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【熱門】幼兒園三月三活動(dòng)方案15篇
為了確保事情或工作有序有力開展，就需要我們事先制定方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園三月三活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園三月三活動(dòng)方案1
設(shè)計(jì)意圖：
大班上學(xué)期，我們組織幼兒開展了“有趣的編織”“芒果美食街”等主題活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他們喜歡參與各類民俗活動(dòng)，學(xué)習(xí)民族特色手工藝品的制作，欣賞民族歌舞等，這大大激發(fā)了教師繼續(xù)挖掘和利用民族地域文化資源的熱情。鑒于百色是個(gè)典型的多民族聚居的地區(qū)，百色的人口中壯族人口占了80%，社會(huì)文化中蘊(yùn)含著濃郁的壯族文化特色，而壯族農(nóng)歷三月三的“歌圩節(jié)”也是當(dāng)?shù)厝藰O其熟悉和喜愛的傳統(tǒng)節(jié)日，于是，我們便思考能否以“山歌”為切入點(diǎn)，設(shè)計(jì)一個(gè)民族特色主題活動(dòng)。
我們首先通過查閱資料，了解“歌圩節(jié)”的內(nèi)涵。廣闊的壯鄉(xiāng)素有“歌海”的美譽(yù)，自古以來，當(dāng)?shù)厝藗儎谧髦嘞矚g對(duì)唱山歌，這種即興歌謠淳樸自然，曲調(diào)優(yōu)美，具有濃郁的生活氣息，改編后適合幼兒理解與欣賞。人們把對(duì)歌之處稱作“歌圩”(廣西地區(qū)稱集市為“圩”)，而農(nóng)歷三月三的“歌圩節(jié)”在廣西各族人民心目中的地位不亞于春節(jié)。節(jié)日里人們來到歌圩，除了對(duì)唱山歌外，還有拋繡球、碰彩蛋、搶花炮、跳竹竿、舞彩龍等多種民俗活動(dòng)，形成趕歌圩的熱鬧場(chǎng)面。這一天，人們會(huì)佩戴美麗的香包，家家戶戶還會(huì)煮五色糯米飯……其次，我們?cè)O(shè)計(jì)了調(diào)查問卷，請(qǐng)家長協(xié)助我們了解幼兒關(guān)于“歌圩節(jié)”的已有經(jīng)驗(yàn)。接著，我們根據(jù)幼兒的興趣和需要將主題活動(dòng)劃分為三個(gè)分主題：“三月三”“對(duì)歌樂”和“趕歌圩”，讓幼兒通過了解民俗風(fēng)情、欣賞民間故事、學(xué)習(xí)民間歌舞表演、設(shè)計(jì)制作民族服裝等活動(dòng)，感受廣西山歌的魅力，體驗(yàn)壯族歌圩文化，孕育對(duì)家鄉(xiāng)的深厚情感。
分主題一：三月三
活動(dòng)一：三月三的傳說
目標(biāo)：
1.理解故事內(nèi)容，能完整、聲情并茂地講述故事。
2.感受壯族人民的勤勞和智慧，萌生民族自豪感。
準(zhǔn)備：
1.請(qǐng)家長和幼兒一起通過多種方式收集、了解關(guān)于“三月三”的民間故事(通常包括“歌仙劉三姐”“英雄韋達(dá)桂”等故事版本)。
2.與故事內(nèi)容或人物相關(guān)的圖片。
過程：
1.“三月三”故事會(huì)
(1)組織談話活動(dòng)，引出活動(dòng)主題：“三月三”是一個(gè)熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，壯族有很多關(guān)于“三月三”的民間傳說，你們都收集或聽說了哪些有趣的故事？
(2)幼兒分組說一說自己收集到的故事，然后每組推選一名幼兒到集體面前來講述。
(3)根據(jù)幼兒的講述出示相應(yīng)的圖片，請(qǐng)幼兒說一說自己最喜歡哪個(gè)民間故事，為什么。通過談?wù)摴适氯宋锏男愿裉卣�，引�?dǎo)幼兒感受故事主人公的勤勞、勇敢和智慧。
2.“三月三”的習(xí)俗
向幼兒介紹壯族“三月三”的節(jié)日習(xí)俗：做五色糯米飯、戴香包、搭彩棚、擺歌臺(tái)、拋繡球、碰彩蛋等。
延伸活動(dòng)：
在圖書角參與“三月三”故事連環(huán)畫制作，教師從旁指導(dǎo)。
活動(dòng)二：香噴噴的五色糯米飯
目標(biāo)：
1.感受“三月三”制作糯米飯、吃糯米飯的歡樂氛圍。
2.了解從植物中獲取染料的過程，感受壯族人民的勤勞和智慧。
準(zhǔn)備：
1.糯米(幼兒淘好并浸泡一定的時(shí)間)，用植物制成的染料，制作各色染料的植物，舂、搗用的工具。
2.小盆5個(gè)，電磁爐，蒸鍋。
過程：
1.神奇的染料
(1)出示制作染料用的植物，讓幼兒聞一聞植物的清香，認(rèn)一認(rèn)不同植物的外形特征等。出示已經(jīng)制作好的染料，幫助幼兒理解這些染料就是用這些植物制成的。
(2)出示舂、搗用的工具，讓幼兒試著舂一舂、搗一搗，感受植物做成染料的奇妙過程。幼兒端出已洗凈、浸泡好的糯米，分成五份分別浸到各色染料中，并持續(xù)浸泡一段時(shí)間。
2.香噴噴的糯米飯
現(xiàn)場(chǎng)煮熟后，教師和幼兒圍坐在一起品嘗，還可按當(dāng)?shù)亓?xí)俗蘸食芝麻粉等佐料，以增添別樣的風(fēng)味。
延伸活動(dòng)：
1.在接近“三月三”的日子里，提示家長帶幼兒到附近的菜市場(chǎng)了解制作五色糯米飯的各種植物，感受家家戶戶準(zhǔn)備過節(jié)的熱烈氣氛。
2.把舂、搗用的工具和各種植物投放在“小餐廳”角色游戲區(qū)，也可投放各色膠泥，讓幼兒制作“五色糯米飯”。
3.在科學(xué)區(qū)投放舂、搗用的工具，鼓勵(lì)幼兒尋找、收集自然界中的各種花草，舂一舂、搗一搗，配制自己喜歡的植物染料。
活動(dòng)三：美麗的香包
目標(biāo)：
1.了解香包的由來和作用。
2.學(xué)習(xí)制作香包的方法。
3.體驗(yàn)兩兩合作的快樂。
準(zhǔn)備：
1.請(qǐng)家長和幼兒一起收集各種香包，在活動(dòng)室布置一個(gè)香包展覽區(qū)。
2.布料、硬紙板、剪刀、彩線、珠子、彩穗等。
過程：
1.美麗的香包
(1)與幼兒一起欣賞展覽區(qū)的香包，引發(fā)幼兒制作香包的愿望。讓幼兒了解香包是壯族人民節(jié)日里佩戴在身上用以寄托美好愿望的飾物。香包里的花瓣、香料、藥材等有提神醒腦、預(yù)防疾病的作用。
(2)引導(dǎo)幼兒觀察香包的外形特點(diǎn)，說說香包要用哪些材料制作。
2.制作香包
幼兒兩兩合作，運(yùn)用剪、貼、纏、繞等方法進(jìn)行創(chuàng)意制作，感受壯族飾品特有的裝飾方法。教師巡回指導(dǎo)。
3.作品展示
鼓勵(lì)幼兒展示和分享自己的作品。
延伸活動(dòng)：
1.在科學(xué)區(qū)，鼓勵(lì)幼兒利用收集來的花草、樹葉等自由配制香料，對(duì)比不同材料搭配后散發(fā)的不同香味。
2.把制作好的香包投放于“小劇場(chǎng)”，幼兒可在表演對(duì)歌時(shí)進(jìn)行適當(dāng)裝飾，增添表演的趣味。
活動(dòng)四：三月三，歌圩樂
目標(biāo)：
1.了解“歌圩節(jié)”的由來及內(nèi)容，感受壯族特有的民族風(fēng)情。
2.初步體驗(yàn)對(duì)歌時(shí)一問一答的特點(diǎn)。
準(zhǔn)備：
1.歌圩節(jié)活動(dòng)的視頻或課件。
2.電影《劉三姐》中的經(jīng)典對(duì)歌片段《什么結(jié)子高又高》。
