我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1
火會(huì)把紙燒船壞嗎？我有和你不一樣的答案。
一天，老師帶我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。先拿起紙船，再點(diǎn)燃蠟燭，接著往紙船里倒上水，最后再把紙船放到蠟燭上面。燃燒的火苗像跳舞的小金葉，我想：紙船一定會(huì)被燒壞的。
過(guò)了一會(huì)兒，紙船的兩邊兒變黑了，這時(shí)我想：船會(huì)燒壞嗎？水會(huì)漏出來(lái)嗎？紙船里面的水漸漸變熱了，我看到水蒸氣像白云一樣飄在空中。我的眼睛瞪得大大的`，嘴巴張得圓圓的，好像能吞下去一個(gè)大包子。這時(shí)我想：紙船還沒(méi)有被燒著，可真神奇�。�
熄滅蠟燭后，紙船變黑了，同學(xué)們臉上充滿了疑惑，大家討論得熱火朝天。這時(shí)老師揭開了謎底：原來(lái)是因?yàn)樗芪栈鸬臒崃�，所以紙船沒(méi)有被燒著。揭開謎底之后，同學(xué)們恍然大悟，原來(lái)是這樣��！
這次實(shí)驗(yàn)真有趣，一個(gè)燒不壞的紙船讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2
我今天在想：兩種色素可以融合成一種色素，那有什么辦法讓它們不會(huì)在一起，卻是在同一個(gè)杯子里呢？讓我們一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
首先準(zhǔn)備好：高架桿、燒瓶、食用鹽和七種彩虹色素這些工具。
現(xiàn)在我們來(lái)到一處潮濕的地方，用高架桿把燒瓶固定在半空中，在下面生火，燒的時(shí)候要倒并瓶礦泉水進(jìn)去，燒半小時(shí)，燒到15分鐘時(shí)到入一些食用鹽，然后繼續(xù)燒，燒完之后，我先滴一滴紅色的和黃色的色素，結(jié)果，它們竟然在同一個(gè)瓶子里被隔開了！
這是怎么回事呢？原來(lái)，是食用鹽搗的`亂。在開水里倒入食用鹽，會(huì)產(chǎn)生一片薄膜，我們管它叫“色膜”。色膜可以隔開色素，最多可以隔開18種顏色的，這就是色素不會(huì)被融合在一起的秘密。
世界太奇妙了，我以后一定要多學(xué)科學(xué)知識(shí)，揭開更多的秘密。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3
周末，我和媽媽在小區(qū)里打乒乓球。正在我們打得起勁兒的時(shí)候，乒乓球被我踩球到了。我撿起來(lái)一看，凹下去了一塊。我頓時(shí)著急了。媽媽瞪著雙眼神秘地說(shuō)："我有個(gè)魔法可以讓它復(fù)原。”我看著她神秘的眼神，真不知道她的葫蘆里賣的什么藥。
于是，我們回家了。媽媽先燒了一點(diǎn)熱水，然后把乒乓球放在杯子里，再把熱水倒進(jìn)杯子里，接著用筷子夾住乒乓球往水里按。我瞪著銅鈴大的眼睛觀察著。咦？乒乓球怎么一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有呢，難不成媽媽的“魔法”失敗啦？沒(méi)想到，乒乓球泡了幾分鐘的熱水澡，凹下去的地方像吹氣球一樣鼓起來(lái)了。我驚奇地叫道：“哇，太神奇啦！我也想試試！”
說(shuō)著，我就把這個(gè)乒乓球拿出來(lái)踩了一個(gè)更大的`凹窩。然后按照媽媽的做法進(jìn)行實(shí)臉。可是，乒乓球在水泡了好久都沒(méi)有鼓起來(lái)。最后我沒(méi)勁了，乒乓球也沒(méi)勁地在水面漂來(lái)漂去。媽媽看我垂頭喪氣的樣子，告訴我凹下去的乒兵球泡在熱水里鼓起來(lái)，是因?yàn)楸仪蚶镉袣鈮海珰鈮旱牧夥浅Ｐ�，如果凹�(jí)K太大，就有可能鼓不起來(lái)。
原來(lái)，事情不是一成變的，只要變化一點(diǎn)，結(jié)果就會(huì)發(fā)生變化。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4
有一次，老師走進(jìn)門里，手里拿著一個(gè)雞蛋，叫我們?cè)囈幌聠问帜箅u蛋，我都傻了！
上課了！一個(gè)同學(xué)舉手說(shuō)：“老師，是要教我們煎雞蛋嗎？可也沒(méi)有鍋，不可能啊�！�
只見(jiàn)老師眼一瞇，嘴巴一笑，叫了一個(gè)同學(xué)來(lái)，他說(shuō)：“一個(gè)雞蛋單手捏破，可以嗎？”我們大聲一叫，當(dāng)然行啦！開始吧！同學(xué)大力一捏，臉像一座火山要噴發(fā)一樣，他大聲說(shuō)：“我放棄了”。我們的大力士，小名金剛，上場(chǎng)了，我們?yōu)樗佑�，看他大聲一吼，像一頭強(qiáng)壯的大象似的.，啊啊��！他盡力了！我們不敢相信！
我按捺不住，鼓起勇氣問(wèn)：‘“老師，為什么呢？是什么原因？”
你們把力氣擴(kuò)散開了。所以不會(huì)很破，如果把力氣集中到一個(gè)位置，會(huì)不會(huì)破？我想了想，說(shuō)：“會(huì)呀！”那就對(duì)了，你試一下，把雞蛋捏破，果然破了！原來(lái)這和打人一樣��！我又學(xué)到了新知識(shí)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5
今天，我做了一個(gè)生活小實(shí)驗(yàn)——魔力錫紙。
首先準(zhǔn)備一張15×15厘米的錫紙、剪刀、玻璃球、透明膠帶和兩個(gè)紙杯。
先把玻璃球放在錫紙的正中間，接著把它包成正方形，然后把正方形放進(jìn)杯子里，再把另外一個(gè)杯子套在上面，接著把膠帶貼在杯子上，最后左右搖晃。
搖一下停一會(huì)兒，再搖30秒，我看了一眼。呀！為什么沒(méi)有要成圓呢？我看別人都是會(huì)變圓的.呀！
我準(zhǔn)備再搖一次，搖完了，我再看一次。��！變圓了一點(diǎn)，我依然沒(méi)有放棄，準(zhǔn)備再搖一次。
我再搖了60秒，搖得手酸死了。終于，把正方形搖成圓的了。
我很奇怪它為什么會(huì)變成圓的呢？我把圓剪開了，里面還是個(gè)球，我叫媽媽上網(wǎng)查了一下，原來(lái)晃動(dòng)紙杯，里面的玻璃球并不會(huì)隨之晃動(dòng)，只會(huì)在錫紙里不停撞擊使錫紙變成球形。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了，平時(shí)要培養(yǎng)留心生活，認(rèn)真思考的習(xí)慣。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6
今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的材料有：可口可樂(lè)一瓶、葡萄干50粒、透明杯子2只。目的：觀察可樂(lè)與葡萄干在一起的現(xiàn)象。
首先，把可樂(lè)倒進(jìn)杯子一半以上，再將葡萄干放在手中，先將一粒葡萄干扔進(jìn)裝可樂(lè)的杯子里，只見(jiàn)：葡萄干下沉到杯底，然后上升。此時(shí)，杯里出現(xiàn)無(wú)數(shù)小氣泡快速上升，形成浪花，向四周擴(kuò)散。多放幾粒到杯里，咖啡色液體噴涌、翻滾著的浪花就像一朵朵爭(zhēng)先恐后、轉(zhuǎn)瞬即逝的珠花在綻放，好看極了！
過(guò)一會(huì)兒，葡萄干下沉到杯底，我又用另一只杯子，倒入普通水，將葡萄干放進(jìn)杯中，這回并沒(méi)有出現(xiàn)氣泡等現(xiàn)象。這是為什么呢？姥爺告訴我，可樂(lè)中含有較多的碳水化合物，與葡萄干產(chǎn)生的.氣泡是二氧化碳，它能將葡萄干上浮，二氧化碳散發(fā)沒(méi)了，葡萄干也就下沉了。普通的水含二氧化碳太少，所以，葡萄干就不會(huì)上升了。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了很多東西，世界真奇妙！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“科學(xué)的大膽的活動(dòng)是沒(méi)有止境的，也不應(yīng)該有止境�！�
如果你覺(jué)得你的生活非常無(wú)聊，那你就做個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)吧，它一定會(huì)讓你感覺(jué)到非常有趣的，之前我在網(wǎng)上看到了一個(gè)特別有趣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的`名字叫不掉的紙盒，聽(tīng)到這個(gè)名字會(huì)不會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)驚訝，紙盒怎么會(huì)不掉呢？準(zhǔn)備材料：玻璃杯、硬紙盒、水，首先把杯子中到2/3的水，然后拿硬紙盒蓋上，然后把杯子倒過(guò)來(lái)，用手將紙板牢固地按在杯子上。然后把手拿走，紙板居然牢固的粘在了杯子上，真的好神奇啊，之后我才知道，原來(lái)外界的大氣壓要比杯子內(nèi)水產(chǎn)生的壓力強(qiáng)要大許多，所以會(huì)有一個(gè)向上的壓力差，紙板不會(huì)掉下來(lái)，做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，居然讓我懂得了這么多知識(shí)。
