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描寫文具盒作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的描寫文具盒作文，歡迎大家分享。
描寫文具盒作文1
我有一個(gè)心愛的文具盒，那是我上二年級(jí)時(shí)媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的，因?yàn)槲以谀谴慰荚囍腥〉昧肆罾蠇対M意的成績(jī)。
我的文具盒外形是一輛奔跑的藍(lán)色小汽車。車身上有四扇車窗，車窗上貼著變形金剛的圖片。它的底部有四個(gè)輪子。打開車門里面有三層，空間可大啦，簡(jiǎn)直像一個(gè)房車。我在第一層放著橡皮和尺子，第二層放鉛筆，第三層放我的熒光筆。我的文具們?cè)谖木吆械膸ьI(lǐng)下可團(tuán)結(jié)了，每天他們都像一個(gè)個(gè)聽從指揮的.士兵整裝待發(fā)，隨時(shí)聽我的召喚，出場(chǎng)獻(xiàn)藝。橡皮像個(gè)消防員，最樂于助人，當(dāng)鉛筆寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮馬上出來幫忙。尺子和熒光筆也不甘示弱，每次在我需要他們的時(shí)候，他們都會(huì)毫不遲疑地來幫助我。
文具盒是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，我要好好愛護(hù)我的文具盒。
描寫文具盒作文2
一年級(jí)的時(shí)候，我數(shù)學(xué)和語文都考了一百分。外婆高興極了，給我買了一個(gè)文具盒。文具盒全部都是粉紅色的。盒蓋的右邊上聲寫著“開開心心大家庭”七個(gè)大字。上面畫了許多動(dòng)物和人物、有貓、狗、小白兔、熊貓姐姐、白雪公主、灰姑娘等一些動(dòng)物和人物。打開文具盒，盒蓋反面有一、二、三、四、五、六、七、八、九的乘法口訣，還有一張沒有寫課程表。文具盒里裝滿了學(xué)習(xí)用品。盒內(nèi)分上和下兩層，上面一層放著鉛筆和橡皮擦。下面放彩色筆。還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的格子，放的是尺子，有三角尺、量角器、長(zhǎng)尺、圓規(guī)。
下面還有四個(gè)漂亮的輪子。漂亮又美麗�？墒俏木吆胁灰娏恕�
這些學(xué)習(xí)用品就是我的`學(xué)習(xí)用品。都是我的學(xué)習(xí)的好幫手，當(dāng)我需要它的時(shí)候，它會(huì)為我服務(wù)。
描寫文具盒作文3
我的文具盒是六一兒童節(jié)，姐姐送給我的。我拿到，仔細(xì)一看，還是喜羊羊的呢！讓我愛不釋手。
這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)20厘米，寬8厘米。用鐵皮做成的。主色是淡藍(lán)色可漂亮了！上面有一只神氣活現(xiàn)的喜羊羊正在向我招手呢！帥呆了！還有那只懶羊羊還在呼呼大睡呢。
文具盒分兩層。第一層放了幾支鉛筆、一支自動(dòng)筆試我最器重的干部。還有長(zhǎng)將軍——尺。第二層有彩色鉛筆，美術(shù)課的時(shí)候，它們是我最好的助手。它們都在各自的臥室里呼呼大睡呢。讓它們好好休息吧。
文具盒是我最好的.伙伴，它幫我管好了那些文具用品，它讓我的筆，不被弄斷。讓我隨時(shí)可以用到最好的文具。它讓我的文具整整齊齊的放在各自的位置上。每當(dāng)我考試的時(shí)候，我看見喜羊羊沖我微笑，它給了我自信心。我考到了高分再看看它，它好像在說：“小主人真棒！”
我愛我的文具盒，它給了我很大的幫助，我謝謝它。它是我形影不離的好朋友。我以后不會(huì)讓它離開我半步。
