我們校園的作文(精華4篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我們校園的作文4篇，歡迎大家分享。

我們校園的作文 篇1

　　我們的校園承載著我們的快樂，承載著我們的憂愁，也承載著我們的夢(mèng)想與希望。這個(gè)校園是美麗的，是多彩的，同樣也是智慧的，仿若一個(gè)慈祥仁愛的老者在不斷的包容、愛護(hù)和培育著我們。

　　清晨，第一縷陽光照在我的臉上，鬧鐘也響個(gè)不停，我懶洋洋地伸個(gè)懶腰，在媽媽催促的聲音中刷牙洗臉吃飯，然后背著書包去上學(xué)。到了學(xué)校，一股桂花香撲面而來，哦，原來是桂花盛開的時(shí)節(jié)到了。除了桂花，學(xué)校的道路兩旁還栽種了桃樹、梧桐樹，有時(shí)看到樹上結(jié)了小小的.桃子，我和小伙伴們還會(huì)調(diào)皮的爬到樹上摘幾個(gè)嘗嘗，往往值班室的爺爺看到了，還會(huì)嚇唬我們要告訴班主任，不過我們溜得快，總是抓不到我們。

　　叮鈴鈴，教學(xué)樓的上課鈴聲響了，教學(xué)樓上“勤學(xué)樓”三個(gè)字在陽光的照射下閃閃發(fā)光，我們?cè)陉柟獬渥愕慕淌依锫犞�老師們的諄諄教�?dǎo)，享受著知識(shí)的灌溉，有時(shí)候上課聽累了，我還會(huì)站在窗口望著對(duì)面的教學(xué)樓，看著樓身上紅色、黃色、橙色、白色幾色相間煞是好看。

　　學(xué)校的智慧不只是體現(xiàn)在我們學(xué)校的布局和設(shè)計(jì)上，更多的是學(xué)校為我們安排的各種活動(dòng)。例如，最受小朋友們歡迎的科技節(jié)、合唱比賽。我最喜歡的是科技節(jié)，到了那一天，學(xué)校被濃濃的科技氛圍包圍，墻上掛著各種科技小裝飾，桌面上放著我們親手做的科技小制作，有時(shí)候老師還會(huì)組織我們?nèi)�參觀科技館，讓我們見到更多的新鮮東西，每到這時(shí)，我都想賴在科技園不走，這樣就可以看到更多神奇的科技作品了。

　　校園是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)地，也是我們興趣的發(fā)源地，我希望我能在校園智慧的熏陶下獲得更多的靈感，帶領(lǐng)我遨游在科技的天堂，徜徉在智慧的海洋。

我們校園的作文 篇2

　　我們的校園座落在滕州市市中心。校園的大門朝北，旁邊是兩個(gè)像衛(wèi)兵似的門柱，守在門口。

　　走進(jìn)校園，第一個(gè)映入眼簾的就是那高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓穿著黃、紅、綠三種顏色的衣服，非常好看。教學(xué)樓里面是寬敞明亮的'教室，每天早上，都會(huì)傳來朗朗的讀書聲，還可以透過玻璃窗，看到正在教室里勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們。

　　教學(xué)樓西面有個(gè)小花園，里面種著各種各樣的花花草草，枝繁葉茂;最引人注目的還是那假山了，上面的石頭形態(tài)各異，千奇百怪。石縫里還長了幾株小花和小草，把假山點(diǎn)綴的異常美麗。

　　小花園的前面是國旗，每到星期一，我們就在操場(chǎng)上注目著五星紅旗冉冉升起。

　　教學(xué)樓的兩側(cè)是操場(chǎng)，早上，我們?cè)谀抢镒霾�，上體育課時(shí)我們就在那里練習(xí)各種體育項(xiàng)目;

　　啊!這就是我們的校園，它真是又干凈、有整潔、又美麗呀!

我們校園的作文 篇3

　　我在美麗的夏衍小學(xué)讀書，這兒可棒啦！到處都有好看的景觀，今天，我主要給大家講講一樓的大操場(chǎng)。

　　春天的操場(chǎng)充滿了活力，一些不知名的樹盛開著雪白的花，春風(fēng)呼呼一吹，雪花似的花瓣便輕輕地落在地上，大地就被披上了一層輕柔的花瓣衣。那姿態(tài)，猶如天女下凡，見到的人都和我一樣深深地陶醉其中……野花野草也趕著春天的步伐，來到我們的校園。一朵一朵的小黃花盛開在草叢中，小草也頂破泥土，探出小腦袋來觀賞這美好的世界。小花們有了綠油油的`青草作為襯托，顯得更為漂亮。花兒明星招引來了一群“花迷”——蜜蜂和蝴蝶。小蜜蜂在花叢間辛勤地采蜜，小蝴蝶在花叢間，飛上飛下，忙得不亦樂乎！