無(wú)聊的時(shí)候也可以做一下這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)這個(gè)誰(shuí)呀，我懂得了不少的科學(xué)知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8
偶然的一次，我在電視上看到一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫五彩噴泉，為了驗(yàn)證電視里說(shuō)的是不是真的，所以我準(zhǔn)備試一試。
我先準(zhǔn)備材料：一袋檸檬酸、一袋小蘇打、一只量勺、四只試管、還有４０毫升洗潔精、以及一個(gè)漏斗。
首先把每個(gè)試管分別倒入４０毫升的水，然后在每個(gè)試管里放入三勺檸檬酸，接著把漏斗放在試管上，滴入１０毫洗潔精，緊接著在每個(gè)試管中滴入１０滴不同的色素，最后在每個(gè)試管里放入三勺小蘇打。這時(shí)，神奇的景象呈現(xiàn)在我面前，果然如同電視里說(shuō)的`一樣，每個(gè)試管一下子就噴出了彩色的泡沫，真的太神奇了！
原來(lái)呀，是因?yàn)闄幟仕岷托√K打產(chǎn)生的二氧化碳，把洗潔精吹出了大量氣體和泡沫，泡沫在水的沖力下，一起從試管里噴出了，就形成了跟噴泉一樣的水和沫，因?yàn)橄駠娙翌伾煌匀藗儼堰@種實(shí)驗(yàn)做五彩噴泉。
如此看來(lái)，我對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)還是不了解，以后我一定要多看科學(xué)之類的書，讓自己掌握更多的科學(xué)知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9
周末，我閑著無(wú)聊，做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。叫“杯子倒立不漏水”
當(dāng)時(shí)我看到這個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱時(shí)，第一感覺(jué)就是絕對(duì)不可能��！按常理來(lái)說(shuō)，如果把一個(gè)裝有水的杯子倒過(guò)來(lái)，那水肯定就會(huì)嘩啦嘩啦嘩啦地往下流��！但它為什么說(shuō)就算是裝滿水的杯子也一滴水都不流出來(lái)呢？為了解答心中的疑問(wèn)，我打算做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
準(zhǔn)備好了材料后，我就按著實(shí)驗(yàn)書將一張比杯子口略大的紙放到裝一個(gè)裝滿水的杯子上，然后用手輕壓著紙，同時(shí)將杯子慢慢地倒過(guò)來(lái)放到地面上。
之后我再一看杯子，嚇了一跳，小水竟然真的一滴都沒(méi)有漏出來(lái)。我想，難道是單靠紙的力量把水給托起來(lái)了？不可能，水可比紙重多了，單靠紙的力量是完全不可能將水托起來(lái)的，那到底是怎么回事呢？
后來(lái)我查了相關(guān)的科學(xué)資料，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是水的`表面張力使杯子和水完全閉合起來(lái)了。此時(shí)，杯里水對(duì)紙片的壓力小于杯外的大氣壓力，因此，大氣壓力就幫紙托住了水。
看完這份資料，我覺(jué)得科學(xué)可真是神奇��！能讓一張小紙片托起重量是自己幾倍大的水來(lái)。我以后要學(xué)好科學(xué)，探索更多的知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10
在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。今天我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，那就是倒立杯子不漏水。剛聽(tīng)這名我就想杯子怎么可能不漏水呢，就讓我們來(lái)看看吧！
