(精品)講文明樹新風(fēng)演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在學(xué)習(xí)、工作生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的講文明樹新風(fēng)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
講文明樹新風(fēng)演講稿1
親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天演講的題目是：《講文明，樹新風(fēng)》。
在我們的校園里，大家都曾目睹這樣的現(xiàn)象：有些學(xué)生在樓道上跑跳嬉戲，打鬧喧嘩;集會時說有的同學(xué)在下面小聲說話;自習(xí)課隨意討論問題、課間亂吼亂叫;食品包裝等垃圾隨手亂扔，盡管學(xué)校常規(guī)已作了明確規(guī)定，班主任也一再要求，但總有人在無人注意時放縱自己，或是經(jīng)提醒有好轉(zhuǎn)，過一段時間又恢復(fù)原態(tài)，范文之發(fā)言稿:國旗下講話：做文明禮儀的傳承者。這是為什么呢?
究其根源，我認為，主要在于同學(xué)們沒有真正從內(nèi)心認識到文明素養(yǎng)的重要性，沒有把文明與禮儀變成自己的習(xí)慣。的確，在我們生活的大環(huán)境里，隨地吐痰、出口臟話等不文明的行為屢見不鮮;在我們的人際交往中，也有人不懂得使用敬意的言語和舉止。但是我們作為六中的學(xué)生，作為21世紀的建設(shè)者和主人，我們不能隨波逐流，因此今天有必要重提文明禮儀這個話題。
什么是文明禮儀?簡單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。行為禮儀是外在的表現(xiàn)，而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核，一個人的舉手投足、音容笑貌，言談舉止無不體現(xiàn)他的氣質(zhì)與修養(yǎng)。提高文明素養(yǎng)，是時代的要求，更是我們自身全面發(fā)展的需要。禮儀演講稿范文節(jié)選!
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。乘車讓座是文明禮儀，遵守排隊秩序是文明禮儀，愛護公共財產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c滴小事之中。曾看過這樣一篇報道，有位記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”科學(xué)家回答道：“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……
我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，與人交流注視對方，上課發(fā)言清晰洪亮、開關(guān)門時輕聲慢步、儀態(tài)表情落落大方等等�？傊瑧�(yīng)時刻注意自己的.言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動之中!
古人云：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。而隨著經(jīng)濟的全球化和對外交流的廣泛化，我們要想立于世界之林，就必須提高我們民族的文明素養(yǎng)。
《北京晨報》曾報道說，有一個200多人的中國旅游團去泰國，飛機上三次用中文廣播，呼吁中國乘客不要把飛機上的耳機、毛毯和餐具帶下飛機。令人尷尬的是，下飛機時還是有中國游客把餐具偷偷藏起來，最后被發(fā)現(xiàn)不得不交給乘務(wù)員。
“中國人走到哪里都是‘未見其人，先聞其聲’。”在國外，有許多公共場所都特別用漢語赫然寫著“請勿大聲喧嘩!”等字樣，用以提醒中國游客。中國公民在境外的種種不文明表現(xiàn)，使我們這個"文明古國"、"禮儀之邦"民族形象大受損害。
“國家榮辱，匹夫有責(zé)”，作為二十一世紀的中學(xué)生，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”“大家閨秀”的標準要求自己，宏揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人的心。我們每天走在校園里，希望看到的不僅是你們留下的歡聲笑語，更有我們六中學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。謝謝!
講文明樹新風(fēng)演講稿2
尊敬的評委，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自x班級的，今天我演講的題目是《爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》.
物換星移，文明氣象撲面新;苦盡甘來，莘莘學(xué)子報國急。在這不尋常的季節(jié)里，我們應(yīng)時代召喚，意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒，志向高遠，修身正心�！@就是我們新時代的青年人. 作為一名文明大學(xué)生，已經(jīng)在真，善，美與假，惡，丑之間劃出了涇渭分明的界線.如果我們只是滿足于掛在嘴上，知榮而去執(zhí)行，知恥而硬去做，是校園社會風(fēng)氣的踐踏者.所以說我們一定要知行和一，言行一致.作為一名文明的大學(xué)生，關(guān)鍵是從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，要深刻理解，不懈堅持，長期實踐.要使一種榮辱觀表達的價值真正體現(xiàn)出來，讓全校大學(xué)生感受到“有德者光榮，高尚;無德者受到貶斥，感到恥辱!”只有建立起這種揚善懲惡的'環(huán)境，我們的榮辱觀建設(shè)才會得到強有力的保障! “昨日羽扇綸巾論英雄，今日言行品德談光榮”我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成\有理想，有道德，有文化，有紀律\行與知相統(tǒng)一的大學(xué)生. 構(gòu)建和諧校園是豐富和發(fā)展我國傳統(tǒng)的和合文化.可能大家會問何謂“和諧校園”?和諧校園是一種以和衷共濟，內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的教育模式.“和諧校園”的“和諧”源于協(xié)調(diào)和默契.大家都知道和諧可以凝聚人心，和諧可以團結(jié)力量，和諧可以發(fā)展事業(yè)，同樣創(chuàng)建和諧校園是時代發(fā)展的必然!
