關(guān)于未來(lái)學(xué)校的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于未來(lái)學(xué)校的作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于未來(lái)學(xué)校的作文 1
二十多年后，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)多年的我，帶著一家老小，回到了我的故鄉(xiāng)——曲靖。
來(lái)到曲靖，我先想到的并不是在哪家賓館登記，-而是在想：不知我的母�，F(xiàn)在怎么樣了？于是，我手忙腳亂地拿出手機(jī)，打開地圖，查找“XX小學(xué)”的位置（因?yàn)槿绻粏螒{旁邊的事物來(lái)尋找某個(gè)地方的話，那實(shí)在是太困難了）……
我安頓好家人后，便獨(dú)自沿著地圖所指示的方向前進(jìn)……“啊，到了！”我不禁大聲喊起來(lái)。只見那門口依然掛著“XX小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字，讓人難以忘懷。我欣喜若狂，迫不及待的出示了我的證件，在一旁焦急地等待著……得到系統(tǒng)批準(zhǔn)后，我疾步走到操場(chǎng)上——那兒一切都變了：籃球架不再是金屬做成的，而是用富有彈性的、猶如果凍一般的橡膠制作而成的'；地板雖然是由好幾層防爆玻璃壓縮而成的，但是并不是硬的，而是像蹦床一樣，彈力十足，更讓人拍手叫好的是，那地板不管怎么踩踏、摩擦，都如水一般清澈；地板下面是兩個(gè)池塘，大小都差不多，其中一個(gè)是魚塘，用來(lái)養(yǎng)水生動(dòng)植物（當(dāng)然，也是給同學(xué)們研究水生動(dòng)植物的樣本儲(chǔ)存池），另一個(gè)則是游泳池，用來(lái)給同學(xué)們鍛煉身體和進(jìn)行比賽；教室不再用板磚和混凝土搭建而成，而是用龐大的防震氣球搭建的；在學(xué)校上空，有一間廣闊的“空中教室”，這里，陳放著整個(gè)學(xué)校，所有的“太陽(yáng)能飛行背包”，是同學(xué)們最喜愛的教室，因?yàn)樵谀�，可以和同學(xué)們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘匕肯�，是多少人小時(shí)候夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想……
就在我沉浸于校園的歡樂時(shí)，又看到了那熟悉的身影——我小學(xué)的班主任……
關(guān)于未來(lái)學(xué)校的作文 2
未來(lái)的世界是什么樣呢？你是不是常有這種問題，讓我來(lái)帶你看看未來(lái)的學(xué)校吧！
未來(lái)的學(xué)校里很大，很漂亮。學(xué)校里最耀眼的無(wú)疑是大門了。進(jìn)了大門，繼續(xù)往里走，正對(duì)面就是教學(xué)樓。教學(xué)樓里每個(gè)教室都擁有最先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，學(xué)生們寫作業(yè)不用手寫，老師會(huì)把作業(yè)布置在電腦上。電腦上的習(xí)題會(huì)變出許多小動(dòng)畫問你今天所學(xué)的內(nèi)容，不會(huì)再像現(xiàn)在一樣做作業(yè)十分枯燥了。每天早上老師都會(huì)檢查，就不用在做試卷了。
順著走廊往前走，盡頭便是洗手間。洗手間里分成男洗手間和女洗手間。每個(gè)洗手間里都配有圖書和音箱，你可以在上廁所時(shí)享受一邊聽優(yōu)美的歌曲，一邊看書的待遇。
站在走廊上，面朝前看，正對(duì)面就是操場(chǎng)。操場(chǎng)上有四個(gè)籃球架，男孩子們放學(xué)后就都在操場(chǎng)上打籃球�；@球場(chǎng)外便是跑道，跑道上鋪著紅塑膠，紅的'十分好看。跑道邊有一個(gè)沙坑。沙坑的旁邊有一個(gè)足球場(chǎng)。足球場(chǎng)上鋪著綠油油的草皮，如果不仔細(xì)看，還真難分辨出是假草。每一星期上體育課，老師都會(huì)帶著學(xué)生到足球場(chǎng)上教他們踢足球。
未來(lái)的學(xué)校的學(xué)生，每節(jié)課都不一定在教室里上課，有可能在博物館，在美術(shù)館，或者在體育館。
操場(chǎng)的旁邊就是音樂樓，里面有鋼琴，小提琴等等古典樂器和現(xiàn)代樂器。每個(gè)星期的音樂課，老師都會(huì)帶學(xué)生們?nèi)ヒ淮我魳窐�，教學(xué)生們學(xué)習(xí)認(rèn)譜子，彈鋼琴，練合唱等技能。
