【優(yōu)】有趣的美術課作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的有趣的美術課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的美術課作文1
今天，我們大家上了一堂有趣的美術課。
一開始，張老師說：“放風箏是一個傳統(tǒng)風俗，每到春季、夏季就會有許多人去放風箏。因為上次已經(jīng)做過風箏了，所以今天大家做放風箏的小男孩，四人小組合作，大家快拿出帶來的材料就開始吧！”話音剛落教室頓時人聲鼎沸，熱鬧非凡，有的人在議論；有的人在剪紙；的人站了起來……于是，我趕忙拿出彩紙，廣告紙……我們小組第一個人畫臉，第二個人畫身體，第四個人畫腿，而我有一個艱巨的`任務就是：剪廣告紙上的圖案。我小心翼翼的剪著，真害怕一不小心剪壞了圖案，終于剪好了�！艾F(xiàn)在趕緊收拾東西，要下課了！”張老師說，我們趕緊把東西放入書包。下課了，我們這大組的地下干干凈凈，其它小組有許多紙，我們也去幫忙打掃，直到把教室掃干凈。
今天的美術課真有意義，我們期待著下一次美術課的到來！
有趣的美術課作文2
今天下午第一節(jié)美術課下課后，繆老師對我們說：“第二第三節(jié)課去少年宮做手工。”全班頓時歡呼起來。
到了少年宮，繆老師叫我們按學號1到20號做沙畫，21到40號做木工，我被分到了木工班。教木工的老師給了我們拼插的'工具，叫我們拼起來，我想：這可難不倒我。老師發(fā)下來了，我一看大圖片，原來是叫我拼插大風車。我拿起一個“草坪”，拼在另一個拼圖上，呀？怎么拼不進去？我翻來覆去，仔細看說明書，原來是拼錯了。前幾個還會拼，后面的越來越難，我向老師求助，老師幫我把大風車拼出來了，正好，二節(jié)課的時間也到了，同學們拿著自已漂亮的作品高高興興地回到了教室。
今天我有了一次快樂的木工體驗，我坐在座位想，如果每天都可以做木工就好了！
有趣的美術課作文3
這天下午第二節(jié)是美術課，楊老師帶領我們走出教室，來到校園，去認識我們身邊的樹木。
楊老師帶領我們來到一棵不知名的矮樹前，對我們說：“這棵樹叫含笑，你只要把它的花苞輕輕地掰開聞一聞，就會讓你笑開花�！�
不一會兒，我們來到了石榴樹前，石榴樹已經(jīng)長出了綠色的小葉子，它好像穿上了一件綠色的襯衫。夏天來臨時，它會開出一朵朵紅色的花，好像枝頭上掛著一頂頂紅色的小帽子。
楊老師又帶領我們觀察了挺拔的雪松，它那粗粗的樹干像一根又粗又長的'鐵棒，又細又尖的葉子好像一根根針。
我們在老師的講解下認識了很多不同的樹。
回到班級，老師笑著問我們：“你們今天都看到了什么樹��？”我們開心地回答：“看見了含笑、石榴樹、雪松……”
老師又問：“最喜歡哪一棵，能畫出你喜歡的樹嗎？”
我們回答：“能！”
我想，我一定要畫出我心中最美的樹。
過了一會兒，下課鈴響了。
多么有趣的美術課呀！
有趣的美術課作文4
上課鈴響了，我們都安安靜靜的扒下靜息，等待黃老師的到來。過了一會兒，黃老師手上拿著用盒子拼成、做成的東西走進教室。我心里想：這是盒子嗎？是怎樣拼成的呢？會是黃老師做的還是同學做的？是用哪幾種材料做成的呢？
我似乎想得入了迷，老師開始講解時，我卻仍在發(fā)呆。直到同桌捅了我一下，我才驚醒。黃老師先找同學借了一個盒子，然后把盒子兩邊的角剪掉，最后把中間多余的盒子放在大盒子里面，這樣就做成一個沙發(fā)了，真有趣！下一個老師又把沙發(fā)變成樓房，先把盒子每空一點就剪一次，然后把每個在中間多余的盒子放在盒子里面，最后做成了一幢漂亮的樓房了。黃老師講完后，我就開始創(chuàng)造自己的作品了，我準備做一個衣柜。