描寫文具盒作文4
我有一個(gè)好朋友，她已經(jīng)伴隨我四年的學(xué)習(xí)時(shí)光，她就是我的文具盒。
文具盒雖然穿著黑色的外衣，但是上面有三位高貴優(yōu)雅的公主。她們披著粉色的裙擺，鑲嵌著白色的蕾絲，系著花一樣的蝴蝶結(jié)，漂亮極了。
拉開拉鏈就是文具寶寶們住的地方了，有鉛筆哥哥、橡皮弟弟，還有尺子姐姐。鉛筆可以幫助我寫出一手好字，橡皮可以幫助我改正錯(cuò)字，尺子可以幫助我畫出優(yōu)美的線段，還能幫我測(cè)量物品的長(zhǎng)度、寬度和高度。我每天都會(huì)用到它們，它們是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
拉開背面的拉鏈，一張課程表立刻展現(xiàn)在我的`眼前。它可以幫助我做好每晚的預(yù)習(xí)和第二天上課前的準(zhǔn)備。
我的文具盒雖然很樸素，但是樣樣必備，功能齊全。她在我的學(xué)習(xí)中起到了必不可少的作用。
我愛我的文具盒！
描寫文具盒作文5
在我的書包里有一個(gè)文具盒，是我生日那天顧佳蓉妹妹送給我的生日禮物。
這個(gè)文具盒是紫色的，它是長(zhǎng)方形的，用布料做的。它的正面上有綠色的草坪，草坪上有一只可愛的小兔子。小兔子的`臉胖乎乎的，好像一個(gè)大蘋果，可愛極了。在小兔的旁邊，有許許多多的野花。紅的，黃的，白的，粉的……
這個(gè)文具盒不僅好看，而且使用起來也很方便。輕輕的打開拉鏈，它是雙層的。里面有很多學(xué)習(xí)用品。一層放著鉛筆，橡皮，中性筆，改正液。另一層放著，直尺，鋼筆，魔力擦，膠帶紙。這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。
在我沒有它之前總是丟鉛筆，橡皮，自從有了它。我就再也沒有丟過任何一樣?xùn)|西。
這就是我的文具盒，我一定會(huì)好好珍惜它，讓它陪我走完小學(xué)的生活。
描寫文具盒作文6
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是我生病的時(shí)候，老姑回來看我的時(shí)候給我買的，我非常喜歡它。
它是用鐵和鋼還有玻璃做成的，它是紅色的轎車形狀的'，長(zhǎng)約20厘米，寬約5厘米，高大約5厘米。
最引人注意是那美麗的圖案，是虹貓和黑心虎在射箭時(shí)的圖案，箭好像要射在文具盒上，虹貓的對(duì)手是黑心虎張著嘴，好像非常的激動(dòng)。
文具盒里面躺著我的學(xué)習(xí)助手。有鉛筆、鋼筆、魔筆，油筆、橡皮、和格尺。他們很團(tuán)結(jié)，各負(fù)其責(zé)。每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，鋼筆就會(huì)毫不猶豫跳出來幫忙；當(dāng)我畫畫的時(shí)候，鉛筆和橡皮就來幫助我；我做數(shù)學(xué)題時(shí)，格尺也會(huì)來助陣；如果我不小心寫錯(cuò)了字，魔筆就會(huì)抹去錯(cuò)字。有了他們的幫助我學(xué)習(xí)很輕松。
怎么樣？我的文具盒是不是很漂亮，作用也不小啊。
描寫文具盒作文7
我有一個(gè)用布做文具盒，差不多跟兩只手合在一起那么長(zhǎng)。
顏色非常鮮艷，有黑色、綠色、紅色和黃色，漂亮極了。文具盒外面有一條條的小帆船，我可喜歡這個(gè)文具盒了。
我的'文具盒有三層，用起來非常方便。我總是把圓珠筆放在第一層，橡皮放第二層，鉛筆和尺子放第三層。自從有了這個(gè)文具盒，我的文具再也沒有弄丟過，它真是一個(gè)稱職的“管理員”。