音樂樓的右邊就是綜合樓，里面有會(huì)議室，多媒體教室，電腦教室，錄音室和攝影棚。學(xué)校會(huì)定期舉行演出和比賽。當(dāng)然啦，課程表上的電腦課就在電腦教室上課。
最后我要給大家介紹的是圖書館，未來(lái)的學(xué)校里，圖書館是不可或缺的一部分，它一共有三層。第一層里面放有低年級(jí)同學(xué)看的繪本，童話書。第二層里面放有中年級(jí)同學(xué)看的經(jīng)典名著。第四層里面放有高年級(jí)同學(xué)看的英語(yǔ)書。圖書館進(jìn)出要刷學(xué)生卡或借書卡。
未來(lái)的學(xué)校很好吧，我希望我們的學(xué)校有一天也會(huì)變成我寫的那樣。
關(guān)于未來(lái)學(xué)校的作文 3
未來(lái)的學(xué)校，是一座高科技的學(xué)校。
早晨，校門口兩個(gè)機(jī)器人精神抖擻地迎接我們的到來(lái)。每當(dāng)有同學(xué)走進(jìn)來(lái)，機(jī)器人就會(huì)熱情地說：“同學(xué)們?cè)纾 泵慨?dāng)老師走來(lái)，機(jī)器人又會(huì)禮貌地說：“老師好！”當(dāng)家長(zhǎng)過來(lái)時(shí)，機(jī)器人會(huì)親切地說：“家長(zhǎng)您好，請(qǐng)留步�！�
走進(jìn)電梯，按一個(gè)鍵就能馬上到達(dá)所選的教室。教室里一個(gè)超大屏幕的電腦展現(xiàn)在眼前。上課的時(shí)候，老師只要用手指在電腦上傳輸信息，不用說話，同學(xué)們就能通過信息學(xué)到知識(shí)，多方便呀！
學(xué)生的`課桌是一臺(tái)臺(tái)小屏幕電腦。同學(xué)們做作業(yè)是在小電腦上完成的，只要用手指一點(diǎn)語(yǔ)文鍵，桌面上就會(huì)跳出語(yǔ)文作業(yè)，做好之后再使用電腦發(fā)送到老師的電腦里去，就完成了。
教室里沒有了燈可不行，這種燈是自控?zé)�。等光線暗了，這個(gè)燈就會(huì)亮起來(lái)。當(dāng)光線足夠量的時(shí)候，就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。教室的墻是四季墻，按照春、夏、秋、冬排序。春天墻上到處都是花朵，一排排，一片片，真是五彩繽紛。夏天到了，一棵棵大樹在搖擺著，吹來(lái)陣陣涼風(fēng)，使人神清氣爽。秋天到了，墻上映出一派豐收的景象，似乎能聞到陣陣瓜果香。冬天到了，墻上出現(xiàn)了雪花，從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，但吹出的卻是暖風(fēng)，給同學(xué)們一些溫暖。
學(xué)校操場(chǎng)更是神奇，它可以避風(fēng)遮雨。下雨了，操場(chǎng)四周會(huì)升起一只巨大的玻璃罩，罩住整個(gè)操場(chǎng)，這樣同學(xué)們?nèi)耘f可以在操場(chǎng)上玩，還可以看到雨景。更佳的是，只要一按電鈕，操場(chǎng)就會(huì)下沉，便成了一個(gè)游泳池。這樣體育課就可以安排游泳項(xiàng)目了。
這座未來(lái)的學(xué)校，先進(jìn)、便捷、環(huán)保。
關(guān)于未來(lái)學(xué)校的作文 4
展望未來(lái)的學(xué)校，我會(huì)遐想，我會(huì)陶醉，我會(huì)……
未來(lái)的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校。校園上空飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，以幢幢教學(xué)大樓交叉錯(cuò)落，全部沐浴在玫瑰色的朝霞中。校園中央有一座假山屹立在水池中，池里栽著睡蓮，活潑的金魚在水中自由地游來(lái)游去。幾個(gè)護(hù)綠化的機(jī)器人，正忙碌地割草、剪樹枝、松土等。放眼望去，遠(yuǎn)處金茂大廈、環(huán)球金融中心和東方明珠電視塔聳立云霄，一朵朵白云飄逸藍(lán)天中，好似披了一件薄薄的霧紗，真是美極了！
