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珍惜作文記敘文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的珍惜作文記敘文，希望能夠幫助到大家。
珍惜作文記敘文1
恰逢日暮，夕陽余輝為桌上的景泰藍(lán)鍍上一絲橘紅，我又憶起那還未被珍惜就近乎失傳的老手藝——具有東方莊重典雅之美的掐絲琺瑯。
初識(shí)景泰藍(lán)，我認(rèn)為它俗，顏色鮮艷夸張，不符合現(xiàn)代簡約美，壓根沒去了解。
在北京，再見景泰藍(lán)，我遇見了一個(gè)老手藝人，他改變了我對(duì)景泰藍(lán)的認(rèn)知。
北京大柵欄，我看到不遠(yuǎn)處一位老人正在聚精會(huì)神的忙著什么，于是好奇地走近一探究竟�！袄舷壬�，您在做什么呢？”我問道。老手藝人說：“我這是在做景泰藍(lán)飾品�，F(xiàn)在正在用這銅絲掐制出圖案花紋，做一個(gè)底托，一會(huì)兒再點(diǎn)上琺瑯彩�！彼悄敲磳Ｐ�，用鑷子小心翼翼地把銅絲剪好彎曲到合適的弧度，細(xì)細(xì)琢磨粘成漂亮的圖案。他的`手很準(zhǔn)、很穩(wěn)，手中的鑷子沒有絲毫的抖動(dòng)。看到如此細(xì)致又繁復(fù)的工藝，我不禁問：“您每天掐絲、做景泰藍(lán)飾品會(huì)不會(huì)覺得特別繁瑣？”老手藝人微笑地說道：“做這些飾品雖然麻煩，要反反復(fù)復(fù)經(jīng)過很多工藝步驟，但是因?yàn)楝F(xiàn)在年輕人逐漸淡忘了這種飾品，會(huì)做景泰藍(lán)飾品的手藝人越來越少，近乎失傳，所以我要珍惜這手藝，要把它傳承下去�！�
聽到這里我內(nèi)心為之一振，突然覺得東方之美，最美的便是珍惜與熱愛。我記得景泰藍(lán)是明清盛行的宮廷飾物，在建國后方才盛行于大眾。這種華美、端莊、典雅的傳統(tǒng)中國手藝，由于流水線飾品的出現(xiàn)，而不被珍惜逐漸淡出市場。這位老手藝人在這個(gè)流水線時(shí)代，還能堅(jiān)持傳承傳統(tǒng)手藝，景泰藍(lán)飾品的這種美是多么珍貴和厚重！
景泰藍(lán)、皮影、秦腔、京劇……這些傳統(tǒng)手藝和傳統(tǒng)藝術(shù)需要我們?nèi)釔�，去傳承。珍惜傳統(tǒng)文化和手藝應(yīng)從現(xiàn)在開始，我們不能等到它們走向失傳才懂得它的珍貴。珍愛傳統(tǒng)，珍惜初心。
珍惜作文記敘文2
泡一壺香茗，焚一段古香，翻開歷史的篇章，那場詩詞之旅，讓我懂得懷揣夢(mèng)想，珍惜當(dāng)下。
書桌上一本厚厚的詩詞集，我漫無目的地翻著，腦中滿四語文考試失利，我居然就連幾句古詩都默寫錯(cuò)了，心情一落千丈，久久消沉。
剎那，李白的《早發(fā)白帝城》跳入眼簾，我賭氣地背啊背，一遍又一遍。
恍惚間，李白竟站在江邊，發(fā)髻高聳，長袍飄然，左手握酒壺，右手舉酒杯，毫不猶豫一飲而盡。我悄悄走過，想問個(gè)究竟。只見他面色坦然，平淡地說他正被流放。
清晨的云霧帶給李白壯志難酬的惆悵，他傷感地徘徊。山，那么高，似乎聳入云霄，我多想上前安慰，可他只是一個(gè)勁地抱著酒壺狂飲，我竟毫無辦法。
忽地，李白大喜踱步于江岸，如仙人一般�！澳闱�，這不是又有機(jī)會(huì)回到朝廷了！”他拿著信激動(dòng)地道。是��！總有機(jī)會(huì)��！李白迫不及待收拾行囊，明天立馬趕回江陵。
