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有趣的美術(shù)課作文[精品15篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的有趣的美術(shù)課作文,歡迎大家分享。
有趣的美術(shù)課作文1
“叮零零”,上課鈴響了,我們排好隊(duì),快速地趕往美術(shù)教室。
老師說(shuō):“今天我們每人都要拓印一張油墨畫!蔽覀冾D時(shí)歡呼起來(lái)。開始拓印了,教室里馬上傳來(lái)了亂七八糟的聲音:“不行,不行,”“趕緊,我來(lái),”“多點(diǎn),多點(diǎn),”“好,OK,”“快快快,”這些聲音從我們組傳來(lái),在一陣手忙腳亂中,我們的'拓印畫終于完成了。我們信心滿滿地把畫交給了老師,可老師一皺眉頭說(shuō):“這里都沒(méi)拓到,重拓。”我們失望地回到座位上,重新開始了挑戰(zhàn)。吳沂倩拿來(lái)滾筒,上下滾著畫,給畫均勻地涂了一層油墨。我拿來(lái)一張潔白的紙,用力地壓在黑畫上,姚軼雄的一只手也費(fèi)力地壓在紙上,最后我們小心翼翼地撕下畫看了看,覺(jué)得挺完美了。我們就把畫交給了老師,老師詳細(xì)地看了一下說(shuō):“這張畫不錯(cuò)。”我們聽了一蹦三尺高。
“叮零零”,下課鈴響了,我們戀戀不舍地離開了美術(shù)教室。
有趣的美術(shù)課作文2
星期三下午有一堂美術(shù)課,上課鈴聲打響了,大家都期望美術(shù)老師的到來(lái),她果然不負(fù)眾望,大步流星地走進(jìn)教室。這時(shí)只見(jiàn)她從包里拿出幾盒顏料,又給我們每人發(fā)了一張紙。
我莫名其妙地想:她到底要干什么呢?她又把顏料用毛筆蘸到我們帶來(lái)的盒蓋里,然后對(duì)大家說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)猜顏料游戲吧,我告訴大家怎么做,現(xiàn)在每個(gè)人的盒蓋里都有一種顏料,但顏色都是不同的,現(xiàn)在大家用毛筆在紙上任意畫個(gè)東西,然后以前后兩桌為一組,相互猜一猜:你畫的是什么,用的'是什么顏料,好了!現(xiàn)在就可以活動(dòng)了。”我們立刻按照老師的要求做了起來(lái)。我用黃色顏料畫了一只小老鼠讓大家猜,“是粉色的小老鼠!币粋(gè)同學(xué)把我畫的顏色說(shuō)錯(cuò)了,接連幾個(gè)同學(xué)猜都沒(méi)有猜對(duì)。
我想我可真是個(gè)大天才。別的同學(xué)也都畫了一些圖案,也沒(méi)有幾個(gè)猜對(duì)的……美術(shù)課上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,真快樂(lè)。這堂美術(shù)課真有趣。
有趣的美術(shù)課作文3
“丁零零,丁零零。”上課了,這節(jié)課是美術(shù)課,老師匆匆忙忙地走進(jìn)教室,說(shuō):“這節(jié)課,大家來(lái)做一個(gè)立體迷宮!崩蠋熃o我們做了示范,就讓我們大家來(lái)做,我們十分高興。
組長(zhǎng)組織我們這個(gè)大組把書擺在地上來(lái)建造我們的“立體迷宮”,然后就派一個(gè)同學(xué)把我桌子底下的一大堆書,都拿來(lái)當(dāng)制作迷宮的材料了,我們的`迷宮顯得很亂,組長(zhǎng)卻說(shuō):“越亂越好,亂點(diǎn)就沒(méi)有人走得出去了!”真拿他沒(méi)辦法,無(wú)藥可救!他還在迷宮上放尺子,“現(xiàn)在好了吧!有通道了,好走一些了吧!”我說(shuō):“這還差不多”!我看了又看,別人的比我們好得多,怎么辦?組長(zhǎng)慢條斯理的把書整理好,果然好看多了,可是沒(méi)有難度,于是我們用橡皮當(dāng)障礙,哈哈,難多了,老師開始評(píng)比了,雖然我們做的“書屋”迷宮沒(méi)有得到第一名,但我們心里十分高興。
通過(guò)這件事我懂得了:做什么事情都要?jiǎng)幽X筋、用心。
有趣的美術(shù)課作文4
今天上美術(shù)課,曹老師說(shuō):“我們這節(jié)課要講大樹的故事,同學(xué)們把自己想的故事畫出來(lái)吧!贝蠹叶紕(dòng)手準(zhǔn)備開始畫畫。我先想了半天,突然想起昨天是萬(wàn)圣節(jié),于是我決定畫一棵萬(wàn)圣節(jié)的'樹,我先畫了一棵枝葉茂盛的大樹,然后給它添上了非?鋸埖难劬、嘴巴、鼻子,添完五官以后,又在樹的后面畫了一些魔鬼。
畫完后我還編了個(gè)故事是:“在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚,突然有一棵大樹可以動(dòng)了,它眨著眼睛帶著那些幽靈們?nèi)デ瞄T,開始大叫著”Trick or treat“問(wèn)人們要糖吃!眲傁氲竭@里,下課鈴打響了,我只好把美術(shù)本交給組長(zhǎng),這是我最喜歡的一節(jié)美術(shù)課。
有趣的美術(shù)課作文5
美術(shù)課上,老師讓我們用收集的葉子貼畫。我收集的有銀杏葉、愛(ài)心的葉子、柳葉和楓葉。
我用這些葉子貼了兩棵大樹,樹下有一個(gè)女孩在找葉子,本來(lái)我的`想法是這么好,不過(guò)我同桌賀巖說(shuō)我貼的這個(gè)女孩像一個(gè)鬼。我笑著說(shuō):“這明明是一個(gè)小女孩在找葉子,可是我怎么看也像個(gè)小女孩在跳舞。你咋就看出這是個(gè)鬼呢?哦,我知道了,這是因?yàn)樵蹅z的觀察角度不一樣!
