五年級(jí)作文共8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
教室側(cè)面，有一棵粗壯、霸氣的鐵樹。
他的“防御力”很強(qiáng)，千萬(wàn)根如針一般的銳葉齊齊地刺了出去。要是你碰到，嘿嘿，要就“完蛋”啦！瞧瞧，他的葉子，是那樣尖，又是那樣長(zhǎng)。尖得可以把一個(gè)人的手指劃出血來(lái)，長(zhǎng)得可達(dá)十五厘米。真是讓人難以下手、難以觸摸。
他的葉子很大，不象其他樹木的葉子又小又細(xì)，嫩嫩的。鐵樹先生的一個(gè)葉脈就有一根綠色絲帶那么寬，而且他的葉脈比綠絲帶硬多了。他的一片葉子就有人的一小撮頭發(fā)那么粗，像木頭桌子那樣硬，他可真是“樹之王者”呀！
鐵樹的身體整體來(lái)說很寬很大，像一位貌似很有本領(lǐng)的領(lǐng)導(dǎo)，驕傲地站在土里。再看看他腳下的'“小草老百姓”們吧，她們低著頭，捧著黃色或白色的花朵，恭恭敬敬地站在鐵樹先生面前。而鐵樹先生呢，他板著臉，掰著手指頭，好像在思考著什么。有一粒不聽話的小石子滾到了鐵樹先生的腳下。鐵樹先生馬上大發(fā)雷霆，狠狠地罵了小石子一頓，把“小草老百姓”們嚇得面如土色。
五年級(jí)作文 篇2
一年共有四季，這四季也有各式各樣的雨，但我卻只喜歡溫柔的春雨和熱情的'夏雨。
春雨細(xì)細(xì)的，如絲如縷，縱橫交錯(cuò)，嘀嗒嘀嗒，春雨滴在小溪里，好像大自然在彈奏一曲交響樂。春雨滴在花朵上，花兒就綻開花朵，露出笑容。春雨滴在柳樹上，柳樹就抽出嫩綠的枝條迎風(fēng)飄動(dòng)。春雨滴在幾個(gè)小孩子身上，小孩子就更加活蹦亂跳了。
夏雨可真淘氣，剛才還睛空萬(wàn)里，現(xiàn)在怎么就烏云密布了呢！下雨前，我就躲進(jìn)了一個(gè)小商店。外面便打起了一個(gè)個(gè)“大蘑菇”轟——一陣?yán)茁曧懫�。傾盆大雨就像接到了命令一樣下了起來(lái)。
不大一會(huì)，街上、馬路便成了小河，汽車開來(lái)開云，好像一條條小魚游來(lái)游去。
雨后，所有東西南北都煥然，花上長(zhǎng)著一塊塊水晶，彩虹也像一座七色橋。
這就是春雨和夏雨。
五年級(jí)作文 篇3
老師是一支鋼筆，而我們就是一張張白紙，是老師在我們這些無(wú)知的白紙上寫滿了字；讓我們懂得了漢字怎么寫；讓我們懂得了應(yīng)該怎樣做人。老師，是個(gè)多么偉大的詞匯，我身邊的好老師是什么樣的呢？讓我來(lái)為你介紹一下吧！
在景貝小學(xué)里，有這樣一位老師，她無(wú)時(shí)無(wú)刻的為學(xué)生的安全擔(dān)心，為學(xué)生的學(xué)習(xí)操心，為教育學(xué)生的方法費(fèi)心，讓家長(zhǎng)非常放心。沒錯(cuò)，她就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師——黃老師。
黃老師是在我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候接下了我們這個(gè)班集，因?yàn)樗昙?jí)教過我們英語(yǔ)，我們對(duì)她毫無(wú)一點(diǎn)陌生感。我們都非常喜歡現(xiàn)在的這個(gè)班主任，對(duì)工作十分認(rèn)真，對(duì)我們非常負(fù)責(zé)，是大家公認(rèn)的好老師。能做到大家公認(rèn)，肯定就不是一句話，一件事的關(guān)系，而是我們這個(gè)班集體感受到了黃老師對(duì)我們的認(rèn)真、負(fù)責(zé)，教學(xué)上的水平和突破。每一次公開課，實(shí)踐課，黃老師都能給我們上一個(gè)優(yōu)秀課，我們配合的也很積極，不管多權(quán)威的'領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽課，黃老師總能表現(xiàn)出放松的常態(tài)，就像沒人聽課一樣，總能給我們上一堂好課，這一點(diǎn)，我們都很佩服。當(dāng)然，就算沒人來(lái)聽課，我們班的課堂，總是快樂的彌漫著生動(dòng)的語(yǔ)文味，所以我們非常有興趣學(xué)，生命課堂，就是這樣，被我們黃老師發(fā)揮得淋漓盡致。
黃老師不僅語(yǔ)文教得好，連關(guān)心我們也做得很到位。之前，黃老師跟我們說以后去誰(shuí)家玩要跟她說一聲，有些同學(xué)覺得黃老師這是多管閑事，但我不這么認(rèn)為，黃老師這是為了我們的安全找想，要是出了什么意外，還能有一些線索。