朝霞滿天，煊紅的夕照把江水染成瑰麗金波。抖動(dòng)著碎金的'海面一葉歸舟漂。李白雙手后背，立在船頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)遙望。緩緩吟：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。”白帝城彩云繚繞，他不禁心潮澎湃，命運(yùn)真是變幻莫測！
原來他從未放棄理想，順境也飲酒，逆境也高歌。
從咿咿呀呀的背誦中醒來，我居然沉溺于小小的考試失利，羞愧啊羞愧！
仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。振聾發(fā)聵，響徹云霄的吶喊，我的沮喪一掃而光。
原來，珍惜當(dāng)下就是不在失敗時(shí)輕言放棄。踔厲奮發(fā)，且歌且行！
珍惜作文記敘文3
陽春三月，是個(gè)賞桃花的好時(shí)光。畢竟，桃花不會(huì)等你的。
無需遠(yuǎn)足，在小區(qū)門前，就有一條被桃花鋪滿的路，倘若再俯下身子，興許還能嗅到一抹幽香。
跓于桃花下，拈上一抹嫣紅，它大大方方地展示，我細(xì)細(xì)地賞：每一朵花瓣的內(nèi)圈都是白色的，白得清澈，白得清靈，那是由內(nèi)向外逐漸地變粉，只見最末端的一抹粉，粉得污濁，粉得妖艷，我驚心動(dòng)魄，驚心于白，動(dòng)魄于粉。
可偏偏，單賞一朵花，它的香味是極為平淡的，比梨花的撲鼻之香淡雅，卻也比梅花陣陣暗香濃郁，這是一種怡好的狀態(tài)，唯有潛下心神，細(xì)細(xì)地琢磨，才能這般張弛有度。
“桃之夭夭，灼灼其華”，這又是我與先賢的對(duì)話，這是歷史的紐帶，是創(chuàng)新的深藍(lán)與歷史的穩(wěn)重相接。古人借桃夭表達(dá)了千古共談之話題——愛。我也以桃喻愛——這個(gè)模糊之物，一片懵懵懂懂走向亭亭玉立。那一刻，我想，一個(gè)女子對(duì)愛情珍藏了數(shù)十載的渴望，會(huì)在那時(shí)如桃花般綻放，熾熱著燃燒著。
夢(mèng)遷神移，我又幡然回首人間，我實(shí)在不愿桃花流去，趕緊拈上一朵，夾在書里，夾到《詩經(jīng)·國風(fēng)》一篇，我刻意而為之，希翼著那如新娘入嫁時(shí)美滿幸福，卻未曾想，美好不會(huì)駐留人世太久，來也匆匆，去也匆匆。僅僅半年，花就已然干癟，更談何長存？我惋惜，也癡想將花仙請(qǐng)來�？晌抑�，有些東西，逝去了就逝去了，即便人間大美又或人間大惡，結(jié)果都是離去。那么，我又陷入沉思。
點(diǎn)醒我的`，是老師的話：“既然結(jié)果無法稱人心意，那就追求過程的問心無愧�！碧一ú痪腿绱藛幔课覍さ搅巳松嬷B，過程大于一切。我豁然開朗，珍惜吧，珍惜那短短的三月。我雖無法握住時(shí)間，但時(shí)間也妄想改變我今日之暢想的藍(lán)圖，更不能更改我把握機(jī)會(huì)的決心！
珍惜作文記敘文4
無邊的暮色勾勒不出陽光燦爛的鮮艷，倦歸的鳥兒向風(fēng)展翼，迷惘的我踩著石榴樹影回家。一瓣殘花飄落，我被這一點(diǎn)點(diǎn)的艷紅牽動(dòng)了心弦，竟慢下腳步前行。不遠(yuǎn)處它正竭盡全力地開放著最后的花朵，冥冥中，那石榴樹正仿佛傳遞著一些關(guān)于生命的訊息。
這正是我所迷惘的：為什么它不會(huì)放棄任何一片花瓣？