所以讓我們的校園到處都看到張揚的個性，飛舞的青春，讓人感受到愛的傳遞，讓我們時刻感受到文明校園溫馨的氣氛.同學(xué)們，行動起來吧，道一聲真誠的問候，付出一點真誠的愛.讓我們一起為創(chuàng)造更加和諧，美麗的校園而共同努力吧!
青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音，當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向.當(dāng)我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響! 我的演講完畢，謝謝大家!
講文明樹新風(fēng)演講稿3
親愛的同學(xué)們：
文明，是創(chuàng)造財富的源泉，是我們的精神財富，是我們素質(zhì)的前沿，是一種品質(zhì)。我們只有具備這種品質(zhì)才能創(chuàng)建一個文明的校園，一個文明的社會。
中國是一個有著五千年文明歷史的國家，享有“禮儀之邦”的美譽。雖然我們是“禮儀之邦”，但在天安門廣場上，隨處都有口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60多萬塊口香糖殘跡密密麻麻的口香糖殘跡與神圣的天安門廣場形成了強烈的對比。
在我們的校園里，口香糖遍地早已不足為怪了。垃圾也隨處可見。校園就像是我們的家，難道你的家里也是這樣的嗎?關(guān)心學(xué)校，是我們的職責(zé);愛護學(xué)校，是我們的.義務(wù);熱愛學(xué)校，是我們的心聲。讓我們告別不文明的行為，播種下文明的種子吧! 請讓我們以“微笑是我們的語言，文明是我們的信念”為座右銘，共創(chuàng)更美好的校園! 小學(xué)生講文明樹新風(fēng)演講稿2
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好! 我是五(1)班的李游，今天我演講的題目是《做一個文明之人》。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句話希望大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。
親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起。
最后，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明! 謝謝大家!
講文明樹新風(fēng)演講稿4
今年我們學(xué)校成功的通過了省實驗小學(xué)的'驗收，學(xué)校對師生的要求也越來越嚴格了。近期我們學(xué)校開展了文明禮儀教育活動，全校師生的言行都接受著大家的監(jiān)督，我們在這次活動中收益很多。
我國素有“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語言，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。中國千百年來流傳的孔融讓梨的故事一直教育著我們，雖然北京奧運會已經(jīng)結(jié)束但是我們更應(yīng)該明禮儀，講文明，弘揚奧運精神，做最好的自我。況且世博會就要在上海舉行了。作為一名新世紀的小學(xué)生我感到無比的自豪和高興。我常常思考我具體能夠做些什么呢?我想最重要的就是給外國客人留下中國人美好形象。
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。比如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的'紙屑、食品袋、包裝盒隨處可見。甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話;個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。這恰恰反映了一個人的素質(zhì)問題。
我們語文老師給我們講了一個很有趣的故事，一個中國留學(xué)生在外國留學(xué)，他交了個女朋友，一次和女朋友過馬路遇到紅燈，他直接闖過去，他女朋友見了很生氣，說一個不把自己生命和別人生命當(dāng)回事的人不值得愛。后來他學(xué)成回國，又重新交了個女朋友，這次他記住了上次的教訓(xùn)，又一次過馬路的時候遇到紅燈，他很紳士的耐心等待，可他女朋友卻闖過去了，后來女朋友又和他吹了，了解原因，原來他女朋友認為嫁一個書呆子不甘心，我們聽了很好笑，卻實實在在地反映一個讓大家思考的問題，素以文明古國自居的中國人怎么了?
