- 成長(zhǎng)類(lèi)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(精品)成長(zhǎng)類(lèi)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)類(lèi)作文,歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)類(lèi)作文1
小的時(shí)候,媽媽叫我讀唐詩(shī),背宋詞。
等到大一些老師教我讀論語(yǔ),背古文。
就這樣,一些經(jīng)典的文章,古詩(shī)詞伴我長(zhǎng)到了13歲。我讀過(guò)一篇十分喜歡的文章,它是《魯賓孫漂流記》原著是丹尼爾笛福。他是一位英國(guó)人,這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)的故事、一個(gè)關(guān)于智慧和勇敢的故事。英國(guó)青年水手魯賓孫由于所乘的貨船在海上沉沒(méi)。孤身一人流落到了一個(gè)無(wú)人的荒島上。開(kāi)始了為生存而奮斗的'艱辛旅程。做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……在整整28年的自救過(guò)程中,這座無(wú)人的荒島被魯賓孫建成一個(gè)世外桃源。這種樂(lè)觀向上,百折不回的開(kāi)拓精神和可貴的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)留給人們挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣。
還有一篇小說(shuō)也不錯(cuò),它是《愛(ài)的教育》,《愛(ài)的教育》不僅僅被認(rèn)為是世界上最優(yōu)秀的少兒讀物,還被認(rèn)為是“一步人生成長(zhǎng)必讀書(shū)”令全世界億萬(wàn)讀者感動(dòng)不已,全書(shū)透過(guò)安利柯寫(xiě)的日記講述了眾多發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事,抒發(fā)了人類(lèi)最偉大的情感---愛(ài)。這些“愛(ài)的故事”將真誠(chéng)、友愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、善良、高尚的真情注入孩子們心田。
中國(guó)古典四大名著讓我充分感受中華民族傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力:《安徒生童話(huà)》帶我遨游絢麗多姿的童話(huà)王國(guó);《木偶奇遇記》讓我和匹諾曹一齊體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè);《鋼鐵是怎樣煉成的》則向我展示了一個(gè)青年在戰(zhàn)火紛飛的激情年代坎坷而壯麗的一生……這些經(jīng)典作品無(wú)一不講想象力,創(chuàng)造力發(fā)揮到極點(diǎn)。開(kāi)闊了視野。感染了心靈……
就讓我從那里走進(jìn)經(jīng)典,讓經(jīng)典隨我快樂(lè)的成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)類(lèi)作文2
我們?cè)谝簧卸加泻芏嗟某砷L(zhǎng)故事,這些故事有的讓你體會(huì)成功的喜悅,有點(diǎn)讓你感受失敗的痛苦,有的讓你煩惱至今,還有的讓你感悟到深刻的道理……
我從小到大也有很多的成長(zhǎng)故事,其中讓我記憶最深刻的,是在3年前……
3年前,我見(jiàn)我們班的同學(xué)很多人都會(huì)上網(wǎng)了,唯獨(dú)我不會(huì),所以我就想學(xué)電腦技術(shù)。我跟老爸說(shuō)了這件事,可是他不同意,他說(shuō):“現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)達(dá)了,所以網(wǎng)上有很多你們小孩不該接觸的東西,你還是不學(xué)上網(wǎng)的好。”我聽(tīng)了他這句話(huà)后很失望,憑什么我的同學(xué)都會(huì)上網(wǎng),就我不會(huì)?還不會(huì)的話(huà)我就“OUT”了!
可是,我爸爸也在用特別的方法教我上網(wǎng),有一次我看他上網(wǎng),問(wèn)了很多我不知到的.網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題,爸爸都一五一十地告訴我了。
從此之后,我經(jīng)常問(wèn)爸爸關(guān)于電腦的問(wèn)題,爸爸都不厭其煩地告訴我。
終于有一次,爸爸對(duì)我說(shuō):“你想學(xué)電腦可以,但是我要告訴你,不要接觸那些不良網(wǎng)站,不能玩太久的游戲,自己要學(xué)會(huì)控制自己,懂了嗎?”我萬(wàn)分喜悅地答應(yīng)了。
這就是讓我記憶最深刻的成長(zhǎng)故事。這件事讓我體會(huì)到了爸爸對(duì)我無(wú)形的愛(ài),我感謝爸爸用這種特殊的方式教會(huì)了我使用電腦,也讓我體會(huì)到了無(wú)限的喜悅。
我們?cè)谝簧卸加泻芏嗟某砷L(zhǎng)故事,這些故事有的讓你體會(huì)成功的喜悅,有點(diǎn)讓你感受失敗的痛苦,有的讓你煩惱至今,還有的讓你感悟到深刻的道理……
成長(zhǎng)類(lèi)作文3
成長(zhǎng)是什么,怎么總是讓我那么痛?