3.請(qǐng)家長幫助幼兒收集、了解“三月三”節(jié)日的活動(dòng)內(nèi)容。
過程：
1.有趣的歌圩
(1)開展談話活動(dòng)，輪流說一說自己了解到的“三月三”節(jié)日的活動(dòng)內(nèi)容。
(2)播放歌圩節(jié)活動(dòng)的視頻或課件，和幼兒一起觀看其熱鬧的場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒回憶以往過節(jié)的經(jīng)歷，幫助幼兒了解歌圩節(jié)豐富的活動(dòng)內(nèi)容，知道“三月三”這一天，除了家家戶戶要蒸五色糯米飯和做彩蛋以紀(jì)念祖先和招待親友外，人們還會(huì)舉行盛大的“歌圩”活動(dòng)，“對(duì)歌”是其中主要的演唱形式。
2.我來學(xué)對(duì)歌
(1)播放電影《劉三姐》的經(jīng)典對(duì)歌片段，幫助幼兒了解何為對(duì)歌。
(2)播放音樂，請(qǐng)幼兒分成兩隊(duì)結(jié)伴學(xué)習(xí)對(duì)歌。
延伸活動(dòng)：
在語言區(qū)中嘗試用一問一答的方式進(jìn)行“你說我猜”的游戲，進(jìn)一步感受對(duì)歌的形式。如：“什么飛呀飛上天？小鳥飛呀飛上天。什么動(dòng)物跳跳跳？小白兔呀跳跳跳�！痹诖嘶A(chǔ)上.請(qǐng)幼兒分享、表演自己和同伴的創(chuàng)作，教師進(jìn)行記錄，匯編成《對(duì)歌集》，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的'積極性，以不斷豐富《對(duì)歌集》的內(nèi)容。
分主題二：對(duì)歌樂
活動(dòng)一：猜一猜，唱一唱
目標(biāo)：
1.學(xué)唱歌曲《對(duì)歌》。
2.進(jìn)一步熟悉對(duì)歌的演唱形式，通過剪影表演體會(huì)合作的快樂。
準(zhǔn)備：
自制的影幕(飾有歌詞中出現(xiàn)過的石坡、小河、大樹等背景)、歌曲中各個(gè)角色的剪影。
過程：
1.有趣的剪影
(1)出示剪影表演的影幕，激發(fā)幼兒觀看剪影表演的興趣。
(2)出示歌曲中各角色的剪影，請(qǐng)幼兒猜一猜分別是什么角色。
(3)結(jié)合剪影表演示范演唱歌曲。
2.唱一唱、演一演
(1)通過提問、討論幫助幼兒了解歌曲中對(duì)唱的形式’：分為兩隊(duì)，一隊(duì)問，一隊(duì)答;各隊(duì)既可以集體演唱，也可以推選代表演唱。
(2)再次利用剪影表演，請(qǐng)幼兒根據(jù)剪影角色出場(chǎng)的提示，嘗試演唱與各角色對(duì)應(yīng)的歌詞。在表演過程中，教師可靈活操作，以增加幼兒邊猜邊唱的趣味性。
(3)請(qǐng)幼兒分為兩隊(duì)分別扮演歌曲中的角色，表演對(duì)歌。
延伸活動(dòng)：
1.在美工區(qū)，鼓勵(lì)幼兒剪下收集來的廢舊圖書中的各種人物形象，并貼上小竹簽，做成剪影角色。
2.將自制影幕和剪影角色投放到“小劇場(chǎng)”，鼓勵(lì)幼兒編排不同的對(duì)歌故事，以豐富“小劇場(chǎng)”的表演內(nèi)容。
3.鼓勵(lì)幼兒和同伴分享自己創(chuàng)作的剪影故事，幫助幼兒用文字進(jìn)行記錄，進(jìn)一步豐富《對(duì)歌集》。
活動(dòng)二：細(xì)話歌
目標(biāo)：
1.初步了解百色那坡細(xì)話歌①的特點(diǎn)，知道緊繃的繩子能傳播聲音。
2.制作傳聲筒，享受探究的樂趣。
準(zhǔn)備：
繩子、紙杯若干，傳聲筒一副。
過程：
1.欣賞細(xì)話歌
(1)兩位教師手持傳聲簡(jiǎn)表演壯族細(xì)話歌，引發(fā)幼兒興趣。
(2)介紹細(xì)話歌的特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒初步了解傳聲筒的作用。
2.學(xué)習(xí)制作傳聲筒
(1)制作前的討論。請(qǐng)一名幼兒嘗試將一根繩子拿在手里搖晃，聽一聽繩子能否發(fā)出聲音。再請(qǐng)一名幼兒用雙手將繩子拉直，另一名幼兒用手在繩子中間做提放繩子的動(dòng)作，聽一聽繩子能否發(fā)出聲音。
(2)制作活動(dòng)。在兩個(gè)紙杯底部分別打一個(gè)小孔，將棉線的兩頭分別從兩個(gè)小孔中穿過后綁在牙簽上，固定在紙杯底部。
3.游戲：細(xì)話歌
請(qǐng)兩名幼兒利用自制的傳聲筒以一唱一聽的方式嘗試表演細(xì)話歌。
延伸活動(dòng)：
1.在科學(xué)區(qū)探索棉線、塑料繩、電線等不同材質(zhì)的傳聲效果。
2.在“小劇場(chǎng)”利用傳聲筒和同伴結(jié)對(duì)表演細(xì)話歌，感受這種特別的對(duì)歌方式。
活動(dòng)三：歡樂敲擊
目標(biāo)：
1.了解銅鼓的造型與發(fā)聲特點(diǎn)。
2.感受兩兩合作擊打節(jié)奏的樂趣。
準(zhǔn)備：
1.關(guān)于銅鼓②圖片和銅鼓演奏的音頻、視頻。
2.教師利用廢舊材料自制的銅鼓。
3.一段適合用銅鼓演奏的壯族民間樂曲。
過程：
1.神奇的銅鼓
(1)播放銅鼓演奏的音頻，請(qǐng)幼兒猜一猜是什么樂器發(fā)出的。告訴幼兒壯族人民在節(jié)日里對(duì)唱山歌時(shí)會(huì)用鼓敲起節(jié)奏，表達(dá)歡快的心情。
(2)出示銅鼓圖片，請(qǐng)幼兒觀察后說說銅鼓有怎樣的特點(diǎn)。
2.合作敲擊
(1)播放銅鼓演奏視頻，請(qǐng)幼兒注意觀察演奏時(shí)兩人是怎樣配合的。
(2)出示自制的銅鼓，請(qǐng)幼兒兩兩結(jié)對(duì)，嘗試合作表演。
(3)示范兩兩合作的敲擊方法，引導(dǎo)幼兒在模仿學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上探索用不同的方法敲擊出不同的音色。
(4)播放樂曲，請(qǐng)幼兒聽辨樂曲節(jié)奏，嘗試和著音樂合作敲擊。
延伸活動(dòng)：
1.請(qǐng)家長和幼兒一起收集奶粉罐、餅干筒等圓形包裝帶到班上，并展示各種銅鼓圖片，鼓勵(lì)幼兒在美工區(qū)自己設(shè)計(jì)、制作銅鼓。
2.在“小劇場(chǎng)”，引導(dǎo)幼兒用自制的銅鼓嘗試表演《對(duì)歌集》中的內(nèi)容，感受在銅鼓伴奏下對(duì)唱的樂趣。
分主題三：趕歌圩
活動(dòng)一：趕歌圩
目標(biāo)：
1.感受歌圩的熱鬧情景，體驗(yàn)壯族人趕歌圩時(shí)熱切期待的心情。
2.用身體律動(dòng)表現(xiàn)“趕”的動(dòng)作。
準(zhǔn)備：
1.樂曲《趕歌圩》的音樂碟及舞蹈《趕歌圩》的影碟。
2.繡球、熟雞蛋若干。
過程：
1.欣賞樂曲《趕歌圩》
(1)和幼兒一起回憶曾觀看過的有關(guān)“三月三”節(jié)日活動(dòng)的視頻，說一說其中的熱鬧情景。
(2)欣賞樂曲《趕歌圩》，感受樂曲所表現(xiàn)的歡快、熱鬧的情景，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)趕歌圩的人們急切、喜悅、期待的心情。
2.體驗(yàn)趕歌圩的快樂
(1)請(qǐng)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)想象趕路的情景，用走、跑、跳等各種身體動(dòng)作表現(xiàn)趕路的樣子。
(2)請(qǐng)幼兒分段欣賞舞蹈《趕歌圩》，說說舞蹈里表演了什么樣的情節(jié)，是用什么樣的動(dòng)作進(jìn)行表演的，體驗(yàn)音樂及舞蹈中表現(xiàn)出的人們的各種情緒。
