的褐，秋天是多姿多彩的，給大地鋪上了一層有一層五顏六色的地毯。
秋天的樹(shù)作文 篇2
風(fēng)滑過(guò)我的臉頰，又是一年秋天，我又老了……
記得當(dāng)年被移植到這里的時(shí)候，我還很小，頭上幾片嫩綠的葉子點(diǎn)綴著我原本瘦弱的身體。
人們把我從母親的身體上割落下來(lái)，埋在這路邊的泥土里，深深的埋著。
直到今年秋天，我來(lái)到這里已經(jīng)有五十年了，眼前的路依然長(zhǎng)長(zhǎng)的伸向遠(yuǎn)方，身后的柵欄依舊立在那里，被人漆過(guò)無(wú)數(shù)次，因此顯示出嶄新的一面，不過(guò)隱約有幾縷掩不住的銹跡。
身旁，白色的木椅靜靜的躺著，默默的躺著。
而我，深深的年輪已無(wú)法掩飾衰老，頭頂上的樹(shù)葉由綠變黃，有茂密變得稀疏。
如今的我已經(jīng)變得弱不禁風(fēng)，我那金黃的孩子們從我身邊飄落下來(lái)，但是我卻無(wú)法將他們擁入懷抱，只好讓他們代替我親吻養(yǎng)育我的大地，帶去我無(wú)盡的謝意。
孩子們沒(méi)有辜負(fù)我的期望，他們告訴大地母親我對(duì)他的思念。
我借著秋風(fēng)，輕輕的彎下腰，凝視著離我而去的孩子們，他們?yōu)槟赣H披上了金色的大衣。
正當(dāng)我沉思的時(shí)候“喳——喳——喳”遠(yuǎn)處，兩個(gè)人相互攙扶著踩在落葉上向我緩緩走來(lái)。
著兩個(gè)人我認(rèn)識(shí)，初見(jiàn)他們是在多年前的一個(gè)秋天，那時(shí)我還很年輕，他們倆也正值青春年少時(shí)，男孩要去開(kāi)創(chuàng)一片事業(yè)的天地，就要離開(kāi)女孩到別的城市去了。
那天，男孩在我身旁的長(zhǎng)椅上坐下，女孩站在我的身旁，纖細(xì)的手扶著我的腰。
男孩無(wú)奈的告訴女孩他的志向，而女孩的眼睛很朦朧，也很明亮，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是將自己頸上的解下紗巾，掛在我的手腕上，她轉(zhuǎn)過(guò)身，告訴男孩“十年后的今天，如果這條紗巾仍然在這棵樹(shù)上，并且你還愛(ài)我，我就會(huì)嫁給你!”男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，離開(kāi)了。
女孩看著男孩離去的身影，默默的告訴自己“等待”。
十年的時(shí)間很漫長(zhǎng)，但是也很暫短，在這十年里，紗巾隨我一起飄搖，多少次，無(wú)情的風(fēng)想要將紗巾吹離我，而我緊緊的拉住紗巾，為了男孩和女孩之間的承諾，我拼命保護(hù)著它。
十年過(guò)去了，又是在秋天，男孩回到了這座城市，與女孩相伴再次來(lái)到我的身前，他們不約而同的盯著我的手腕，看著那十年前的“承諾”，它雖然已經(jīng)沒(méi)有了昔日風(fēng)采，可是它依然那么醒目，依舊那么自然。
男孩緊緊的摟住女孩，他們擁在一起，很就都沒(méi)有放開(kāi)。
終于，他們結(jié)婚了，他們成為了全世界最幸福的人。
我，還是立在原來(lái)的地方，然而我也成為了男孩和女孩愛(ài)情的見(jiàn)證。
是啊，秋天是一個(gè)幸福的季節(jié)，而我則是一顆秋天的樹(shù)。
再看看眼前的`人兒，他們和我一樣隨著時(shí)間的推移，臉上的滄桑是掩飾不了的。
但是他們依舊相互攙扶著，步伐有些蹣跚，當(dāng)他們?cè)俅巫叩轿疑磉叺臅r(shí)候，又一次他們抬頭看看我的手腕，不約而同的笑了。
這時(shí)，我金色的孩子頑皮的飄落在女人的頭上，掩蓋住女人略有的幾縷銀絲。