他，也曾坐在石榴樹旁，仰望那遲暮的黃昏；他，還曾坐在柴房里，用顫抖的雙手攥住我們留給他的用舊的本子和過時(shí)的報(bào)紙——仔細(xì)翻閱，然后慢慢投入火堆……哦，今天，他卻隨秋風(fēng)去了，去得那么安詳，那么寧靜。瓦屋空蕩蕩的，他那緩緩的腳步聲，再也不會(huì)回蕩在這屋子里了……
童年歲月，是我最愛回憶的樂章，不是因?yàn)橛腥�，而是爺爺�(shù)纳碛按┧笃溟g。
我不是很懂事，常常對(duì)他發(fā)脾氣。有幾次，爺爺為了我費(fèi)盡心思烹飪菜肴，可是我看都沒看一眼就說：“唉呀！我正好好學(xué)習(xí)呢，不吃飯”，爺爺默默站著，然后默默地離開了。可爺爺前腳剛一走，我就偷偷從桌下拿出手機(jī)繼續(xù)玩了起來。
歲月流逝，日月如梭，很快我的'個(gè)頭已比爺爺駝著背高了�？砷L高了又怎樣，看到的，卻是爺爺那頂“雪冠”和那一道道深深的皺紋。爺爺在我心中是不會(huì)老的，可日益佝倦的背確是爺爺?shù)膶?shí)況，我擔(dān)憂著，心中充滿矛盾。
那時(shí)，曾對(duì)爺爺說要為他寫些什么的，而我卻一拖再拖。如今，爺爺走了，歲月蹉跎，有些記憶已變得模糊不清，唯有爺爺?shù)膼�，仍那么親切、充盈，那么令人思念。
花開固然美麗，花落更具意義。在激動(dòng)與難過間，在抬手與放手間，我學(xué)會(huì)了丟棄，更明白了珍惜。我要把生命的花瓣一片片灑落在通往天堂的路上。
珍惜作文記敘文5
書頁中猙獰的文字為歷史留下血痕，人們對(duì)光明的追求更是警告我們“何為珍惜”。
好似做了白日夢(mèng)，思緒一下被拉回1918。云霧渾濁得掩眼，一搭黑、一搭白，好似個(gè)驚惶的臉譜，扯出一個(gè)詭異的微笑。我如一個(gè)歷史的旁觀者，看見泥濘漫上臺(tái)階，污水浸透腳腕，人們熙熙攘攘，雙手奉上饅頭，待那鮮血澆灌透徹，便自己興高采烈，以為掌握了救命藥方。這番景象令我恐懼得顫抖，倉皇奔逃在燈紅酒綠之間，香水彌漫為這條街套上一層富麗堂皇的外殼。
1918，那個(gè)民族求復(fù)興的時(shí)代�；秀遍g，我奔離了那片地獄，來到一間散發(fā)溫和光亮的房間。堆疊的`紙稿上落下四個(gè)字——“狂人日記”，魯迅先生眉頭緊鎖，筆尖如鋒，一又下又一下用文字撕扯開達(dá)官顯貴的遮羞布，他將自己化作一束光，沖破桎梏，打破黑暗，去盡自己所能的創(chuàng)造一個(gè)值得我們珍惜的未來。
我不禁思忖：“我們究竟該珍惜什么？”不是那愚昧的人血饅頭，也不是去擁護(hù)那資本的吸血鬼，而是去珍惜這為民族復(fù)興盡心竭力昂揚(yáng)向上的精神。
若此后沒有炬火，那我便是唯一的光。
豫才先生愿中國青年都能擺脫冷氣“有一分熱、發(fā)一分光”，這種精神，這種憂國憂民之心喚醒了當(dāng)時(shí)的國人，拼盡全力在黑暗的泥潭中尋到一條路，然后傳遞著光熱，創(chuàng)造著我們所珍惜的未來。
“以筆為刃，以墨為鋒”，他們用這種更艱苦、更殘酷的方式教會(huì)了我們珍惜，珍惜那風(fēng)雨如晦中永不放棄的探索，珍惜當(dāng)下這來之不易的幸福。先烈們?cè)诤诎抵袥_出一條赤色道路，而現(xiàn)在，年輕的我們已接過接力棒。
合上書，稀罕地放回書架，回過神來已是明月當(dāng)空。起風(fēng)了，風(fēng)吹過我的發(fā)絲，吹向星辰大海，吹向遙遠(yuǎn)的未來。
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