(3)請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和欣賞心得在樂曲伴奏下自由表演。
(4)請(qǐng)幼兒說說到了歌圩會(huì)進(jìn)行什么樣的活動(dòng)。接著，在樂曲伴奏下進(jìn)行拋繡球或碰彩蛋的游戲，體驗(yàn)趕歌圩的快樂。
延伸活動(dòng)：
1.在戶外活動(dòng)中開展拋繡球的游戲。
2.建議食堂工作人員為幼兒準(zhǔn)備熟雞蛋作為午點(diǎn)，借此機(jī)會(huì)進(jìn)行“碰彩蛋"的游戲，體驗(yàn)“三月三”的民俗風(fēng)情。玩法：幼兒自由選擇同伴，手握雞蛋邊念“碰碰碰，碰出好運(yùn)氣”，邊相互碰撞，誰的雞蛋碰碎了就要送給對(duì)方吃，兩個(gè)都碎了就相互交換吃。
活動(dòng)二：我的節(jié)日盛裝
目標(biāo)：
1.了解壯族服飾的特點(diǎn)，嘗試設(shè)計(jì)壯族特色的服飾花紋。
2.感受壯族服飾的美，萌生對(duì)壯族服飾的喜愛之情。
3.體驗(yàn)自主設(shè)計(jì)與制作的樂趣。
準(zhǔn)備：
1.組織幼兒去博物館觀賞壯族服飾。
2.壯族服飾花紋圖片或?qū)嵨铩?/p>
3.長方形紙條、水彩筆。
過程：
1.民族服飾真好看
和幼兒一起回憶“趕歌圩”視頻中人們的穿著，說一說在博物館看到的民族服飾的特點(diǎn)，幫助幼兒了解趕歌圩時(shí)人們的著裝特點(diǎn)。
2.我是小小設(shè)計(jì)師
(1)出示壯族服裝、壯錦袋等具有濃郁民族特色的服飾圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞服飾上的花紋，說一說它們的特點(diǎn)：有規(guī)則的連續(xù)的“回”字形、三角形、“凸”字形等紋樣。
(2)幼兒嘗試?yán)L畫和設(shè)計(jì)，教師巡回指導(dǎo)。
(3)展示幼兒的作品，鼓勵(lì)幼兒相互欣賞并介紹自己的設(shè)計(jì)。
(4)教師向幼兒發(fā)出穿上節(jié)日盛裝參加“趕歌圩”活動(dòng)的邀請(qǐng)。
延伸活動(dòng)：
1.把相關(guān)圖片和創(chuàng)作材料投放到美工區(qū)，鼓勵(lì)幼兒以小組為單位設(shè)計(jì)與制作民族服飾花紋。
2.在家園宣傳欄中貼出“趕歌圩”活動(dòng)的預(yù)告，請(qǐng)家長幫助幼兒一起收集廢舊的包裝紙、布料等，配以幼兒在集體活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)中設(shè)計(jì)的花紋，以家庭為單位設(shè)計(jì)與制作民族服裝，使幼兒進(jìn)一步萌生對(duì)即將舉行的“趕歌圩”活動(dòng)的期待之情。
3.把幼兒自制的民族服裝分類投放于“小劇場(chǎng)”供幼兒表演時(shí)穿戴，以豐富“小劇場(chǎng)”的活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)三：熱鬧的歌圩
目標(biāo)：
1.體驗(yàn)民俗風(fēng)情，萌生對(duì)民族文化的喜愛之情。
2.感受對(duì)歌的快樂。
準(zhǔn)備：
1.在“小劇場(chǎng)”活動(dòng)和制作民族服飾的過程中引導(dǎo)幼兒和同伴相約結(jié)好對(duì)子。
2.各小組分頭設(shè)計(jì)展板。
過程：
1.情景游戲《趕歌圩》
(1)引導(dǎo)幼兒利用桌子、小組展板和其他裝飾物搭建自己小組的“歌棚”。
(2)各小組分別到“小劇場(chǎng)”選擇自己需要的樂器、服飾等，同伴間互相幫助進(jìn)行裝扮。
(3)在《趕歌圩》樂曲的伴奏下，大家一起表演趕歌圩的情景，進(jìn)入自己小組的“歌棚”。
(4)教師作為主持人講解“歌圩”的規(guī)則：以拋繡球的方式?jīng)Q定挑戰(zhàn)的隊(duì)伍，哪隊(duì)接到繡球就要與對(duì)方比賽對(duì)歌：得勝一方獲得拋繡球的權(quán)利，可自由選擇下一組對(duì)手。教師引導(dǎo)幼兒靈活運(yùn)用小組、個(gè)人等不同的對(duì)唱形式，鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用自己創(chuàng)編的歌曲來對(duì)歌。
2.“歌王”頒獎(jiǎng)典禮
(1)請(qǐng)幼兒用投票的方式推選歌王，并給歌王頒發(fā)獎(jiǎng)品。
(2)鼓勵(lì)幼兒和同伴相互贈(zèng)送自己制作的香包、壯錦袋等飾物，真切感受壯族人的歌圩風(fēng)情。
幼兒園三月三活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景與目的
1、活動(dòng)背景：“三月三”是中國南方部分地區(qū)特別是廣西壯族自治區(qū)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，又稱為“歌圩節(jié)”，是壯族人民祭祖、對(duì)歌、踏青、拋繡球等多種民俗活動(dòng)集中的日子，具有濃厚的民族文化底蘊(yùn)。在幼兒園開展三月三主題活動(dòng)，旨在讓孩子們了解并體驗(yàn)這一獨(dú)特的民族文化，培養(yǎng)他們對(duì)本土文化的認(rèn)同感和熱愛之情。
2、活動(dòng)目的`：
A、文化傳承：通過活動(dòng)使孩子們了解“三月三”的來歷、習(xí)俗及其在壯族文化中的重要地位，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
B、情感教育：增進(jìn)幼兒親近自然、熱愛生活的情感，通過親子互動(dòng)提升家庭關(guān)系，強(qiáng)化幼兒園與家庭、社會(huì)的聯(lián)系。
C、多元智能發(fā)展：通過歌舞表演、手工制作、游戲互動(dòng)等形式，鍛煉幼兒的語言表達(dá)、藝術(shù)創(chuàng)作、社交協(xié)作等多方面能力。
二、活動(dòng)主題
“童趣歌圩·春意盎然——走進(jìn)壯族三月三”
三、活動(dòng)時(shí)間
農(nóng)歷三月初三或相應(yīng)公歷日期，視當(dāng)年具體日期安排。
四、活動(dòng)對(duì)象
全體幼兒及其家長
五、活動(dòng)內(nèi)容與形式
1、開幕式：
A、壯族歌舞表演：邀請(qǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)或教師、家長代表表演壯族舞蹈《竹竿舞》、山歌對(duì)唱等，展示壯族音樂舞蹈的魅力。
B、園長致辭：介紹三月三節(jié)日的意義，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)對(duì)幼兒成長的價(jià)值，寄語孩子們?cè)诨顒?dòng)中收獲快樂與知識(shí)。
2、民俗體驗(yàn)區(qū)：
A、五色糯米飯制作：幼兒與家長共同參與制作五色糯米飯，了解其象征意義和制作過程，品嘗民族美食。
B、手工制作坊：制作壯族特色手工藝品，如繡球、竹蜻蜓等，鍛煉幼兒動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
C、服飾展示與試穿：展示壯族傳統(tǒng)服飾，鼓勵(lì)幼兒試穿并拍照留念，感受民族服飾之美。
3、戶外游戲區(qū)：
