- 相關(guān)推薦
古文仿寫《與朱元思書》作文(通用19篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的古文仿寫《與朱元思書》作文,歡迎閱讀與收藏。
古文仿寫《與朱元思書》作文 1
天門故鄉(xiāng),蔣中母校。十年之后,不知何方。自天門到武漢一百許里,天藍(lán)水碧,天下絕有。
水皆碧清,千丈見底。游魚嬉戲,直視無阻。急湍似箭,狂滔如奔。
燦爛陽光,灑滿校園。書聲瑯瑯,甚似驚濤。師之教誨,洗耳恭聽。師之傳授,學(xué)之受益。
古文仿寫《與朱元思書》作文 2
春暖花開,鳥語花香;ń陨⑾,蝶出鳳舞。人間煙火,飛鳥共色。
果香其異,香甜可口。汁水絕倫,可食幾碗。每早一杯,絕非凡品。
天光似火,朵朵云染。草生樹木,只只蟲鳴。日下熱烈奔勇,月下汗流棲息。時(shí)光匆匆,不及再返;萬物橫生,沉醉忘歸。
古文仿寫《與朱元思書》作文 3
驟雨忽停,旭日明朗。清清湖水,游魚戲于其中;亭亭荷花,雨水輕覆其上。岸邊垂柳,輕吻湖面。此番美景,天下獨(dú)絕。
水若明鏡,亮可見影。飛鳥白云,似困其間。日光拂水,燦爛輝煌。
朵朵荷花,不染塵埃。片片荷葉,似盛珍珠。條條魚蝦,戲于荷下。時(shí)而躍出湖面,時(shí)而荷下乘涼。蜻蜓點(diǎn)水,然不戀于湖中;魚群嬉戲,然只戀于湖中。則蜓賞世間景,魚困淺湖中。
魚無出湖之心,亦無出湖之力,則困于湖。蜓無戀湖之心,亦有遨游之力,則不為其困。如同,少年為難所困,有解難之力,則如蜓;無解難之意,則如魚。無解難之意,怎知無解難之力。愿君不為難所困,亦愿君敢于解難,得己心之所向。
古文仿寫《與朱元思書》作文 4
天畔相映,木柳成群。從風(fēng)飄蕩,任意南北。自蔣場(chǎng)至張港五十余里,田園風(fēng)光,天下唯美。
風(fēng)皆柔和,相伴而行。巧魚頑石,水波蕩漾,細(xì)水漂流,碧濤拍岸。排鶴云上,愁思瞬解。
園中丘山,皆生草樹,直直生長(zhǎng),隨風(fēng)搖曳,交相輝映,風(fēng)光無限。溪水激石,冷泠作響;杜鵑相鳴,聲聲悅耳。蛙則千轉(zhuǎn)不窮,雀則互叫無絕。如此美景,何時(shí)相見?
古文仿寫《與朱元思書》作文 5
炊煙彌漫,白云朵朵,微風(fēng)習(xí)習(xí),花香馥郁。自京城至頤和園十幾許里,游人如麻,不過如此。
望昆明湖,碧波蕩漾,水中山色,游魚嬉戲,遠(yuǎn)山近水,如詩(shī)如畫。
十七孔橋,壯觀非常。古樹挺立,蒼翠深遠(yuǎn),爭(zhēng)高直指,互相軒邈。翠竹成林,百花爭(zhēng)艷,眾鳥和鳴;長(zhǎng)廓曲折,穿行回廊,曲徑通幽。
嘆乾隆孝母,建園祝壽,能工巧匠,各顯技藝。
古文仿寫《與朱元思書》作文 6
云煙相繞,山水一色。從流飄蕩,任意東西。自天門至十堰二百許里,奇花異草,拍手叫好。
云霧繚繞,山巒連綿。群青徘徊,清水相間?~碧青山,相映成趣。潺潺流水,點(diǎn)綴其間。綠樹密林,百鳥朝鳳。美若詩(shī)畫,悠哉游哉。天則瞬息萬變,云則飄浮不定。
忽一鳳鳥,遙想佳人。佳人一去不復(fù)返,碧水青山空悠悠。
古文仿寫《與朱元思書》作文 7
晴空萬里,藍(lán)天白云。炊煙裊裊,香氣四溢,自蔣場(chǎng)至沙湖四千許米。樹木橫生,作物金黃。
小麥粗壯,排列有序。樹木高大,枝葉繁茂。野草挺拔,意志堅(jiān)強(qiáng)。
磚屋瓦房,楚楚有致。群眾閑適,歡快熱心。四千許米,房屋不絕。
蟲鳥互歌,爭(zhēng)相鳴叫。魚兒戲水,小巧可愛,不知何時(shí),必將相見。
古文仿寫《與朱元思書》作文 8