又是一年的冬天,每天都重復(fù)同樣的事情,而我總是茫無(wú)目的的在在冷冷的走廊上,看著那些為了高考奮斗的高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們,我笑了,冷冷的笑了,我想我來(lái)這是為了什么,連我自己都不清楚?偸悄敲聪矚g發(fā)呆,但是卻連自己也不知道在想什么。我總是那么傻,總是喜歡想那么多。但是成長(zhǎng)是什么。
聽(tīng)著那些歌,想念著曾經(jīng)的一切,那一切的一切仿佛又浮現(xiàn)在眼前,但畢竟是過(guò)去了的。我怎么還那么固執(zhí)。固執(zhí)的不肯忘掉曾經(jīng)的瘋狂,固執(zhí)的不肯相信時(shí)間走過(guò)的事實(shí)。我總是喜歡站在走廊上看著遠(yuǎn)方,看著陽(yáng)光的'地方,盡管陽(yáng)光很刺眼,我卻還是倔強(qiáng)的睜開(kāi)眼。
我總是那么的懷舊,曾經(jīng)的一切都好像一個(gè)深深的疤痕,久久不能愈合的疤痕。那是一個(gè)任誰(shuí)都不能觸碰的最柔弱的地方。
是不是我太過(guò)于的憂(yōu)傷,把什么都想的那么多,讓自己那么累,我想我不應(yīng)該這樣的,但是怎么才能好好的呢?也許那一切都已成為了一個(gè)習(xí)慣。
那誰(shuí),那誰(shuí),那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),想大聲的告訴你們,我想你們了,很想很想,你們給有忘記我,給還記得瘋狂的曾經(jīng)有個(gè)我。那一切,是支撐我走下去的信念,我想我該好好的,成長(zhǎng)的過(guò)程總是讓人那么的痛,但是我相信我可以,因?yàn)槟莻(gè)信念。
我知道我變了,無(wú)論再怎么努力也找不回曾經(jīng)單純的我們,曾經(jīng)的友誼,還會(huì)繼續(xù),是不是,我想我會(huì)好好的,相信你們都要好好的成長(zhǎng),讓我那么任性,那么要強(qiáng),總是那么輕易的傷感。
成長(zhǎng)類(lèi)作文4
每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中,都充滿(mǎn)了喜、怒、哀、樂(lè);每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事,都值得我們自己慢慢回憶。成長(zhǎng)中的故事,極豐富多彩,又連連不斷,辣的是胡椒粉,苦的是自制苦心粉……
展開(kāi)我的記憶畫(huà)卷,去年暑假時(shí)的一件事又仿佛回到了我眼前。
假期的一天我在陽(yáng)臺(tái)看書(shū),突然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)的外面有兩只灰色的鴿子在跳動(dòng),哦!我仔細(xì)一看兩只鴿子的嘴里還銜著兩根小樹(shù)枝,心里想,他們要干嘛呢?我踮起腳尖悄悄地躲到簾子后面,發(fā)現(xiàn)他們放下小樹(shù)枝飛走了,不一會(huì),又銜著小樹(shù)枝飛了回來(lái),噢!我明白了,他們倆個(gè)原來(lái)是怕我寂寞,來(lái)和我做鄰居來(lái)了!就這樣一次有一次的飛來(lái)飛去,見(jiàn)不到他們休息,第二天下午放學(xué)后我沖到陽(yáng)臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)他們的小家不知什么時(shí)候竟然造好了。
不久,母鴿子下了兩個(gè)蛋,自從她的寶寶落地,她就蹲下一直用她溫暖的雙翅包裹著,再也不曾離開(kāi),好像生怕誰(shuí)給她搶了去。公鴿子呢?我沒(méi)再見(jiàn)到過(guò),好像蒸發(fā)了一樣,不見(jiàn)了蹤影。我的好奇心終于讓我無(wú)法自制,我輕輕地推開(kāi)紗窗,伸手想撫摸一下她的羽毛,霎時(shí),她猛然一伸脖子,尖利的嘴巴向我啄來(lái),渾身的羽毛都立了起來(lái),翅膀啪啪的拍打著,我像觸了高壓電,我的媽呀,嚇?biāo)牢伊!我急忙關(guān)上窗戶(hù),隔著玻璃做出要搶她的“寶寶”的動(dòng)作,我看她的眼睛快要?dú)獗,翅膀拼命的拍打著窗?hù),玻璃被打的都快要碎了,我有些好笑,心里想,你不知道我是在逗你玩嗎?突然,我發(fā)現(xiàn)玻璃上有斑斑血跡,!原來(lái)是它的翅膀裂了。
從那天起,我把家里的大米小米,總之是鴿子愛(ài)吃的,就一股腦的放到盤(pán)子里擱到它身邊,它還是認(rèn)為我對(duì)它有敵意,豎起羽毛,瞪大眼睛看著我,我不敢于它對(duì)視,急忙躡手躡腳的走開(kāi)了。
母愛(ài)真的.是世界上最偉大最無(wú)私的愛(ài)!她為了保護(hù)自己的孩子,不顧自己的安危,小小的身軀竟然敢于人類(lèi)搏斗。原來(lái)不懂事的我,慢慢長(zhǎng)大了,看看自己的母親,又何嘗不是這樣呢?怕我熱、怕我冷、怕我吃不飽、怕我穿不暖、……
母愛(ài)!世間最無(wú)私的愛(ài)!
