[熱門]與詩相伴作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的與詩相伴作文，希望能夠幫助到大家。

與詩相伴作文1

　　樹影斑駁，枝葉婆娑，大青樹下，倩影婀娜。清風(fēng)賦予長袖以生機(jī)，詩歌賦予秀發(fā)以韻律，那是中國文化最美的體現(xiàn)，那是傳承紅色基因最高的境界。

　　我席地而坐，手持書卷，凝望那為藝術(shù)而生的身姿�！澳阋院笠�干這個(gè)？”我輕抿一口花茶，扶了扶鼻梁上的眼鏡，手指有節(jié)奏的拍打在書頁上�！澳阒�道的，”她坐姿優(yōu)雅，芊芊玉指擱于雙腿之上，彎唇淺笑，“你若不知道，又怎么會與我一起談笑風(fēng)生？”是的，我合上書頁，凝視前方。

　　我沉醉于古人含蓄而又浪漫的文字之中。白居易一句“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。”寫盡美人風(fēng)貌。李商隱一首“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年�！弊窇浨啻耗耆A�？茨恰敖�流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰�！睆埲籼摴缕獕旱谷�唐。去聽“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！碧K東坡探遍江南風(fēng)貌……于是我閱覽詩詞，沉淪書海，我看泰山，望江南，尋初春，覓花草……我翻動古籍，知人類起源，明詩書禮儀。

　　我看到了一個(gè)繁衍了五千多年而經(jīng)久不衰的華夏文明，我看到了數(shù)以萬計(jì)的忠勇人物，熱血少年；我看到了數(shù)不勝數(shù)的巾幗英雄，才情姑娘。我好似穿越在時(shí)光的軌道里。遇見少年英雄霍去病，仰望兩袖清風(fēng)于廷益，欣賞七賢之一嵇叔夜……他們好似中華文化王冠上閃閃發(fā)光的一顆顆寶石，讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，為之震撼，這樣驚天動地的中華文化，怎么不值得我們宣揚(yáng)呢？

　　還有她，亦是如此。她折服于楊貴妃的《霓裳羽衣舞》，也驚嘆于老宮女的《漢宮秋月》。她練舞，識舞，愛舞。她喜歡古典舞蹈的剛?cè)岵��?jì)，更熱愛京劇戲曲的韻味醇厚。于是她換上長裙，散下青絲，伴著清風(fēng)奏鳴，她露出清秀的.臉蛋，掛上恬淡的笑容，雪白的漢服讓她舉手投足之間流露出高雅的氣質(zhì)。淺色腰帶系著她那盈盈細(xì)腰，那是獨(dú)屬于中國的婉約柔和之美。她舞動起來，身形柔軟而又堅(jiān)韌有力。長袖輕盈飄逸，裙擺和著清風(fēng)，伴隨著舞步綻出一片漣漪，看起來并沒有多艷麗，卻仿佛那夜空中潔白的月光，讓人不敢褻瀆，長發(fā)隨著她的身姿而飄動，為她光潔的額頭貼上一絲凌亂的美，而那漂浮在半空中的細(xì)長腰帶，使她宛若一條靈活自如的龍！一舞，將中華文化體現(xiàn)的淋漓盡致，讓人如癡如醉，百看不厭。

　　我放下瓷杯，拾起桌面上的詩集，為她美輪美奐的舞蹈奏起一曲背景樂，這些中華文化一同隨著大青樹葉的沙沙聲，伴著清風(fēng)飛往遠(yuǎn)處的尖塔與堡壘。

與詩相伴作文2

　　攜一本書，追尋古人的足跡，踏著梅蘭竹菊，品味詩風(fēng)詞韻。梅，隱逸淡泊，一身傲骨；蘭，清婉素淡，香雅怡情；竹，清翠欲滴，挺拔勁節(jié)；菊，凌霜飄逸，冷艷清貞。梅蘭竹菊，占盡春夏秋冬，飽含詩人一片真情。

　　梅之傲然

　　初冬晨霧彌散出濃濃寒意，屢次改革失敗的王安石溫了一壺酒，自斟自酌，甚是惆悵。忽然陣陣梅花的幽香撲鼻而來，紅梅頂立著白雪，獨(dú)自在凜冽的寒風(fēng)中挺立。梅花觸動了王安石的`心弦：他和梅花都身處逆境，孤獨(dú)寂寞。王安石心中那團(tuán)尚未熄滅的光瞬間亮了起來，漾起心頭波瀾，遂作此詩以表明自己的操守與永存的正義：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！睕_破嚴(yán)寒靜靜開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地送去幽香，這是絕世之梅，也是絕世之人。

　　與詩相伴，讓我懂得持之以恒，矢志不渝。

　　蘭之悠然

　　公元737年，張九齡因不滿李林甫和牛仙客把持朝政，排除異己，反對李林甫為相，牛仙客為尚書而遭讒，被貶為荊州刺史。但張九齡似“蘭葉”，不求“美人折”，因?yàn)樗�深知“草木有本心”。一種"人不知而不慍"的君子風(fēng)格，一種不求仕途通達(dá)、不沽名釣譽(yù)、只追求胸中志向的坦蕩胸襟，這，便是蘭花。

　　與詩相伴，讓我懂得恬然自得，淡泊名利。

　　竹之毅然

　　綠意盎然的竹林里，被誣告罷官的鄭板橋握著書卷散步。風(fēng)輕輕拂過，竹葉“簌簌”作響，幾片尚未成熟的竹葉落在地上，許多美感也落在了鄭板橋的心里。他慢慢蹲下去，伸手撿起幾片翠綠的落葉，葉子微微彎曲著，像一只小船。他正想起身，卻無意間看到竹子的根深深地扎在巖石縫中。鄭板橋被觸動了：自己幼年家貧，喪母，經(jīng)常過著“爨下荒涼告絕薪，門前剝啄來催債”的困窘生活。好不容易當(dāng)上官，卻因鞭撻奸吏，力爭賑濟(jì)被誣告而被迫罷官。他心中的豪情壯志瞬間被點(diǎn)燃：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�

　　與詩相伴，讓我懂得百折不撓，迎難而上。

　　菊之逸然

　　悠悠南山，裊裊炊煙，淙淙溪水，淡淡菊香，餐云臥石的生活，恬淡閑適。清晨，牽一頭老牛，攜一把斧頭，撒一粒種子，深耕細(xì)作；正午，品一桌佳肴，溫一壺好酒，約一位好友，飲噉醉飽；傍晚，沏一杯清茶，握一本書卷，觀一片晚霞，西風(fēng)斜陽；夜晚，鋪一張宣紙，賞一輪明月，作一首小詩，月白風(fēng)清�！安删諙|籬下，悠然見南山”，陶淵明閑逸而自在，山靜穆而高遠(yuǎn)。

　　與詩相伴，讓我懂得熱愛自然，達(dá)觀樂天。

　　與詩相伴，領(lǐng)略我們未曾見過的山與海。

與詩相伴作文3

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，我喜歡閱讀，但我更喜歡書籍里的詩歌，有詩相伴，與詩為友，一年都可以享受四季的美。春雨的淅聲，夏荷的清美，秋雨的悲涼，冬美得潔白。

　　春雨綿綿

　　春是一年的開始，書中提到“一日之際在于晨，一年之際在于春”春天是新生命的開始，所有的動物，植物，都開始出來覓食，大地開始蘇醒，生機(jī)勃發(fā)。春天使我想到“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”這一句詩，看到了初春的美景，街上的小雨淅淅瀝瀝，小草是多么的可愛，春是我的最愛，寫春的詩，有很多，慢慢去體會，理解，回味，過一個(gè)美好難忘的季節(jié)。

　　夏荷盈盈

　　夏蟲鳴聲響起，天氣也越來越熱。心里煩悶，出來走走，無意看見那開放的滿塘的荷花，忽使我想起古詩中詩人描繪的美景，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”看著那連天的荷葉，映襯著那紅白相同的荷花，一種愜意，由心而生，心情沒有那煩躁的感覺，還有陣陣涼風(fēng)襲來�！俺鲇倌喽�不染，濯青漣而不妖”寫出了荷花的品質(zhì)，清潔，泡上一杯涼茶，坐在亭外欣賞那滿塘的荷花，真的別有一番韻味啊!夏天的荷葉，下雨了可以用來遮雨。荷花用來欣賞;花謝，蓮子可以吃，心蕊可以泡茶。夏荷真是夏天最美的風(fēng)景線。

　　秋雨瀟瀟

　　聽著門外的雨，心里產(chǎn)生了寂寞感，下雨是那么的凄涼，那么的無助。秋天是多雨的季節(jié)，最多的時(shí)候就是聽雨了。“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河如夢來。”寫出了陸游的清貧，為報(bào)國而獻(xiàn)身的精神。最后還是英雄無用武之地。 “何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”寫出了李商隱與相愛的人不能在一起，只有以后相見時(shí)，共同討論，巴山夜雨。秋天的`雨的凄涼，是詩抒發(fā)感情的題材。

　　白雪皚皚

　　冬天來了，動物們都冬眠了。熱鬧的大自然，寂靜多了。只有那雪，還在無聲無息的下著。塞外的雪更是大的出奇，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。雪是裝飾大自然的造物者，給寂靜、干冷的冬天，添上了炫麗的一筆�！肮轮鬯蝮椅蹋�獨(dú)釣寒江雪�！焙用嫔舷卵┝�，魚也釣不到，只有與那江雪相伴。

　　每首詩都會是一種境界，心神領(lǐng)會一首好的詩，都必定會存在一幅畫境，或是一幕戲劇，與詩相伴，以詩為友，一年四季都會有新的感受與感悟。

　　初三中考作文優(yōu)秀范文2：只是因?yàn)槟莻�(gè)人

　　坐在老屋門前的板凳上,聽著屋子里老式唱片機(jī)依然咿咿呀呀的戲曲選段,回憶起那段單車后的溫暖舊時(shí)光。

　　小時(shí)候的我，生活在外公外婆身邊。

　　外公對黃梅戲是極其喜愛的，他不僅會哼唱那些耳熟能詳?shù)倪x段，而且還很愛自己改曲兒。

　　那時(shí)的外公家，最值錢的怕就是那輛老式的"鳳凰"牌自行車了。也就是在這輛自行車的陪伴下，我去過很多地方。

　　印象中，外公仿佛是不用忙農(nóng)活的，大部分的時(shí)間，外公都會用車載著我走街串巷，晃晃悠悠中，夕陽把我們的影子拉得好長。

　　記得我曾經(jīng)求外公給我買盒水彩筆，因?yàn)榭匆姼舯诘男『⑹掷锏膱D畫色彩斑斕，羨慕不已。

　　騎上老舊的自行車，外公馱著我往鎮(zhèn)子上趕。

　　外公蹬車是不急的，好像這也是一種享受，又或許是年老不能夠匆忙。

　　坐在車后座上，有時(shí)候抬頭望望天空，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，那一方澄澈好像也只停在了那個(gè)記憶里。有時(shí)候向后望望走過的痕跡，遠(yuǎn)方的房屋和樹影交相掩映，在重重疊疊的殘暉中斑駁了童年。