賀巖貼了兩只帆船,他只用了四篇葉子就貼好了,看上去還不錯(cuò)。我想他是想啟程遠(yuǎn)航吧!我的想法不錯(cuò)吧,不像他,盡把我的設(shè)計(jì)糟蹋。
我們小組的閆朵朵貼的是個(gè)房子、大樹、小燕子和小花朵。她貼的很有色彩感和畫面感。
我們組另一個(gè)成員是陳嘉棟,他好像很喜歡大自然。貼了一個(gè)房子,幾棵大樹,一個(gè)池塘,還有幾條小魚呢!
班上其他同學(xué)都貼了各種各樣的畫,都很有創(chuàng)意!
今天我非常高興,可以貼這么多畫,而且它們都被老師貼到了墻上。
有趣的美術(shù)課作文6
美術(shù)課對(duì)我來(lái)說(shuō),像是在游樂(lè)場(chǎng)里嬉戲打鬧,又像是在考試般一聲不響,也像孫悟空般變化多端?赡苣骋惶斓搅嗣佬g(shù)教室后,老師突然說(shuō)要出去寫生,也可能會(huì)在停電時(shí),讓我們體驗(yàn),用自然的光上課。
在四年級(jí)上學(xué)期,羅老師就讓我們寫生了。第一次寫生時(shí),我們個(gè)個(gè)都興奮過(guò)度了,沖出教室后,男生們被命令回教室搬板凳?蓱z的男生們,凳子剛來(lái),女生們就擁上去大搶一通,他們只好不停地在教室與大路之間來(lái)回穿梭著。這次我們寫生的是電動(dòng)車,電動(dòng)車好難畫哦,零件也有點(diǎn)多,又是車燈又是車輪的,好煩人哪,最終我還是以班上數(shù)一數(shù)二的好成績(jī)勝出。
在元旦前夕的那節(jié)課,本來(lái)還好好的,我就想:如果停電了那……還沒(méi)想完,果真停電了,我真是個(gè)烏鴉嘴!于是羅老師就讓大家好好使用自然的.陽(yáng)光,不急不慌地繼續(xù)講課。
我真喜歡美術(shù)課,希望能一周多幾節(jié)課哦。
有趣的美術(shù)課作文7
今天,我們上了一節(jié)有趣的美術(shù)課,這節(jié)課的名字叫“蔬菜瓜果的制作樂(lè)趣”。
這節(jié)課大家都把用具帶齊了,戈老師先教我們?nèi)绾稳デ泄瞎v完了后說(shuō)了一聲:“開始制作!”我們立馬開始制作了。有的做小魚,有的做小人,還有的做卡通人物……
最有趣的`是,有些同學(xué)邊吃邊做。比如我同桌:他想做一個(gè)小人,如果切的不滿意,他就直接吞進(jìn)肚里。
叮鈴鈴,下課了,別人都把東西收了起來(lái),可我同桌卻在吃,我看了后哭笑不得。
今天的美術(shù)課真有意思。
有趣的美術(shù)課作文8
周三的美術(shù)課上,老師告訴我們要教我們學(xué)折紙,我們班的同學(xué)開心極了。
上課的時(shí)候,老師先拿出一張紙給我們做示范,她一邊折紙一邊給我們講解折“東西南北”的方法,同學(xué)們聽得特別認(rèn)真。等到老師講完了,同學(xué)們就學(xué)著老師的樣子拿出準(zhǔn)備好的紙開始練習(xí)折紙。不一會(huì)的`工夫,同學(xué)們都完成了自己的作品,大家興高采烈的相互展示著,議論著。這個(gè)時(shí)候不知是誰(shuí)起了個(gè)頭兒,把自己的作品改裝成了一條小船,同學(xué)們也不甘落后,有的同學(xué)用筆給它畫上眼睛和鼻子,把它變成一個(gè)可愛(ài)的小娃娃;有的同學(xué)給它貼上了一個(gè)長(zhǎng)耳朵,把它變成了小兔子;有的同學(xué)給它貼上了一對(duì)美麗的翅膀,把它變成了漂亮的小天使;還有的同學(xué)給它粘上了兩只圓耳朵,把它變成了一只小熊貓。我也給自己的“東西南北”上加上了一條裙子,讓它變成了小公主。
下課的時(shí)間很快就到了,同學(xué)們都特別高興,我覺(jué)得這一堂美術(shù)課有趣極了。
有趣的美術(shù)課作文9
