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[合集]幫助別人的作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的幫助別人的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助別人的作文1
春姑娘邁著歡快的步伐來到了我們身邊在這春意盎然的日子里,兔媽媽對小白兔說:“小寶貝,春天已經(jīng)來了你去幫助一些需要幫助的人吧,”小白兔聽了,就告別媽媽蹦蹦跳跳地跑去幫助別人了。
小白兔跳啊跳,突然看見一位農(nóng)夫在拔蘿卜他的臉上去全是汗水,小白兔興高采烈地趕上去幫助農(nóng)夫,小白兔跳到農(nóng)夫面前說:“讓我來幫助你吧!”好啊”小小白兔就幫農(nóng)夫拔出了蘿卜,農(nóng)夫高興地說:“謝謝你小白兔,”農(nóng)夫說完立刻拿出兩個又大又紅的蘿卜給小白兔,小白兔說:“這是我送給你的!”希望你以后會幫助更多的人!小白兔說:“謝謝你!
之后小白兔就回到了家,把兩個又大又紅的蘿卜交給了媽媽,媽媽奇怪地問:“哪來的?一定又是你在農(nóng)場悄悄拔的吧?”“不是的',不是的……今天我?guī)椭宿r(nóng)夫這是農(nóng)夫送給我的!毙“淄眉泵φf。媽媽連忙說:“原來是這樣!幫助別人一定很快樂吧!”小白兔連忙說:“是的,我以后要幫助更多的人”從那以后,森林里經(jīng)常能看見小白兔助人為樂的身影
幫助別人的作文2
下課了,同學(xué)們在操場上你追我跑,打打鬧鬧,大家在盡情地玩耍。我閑著沒事干,就在操場上走來走去。不一會,只聽“哎喲”的一聲,有一位女同學(xué)摔倒在地上。我連忙走過去扶她起來,幫她拍去身上的`塵土,送她回教室里休息。下午,我收到一封她寫的感謝信,上面寫著:“謝謝你,在我摔倒的時候把我扶起來!”她還在信上畫了一幅圖。頓時,我感到又開心又高興,心想:原來我們幫助別人,也能得到快樂和收獲。
還有一天,課間休息的時候,我和一群同學(xué)在教室外面歡快地玩著,突然一位男同學(xué)的手被鐵絲扎破了。我馬上和另外兩位同學(xué)一起把他送到醫(yī)務(wù)室,我關(guān)切地問他:“疼嗎?”他用感激的目光看著我,說:“不疼!睆哪且院螅@位同學(xué)對我們可好啦。
現(xiàn)在我常常想,幫助別人的感覺真好!如果同學(xué)們都互相幫助,那我們的校園該多美好呀。我覺得自己又長大了,今后一定還要多多幫助別人。!
幫助別人的作文3
We all live in the same society. More or less, we get help from others, our parents, relatives, teachers, friends even strangers. In return, we should give others a hand when they are in need. We should transmit this kind of love. As long as everyone can contribute a piece of love, the world will become a paradise.
As for our individuals, helping others would bring us happiness and a sense of achievements. We would be happy to see that we are capable of helping others. In addition, helping others is helping ourselves, to some extent. One of the most beautiful compensations in life is that after helping others in good faith, we get help ourselves at the same time. I think “rose presented, smell remained” is the best description to help others.
