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校園一角作文柳樹
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的校園一角作文柳樹，希望對(duì)大家有所幫助。
校園一角作文柳樹1
柳樹，像小精靈�？催^的人無疑會(huì)增加信心；無疑會(huì)使人心曠神怡；無疑會(huì)撫平記憶中的創(chuàng)傷……這些小精靈為我的家鄉(xiāng)增添的色彩。
春天，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴，冰雪匯成小溪，嘩啦啦的流淌，“小精靈“：柳樹，也開始蘇醒了。他伸拉個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，甩啦甩他那綠油油的辮子，每根辮子上都扎著十幾根發(fā)卡，這樣，小精靈就顯的更美了！
夏天，烈日當(dāng)空，太陽像個(gè)大火球，火辣辣的炙烤著大地。每當(dāng)這時(shí)可愛的小精靈又要閃亮登場(chǎng)了。他挺開魁梧的身體，讓人們?cè)谒膽驯鲁藳�，是人們不再疲勞�?/p>
秋天，大雁南飛，瓜果飄香，小精靈要去參加晚宴了。他從夜柜里取出那套金黃色的晚禮服穿在身上。哇噻，真美麗動(dòng)人！迷人的小精靈去參加晚宴啦。瞧！他扭動(dòng)著誘人的身材，伴隨著歡樂的音符，翩翩起舞，引起了全場(chǎng)精靈的注意。
冬天，雪花飛舞，寒風(fēng)刺骨，寒風(fēng)凜咧，小精靈不要風(fēng)度要溫度，披上了他那厚厚的雪絨大衣。伴隨著孩子們歡樂的笑聲，新年即將來臨，小精靈閉上了他的`雙眼，但到了明年春天，小精靈會(huì)和我們?cè)僖娒娴摹?/p>
我愛家鄉(xiāng)美麗的小精靈，愛無私奉獻(xiàn)的小精靈，更愛我們家鄉(xiāng)人民像柳樹一樣純潔的心
校園一角作文柳樹2
在我們的校園里，有美如云錦的花壇，有綠如翡翠的草坪，而我最喜歡的卻是位于校園西北角的那棵大柳樹。
這棵大柳樹又粗又壯，好像在向其它樹木“示威”。而她真正的美麗卻體現(xiàn)在一年四季之中。
春天，大柳樹長(zhǎng)出了嫩芽，抽出了新的枝條。一陣春風(fēng)吹過，滿樹的枝條隨風(fēng)而起，就像少女的發(fā)絲一樣。在春天即將結(jié)束之時(shí)，柳枝上早已掛滿了翠綠的“玉片”，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”��！
到了夏天，翠綠的枝條更加茂密，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片濃濃的湖水，而樹上的幾只小鳥，就像是湖水中的幾條小魚，自由自在的游來游去。而且，人們還會(huì)時(shí)�？吹綆讉�(gè)可愛的孩子，在樹陰下快樂地做著游戲。
每當(dāng)?shù)搅饲锾�，黃葉就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，金黃色的柳葉真多呀，落在地上，仿佛鋪設(shè)了一條通往知識(shí)城堡的黃金大道，令人無比神往。
冬天，大柳樹的'葉子已經(jīng)落光了，可是飛舞的雪花卻為大柳樹披上了薄薄的輕紗。雪花還在飄，慢慢地，柳樹上開滿了潔白美麗的玉蘭花，這為寂靜的冬天增添了勃勃的生機(jī)。
我愛我們美麗的校園，我更愛校園中的那棵大柳樹。
校園一角作文柳樹3
我們的學(xué)校仿佛是一座漂亮無比的花園。校園里有一棵美麗動(dòng)人的柳樹，那棵柳樹記載著校園里的歡樂。
春天到了，柳樹發(fā)芽了，好像全身起滿了小痘痘似的。過了一段時(shí)間，柳樹長(zhǎng)滿了綠綠的樹葉。微風(fēng)吹過柳樹舒展的枝條，好像柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
夏天到了，太陽曬得其他樹木直彎腰，只有那棵柳樹直直的挺立在那里，好像一位慈祥的老師，再溫和地教導(dǎo)我們不管遇到任何事情都不能退縮。每當(dāng)烈日炎炎的時(shí)候，柳樹舒展開的枝條仿佛是一把巨大的打傘，讓我們?cè)谙旅姹M情的做游戲、跳舞、乘涼……
秋天來了，柳樹慢慢地落下枝條，一片片葉子仿佛是一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在秋風(fēng)的伴隨下，仿佛聽著美妙的'歌曲，在空中翩翩起舞。
冬天來了，這棵柳樹好像披上了一件雪白雪白的大衣。一陣陣?yán)滹L(fēng)吹得我睜不開眼睛，唯獨(dú)這棵柳樹直直的挺立在那里一動(dòng)不動(dòng)。
我愛這個(gè)美麗又快樂的校園，更愛校園里的這棵柳樹。
校園一角作文柳樹4
我的學(xué)校里有一個(gè)小池塘，池邊有一棵柳樹。每天下課的時(shí)候，同學(xué)們最喜歡到柳樹下跑來跑去。
看，大家的笑聲引來了風(fēng)伯伯。風(fēng)伯伯呼地吹了口氣，柳樹的頭發(fā)就飄揚(yáng)起來了。樹旁的池水把這一情景拍了下來。鳥兒們停在柳樹上興奮地叫著，就如同音樂家們唱著優(yōu)美的歌曲，聲音時(shí)而激昂，時(shí)而低沉，時(shí)而快，又時(shí)而慢，還時(shí)時(shí)在變換調(diào)子。
傍晚，柳樹也并不孤獨(dú)�！岸×懔恪保艑W(xué)鈴聲響了，同學(xué)們說：“再見柳樹，明天見�！薄懊魈煲姡 绷鴺渌λ︻^發(fā)說道。這時(shí)，風(fēng)伯伯躺在柳樹上，看著陸續(xù)離開的同學(xué)，呼吸間，又唱起了一首送別歌。忽然，一個(gè)流連在池邊的同學(xué)看見了樹上的'小鳥，可是一眨眼的工夫，鳥兒就不知去哪里了。他在四周尋找了一遍。突然，耳邊聽到了“嘰嘰”的鳥鳴，他循聲而去，原來這只小鳥早就飛到了他的后面，好一只機(jī)靈的小鳥！
柳樹看著看著，等到所有的人離開學(xué)校，它才漸漸沉入了美夢(mèng)之中。
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