上課鈴響了,上美術(shù)課的韋老師頭上戴著一頂美麗的大皇冠,笑瞇瞇地走進(jìn)教室,對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“這節(jié)課我們將要走進(jìn)圣誕小屋,但是,兩個(gè)小雪人擋住了我們的去路,它們有一個(gè)要求,就是讓我們帶著自己喜歡的小動(dòng)物一起來(lái)參觀。現(xiàn)在,讓我們大家一起來(lái)做小動(dòng)物吧。”于是,全班同學(xué)便趕緊各自忙著認(rèn)真地做起自己喜歡的小動(dòng)物來(lái)。我用膠泥做了一條可愛(ài)的熱帶魚和小白兔;陳適做了一條蛇和恐龍;谷蘇瑩做了一只小刺猬和小狗……看著同學(xué)們手上拿著的.各種形象逼真的小動(dòng)物模型,韋老師的臉上露出了滿意的笑容。
“叮零零……”下課的鈴聲響了,咦?今天的時(shí)間過(guò)得真快!我們?cè)陧f老師的“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”聲中樂(lè)呵呵地告別了這堂有趣的美術(shù)課。
有趣的美術(shù)課作文10
今天,上美術(shù)課時(shí),老師讓我們畫一幅關(guān)于小朋在玩耍的圖,班上有位同學(xué)在很短的時(shí)間里就完成了,讓我非常吃驚,我心里想,他肯定畫的不錯(cuò).
老師在我們基本上全部完成畫作之后,把那位畫的最快的同學(xué)的畫擺在教室最前面,展示給大家看.不知是誰(shuí)先笑了起來(lái),大家你看看我,我看看你,嘴巴一咧,笑的`前仰后倒,滿臉通紅.為什么呢?因?yàn)檫@幅畫畫的實(shí)在太丑了,人的頭就畫成一個(gè)圓,身體畫成像個(gè)‘‘火’’字,草就畫成幾個(gè)三角形。哎,看了覺(jué)得實(shí)在是丑,太草草了事了。
通達(dá)這件事,讓我們明白了,不管做什么都不能只圖快,只求速度,不求質(zhì)量。對(duì)待每件事,都要認(rèn)真仔細(xì)。
有趣的美術(shù)課作文11
今天上午第三節(jié)課,是同學(xué)們期待已久的一節(jié)課——美術(shù)課。
上課鈴一響,同學(xué)們迅速坐在座位上坐好,拿出來(lái)美術(shù)本和油畫棒、水彩筆。
老師讓一個(gè)人把我們小組作月歷的素描紙發(fā)到每個(gè)小組,讓我們接著上節(jié)課的制作月歷。我給閆思諾和趙騰宇說(shuō):“你們負(fù)責(zé)把圖案畫好,我來(lái)算日期。”就這樣,我們開始了自己的`工作,我借了閆思諾一張紙后,我就開始算日期了。
我先畫了12個(gè)大方框,寫好星期,在一月星期四的地方寫上了數(shù)字“1”,表示這里是一月一日,接著,我又把別的月份日期逐一填了上去,填好了表格后,別的組都來(lái)我這里問(wèn)幾月一日是星期幾,我讓他們看那張紙,他們知道后,就回到自己的座位上繼續(xù)埋頭制作自己的月歷。
我們做好大部分的地方時(shí),我讓趙騰宇把圖案畫到素描紙上,她才剛畫了一點(diǎn)點(diǎn)兒,就下課了,我們把素描紙收起來(lái)后,就下課了。
有趣的美術(shù)課作文12
星期二,我們第一節(jié)是美術(shù)課,我們帶著愉快的心情開始了我們美術(shù)課的學(xué)習(xí)。
第一課是《四季的色彩》。我們老師說(shuō):“你們先畫一個(gè)十字,在四個(gè)方格里畫你想畫的季節(jié)畫,比如春天的畫、夏天的畫、秋天的畫、冬天的畫”。
我們聽完了老師的`話,想了一段時(shí)間:到底怎么才能把圖畫畫得更好呢?終于在我大腦里出現(xiàn)了一些我喜歡的畫面,我就拿起筆畫了起來(lái)。我先畫的是冬天,因?yàn)槲易钕矚g冬天了。我畫了一個(gè)雪人,把它的帽子畫成了盆的形狀,把它的眼睛用瓶蓋來(lái)代替,它的鼻子是紅蘿卜,它的手是掃帚,我還畫了一座房子,房子上面有許多雪花,雪花好像一個(gè)個(gè)雪白雪白的小精靈,小精靈多么可愛(ài)呀!接著,我又畫了春暖花開的春天、烈日炎炎的夏天和金色怡人的秋天?,多么迷人的四季啊!