A、拋繡球比賽：設(shè)置簡(jiǎn)易拋繡球游戲設(shè)施，讓幼兒體驗(yàn)拋繡球的樂趣，了解其在壯族婚俗中的角色。
B、踏青尋寶：組織戶外尋寶游戲，結(jié)合春天元素設(shè)計(jì)任務(wù)卡，引導(dǎo)幼兒在自然環(huán)境中探索，感受春天的氣息。
4、親子互動(dòng)環(huán)節(jié)：
A、親子對(duì)歌會(huì)：設(shè)定簡(jiǎn)單的兒歌或改編的壯族山歌，鼓勵(lì)家長與幼兒一起對(duì)唱，增進(jìn)親子感情。
B、故事講述：老師或家長講述與三月三相關(guān)的民間故事，通過故事教育引導(dǎo)幼兒理解節(jié)日背后的文化內(nèi)涵。
六、活動(dòng)籌備與分工
1、活動(dòng)策劃組：負(fù)責(zé)整體活動(dòng)方案設(shè)計(jì)、場(chǎng)地布置規(guī)劃、活動(dòng)流程安排。
2、宣傳組：提前通知家長活動(dòng)詳情，制作活動(dòng)海報(bào)、邀請(qǐng)函等宣傳材料，確保信息傳遞到位。
3、物資籌備組：采購所需活動(dòng)材料（如五色糯米原料、手工制作工具等），租賃或搭建游戲設(shè)施。
4、安全保障組：檢查活動(dòng)場(chǎng)地安全，制定應(yīng)急預(yù)案，現(xiàn)場(chǎng)維持秩序，確�；顒�(dòng)期間幼兒及家長的安全。
七、活動(dòng)后續(xù)工作
1、活動(dòng)總結(jié)：整理活動(dòng)照片、視頻等資料，撰寫活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，記錄幼兒參與情況及收獲，反饋給家長。
2、成果展示：在幼兒園公共區(qū)域展出幼兒制作的手工藝品、活動(dòng)照片，延續(xù)活動(dòng)氛圍，供家長和幼兒回顧。
3、家長反饋：收集家長對(duì)活動(dòng)的意見和建議，作為優(yōu)化未來類似活動(dòng)的參考。
幼兒園三月三活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的
民族民間文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的.重要組成部分，把民族民間文化引進(jìn)校園，不僅是對(duì)民族民間文化的傳承和發(fā)展，也是我們創(chuàng)建特色校園文化的重要內(nèi)容。通過本次三三民族風(fēng)情文化展示活動(dòng)，發(fā)揮先進(jìn)文化的導(dǎo)向作用，弘揚(yáng)民族文化，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)熱愛民族熱愛生活?yuàn)^發(fā)向上的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族文化傳承民族文化的意識(shí)和能力，是學(xué)生在多民族和諧校園中快樂成長。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校體育館操場(chǎng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
民族歌謠童謠級(jí)拉歌賽上午。
每個(gè)級(jí)一首唱民族歌謠正副班主任負(fù)責(zé)。
參觀民族風(fēng)情文化走廊上午午。
民族文化——壯語文字書籍展示區(qū)完成。
級(jí)民族生活圖片特色服裝圖片工藝品飲食等展示區(qū)每個(gè)各班負(fù)責(zé)一個(gè)特色展示區(qū)，正副班主任負(fù)責(zé)完成。
民族體育節(jié)民族歌舞表演跳竹竿競(jìng)賽搶花炮比賽人板鞋競(jìng)速比賽投繡球比賽集體花樣跳繩比賽滾鐵環(huán)混合接力賽等。時(shí)間待定。
四、活動(dòng)要求
各班級(jí)按學(xué)�；顒�(dòng)方案精心組織，做好充分準(zhǔn)備，落實(shí)好各項(xiàng)活動(dòng)要求。
教育學(xué)生參加活動(dòng)講文明守紀(jì)律，確�；顒�(dòng)順利開展。
五、其他工作人員安排
小主持人學(xué)生入場(chǎng)組織，展臺(tái)桌，攝影，音響信息報(bào)道。
幼兒園三月三活動(dòng)方案4
活動(dòng)名稱：
“童趣三月三，共舞壯鄉(xiāng)韻”
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒了解“三月三”作為壯族等少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化背景和習(xí)俗。
2.通過參與民俗游戲、藝術(shù)創(chuàng)作、歌舞表演等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。
3.提升幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、動(dòng)手能力和表達(dá)能力。
4.加強(qiáng)家園共育，增進(jìn)家長與孩子間的親子關(guān)系，以及幼兒園與社區(qū)的互動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年農(nóng)歷三月初三（具體日期根據(jù)公歷調(diào)整）
活動(dòng)內(nèi)容與流程：
一、晨間入園儀式
1.節(jié)日裝扮：鼓勵(lì)幼兒穿著民族服裝入園，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
2.迎賓舞：由老師帶領(lǐng)幼兒在門口跳起簡(jiǎn)單的壯族竹竿舞，歡迎家長和小朋友的到來。
二、室內(nèi)主題活動(dòng)
1.故事時(shí)光：通過講述“三月三”的傳說故事，讓幼兒初步了解節(jié)日的起源和意義。
2.手工制作：
五色糯米飯：在老師的'指導(dǎo)下，幼兒用彩泥模擬制作五色糯米飯，學(xué)習(xí)其象征意義。
繡球制作：使用環(huán)保材料制作簡(jiǎn)易版繡球，鍛煉幼兒的手工技能。
三、戶外民俗體驗(yàn)
1.拋繡球游戲：設(shè)置拋繡球區(qū)域，幼兒分組進(jìn)行拋接游戲，體驗(yàn)壯族特有的社交娛樂方式。
2.踩高蹺：組織幼兒嘗試踩高蹺行走，鍛煉平衡能力，同時(shí)感受傳統(tǒng)民俗游戲的樂趣。
四、親子互動(dòng)環(huán)節(jié)
1.親子對(duì)歌會(huì)：邀請(qǐng)家長與幼兒一起學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的壯族歌曲，舉行小型對(duì)歌比賽，增進(jìn)親子感情。
2.風(fēng)箏繪制與放飛：提供空白風(fēng)箏和繪畫工具，親子共同繪制特色風(fēng)箏，隨后在戶外空地上放飛，寓意祈福與歡慶。
五、閉幕式
1.壯族歌舞表演：幼兒表演在活動(dòng)周期間學(xué)習(xí)的壯族舞蹈和歌曲，展示學(xué)習(xí)成果。
2.頒獎(jiǎng)典禮：為在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒頒發(fā)“小小壯鄉(xiāng)文化傳播使者”獎(jiǎng)狀，表彰積極參與和對(duì)傳統(tǒng)文化有深刻理解的孩子。