未來(lái)的學(xué)校是一座高的學(xué)校，走過教學(xué)大樓，緊閉的大門會(huì)自動(dòng)地打開，碩大的電視屏幕上顯示著金字：歡迎你，親愛的同學(xué)！乘上手扶電梯來(lái)到教室里，只見教室內(nèi)的墻壁上有許多微小的.針孔，這些孔能夠通風(fēng)換氣、自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度、吸去灰塵。教室里水晶體屏幕黑板字跡清晰，師生雙向式自動(dòng)錄音機(jī)聲音響亮悅耳，太陽(yáng)能電池板的燈把教室照得亮堂堂的。隔壁的實(shí)驗(yàn)室里，幾個(gè)自動(dòng)整理實(shí)驗(yàn)的機(jī)器人把實(shí)驗(yàn)臺(tái)的東西得干干凈凈。乘坐電梯來(lái)到第60層，全信息的圖書館安靜寬敞。天天能品味世界各國(guó)美食的超大食堂，不見一位服務(wù)員，只需要輕輕地在平板上選取你要的食物，眨眼間，食物就會(huì)出此刻你的眼前。真讓你垂涎欲滴！
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們?cè)趯挻蟮碾娔X前只需望著屏幕，它會(huì)把老師說的都輸進(jìn)去，并幫你全部記下來(lái)，我們?cè)僖膊恍枰獙W(xué)習(xí)用品了。課上，你想畫什么，它都能如愿，供你參考。音樂課上要想學(xué)什么歌，它會(huì)不厭其煩地一句一句教你。上課，更像到了游樂場(chǎng)，什么摩天輪、海盜船、過山車…讓你痛快無(wú)比。
未來(lái)的學(xué)校真是一座美麗的、高科技的網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。
關(guān)于未來(lái)學(xué)校的作文 5
未來(lái)的一天，我站在學(xué)校門口，禁閉的校門上會(huì)自動(dòng)用紅色電子光掃描你的學(xué)生卡。當(dāng)經(jīng)過認(rèn)證后，紅色電子光上的紅燈會(huì)立馬出現(xiàn)一張微笑著的臉，接著說：“早上好�！比缓笞詣�(dòng)把門打開，等你進(jìn)去后，它就會(huì)立馬關(guān)上。
走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一排機(jī)器人，走過去，其中一個(gè)機(jī)器人會(huì)自動(dòng)來(lái)到你的身邊檢查你昨天晚上的家庭作業(yè)，它首先會(huì)問你是幾年級(jí)幾班的，你如實(shí)回答后，它就會(huì)讓你拿出作業(yè)，機(jī)器人檢查作業(yè)速度很快，一掃而過。如果你順利通過了檢查，它就會(huì)讓你走進(jìn)教學(xué)樓，如果沒有完成，它就立馬給家長(zhǎng)打電話，讓家長(zhǎng)來(lái)接你，等你回去寫完后再回來(lái)。
因?yàn)閷W(xué)校的'學(xué)生很多，所以學(xué)校專門定制了很多這樣的機(jī)器人，如果你沒有完成作業(yè)想從別的地方進(jìn)入，那你也逃不過機(jī)器人的眼睛。走進(jìn)教學(xué)樓，就看到一個(gè)“門衛(wèi)”機(jī)器人在維持秩序，這樣可以讓樓道不擁擠。走進(jìn)教室，教室里十分干凈整潔，這都是“值日生”機(jī)器人的功勞，在這個(gè)教室里，原來(lái)的黑板成了白色，下面有許多按鈕，一按那個(gè)大按鈕，被畫的“五彩繽紛”的白板就會(huì)煥然一新。這個(gè)白板還能像電視一樣看。在作業(yè)柜上，堆得成山的作業(yè)讓老師頭痛不安，不過，有了這個(gè)打分機(jī)，只需一分鐘，就算堆得成山的作業(yè)也會(huì)被批改的完完整整。
同學(xué)們呢？也不用整天背著沉甸甸的書包到學(xué)校了，只要把書放在一個(gè)柜子里，去拿時(shí)，只需把學(xué)生卡在上面一刷，用光標(biāo)鍵選中要的書，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書。……��！未來(lái)多么美好，只要我們努力，以后一定會(huì)建出這么好的學(xué)校！
關(guān)于未來(lái)學(xué)校的作文 6
在未來(lái)的世界里，許多事物都是形色各異的，未來(lái)的房屋是五彩的，未來(lái)的汽車是功能多變的……那未來(lái)的學(xué)校是怎樣的呢？
校園里，到處是芬芳艷麗的花朵和挺拔粗壯的大樹，蝴蝶在花叢中起舞，小鳥在樹枝上歌唱，校園如同小森林。同學(xué)們流連其中，探索著大自然的奧妙，感受著大自然的.勃勃生機(jī)。
看，樹木叢中那一幢顏色艷麗的教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的快樂天地。教學(xué)樓的樓梯被“卡通電梯”取代了，每當(dāng)?shù)搅讼抡n，教學(xué)樓里就傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們乘坐“卡通電梯”時(shí)都會(huì)被電梯上的卡通圖案逗笑了。原來(lái)，這種電梯不但很安全，而且屏幕上不停地更換著可以消除同學(xué)們上課的疲勞逗笑圖案。它們呀，都成了同學(xué)們的好朋友！