想要爭做一個文明的人，首先就得管住自己的嘴巴，不要說臟話，不要隨地吐痰，這應(yīng)該是起碼能做到的。在公共場合不要大聲喧嘩，舉止要文雅。不要亂扔垃圾、闖紅燈等。要保護環(huán)境，不踐踏草坪等。不但要做到自己講文明，而且也要宣傳別人來講文明，讓我們的社會處處都充滿禮儀。
現(xiàn)在正直春季，各種花草爭奇斗妍的開放，可我們有的同學(xué)就喜歡在上學(xué)或者放學(xué)的路上采摘花草;有一次被我看見了是一個低年級的小朋友，我和他聊天告訴他這是不文明的行為，他還比較聽我勸說，可有一次我遇到了個大個子，六年級的，我看他的樣子就有些發(fā)秫，不過后來我的內(nèi)心另外一個聲音告訴我，別怕正氣無敵，我很友好的告訴他這樣不好，一開始他盯著我看，后來他也把花扔了，再后來我們還成為好朋友呢，現(xiàn)在我們學(xué)校采摘花草的同學(xué)幾乎絕跡，這難道不是一種進步嗎?
同學(xué)們讓我們行動起來吧，做一個講文明、懂禮儀的好少年，另外要去影響身邊的人，我現(xiàn)在就開始做爸爸媽媽的小老師了哦，他們啊有什么不文明的習(xí)慣我就教育他們，喏，上次清明他們燒紙搞迷信活動就被我“狠狠的批評”哦!
講文明，樹新風(fēng)!從我做起!
講文明樹新風(fēng)演講稿5
尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：
大家好！
特別快樂這次會有這樣的一個機會，讓我擁有了一次珍貴的機會站在這里，和大家一起感受文明，一起享受文明給我們帶來的轉(zhuǎn)變和成長。這次我的演講題目是《講文明樹新風(fēng)》。
大家或許都明白文明是什么，也感受到了文明的力氣，它讓我們的世界更加有秩序，也讓我的生活更加平安和暖和。這是文明社會給我們帶來的好處，同時我們也應(yīng)當(dāng)清晰，文明是一個永恒的主題，是我們一路追隨的目標，也是我們一路往前的約束，同時亦是自由。那么新風(fēng)又是代表了什么呢?我想新是指創(chuàng)新，風(fēng)是指風(fēng)氣，而新風(fēng)便是新的風(fēng)氣，也是我們文明之中一股新的風(fēng)氣。所以在文明之中創(chuàng)新也是一件特別重要的事情。所以對于我們學(xué)校生來說，我們不僅要講文明，也要懂的在這個社會之上，文明之中樹立一場新風(fēng)，也讓我們四周的環(huán)境經(jīng)過我們的烘托和渲染變得更加的美妙，讓這個世界由于我們的'存在而更加具有意義！或許會有同學(xué)問，文明就在身邊，隨處可見，我們又要怎么去遵循它呢?那我現(xiàn)在想問大家一個問題，你們所認為的文明是怎樣的呢?我認為，文明沒有詳細的定義，它仿佛是一切對的象征，它囊括著禮儀，品行，生活等等。在我們的學(xué)習(xí)生活中，文明也是我們經(jīng)常能夠見到的，比如說見到老師說老師好，這是禮儀的體現(xiàn)，也是我們文明的展現(xiàn)。當(dāng)伴侶關(guān)心我們的時候我們會道謝并且在他有需要關(guān)心的時候準時伸出雙手，這是我們個人品行和情意的表現(xiàn)，這也是文明。
其實文明并非泛泛而談，它就像是空氣，我們可能無法抓穩(wěn)，但是我們又不能離開它，所以它對我們的重要。它在我們的生命之中占據(jù)著一個打算最終走向的位置，做一個講文明的人，必定是一條正確的道路。文明是一種隱形的習(xí)慣，當(dāng)我們漸漸習(xí)慣于學(xué)會文明用語，文明行為時，我們整個人就會擁有了較高的氣質(zhì)和素養(yǎng)。這一點是有利于我們終生的。平常不亂丟垃圾，不給他人制造困擾，是文明賜予我們的約束，也是成就我們今后自由的一種助力。
所以同學(xué)們，此時此刻的你也許明白了文明的力氣和重要了，就讓我們一起在今后的時間里守護文明，追隨文明吧！
我的演講完畢，感謝大家！
講文明樹新風(fēng)演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
大家說文明是什么？文明是我們生而為一筆豐厚的財產(chǎn)，文明是這個社會得以延續(xù)的一股力量，文明是富民強國的一個堅實依靠！文明，在我們每的心中閃耀，在我們賴以生存的社會中永恒的存在。它會永遠永遠的傳承下去，因為文明是一種能夠推動社會發(fā)展的力量，也是一種能夠讓每個人變得更完美的一種動力。