從三峽七百里中,兩岸連山,毫無缺處,夾岸石壁,五彩交耀。山川之美,徹夜共談,高峰登云,重巖疊加,如天蔽日。頂峰之上,聞雞鳴見日升。
春時(shí),猛浪奔綠潭,水映倒影,瀑布直流。林中翠竹,傲然挺立。晨霧將散,天至晴初,常有高猿長(zhǎng)嘯,好鳥相鳴,直至黃昏,鳴聲久絕。
水中,奔流若黃土,亂石穿空,驚濤堆雪。實(shí)乃人聞仙境,自天開地辟來,天下獨(dú)絕。沉迷網(wǎng)絡(luò)者,望此消癮,窺谷忘反。
古文仿寫《與朱元思書》作文 9
空氣清新,晴日朗朗。樹密成蔭,百鳥齊鳴。湖中河水,清澈見底。魚蝦同居,互相嬉戲。鵝雞野鴨,水面急蕩。
天門學(xué)習(xí),幾月不回,負(fù)勢(shì)競(jìng)上,力爭(zhēng)上游,暑假相見,哄堂大笑。健盤作響,玩心速起;爭(zhēng)執(zhí)不斷,一片驚呼。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,鳥則百叫無絕。力爭(zhēng)上游者,望朋息心;鉆研考試者,窺玩忘反。
古文仿寫《與朱元思書》作文 10
天色暗淡,迷霧蔓延。星霜荏苒,人卻不察。自月夜至破曉一期,景色奇特,值得一提。
月色朦朧,映入水中。作詩(shī)飲酒,恬淡閑適。古往今來,望月思故。
望舒落西,天地昏暗,定睛一看,東方泛白,猶如希望,愈發(fā)明亮。星星之火,可以燎原;天光大亮,豁然開朗。
鳥鳴美妙絕倫,美好永藏于世。內(nèi)心焦慮者,卸下憂愁;一夕千念者,如釋重負(fù)。陽光撫身,逍遙快活;前路甚遠(yuǎn),奮力拼博。
祝:莘莘學(xué)子,追光而遇,沐光而行,身披霞光,只爭(zhēng)朝夕。不負(fù)韶華,金榜題名,無怨無悔,砥礪前行,來日方長(zhǎng),未來可期!
古文仿寫《與朱元思書》作文 11
風(fēng)云俱凈,田園共色。從車奔馳,觀景四周。自家鄉(xiāng)至城市一百許里,鄉(xiāng)田城景,天下平凡。
田地皆新,種色潤(rùn)青。田中清幽,農(nóng)人閑適。旁放農(nóng)具,各有泥香。
農(nóng)田平曠,屋舍儼然,阡陌縱橫,雞犬相鳴。城中汽車,笛聲連連,城外鳥雀,嚶嚶成韻。在田耕作者,望田心悅;鳶飛戾天者,拿筆折算。浮云上蔽,在明猶暗;陽光破云,有時(shí)見日。
古文仿寫《與朱元思書》作文 12
炊煙裊裊,日落黃昏。風(fēng)花雪月,心之所向。自彩蝶鎮(zhèn)到巫山殿不知幾許里,輕衣快馬,看盡天涯花。
飛花流水,孤島如春。皓月當(dāng)空,清云蔽日。潮汐暗涌,水天一色。
煙波江上,畫舫舟中。仙子琵琶聲聲慢,郎君別臨默默聞,江山依舊,海晏河清。
古文仿寫《與朱元思書》作文 13
縷縷煙柳,垂垂青楊,日麗風(fēng)和,任意奔跑。自上節(jié)課至今四十分鐘,久時(shí)無逢,思念甚廣。
日照碧草,風(fēng)霧彌江。乒乓臺(tái)上,有條無框。抽球甚箭,旋球若魍。
無氣乒乓,打來不爽,若有三星,記得帶上。乒乓遇予,如入天網(wǎng)。球拍激球,咚咚作響;乒乒乓乓,你來我往;哐哐當(dāng)當(dāng),你攻我防。百家爭(zhēng)鳴,鳥語花香。參賽者目不轉(zhuǎn)睛,觀賽者激情昂揚(yáng)。趾高氣昂者,觀局入謙;鳶飛戾天者,聞賽息心;情緒低下者,玩球開朗。
古文仿寫《與朱元思書》作文 14
光陰似箭,日月如梭。時(shí)間如水,奔流不息。自少年至成年,十年人間,無法重來。
天空蔚藍(lán),云飄萬里。獨(dú)處走廊,書聲瑯瑯。歡聲笑語,匯聚一堂。
書香校園,處處生機(jī)。枕戈待旦,遨游識(shí)海;秣馬厲兵,步月登云;攀蟾折桂,百煉成鋼!