課室里寬敞明亮，每間課室的布置都各有特色：低年級(jí)的課室像童話王國(guó)；中年級(jí)的課室像海底世界；高年級(jí)的課室像銀河系。真令人大開眼界。美妙的電鈴音樂響起，同學(xué)們紛紛回到課室。上課了，同學(xué)們都全神貫注的看著自己桌上的一臺(tái)外型像液晶電腦的機(jī)器。
原來(lái)那是“高科技學(xué)習(xí)機(jī)”，它們是未來(lái)的孩子們學(xué)習(xí)的必要工具。老師在總機(jī)把課文內(nèi)容傳入同學(xué)們的學(xué)習(xí)機(jī)中，同學(xué)們只要點(diǎn)擊各鍵就能學(xué)習(xí)知識(shí)。晚上的家庭作業(yè)同學(xué)們直接在電腦里完成，再傳送回老師的總機(jī)。這樣一來(lái)，就實(shí)現(xiàn)了“無(wú)紙辦公”，老師的辦公桌上不會(huì)再有堆積如山的作業(yè)本了，我們的書包也不再沉重了，而且節(jié)約了紙張保護(hù)了環(huán)境。
未來(lái)的學(xué)校真是同學(xué)們美麗的“天堂”呀！同學(xué)們?nèi)缤√焓�，臉上總是掛著�?yáng)光般的笑臉。
關(guān)于未來(lái)學(xué)校的作文 7
20xx年的一個(gè)早上，陽(yáng)關(guān)明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云，鳥語(yǔ)花香。我在街上慢慢的走著，突然眼前一亮，一座奇特的建筑出現(xiàn)在我的眼前——一所剛建成的學(xué)校。
我走進(jìn)那所學(xué)校，在中間有一座大的黃白相間的教學(xué)樓，地上有5層，是教室，地下有4層，那是美術(shù)、音樂、體育等等教室。學(xué)校里還有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)……應(yīng)有盡有。最顯眼的要數(shù)學(xué)校東邊的.那個(gè)仙女雕塑了。她身姿優(yōu)美，亭亭玉立。吆！她是嫦娥。再仔細(xì)一看，原來(lái)雕塑的表面是一層太陽(yáng)能板，用來(lái)給整所學(xué)校發(fā)電的，余下的電存起來(lái)，以備后期使用。在雕塑旁，是四座噴泉，陽(yáng)光下波光粼粼，就像一顆顆繁星，好看極了！學(xué)校的周圍是大花壇，里面的花兒競(jìng)相綻放，環(huán)境很是美好。
走進(jìn)教學(xué)樓，我驚呆了，這里沒有老師，一個(gè)機(jī)器人來(lái)回走動(dòng)著，正在上課。期間除了機(jī)器人和學(xué)生，其他人不得隨便進(jìn)入。課上很安靜，學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真聽講。我趴在窗臺(tái)上往里看。定睛一瞧，原來(lái)每個(gè)學(xué)生的書桌上都嵌著一臺(tái)電腦，同學(xué)們?cè)诶锩姘l(fā)言、提問，上課生動(dòng)有趣。我不禁聽了入了迷，過了好一會(huì)兒，我才回過神來(lái)——我是來(lái)參觀的。
我又來(lái)到足球場(chǎng)，學(xué)生們正在機(jī)器人的組織下舉行足球比賽呢。我坐在觀眾席上，津津有味地看著。不好！足球向我飛來(lái)了！可是，當(dāng)它快要飛過來(lái)時(shí)，被一層碳纖維網(wǎng)擋住了，彈了回去。真是有驚無(wú)險(xiǎn)！比賽是機(jī)器人計(jì)分，由機(jī)器人當(dāng)裁判，其效果不亞于電視特效。
比賽結(jié)束后，我還參觀了新校園的各個(gè)角落，意猶未盡……此時(shí)已到傍晚時(shí)分。我回到家，想：未來(lái)有許多事情等待著我們，只要我們努力，未來(lái)就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
關(guān)于未來(lái)學(xué)校的作文 8
來(lái)到學(xué)校的大門前，白色的不銹鋼感應(yīng)大門在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，它會(huì)根據(jù)你的外貌特征經(jīng)感應(yīng)迅速地傳入電腦，電腦里如果有你的記錄，你就可以進(jìn)入學(xué)校�？赡銊e想未經(jīng)允許就進(jìn)入學(xué)校，因?yàn)楦袘?yīng)大門如果感知你有盜竊或犯法意識(shí)，會(huì)發(fā)出警報(bào)使你無(wú)法進(jìn)入，這樣同學(xué)們就可以安心學(xué)習(xí)了。