大家想過“創(chuàng)新”這個詞嗎？也許大家會很疑惑，我為什么要在文明的.領(lǐng)域講到創(chuàng)新�，F(xiàn)在這個年代我們的物質(zhì)生活已然足夠讓我們過上好的生活了，越來越缺乏的是什么？是我們的財富啊。為什么越來越多的人開始強調(diào)提高全民素質(zhì)，這不就是積累在我們的精神意識之上的嗎？而能夠更強的提升民眾的素質(zhì)呢？我想這就是需要我們一代又一代的創(chuàng)新和努力了。所以，今天我要強調(diào)的一點是，我們做為新一代的少年，想要更好的繼承我們的文明，將文明悠遠傳承下去，需要我們更加創(chuàng)新的、智慧的傳承這一份使命。所以，臺下的每位同學(xué)，我們知道文明已經(jīng)刻在了我們的心中，而如何更好的將文明運用到生活中去，如何創(chuàng)新一股新風(fēng)氣，這是我們一起需要去探討的難題，這也是我們路上一個至關(guān)重要的點。這也是講文明樹新風(fēng)的真正要求�。�
首先我們就必須做好自己本職文明工作，一名學(xué)生應(yīng)該有的友愛尊師，孝順勤儉，樂于奉獻，艱苦奮斗。這些精神都是我們成長中逐步要追尋的，而更寬闊一些的目標就是將文明進行“傳染”，將它影響到你周圍的人，并且?guī)麄円黄鹱呱衔拿髦�。將文明作為最為基礎(chǔ)的要求，引導(dǎo)自己走向一個更高的目標。我想，在文明上創(chuàng)新，無疑是將文明用一種更好的方式進行表達和實行，而創(chuàng)新的方式都是由我們每名同學(xué)自行抉擇的，每個人都可樹立新風(fēng)，這是我們每個人獨特的氣質(zhì)啊！所以，最后我想和同學(xué)們一起努力，在這美好的今天，和大家一起同行，走向更加迷人的未來！
講文明樹新風(fēng)演講稿7
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《和諧校園，重在風(fēng)氣》。
眾所周知，和諧校園由干凈的校園環(huán)境和良好的校園氛圍組成。至于校園環(huán)境的改善，相信大家都是前段時間通過“垃圾不落地，校園更美”的活動了解到了具體的內(nèi)容，也初步形成了良好的習(xí)慣�，F(xiàn)在，就讓這位高一新生和大家談?wù)劯纳菩@氛圍的問題。
我覺得校園氛圍要注意兩個方面，學(xué)習(xí)和生活。
“活到老，學(xué)到老�！边@句話家喻戶曉，婦孺皆知。但是有見識就夠了嗎？下面，給大家講個故事：
智者和愚者走到十字路口，前面的路縱橫交錯，就像一根不清晰的線。智者優(yōu)雅地、慢慢地、慢慢地彎下腰，自言自語道：“想辦法�！鄙底涌戳丝矗竽懙淖叩街虚g，一邊走一邊管理。過了幾天，傻子回來了。他衣衫襤褸
爛，身上有道道的`傷痕。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑著斑斑點點的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又出發(fā)尋找新的道路去。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著，依然在自言自語地說道：“要找出一條路來。”
其實誰智者誰愚者呢？敢于躬身實踐、學(xué)以致用的人才智者，只準備而不行動的人才愚者。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也�！�
經(jīng)過十多的寒窗生涯，們應(yīng)該都了解到生活對學(xué)生的影響之大。但是你們可曾想過，其實真正能左右們的絕不是環(huán)境，而是們對這一切持什么樣的態(tài)度。積極的，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初十五不樣。面對生逆境或困境時所持的樂觀、積極的態(tài)度，遠比任何事都來得重要。態(tài)度決定們的生活，想要好的生活，就請先擁好的生活態(tài)度。
當(dāng)們的學(xué)習(xí)和生活都有所改善時，相信們的校風(fēng)，必將得到更大的改善；校園，將更加的和諧！
謝謝大家！
講文明樹新風(fēng)演講稿8
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我今天講話的主題是：講文明樹新風(fēng)做文明梅里人
我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。
然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。看看我們的周圍，在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面存在著諸多的不文明的言行：
在家庭中，長輩們重智力學(xué)習(xí)，輕德育教育，認為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔(dān)家庭的'勞動，一味索取不知奉獻；
在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型，不知道認真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。