　　外公在這途中是一定會唱小曲兒的。有時(shí)候是哼唱了多遍的《天仙配》，有時(shí)候又是《女駙馬》選段，這些調(diào)調(diào)我至今記在腦海中，揮散不去。那拉長了的音調(diào)，百轉(zhuǎn)千回，仿佛到了極高的境界。更多的時(shí)候，外公喜歡把我唱進(jìn)他的曲子里，字里行間都是他對我深深的愛意和無盡的疼惜。興起時(shí)，我也會輕輕哼唱，外公便會更加開心，騎著的"鳳凰"，仿佛也跟著我們搖頭擺尾起來。

　　坐在小小的車后座上，望著外公高大的背影，心里涌著無盡的溫暖。

　　等到買完了水彩筆，天色已漸近灰暗。

　　路旁的人家燈火通明，長長的小路上只有單車上的我和外公。

　　依舊是不緊不慢地，漫漫的路上回響著外公輕輕吟唱的旋律……綿長悠遠(yuǎn)。

　　現(xiàn)在，那輛載著我和美好童年的舊自行車被擱置在了倉庫的角落。撣落灰塵，依稀可以瞧見往日的舊時(shí)光。

　　只是因?yàn)橛辛四�，我敬愛的外公，我的回憶不孤單，一直溫暖著…�?/p>

與詩相伴作文4

　　中國是詩歌的王國，五千年的優(yōu)秀文化熔鑄了不計(jì)其數(shù)的優(yōu)秀詩篇。今天，我們七（2）班舉行了“走進(jìn)經(jīng)典”賽詩會，我們與詩歌同行，在詩中尋到了一片樂趣。

　　“種豆南山下，草盛豆苗稀……”在我們四組朗朗的誦讀聲中，賽詩會拉下了帷幕。各組均是“開門紅”——都取得了意料之中的.第一個(gè)十分。

　　兩輪必背必答古詩比拼后，進(jìn)入了讀詩猜謎環(huán)節(jié)，這可是我的一大弱項(xiàng)啊。第一題謎面：“一朵芙蓉頂上栽，彩衣不用剪刀裁。平時(shí)不敢輕言語，一唱前門萬戶開�！敝i底：打一動物，竟然是打一動物！芙蓉，彩衣，哪樣都跟動物沒有一點(diǎn)關(guān)系��！我毫無頭緒，等到自己再一條條理清的時(shí)候，我們四組組長黃濤率先報(bào)出了答案——公雞，讓我大吃一驚。與此同時(shí)，我們組又添上了十分。

　　盡管不擅長，但我仍然很努力地在猜著。“頭尖身細(xì)白如銀……”大家讀著一個(gè)謎語，讀得正起勁。而我，只掃描了一眼就高高舉起來右手。老師立即示意我回答�！笆轻�！”我大聲說�！罢�確，加十分！”老師很驚訝地說，“大家還沒讀完呢，你就猜出來了。厲害！”我莞爾一笑，坐下了。

　　想知道我為什么能這么迅速且準(zhǔn)確地答出來嗎？那是因?yàn)樵谖迥昙壍貢r(shí)候，我買了一本字帖，這本字帖十分有趣，每單元的后面一頁，都有一個(gè)謎語和謎底。巧了，其中一個(gè)就是老師剛才出的謎語。

　　最搶眼球的環(huán)節(jié)勁爆開始——看表演，猜詩句。我很榮幸被組長選中登臺表演�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@兩句詩難就難在演出意境啊。誰能穿越到一千三百年前的那個(gè)夜晚去邂逅李白呢？我只好用手指憑空畫著大圓——詩中有而現(xiàn)在空中并不存在的明月，又低下頭煞有介事地端詳“滿地清輝”——當(dāng)然教室地面也不存在。接著，熱切的目光投向我的隊(duì)友�；貞�(yīng)我的卻是一雙雙迷惘的目光，我干著急�！把莸氖裁囱�，這也太抽象了吧。”一組的姚順東幸災(zāi)樂禍地插了句嘴。老師鼓勵(lì)我：“時(shí)間還有，再‘重播’吧�！蔽夜钠鹦判�，又比劃了一遍，結(jié)尾時(shí)靈機(jī)一動又加了個(gè)捋胡子動作。哎，王大歡好像猜了出來，看他嘴里念念有詞的樣子。我知道，只要他出馬答對，我們組就會拿下具有決勝意義的十分！果不其然，他舉起了自己的右手，很自信地喊出我和組長最想聽到的十個(gè)字：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)——”耶！我們贏了！我情不自禁地高舉剪刀手，跟我的隊(duì)友一齊歡呼：“冠軍！冠軍！冠軍！”

　　賽詩會，讓我們走進(jìn)詩的殿堂，重溫經(jīng)典；賽詩會，讓快樂和我們始終相隨，更激發(fā)了我們愛詩讀詩的興趣。

與詩相伴作文5

　　風(fēng)清，雨潤，月涼，書香。

　　走進(jìn)詩的世界，書的淡淡馨香沁人心脾，讓人神清氣爽。書，早已融入我的血脈中。有詩相伴滋味長！

　　初識詩詞，我寢食難安，輕觸書面，一股油墨香沁人心脾，自此，詩成了我心靈的港灣，我深深愛上了她。

　　我為詩中的自然美景所迷戀。

　　欣賞到大自然的旖旎：高大的梧桐，潔白的槐花，參天的楊樹，使我仿若置身于世外桃源，蜂蝶從中飛，鷹擊長空下，兼及燦爛云霞，乃人間仙境。我的心已悠閑于“采菊東籬下，悠然見南山”之恬靜；動情于“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”之靜謐；醉心于“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”之葳蕤，投身于大自然懷抱，任思緒馳騁于姹紫嫣紅，草長鶯飛的原野。