走進(jìn)校園，你就仿佛進(jìn)入了漂亮的大花園，一排排高大的樹木綠樹成蔭，各種鮮花四季常開。咦？那我們的教室在哪兒呢？哈哈！我們的教室都浮在空中呢！這可是我研究的.新方法，教室都是用白色透明塑料拼裝而成，可以折疊，而且利用了磁懸浮火車的原理，房子就浮起來(lái)了。這樣就節(jié)約了大量的土地用來(lái)種花種樹，美化環(huán)境。而我們?cè)诳罩猩险n，與藍(lán)天白云小鳥做伴，簡(jiǎn)直就是人間天堂！或許你會(huì)擔(dān)心學(xué)生放學(xué)下不來(lái)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，放學(xué)時(shí)間一到，教室的一端就會(huì)垂下一個(gè)自動(dòng)通道，同學(xué)們排隊(duì)來(lái)到這里，就像乘電梯一樣，既快又安穩(wěn)的直達(dá)校門口。也許你又會(huì)問：那課間怎么出來(lái)玩呢？放心，只要你的學(xué)習(xí)任務(wù)完成，你就會(huì)被老師叫來(lái)的機(jī)器人送入＂地下娛樂場(chǎng)＂，里面什么玩的都有，換氣也很方便，并且還會(huì)根據(jù)人數(shù)多少自動(dòng)擴(kuò)大或縮小，既時(shí)尚又環(huán)保，真是一物兩用呀！
來(lái)到教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)墻壁的顏色會(huì)變化，上課時(shí)變成白色，能讓教室更亮些，下課便換成藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色可以使大腦放松，另外還能根據(jù)需要變成紅色黃色綠色---
每張課桌上，都配備有呼叫和報(bào)警用的小型電腦，當(dāng)你遇到難題不會(huì)時(shí)，不用再跑去找老師，直接按一下它就能呼叫到老師，如果老師不在，就會(huì)有專門的機(jī)器人幫你解答。而報(bào)警按鈕可以在你考試時(shí)發(fā)揮作用，如果你想作弊，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的學(xué)校不錯(cuò)吧！我一定會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！
關(guān)于未來(lái)學(xué)校的作文 9
"哈--"我打了一個(gè)哈欠。"哇！七點(diǎn)四十了呀！我得趕快走了。"我迅速洗漱完畢，坐上了飛天氣球。嗖！三秒就到達(dá)了月球上的"快樂小學(xué)"。
啊，學(xué)校好美！鮮花盛開的花壇、綠意濃濃的林蔭路、莊嚴(yán)高大的'教學(xué)樓。"叮......"上課了，我乘坐"星星電梯"上樓進(jìn)了教室。這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人走了進(jìn)來(lái)，它說："請(qǐng)把作業(yè)都交給我。"所有的同學(xué)都依次把作業(yè)投入那個(gè)機(jī)器人身體右側(cè)的簍子里。有一位同學(xué)，他剛把作業(yè)輸送進(jìn)去，機(jī)器人忙說："對(duì)不起，你的作業(yè)不合格。"說完，作業(yè)就被退了回來(lái)。這位作業(yè)不認(rèn)真的同學(xué)只好把作業(yè)又拿回去重做。不一會(huì)兒，一位老師走上了講臺(tái)，同時(shí)每人的課桌上升起來(lái)一臺(tái)超薄的電腦。老師在講臺(tái)上一邊講課一邊用控制器輸入授課內(nèi)容，同學(xué)們的電腦屏幕上就出現(xiàn)了學(xué)習(xí)內(nèi)容和習(xí)題。同學(xué)們便認(rèn)真的一邊聽課一邊用電腦解答習(xí)題。
"叮......"下課的鈴聲迎來(lái)了我們的十分鐘課間休息。我們迫不及待地進(jìn)入了"快樂世界"。通過體育老師的遙控，原本寬敞的操場(chǎng)升起了許多游樂和體育設(shè)施。我先去玩"蝴蝶飛飛"。它的彈力好強(qiáng)哦！我一下就飛了五六十米高。不用擔(dān)心，它有安全保障裝置，不會(huì)有危險(xiǎn)的。接下來(lái)，我又去玩了"跳跳鼠"、"搖擺象" ......