這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長，也影響了學(xué)校的形象�？鬃釉啤耙阉挥�，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！
其實，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
講文明語言，做文明學(xué)生，平時不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食；在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”！
同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷聰y起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，做文明梅里人，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！
講文明樹新風(fēng)演講稿9
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天在這里想要講的是我們高中生需要去講文明，更要樹立新風(fēng)，雖然說從小到大，老師也是和我們是說過很多要講文明的話題，但是我們依舊還是會有些同學(xué)是這一方面是沒有做的好的，我們也是需要繼續(xù)的去做好，去有好的習(xí)慣，來做個更加文明的人。
我想大家在操場上，或者在自己在去打掃衛(wèi)生的時候，也是可以看到有時候校園的地上是會有一些垃圾的.，不是樹葉，也不是凋零的花朵，而是我們同學(xué)們自己扔了的垃圾袋，或者是塑料瓶，其實這些都是非常的不文明的行為，除了讓我們打掃衛(wèi)生的同學(xué)更加的辛苦，同時也是會讓我們丟棄這些垃圾的時候，把自己的素質(zhì)，把自己原本應(yīng)該有的文明給丟棄了，同學(xué)們，真的不能這樣，我們已經(jīng)是高中了，也是個小大人了，更是需要在這些方面去加強，不能不講文明。
在我們和同學(xué)聊天的時候，或者在我們課間打鬧的時候，總是會有一些不和諧的聲音出現(xiàn)，我想很多的同學(xué)都是有這樣的經(jīng)歷，那就是總會有同學(xué)說臟話，講粗口，這些事情其實老師也是跟我們說過很多次了，但是總是有同學(xué)克制不住自己，而這種講粗口的行為也是很不文明的，而且也是會不尊重其他的同學(xué)，我想大家，其實只要克制住，多去思考下，再說話，激動的時候也是控制自己的情緒，其實完全不會發(fā)生這樣不文明的行為的，大家都是知道這是不對的，只是有時候是沒有去控制，而這也是讓自己的素質(zhì)從這些粗口中出來了，我們不該如此。
同學(xué)們，文明其實離我們很近，但也離我們比較的遠，只要我們控制自己的嘴，管住自己的手，多去思考，多想想其他同學(xué)的感受，讓我們能不隨手扔垃圾，不講粗口，不做一些不文明的事情，其實我們的素質(zhì)也是提升上來了，也是可以讓我們的校園更加的文明，這個新風(fēng)并不是靠我來講出來的，而是需要同學(xué)們大家一起努力，一起相互的監(jiān)督，相互的幫助，才能讓我們的文明之風(fēng)吹遍校園。讓我們變得更加的文明的。
同學(xué)們，讓我們一起來樹立校園的新風(fēng)氣，讓我們一起把文明做好，做一個講文明的人，讓我們的校園也是變得更加的美麗，變得更加的文明。只要我們每一個人都做好了自己，那么我們這個集體也是會變得更好，更加的優(yōu)秀。謝謝！
講文明樹新風(fēng)演講稿10
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！
文明是水，流淌在那慢慢的五千年歷史中;文明是一把永不熄滅的火種，相傳在代代炎黃子孫的手中;文明是發(fā)動機，正在推進社會的進步。
其實想要改掉這個社會的不良風(fēng)氣，樹立新的風(fēng)氣，就要從自己做起，從小事做起。作為一名中學(xué)生，首先就要懂得文明是什么？它的意義何在？
簡單地說文明是一種修養(yǎng)，是一種禮數(shù)。要想了解一個人，就要從他的行為上來看，他的行為文不文明，禮不禮貌。明白了文明的意義，接下來就是用實際行動來實現(xiàn)。身為中學(xué)生的我們，應(yīng)該從何做起，又應(yīng)怎樣講文明呢？