我們生活在同一片藍(lán)天下,或多或少,我們都從他人那里得到過幫助,父母、親人、老師、朋友,甚至是陌生人。作為回報,當(dāng)其他人需要時,我們也應(yīng)該伸出援助之手,把這種關(guān)愛傳遞下去。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的`人間。
對于我們個人來說,幫助別人能給我們帶來快樂和成就感。我們會開心地看到自己有能力幫助別人。并且,在某種程度上來說,幫助別人就是幫助自己。人生最美的補(bǔ)償之一,就是在幫助別人之后,自己也得到了幫助。我想贈人玫瑰,手有余香就是對于幫助他人最好的描述。
幫助別人的作文4
記得上周六,天氣晴朗,陽光明媚,我準(zhǔn)備去公園里散步。
去公園我必須要經(jīng)過一個陡峭的山坡,在那個坡,我看見有一個阿姨正吃力的拉著人力車,上面還裝著幾大箱水果。阿姨一步一步艱難地往前邁著,車子慢慢朝前移動,看到這一幕,我三步并作兩步往前走,準(zhǔn)備幫阿姨推車。“啪”一箱水果從地上掉下來,蘋果灑的到處都是,我趕快幫阿姨把車推上坡放穩(wěn)。阿姨也來不及管我了,立刻去撿水果,我也跟著阿姨一起撿。阿姨雖然不知所措,但是還是一個勁兒的說謝謝。
路上的行人看見了,也加入了我們的行列?晌乙娝麄儼烟O果撿起來后就直接放進(jìn)了自己的袋子里,我以為他們是要帶回家,就連阿姨幾乎也是哀求的說:“你們別撿了,別撿了”阿姨一邊說一邊手忙腳亂的撿。行人們還是一個勁兒的往書包里裝,我剛想上前制止,同學(xué)們又把裝進(jìn)書包里的水果倒進(jìn)了阿姨的.筐里。哦,原來他們是真的要幫阿姨裝水果呀。
就這樣,行人們和我一起把水果放回了筐子里,當(dāng)阿姨看見這一筐水果時欣慰的笑了,我們也開心的笑了。
通過這件事我明白了,幫助了別人,也快樂了自己。
幫助別人的作文5
倘若世界是一間小屋,那么愛心就是溫暖小屋的火爐;倘若世界是一棵大樹,那么愛心就是滋潤大樹的養(yǎng)料;倘若世界是一根蠟燭,那么愛心就是點(diǎn)亮蠟燭的火柴。
愛心是困難中不求回報的一點(diǎn)幫助;愛心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰;愛心是病痛中無微不至的一點(diǎn)照顧。當(dāng)別人遇到困難需要金錢幫助,你若不能借出,那么你給予她一個微笑,給予她一點(diǎn)希望,讓她振作起來,那何嘗不是一種愛心?你若不能給予她幫助,那么你在心中默默祈禱,那何嘗不是一種愛心?
愛心的定義不僅是你要付出多少,而是你的一個眼神、一個動作、一句話語都可以讓別人感受到愛,感受到陽光般的溫暖。愛心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報,而是不求回報、無私的付出。
我想,假如你給予別人愛心,那么你自己的內(nèi)心也會非常充實、非常幸福的。捐款是為了奉獻(xiàn)愛心,你捐不了數(shù)額多的錢,那你所捐的一塊錢也是一份心意,倘若每個人捐1元錢,那全校就又捐出多少錢?所以團(tuán)結(jié)起來的愛心更有力量!
愛心,使冰消融化,愛心是畫中絢麗的色彩。每個人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,那么世界將會變得多美好?讓愛從這里起航吧!傳遞愛心!
幾天前,我收到了第一封來信。是來自常店中心小學(xué)寄來的名字叫孫松,聽說是因為我捐了書。她想感謝我卻又不能當(dāng)面跟我說,所以寄信給我。
我知道她們那兒非常平困,經(jīng)濟(jì)也不發(fā)達(dá)所以我們要捐書。雖然我沒有去過那兒,但是我有所想過:他們那兒的椅子、課桌都沒有我們這兒的好,教學(xué)質(zhì)量也沒有我們這兒的好,但是他們覺得自己的學(xué)校是最美的。而且常店中心的小朋友非常好學(xué)因為我捐給她們的書它們都津津有味的看著。連吃飯都還看,真是廢寢忘食啊!我下定決心要好好學(xué)習(xí)她們那種好學(xué)精神。
愛是一縷陽光,照暖別人的心房,愛是雨露,滋潤別人的心田......
我希望每一個人都能將愛心傳遞下去,讓每個人都能感覺到溫暖,讓我們手拉手,心連心共創(chuàng)和諧世界。
生活中處處需要愛,愛,無處不在。它也許是沙漠里的一泓清泉;是枯樹的一片新綠;是生病時的一聲問候;是夜空中一顆顆閃耀點(diǎn)綴的星星……當(dāng)然,愛心需要傳遞,但傳遞的不只是一種形式,更是一種過程的享受。
我曾聽過這樣一個故事:有一個人白手起家,成了富翁。他為人慷慨,熱心于慈善事業(yè)。一天他了解到有三個貧困家庭,生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境,決定向他們提供捐助。一家十分感激,高興地接受了他的幫助。一家猶豫著接受了,但聲明一定會償還。一家謝謝他的`好意,但認(rèn)為這是一種施舍,拒絕了!