我先用一個有繩子的大盒子，把繩子串來串去，做成衣柜掛衣服的繩子，然后我用一些被剪掉的盒子上多余的.部分和卡紙做成衣柜最下面的屜子，最后我把衣柜掛衣服上的繩子掛滿用卡紙做的衣服、褲子、和裙子，衣柜就完成了。老師還把我的作品拿去了，我心里高興極了！
這真是一節(jié)快樂、有趣的美術課��！
有趣的美術課作文5
今天下午最后一節(jié)課是一堂有趣的美術課，我們拿出早已準備好的紫砂泥，靜靜地聽著徐老師在發(fā)布命令：這節(jié)課我們捏一個卡通人物，比如喜羊洋、奧特曼……接著，徐老師打開大屏幕，讓我們觀看了一些惟妙惟肖的手捏的紫砂泥造型，逼真極了。
徐老師拿一塊紫砂泥作示范，只見他雙手左擺右動，30秒就捏出了一個人的輪廓。他告訴我們，關鍵是要對你要捏的對象的輪廓心中有數(shù)。先捏出一個輪廓，然后再一步一步做好細活。
制作開始了，我和何梅馨合作做一個海綿寶寶。不一會兒趙尚也加入進來了，我想這下可真“眾志成城”啦！我做海綿寶寶的身體，何梅馨做海綿寶寶的四肢，趙尚做一個小蝸。我把海綿寶寶的方方的身體搓得非常光滑，再裝上眼睛，刻出笑容。何梅馨做的`腿太細了，讓海綿寶寶跌了一跤。我們?nèi)齻�人一起把腿加粗再加粗，裝上去，海綿寶寶立起來了。我們再紿它裝上手，再頂上一個小蝸。一個活靈活現(xiàn)的海綿寶寶站立在我們面前，徐老師評了6星。
我們都高興極啦！
有趣的美術課作文6
美術課上，老師教我們學習水墨畫。剛上課，老師就說：“墨講究濃淡，而濃淡又細分為濃的濕干，淡的濕干�！崩蠋熞贿呌妹P比劃著一邊又專注地講：“對面的墻上有很多畫，你們?nèi)我膺x一幅你能看懂的畫去畫一畫，要注意表現(xiàn)濃淡�！惫唬瑝ι蠏斓娜钱�，有金黃金黃的大南瓜，有香甜可口的草莓，還有高科技的火箭……使我最著迷的就要數(shù)那金黃金黃的大南瓜嘍！嘿嘿，想知道其中的原因嗎？悄悄告訴你，那是因為我一看見那大南瓜就想起那豪華的黃金南瓜馬車，那可是我最喜歡的童話公主灰姑娘坐過的馬車。
現(xiàn)在我選好畫，可以開始畫畫了。我首先用毛筆沾了一些墨，調(diào)出濃干墨，畫出了大南瓜的.外形，又沾了一點水調(diào)出淡干墨，涂了南瓜的一半。又沾了墨，調(diào)出濃干墨，再涂南瓜的另一半。然后沾一點水、一點墨，調(diào)出濃濕墨，畫出了四個紙角。最后，用水調(diào)出淡濕墨涂滿了余下的空白。就這樣，這幅畫完成。
美術課結束了，但其中的樂趣，我怎么也忘不了。因為這幅畫是我自己畫的，而且畫得很好。
有趣的美術課作文7
星期三美術課上，語文老師對大家說："星期五你們每個人要帶一個熟雞蛋和水粉到學校來。"所以一放學媽媽來接我，我就叫媽媽帶我去新華書店買水粉�；氐郊椅揖拖�；這是我第一次在雞蛋上畫畫，那會是怎樣的？在雞蛋上畫畫和在紙上畫畫有什么區(qū)別呢？如果畫不好，那怎么辦呢?所以，我內(nèi)心非常好奇。下課時，我先用紙杯裝了一些水，用來洗筆。然后，我用紅色水粉畫了一雙眼睛,一個鼻子，一雙眉毛，一個嘴巴和一對耳朵。畫的不好，像個吸血鬼一樣。
所以，我又給它畫了幾根頭發(fā)。還把它的另一面涂了藍色，給它畫了一頂帽子。最后，施天佑說：“你畫的好丑�！蔽疑鷼獾腵說：“你還沒畫呢�！焙髞�，老師選了幾個同學的作品，我的沒選中。我心里把我的作品和他們的做了一下比較，我的的確要差一些。
但是我的心里還是有點失望，因為我失敗了。通過今天的這件事情，我懂得了任何事情都不容易做，都要付出努力。我今天失敗，是因為我畫畫不好，我以后要用心畫畫，爭取畫的好一點。
有趣的美術課作文8
今天早上的第一節(jié)課由校外老師來給我們上哦！而且是一節(jié)別開生面的美術課。
開始上課了，老師先給我們講了一些名人的畫作，然后又給我們看了一些水墨改畫，分發(fā)給了我們一些照片。我一看心想：這不就是剛剛我們看的一些名畫嗎？原來這節(jié)課老師是讓我們用水墨改畫畫家的作品。