做實(shí)驗(yàn)是一定要有器材的呀，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的`器材有：一瓶裝滿水的杯子、一張卡片或者一張紙，紙和卡片的大小必須比杯子口大。剛開始我還想有那么大的卡片兒或紙有什么用��？原來(lái)是因?yàn)槿绻ㄆ蛘呒埖拇笮〔槐缺诖蟮脑�，那就包不住了�?/p>
首先，把紙或者卡片放到杯口處，再把手放到紙的上面，然后慢慢的將杯子倒過(guò)來(lái)，最后把下面的手慢慢的緩緩的拿開，這時(shí)候，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)水根本沒(méi)有往下漏。一開始我也被嚇了一大跳，但為什么會(huì)這么神奇呢？讓我來(lái)告訴你吧！這是因?yàn)楸永锩娴目諝鈮毫εc雨水重量。比外面的空氣壓力輕過(guò)，所以水就沒(méi)有往下漏。因此，紙也沒(méi)有掉下去。
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我感覺(jué)非常有成就感，因?yàn)槲揖谷荒軓牟恢滥愕缴抖级耍⑶以硪仓�。所以我非常的開心、自豪。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11
“大千世界無(wú)奇不有”。有許許多多的未解之謎正在那耐心等待著人們來(lái)探索發(fā)現(xiàn)它呢！
我最喜歡的語(yǔ)文課到了，我等著老師給大家布置作業(yè)。老師在黑板上寫的作業(yè)中，其中有一項(xiàng)是“做實(shí)驗(yàn)”。
我一回到家，就迫不及待地開始準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)的'材料：準(zhǔn)備一杯水，一個(gè)生雞蛋，一根筷子，一個(gè)勺子和一袋鹽。
首先我將生雞蛋放入水中，雞蛋頓時(shí)石頭一般墜入杯子底下，一動(dòng)也不動(dòng)了，其次用勺子攪拌均勻，這時(shí)水面浮起了一層層白色水花，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水中的雞蛋，可是雞蛋像個(gè)懶娃娃似的躺在被子里，絲毫不給我面子。
正當(dāng)我失望之際，忽然，奇跡出現(xiàn)了！我一蹦三尺高，大喊：“雞蛋浮起來(lái)了！”
實(shí)驗(yàn)成功了，我心里是滿滿的成就感，仿佛我是一位偉大的科學(xué)家，還有數(shù)也數(shù)不清的未解之迷等著我去解開呢！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12
今天我準(zhǔn)備做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名叫泡泡掌上明珠。
我先準(zhǔn)備材料，一個(gè)小勺子、白砂糖、洗滌靈、膠水、玻璃杯，還有尼龍手套。
首先，把洗滌靈和水導(dǎo)入杯子里，把膠水往里也倒一些，再加入少量白砂糖，拿勺子快速攪拌均勻，泡泡水就完成了。現(xiàn)在拿一支吸管沾一下剛剛混合的泡泡水，慢慢吹就可以吹出泡泡了，大家應(yīng)該都知道泡泡一碰就會(huì)爆，可是它碰毛巾就不會(huì)爆。我迫不及待地帶上手套，我給手套上吹了一個(gè)泡泡，真的沒(méi)有爆，而是像小寶寶一樣跳來(lái)跳去�？墒俏矣幸稽c(diǎn)迷惑，為什么泡泡碰到毛巾和尼龍手套就不會(huì)爆呢？我問(wèn)了一下媽媽，媽媽說(shuō)：“是因?yàn)槊�、尼龍手套表面含有大量的�?xì)小纖維，如同水中浮游生物不會(huì)破壞水的表面張力一樣，纖維也不會(huì)破壞泡泡表面張力，所以泡泡不會(huì)破“。
真好玩呀！我把妹妹叫來(lái)，妹妹看見(jiàn)陽(yáng)光下五顏六色的'泡泡，高興地手舞足蹈，我們開心的玩耍起來(lái)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13
今天，我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)了一件怪事——雞蛋放到鹽水里就可以浮起來(lái)。我半信半疑，決定要驗(yàn)證一下。