有一次，我上課不認(rèn)真，一支圓珠筆就像在說：“小主人，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，才可以取得好成績(jī)哦。看著這只筆，我就馬上認(rèn)真了起來。還有一次，數(shù)學(xué)老師要求畫一條三點(diǎn)七厘米的線段，尺子就第一個(gè)蹦出來幫忙，幫我把線畫得筆直，老師還表揚(yáng)了我呢！我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，文具盒給了我不小的幫助。
這個(gè)文具盒是我的好朋友，給我?guī)砹朔奖�，記錄了我的成長(zhǎng)足跡，我非常愛惜它。雖然它已經(jīng)很舊了，但是，我仍然每天把它帶在書包里。
描寫文具盒作文8
從外面看，我是長(zhǎng)方形的，我的顏色是藍(lán)色的，上面還有一個(gè)米老鼠。我是迪斯尼米老鼠系列的`。大家千萬不要喊我米老鼠，我是文具盒。
我分為兩層。第一層，裝著橡皮小弟和尺子姐姐。第二層，裝著鉛筆哥哥，鋼筆爸爸和修正帶媽媽。它們一家人多么和氣啊！小主人的線畫不直，尺子姐姐就會(huì)從文具盒里跳出來說：“小主人你怎么不用我呢？”小主人不好意思地說：“哎呀！我怎么忘了！”于是主人把尺子姐姐拿起來了，把線畫直了。
還有一次，小主人的字寫錯(cuò)了，于是橡皮小弟和修正帶媽媽一起跳出來說：“用我們吧！”然后，小主人把橡皮小弟拿起來把寫錯(cuò)的字擦掉了，小主人又對(duì)修正帶媽媽：“對(duì)不起，下次用鋼筆用你�！焙髞硇≈魅擞袑�(duì)它們說：“謝謝你們�！彼鼈冋f：“不用謝，那是我們應(yīng)該做的�！�
在一起歡快地跳著舞，我們是那么的開心呀！小主人很喜歡我們，我們也很愛小主人，我們都是他的好幫手。
描寫文具盒作文9
我有一個(gè)文具盒，是我爸爸在我上三年級(jí)的時(shí)候給我買的。我十分喜歡我的文具盒。
它是鐵皮做的，基本色為綠色。上面有兩個(gè)卡通小羊、兩個(gè)小烏龜、冰淇淋和許多貼畫。打開文具盒，里面有三層。第一層有一個(gè)架子，可以用它來放書；上面還放著我的藍(lán)色鋼筆橡皮和粉紅色的普通橡皮。第二層上面有我的鉛筆、導(dǎo)彈鉛筆和我的兩把細(xì)長(zhǎng)、苗條的'尺子小妹。第三層上面放著我的子彈鉛芯和銀灰色的鋼筆。
每當(dāng)我寫字、畫畫的時(shí)候，鉛筆小妹妹或?qū)椼U筆小弟便來幫忙了。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮小姐姐就立刻來幫忙了，她把錯(cuò)字擦的跟沒有寫過一樣。每當(dāng)我寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，細(xì)長(zhǎng)、苗條的尺子小妹來也幫我把線段畫的筆直筆直的。每當(dāng)我要寫鋼筆字的時(shí)候，鋼筆大哥又來幫忙了，他把字寫得漂漂亮亮。有了鉛筆盒，我的鉛筆、尺子再也不亂放了，再也不會(huì)弄丟了，它們都有了自己的“家”，也不會(huì)亂跑了。
文具盒幫了我這么大的忙，我真感激又喜歡我的文具盒。
描寫文具盒作文10
我有一個(gè)可愛的文具盒，它是我媽媽的朋友送給我的，我很喜歡它。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的；顏色是淡藍(lán)色的。盒蓋上有一只十分可愛的小花貓?jiān)诿奸_眼知地看著我，衣服上還加了一些五顏六色的亮點(diǎn)，美麗極了。
打開文具盒的上層，里面放著一排整齊的鉛筆和一塊潔白的.橡皮，它們是我的小幫手還在睡覺呢！往文具盒的下層看，正面掛著一個(gè)銀色小鎖，打開小鎖，就會(huì)看見我的鋼筆、尺在一張床上躺著。只要我寫字的時(shí)候，文具盒就會(huì)叫醒我的小幫手，先是我的鉛筆走出來，我用手；輕輕的拿起了它，不一會(huì)兒，一面工工整整的字寫好了。只要我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮跳出了文具盒，我把它擦了三四下，寫錯(cuò)的字很快消滅了。只要我劃批分格的時(shí)候，尺把身子伸得筆直筆直的，跑了出來，我拿起尺一筆一畫的把批分格畫好了。我看了看完成的作業(yè)，又看了看自己的文具盒，心里說不出有多么感激它們呀！