首先我觀察了下我要改的這幅畫。這幅畫的構圖是：一座形狀怪異的房子，房子前面有一條小路，路上站著一個人。觀察完了，我便開始改畫了。
我用毛筆把輪廓畫了出來，再畫窗戶、條紋等小的裝飾房子的線條。這時我瞄了一眼旁邊陳高興的.畫自言自語道：“畫的不錯哦！就是原畫的鼻孔太大了，嘴唇太厚了�！薄笆前�，這個人長的太丑了�！标惛吲d說。
我要開始鋪色了，這時楊浩喆擠出了一坨像屎一樣的綠色說：“哎！這種顏色應該就是傳說中的屎綠吧�！编坂汀牭奈也挥傻男Τ隽寺暋Ｎ乙捕酥撬^的“屎綠”開始大面積的鋪色，涂完房子又用深藍色涂路，再用黃色和紫色涂人。
哇！作品終于完成了。我用平板拍照上傳，雖然我的作品沒有能進入投票，但是我們組都說自己已經(jīng)熱愛上了水墨畫，當然我也不列外哦！
有趣的美術課作文9
“叮零零”，上課鈴響了，我們排好隊，快速地趕往美術教室。
老師說：“今天我們每人都要拓印一張油墨畫�！蔽覀冾D時歡呼起來。開始拓印了，教室里馬上傳來了亂七八糟的聲音：“不行，不行，”“趕緊，我來，”“多點，多點，”“好，OK，”“快快快，”這些聲音從我們組傳來，在一陣手忙腳亂中，我們的拓印畫終于完成了。我們信心滿滿地把畫交給了老師，可老師一皺眉頭說：“這里都沒拓到，重拓�！蔽覀兪鼗氐阶簧�，重新開始了挑戰(zhàn)。吳沂倩拿來滾筒，上下滾著畫，給畫均勻地涂了一層油墨。我拿來一張潔白的`紙，用力地壓在黑畫上，姚軼雄的一只手也費力地壓在紙上，最后我們小心翼翼地撕下畫看了看，覺得挺完美了。我們就把畫交給了老師，老師詳細地看了一下說：“這張畫不錯�！蔽覀兟犃艘槐娜吒�。
“叮零零”，下課鈴響了，我們戀戀不舍地離開了美術教室。
有趣的美術課作文10
聽，“噠噠噠……”腳步聲越來越近，不一會兒，美術老師已經(jīng)站在了我們的面前，這時大家還在聊得熱火朝天。
“上課！”清脆的聲音讓我們一下子回到了課堂。此時，鴉雀無聲，美術課正式開始了。
動物，我們并不陌生，在生活中無處不在。這節(jié)課，我們學習了畫小動物，簡直有趣極了！
快看那，大屏幕上出現(xiàn)了一只好可愛的小狗呀。我二話不說就揮動起筆，讓它發(fā)出神奇的魔力。小狗完成了，只是……噢！它的身子稍微長了一點，我一筆一劃地修改著，不一會兒，一只小狗活靈活現(xiàn)地站在了我的面前。它有一個小小的身子，上面頂著一個大腦袋，水汪汪的`大眼睛，做出了一副可憐的樣子，好像在說“‘汪汪’我想吃骨頭！”
時間一分一秒地過去了，美術作業(yè)本上又多了幾個小動物：長頸鹿、大象、猴子和獅子，它們在一起嬉戲、玩耍，多像一個歡樂的動物園��！
“叮鈴鈴”下課鈴就在這時響起了，我戀戀不舍地把美術作業(yè)本交了上去，這真是一節(jié)有趣的美術課，帶我走進了熱鬧的動物園！
有趣的美術課作文11
早晨，媽媽送我上美術課，王老師說：“大家這一節(jié)課，可以自己花自己想畫的動物、水果、人物、建筑······，我在旁邊給大家指導�！蓖趵蠋熡种v了一些畫畫時要先的構思等事項，我們就拿起自己的工具開始忙摟起來了。
我想了一想，教師節(jié)到了，我就給老師做一個賀卡吧！
我用藍色的折紙做底色，代表藍天；用金色的紙剪了個太陽，代表我們的老師向太陽一樣哺育著我們，是我們吸收著知識的雨露；拿彩紙剪了六朵花瓣，代表我們小朋友可愛的笑臉；用綠色剪了幾片葉子，代表我們享受陽光的雨露茁壯成長；用紅色剪了個愛心，代表我們所有的同學對老師感恩的心；我把一朵藍色的彩花粘貼到封面上，下方再寫上我的名字，在花朵的`旁邊寫上給老師的祝福語：
我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。——祝您節(jié)日愉快！
有趣的美術課作文12