　　我為詩詞中的.意蘊(yùn)哲理所激勵(lì)。

　　一句“正入萬山圈子里，一山放過一山攔”啟迪聰穎的心志；一句“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”悟出新舊更替之道理；一句“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！奔ぐl(fā)久違的自信；一句“老驥伏櫪，志在千里”激勵(lì)執(zhí)著的追求。

　　我為詩詞中的歷史滄桑所震撼。

　　我讀“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的故事長大，那才華橫溢，為國為民的形象蕩滌我心；把闌珊看遍的辛棄疾，“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的豪壯如傲骨松柏，永世常青；與李煜一同感嘆“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”的離鄉(xiāng)去國的錐心創(chuàng)痛；與杜牧一起感受“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的世態(tài)炎涼。

　　書中有難以忘懷的記憶，有經(jīng)久不衰的情愫，有歷久彌新的期待。隱隱思念，濃濃情義，殷殷盼望，都在詩中流露出來。

　　風(fēng)清，雨潤，月涼，書香。

　　捧幾卷詩書，嗅幾縷書香，在詩詞的世界暢游，驀然間忘了今夕何年，唯記詩詞帶來的快意。有詩相伴滋味長！

與詩相伴作文6

　　青春的我們總是急于抓住青春的猩繩，我的青春與詩詞相伴，是怎樣的一種愜意�。�

　　踏上青春的道路，你看，在岳陽樓上帝范仲淹高吟：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；在零丁洋話說報(bào)國情懷的文天祥：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；在雁門高亢的是李賀：“報(bào)君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的高尚情操，杜甫也在黑暗中低吟：“國破山河在，城春草木深”；老當(dāng)益壯的辛棄疾也歡唱了：“了卻君王天下事，贏得生前身后名”；蘇軾的激昂高亢：“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的'報(bào)國情懷，還有張養(yǎng)浩：“興，百姓苦，亡，百姓苦。”的憂國憂民。

　　走在青春的長廊，你聽，馬致遠(yuǎn)：“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”的游子情懷是那么綿長！還有那匆匆的“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”，還有海殘夜年邊“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊”的思鄉(xiāng)，李白對酒高歌“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)情懷引人思索，東坡大醉“但愿人長久，干里共嬋娟”的美好祝愿。

　　伴著青春的升華，你看，李煜的愁苦是何其酷肖“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”。李商隱“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的愁苦引人憐憫。委婉的李清照“只恐雙溪炸猛舟，載不動許多愁”，還有李白“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”清幽的愁樂讓人激發(fā)心中的不滿與憤恨。

　　在我們擁有青春時(shí)，我與詩詞相伴，聆聽千百年的文章，品味不通平凡的故事，在古詩詞的殿堂，緊緊抓住青春的韁繩，有了古詩詞的相伴，讓我擁有不同平凡的青春。

與詩相伴作文7

　　輕輕地、無聲地，掠過新的一頁，執(zhí)起筆，緩緩地，瀉于筆尖，流于紙上的，不是白紙黑字，而是那連綿雋永、深遠(yuǎn)意長，來自心海、來自思潮的'一脈情思，攜著不朽的千年文明，緩慢而輕柔的蕩漾。幸福，便也隨著這烏黑墨跡，沿著紙紋悄然浸滿，更占據(jù)了整顆長期被塵穢所淹沒的心，純得洗不去，濃得化不開。

　　隨心吧！出門在外，飽覽壯美河山，便發(fā)“江山雖艷，只怕等閑”之感慨；獨(dú)守家中，無處宣泄愁緒，便嘆“淚眼朦朧蒼天外，朦朧淚眼倚短墻”之短句。春朝盛景，即是“春芳吐艷密林幽，多情楊柳，花舞月含羞”；夏日生機(jī)，可證于“翠葉疊陰游芳叢，盈盈清風(fēng)，醉看荷花紅”；秋時(shí)凄悲，便為“枯枝黃葉掛殘陽，孤城遙望，落紅滿池塘”；冬季舊夢，可謂“流光瀉玉冰凌雪，晨星漸斜，飛花也猶歇……”所思所想、所感所悟，無不體現(xiàn)于一句句原創(chuàng)小詩，亦將內(nèi)心真悟寄于其中，此為夢與心的載體。作詩，乃幸福。

　　詩中自有飛花和塵埃、浮云和過客、翠葉和紅花、清風(fēng)和暖陽、蛙啼和蟬聲、大雁和早鶯、遠(yuǎn)山和流水；也自有“左牽黃，右擎蒼”“西北望，射天狼”之豪邁；“西城楊柳動春愁，動離憂，淚難收”之凄美；“舉杯邀明月，對影成三人”之曠達(dá)……翻開詩書，這是一場跨越千年的對話；細(xì)細(xì)品味，這是一次思想與心靈的遨游。讀詩，乃幸福。

　　立于現(xiàn)代社會，靈魂的一部分卻仍流連于那古時(shí)一個(gè)個(gè)文化璀璨的時(shí)代之中，無法自己，無法自拔。

　　提起筆，合上書，詩為友，詩相伴，幸福永存其間。

與詩相伴作文8

　　古詩是我們中華民族的藝術(shù)瑰寶，是古人的智慧結(jié)晶。我們可以從詩中窺探到古人的生活；可以從詩中體悟到古人的思想；可以從詩中知道古人的精神。

　　在遙遠(yuǎn)的唐朝，有一位詩仙名喚李白。我最開始接觸到的是他的《月下獨(dú)酌四首其一》其中的“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人”。深深的吸引了我，每次讀到這里我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了李白獨(dú)自一人坐在庭院中喝酒，面對月光和影子在幻覺中形成了三人共飲的畫面。這讓我認(rèn)為他的詩是清新脫俗的。