講文明并不是很難，已經(jīng)是中學(xué)生了，懂事了。我們應(yīng)該懂法律，愛祖國，尊師長，禮待人。禮貌禮儀在生活中無處不在，無處不有。因而我們應(yīng)該在不論在家，在校園，還是在任何公共場所都要講禮儀，懂禮貌。不是一個人做到講文明，這個社會就可以樹立新的風(fēng)氣，而是要每個人，每個公民，這也是每個公民應(yīng)盡的職責(zé)。這是自覺遵守的，只有每個人都自覺地去遵守，這樣世界才會更加和諧，更加溫暖。從小事做起，就像我曾經(jīng)在電視上看過一個廣告：：一位年邁的老奶奶上了公交車，沒有空位，她提著東西搖搖晃晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語：“你讓吧！”“你讓吧！”……這時，一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來，拉著老奶奶的手，把她扶到自己的座位上。這不就是講文明的最真實的一種體現(xiàn)嗎？那位叔叔你做到了，我很佩服你，你也值得大家敬佩，在此我想對在公交車上竊竊私語而不讓座位的那些青年們說：那是一位老奶奶，提著東西搖搖晃晃的都站不穩(wěn)了，難道你們看到那種樣子就算你們不同情，你們不可憐她，可你們的'良知難道允許你們這么做嗎？在學(xué)校，遇見老師一聲親切的問候送上，遇見同學(xué)一個熱請的招呼送上;在家中，父母下班后一杯熱茶送上;在大街上，給予乞丐同情的施舍;在公共場所，一個座位，一個舉手之勞……這都是一些輕而易舉就可以做到的小事情，我們何樂而不為呢？助人為樂，是不求回報的。你幫助了別人，卻快樂了自己，這不是兩全其美嗎？想必大家都知道小孔融讓梨的 故事 吧？故事中的小主人公他懂得快樂，懂得生活中的點點滴滴，懂得謙讓。雖然他只是一個乳臭未干的小孩子，但是他的做法卻是有的成年人都做不到的。這個故事之所被千古傳頌，就是因為人們很敬佩小孔融的這種品質(zhì)。有些大人，表面上滿腹經(jīng)文，只會嘴上說，可是從來沒有實際行動，這樣是怎么也改變不了社會的敗壞風(fēng)氣的，反而會使社會增加負擔(dān)。道德品質(zhì)可以彌補智慧的空缺，但是智慧卻不能彌補道德品質(zhì)的空缺。我曾聽過一句話：“缺少道德的文化，是沒有靈魂的文化，文化發(fā)展很重要，讓道德回歸更重要。”確實，你一肚子的文化，可是，你沒有道德，就和你沒有文化沒什么區(qū)別。一個沒有道德，不講禮貌，不講文明，不懂禮儀的人，必將會受到社會的排擠，最后被淘汰。
同學(xué)們，生命是短暫的，唯有文明讓你的名字流芳百世，讓你的文明永記于人們心中。讓我們行動起來吧，做一名合格的中學(xué)生，做一名講文明的青少年，做一名有責(zé)任心的公民，用自己的生命來創(chuàng)造，讓自己短暫的生命煥發(fā)出永恒的光彩。
讓我們攜手共建和諧社會，共建文明家園！
講文明樹新風(fēng)演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx。很快樂今日能參與我們學(xué)校組織的這次演講活動。
我覺得文明是一種好習(xí)慣的堅持。我們作為小學(xué)生有責(zé)任把文明傳遞，嚴格要求自己從小事做起，從點滴做起，用自己的實際行動去帶動我們身邊的人，使我們的社會更加文明，使我們的“家園更加漂亮。其實文明離我們很近很近，近的觸手可及———文明有時只是一個手勢，有時只是一個微笑。正如一則廣告所講的：一個小男孩正在放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏卻掛在了樹枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面，然后到白紙上取下了風(fēng)箏，這則廣告深深的打動了我，從中我悟到了“文明，有時就是一張紙的厚度。
我信任你，信任我們大家會聽到文明的.聲音；會在生活中釋放你心中文明的熱忱！你可能會問文明是什么？它很難做到嗎？我會這樣答復(fù)你：不是的，做到文明說難也難，說簡潔也很簡潔。有時多一份等待，對他人來說就是一種關(guān)愛，其實就是文明的一種表達方式。在校時，我們學(xué)生不應(yīng)當(dāng)講臟話，不應(yīng)當(dāng)打架斗毆……假如你做到了，那就是一個文明的人；假如大家做到了，那就是一個文明的群體；假如整個國家做到了，那就是一個文明的國家。
讓我們攜起手來，踏著輕快的腳步向文明進發(fā)！去共同營造一個和諧文明的社會！讓我們向全世界展現(xiàn)華夏兒女的風(fēng)采。我的演講完了，感謝大家！
講文明樹新風(fēng)演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我很榮幸能在此分享"講道路文明、樹道路新風(fēng)"的主題演講。關(guān)于"交通文明、道路安全"的話題是一個老生常談的話題了，但是，對于每一個社會，每一個國家，每一個家庭，每一個生命個體而言，卻是一個十分重要的、不容忽視的問題。