3.集體合影留念：全園師生、家長共同拍攝紀(jì)念照，記錄這一難忘的節(jié)日慶典。
活動(dòng)籌備與注意事項(xiàng)：
1.前期宣傳：通過家園聯(lián)系欄、班級(jí)微信群等方式提前通知家長活動(dòng)詳情，鼓勵(lì)家長參與并配合準(zhǔn)備民族服裝。
2.場(chǎng)地布置：裝飾園內(nèi)環(huán)境，懸掛壯族特色掛飾、貼紙等，營造濃郁的壯鄉(xiāng)風(fēng)情。
3.安全防范：確保所有活動(dòng)設(shè)備安全無隱患，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有足夠教師和志愿者監(jiān)督指導(dǎo)，防止意外發(fā)生。
4.衛(wèi)生保障：活動(dòng)前后做好清潔消毒工作，確保食品安全，特別是在制作模擬五色糯米飯等環(huán)節(jié)。
幼兒園三月三活動(dòng)方案5
“壯族三月三”是廣西民族文化的重大節(jié)日，為大力傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，保護(hù)我們廣西壯族自治區(qū)的非物質(zhì)遺產(chǎn)，讓我園幼兒更好地貼近生活、貼近社會(huì)，了解三月三文化。引導(dǎo)幼兒認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，發(fā)揮先進(jìn)文化的導(dǎo)向作用，弘揚(yáng)民族文化，陶冶個(gè)人情操，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族、熱愛生活、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，特制定本方案。
一、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)了解“三月三”壯鄉(xiāng)歌圩節(jié)習(xí)俗。
2、培養(yǎng)和激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)民族文化的興趣。
3、通過活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)體驗(yàn)節(jié)日的歡樂及感受壯鄉(xiāng)的民族風(fēng)情。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月12日 9:00——10:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園大門前空地
四、活動(dòng)主題
壯鄉(xiāng)三月三歌飄滿銀海
五、活動(dòng)對(duì)象
全體幼兒
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)音樂
2、場(chǎng)地布置：長竹竿
七、活動(dòng)過程
一、前期活動(dòng)：建議家長在歌圩節(jié)期間帶幼兒到“三月三”歌圩節(jié)對(duì)歌會(huì)、“三月三”廟會(huì)現(xiàn)場(chǎng)參與相關(guān)活動(dòng)，以加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)幼兒對(duì)壯鄉(xiāng)“三月三”文化的感受。并制作一個(gè)繡球以便參加“五彩三月三”活動(dòng)。
二、開展三月三歌圩節(jié)主題教學(xué)活動(dòng)，教師向幼兒介紹歌圩節(jié)的由來及習(xí)俗，培養(yǎng)和激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)民族文化的興趣。
1、主持人為幼兒講解“壯族三月三”的來源、習(xí)俗，讓幼兒了解“壯族三月三”。
2、大、中班級(jí)唱山歌《山歌好比春江水》，體驗(yàn)壯鄉(xiāng)民族文化。
3、大班級(jí)對(duì)歌游戲。大班幼兒分成男女兩組，在教師引導(dǎo)下進(jìn)行對(duì)歌，感受壯族獨(dú)具特色的節(jié)日氣氛。
4、中、大班級(jí)跳竹竿舞。幼兒以班級(jí)為單位跳竹竿舞，用壯族特色舞蹈歡慶我們自己的.節(jié)日。
5、收拾場(chǎng)地，活動(dòng)結(jié)束。
6、小班幼兒拋繡球。
三、組織幼兒參與三月三民俗活動(dòng)的體驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子們充分了解“三月三”文化的來源。
四、用紅蘭草、黃飯花、楓葉、紫蕃藤這些植物的汁浸泡糯米，做成紅、黃、黑、紫、白五色糯米飯，讓幼兒了解五色糯米飯的制作活動(dòng)。
五、請(qǐng)幼兒品嘗五色糯米飯，讓幼兒逐步感受到傳統(tǒng)文化的魅力及過節(jié)的快樂。在品嘗五色糯米飯中，孩子們津津有味地品嘗著美味的色彩鮮亮的糯米飯用快樂的情緒體驗(yàn)和感受到壯鄉(xiāng)的民族風(fēng)情。
幼兒園三月三活動(dòng)方案6
活動(dòng)目的
1、通過活動(dòng)了解“三月三”壯鄉(xiāng)歌圩節(jié)習(xí)俗。
2、激發(fā)同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)民族文化的興趣。
3、通過活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)體驗(yàn)節(jié)日的歡樂及感受壯鄉(xiāng)的民族風(fēng)情。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日（星期六）下午
活動(dòng)對(duì)象：全班同學(xué)及老師
活動(dòng)主題：“三月三歌圩”
活動(dòng)背景：農(nóng)歷“三月三”又稱“三月三歌圩節(jié)”又稱“歌仙節(jié)”，是壯鄉(xiāng)的傳統(tǒng)歌節(jié)。相傳是為了紀(jì)念劉三姐而形成的民間紀(jì)念性活動(dòng)。這一天，家家戶戶做五色糯米飯，染彩色蛋，拋繡球，歡度節(jié)日。而在這節(jié)日的前夕為了讓同學(xué)們真正的貼近“三月三”，從小接受傳統(tǒng)文化的'熏陶弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化。
活動(dòng)流程
一、進(jìn)行風(fēng)俗知識(shí)搶答
由主持人出題，讓同學(xué)們利用手中的資料和自己的想法回答主持人的問題。答對(duì)有獎(jiǎng)。（注：只出5題）
二、三月三歌圩擂臺(tái)賽
由主持人宣布開始，評(píng)委上場(chǎng)。評(píng)委是梁倩、羅宗昕、楊老師。用事先準(zhǔn)備好的節(jié)目表依次上臺(tái)比賽，由評(píng)委從1至10分評(píng)分，再除以3，算出平均分，就是選手的分?jǐn)?shù)。最后記錄下來，評(píng)出“最佳歌手”和“最佳歌團(tuán)”（注：擂臺(tái)賽分個(gè)人賽和團(tuán)隊(duì)賽，歌曲風(fēng)格分為民歌和流行歌）
活動(dòng)人員安排：
班會(huì)負(fù)責(zé)管紀(jì)律的同學(xué)：
沈杰鑫、李欣怡
班會(huì)負(fù)責(zé)畫板報(bào)的同學(xué)：
段熙、黃詩茹、危徐芷怡、李欣怡