當(dāng)我們懷著一顆感恩的心去看這個故事,你就能深深的體會這個故事所帶給我們,帶個社會,帶給世界一份真諦!
這位富翁,他白手起家,他真真實實的懂得在社會打拼的辛勞!在他成功之際,他沒有一味追求貪欲,而是傳承了我們大中國的美好品德,投身于慈善事業(yè)當(dāng)中。
當(dāng)你面臨困境,有個人慷慨地對你伸出援助之手,拉你一把,幫助你看到生活的曙光,我想,你會很快樂的。但在感激的同時,我們需要做的是銘記這份幫助,而不是欣然接受就完事了!另外,我們也不要毅然拒絕,因為它的本質(zhì)不是一種“施舍”,它是一份來自社會的關(guān)愛。為何我們要斷然拒絕,而獨(dú)自加深社會的冷漠。這份關(guān)愛,我們接受了,需要銘記著,因為我們要償還,這份償還,未必一定要償還給對你伸援之人。因為這個富翁更想的是,你會像他那樣,在社會上傳遞這份關(guān)愛。
錢是無情的,當(dāng)我們擁有它,帶給我們的只是物質(zhì)上的需求,它的意義就在于滿足我們個人的欲望。但,我們捐給了需要幫助的人,就豐富了的錢的意義,讓它變得有愛,有我們的關(guān)愛。
在一個風(fēng)雪交加的晚上,一位年輕人因為汽車拋錨,被困在郊外。正當(dāng)他萬分焦急的時候,有一位騎馬的男子正巧經(jīng)過這里。見此情景,這位男子二話沒說便用馬幫助年輕人把汽車?yán)搅诵℃?zhèn)上。事后,年輕人毅然拿出金錢答謝時,這位男子說:這不需要回報,但我要你給我一個承諾,當(dāng)別人有困難的時候,你也要盡力幫助他人。于是,在以后的日子里,年輕人主動幫助了許許多多的人,并且每次都沒有忘記轉(zhuǎn)述那句同樣的話,給所有被他幫助的人。許多年后的一天,年輕人被突然暴發(fā)的洪水困在了一個孤島上,一位勇敢的少年冒著被洪水吞噬的危險救了他。當(dāng)他感謝少年的時候,少年竟然也說出了那句他曾說過無數(shù)次的話:“這不需要回報,但我要你給我一個承諾……年輕人的胸中頓時涌起了一股暖暖的激流:原來,我穿起的這根關(guān)于愛的鏈條,周轉(zhuǎn)了無數(shù)的人,最后經(jīng)過少年還給了我,我一生做的這些好事,全都是為我自己做的!”
當(dāng)你在別人有困難的時候,慷慨地伸出你的援助之手,你會感到快樂。當(dāng)你在接受別人的幫助時,你會感到世界竟是這么溫暖。獻(xiàn)出自己的一份關(guān)愛,讓你的心靈充滿愛,讓社會充滿愛,讓愛漫散在世界。
其實,我們生活在社會中,社會的氛圍如何,需要靠我們自己去營造!就讓我們慷慨些,努力將獲得的關(guān)愛傳遞下去,那樣我們,社會,世界將會被愛愉悅!
幫助別人的作文6
周末,奶奶說帶我去公園玩!
一路上我又蹦又跳,來到到了公園,可是奶奶就跟她的幾個老朋友喝茶聊天去了,沒有小朋友跟我玩兒,我覺得很無聊就走到草叢邊想去抓幾只甲蟲來研究。
正在這個時候,草叢邊來了一位老爺爺。老爺爺右手拿著一把螺絲刀,左手拿著一個紙盒子。我覺得很奇怪就問老爺爺:“老爺爺,您拿這些東西干什么呢?”老爺爺說:“我挖幾條蚯蚓釣魚!蔽乙宦犃ⅠR來了興趣,趕緊對老爺爺說:“老爺爺,讓我來幫您抓蚯蚓好嗎?”老爺爺樂呵呵的`點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我拿起螺絲刀往土里使勁兒一插,然后再往上使勁兒一挑,一下子挑起一大塊泥土來,掰開泥土,里面有幾條又大又肥的蚯蚓正在扭來扭去。老爺爺說:“小朋友你還真行,一下子就抓了這么多蚯蚓,都不用我再動手了。謝謝你啊小朋友。”說完他就帶著蚯蚓心滿意足的走了。
通過幫老爺爺我才明白了老師說的那句話:幫助別人是快樂自己!