中國是一個最講"禮"的國家，這個"禮"字有很多種解釋：禮節(jié)、禮貌等等。如果我們的行為、言談舉止不合禮儀，有辱人格，這對每一個人都算得上是一個"破壞形象"的事了。但是如果我們在交通禮儀上有一絲馬虎，我們會失去什么？面子？尊嚴？不，遠遠不止這些，我們失去的很可能是自己、親人和朋友的生命！不講"交通安全、道路文明"是要用鮮血作為代價的。
大家也許會說，"哪里有那么夸張呀！""嚇唬人的吧！""是不是危言聳聽呀！"下面我想讓大家來聽聽幾組數(shù)據(jù)：自從世界上有了第一輛機動車，100多年以來，全球死于交通事故的人數(shù)已達3000多萬人。現(xiàn)在全世界每年死于交通事故的人數(shù)約60萬人，受傷人數(shù)達1000多萬。據(jù)統(tǒng)計，20xx年，我國共發(fā)生道路交通事故450254起，造成98738人死亡、46991人受傷。這是一組多么觸目驚心的數(shù)字�。�
經(jīng)調(diào)查取證，絕大多數(shù)交通事故都是由于事故一方不講道路文明禮儀導(dǎo)致的.。駕駛員要講道路文明，道路安全，而我們學(xué)生更要有交通安全意識，從而提高自我保護能力，平常聽了太多要遵守這個規(guī)則，那個禮儀的話，所以就當(dāng)耳旁風(fēng)一樣吹過去了。有時候，我們因為急著上學(xué)，有時候，我們也趕時間，大家心里都想著：我闖一次紅燈有什么關(guān)系呢？我就一次車騎得飛快又有什么關(guān)系呢？甚至我們有時還隨意在道路上玩耍、追逐、打鬧，邊走路邊看書……為了圖快，圖方便，圖快樂，違反規(guī)則，抱著一份僥幸的心理。去年8月16日，一名花季少女抱著"車會讓人"的意識肆意橫穿公路，結(jié)果被一輛避讓不及的大貨車撞上，魂斷車輪之下，真是令人扼腕痛惜�。⊥瑢W(xué)們，我們在橫穿馬路時，一定要左右看，始終做到"寧停三分，不搶一秒",要知道，與疾駛的機動車趕時間就等于是在與死神共舞。
這一個個慘痛教訓(xùn)都告訴我們：要遵守道路文明，才會有道路安全，在道路上遵章守紀，就是尊重自我，尊重生命。如果我們沒有安全意識，視安全隱患而不顧，辜負家人的重望，把生命當(dāng)兒戲，那么后果不堪設(shè)想，良心也終會受到譴責(zé)。一件件、一樁樁血腥的事實，令人膽戰(zhàn)心驚，慘不忍睹。只因為忽視了安全問題，一個個生命如鮮花般在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。到那時，這一切都為時已晚。我們失去的已太多太多，難道只有失去以后才醒悟、才懂得珍惜嗎？我們難道還不應(yīng)該反思嗎？
只有當(dāng)我們遵守道路文明的時候，我們的社會才向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們將交通文明禮儀常記于心，成為一名文明的交通參與者、宣傳者和監(jiān)督者。尊重他人生命，對自己負責(zé)，做一個知禮、懂法的優(yōu)秀青年吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
講文明樹新風(fēng)演講稿13
親愛的老師、同學(xué)們，
大家好
今天我演講的題目是講文明，樹新風(fēng)，誦中華。
文明，這是一個并不陌生的字眼，它是社會進步的標志。中國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世界。一個人如果不計文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。 文明必須先從自身做起，從身邊做起。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。
我們完善自己的.文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風(fēng)尚源遠流長。從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動”開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!古人說，于細微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上，看到我們同學(xué)輕聲問候的時候，我看到了文明;當(dāng)我踏入校園，看到我們的同學(xué)向老師問候的時候，我看到了文明我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!同學(xué)們，我們期待著文明之花開遍我們的校園，開遍我們的祖國大地!