古文仿寫《與朱元思書》作文 15
山川俱美,天海共色。從風(fēng)看景,任意何處。自海邊至小島一百許里,奇島柔海,天下之絕。
蒼穹浩渺,廣闊無邊。海水蔚藍(lán),一望無際。波濤甚獅吼,猛浪若餓虎。
海岸沙灘,皆生椰樹,負(fù)勢(shì)傾海,互相軒邈,爭(zhēng)遠(yuǎn)曲指,千百成巖。海浪擊石,沙沙狂嘯;海歐競(jìng)飛,三兩成群。海則千里不窮,浪則百里無絕。心胸壓抑者,望海舒心;內(nèi)感不快者,見浪快活。海浪擊石,在日猶響;聲聲不息,無比悅耳。
古文仿寫《與朱元思書》作文 16
碧水藍(lán)天,樹依成蔭。自鄉(xiāng)關(guān)至自然幾許里。翠鳥爭(zhēng)鳴,細(xì)水長(zhǎng)流。
杜鵑一啼,輾轉(zhuǎn)成韻;百靈一鳴,悅耳婉囀;子規(guī)思鄉(xiāng),寄思托愁;雪雀百鳴,聲愈萬物。
水激巖石,潺潺作響。靈石巧魚,一覽無余。身處自然,步不能移,影隨波流,心隨自然流。鳥水相結(jié),恰似天界。
古文仿寫《與朱元思書》作文 17
風(fēng)和日麗,云天共色。隨風(fēng)奔跑,任意東西。自教學(xué)樓至操場(chǎng)十五許米,各路球才,匯聚于此。
觀比賽者,人潮涌動(dòng),你爭(zhēng)我搶,只為寶地,你擁我擠,只為觀賽。
前鋒似虎,勇猛進(jìn)攻;后衛(wèi)若貓,靈活傳球;門員如熊,絕對(duì)防御。執(zhí)拍激球,嘭嘭作響;百家爭(zhēng)鳴,斗志昂揚(yáng)。參賽者目不轉(zhuǎn)睛,觀者激情澎湃。鳶飛戾天者,望賽息心;經(jīng)綸教學(xué)者,窺此忘反。
古文仿寫《與朱元思書》作文 18
炊煙輕風(fēng),天河共色。從路閑游,漫無方向。自村口至村尾一百許米,碧水青樹,天下獨(dú)絕。
幽篁翠綠,林深幾里。飛鳥爬蟲,側(cè)眼可見。溪泉涌動(dòng),行若徐徐。
夾田小路,皆生碧草,趨勢(shì)并茂,互爭(zhēng)互嚷,覓水瘋長(zhǎng),千億成坪。游魚激水,咚咚作響;公雞打鳴,喔喔成韻。人則千耘不窮,牛則百耕不絕。鳶飛戾天者,見林息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺田忘反。
古文仿寫《與朱元思書》作文 19
天門故鄉(xiāng),蔣中母校。十年之后,不知何方。自天門到武漢一百許里,天藍(lán)水碧,天下絕有。
水皆碧清,千丈見底。游魚嬉戲,直視無阻。急湍似箭,狂滔如奔。
燦爛陽光,灑滿校園。書聲瑯瑯,甚似驚濤。師之教誨,洗耳恭聽。師之傳授,學(xué)之受益。
【古文仿寫《與朱元思書》作文】相關(guān)文章:
與朱元思書反思04-11
《與朱元思書》賞析10-10
《與朱元思書》的賞析10-06
與朱元思書的賞析09-05
《與朱元思書》教案10-08
與朱元思書說課03-02
與朱元思書原文及賞析05-06
與朱元思書原文賞析02-02
《與朱元思書》優(yōu)秀的教案12-12