幫助別人的作文7
星期五的下午,放學(xué)了,朗朗乘坐公交車回家。正是放學(xué)、下班的高峰期,公交車上非常擁擠。朗朗上車后,眼疾手快,看到了僅剩的一個座位,他忙立刻坐了上去,悠閑地看著窗外的景色。夕陽映紅了半邊天,仿佛給一座座高樓、一棵棵大樹穿上了一件美麗的衣裳,朗朗看了,覺得心曠神怡。
到了下一站,上來了一位叔叔,只見他背著沉甸甸的物品,累得氣喘吁吁,顯得很疲勞的樣子。朗朗看見叔叔這么累,就想起老師說過的.話,看見有困難的人,要盡力幫助他們,做一個助人為樂的好孩子。
想到這,朗朗毫不猶豫地站了起來,指著自己的座位,對叔叔說:“叔叔,您這么累,請您坐吧。”叔叔擺擺手,微笑著說:“不用啦,小朋友,還是你坐吧。”朗朗說:“沒關(guān)系,您背著那么沉重的物品,坐下來歇一歇吧!”叔叔還是堅決不同意。
突然,朗朗靈機(jī)一動,他叫叔叔低下頭,在他耳邊悄悄地說:“叔叔,我想出了一個好辦法,您坐下來,我坐在您的腿上,這樣不就兩全其美了嘛!”叔叔聽了,連連點(diǎn)頭,豎起大拇指,連聲夸贊:“你真是個愛動腦筋的好孩子!”坐在前排的爺爺聽了他們的對話,也夸朗朗:“小朋友,你真是一個聰明的好孩子!”
聽了大家的夸獎,朗朗心里美滋滋的,因為他覺得幫助了別人,同時也快樂了自己。
幫助別人的作文8
感動無處不在,有許多令我感動的事,但事情微不足道,很小很小。
記得有一次放學(xué),爸爸很長時間沒有來接我。我實在是忍不住了,就向表姑家走去。到了表姑家門口,敲了一下門,發(fā)現(xiàn)表姑不在家。我想了一會兒,決定到小店打電話。我來到了小店,對店老板說:“我想打個電話”。店老板親切地回答:“好,那你就打吧!蔽掖蛲觌娫捄,摸摸口袋,發(fā)現(xiàn)沒帶錢。我立刻哭了起來。這時被在小店里購物的一位阿姨發(fā)現(xiàn)了,他幫我偷偷地付了打電話的錢。過了十分鐘,我爸爸來了,他準(zhǔn)備給小店老板五角錢,小店老板說已經(jīng)被一位阿姨付了。正當(dāng)爸爸準(zhǔn)備去感謝那個阿姨時,那阿姨已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。
我回家以后,覺得心里有些難過,這位為不相識的阿姨為什么要付打電話的錢,如果我在學(xué)校門口再等一下,也就不會這樣了,過了很長的'時間,我的心還不能平靜。有一次我看到了一則公益廣告,結(jié)束時寫了這樣一句話“幫助別人、快樂自己。”我也終于知道原因了。只要幫助別人,但不一定是什么大事,比如借一支鉛筆,當(dāng)你看到別人得到了你的幫助,就會覺得自己很快樂。
以后,我也要做一個善于幫助別人的人。
幫助別人的作文9
在生活中,會發(fā)生許多有意義的事情,有的甚至我都記不清了?墒怯幸患伦屛矣谰秒y以釋懷。
記得那是一個風(fēng)雨交加的夜晚,放了學(xué)我打著雨傘急急忙忙跑向公交車站臺,在那兒我看到了這樣一幕:一對衣衫襤褸的母子倆坐在公交車站臺下躲雨,他們的臉臟兮兮的,頭發(fā)像被攪亂的線,衣服褲子破爛不堪,我覺得他們真的好可憐,天氣這么冷又沒有雨傘,他們該怎么辦啊!突然,小男孩對他的媽媽說:“媽媽,我好冷!毙∧泻⒌膵寢層么认榈难劬粗骸昂⒆,到媽媽的`懷抱里來就不會冷了!边@就是一位母親對自己的孩子無限的愛,看著這一幕我流下了珍珠般大小的淚珠。