　　我曾以為寫出如此清新的詩的人，是無法寫出豪邁奔放的詩詞，而我無意中讀到了李白的《遐客行》時(shí)，他再一次讓我折服，其中的“十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身與名”。更是十分生動的描繪出了一位擁有超高武藝淡泊名利的俠客，他行俠仗義。重承諾、講義氣，有骨氣勇于挑戰(zhàn)權(quán)貴。這短短的二十字竟寫出了如此的`豪氣，這使我對李白的認(rèn)識更進(jìn)一步。

　　在一次課外閱讀中他的一首《從軍行其二》映入了我的眼簾“百戰(zhàn)沙場歲鐵衣，城南已合數(shù)重圍。突營射殺呼延將，獨(dú)領(lǐng)殘兵千騎歸”。這首詩將我?guī)У搅斯糯�的�?zhàn)場，我仿佛看到了一位驍勇善戰(zhàn)的將軍形象。雖然他描述的是一場敗仗，但是這場敗仗并不會讓人感到垂頭喪氣，而是讓人有一種豪氣萬丈，雖敗猶榮的感覺，我想這就是李白的神奇之處吧！

　　通過這一首首詩歌我漸漸地明白了李白是一位怎樣的詩人，他性格爽朗大方，喜歡飲酒。他的詩可以清新脫俗，也可以豪邁奔放。他的詩是那樣的慷慨激昂同時(shí)也是那樣的天真直率。從他的詩中我明白了他傲岸不去，蔑視權(quán)貴，渴望自由的精神。

　　古詩猶如一杯茶，初讀時(shí)覺得乏味無趣，但仔細(xì)品讀后不由得讓人心頭為之一振，而這個(gè)中華民族的瑰寶不僅體現(xiàn)出了古人的智慧更是體現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)的社會，讓你暢游其中回味無窮。

與詩相伴作文9

　　望秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，心激起英豪之情；看泉水激石，心中蕩漾起磅礴的波濤；望日照廬下爐，看那升起的裊裊紫煙。品一杯香茗，與詩相伴，與詩情為伍。

　　看那朱閣綺戶，不知又有何人照無眠；嘆那紅絲纏繞，忘不卻“剪不斷，理還亂”的情深憂愁；看那青銅杯酒，自有一番“對影成三人”的情結(jié)；撫那站外傲雪梅，有一番“零落成泥碾作塵，只有香如故”的傲骨皓潔；思那游子遠(yuǎn)行的依依背影，再看那“枯藤老樹昏鴉”，又自諳“斷腸人在天涯”。

　　詩歌如點(diǎn)點(diǎn)珠璣，悄然落地，發(fā)出一聲聲清鳴。看珠落，飲那香茗，與詩為伴，與詩情為伍。

　　詩歌又如朦朧青翠的山水畫，穿越時(shí)空千年。定格于詩的脫俗之景，多么美好，多么愜意。

　　一抬頭，看見你站在那里，你輕輕撫著胡須，靜靜地看一片舟漸行漸遠(yuǎn)，船影狹長，仿佛還有深深的`不舍，陽光微斜，一絲絲金光灑在迎風(fēng)微擺的帆上。你是李白，你是詩仙，你的眼中透露出一片晶瑩，微微閃爍，透著不舍，透著傷感，那一絲晶瑩，撥動我的心傷。船兒漸漸在海與天交匯處逝去，那一汪長江流水也似乎在慢慢升騰、升華、匯集，最終緩緩流入天際。你遙看此情此景，用低沉而深情的語調(diào)緩緩吟出：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流�！边@番深情，這般畫意，深深烙入我心，我心顫抖，我心動情。

　　生活，有時(shí)枯燥乏味，而那一本本泛黃的詩集，如明星般在其中閃爍，濕潤了我的心田，豐富了我的情感。

　　手捧書卷，與詩相伴，身旁茗微涼，香卻依然繞梁。

與詩相伴作文10

　　與詩歌一起前行。行至王維輕車簡從出行的大漠�！罢髋畛鰸h塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓的景色”將我環(huán)繞，耳邊似有駝鈴悠悠。狂風(fēng)吹過，黃沙漫天，蓬草飄飛，飛出漢塞，孤雁飛入胡天。遙遠(yuǎn)天邊，天地在昏黃中模糊相連，大漠茫茫，惟有荒漠孤伶間一縷煙火直上。黃河漫漫，蜿蜒地向遠(yuǎn)方延伸，一輪落日正圓。時(shí)間仿佛在這里凝固，似萬古恒定，只有駝鈴聲時(shí)斷時(shí)續(xù)，落日一點(diǎn)點(diǎn)消失在黃河彼方。我看到了大漠的雄渾美景，看到了王維的孤寂下難掩的愛國情懷。

　　與詩歌一起前行。行至開封八角的西太一宮。細(xì)細(xì)聆聽王安石“柳葉鳴蜩綠暗，荷花落日紅酣。三十六陂春水，白頭想見江南�！钡臒o限思緒。翠綠的柳葉，密密地簇?fù)碇�，黃昏時(shí)分，光線黯淡，翠柳如煙，枝葉間傳來了陣陣蟬鳴。落日淡金的余暉照射著荷花，嬌嫩的花朵宛如一位有幾分薄醉的美人，增添了幾分紅暈，一分柔嬌。這三十六陂無盡的春水，籠罩著淡淡的.煙霧，在夕陽里金光鱗鱗，像極了江南的流水人家。我看到了汴京的煙柳紅荷，看到了一位白發(fā)老人思鄉(xiāng)心切。