班會(huì)負(fù)責(zé)收集同學(xué)們音樂伴奏的同學(xué)：
蘇蔓姿、覃小桐、封思宇、梁倩
策劃人：趙晨伊
幼兒園三月三活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)背景
三月三是傳統(tǒng)節(jié)日，具有豐富的文化內(nèi)涵和民族特色。為了傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)豐富幼兒園的教育活動(dòng)，我們特別策劃了這次三月三主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒了解三月三的歷史淵源和文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和興趣。
通過各種活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。
通過手工制作、歌舞表演等形式，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和藝術(shù)潛能。
三、活動(dòng)時(shí)間
XXXX年XX月XX日（具體時(shí)間根據(jù)幼兒園安排）
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)及活動(dòng)室
五、活動(dòng)內(nèi)容
開幕式：全體幼兒、教師和家長集中在操場(chǎng)，舉行簡(jiǎn)短的開幕式。由園長致辭，介紹活動(dòng)的意義和目的'，宣布活動(dòng)正式開始。
文化講座：邀請(qǐng)專業(yè)人士為幼兒和家長們講解三月三的歷史、傳說和習(xí)俗，讓幼兒們更深入地了解這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
民族歌舞表演：組織幼兒們學(xué)習(xí)并表演與三月三相關(guān)的民族歌舞，展現(xiàn)幼兒的才藝和團(tuán)隊(duì)精神。
傳統(tǒng)手工制作：設(shè)置手工制作區(qū)，指導(dǎo)幼兒們制作與三月三相關(guān)的手工藝品，如五色糯米飯、彩蛋等，讓幼兒們體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。
親子游戲：組織一系列親子游戲，增進(jìn)親子之間的感情，同時(shí)也讓幼兒在游戲中鍛煉身體和智力。
閉幕式：活動(dòng)結(jié)束時(shí)，舉行簡(jiǎn)短的閉幕式，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表彰，總結(jié)活動(dòng)成果，鼓勵(lì)幼兒們繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
提前聯(lián)系專業(yè)人員為幼兒和家長講解三月三文化。
準(zhǔn)備活動(dòng)所需的道具、器材和裝飾物。
安排活動(dòng)場(chǎng)地，確�；顒�(dòng)安全有序進(jìn)行。
通知家長參與活動(dòng)，并提醒家長注意活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
七、活動(dòng)預(yù)算
根據(jù)幼兒園實(shí)際情況和活動(dòng)規(guī)模，制定詳細(xì)的活動(dòng)預(yù)算，包括場(chǎng)地布置、道具采購、人員費(fèi)用等方面的支出。
八、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思，總結(jié)活動(dòng)成果和不足，為今后的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。同時(shí)，將活動(dòng)照片和視頻等資料進(jìn)行整理和歸檔，留下美好的回憶。
通過以上方案的實(shí)施，我們相信這次三月三主題活動(dòng)將取得圓滿成功，讓幼兒們?cè)跉g樂的氛圍中感受到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)也為幼兒園的教育活動(dòng)增添了新的色彩。
幼兒園三月三活動(dòng)方案8
活動(dòng)主題
弘揚(yáng)民族文化，展示xx風(fēng)采。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月1日——4月30日。
重點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容安排
(一)開展“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月”活動(dòng)。(由市民宗局牽頭協(xié)調(diào)，縣區(qū)黨委政府和各有關(guān)單位配合)
一是深入宣傳黨的民族政策、法律法規(guī)和民族基本知識(shí)，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部民族政策水平，加強(qiáng)各族群眾對(duì)“三月三”活動(dòng)的了解。二是進(jìn)一步加強(qiáng)各族群眾的交往交流交融，深入少數(shù)民族聚居村、社區(qū)，密切與少數(shù)民族群眾的聯(lián)系。三是大力宣傳我市和少數(shù)民族聚居村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就，宣傳幫助少數(shù)民族脫貧濟(jì)困中取得的新變化和新成績(jī)，增強(qiáng)各族群眾干事創(chuàng)業(yè)的自信心。四是大力開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范事跡的宣傳教育活動(dòng)，以“身邊人、身邊事”影響和帶動(dòng)廣大干部群眾，弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)主旋律，傳遞民族團(tuán)結(jié)正能量。
(二)組織“壯族三月三”進(jìn)校園活動(dòng)。(由市教育局牽頭協(xié)調(diào)，縣區(qū)政府配合)
組織、鼓勵(lì)、引導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校以“壯族三月三”為契機(jī)，結(jié)合本地和本校實(shí)際，集中開展為期一周的民族文化教育活動(dòng)，引導(dǎo)師生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，拓展民族文化視野，傳承優(yōu)秀民族文化，豐富校園民族文化生活，激發(fā)民族文化認(rèn)同和民族自信，提升師生民族文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育發(fā)展。
(三)開展“壯族三月三”文化活動(dòng)。(由市文新廣局牽頭協(xié)調(diào)，縣區(qū)政府和各有關(guān)單位配合)