講文明樹新風(fēng)演講稿14
各位老師、親愛的小朋友們：
早上好！剛才隨著莊嚴的國歌響起，我們一起舉行了升旗儀式。接下來，老師要給小朋友們講一個好聽的故事，故事的名字叫《有禮貌的陽陽》，請大家認真的聽喲！
陽陽是個有禮貌的好孩子，早上上幼兒園他見到老師就大聲說：“老師早上好！”，然后主動跟爸爸媽媽再見。上美術(shù)課時，陽陽的紅色彩筆畫不見了，他大方的對旁邊的晨晨小朋友說：“請把你的筆借給我用一下好嗎？”晨晨見陽陽這么有禮貌，就很樂意的把筆借給了他，陽陽高興地說：“謝謝你！”晨晨回答道：“不用謝！”玩游戲的時侯，陽陽不小心把樂樂撞到了，他趕快上前去把樂樂扶起來，邊跟樂樂拍身上的灰，邊說：“對不起！我不是故意的！”樂樂見陽陽誠心誠意的跟他道歉，就原諒了他，說：“沒關(guān)系！”放學(xué)了，媽媽來接了，陽陽主動跟老師和小朋友們再見，然后高高興興的回家了。大家都夸陽陽是個有禮貌的好孩子，小朋友都喜歡跟他玩，老師還評他為明星寶寶呢！故事講完了，小朋友說：陽陽是個什么樣的孩子呀？讓我們向他學(xué)習(xí)，一起來說禮貌語：您好！請、謝謝！對不起、沒關(guān)系！再見！希望小朋友們跟大人說話時、與小伙伴玩樂時多說這些好聽的禮貌語，做個有禮貌的好孩子！好嗎？
講文明樹新風(fēng)演講稿同學(xué)們，當(dāng)今時代的發(fā)展，賦予了人們很多自主、創(chuàng)造的機會。我們都知道在這競爭的時代，學(xué)會和諧相處是適應(yīng)發(fā)展，獲得事業(yè)成功的重要因素。綜觀當(dāng)代的素質(zhì)教育目標，不難看出，培養(yǎng)學(xué)生文明待人、和諧相處是一個非常重要的目標。學(xué)校、班級、團隊是每一位學(xué)生進入社會的第一環(huán)境，我們是否在這一環(huán)境中積極向上，愉快地學(xué)習(xí)、生活，對自己一生的成長具有重大的推動作用。而要真正的和諧相處不光要從身邊的一點一滴做起，還要學(xué)會一定的技能技巧，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。首先，文明用語便是人們之間在頻繁的交往中彼此尊重與友好的行為規(guī)范之一。有時一聲‘你好’能給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。文明用語不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是?不拘小節(jié)?的行為所致。
當(dāng)我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當(dāng)我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候，總會埋怨同學(xué)的?不拘小節(jié)?，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些?小節(jié)?。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當(dāng)我們是
老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
隨著社會的'發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下，文明禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是全民所需。
文明離我們很近很近，近得觸手可及。比如，把地上的臟東西撿起，把沒有蓋好的井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，幫助別人解決困難，借給別人所需要的文具……等等，都是一個又一個文明的體現(xiàn)。文明很小很小，但是只要每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步，在社會上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在一起就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里萌發(fā)。文明好像一滴水，聚多就是一片海。文明好像一盞燈，照亮每個熱情。文明好像星星之火，熊熊火焰可成燎原之勢
講文明樹新風(fēng)演講稿15
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好！
我今日演講的題目是《做一個講文明的好少年》。我們的祖國是一個有著五千年絢麗文化的文明古國，文明的風(fēng)尚源遠流長。文明是尊敬別人，更是尊敬自己。文明是一種美德！有人說，從微小之處視察人。當(dāng)我走在公路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明；當(dāng)我踏入校內(nèi)，看到同學(xué)向老師敬禮問候的時候，我看到了文明；當(dāng)父母善待老人的時候，我看到了文明；當(dāng)同學(xué)們向貧困山區(qū)孩子捐款的時候，我也看到了文明……
還記得中心電視臺的一則公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不當(dāng)心扔到了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，幫助一位費勁上坡的`三輪車老人推車，早晨跑了一條路，好事做了一條路，送人玫瑰，手有余香，幫助了別人也歡樂了自己。
一個人假如不講文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，李鴻章出訪俄國，在一個公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。我們不能確定生命的長度，但可以左右人生的寬度；我們不能預(yù)知明天，但可以利用今日；我們不能樣樣順當(dāng)，但可以事事盡力；我們不能變更容貌，但可以呈現(xiàn)笑容；我們不能選擇出身，但我們能選擇文明！
我信任，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，肯定會營造出一個文明美妙的校內(nèi)。讓文明之花在校內(nèi)競相開放。
我的講話完畢，感謝大家！
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