星期三的作文課突然被可可老師改成了“動嘴美術課”。上課之前，同學們都非常好奇，有人說：“可樂老師變成了美術老師嗎？”有的說：“動嘴美術課是吃東西嗎？”還有的猜這節(jié)課肯定很好玩……
這時，老師給了我們一人兩塊餅干和一張紙，我非常高興。最高興的事情是老師竟然把她做成的`月牙形餅干“畫”送給我們吃，吃完之后我們就要開始畫“餅干畫”了。
第一步，我們需要在腦海里面想清楚自己要“畫”什么。我想到了一輛越野車，于是我決定就做這輛車。第二步，我拿起了鉛筆畫了起來，我畫得飛快，一下子就畫完了。第三步，我拿起餅干，突然想到我的車還沒有輪胎呢，于是我拿起三塊餅干做輪胎，我做了一個三輪車。最后我請老師給我的三輪車來拍照，拍完照我正準備吃，突然想到，哎，不能，如果吃的話，那我的輪胎不就爆胎了嗎？于是我就忍住了。
“再見了！”跟老師說完再見我們就回家了。這節(jié)“美術課”結束了，我好想再上一節(jié)呀！
有趣的美術課作文13
周三的美術課上，老師告訴我們要教我們學折紙，我們班的同學開心極了。
上課的時候，老師先拿出一張紙給我們做示范，她一邊折紙一邊給我們講解折“東西南北”的方法，同學們聽得特別認真。等到老師講完了，同學們就學著老師的.樣子拿出準備好的紙開始練習折紙。不一會的工夫，同學們都完成了自己的作品，大家興高采烈的相互展示著，議論著。這個時候不知是誰起了個頭兒，把自己的作品改裝成了一條小船，同學們也不甘落后，有的同學用筆給它畫上眼睛和鼻子，把它變成一個可愛的小娃娃；有的同學給它貼上了一個長耳朵，把它變成了小兔子；有的同學給它貼上了一對美麗的翅膀，把它變成了漂亮的小天使；還有的同學給它粘上了兩只圓耳朵，把它變成了一只小熊貓。我也給自己的“東西南北”上加上了一條裙子，讓它變成了小公主。
下課的時間很快就到了，同學們都特別高興，我覺得這一堂美術課有趣極了。
有趣的美術課作文14
今天，上午的第三節(jié)課是同學們最期待的美術課。
上課鈴響了，同學們都興奮的做到自己的位置上，拿出自己的美術本和彩筆，蠟筆。我正拿著東西想到了一件事情，就是上節(jié)美術課是用我的素描紙畫的，后來我就問美術老師說：”老師，發(fā)不發(fā)素描紙？“后來美術老師回到道說：”發(fā)了吧�！昂髞砦揖桶阉孛杓埌l(fā)了，過了一會兒，我回到自己的座位上，和我的'那一個小組開始動手畫月歷了。
我的組長給我分配的任務是我和另一位同學管做草稿，組長管畫花邊，后來我們就開始動手了，我一邊想草稿一邊畫，結果到了最后，我們把草稿畫好了，后來組長和我們又開始忙活畫日歷了，我們不知道星期幾是幾月幾日，后來給給我們的組長說，結果組長立刻說出了答案，后來別的小組都問我們的組長。組長又立刻說出了答案。我們都成為組長叫做”神算手“。
忙活了一節(jié)課，終于把月歷做好了，就剩下了圖畫。組長就說：”下節(jié)課我們就來完成上部分的圖畫。“后來，我又把素描紙統(tǒng)一收了起來，防止自己把素描紙撕！
有趣的美術課作文15
今天上了一節(jié)美術活動課。活動的內(nèi)容是“一人畫一筆，同畫一幅畫�！蔽蚁犬�，畫了個圓圈。我們便你一筆我一筆畫了起來。畫著畫著，我感覺沒什麼可畫的了，便用白色的油畫棒畫了個半圓，王俏俏還以為我在畫彩虹呢！變化了一筆用紅色的'油畫棒畫的彩虹，接著，張美晨，劉佳也一筆一筆畫了起來。后來劉佳打了個勾，我寫了個優(yōu)下，王俏俏寫了個號：3.15我們笑彎了腰。不過老師說得交，我們頓時傻眼了，我們的畫亂七八糟，雨中有彩虹，還有太陽，風。簡直不合邏輯。張美晨加了個火炬，難道叫運動會嗎？但運動會有拿大頂這個項目嗎?我們可是畫的三毛拿大頂啊!于是我寫上:與眾不同繪畫人:王俏俏,張美晨,劉佳,高鵬宇�？勺詈筮�是進了——百寶箱（其實是裝廢紙的）
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