你也來(lái)吧，"快樂小學(xué)"歡迎你！
關(guān)于未來(lái)學(xué)校的作文 10
大家都很盼望未來(lái)，因?yàn)槲磥?lái)的科技很發(fā)達(dá)，宛如奇妙仙境，比20xx年的東西好，比如，食品房屋，多功能汽車，多功能機(jī)器人等。這些都被20xx的人們稱為“奇葩”。
而在20xx年的時(shí)候，20xx年的學(xué)校已被“淘汰”，20xx年的智能學(xué)�！� 多功能教室，綠色操場(chǎng)，機(jī)械餐廳。聽啦我的介紹就知道未來(lái)的學(xué)校有多好啦！
先說校園吧！20xx年的學(xué)校操場(chǎng)不同于其他操場(chǎng)，操場(chǎng)上有草坪，可以防止摔傷，在校長(zhǎng)哪兒，有一個(gè)開關(guān)，可以切換天氣的溫度，使天氣冬暖夏涼。老師、校長(zhǎng)的辦公室里猶如舉行啦一次野外郊游，到處是小鳥、草地、大樹......非常美麗。小鳥發(fā)出的叫聲可以使人心情舒暢，如果累啦就可以看看四周的綠色植被，可預(yù)防眼睛近視。小草、大樹則是四季常青，也不用澆水、施肥。更突出啦學(xué)校的勃勃生機(jī)。
教室，20xx年的教師上課時(shí)都用多媒體，而且還要站著上課。但在20xx年的時(shí)候，老師們?cè)僖膊挥枚嗝襟w、也不用站著上課了。而學(xué)生們也不用書、筆等一切學(xué)習(xí)用品了。因?yàn)閷W(xué)生們的課桌上都有一臺(tái)智能電腦，它包含了課本上的.全部知識(shí)。老師有一臺(tái)“主管”電腦，給同學(xué)講課的同時(shí)發(fā)出的腦電波可以讓同學(xué)們認(rèn)真聽講。電腦是防水的，如果同學(xué)的水不小心濺到了電腦上也不會(huì)損壞。教室的溫度可有老師調(diào)節(jié)，能使溫度冬暖夏涼。窗戶和門是有密碼的，這樣同學(xué)們就不會(huì)丟東西了。
餐廳，學(xué)校的餐廳，都是綠色食品。壞境也很好，讓人很有食欲。做飯的都是機(jī)器人，你想吃什么，給他說一聲，都會(huì)滿足你。餐桌會(huì)把你掉到桌子上的飯菜吸走，化為綠色的植物來(lái)凈化空氣。碗筷都是環(huán)保的。
看，這就是20xx年的學(xué)校，是不是很美麗呀？
關(guān)于未來(lái)學(xué)校的作文 11
現(xiàn)在，我們來(lái)到了27世紀(jì)的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的學(xué)校跟以前的可不一樣。
學(xué)校的大門上裝這一個(gè)小小的預(yù)報(bào)器，它連著廚房，廚師會(huì)根據(jù)預(yù)報(bào)器提供的天氣，做一些這樣天氣適合吃的`飯菜。它還連著寢室的空調(diào)，如果天氣冷或熱的話空調(diào)就會(huì)提前打開。等吃完中午飯到寢室的時(shí)候，寢室就是暖和或涼爽的了。
如果你進(jìn)入學(xué)校，只要攝像頭把你的長(zhǎng)相存住了，不管你來(lái)的早晚，直接可以進(jìn)去。如果你是新生，還需要輸入密碼，他才會(huì)把你的長(zhǎng)相存住，下次直接就可以就去了。這樣的攝像頭，既安全又環(huán)保。因?yàn)樗挥秒�，而是用太�?yáng)發(fā)電，節(jié)能吧！
進(jìn)入教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里什么都沒有，只有進(jìn)門的微型電腦，如果你想要桌椅，對(duì)電腦說就行了。它會(huì)在你指定的地方出現(xiàn)一套桌椅。下課的時(shí)候桌椅還會(huì)自動(dòng)消失，給同學(xué)們騰出玩耍的地方。而想看書寫字的同學(xué)會(huì)進(jìn)入一個(gè)隔離空間，那里面非常安靜。上課的時(shí)候老師不用講，只要一說要講哪一課，同學(xué)們就會(huì)到那個(gè)地方，一發(fā)口令，同學(xué)們就會(huì)馬上回來(lái)。
操場(chǎng)可神奇了。如果你不想繞著操場(chǎng)跑，你一說想在哪里跑，那里就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)跑步機(jī)。
現(xiàn)在來(lái)到了餐廳，吃加餐和吃午餐還一樣呢？吃加餐的時(shí)候每張桌子上都會(huì)有一個(gè)微波爐，如果你想吃什么，對(duì)它說就行了。而吃午飯的時(shí)候?qū)W生們都吃的一模一樣。
寢室哪兒都不神奇，就床頭最神奇，因?yàn)榇差^有一臺(tái)微電腦，它會(huì)給你講故事。如果你想看書，對(duì)它一說，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)書的內(nèi)容。你覺得看時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)傷眼睛，可它不傷眼，你看時(shí)間長(zhǎng)了它還會(huì)提醒你。未來(lái)的寢室神奇吧！