　　與詩歌一起前行。透過“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗寒西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船�！钡脑娋�。我來到杜甫在成都居住草堂。草堂外楊柳依依，兩只黃鸝在樹蔭深處婉轉(zhuǎn)歡快地叫著，晴空萬里，一碧如洗，一行白鷺悠悠。憑窗而望，西山雪嶺上白雪皚皚，萬年不化，如同嵌入窗框之中的畫卷。門外的江邊，停靠著行程萬里的東吳的船只。感受詩人身在草堂，思接千載，視通萬里的開闊胸襟。

　　我愿與詩歌一起前行。穿越千年時(shí)光，看遍大好河山，品味萬千思緒。

與詩相伴作文11

　　太陽又回到了初升的地方，柔和的光輝，籠罩著世界，嘀嗒，嘀嗒不知是多久，太陽終是不見。

　　透過窗口望去，夜幕里城市已陷入沉睡，星星稀疏地灑落天際，寂靜無聲，而我的燈依然亮著，在這漆黑一片中，顯得格格不入，沙沙，沙沙是筆落到紙上的`聲音，打破了世界的寂靜安詳，格外突兀。

　　作業(yè)變得越來越少，而夜呢，也愈發(fā)深了終是完成了證題復(fù)雜的數(shù)理化，搞定了深奧饒舌的外語，剩下的，是語文的背誦，強(qiáng)撐著睜開眼皮，眼里早就沒了白天的光澤，只想好好地，進(jìn)入夢鄉(xiāng)，這個(gè)念頭剛一萌生，就立馬打破，快點(diǎn)背完，早點(diǎn)睡覺。我心里不耐煩地想著。

　　那是李白的《將進(jìn)酒》念完一遍之后，團(tuán)像得到了幾個(gè)小時(shí)的睡夢似的，對它萌發(fā)了興趣，搖搖混亂的腦袋，誦讀著，誦讀著，恍若隔世，我看到了李白，一襲白衣，豪放不羈要仗劍走天涯卻無時(shí)無刻有個(gè)酒葫蘆在身旁的模樣，找個(gè)小客棧但愿長醉不愿醒明是俊朗的書生，卻鐘情于酒呼兒將出換美酒，與尓同銷萬古愁。是啊，人生在世，誰能未有幾多惆悵，幾分哀愁，找一些讓自己愉悅的事，對未來充滿希望，有詩和遠(yuǎn)方。

　　這一夜，真謂山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村心境豁然開朗，是艷陽吧，把我一方小小的世界照亮。詩，很快就熟記于心。我沉醉于此，不僅是這一首詩，這也不僅是一首詩，這一夜心態(tài)也發(fā)生了翻天覆地的變化。是一盞明燈嗎，是艷艷暖陽吧。這一束光，帶我走進(jìn)了詩的世界。富有詩書氣自伴長夜漫漫，晚安，好夢！

　　路還很長，前行途中，有詩語相伴，書香彌漫，真好。

與詩相伴作文12

　　在成長的路上，有你相伴，我的心中有春天；有你相伴，我的天空有陽光。

　　“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”語文從那古人筆下娓娓道出；語文被當(dāng)陽橋夫的張飛一聲吼出；語文從憂國憂民的范仲淹的筆端流出；語文在潯陽江興的琵琶女琴弦上回蕩。語文帶著我們到天姥山的仙人洞里體驗(yàn)神奇；到景陽岡的青石上感受驚驗(yàn)；它讓我們深味“逝者如斯”的感慨，“才打眉興，卻上心頭”的憂愁，“對酒當(dāng)歌，人生幾何的無奈”，“秋陽不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”的蕭瑟……

　　詩，對于我來說是至關(guān)重要的。在我的人生路上，有語文的陪伴，讓我受益匪淺。漢字要一筆一畫的寫，不僅端正且蒼勁；文章要一字一句地讀，不僅認(rèn)真且要領(lǐng)會；要一心一意地聽，不僅欣賞且要借鑒。語文，不僅讓我學(xué)會了如何做人，還明白了許多哲理。一篇篇借景抒情的文章，一段段豪情壯志的詞，一首首思親思鄉(xiāng)的詩，都讓我獨(dú)領(lǐng)風(fēng)韻。

　　在我幼小的心靈就已灑下生機(jī)的種子，在升入小學(xué)開始發(fā)芽，升入初中開始生根。它始終存在我心里。我獨(dú)愛其中所展示的一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的詩歌意境，獨(dú)愛浪蕩于境界之中的'一個(gè)個(gè)不羈的靈魂，可與之?dāng)y手同游，可與之相對品茗�；蛐�，或泣，或長歌，或短嘆，或無語徘徊，或滔滔不絕，都是那么令人難忘。

　　沒有你，我怎么學(xué)會不以計(jì)數(shù)的漢字？怎么閱讀不以計(jì)數(shù)的文章？怎么領(lǐng)會不以計(jì)數(shù)的美詩？一路有你相伴，給我撒下了精神的食糧。是你讓我了解歷史，了解古今，了解人世間是是非非。在我的生活中，你無處不在，你就是我生命中的一部分，鼓勵(lì)我一步步走向成功。一個(gè)人如果缺少了你，它必將受到人們的嘲笑。

　　每逢春天，喜歡站在和煦的陽光下，暖風(fēng)的吹拂下，聆聽著婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語，更喜歡獨(dú)自一人坐在清靜的房間里，品味一片片精美的文章，體味你的溫存與深韻。也許這就是我愛著你的原因吧，總讓我防不勝防，我就那么沉醉其中了。