成長(zhǎng)類(lèi)作文5
人們不斷成長(zhǎng),也學(xué)到更多的知識(shí)。我原來(lái)是個(gè)懦弱的小女孩,現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)強(qiáng)壯和勇敢的女人。時(shí)間真的讓人變了。我長(zhǎng)大了,終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)門(mén)口,面對(duì)這個(gè)無(wú)知的世界。一時(shí),真的適應(yīng),但是,來(lái)。小學(xué)生活真的很緊張。我不能跟上老師和同學(xué)的`節(jié)奏。我一直告訴自己這是正常的。只是去中學(xué)可能是這種情況。但我失敗了一次又一次,一次又一次地讓我失去了我的信心。我喜歡一只小烏龜開(kāi)始縮進(jìn)自己的后殼。甚至有一段時(shí)間,一個(gè)人隱藏在角落里秘密地哭泣。
看著學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是那么容易和舒適,然后看看自己的沮喪的臉。我似乎站在黑暗中,他們靜靜。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光中,太陽(yáng)照耀著,充滿(mǎn)活力。在黑暗中,只有與弱的月光和星星伴著。
回到家,面對(duì)桌上的熱飯。我還沒(méi)有胃口。晚上睡覺(jué)經(jīng)常做一些惡夢(mèng)。 我終于,終于不能忍受這是痛苦,沒(méi)有幸福的生活。我決定我必須走出陰影,面對(duì)明天升起的太陽(yáng)。 我開(kāi)始召喚勇氣去談?wù)勎腋赣H自己的痛苦。在談話(huà)中,我哭得如此痛苦。我覺(jué)得我的困難是這么大。爸爸后來(lái)深情地告訴我,人們活著,會(huì)遇到很多困難,不是因?yàn)樗麄儾荒芸朔约旱膿p失,失去了自己的幸福。你應(yīng)該盡量解決,要堅(jiān)強(qiáng)。
也在那段時(shí)間的談話(huà)中,我再次通過(guò)黑暗,看到太陽(yáng)的黎明。我太激動(dòng)了。下一個(gè)生活將是如此的快樂(lè),輕松和舒適。我喜歡這種感覺(jué),喜歡這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,充滿(mǎn)陽(yáng)光。我認(rèn)為這不是那么難以堅(jiān)強(qiáng)。
長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在,這個(gè)新的我面對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活感覺(jué)如此美好,豐富多彩。
成長(zhǎng)類(lèi)作文6
欣賞是激勵(lì)和引導(dǎo),是理解和溝通,是信任和支持,它能讓平凡的生活脫變?yōu)槊利惡椭C的藝術(shù),有了欣賞,一切美好愿望都具備了實(shí)現(xiàn)的可能性。善于理智欣賞他人的人,也會(huì)得到他人的欣賞和幫助,創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧,洋溢著濃濃人情味的溫馨世界。“適時(shí)的欣賞是免費(fèi)的,但它卻價(jià)值連城!蔽譅柆斶B鎖創(chuàng)始人山姆沃爾頓如是說(shuō)。
任何愛(ài)情、任何婚姻、都是男女雙方作用的結(jié)果。研究表明,如果夫妻雙方都能夠經(jīng)常地欣賞對(duì)方,他們之間的親密度和婚姻幸福度就會(huì)大幅度提升。幸福從來(lái)不可量化:無(wú)數(shù)彼此欣賞的愛(ài)侶,對(duì)粗茶淡飯甘之如飴;無(wú)數(shù)反目成仇的夫妻,將錦衣玉食棄如敝屣。欣賞是我們自信的來(lái)源,價(jià)值感的寫(xiě)照。我們得到別人欣賞時(shí),就等于有人直接告訴我們的價(jià)值所在。人類(lèi)最根本的需求就是期望得到別人的認(rèn)可和接納。欣賞,是別人給予我們最強(qiáng)有力的支持。而當(dāng)我們欣賞他人時(shí),第一個(gè)受益者也是我們自己,因?yàn)樾蕾p是一種流動(dòng)的溫暖感,當(dāng)我們使用它時(shí),自己的身心會(huì)先明亮起來(lái)。
醫(yī)學(xué)專(zhuān)家研究證明,欣賞不但能使我們的心理層面得到滿(mǎn)足,對(duì)生理方面也有非常積極的作用。無(wú)論是給予還是接受欣賞,都會(huì)觸動(dòng)人類(lèi)大腦中控制快樂(lè)幸福的中樞神經(jīng),讓神經(jīng)末梢產(chǎn)生類(lèi)似抗憂(yōu)郁藥才能帶來(lái)的興奮感覺(jué)——甚至即使我們明知對(duì)方的欣賞并非真誠(chéng),也會(huì)同樣如此。
欣賞在現(xiàn)實(shí)生活中的地位可能比人們普遍認(rèn)識(shí)的更重要。欣賞無(wú)論給予還是接受,也無(wú)論是被人欣賞還是自我欣賞,都是幸福的。
在讀博寫(xiě)博中,看到博友的文章寓理其中,在思想上引起共鳴,甚至影響到自己的行動(dòng)是一種欣賞;在日常生活中,遇到讓人心動(dòng)的人和事引起自我反思予以歌頌,也是一種欣賞;在欣賞的.同時(shí)提高了自己的認(rèn)知,產(chǎn)生互動(dòng)效應(yīng),欣賞他人的同時(shí)也愉悅了自己的心情。
獨(dú)自走過(guò)荒涼
一個(gè)人的時(shí)候,哭完了要自己擦眼淚;蛟S你以前哭泣的時(shí)候,會(huì)有家人和朋友安慰你,逗你笑,為你擦干眼淚,你會(huì)為之感動(dòng)不已。然而,當(dāng)你的身邊沒(méi)有可以信任的人時(shí),即使你淚流滿(mǎn)面,也沒(méi)有人會(huì)憐惜你的眼淚。當(dāng)淚流干了,滿(mǎn)臉的淚痕誰(shuí)會(huì)為你擦?你只能自己來(lái)擦。慢慢地,你的淚水會(huì)越來(lái)越少。因?yàn)槟阋呀?jīng)受夠了自己擦眼淚的凄涼,不如學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)一些,快一些走完這段路。