我的文具盒對(duì)我多好呀！我一定要學(xué)習(xí)他的無私奉獻(xiàn)的精神！
描寫文具盒作文11
是我一只漂亮的文具盒，它有一個(gè)悅耳的姓名叫天籟。下邊讓我來帶你看一下我的文具盒吧！
我的文具盒是鐵做的，它四四方方，坐的可放正了！它衣著好看的衣裳，美麗極了！這一件衣服上綴滿了五顏六色的寶石，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)暗藍(lán)色波浪線突顯了它姣美多彩多姿的體形。我想，它衣著這一件衣裳，一定開心無比！
在我的.文具盒里住著許多小孩子，有簽字筆小孩子、水果刀小孩子、橡皮擦小孩子。我最喜歡鉛筆小朋友了，由于在它的協(xié)助下，我可以寫成整齊的中國(guó)漢字。可是寫了一會(huì)兒，鉛筆小朋友就太累了。此刻小刀小朋友一直馬上來，給鉛筆小朋友按推拿，松散輸松骨筋。沒多久，鉛筆小朋友又充滿了魅力。在其中，橡皮小朋友最頑皮了。它一直獨(dú)自一人悄悄地躲在角落，一聲不吭，找的人很著急！等已不找它時(shí)，它又突然冒出在我的眼下。你看看，鉛筆小朋友確實(shí)是太調(diào)皮了！
瞧，這就是我的文具盒，很有趣吧！
描寫文具盒作文12
身有著布衣者，有著塑料著，有著鐵甲者，文具之王就是它。有了它，文具便有了家。它就是學(xué)生必備之文具文具盒。
簡(jiǎn)單的說文具盒按材質(zhì)分為三大類：一類是鐵質(zhì)文具盒，不容易損壞、變形，但摔在地上就啪聲音很大，容易影響課業(yè)紀(jì)律；一類是塑料文具盒，圖案豐富，色彩亮麗，有米老鼠、奧特曼、唐老鴨等圖案；還有一種就是文具盒新寵布袋文具盒。輕便，便于攜帶。美中不足就是容易弄臟，太軟，不利于保護(hù)其他文具。
文具盒通常是長(zhǎng)20厘米左右，寬不超過10厘米，形狀各異，多為長(zhǎng)方形，裝了東西也不到1.5千克。
文具盒是怎樣發(fā)明的'呢？我想發(fā)明家是因房子而找到靈感。房子能把東西鎖進(jìn)房子里，文具盒就像房子一樣，把文具鎖進(jìn)房子里。
文具盒是文具不可少的家，如果沒它，文具就游子久不至了，所以我個(gè)人認(rèn)為，文具盒是文具之王。
描寫文具盒作文13
我的文具盒是開學(xué)第一天，媽媽給我買的。它是長(zhǎng)方形的，表面上有一幅美麗的圖案。一輛紅色的大卡車載著許許多多好吃的、好玩的`東西，帶著小兔和小貓去旅行。
文具盒里面有二層，上面一層住著五支鉛筆小姐，下面一層住著橡皮弟弟和尺子哥哥。
一次考試，我要做題了。打開文具盒，鉛筆小姐跑出來說：“小主人，你指揮我，我來幫助你吧�！蔽艺f：“好。”我拿起鉛筆唰唰唰地寫著，突然，一個(gè)字寫錯(cuò)了，橡皮弟弟跳出來說：“小主人你真粗心。這么簡(jiǎn)單的字你還會(huì)寫錯(cuò)，下次可要仔細(xì)呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起橡皮把字給擦了。要畫線段了，尺子哥哥蹦出來說：“小主人，需要我嗎？”我說：“要�！背咦痈绺缢聛恚乙划�，一條筆直的線段就畫好了。
考試考完了，我得了滿分。老師表揚(yáng)了我呢！文具盒幫了我許多忙，我要謝謝它！
描寫文具盒作文14
有一天，我正在文具店里睡大覺，忽然，我被一位阿姨買去送給一位小男孩，他就是我的小主人。每天我跟著他上學(xué)放學(xué)，就像他的小秘書，毫無怨言地為他服務(wù)。