這是一節(jié)課多么有趣的課呀!
有趣的美術(shù)課作文13
今天,又有一節(jié)美術(shù)課了。“美術(shù)課集”里又多了“一位人員”—《小鳥的家》,我畫了一座“高樓大廈”上面有許許多多的巨嘴鳥和蘋果。
你猜我畫的一只巨嘴鳥抬著頭在干什么?你猜我畫的二不像是什么?猜我在樹干上寫九個(gè)字干什么?你猜我在“地上”畫的“綠巖漿”是什么?你猜我畫在房子上的”煙囪“是什么?我的答案都在后頭呢!
我畫的巨嘴鳥抬著頭在吃正要落下的蘋果。我畫的“二不像”,其實(shí)就是巨嘴鳥的.家,只是太像磨房和高樓了。我寫的九個(gè)字是“巨嘴鳥之家三十八幢”。我畫在地上的“綠巖漿”是草,千萬(wàn)不要看成“綠巖漿”哦!我畫在屋頂上的“煙囪”就是和儲(chǔ)藏室連接的“管子”。
今天的美術(shù)課也很有趣,我來(lái)給它排名吧!
我給它評(píng)了“第一名”,你說(shuō)公平不公平?
今天的美術(shù)課真有趣!
有趣的美術(shù)課作文14
今天,宋給我們上了一節(jié)美術(shù)課,名字叫《我們來(lái)跳舞》,提醒我們要注意人的姿勢(shì)。
我畫了一位漂亮的小姑娘,長(zhǎng)著金黃色的頭發(fā),身體上長(zhǎng)著一對(duì)雪白的翅膀,她穿著紫色的'裙子,腳上是一雙芭比舞鞋。
小蝸牛和小在旁邊為她伴奏,拉出了許多優(yōu)揚(yáng)輕快的音符。
我給這幅畫取了一個(gè)好聽的名字,叫《王國(guó)開演唱會(huì)》,那個(gè)小姑娘就是王國(guó)的女王,是她主持開演唱會(huì)的。
大家都畫完后,宋老師就開始評(píng)分了,我得了九十分。
叮鈴鈴,下課鈴響了,一堂有趣的美術(shù)課結(jié)束了,大家紛紛跑出教室玩去了。
有趣的美術(shù)課作文15
星期三的作文課突然被可可老師改成了“動(dòng)嘴美術(shù)課”。上課之前,同學(xué)們都非常好奇,有人說(shuō):“可樂(lè)老師變成了美術(shù)老師嗎?”有的說(shuō):“動(dòng)嘴美術(shù)課是吃東西嗎?”還有的猜這節(jié)課肯定很好玩……
這時(shí),老師給了我們一人兩塊餅干和一張紙,我非常高興。最高興的事情是老師竟然把她做成的'月牙形餅干“畫”送給我們吃,吃完之后我們就要開始畫“餅干畫”了。
第一步,我們需要在腦海里面想清楚自己要“畫”什么。我想到了一輛越野車,于是我決定就做這輛車。第二步,我拿起了鉛筆畫了起來(lái),我畫得飛快,一下子就畫完了。第三步,我拿起餅干,突然想到我的車還沒(méi)有輪胎呢,于是我拿起三塊餅干做輪胎,我做了一個(gè)三輪車。最后我請(qǐng)老師給我的三輪車來(lái)拍照,拍完照我正準(zhǔn)備吃,突然想到,哎,不能,如果吃的話,那我的輪胎不就爆胎了嗎?于是我就忍住了。
“再見(jiàn)了!”跟老師說(shuō)完再見(jiàn)我們就回家了。這節(jié)“美術(shù)課”結(jié)束了,我好想再上一節(jié)呀!
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