一個(gè)人的時(shí)候,再害怕也要繼續(xù)走。或許你已經(jīng)習(xí)慣了依賴(lài)別人,接受別人的保護(hù),一旦失去了庇護(hù),你就會(huì)慌了手腳,害怕著周遭的陌生和恐怖。也許你一開(kāi)始會(huì)嚇得不敢走,但是當(dāng)你習(xí)慣了眼前的環(huán)境,接受了孤立無(wú)援的實(shí)際情況,你會(huì)產(chǎn)生越來(lái)越多的勇氣,因?yàn)槟阒滥悻F(xiàn)在能夠依賴(lài)的人只有你自己,不管眼前的路有多么艱險(xiǎn),你還是要克服恐懼一步一步地走下去。
一個(gè)人的時(shí)候,再疲憊也不能放棄;蛟S你已經(jīng)習(xí)慣了疲累的時(shí)候,回到一個(gè)熟悉的避風(fēng)港安靜地休息,恢復(fù)精力之后再度啟程。然而,當(dāng)你無(wú)路可退的時(shí)候,即使你會(huì)絕望,會(huì)痛苦,你也不會(huì)放棄。因?yàn)槟愠死^續(xù)前進(jìn)就別無(wú)選擇了,而且你不能辜負(fù)一路走來(lái)付出的汗水,硬著頭皮走下去是你唯一的方式。雖然你會(huì)筋疲力盡,但是你會(huì)在過(guò)程中得到成長(zhǎng),在終點(diǎn)得到更多的收獲。
每個(gè)人都有獨(dú)自走過(guò)荒涼的時(shí)光,不要害怕,不要逃避,堅(jiān)強(qiáng)一些,勇敢地走完全程。你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比想象中更強(qiáng)大,不再是從前需要?jiǎng)e人保護(hù)的小孩子,而是可以在風(fēng)雨中屹立不倒的強(qiáng)者。
成長(zhǎng)類(lèi)作文7
開(kāi)始的開(kāi)始,是我們唱歌;最后的最后,是我們?cè)谧!}記
遙望來(lái)路的起點(diǎn),已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)消失在模糊的地平線(xiàn)。只覺(jué)得是傍晚那光亮得耀眼的云霞,映紅了我年輕的臉。
其實(shí)本沒(méi)有起點(diǎn),因?yàn)闆](méi)留下任何的標(biāo)志。一切只是冥冥之中地進(jìn)入,無(wú)悔地走過(guò)。只是把頭腦中那段最原始最純真而且又最朦朧的記憶稱(chēng)為開(kāi)始。在那段記憶里怎么滿(mǎn)是“欲上層樓”的激情,怎么滿(mǎn)是“初生牛犢不怕虎”的勇氣,怎么滿(mǎn)是“直掛云帆濟(jì)滄海”的樂(lè)觀和不憂(yōu)。甚至有些瘋癲,有些癡狂。其實(shí),青春無(wú)悔本該帶有豪壯的氣概。
莽莽撞撞地走過(guò),有時(shí)到碧綠的湖邊洗把臉,卻看見(jiàn)自己不憂(yōu)愁的臉上卻增添了多少的滄桑。抬起頭,眼前一片碧綠的光暈,才想起曾經(jīng)多少的起落雨暴風(fēng)狂。本想回首尋找那拼搏的痕跡,卻連走過(guò)的足跡都模糊得無(wú)法辨認(rèn)了?纯醋约旱氖郑只仡^去照照自己的臉,才知道拼搏的痕跡不在那里,而在這里。稱(chēng)不上富足,也稱(chēng)不上簡(jiǎn)單。
多少個(gè)夜晚,曾學(xué)著李白去把酒問(wèn)月,想道出“今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人”的千古名句。不知醉了多少回,但終究沒(méi)什么千古名句出現(xiàn)。只覺(jué)得有一些隱隱的東西說(shuō)不清,道不明。醉的感覺(jué)沒(méi)辦法細(xì)細(xì)道出,只覺(jué)得那些與繁華瞬間差不多--如夢(mèng)幻一場(chǎng)。其實(shí)青春無(wú)悔也是一個(gè)無(wú)愧于心的`過(guò)程,一個(gè)沒(méi)得到過(guò)卻能知道的感受。歲月滾滾,把我們卷入紅塵。本開(kāi)始只是一個(gè)夢(mèng),只想去尋找夢(mèng)中的伊人,到最后得到的卻還只是一個(gè)夢(mèng)。不知多少次思爛心肺,夢(mèng)斷肝腸,多少次在夜里望斷了月,去請(qǐng)求嫦娥捎個(gè)信,帶去最美好的祝愿。后來(lái)又多少次一起去踏芳草,看斜陽(yáng),數(shù)星星。一起爬上山頂,對(duì)著對(duì)面的山放聲大唱或是立下終生的誓言,F(xiàn)在,看曾經(jīng)屬于我們的那座山已在秋風(fēng)蕭瑟中顯得瑟瑟。歲月無(wú)情,已將你卷入了人海茫茫,我牽不到你的手,看不到你的面龐。你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“歲月會(huì)改變一切。”我現(xiàn)在含淚信了。最后迷迷糊糊地睜開(kāi)眼,才知道,一切是一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)醒后,我才知道我失去的不止你一個(gè)了。
太迷茫,多少人匆匆地來(lái),又匆匆地去了。命運(yùn)告訴是該來(lái)的去,該去的來(lái)。我曾經(jīng)一個(gè)人獨(dú)立風(fēng)雨飄蕩,去看四野迷茫。抬頭問(wèn)蒼天是否有情,蒼天只是將風(fēng)刮得更猛,將雨下得更大。后來(lái),我明白了,那些數(shù)不清的邂逅是和蜃景或者彩虹一樣,看得到,摸不著。執(zhí)意要離去時(shí),只能眼睜睜地告別。其實(shí)青春無(wú)悔也包括曾經(jīng)的情誼。
我無(wú)悔地奔向青春的盡頭,沒(méi)有當(dāng)時(shí)的豪壯與輕狂,增添了幾分從容和安分。然而我又看見(jiàn)好多熟悉的影子,走在曾經(jīng)我熟悉的路上,唱著我曾經(jīng)熟悉的那首歌,那首歌是這樣的:
開(kāi)始的開(kāi)始,是我們唱歌;最后的最后,是我們?cè)谧。最親愛(ài)的你,象是夢(mèng)中的風(fēng)景,說(shuō)夢(mèng)醒后你會(huì)去我相信。最熟悉你我的街已是人去夕陽(yáng)的斜,人和人互相在街邊道再見(jiàn)。你說(shuō)你青春無(wú)悔包括對(duì)我的愛(ài)戀,你說(shuō)歲月會(huì)改變相許終生的誓言。你說(shuō)親愛(ài)的道聲再見(jiàn),轉(zhuǎn)過(guò)年輕的臉,含笑的帶淚的不變的眼。是誰(shuí)的聲音唱我們的歌?是誰(shuí)的琴弦撩我的心弦?你走后依舊的街總有青春依舊的歌,總是有人不斷重演我們的事。都說(shuō)是青春無(wú)悔包括所有的愛(ài)戀,都還在紛紛說(shuō)著相許終生的誓言。都說(shuō)親愛(ài)的親愛(ài)永遠(yuǎn),都是年輕如你的臉,含笑的帶淚的不變的眼。親愛(ài)的,親愛(ài)的,親愛(ài)永遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)年輕的臉,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不變的眼。
成長(zhǎng)類(lèi)作文8
淚如雨下在我心里。雖然它們傷了我的心,但它們默默地滋潤(rùn)著我的心,滋養(yǎng)著我的成長(zhǎng)。
那一年,我根據(jù)自己的喜好報(bào)名了一個(gè)比賽,是屬于主持人的。那時(shí)候的我膽小懦弱,從來(lái)不敢在別人面前大聲說(shuō)話(huà)。而且我有舞臺(tái)恐懼癥。這次參加比賽,就是為了治好舞臺(tái)恐懼癥。當(dāng)我一個(gè)人坐在公園的秋千上,背上拿著大師手稿的時(shí)候,我正聚精會(huì)神地看書(shū),卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)旁邊還有一個(gè)人。抬頭一看,我聽(tīng)到小娜諷刺地說(shuō):“哈哈,丑小鴨也想成為一只白天鵝!那都是假的.。就像你一樣,你會(huì)在最后的舞臺(tái)上顫抖,參加主持人的比賽。別搞笑了。會(huì)出丑的是你!”說(shuō)完,她驕傲地抬起頭,離開(kāi)了,留下我一個(gè)人在那里。
她的每一句話(huà)似乎都刺痛了我的心。我知道我只是一個(gè)普通人,但我也有自尊。沒(méi)想到會(huì)得獎(jiǎng),我只是,只是想練練勇氣。我為什么要被嘲諷?眼淚一顆顆流下來(lái),我默默的哭了。
比賽那天我確實(shí)出丑了。站在舞臺(tái)上,腿不自覺(jué)的在抖,聲音也在抖。最后我好像失聲了,說(shuō)不出話(huà)來(lái)。不知道怎么走出來(lái)的。我只知道大家好像都在用嘲諷的眼神看著我。
我找到了一個(gè)沒(méi)人的地方,哭得很開(kāi)心。眼淚,還是這樣肆意地流了下來(lái)?捱^(guò)之后,我笑著擦干了眼淚。不就是一點(diǎn)小挫折嗎?誰(shuí)沒(méi)有,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要改變,我要擺脫這種懦弱的性格,絕對(duì)不能讓人看不起我!從這一刻開(kāi)始,我長(zhǎng)大了!從下定決心的那一刻起,我就長(zhǎng)大了!笑著擦干眼淚的我長(zhǎng)大了!
現(xiàn)在的我真的變了,變得豪爽大方,變得自信勇敢,不再是以前的我。我知道,我長(zhǎng)大了。
眼淚伴隨著我的成長(zhǎng)。為每一次跌倒,每一次孤獨(dú),每一次感動(dòng),加上最好的一筆。對(duì)于未來(lái),我想說(shuō):“每哭一次,我都會(huì)抬起頭,擦干眼淚,迎接陽(yáng)光,努力奮斗!”
成長(zhǎng)類(lèi)作文9
當(dāng)年幼的我,好奇地問(wèn)道什么是成長(zhǎng)時(shí),得到的答案總是,等你長(zhǎng)大了,自然會(huì)明白的。
成長(zhǎng),真的是這樣嗎?張愛(ài)玲的小說(shuō)里,女主人公因缺乏家庭性教育而在新婚之夜逃走,導(dǎo)致所有人都誤會(huì)本是儒雅的教授是內(nèi)心黑暗猙獰。誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?如此看來(lái),隨著時(shí)間的流逝,你也未必就能懂多少道理,也未必就能成長(zhǎng)。
俗語(yǔ)總說(shuō),船到橋頭自然直,可順其自然,你終將成為麻木迎合他人的未成長(zhǎng)品。電影這個(gè)殺手不太冷中,心智早熟的女孩曾帶著滿(mǎn)身傷痕問(wèn)里昂,生活總是這么艱難嗎?殺手里昂未曾遲疑,答道:總是如此。小女孩的經(jīng)歷告訴我哦們,生活總是如此艱辛容不得你順其自然。成長(zhǎng)也和年齡無(wú)關(guān),即使是十幾歲的孩子,用情感體驗(yàn)生活,體驗(yàn)成長(zhǎng)。影片最后小女孩在孤兒院門(mén)口種下一株樹(shù)苗,悉心照料,她曾主動(dòng)追求曾主動(dòng)愛(ài)過(guò),這終將成為她成長(zhǎng)的痕跡。
可僅僅有愛(ài),就足夠了嗎?感情生活遭人詬病的詩(shī)人蘭波,十八歲的青春只有兩個(gè)冷靜的字:不愛(ài)。他視他人情感為寫(xiě)作來(lái)源,我想這大概是源于他對(duì)自己身世的'無(wú)奈與渴望揚(yáng)名立萬(wàn)的現(xiàn)實(shí)之間的沖突,而做出的理性思考吧。雖為人詬病,但無(wú)疑這是他成長(zhǎng)的標(biāo)志:既然無(wú)法給予你所需,那我何必去撒謊承諾呢?不如坦坦蕩蕩,理性思考,不傷害他人。
《金粉世家》中的燕西少爺,在追求冷清秋時(shí)一片熱忱,可謂付出了真心與努力?上У氖菒(ài)情沒(méi)有能夠讓他成長(zhǎng),他與冷清秋逐漸疏遠(yuǎn)吵架,他也曾經(jīng)做出過(guò)理性思考,為這段婚姻煩惱過(guò),可就是沒(méi)有學(xué)會(huì)自我反省。古人曾有吾日三省吾身,為的便是反思自我的行徑是否和理性思考相偏離,反省是為了你日后的成長(zhǎng),是提醒你吸取教訓(xùn),教會(huì)你如何跌倒爬起。