黃老師經(jīng)常和我們說：要早睡，早起，上課才能有精神；課間餐一定要吃，不吃早餐是不行的；少玩電腦，用電腦做一些有用的事，向報(bào)刊投稿，查資料；睡覺前不能玩手機(jī)；出門不管去哪，都要注意安全；我這是為了你們好
是的，黃老師處處都是在為了我們好。這些話，我們記在腦海里，一點(diǎn)都沒忘記。
還記得我們學(xué)校有一次開展大課間，我們班每次都被安排跳遠(yuǎn)，而且，跳遠(yuǎn)的那個(gè)沙池非常骯臟，有很多垃圾，還放了一把掃把。同學(xué)們很失望，黃老師很生氣，她干脆叫我們?cè)刈�，主席臺(tái)上的校領(lǐng)導(dǎo)不停的重復(fù)著：請(qǐng)各班的老師安排個(gè)班的學(xué)生到指的地點(diǎn)進(jìn)行陽(yáng)光體育活動(dòng)我們都知道，這些話是針對(duì)我們班的，但黃老師還是安排我們?cè)夭粍?dòng)，不是因?yàn)樗龑W(xué)校較勁，而是因?yàn)辄S老師為我們的安全著想，怕池子里那些尖銳的物品會(huì)使我們受傷。因?yàn)檫@個(gè)，她還與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行沖突，不過幸好在最后解決了，學(xué)校也把沙池清理干凈了。在那件事后，我們班的同學(xué)對(duì)黃老師的敬佩與尊重就更加多了。
黃老師對(duì)我們這么好，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)，我么有什么理由不努力，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)出人頭地，為黃老師爭(zhēng)光，這才是對(duì)一個(gè)好老師來(lái)說，最棒的回報(bào)！
五年級(jí)作文 篇4
前幾天，我和同學(xué)劉宇豪鬧了一點(diǎn)小矛盾，是因?yàn)槲也恍⌒南騽e的同學(xué)說出了他的秘密。他知道后非常生氣的'對(duì)我說：“你是一個(gè)不守信用的人�！蔽乙埠苌鷼�，心想，不就一點(diǎn)小事嗎？有必要這樣生氣？放學(xué)后，我們?yōu)榱诉@事吵了一架。
我回到家后，靜下心來(lái)想了想，這件事應(yīng)該是我的錯(cuò)，我怎能隨便說出同學(xué)的秘密呢？明天我要主動(dòng)向他道歉，找回我們的友誼。
第二天，在上學(xué)的路上我想，應(yīng)該怎樣向他道歉呢？直接說，他要不原諒我太沒面子了，不說吧，又怕影響我們的友誼。我很著急，無(wú)精打采的走著。突然我想出了一個(gè)主意，我飛快的跑到學(xué)校后急忙給他寫了一張紙條，并悄悄地放在他的座位上，然后耐心地等待。一會(huì)，他看到紙條后向我笑了笑，我的怦怦直跳的心一下子平靜了，然后我們又和好如初了。
五年級(jí)作文 篇5
敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
夜幕降臨，暮色，空氣中飄蕩著寂靜的黑暗，它走過教室、屋檐、走廊，走進(jìn)了虛弱的心靈。剛上完課，就接到爸爸的電話，說他沒法來(lái)接我回家了……
今晚的風(fēng)颯爽微涼，吹得我嬌嫩淡然。這時(shí)，安靜的樹林，抖落了一地的疏黃。它們宛若一個(gè)個(gè)收音機(jī)，發(fā)出簌簌簌，颯颯颯的聲音，把我嚇得不知所措。
在我不知所措的時(shí)，想起了我的語(yǔ)文老師說過的話，“恐懼源于無(wú)知�！本褪沁@句話，讓我一路上看清了黑暗的真相。我發(fā)現(xiàn)平日里嚇我的聲音，是一個(gè)塑料袋。它和風(fēng)是同伙，經(jīng)常發(fā)出凄凄凄的`聲音。
我走著走著，察覺到后面有一雙明亮的眼睛，在盯著我。我一回頭，一只小貓從我身旁竄過，讓我驚慌失措。
一個(gè)大爺勾走了我的雙眼，讓我目不轉(zhuǎn)睛。他邊走邊喊：“哈哈！哈哈！”我迷茫地問他“大爺，你干嘛呢，什么是這么好笑？”
“小屁孩，我找狗呢。這么晚了，還不睡覺。”大爺不耐煩地說。我一臉蒙，又問：“狗為什么叫哈哈？”大爺說：“哈士奇嘛，哈哈！”
從這件事后，我發(fā)現(xiàn)黑暗其實(shí)很有趣，我開始徒步上學(xué)，乘公交上輔導(dǎo)班。
千萬(wàn)別放棄！有了第一次放棄，你的人生就會(huì)習(xí)慣于知難而退，可是如果你克服過去，你的人生則會(huì)習(xí)慣于迎風(fēng)破浪地前進(jìn)。