　　我們的操場(chǎng)原本泥濘不堪，風(fēng)一吹，哎喲，灰塵都吹進(jìn)眼睛里了！要是你再不小心摔了一跤，那后果真是不堪設(shè)想：泥粘到褲子上，沙土粘在臉上……不過還好，現(xiàn)在操場(chǎng)被套上了假的草皮外套，不僅不再臟兮兮的，而且摔跤了也不怎么會(huì)疼。這個(gè)新操場(chǎng)，你還可以在上面使勁打滾，衣服什么的呀，一點(diǎn)兒都不會(huì)臟。

　　除了那些“雪花樹”（我自己給它取的名字），我們的操場(chǎng)邊還有可愛的柚子樹呢。上次有一位強(qiáng)健的體育老師憑借高高的身子摘下來了一個(gè)柚子，是綠色沒有熟的，體育老師竟然把它當(dāng)成足球踢了！他還笑著說：“嗯，腳感不錯(cuò)。”逗得我們哈哈大笑。

　　我們每年一度的體育測(cè)試就在操場(chǎng)舉行。那天，每個(gè)同學(xué)都非常認(rèn)真努力，想在體育成績(jī)表上留下輝煌神圣的一筆。操場(chǎng)上，曾經(jīng)滴過同學(xué)們無數(shù)的汗水和淚水，多么有意義的操場(chǎng)呀！

　　操場(chǎng)，一個(gè)夾雜著辛酸與甜蜜的地方，真是讓人回味與留戀��！我愛操場(chǎng)，也更愛我們美麗的校園！

我們校園的作文 篇4

　　在我們這所美麗的學(xué)校，有不同民族的學(xué)生和老師。盡管民族不同，但大家都互幫互助，校園就是我們民族團(tuán)結(jié)的大家庭。

　　還記得那是剛進(jìn)行完一次考試，我因?yàn)榭嫉锰�糟糕，心情非常煩躁，垂頭喪氣，整天只覺得昏昏沉沉，無所事事。記得那是周日的晚上，隨著傍晚晚自習(xí)鈴聲的落下，教室里一片安靜，我坐在座位上手中拿著一本書翻來覆去什么也看不進(jìn)去“你出來一下“這一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室。

　　當(dāng)走到教室門口的時(shí)候，一股涼風(fēng)撲面吹來，使我的身體直發(fā)抖。我想退回去，但是看到老師那單薄的身體在風(fēng)中晃動(dòng)，我把腳邁出了教室，走到了老師前面。老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，清了清嗓子開始和我說話，你覺得這一陣子學(xué)習(xí)怎么樣？我把頭低下，默默無語。

　　老師接著又追問了一句：是不是這次考試給你打擊很大？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把頭扎更低了，不爭(zhēng)氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說：一次失敗決定不了什么失敗只是暫時(shí)的，要敢于面對(duì)失敗，找到原因?qū)ΠY下藥，這樣才會(huì)有進(jìn)步，把頭抬起來，敢于面對(duì)生活�；璋禑艄鉃⒃谖覀兩砩�，我們的影子投射在墻上勾勒出一幅人生最美的圖畫。這時(shí)老師又開口了：生命的意義在于過程，只要付出努力了，又何必在乎結(jié)果呢？此時(shí)我的眼睛早已濕潤了，我們一絲一毫的心理的變化怎能逃過老師那雙明亮的眼睛？

　　這位老師就是我們班的班主任馬老師，每天早晨第一個(gè)到班的是她，晚上依舊陪我們?cè)诮淌依锏囊彩撬�，這一年中她幫助的`學(xué)生太多太多了，每次看到我們的進(jìn)步，馬老師都會(huì)由衷的說道：努力點(diǎn)，堅(jiān)持努力就會(huì)有收獲。她就是這樣她總是用心努力的做好與我們相關(guān)的任何一件。

　　還記得那次，我們隨口跟老師說：“老師可不可以在兒童節(jié)給我買雪糕呢”？沒想到老師答應(yīng)了，幾個(gè)月以后兒童節(jié)到了，我們都忘記了曾經(jīng)對(duì)老師的說的話，可是老師在那天中午真的給我們每個(gè)人買了一份雪糕，而且有一位女同學(xué)不舒服，她就給那位女同學(xué)買了酸奶，我記得那位女同學(xué)就是我們的班長薩吉代姆如則同學(xué)。老師的做法太讓我們驚訝了，開了一個(gè)無心的玩笑，沒想到老師竟然放在心上而且很快就兌現(xiàn)了。

　　馬老師既是我們的老師，也是我們的大姐姐，好伙伴，生活學(xué)習(xí)都離不開他的關(guān)心與愛護(hù)，我們來自不同的民族，她還經(jīng)常給我們說，你們每個(gè)人都是我的孩子，有了你們我的生活才會(huì)變的豐富多彩。

　　民族團(tuán)結(jié)就像是陽光，灑滿了校園的每個(gè)角落，我們馬老師就是其中的一縷，她不僅把關(guān)愛和鼓勵(lì)，撒向了我們，同時(shí)也把自己的青春奉獻(xiàn)給了我們。捧著一顆心來，不帶半根草去。有馬老師的畫面就有愛和溫暖，就有鼓勵(lì)和關(guān)心。

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