感性使得你的成長(zhǎng)留下印記,理性使得你的成長(zhǎng)充滿(mǎn)深沉,自我反省更是成長(zhǎng)道路上不可或缺的一柱拐杖。成長(zhǎng)不該是順其自然,該是主動(dòng)出擊,敢于刺破世俗的桎梏,殺死那個(gè)曾經(jīng)幼稚的“自我”。將感性與理性融合,達(dá)到心智的成熟,才是成長(zhǎng)該有的模樣。
當(dāng)我們擁有小女孩的果敢與蘭波的處事,就無(wú)須畏懼世人的不理解和他人的敷衍了事,因?yàn)槌砷L(zhǎng)是自我的救贖。人們或許會(huì)覺(jué)得成熟是成長(zhǎng)的最終歸宿,最終我們會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中舍棄天真童心,我覺(jué)得這并未矛盾,正如老頑童一般,不僅心智成熟,還難得糊涂,更顯智慧非凡。
邁克爾斯特利曾說(shuō):最具挑戰(zhàn)的莫過(guò)于提升自我。提升自我的過(guò)程就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)似乎必然伴隨痛苦,而學(xué)會(huì)忍受的時(shí)候,我們的心智就獲得了成長(zhǎng)。曾幾何時(shí),我是一疼就哭得孩子,人們常說(shuō)成長(zhǎng)的道路上少不了磕磕碰碰。
成長(zhǎng)也是悄無(wú)聲息的,軍訓(xùn)練習(xí)跑步,我失足摔了一跤,磕破了膝蓋?墒悄莻(gè)時(shí)候我沒(méi)有像以前那樣哭哭啼啼了,而是艱難的站了起來(lái),獨(dú)自走到了醫(yī)務(wù)室。我忍受著疼痛,不再依賴(lài)他人。當(dāng)我再次回到操場(chǎng)上時(shí),我才知道原來(lái)我比以前成熟多了。
成長(zhǎng)應(yīng)該還是學(xué)會(huì)不輕易放棄。受傷的我本可以休息,但是我抬頭望著那些拼搏奮斗的身影時(shí),我內(nèi)心告訴自己不可以休息。不逃避苦難,迎刃而上,方能在苦痛里磨礪自我。我們總喜歡說(shuō)成長(zhǎng)需要逆境,可多少人面臨逆境會(huì)勇敢披甲上陣呢。他們會(huì)以我不行為借口從而逃脫,也失去了一次自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),豈不可惜。
唐代韓愈,仕途并非一帆風(fēng)順。他是如何成長(zhǎng)的呢?如果一朝被貶,心生憤懣,從此一蹶不振,歷史就不會(huì)記住韓愈這個(gè)人。他是通過(guò)讀書(shū)完成了自我成長(zhǎng),都言書(shū)中自有黃金屋,被貶后的他依然寫(xiě)出了業(yè)精于勤荒于嬉,形成于思?xì)в陔S。我想成長(zhǎng)便是不辜負(fù)上天賜予你的逆境,樂(lè)觀面對(duì),不輕言放棄。
使你成長(zhǎng)的不是逆境本身,而是面對(duì)逆境時(shí)的你。正如深淵并不可偉大,偉大的是敢于直面深淵。
不輕言放棄,是我再次走向操場(chǎng)的動(dòng)力。母親聽(tīng)聞后,感慨許久說(shuō)我懂事了,長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)與成功不同,成長(zhǎng)是自我蛻變,是心靈的成長(zhǎng),是自我的頓悟。人們常說(shuō),我們會(huì)經(jīng)歷三次成長(zhǎng),第一次是知道世界不以我為中心,第二次是發(fā)現(xiàn),即使再怎么努力終究還有無(wú)能為力的時(shí)候,第三次是明知道有些事會(huì)無(wú)能為力但還是會(huì)盡力爭(zhēng)取。這是心態(tài)上的成長(zhǎng),就如后來(lái)我?guī)Р∪ボ娪?xùn)一樣,即使我知道我再怎么努力也不會(huì)被選上去比賽,也還是會(huì)努力爭(zhēng)取一番。人活一口氣,就是心底的志氣支撐著我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上勇往直前。
當(dāng)夜深了,每次再去回想軍訓(xùn)的表現(xiàn)時(shí),心中總是感慨萬(wàn)千,我有些慶幸,有些自豪,還有一些難以明說(shuō)的苦楚,可我知道只是我成長(zhǎng)必經(jīng)之路上的坎坷。我愿以后的學(xué)習(xí)中,我依然能夠一直成長(zhǎng),成長(zhǎng)成一位成熟的現(xiàn)代中學(xué)生。
成長(zhǎng)類(lèi)作文10
我們每個(gè)人從小就生活在幸福中,有父母對(duì)我們的疼愛(ài),爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖,我們真的很幸福我小時(shí)侯再姥姥家上幼兒園,爸爸媽媽不在身邊,但姥姥對(duì)我特別關(guān)心,我想要什么姥姥就給我買(mǎi)什么可以說(shuō)要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨,但我還經(jīng)常讓她生氣。記得有一次,我看見(jiàn)一些大同學(xué)玩陀螺,我也很想玩,就去跟姥姥要,姥姥剛要帶我去買(mǎi),但被剛進(jìn)門(mén)的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了她不讓我要還罵了我一頓。我感到很委屈就放聲哭了起來(lái),聲音大的可以震破玻璃這是姥姥心疼了,她對(duì)媽媽說(shuō):“他想要你就給他買(mǎi),干嗎非要讓他哭呢?”媽媽說(shuō):“他要什么就給他買(mǎi)什么還不把他寵壞了,您就別管了。”姥爺也過(guò)來(lái)說(shuō):“就給他買(mǎi)一個(gè)吧!”媽媽沒(méi)辦法,只好帶我去買(mǎi)。