　　你讓我的文采愈來愈好，我何曾不感激你？你讓我領(lǐng)略了“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”的風(fēng)光；感受了“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵”的激情；懂得了“長風(fēng)破浪會有時(shí)”的哲理。

　　是你激勵(lì)著我前進(jìn)，讓我明白了堅(jiān)持不懈，領(lǐng)會了你獨(dú)具的風(fēng)采與那不羈的靈魂。

　　一路有你相伴，我的人生更精彩！

與詩相伴作文13

　　“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”是杜甫的歸鄉(xiāng)之路，“霧失樓臺，月迷津渡”是秦觀的凄迷之路，“駕長車，踏破賀蘭山缺”是岳飛的報(bào)國之路。而我心中的那條夢之路啊，卻是時(shí)而歡聲笑語，時(shí)而幽怨哀傷。它用詩詞鋪成，用美好鑄就。

　　它如白玉，釋放著高潔的氣息，又如泥土，散發(fā)著迷人的馨香。我沿著這條道，和著詩詞的清韻，嗅著芝蘭的芬芳，一步步走向明亮的前方。縱有曲折，縱有坎坷，但我堅(jiān)定不移，因?yàn)槟鞘亲畛醯哪�樣�?/p>

　　論及與詩詞的相逢，不在灑滿陽光的午后，亦非書香世家的傳承。說來好笑，那竟源于一次臨陣磨槍的體驗(yàn)。我有幸晉級國學(xué)小名士的比賽后，怕弄斧于班門，就認(rèn)真學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典。經(jīng)過了兩三個(gè)月的誦讀體悟，我對國學(xué)有了更深刻的認(rèn)識。然而我并不十分醉心于孔孟之道，對中醫(yī)、古禮也無濃厚的興趣，卻偏偏在詩詞這條道路上越走越遠(yuǎn)。一個(gè)個(gè)方塊字，化身一枚枚跳動的音符，從口中躍出，在心頭舞動。最終落入玉盤，只留下余音繞梁，口齒生香。

　　那些詞句，在漢墨中浸潤千年，在梨園中傳唱了千年，終于在我們的眼前綻放。她兀自開放，兀自芬芳，她的光華從不耀眼，也從未黯然。一匹駿馬縱橫天下，衣裾飛揚(yáng)，一日看盡長安花，那是她春風(fēng)得意的時(shí)光。一扇小窗，隔開了風(fēng)雨中凋零的落英，簾卷西風(fēng)，那是她人比黃花的背影。佇立在江頭，看大江東逝、浪花翻涌，淘盡幾重英雄？那是她對時(shí)光的感傷。一口無波古井，幾桿有節(jié)秋筠，那是她看透萬物后的淡然。她細(xì)致且真摯，每次與她的相識都似是重逢。她帶給我的，不僅是性格的.沉淀、心靈的洗滌，更是富有詩書氣自華。

　　詩詞為我鋪就了一條道路，它通向美好的遠(yuǎn)方，那里沒有彷徨，沒有罪惡。在春暖花開的時(shí)節(jié)可以臥在畫舫之中，蕩漾于碧波之上，細(xì)聽春雨綿綿，人眠雨亦眠。去享受“春水碧于天，畫船聽雨眠”的舒適與愜意。在百花盛開的日子，可以躺在樹蔭下的涼椅上，聽著水晶簾相互碰撞，發(fā)出悅耳的聲響，感受混合花香的微風(fēng)拂過面頰，這正是“水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”。望著路旁的風(fēng)景，只見月光如水，細(xì)密的灑滿荷塘。此刻，時(shí)光不再流逝，這里就是天堂。

　　于是我隨著詩詞的腳步去追尋美好，品味生活，用詩詞的目光去探求生命的真諦。我驀然發(fā)現(xiàn)，原來世間萬物皆可為詩�？矗�那細(xì)雨蒙蒙，拂落片片桃花，油紙傘下是孑立的人影，望向翩躚起舞的燕兒。不正是“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”最生動最真實(shí)的寫照嗎？置身此景，方悟此情。

　　我將詩詞裝入行囊，走向遠(yuǎn)方。在那“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”的蜀道上，我從未停止過攀爬。因?yàn)樵娫~告訴我：在巉巖之上，不只有惡狼和猛豹，更多的是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意氣風(fēng)發(fā)。于是，我站在詩詞的肩膀上，眺望遠(yuǎn)方，在黑暗中尋得清涼的月光，在泥土里嗅到迷人的芬芳。我看向深海，那里不僅有鋪天蓋地的迷茫，我望向深海，那里不只是萬劫不復(fù)的恐慌。在沙漠里，我一步一個(gè)腳印，目中只有遠(yuǎn)方；在高原上，我撫風(fēng)吹霧，情緒高昂。只因詩詞給了我力量，讓我忘卻眼前的茍且，向往夢中的遠(yuǎn)方。

　　歷史的云煙吹散了太多往事，塵埃落定，余下的只有不染一塵的唐詩宋韻；滾滾紅塵迷惑了太多雙眼睛，水落石出，余下的只有初衷不改的元朝遺曲。聆聽著詩詞的絕唱，品味著人世間的美好，我正一點(diǎn)點(diǎn)接近自己想要的模樣。我愿一直這樣，緩行在詩詞的道路上，且行且吟，惟愿此心安處是吾鄉(xiāng)。

與詩相伴作文14

　　擁有詩心，可以不斷發(fā)現(xiàn)生活的美好，感悟生活的詩意，升華自己的人格，做最好的自己。

　　——題記

　　相逢未必偶然。這個(gè)暑假，我與詩詞相伴，詩心伴我，一起看“人面桃花相映紅”，一起聽“稻花香里說豐年”，一起嘆“霜葉紅于二月花”，一起盼“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”。詩詞扣緊了我的心，將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)精彩的世界，令我如癡如醉。