男人小心的將我的孩子移開(kāi)，扶著女人坐在長(zhǎng)椅上，女人似乎累了，考在男人的肩膀上睡了……
一切的一切都還是那么寧?kù)o，風(fēng)還在吹，孩子們還在慢慢的離開(kāi)我，路沒(méi)有變，人沒(méi)有變，我還是一顆秋天的樹(shù)。
秋天的樹(shù)作文 篇3
秋天，是我最喜歡的季節(jié)。涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天里，許多地方都好像一幅幅油畫(huà)：果園、田野、樹(shù)莊……但我最欣賞的，就是秋天隨處可見(jiàn)的樹(shù)葉。
一到秋天，樹(shù)葉們個(gè)個(gè)變成了頑皮的小孩子。風(fēng)婆婆一吹，它們就紛紛在空中打著旋兒，飄飄悠悠地落了下來(lái)。雖然樹(shù)葉有各種姿態(tài)、顏色、但我最喜歡的是這幾種。
你看那棵棵楓樹(shù)上的楓葉，形狀大小都與我們的手掌大相徑庭。顏色的，是火紅的，活像那日出時(shí)的太陽(yáng)的顏色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，一大片楓樹(shù)就像片火燒云，真是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”呀！
走在路上，常常會(huì)看到一棵棵銀杏樹(shù)上的葉子在不停地?cái)[頭。銀杏葉的樣子真像一把把全身金黃的小蒲扇，看起來(lái)可真是惹人喜愛(ài)。被風(fēng)吹落在地，慢慢堆積起來(lái)，便成了一道道松軟的地毯。
冬青樹(shù)的樹(shù)葉有著鋸齒形的'葉緣。它的顏色可不和其它樹(shù)葉一樣，大多是黃和紅，它卻經(jīng)受住了考驗(yàn)，它是綠色！無(wú)論春夏秋冬四季更替，它的樹(shù)葉也依然與名字相符合，直到冬天也依然翠綠！
還有那看似可憐至極的梧桐葉，葉子竟干枯得沒(méi)有一點(diǎn)生命力。也許是大自然的意思，它雖然沒(méi)有鮮艷的顏色，但葉脈卻被秋霜點(diǎn)綴成了精巧的圖案。是不是與眾不同呢？
秋天的樹(shù)葉多姿多彩，因?yàn)樗鼈兪谴笞匀还砀窆さ淖髌贰５惨虼�，它們把秋天裝點(diǎn)得絢麗多彩，不是嗎？
我愛(ài)秋天，但更愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
秋天的樹(shù)作文 篇4
春天，銀杏樹(shù)抽出嫩綠的紙條；夏天，銀杏樹(shù)展開(kāi)茂密的枝葉；冬天，銀杏樹(shù)全身雪白�？稍倜酪裁啦贿^(guò)秋天的銀杏樹(shù)。
秋天，銀杏樹(shù)換上了金色的新裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片銀杏樹(shù)好像一位位士兵，保衛(wèi)著我們的家園。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，好像蝴蝶翩翩飛舞，然后給大地鋪上了一層厚厚的地毯。走近一看，銀杏葉還給萬(wàn)年青換上了金黃色的衣服，可美啦！我撿起一片銀杏葉仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)黃黃的樣子就好像一把小扇子，葉子里還有一點(diǎn)兒綠色呢！我想：黃中帶綠的銀杏葉不就是一封信嗎？嫩綠是寄給春天的，深綠是寄給夏天的，金黃是寄給秋天的'。這時(shí)，老師說(shuō)：“銀杏樹(shù)被稱(chēng)為‘活化石’，它可是幾億年前的樹(shù)種喲！”同學(xué)們聽(tīng)了，不約而同地叫起來(lái)：“哇……”