同學(xué)們，你們說27世紀(jì)的學(xué)校神奇吧！讓我們手牽手，一起創(chuàng)造這美好未來(lái)吧！
關(guān)于未來(lái)學(xué)校的作文 12
社會(huì)不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步。幾十年后，整個(gè)世界發(fā)生了翻天覆地的變化，我懷著虔誠(chéng)的心回到了我的母校――孔子學(xué)府。
走在通往教學(xué)樓的路上，我看到一位風(fēng)度翩翩的小帥哥正向我走來(lái)。他的身影看上去那么熟悉，細(xì)細(xì)打量，原來(lái)是我的老同學(xué)――齊龍，我連忙上前問好，他也十分高興地和我打招呼。沒想到，這個(gè)昔日的調(diào)皮鬼竟然又回到了母校，而且還當(dāng)上了傳道授業(yè)的教師。真是太出乎我的意料之外了。我們不禁回憶起上學(xué)時(shí)的美好時(shí)光，回憶起齊龍當(dāng)時(shí)的斑斑劣跡；回憶起我常常遲交的作業(yè)；回憶起沒有比賽規(guī)則的籃球比賽；回憶起一起嬉笑怒罵時(shí)的天真可愛。真是往事不堪回首��！我提議讓身為人師的齊龍盡地主之誼，做我的向?qū)�，齊龍像突然間想起什么事情來(lái)，“不行不行，母校校慶，要做的'工作多著呢，這一跟你說話，把正事耽誤了。你先自己轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，現(xiàn)在的孔子學(xué)府比我們上學(xué)那陣子變化太大了，等我忙完再來(lái)找你�。』仡^見！”齊龍說著就行色匆匆地消失到我的視線之外了，我不禁感嘆：“真是‘神龍見首不見尾’��！”
我走進(jìn)教學(xué)樓，向我以前的教室走去。我剛一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)了墻壁的與眾不同。這墻可不是一般的墻，它可以隨著氣溫的變化而變幻顏色。天氣冷了，墻就會(huì)自動(dòng)變成粉紅色，這樣利用暖色調(diào)使教室里的同學(xué)們感到暖和一些；天氣熱了，墻又會(huì)自動(dòng)變成淡綠色，讓同學(xué)們感到?jīng)鏊恍＿@種顏色的變化并不會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)缫堰m應(yīng)了它的自動(dòng)變化。這墻還有超強(qiáng)的隔音作用，能阻隔教室外面的噪音，使教室內(nèi)的同學(xué)上課時(shí)不受影響；但是上課時(shí)，將教室房門關(guān)緊，它又會(huì)在教室內(nèi)起到聚音的作用，使老師講課和同學(xué)回答問題的聲音聽起來(lái)異常響亮。
我們的科學(xué)技術(shù)是那么發(fā)達(dá)，我們的學(xué)校是那么的現(xiàn)代化。但是我們還要繼續(xù)努力，造出更先進(jìn)的、對(duì)祖建設(shè)更加有利的東西來(lái)。
關(guān)于未來(lái)學(xué)校的作文 13
未來(lái)，學(xué)校的一切都變了，教學(xué)方法更有趣了！
在未來(lái)，我和同學(xué)們一起去上學(xué)，走到馬路邊一個(gè)大圓盤中間，突然我們上升了，原來(lái)這是一個(gè)直通電梯呀！電梯把我們直接送到了學(xué)校門前，幾個(gè)大字“閃亮登場(chǎng)“，它們就是”近星小學(xué)”，原來(lái)，未來(lái)的學(xué)校已經(jīng)搬到了太空，真有趣！
走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到我的教室門前，“歡迎進(jìn)入近星小學(xué)”這幾個(gè)電子字又出現(xiàn)了！我剛要開門，咦？門怎么自動(dòng)開了？哦！原來(lái)每個(gè)教室的門都有自己班同學(xué)的電子掃描照片，同學(xué)們只要站在門前掃描一下門就開了。走進(jìn)教室，問題又出現(xiàn)了，為什么教室里沒有桌椅、黑板呢？原來(lái)為了防止小偷偷東西，教室內(nèi)的.設(shè)備都被隱藏了，我一不小心按到了一個(gè)按扭，哇！桌子、椅子、黑板都現(xiàn)身了！學(xué)生都來(lái)齊了，我們等待著老師。老師來(lái)了！她打開一個(gè)按扭，我們桌子的右角又出現(xiàn)了一個(gè)小風(fēng)扇，我打開風(fēng)扇，啊我最喜愛的百合香味和清爽的風(fēng)飄來(lái)，我才知道，原來(lái)風(fēng)扇可以按照每個(gè)同學(xué)的心情來(lái)調(diào)節(jié)味道呀！夏天風(fēng)扇吹出的是涼爽的風(fēng)，冬天吹出的是暖和的風(fēng)，真是棒呀！這時(shí)老師又走了，我們每個(gè)人身邊又多了一個(gè)電子屏，一個(gè)玻璃墻把我們分開，很快又變成了“房子”，還帶了個(gè)門，原來(lái)為了不讓同學(xué)互相被打擾，我們又被分開了，在“房子”里我們聽不見別人的聲音，我打開電子屏，選了語(yǔ)文來(lái)聽，原來(lái)是電子屏給我們上課呀！而且還可以隨便選課來(lái)上！上課采取了邊學(xué)邊游戲的方式，我記的很快呢！