我凝視著手中唯一的雨傘,心想如果把雨傘給了他們的話那我該怎么回家呢?如果不把雨傘給他們的話,那么他們只能饑寒交迫地在公交車站臺靜靜地等待著公交車的到來......哎!思考許久,我還是戀戀不舍地把雨傘遞給了這對可憐的母子倆。那位母親對我說:“小姑娘沒事的,這把傘你自己留著吧!蔽覉(zhí)意把雨傘遞給了他們,那對母子用感激的眼神注視著我,我提醒他們下次雨天記得帶傘。誰知這對母子并不住在這里,他們只是四處游歷,在四海為家......我把雨傘給了他們以后自己淋著傾盆大雨一路跑回家。到了家,家里人問我怎么全身濕漉漉的。我把在公交車站臺發(fā)生的事一一講述給父親聽,父親莞爾一笑。雖然我不明白父親的意思,但是我自己覺得很開心。這一件小事,讓我終生受益!
其實,幫助了別人自己也會快樂,難道不是嗎?
幫助別人的作文10
3月18日晚上,我和爸爸、媽媽、姨夫、姨媽、妹妹一起到廣場散步,看到廣場雕塑旁聚集著很多人,我們擠進(jìn)擁擠的人群中,得知這里正在舉行一個隆重的捐款活動,電視機(jī)里播放著一幅幅感人的畫面。原來,有一名叫余翼的小學(xué)生患有惡性淋巴瘤,而他的家境非常貧困,無法承受巨額的治療費(fèi)用,因為生病也無法繼續(xù)上學(xué)。在場的人們有不少上前為他捐款,看到這個情景,我的眼睛濕潤了,向爸爸要了五元錢,打算為他捐款,五歲的.妹妹也向媽媽要了五元錢,想和我一起去捐款。
我?guī)е妹脤㈠X投入捐款箱,這時聽見身后一位媽媽對自己的孩子說:“你感動嗎?這么小的小妹妹都去捐款,你也該捐點(diǎn)兒錢呀!
是啊!妹妹那么小的年紀(jì),聽著我們的解釋后竟然提出把自己平時買餅干的錢捐給余翼同學(xué)。她雖然還不懂事,但是幼小的心里已經(jīng)有了愛的萌芽。五元錢也許對于余翼同學(xué)數(shù)十萬元的治療費(fèi)用只是杯水車薪,但是妹妹有一份愛心,有一份同情,感動了眾人。如果每人都獻(xiàn)出一份愛心,積少成多,余翼同學(xué)的病就有了治好的希望,他就能夠重返校園?墒,現(xiàn)在有些人道德觀念、是非觀念淡薄,甚至變得麻木不仁,越來越自私,不愿意幫助別人,好像不關(guān)自己的事,看見了都當(dāng)作沒看見。他們不知道對別人一點(diǎn)點(diǎn)的幫助也許就能改變別人的命運(yùn),并且能夠使愛心傳遞,讓愛的接力棒偉給更多的人。
幫助別人就是快樂自己。我們大家都要學(xué)會幫助別人,把“不自私、有愛心”這句話永遠(yuǎn)刻在人們的心中。獻(xiàn)出一份愛心吧,讓愛的列車駛向快樂的驛站。
幫助別人的作文11
星期一我們班班會主題是"幫助別人 快樂自己"。然后杜老師問:"你們在日常生活中幫助了別人,心情如何?"然后同學(xué)們舉手發(fā)言。有的同學(xué)說,在公交車上,給老奶奶讓座,很開心。有的同學(xué)說,媽媽生病了,給媽媽倒水,感覺很開心。我發(fā)言:"媽媽上次頸椎疼,脖子不能動,我給媽媽捶捶背,媽媽好多了,看到媽媽高興地樣子,我很快樂。"杜老師最后說:"送人玫瑰,手留余香。你付出什么,就會得到什么。你幫助了別人,也會得到快樂。"
這節(jié)班會課,我們上的很開心。杜老師教我們做人的道理。樂于助人是一種快樂秘笈。樂于助人,會讓你開心的渡過一生。 在日常生活中,我們要樂于助人,幫助了別人,就會很快樂,做一個懂事,有愛心的.好學(xué)生。