從外表看，我是一個(gè)塑料的小盒子。深蘭色的蓋子，淺蘭色的底，還有兩個(gè)像天使一樣的'“小翅膀”，可漂亮了！可是，我的名字不叫小盒子，叫文具盒。我有兩個(gè)作用，一個(gè)是可以放鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆等文具，還有一個(gè)更神奇的作用，那就是掀開蓋子，把我的兩個(gè)“小翅膀”打開，我的身體就被支撐起來了。然后，在打開我的“小帽沿兒”，伸出我的“小手”，書本就被牢牢地固定在我的身上，小主人就可以自由自在地看書寫字了。在我的臉上還貼了一張小課程表，時(shí)刻提醒小主人下節(jié)課該放什么書、上什么課。我是不是功能很多呀，羨慕我吧！
描寫文具盒作文15
大家好，猜猜我是誰？在現(xiàn)實(shí)生活中，我是離不開你們的好幫手，答對(duì)了，就是我—文具盒。
快來看我長(zhǎng)得多漂亮呀！青藍(lán)色的外殼，讓人感覺格外清爽，蔚藍(lán)剔透的外殼上還鑲嵌著幾只小兔和小貓，它們的旁邊還有一位穿著黑色連衣裙、頭戴粉色發(fā)夾的小女孩呢！我分三部分：第一上殼、第二下殼、第三內(nèi)脹，上殼和下殼就像是一層厚厚的外皮，非常硬，不容易被摔壞；我的內(nèi)部就像一個(gè)氣球似的大肚子，似乎可以盛下所有的筆，你只要打開我的'外皮就可以看到各種各樣的筆，一個(gè)挨著一個(gè)整齊地排列在我的肚子里；對(duì)了，還有一個(gè)藏的很隱秘的家伙，專門幫鉛筆修理造型，那就是我文具盒上的一個(gè)削筆刀。
我非常愛我的小主人，因?yàn)樗刻於及盐沂帐暗母筛蓛魞簦≈魅苏f我每隔一兩天就洗一次澡，身上還香噴噴的呢！我真是太幸福了。
描寫文具盒作文16
剛上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸送給我一個(gè)文具盒，我可喜歡它了。
文具盒的正面和反面圖案都是一樣的，上面有一只灰太狼和一只喜羊羊，喜羊羊手指著灰太狼，好像在說：“灰太狼，你別想欺負(fù)我們小羊，不然我對(duì)你不客氣�！边@個(gè)文具盒可以很多文具，因?yàn)樗磧擅娑伎梢苑叛剑?/p>
文具盒它還是我的好朋友。記得有一次，我的'同桌向我借鉛筆，我沒肯借。一會(huì)兒后，我看見文具盒上的喜羊羊指著我，好像在說：“小主人，你做得不對(duì)，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助??????”我羞紅了臉。從那以后，只要同學(xué)有困難，我都會(huì)伸出援助之手，還得到老師的表揚(yáng)呢，這都得感謝我的好朋友呀！
我喜歡我的文具盒。
描寫文具盒作文17
今天我從老師那里看到了一個(gè)文具盒，我一看就喜歡上了它。
從外表看，它是長(zhǎng)方形的，一面是米奇和米妮的，還有一面是手舞足蹈的米妮，她的.一對(duì)眼睛炯炯有神，好像遇到了什么開心的事呢！再看顏色，粉紅粉紅的。我看見了幾個(gè)小按鈕，我好奇心起。第一個(gè)是黃色，接著就是綠色、褐色、紫色、橙色。
要說它的作用，那就大了。（先總后分的構(gòu)段方式，運(yùn)用十分嫻熟�。┌聪曼S色按鈕，會(huì)迅速冒出一個(gè)小卷筆刀，如果我的鉛筆斷了，它就可以派上用場(chǎng)。如果按綠色按鈕，就會(huì)冒出一個(gè)日歷，而且可以隨時(shí)自己調(diào)節(jié)。按褐色按鈕，會(huì)冒出一個(gè)放橡皮的抽屜。做這個(gè)文具盒的人想得太周到了。它還很關(guān)心我們的身體呢。按一按紫色按鈕，就會(huì)看到一個(gè)溫度計(jì)。再按一下橙色按鈕，就不要要我揭開文具盒？母親恿耍？直接就可以從彈出的抽屜中拿到我最心愛的鋼筆或是水筆了。
我已經(jīng)深深地喜歡上了這個(gè)多功能的文具盒了。
描寫文具盒作文18
下課時(shí)，頑皮的小強(qiáng)把同桌小紅的文具盒摔了，他決定用自己僅有的零花錢買一個(gè)新的賠給小紅。