下課了，我走出教室，電子屏也跟著，原來(lái)為了防止我們?cè)谡n間發(fā)生意外，電子屏隨時(shí)跟蹤我們保護(hù)我們。
放學(xué)了，我希望第二天早點(diǎn)到來(lái)，好讓我在“近星小學(xué)”多學(xué)一會(huì)兒。
關(guān)于未來(lái)學(xué)校的作文 14
在未來(lái)的學(xué)校里，會(huì)種一片茂密的小樹林，把教學(xué)樓搭建在郁郁蔥蔥的小樹林里。我們?cè)缱x時(shí)，可以在小樹林里讀書，讓朗朗的讀書聲飄蕩在學(xué)校的每一個(gè)角落。打了下課鈴后，小學(xué)生可以在樹林里玩捉迷藏、蕩秋千、走鋼絲……讓校園變得生機(jī)勃勃。
上課時(shí)，如果老師嗓子啞了或生病了，可以用機(jī)器人代替上課，讓老師不再費(fèi)心。上體育課時(shí)，在操場(chǎng)上有各種體育健身器材，我們可以高高興興地玩?zhèn)�痛快。上美術(shù)課時(shí)，老師會(huì)帶我們到學(xué)校“美景區(qū)”，這里種著蒼翠欲滴的小樹林，嫩綠的.小草、燦爛綻放的花朵把這里點(diǎn)綴得更加美麗。老師讓我們?cè)谶@里寫生，并選出一個(gè)優(yōu)秀小畫家，把畫貼在展覽板上。上音樂課時(shí)，課桌上會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)收音機(jī)，輸入自己想聽的樂曲，就可以自由欣賞傾聽自己最喜歡的音樂，優(yōu)美的音樂流淌在每個(gè)人的心間，使人陶醉在優(yōu)美的音樂世界。
我們未來(lái)的學(xué)校里，有一方清澈見底的小池塘，池塘底部五彩繽紛的鵝卵石清晰可見。小魚在水里自由自在地游來(lái)游去，波光粼粼的水面上冒出小魚吐出的水泡泡。小蝦像一位駝背老爺爺似的在水里巡邏。小螃蟹威武地?fù)]動(dòng)著兩只大鉗子向小魚小蝦示*：你們誰(shuí)都不準(zhǔn)碰我，要不我就不客氣了！
未來(lái)的校園里到處都是奇花異草，花朵一年四季燦爛綻放，對(duì)我們展露出最美的笑容。小草四季常青，一年四季也不舍得脫掉它那碧綠的衣裳，怎么也看不夠這個(gè)美麗的世界。當(dāng)你漫步于校園，濃濃的花香使你忘記一切憂愁，心中灑滿燦爛的陽(yáng)光。
未來(lái)的校園里，小鳥在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔；小猴子攀在樹枝上，兩手抓住樹枝蕩秋千，紅紅的屁股讓人發(fā)笑；溫順的梅花鹿在溪邊飲水，看著自己的影子照鏡子……
我相信，未來(lái)的學(xué)校不是夢(mèng)，我們正在一步步地靠近它！
關(guān)于未來(lái)學(xué)校的作文 15
未來(lái)的學(xué)校是怎樣的？我想著想著睡著了，那時(shí)我睜開眼看見了有一大群同學(xué)在爬山，咦？這不是操場(chǎng)嗎？怎么就變成大山了！突然一下又變成了泳池了！我真不敢相信自己的眼睛！
我看見一個(gè)奇怪的機(jī)器，一位同學(xué)上去了一下子沒了，咦去哪兒了！我跑過去一看也站在上面怎么回事，我怎么不會(huì)消失，機(jī)器突然說話，請(qǐng)放卡，我覺得太奇怪，那來(lái)的卡！我摸了摸口袋發(fā)現(xiàn)這有張卡，上面寫著＂城中小學(xué)專用卡＂下面還寫六年五班，我把卡放上去，一眨眼我回到了班上，看見位子上有臺(tái)電腦，我沖了過去把電腦開起發(fā)現(xiàn)沒游戲上面有一個(gè)動(dòng)物，我點(diǎn)了點(diǎn)這只動(dòng)物，忽然動(dòng)物講話了，說你好你有什么幫助，我一驚一炸的差一點(diǎn)被嚇?biāo)懒恕?/p>
同學(xué)走過來(lái)問我怎么了！我說這電腦上動(dòng)物怎么會(huì)說話？同學(xué)說這是我們的學(xué)習(xí)上最好的伙伴，你叫它干嗎它就干嗎！不信你試一下，我叫到打開電影，突然電影就出來(lái)了，這真是我要看的電影！同學(xué)說你怎么不知道？我說其實(shí)我知道，只是看看你知道嗎？
突然電腦上突然減了十分怎么回事我問了這只動(dòng)物，它說你說謊所以減十分，我又問分?jǐn)?shù)有什么用？用來(lái)畢業(yè)，啊那我不是白白去了十分！
我在教室里又看見一個(gè)機(jī)器人在走動(dòng)，不知道是用來(lái)干嗎的，我一轉(zhuǎn)頭見兩個(gè)同學(xué)在打架我剛好要過去叫他們別打了！機(jī)器人就開始把他們我給夾住這要等他們和好才放手。
我發(fā)現(xiàn)這座校園多么先進(jìn)，一個(gè)個(gè)先進(jìn)的`東西擺在這里，突然我從夢(mèng)境中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)一切是假的，我多么希望未來(lái)的學(xué)校也是這樣的！
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