　　與唐詩相伴！唐詩如山，說不完的月明酒烈。豪邁奔放的李白，奏出千古名詩《將進(jìn)酒》。詩篇上句寫大河之來，勢不可擋；下句寫大河之去，勢不可回。一句“天生我材必有用”，每個(gè)人都可以驕傲地念出，為自己而自豪。“千金散盡還復(fù)來”，這又是一個(gè)高度自信的驚人之句，能驅(qū)使金錢又不被金錢所使，是何等豪舉。讀著詩句，我眼前仿佛出現(xiàn)詩仙李白“烹羊宰�！�，“斗酒詩百篇”的豪壯！李白這種瀟灑飄逸的性格令我深深的佩服！

　　與宋詞相伴！宋詞如水，訴不盡的.情殤離愁。多愁善感的才女李清照竟能寫出如此正氣凜然的詩《夏日絕句》。這首詩雖然只有短短的二十個(gè)字，卻清楚明了地告訴我們：人活著就要做人中豪杰，為國家建功立業(yè)；死也要為國捐軀，成為鬼中的英雄。這首詩抒發(fā)了多少“巾幗不讓須眉”的壯心情懷！

　　人生就是一首詩，詩意美在四季。與詩心相伴，已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。它洗淘了我的心靈，讓我“腹有詩書氣自華”。感謝詩詞，讓我遇見最精彩的自己！

與詩相伴作文15

　　星河長明，點(diǎn)點(diǎn)星光，往事在銀河系間穿梭；陽光正好，微風(fēng)不燥，路過耳畔的風(fēng)勾起我的思緒；夕陽已去，皓月方來，縷縷回憶纏繞心間。

　　小時(shí)候，母愛是那甜甜的呵護(hù)。

　　同母親路過商店，我的小手總會情不自禁地放在櫥窗上，踮起腳尖，小眼睛賊溜溜地望向里面的糖果，可愛的糖果是我童年滿滿的期待。我的小腦袋不時(shí)地觀察母親，似乎在等待……每每此時(shí)，母親總會神奇地給我一個(gè)許可的眼神，我便激動地拍拍小手，跺跺小腳，抱住一袋糖果趕緊沖向家。我喜歡積攢糖紙，五顏六色的糖紙層層疊疊，每每我心情低落的時(shí)候，都會拿著糖果紙照著陽光看另外的一個(gè)世界。兒時(shí)雖說家境清貧，母親總會省吃簡用，給我買一袋糖果，歡喜我整個(gè)童年。母親的雙眸中充滿無盡的許可與寵愛。

　　那份呵護(hù)，讓我懂得熱愛生活。

　　后來啊，母愛是那暖心的鼓勵(lì)。

　　從學(xué)校出來，一陣涼風(fēng)吹來席卷全身，我不由得縮了縮身子，本就心中布滿陰霾的我，心情更加煩悶。月考的失利使我陷入了前所未有的困境，一路上踢著腳下的石子，徘徊在梧桐樹下，本想與梧桐樹獨(dú)白，恰時(shí)碰到母親下班，母親似乎一眼就看出了我的心事，邀我在長椅上坐下，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，終于奔涌而出。微風(fēng)為我拭淚，母親鼓勵(lì)道：“沒有誰是常勝將軍，這次的失敗是為下次的成功做鋪墊。經(jīng)歷過一點(diǎn)挫折，你會變得更堅(jiān)強(qiáng)。知道了失分處，下次的試卷才會更完美�！蔽遗跗饾M是紅叉的卷子，那是成長的見證。鮮紅的試卷閃耀著光芒，艷陽高照，陽光打在花朵上、卷子上、我身上……照亮了我前行的路。聽了母親的話，我笑了，或許每個(gè)小孩在自己母親心中永遠(yuǎn)都是最棒的`小朋友。此刻，依偎在母親身旁，望著梧桐樹的枝條，望著湛藍(lán)如洗的天空，望著母親的雙眸。母親的雙眸中充滿著慈藹。

　　那份鼓勵(lì)，是我通往成功的底氣。

　　而現(xiàn)在，母愛是那細(xì)心的關(guān)愛。

　　您總是那么體貼。疫情當(dāng)前，您都會早起為我準(zhǔn)備帶去學(xué)校的午餐，睜開惺松睡眼，只見您在廚房忙碌的身影。葷素搭配您總會做好幾個(gè)菜，將它裝進(jìn)飯盒，更裝的是一份母愛。您講究營養(yǎng)均衡，還會再去做一份早餐。清晨的第一縷陽光照進(jìn)來，早餐上的陽光顯得十分耀眼。仿佛那不是一份早餐，而是一份溫暖人心的陽光。捧起那份早餐，便好似捧起一份母愛的陽光，十分溫暖。熱氣裊裊，氤氳在我的眼眶，也縈繞在我的心間。晚上，一道物理題擋住我所有的思路，許久沒有思緒。這時(shí)，門外傳來一陣腳步聲，我知道是您，您放下一杯熱好的牛奶便小心地離開，奶白色的液體映襯出杯壁的物理公式。我端起杯子，喝了一大口，夜風(fēng)拂過臉頰，香氣四溢。母親的雙眸中充滿關(guān)愛。

　　那份關(guān)愛，讓我學(xué)會珍惜一切。

　　糖果依舊甜蜜，梧桐樹下依舊有長椅，杯壁上依舊有暖愛。

　　母親是我的詩，是我的遠(yuǎn)方，待兒長大，帶您看海觀花。

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