重點(diǎn)打造一批體現(xiàn)“壯族三月三”文化特色的原創(chuàng)文藝節(jié)目。組織我市文藝團(tuán)體與群眾業(yè)余團(tuán)體開展共賀“壯族三月三”文藝演出活動(dòng)，充分利用博物館、文化館、劇場(chǎng)、廣場(chǎng)以及各類文化設(shè)施，依托xx文化、體育資源的特色和亮點(diǎn)，通過開展非遺文化演出、民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)、民族歌舞表演和廣場(chǎng)聯(lián)歡等活動(dòng)，全力營造濃郁的“壯族三月三”節(jié)日氛圍，集中展示我市各民族豐富的文化和民俗資源，展現(xiàn)各族群眾良好的精神風(fēng)貌。
(四)開展“民族文化旅游節(jié)”活動(dòng)。(由市旅發(fā)委牽頭協(xié)調(diào)，縣區(qū)政府和各有關(guān)單位配合)
為拓展我市“壯族三月三”旅游市場(chǎng)，激發(fā)各族群眾出游熱情，吸引更多游客在“壯族三月三”期間走進(jìn)xx，組織發(fā)動(dòng)各旅游景區(qū)、旅游企業(yè)積極整合資源，舉辦以“壯族三月三”民族文化旅游節(jié)為主題的各種旅游優(yōu)惠活動(dòng)，活躍節(jié)日旅游市場(chǎng)。在“壯族三月三”期間，各有關(guān)部門通過媒體、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等平臺(tái)，發(fā)布旅游活動(dòng)信息，營造良好的節(jié)日旅游氛圍。
(五)開展廣泛的宣傳活動(dòng)。(由市委宣傳部牽頭協(xié)調(diào)，縣區(qū)黨委、政府和各有關(guān)單位配合)
各有關(guān)單位要開辟更多的宣傳陣地和傳播渠道，突出主題、精心策劃、創(chuàng)新載體，加強(qiáng)與宣傳部門、新聞媒體的溝通聯(lián)系，通過廣播、電視、報(bào)紙等媒體，對(duì)“壯族三月三”活動(dòng)進(jìn)行多角度、全方位、深層次的宣傳報(bào)道，營造歡樂祥和、團(tuán)結(jié)和諧的節(jié)日氣氛，提高社會(huì)關(guān)注度，擴(kuò)大各族群眾的參與度，讓各族群眾和社會(huì)各界人士共同分享節(jié)日歡樂和文化盛宴，形成“壯族三月三”活動(dòng)百花齊放的新格局。
活動(dòng)的'主要形式
各有關(guān)單位結(jié)合實(shí)際，把“壯族三月三”活動(dòng)、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育與各族群眾喜聞樂見的活動(dòng)結(jié)合起來，通過現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、圖片展示、發(fā)放宣傳材料、張貼宣傳畫和宣傳標(biāo)語以及利用公益電子屏幕播放標(biāo)語、文化演出、民族體育活動(dòng)等多種形式，集中組織開展廣泛的宣傳活動(dòng)，為“壯族三月三”活動(dòng)營造良好氛圍，增強(qiáng)宣傳教育效果，促進(jìn)各族群眾交往交流交融。具體安排如下:
(一)開展文化演出進(jìn)廣場(chǎng)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)鄉(xiāng)村等活動(dòng)，集中展示少數(shù)民族豐富的文化和民俗風(fēng)情資源，讓全市各族群眾認(rèn)識(shí)并參與到“壯族三月三”活動(dòng)中。
(二)開展傳統(tǒng)民族體育展示、競(jìng)賽活動(dòng)，主要包括舞獅、竹竿舞、板鞋競(jìng)走、打陀螺、踢毽子、拋繡球等民族體育項(xiàng)目。
(三)開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)校園。利用班會(huì)、升旗儀式、文藝表演、墻報(bào)板報(bào)和少數(shù)民族傳統(tǒng)體育比賽等方式，開展“壯族三月三”活動(dòng)和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育。
(四)播放一組宣傳資料。利用機(jī)關(guān)單位和廣場(chǎng)的LED屏幕滾動(dòng)播放“壯族三月三”基礎(chǔ)知識(shí)、民族政策、法律法規(guī)和民族基本知識(shí)，積極營造民族團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍。
(五)編發(fā)一批宣傳短信。積極與通信服務(wù)運(yùn)營商合作，編輯民族團(tuán)結(jié)、民族政策和民族基本知識(shí)的宣傳短信面向我市群眾發(fā)送，擴(kuò)大“壯族三月三”活動(dòng)的影響力。
(六)編印一期宣傳板報(bào)。編印出版一期專欄或墻(板)報(bào)，大力宣傳“壯族三月三”活動(dòng)和民族政策，宣傳“壯族三月三”的歷史文化，引導(dǎo)廣大群眾了解“壯族三月三”的基礎(chǔ)知識(shí)。
(七)印制一批民族政策知識(shí)宣傳單。集中印制一批反映“壯族三月三”基本知識(shí)、民族政策的宣傳單，在活動(dòng)期間向廣大干部、群眾發(fā)放。
(八)懸掛一批標(biāo)語橫幅。在各主要路口、單位門口以及集中開展活動(dòng)的場(chǎng)所懸掛張貼橫幅標(biāo)語，擴(kuò)大“壯族三月三”活動(dòng)的影響力。
工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。按照全市統(tǒng)籌、部門策劃、縣區(qū)主辦、群眾參與的原則，積極開展“壯族三月三”活動(dòng)，不僅有利于傳承發(fā)展民族文化，豐富各族群眾文化生活，更有利于弘揚(yáng)民族精神，維護(hù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步及社會(huì)和諧穩(wěn)定。各級(jí)政府和有關(guān)部門要高度重視、做好統(tǒng)籌安排，切實(shí)加強(qiáng)“壯族三月三”活動(dòng)期間各項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，及早啟動(dòng)做好活動(dòng)的各項(xiàng)籌備工作。
(二)落實(shí)責(zé)任，周密安排。各級(jí)各部門要進(jìn)一步明確工作責(zé)任，圍繞活動(dòng)目的，緊扣活動(dòng)主題，精心謀劃、周密部署、通力合作、密切配合、不斷創(chuàng)新，齊心協(xié)力做好20xx年“壯族三月三”活動(dòng)的各項(xiàng)工作。各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)單位要在本活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究制定所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)活動(dòng)的具體工作方案，細(xì)化工作措施、工作任務(wù)，任務(wù)到人，力爭(zhēng)辦出特色、辦出水平、辦出質(zhì)量、辦出效果，努力打造高質(zhì)量的品牌。
幼兒園三月三活動(dòng)方案9
活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)了解“三月三”壯鄉(xiāng)歌圩節(jié)習(xí)俗。
2、培養(yǎng)和激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)民族文化的興趣。