我愛(ài)銀杏樹(shù)，但是我更愛(ài)秋天的銀杏樹(shù)！
秋天的樹(shù)作文 篇5
炎熱的夏天過(guò)去了，秋媽媽正忙著為樹(shù)林披上溫暖的秋裝。我信步來(lái)到一片銀杏樹(shù)前，我眼前的銀杏樹(shù)葉被秋媽媽鍍上了一層耀眼的金色。秋風(fēng)中，每一片葉子都在隨風(fēng)搖曳：沙沙沙，沙沙沙……他們仿佛在對(duì)小朋友說(shuō)：“你們快來(lái)采我吧，要不然的話(huà)，我就被大地媽媽回收了！”我連忙撿起剛落下的幾片銀杏葉，仔細(xì)瞧了瞧，他們真像小扇子呀，深黃的.葉脈清晰可見(jiàn)，葉柄端已經(jīng)干枯了。原來(lái)他們也舍不得離開(kāi)樹(shù)媽媽呀！
這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片紅紅的葉子飄落到我的腳下。我彎腰撿起來(lái)一看，他紅得那么惹人眼，和我們的手掌一樣，這不是楓葉嗎？我抬頭一看，不遠(yuǎn)處就是楓樹(shù)林，他們就像喝醉了酒，臉都變紅了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一片紅色的海洋。“好美呀！”我不由叫出聲來(lái)。
我愛(ài)秋天的樹(shù)林。
秋天的樹(shù)作文 篇6
秋天是時(shí)尚的藝術(shù)家，把廣袤的田野點(diǎn)染得五光十色，為美麗的大地?fù)Q上了精美的秋裝。片片樹(shù)葉是秋天的嘉賓，把秋天裝扮得格外迷人，為涼爽的秋天增添了無(wú)限風(fēng)光。
校園里長(zhǎng)著一排排高大的梧桐樹(shù)，入秋以來(lái)，片片樹(shù)葉逐漸變黃、變少。在微風(fēng)的吹拂下，幾片樹(shù)葉像美麗的.仙女飄落人間。我撿起一片，小心翼翼地托在手里。瞧，葉片大大的，比我的巴掌還要大，上面分布著好多細(xì)細(xì)的紋理，老師告訴我們，這叫“葉脈”，猶如人的毛細(xì)血管，是植物運(yùn)輸養(yǎng)料的通道。聞聞，清香撲鼻，沁人心脾。
操場(chǎng)的西南角，有幾棵粗壯的銀杏樹(shù)。原本茂密的樹(shù)葉，現(xiàn)在像老爺爺?shù)念^發(fā)一樣，稀稀疏疏。老師撿了一片落葉對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們說(shuō)說(shuō)看，銀杏葉像什么？”同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，有的說(shuō)像扇子，有的說(shuō)像雨傘，有的說(shuō)像少女的舞裙，還有的說(shuō)像孩子可愛(ài)的笑臉。老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道嗎，銀杏葉不僅好看、好聞，還有藥用價(jià)值。可以用來(lái)泡茶，具有減肥去火、降低血壓的作用。落到地上的葉子，還能成為養(yǎng)料。”
這時(shí)，我忽然想起了曾經(jīng)讀過(guò)的一句詩(shī)——“零落成泥碾作塵，只有香如故”，這不也是樹(shù)葉的真實(shí)寫(xiě)照嗎？樹(shù)葉，沒(méi)有樹(shù)干的雄健，沒(méi)有枝丫的婆娑，沒(méi)有花朵的艷麗，但它把短暫的生命奉獻(xiàn)給了大地，奉獻(xiàn)給了人類(lèi)。
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