我們每個(gè)人從小就生活在幸福中,有父母對(duì)我們的疼愛(ài),爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖,我們真的很幸福在路上,風(fēng)吹著樹(shù)枝來(lái)回?fù)u擺好像對(duì)我很失望,小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的.無(wú)知。媽媽對(duì)我說(shuō):“以后不能再跟姥姥要東西了,她老了,不舍得買(mǎi)一點(diǎn)東西你卻要這要那你說(shuō)你這么做對(duì)不對(duì)?”我一聲不吭,在心里進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng),到底還要不要了?我現(xiàn)在是進(jìn)退兩難,如果要得話(huà)就顯得我很無(wú)知,如果不要我又很想玩。最后媽媽還是給我買(mǎi)了。我也高興地笑了。
從這件事可以看出姥姥是多么地愛(ài)我,我感到很幸福,家里得人對(duì)我關(guān)心倍至,我還調(diào)皮搗蛋讓他們生氣,我真是身在福中不知福?粗蠼稚蠠o(wú)家可歸的孩子,我更覺(jué)得幸福了。姥姥那么的愛(ài)我,我卻不停地?fù)v蛋,她為了我付出了許許多多,自己舍不得買(mǎi)東西吃,但是我要什么她就給我買(mǎi)什么,真是無(wú)微不至。
我以后一定好好學(xué)習(xí)將來(lái)掙大錢(qián)讓他們過(guò)上好日子,來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
我現(xiàn)在終于體會(huì)到了我真的很幸福。∥乙湎н@份幸福。
成長(zhǎng)類(lèi)作文11
一陣微風(fēng)吹來(lái),一株株嫩苗,迎風(fēng)扭動(dòng)稚嫩的腰肢,這是什么?這就是禾苗,接著,讓我們一起來(lái)見(jiàn)證它的成長(zhǎng)奇跡吧!
剛剛播種時(shí),它就是這樣,十分的嫩,綠得似乎會(huì)滴油。一陣微風(fēng)吹來(lái),它們點(diǎn)著頭,哈著腰似乎在問(wèn)好?墒牵绻强耧L(fēng)呼嘯的話(huà),那可就不一樣了,它們挺著身子,絕不低頭,似乎無(wú)所畏懼。也許,禾苗剛開(kāi)始就有倔脾氣吧!
幾個(gè)月后,這家伙竟然長(zhǎng)大了許多,結(jié)出了許多綠色的新米。它在光天化日下抬著頭,挺著胸,十分驕傲地晃動(dòng)著它的“豐功偉績(jī)”,似乎所有好事都被它承包了。
金秋十月,到了豐收的日子了。一行大雁南飛,螞蟻、松鼠開(kāi)始勞作,而蟋蟀卻正唱著秋天,唱著豐收……稻谷此時(shí)已經(jīng)金黃,它不知是不是老了,頭也垂了下來(lái),變得弱不禁風(fēng)。一群麻雀便開(kāi)始作惡,十分不要臉地啄食我們的勞動(dòng)成果。深秋,稻子開(kāi)鐮了,一袋袋潔白如雪的大米脫下了老舊的外衣,換上了一層雪衣服。
我們捧著飯碗,贊嘆著新米的.香氣,看著大米,想起它從小到大的艱辛,不禁明白了:只有辛勤的勞動(dòng)與汗水,才能得到相應(yīng)的回報(bào)。
成長(zhǎng)類(lèi)作文12
剛上三年級(jí),媽媽就把我轉(zhuǎn)到了花園小學(xué)。告別了熟悉的老師和小伙伴,我的心里總有些難受,來(lái)到陌生的`環(huán)境,看到了陌生的老師和同學(xué),我有些害怕。特別是剛開(kāi)始幾天,有幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)常常來(lái)?yè)v亂,有一次,我實(shí)在忍不住了,就把其中一個(gè)同學(xué)的書(shū)撕破了,老師批評(píng)了我,并讓我把自己的書(shū)和那位同學(xué)調(diào)換,我的心里很不服氣,并把這件事告訴了媽媽。
媽媽和老師通了一個(gè)小時(shí)的電話(huà),了解了情況。談話(huà)后,媽媽把我找來(lái),親切地對(duì)我說(shuō):“2008年北京就要舉辦奧運(yùn)會(huì)了,有好多老外會(huì)來(lái)中國(guó)參加奧運(yùn)會(huì),如果你是一名運(yùn)動(dòng)員,你會(huì)怎么做?”我想了想說(shuō):“我一定會(huì)為祖國(guó)拿冠軍,當(dāng)然我也會(huì)好好招待他們!眿寢屝χ嗣业念^,又說(shuō):“奧運(yùn)精神提倡相互了解、寬慰、謙讓、團(tuán)結(jié)、平等 ,在一個(gè)陌生地方,我們和陌生人也要這樣相處,這樣就能交到很多朋友!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后,在學(xué)校我團(tuán)結(jié)同學(xué),和大家一起為班級(jí)服務(wù)、爭(zhēng)光,我果然交到很多朋友。奧運(yùn)精神教會(huì)了我和陌生人交往。將來(lái),我要用奧運(yùn)精神交更多的朋友。
成長(zhǎng)類(lèi)作文13
小時(shí)候,總愛(ài)問(wèn)母親一個(gè)問(wèn)題,“媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了嗎?”媽媽總是笑著不說(shuō)話(huà)。我從童年的幼稚到懂事,時(shí)間改變了我,在成長(zhǎng)的路上,我一直期待長(zhǎng)大。
小時(shí)候,我打破了花瓶,十分害怕卻又不知該如何,媽媽按了門(mén)鈴,我把花瓶的碎玻璃扔進(jìn)垃圾桶,又迅速去給媽媽開(kāi)門(mén)。下午,媽媽問(wèn)我有沒(méi)有什么事情瞞著她,我低著頭不說(shuō)話(huà)。媽媽大吼一句:“做錯(cuò)了事情要敢于承認(rèn)!蔽也桓腋嬖V媽媽實(shí)情,就說(shuō)了一句:“不是我做的!蔽艺f(shuō)的十分勉強(qiáng),母親的`臉通紅,打了我一巴掌,這是媽媽第一次打我,打完我之后,媽媽說(shuō)了一句:“你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大,為什么你這么不懂事?”