放學(xué)后，小強(qiáng)急匆匆地來到學(xué)校旁的豐百文具店。一位阿姨熱情地招呼他：“小朋友，想買點(diǎn)兒什么？”
小強(qiáng)望著琳瑯滿目的貨架，氣喘吁吁地說：“我想買一個(gè)文具盒�！�
“小朋友，你看這個(gè)奧特曼的文具盒，喜歡嗎？”阿姨指著排列得整整齊齊的文具盒，笑瞇瞇地問小強(qiáng)。
小強(qiáng)一下子臉紅了：“阿姨，我把女生的文具盒摔了……”阿姨立刻明白了小強(qiáng)的意思，麻利地從貨架上取下一個(gè)白雪公主的文具盒遞給小強(qiáng)。小強(qiáng)看了看，覺得非常滿意。
“8元錢�！卑⒁毯吞@地說。
小強(qiáng)從褲袋里掏出一把零錢，不好意思地放在柜臺(tái)上，阿姨仔細(xì)地清點(diǎn)著。這時(shí)，小強(qiáng)看到墻上的`壁掛上繡著“滿意在豐百”五個(gè)大字，他感到非常親切。
“小朋友，這是你多付的零錢�！�
“謝謝阿姨！”小強(qiáng)邁著輕松的腳步，離開文具店，向小紅家走去。
描寫文具盒作文19
大家知道嗎？現(xiàn)在的文具盒有很多種，還有很多種功能，有削筆刀、指南針、溫度計(jì)……
現(xiàn)在的文具盒的削筆刀可以隨時(shí)隨地的.削鉛筆，把鉛筆屑可以倒到垃圾桶里，這樣就不用把削筆刀帶在身上了。
現(xiàn)在的文具盒還有指南針，以后就不要把指南針帶上了，只要帶上文具盒就不會(huì)迷路了。
文具盒還有溫度計(jì)，就可以無時(shí)無刻的知道身邊的溫度了，再也不用帶上那大大的溫度計(jì)了，只要帶上那文具盒就可以了。
文具盒還可以支撐書本，有了它，就可以不用手支撐書本了，多方便��！又省時(shí)又省力�，F(xiàn)在的文具盒真是很方便��！
描寫文具盒作文20
我有許多文具盒，不過我最喜歡的還是奶奶送我的三層文具盒。就讓我來介紹一下吧!
這個(gè)三層文具盒的第一層是裝水性筆的`；第二層是裝改正貼和改正帶的；第三層是裝尺子和彩色鉛筆的。你覺得這個(gè)文具盒好嗎？我覺得挺好的。
文具盒外表是粉紅色和蕊黃色，上面有一只很可愛的小貓咪，每一次看到小貓咪都會(huì)覺得它在向我打招呼，說:“你好�！�
文具盒上有四朵小花，分別是綠色、黃色、紅色和藍(lán)色。還有一個(gè)穿著白色晚禮服、戴著彩色帽子、穿著紅色鞋子的小姑娘，她坐在秋千上，顯得格外活潑、可愛。
我很喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)檫@是我在生日上收到的禮物，它對(duì)我來上意義非常的深。
這是我最喜歡的文具盒，你呢？
描寫文具盒作文21
我有一個(gè)普通的文具盒。它的質(zhì)量很好，和我一起度過到了兩年多的小學(xué)生活。哦，堅(jiān)固的文具盒！
我的文具盒有三層。第一層裝常用的鋼筆、橡皮、鉛筆，第二層裝著美術(shù)用的尺子、膠棒，第三層就是計(jì)數(shù)用的小棒。每當(dāng)我要寫字，鉛筆和鋼筆就會(huì)跳出來幫我的忙；每當(dāng)我寫錯(cuò)了字，橡皮就會(huì)跳出來擦掉錯(cuò)字（鋼筆例外）；每當(dāng)我要粘紙片，膠棒就會(huì)出來替我解決問題；每當(dāng)……哦，實(shí)用的文具盒！
我的文具盒也很漂亮。瞧，文具盒上印的三個(gè)卡通人物多有趣，花花草草把他們裝扮的更美了！米奇的眼大大地睜開，米妮趴在地上摘花。最好玩的就是那只叫布魯托的`狗，它趴在草叢里吃骨頭，好像在說：“嗯，好吃，太好吃了，你也得好好學(xué)習(xí)才能吃美味的骨頭！”哦，有趣的文具盒！
啊，文具盒，我的學(xué)習(xí)離不開你。哦，慷慨的文具盒！
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