幫助別人的作文12
二年級下學(xué)期,我生水痘了,待在家里兩個星期,老師把作業(yè)發(fā)給我爸爸了,我一聽那些要求,腦子就一片混亂,在家里坐立不安。
這時,我的腦海里突然浮現(xiàn)了王熠豪的身影。對呀,他是我的好朋友,我可以問他呀!說干就干,我立刻給王熠豪打電話:“王熠豪,你有空嗎,我可以到你家復(fù)習(xí)功課嗎?”王熠豪爽快地回答:“來吧!”我們兩個一見面就來了個熱情的擁抱。擁抱之后,我們倆就開始溫習(xí)功課了!我向他請教了許多問題,王熠豪都耐心地一一解答。很快,我就完成了作業(yè)。這時,我抬頭一看,只見王熠豪叼著筆,抬頭望著天,在思考著問題。我再看他的作業(yè)本,呀,好多英語題目都空著呢!我拍拍他的`肩膀說:“王熠豪,你這些英語題目不會做了吧,沒事,我是英語課代表,我教你!”王熠豪兩眼放光,好像看到了冬日的陽光。我耐心地教他,直到他會為止。
我們倆都做完了。我對王熠豪說:“謝謝你幫助了我!薄耙仓x謝你幫助了我!”王熠豪笑著回答我。
幫助別人的作文13
暑假的一天,媽媽讓我獨(dú)個兒乘坐公交汽車去外婆家,車上發(fā)生的事情讓我至今記憶猶新。
那天驕陽像火球似的掛在天空,沒有一絲風(fēng),天氣又悶又熱,不但知了的叫聲比往常低沉,就連窗外的柳樹也似乎受不了熱浪的襲擊,長長的枝條有氣無力地垂掛著,大街上的行人很少,只有少數(shù)的車輛偶爾來往。
“嘟嘟……”公交車停了下來,緊接著上來了幾位乘客,最后上的是一位殘疾小男孩,他架著一副拐杖吃力地上了車,額頭上豆大的汗珠不停地外冒,售票員阿姨見了,連忙去扶他,還關(guān)心地問:“孩子熱壞了吧?”“嗯。”殘疾小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,坐在車廂最前頭的是一位身穿花衣裳的中年人,他看了看小男孩,馬上低下頭拿出了一張報紙,車上的其他乘客有的往窗外瞧,有的和旁邊的人聊天……都是一副若無其事的樣子。
“小弟弟,來,坐這兒!蔽椅⑿χf。然后小心翼翼的`跨出幾步,把他扶到我的座位上!爸x謝你!”小男孩感激的說!安挥弥x!”我沖他笑了笑。此時我雖然站著,但我心里卻比吃了蜜還要甜,幫助別人快樂自己,何樂而不為?
到外婆家后,我還幫外婆做了許多家務(wù)活,外婆非常高興,直夸我是個懂事的孩子。
幫助別人的作文14
一天,我讀了篇雷鋒的小故事,是講助人為樂的故事。我就想:幫助人的感覺是什么樣的呢?
終于有一天,放學(xué)的`時候,我在路上看到了一位老奶奶,她的腿一個粗一個細(xì),行動不便,很痛苦的樣子。她很窮,沒錢治病,爸爸媽媽平時給我的零花錢我都存著,于是我就捐給她了一元錢。雖然這一元錢不是很多,但卻是我的一片心意,希望老奶奶能早日康復(fù),快樂起來。
做完這件事,我覺得好開心呀!原來,幫助別人是一件多么有意義的事情呀!
幫助別人的作文15
我的好朋友叫金子童,她在我們班不高不矮,圓圓的.腦袋,經(jīng)常扎一個馬尾辮,看起來很可愛,她很喜歡幫助別人。
有一次在語文課上,我忘帶鉛筆盒了,正當(dāng)我著急的時候,我的同桌金子童借給我一支鉛筆,我非常感激他。
她不但幫助我,還幫助別人,我們大家都很喜歡她。
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