從那一天起,我渴望長(zhǎng)大,卻不懂長(zhǎng)大是什么。
有一次,我在馬路上看到一個(gè)哭泣的小孩子,我上前去問(wèn)他:“為什么哭?”小孩子說(shuō):“媽媽不見(jiàn)了!蔽液逅o了他一根棒棒糖,然后幫他找媽媽。離開(kāi)的時(shí)候,小孩子看著我說(shuō):“我長(zhǎng)大了以后,一定要像姐姐一樣善良!蔽野l(fā)現(xiàn),長(zhǎng)大便是懂事,在成長(zhǎng)的路上,我期待著長(zhǎng)大。一路的歡聲笑語(yǔ)伴隨著我成長(zhǎng)。
還有一次,鄰居阿姨問(wèn)我,你長(zhǎng)大了想做什么?我說(shuō):“我想做一名歌手,讓我的爸爸媽媽過(guò)上好日子!卑⒁绦牢康男α苏f(shuō):“你長(zhǎng)大了。你的爸爸媽媽會(huì)為你而感到驕傲的。”那時(shí),我便會(huì)開(kāi)始心疼我的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尀槲腋冻瞿敲炊,我要努力長(zhǎng)大,將來(lái)好好照顧他們。
在成長(zhǎng)的路上,我漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)小大人。一切都將豐富多采!
成長(zhǎng)類(lèi)作文14
驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大。而此時(shí),當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候,突然感到一種莫名的手足無(wú)措。
初中兩年半的時(shí)間里,不覺(jué)中我們度過(guò)2歲的花季,經(jīng)歷了15歲的雨季。曾經(jīng)在迷茫中嘆息,又在平靜中尋找自己,在迷茫與平靜中我們長(zhǎng)大了。于是,開(kāi)始習(xí)慣用自己的大腦去思考周?chē)囊磺,也許這種思考是膚淺的,但我們這一群驕傲而不盲從的孩子,渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。
成長(zhǎng)是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的,要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔(dān)心,勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì),給自己信念,給自己快樂(lè)。在成長(zhǎng)的旅程中,我們需要的是從容的.經(jīng)歷,平靜的感知,勇敢地面對(duì)。
曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫(huà)面里,已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái),白晝的繁華和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡,在朦朧和寧?kù)o的夜晚,我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言,那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。
成長(zhǎng)類(lèi)作文15
成長(zhǎng)中的快樂(lè),就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。在我做著某件事情時(shí),快樂(lè)就會(huì)在不經(jīng)意間來(lái)臨。小時(shí),快樂(lè)就是和小朋友的一起嬉戲,和同學(xué)們?cè)谡n間的陣陣笑聲,F(xiàn)在,快樂(lè)就是探索知識(shí)的奧秘。
成長(zhǎng)中的快樂(lè),就是親情的溫暖?鞓(lè)就是寒冷時(shí)父母送上的.一件大衣,是外出時(shí)家人的千叮萬(wàn)囑,是每日三餐中飄逸的甜美……快樂(lè)總在我享受親情寄語(yǔ)我的幸福時(shí),充滿(mǎn)我的心房。
成長(zhǎng)中的快樂(lè),就是友情的滋潤(rùn)?鞓(lè)就是朋友善意的幫助,是朋友真誠(chéng)的鼓勵(lì),是朋友恰當(dāng)?shù)奶嵝选c朋友的交往中會(huì)有許許多多的快樂(lè)事,我可以把它們藏在心里,偶爾想一想,念一念。
成長(zhǎng)中的快樂(lè),就是成功的滿(mǎn)足。俗話(huà)說(shuō):“一分辛苦一分甜。”快樂(lè)對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō),就是收獲后的喜悅;對(duì)教師而言,就是桃李遍天下;對(duì)我來(lái)講,快樂(lè)就是解答難題后的放松,是取得優(yōu)異成績(jī)后的慶幸,是一次成功嘗試后的滿(mǎn)足。所以我每次都把自己當(dāng)做一個(gè)成功者,哪怕失敗了,我也快樂(lè)著。
求知對(duì)我來(lái)說(shuō)是快樂(lè);閱讀一本好書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是快樂(lè);養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣對(duì)我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)……快樂(lè)不會(huì)帶給我們知識(shí),不會(huì)帶給我們金錢(qián),快樂(lè)只會(huì)帶給我們力量,它是我們前進(jìn)的動(dòng)力。愛(ài)上快樂(lè)吧,其實(shí)快樂(lè)一直都伴隨著我們成長(zhǎng)!
【成長(zhǎng)類(lèi)作文】相關(guān)文章:
成長(zhǎng)類(lèi)的作文11-28
成長(zhǎng)類(lèi)作文05-23
關(guān)于成長(zhǎng)類(lèi)的作文03-24
初中成長(zhǎng)類(lèi)作文08-14