我先去廚房，找到一個(gè)圓溜溜的雞蛋和一袋鹽，又找來(lái)一個(gè)杯子，還有一根筷子，一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開始了。我先往杯子里倒入清水，再放兩勺鹽，用筷子攪拌，然后把雞蛋放進(jìn)杯子里，只見(jiàn)雞蛋沉入了水底。這時(shí)，我有點(diǎn)擔(dān)心，這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)失敗呢？“是不是鹽放得不夠多呢？”我自言自語(yǔ)道。于是，我又放入幾勺鹽，用力攪拌，讓鹽完全融化，接下來(lái)的情景讓我震驚。雞蛋娃娃浮到了水中間，慢慢地，像一個(gè)害羞的.小姑娘似的，露出了她的半個(gè)小腦袋，我高興極了。
我百思不得其解，想知道其中的奧秘。于是，我反復(fù)查閱資料，終于得知了雞蛋浮起來(lái)的原因：當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。
大自然真是太神奇了，通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我不僅收獲了知識(shí)，而且也收獲了快樂(lè)。長(zhǎng)大了我要當(dāng)一名科學(xué)家，探索更多的奧秘，造福人類！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14
一天，我們的班主任他走了進(jìn)來(lái)。它一手拿著鹽，一手拿著盆，盆里有個(gè)雞蛋，看上去非常神奇！
老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)做一次非常有趣的實(shí)驗(yàn)，好嗎？”一下子死氣沉沉的教室，一下變得非常熱鬧，像菜市場(chǎng)一樣。大家一起說(shuō)：“好！”
他問(wèn)：“如果把雞蛋放進(jìn)盆里，它會(huì)不會(huì)沉下去呢？”同學(xué)們說(shuō)：“會(huì)”“怎么樣不會(huì)沉下去呢？”“放鹽”學(xué)神開口了。
老師倒了一點(diǎn)鹽，雞蛋像一頭死豬一樣，動(dòng)都不動(dòng)。老師又倒了半袋鹽，雞蛋才終于動(dòng)了，但才浮到了半路就不動(dòng)了。我的老師是個(gè)急性子，一氣之下，把剩下的鹽都倒了進(jìn)去，雞蛋終于浮上來(lái)了。
老師說(shuō)，這是因?yàn)殡u蛋的密度比鹽的`密度小，所以才可以浮上來(lái)。
同學(xué)們。“哦”了一聲，原來(lái)是這樣的原理。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15
今天，我做了一個(gè)關(guān)于小龍蝦的實(shí)驗(yàn)——小龍蝦能否爬出盆子。我想，盆子的壁那么滑，它能爬出來(lái)嗎？
我先準(zhǔn)備了一個(gè)小盆子、一些水、幾片菜葉（輔助小龍蝦爬出盆子）和小龍蝦。
接著實(shí)驗(yàn)開始了，我往盆里裝入一些水，然后迫不及待的將小龍蝦和菜葉放入盆中，最后靜靜地等待小龍蝦爬出盆子。
很長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)去了，我忐忑不安、手心直冒汗，為什么小龍蝦還不爬出來(lái)呢？當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，小龍蝦突然開始借助菜葉，往盆外爬。這時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小龍蝦，期待它爬出盆子。小龍蝦經(jīng)過(guò)不斷的嘗試，終于爬出了盆子。
就在此時(shí)，我用一根筷子敲了一下龍蝦硬硬的.殼，有只小龍蝦突然舉起兩只大螯，一直往后退，像投降似的，可其他幾只都不會(huì)，這是為什么？媽媽想了想，便告訴我：“可能是這只小龍蝦太膽小吧！其它小龍蝦膽子大，所以不“投降”��！”媽媽說(shuō)完這句話，我們都哈哈大笑起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)，不是只有人才會(huì)有智慧，動(dòng)物其實(shí)也是有智慧，也會(huì)動(dòng)腦，它們也知道：經(jīng)過(guò)不斷的嘗試，肯定會(huì)有收獲的。
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