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書香浸潤(rùn)心靈作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的書香浸潤(rùn)心靈作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀一本好書，就好似久旱且龜裂的心靈迎來(lái)了甘甜的雨水；在寒冷的冬日中，迎來(lái)了一個(gè)溫暖的擁抱；在迷茫無(wú)邊的大海上，燈塔照射的光芒……而在那漫漫的人生旅途中，我們每時(shí)每刻都要讀書，書是精神食糧，是精神的動(dòng)力來(lái)源。
書，就像一縷青煙，悄悄的飄來(lái)，在我的心中飄散。書，給了我知識(shí)和力量。書讓我從小就立志做一個(gè)充滿正義的人，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，一個(gè)有遠(yuǎn)大志向的人。
打從我記事起，就抱著注音版的兒童圖書，長(zhǎng)大一點(diǎn)，在大街上看書好似過(guò)于入迷，被一輛車給撞了，幸虧那輛車不是全速行駛，我的腳也只是被輕輕壓了一下而已，但是父母只是禁止我走路時(shí)看書，罷了，還是和從前一樣，只要路過(guò)書店或圖書館，就會(huì)走進(jìn)去看看有沒(méi)有新上架的書籍？繼續(xù)探索書籍的道路。
幼兒園時(shí)，總愛(ài)看裝有許多故事的你、童話的晶瑩，人性的美好，總能讓我為之陶醉，幻想自己是童話世界里的主人公，經(jīng)歷一個(gè)個(gè)奇妙的事情，心情也隨著故事的發(fā)展而高低起伏。
上小學(xué)后，漸漸喜歡上看記載著名人生平經(jīng)歷的你，暗地敬佩那些名人，覺(jué)他們好像并不遙遠(yuǎn)，仿佛掂起腳尖就能觸摸到一樣，默默地在心里立下幼稚而又堅(jiān)定的夢(mèng)想，并學(xué)著像名人們那樣開(kāi)始奮斗。
上初中后，我喜歡上了編織著一首首小詩(shī)的你，喜歡在詩(shī)行里自在地暢游，喜歡獨(dú)酌一個(gè)個(gè)文字，喜歡探尋詩(shī)人的心路歷程，喜歡跟著詩(shī)人的情感悲歡……
幼兒園到現(xiàn)在，我精讀著每一本書，每一本好書，都給了我很多很多的感受。曾經(jīng)的我，很害怕寫作，是你，讓我相信光禿禿的枝丫，縱使寒風(fēng)呼號(hào)打轉(zhuǎn)，只要心中希望不滅，終會(huì)開(kāi)出滿樹(shù)繁花。
那個(gè)在危險(xiǎn)中不《彷徨》而《吶喊》的勇士譏諷著當(dāng)時(shí)腐敗而無(wú)能的社會(huì)；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我的心靈從生銹的生鐵成了十分堅(jiān)硬的鋼鐵；《海底兩萬(wàn)里》讓我的眼界不斷的開(kāi)闊，而《昆蟲記》中的一只只奇妙的小生物又讓我的知識(shí)不斷的增長(zhǎng)。好書多，書多好，每一本書都有不同的意義，也給了我不同的感受。
書，我與你之間的緣分如此奇妙，看著你，讓我覺(jué)得生活很充實(shí)而有內(nèi)涵，你將我的生活點(diǎn)綴著更加璀璨，你猶如夜空中的繁星，夜空因?yàn)槟愣迂S富多彩，你不僅教會(huì)了我不同的人生哲理，你還填補(bǔ)了我心靈與思想的空白。
停下筆尖，思緒萬(wàn)千，那散去的青煙發(fā)出了古典的氣息，將我的思緒帶回了那文人騷客的時(shí)代，有時(shí)候，我十分想擁有陶淵明那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的豪邁氣概。又想像李白那樣“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親，舉杯邀明月，對(duì)影成三人”自飲自酌的樂(lè)觀心態(tài)，也想要像蘇東坡那樣“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的熱愛(ài)生活，珍重友情。
周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書�！睕](méi)錯(cuò)，我們讀書不僅僅是為了自己，也是為了這偉大的國(guó)家而讀書，是為了這14億人民而讀書。
讀書的道路從未停止，讓我們用書來(lái)沉浸心靈，開(kāi)闊心靈，讓心靈更純，世界更美！
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