黑暗并不可怕，只要克服發(fā)自內(nèi)心的恐懼，心靈就會(huì)再次閃耀。
五年級(jí)作文 篇6
生活中，有很多煩惱，下面就讓我來(lái)給大家開幾張“藥”方。
“藥”方一：吃。
“藥”方一只對(duì)喜歡吃東西的人有用。我們班的同學(xué)古文就是這樣的。當(dāng)他一遇到煩心事的時(shí)候，他就會(huì)買一大袋吃的`東西回來(lái)，猛吃猛吃，好像很長(zhǎng)時(shí)間沒有吃東西似的。但是，他一吃完，他的煩惱已經(jīng)飄到九霄云外了。
“藥”方二：玩。
這一招對(duì)全世界的小朋友都有用。我一有煩惱，星期六我就會(huì)叫駱尚鴻、 朗、 鴻霖一起出去玩。玩到我們四個(gè)全部都把煩惱忘記為止，我們才回家。
“藥”方三：拳擊。
我們班的同學(xué)鐘正楠就是用這個(gè)“藥”方的。他一不高興，他就戴上拳擊手套，向沙包打上幾十拳。如果還沒有擺脫煩惱的困擾，他就會(huì)一直打下去，打到他把煩惱忘得一干二凈為止。
如果有人有了煩惱，記得看煩惱“藥”方。看了以后，一定會(huì)把煩惱忘得一干二凈。
五年級(jí)作文 篇7
今天，我們?cè)诳鞓纺Х阶魑陌嗤媪艘粋�(gè)小游戲，名字叫“對(duì)對(duì)子”。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試了，有些人恨不得游戲現(xiàn)在就開始玩。
游戲開始了，第一輪的題目1：乖乖地顯示了出來(lái)，我和同學(xué)們都沒有一點(diǎn)頭緒，經(jīng)過了將半分鐘的時(shí)間，我絞盡腦汁，終于想了出來(lái)，答案也是正確的，我們組就一下子獲得了10分；題目2是由程果和蒲俊燕答對(duì)的，這樣到了第一輪結(jié)束的時(shí)候我們組和她們組打成了平手。
第二輪開始了，第一題非常簡(jiǎn)單，很快就有人答對(duì)了，可第二題卻并不是想象中那么簡(jiǎn)單，同學(xué)們有的摸了摸頭，使勁地想著；有的`東張西望，毫不在乎；有的急得直皺眉毛，無(wú)一點(diǎn)頭緒；還有的面帶微笑，好像已有了答案。經(jīng)過1分鐘的思想，終于有人答對(duì)了這題。
終于到了終極對(duì)決，題目一出來(lái)，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起了手，連題目也沒有看清楚。我一上講臺(tái)，心里毫無(wú)準(zhǔn)備，過了10秒后，我把腦海里的答案寫了上去，結(jié)果全都猜對(duì)了，讓我高興得一蹦三尺高。最后我們組和程果她們組并列第一，獲得了15個(gè)積分。
通過這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理：只要勤于思考，互相配合，開動(dòng)腦筋，就沒有什么會(huì)難倒我們。
五年級(jí)作文 篇8
今天，我們搬到了郊外去住，那里空氣格外新鮮，秋景也很迷人。
下午，我們?nèi)チ瞬说睾凸麍@�？吹骄G油油的青菜，不禁想：它是什么味呢？會(huì)不會(huì)有點(diǎn)甜呢？我又看到菜地里有幾位農(nóng)民伯伯在干活，我想：綠油油的青菜是用汗水換來(lái)的。我們又到高粱旁玩。火紅的高粱穗想一把把火炬在風(fēng)中舞動(dòng)。這時(shí)，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，我一下子聞到了秋的氣息。
我們開車到了果園，哇！一望無(wú)際的柿子樹、棗樹，使我看花了眼。我看著一個(gè)個(gè)果子，饞的直流口水。一只只小鳥在樹上盤旋，還唧唧喳喳的叫著，好像在說：“柿樹和棗樹爺爺能把柿子和棗子搖下來(lái)幾個(gè)讓我們吃，好嗎？柿子爺爺和棗子爺爺好像很樂意，說好呀，以后想吃還來(lái)呀！這時(shí)幾個(gè)熟的果子就掉下來(lái)了。我們拿著筐子摘了許多柿子和棗子，忽然我們聽到媽媽的叫聲：“哇！怎么這么多的'山楂呀！”我們抱起筐子就去山楂林里摘山楂。我洗了幾個(gè)吃一個(gè)是甜里有一點(diǎn)酸，不過還是很好吃的。
秋是一位畫家，用畫筆畫出了秋天迷人的景色，秋天是一位廚師，做出了美味的食物，讓我們?nèi)ジ惺芮锾彀桑?/p>
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