3、通過活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)體驗(yàn)節(jié)日的歡樂及感受壯鄉(xiāng)的民族風(fēng)情。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月1日（星期二）上午8：30——11：00
活動(dòng)對(duì)象：
幼兒園全體幼兒及教師
活動(dòng)主題：
“五彩三月三”
活動(dòng)背景：
農(nóng)歷“三月三”又稱“三月三歌圩節(jié)”又稱“歌仙節(jié)”，是壯鄉(xiāng)的傳統(tǒng)歌節(jié)。相傳是為了紀(jì)念劉三姐而形成的民間紀(jì)念性活動(dòng)。這一天，家家戶戶做五色糯米飯，染彩色蛋，拋繡球，歡度節(jié)日。而在這節(jié)日的前夕為了讓幼兒真正的貼近“三月三”，從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶弘揚(yáng)優(yōu)秀的'民族傳統(tǒng)文化。
活動(dòng)流程：
一、進(jìn)行竹竿舞
時(shí)間：9：00——10：00
場(chǎng)地：塑膠跑道（學(xué)前班、大班）、內(nèi)操場(chǎng)（中班、小班）
負(fù)責(zé)竹竿舞的老師必須在8：50到位準(zhǔn)備，內(nèi)操場(chǎng)分四組竹竿，為兩位老師一組手持竹竿，其中三組每一組兩人，另一組四人，分四個(gè)點(diǎn)。跑道分兩組竹竿，每組六人各手持竹竿。（注：對(duì)歌教師先到竹竿舞里幫忙，竹竿舞完了之后，帶班教師帶孩子會(huì)教師休息喝水再進(jìn)行對(duì)歌）
二、對(duì)歌
時(shí)間：10：00——10：30
先全園按班級(jí)集中大舞臺(tái)前進(jìn)行對(duì)歌，對(duì)歌老師上到舞臺(tái)對(duì)歌，后引導(dǎo)孩子一起對(duì)歌。播放背景音樂。
三、拋繡球
時(shí)間：10：40——11：30
中、小班在內(nèi)操場(chǎng)小舞臺(tái)，學(xué)前、大班外面舞臺(tái)。繡球?yàn)槭畟�(gè)，先又老師引導(dǎo)，后邀請(qǐng)孩子上前，接到繡球的孩子來拋繡球。
活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)帶班的老師：xxx
活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)竹竿舞的老師：xxx
活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)對(duì)歌的老師：xxx
背景音樂：xxx
攝像：xxx
照相：xxx
策劃人：漢語教研組
xx幼兒園
20xx年2月28日
幼兒園三月三活動(dòng)方案10
根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)x年“壯族三月三”活動(dòng)工作方案的通知》(x政辦電〔〕x號(hào))精神，為傳承我市優(yōu)秀傳統(tǒng)民族文化，豐富群眾生活，鞏固和發(fā)展民族團(tuán)結(jié)局面，積極開展“壯族三月三”系列活動(dòng)，特制訂本方案：
一、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)民族文化，展示風(fēng)采。
二、活動(dòng)時(shí)間
x年4月1日——4月30日。
三、重點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容安排
(一)開展“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月”活動(dòng)。(由市民宗局牽頭協(xié)調(diào)，縣區(qū)黨委政府和各有關(guān)單位配合)
一是深入宣傳黨的民族政策、法律法規(guī)和民族基本知識(shí)，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部民族政策水平，加強(qiáng)各族群眾對(duì)“三月三”活動(dòng)的了解。二是進(jìn)一步加強(qiáng)各族群眾的交往交流交融，深入少數(shù)民族聚居村、社區(qū)，密切與少數(shù)民族群眾的聯(lián)系。三是大力宣傳我市和少數(shù)民族聚居村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就，宣傳幫助少數(shù)民族脫貧濟(jì)困中取得的新變化和新成績(jī)，增強(qiáng)各族群眾干事創(chuàng)業(yè)的自信心。四是大力開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范事跡的宣傳教育活動(dòng)，以“身邊人、身邊事”影響和帶動(dòng)廣大干部群眾，弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)主旋律，傳遞民族團(tuán)結(jié)正能量。
(二)組織“壯族三月三”進(jìn)校園活動(dòng)。(由市教育局牽頭協(xié)調(diào)，縣區(qū)政府配合)
組織、鼓勵(lì)、引導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校以“壯族三月三”為契機(jī)，結(jié)合本地和本校實(shí)際，集中開展為期一周的民族文化教育活動(dòng)，引導(dǎo)師生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，拓展民族文化視野，傳承優(yōu)秀民族文化，豐富校園民族文化生活，激發(fā)民族文化認(rèn)同和民族自信，提升師生民族文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育發(fā)展。
(三)開展“壯族三月三”文化活動(dòng)。(由市文新廣局牽頭協(xié)調(diào)，縣區(qū)政府和各有關(guān)單位配合)
重點(diǎn)打造一批體現(xiàn)“壯族三月三”文化特色的原創(chuàng)文藝節(jié)目。組織我市文藝團(tuán)體與群眾業(yè)余團(tuán)體開展共賀“壯族三月三”文藝演出活動(dòng)，充分利用博物館、文化館、劇場(chǎng)、廣場(chǎng)以及各類文化設(shè)施，依托文化、體育資源的特色和亮點(diǎn)，通過開展非遺文化演出、民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)、民族歌舞表演和廣場(chǎng)聯(lián)歡等活動(dòng)，全力營造濃郁的“壯族三月三”節(jié)日氛圍，集中展示我市各民族豐富的文化和民俗資源，展現(xiàn)各族群眾良好的精神風(fēng)貌。
(四)開展“民族文化旅游節(jié)”活動(dòng)。(由市旅發(fā)委牽頭協(xié)調(diào)，縣區(qū)政府和各有關(guān)單位配合)
為拓展我市“壯族三月三”旅游市場(chǎng)，激發(fā)各族群眾出游熱情，吸引更多游客在“壯族三月三”期間走進(jìn)，組織發(fā)動(dòng)各旅游景區(qū)、旅游企業(yè)積極整合資源，舉辦以“壯族三月三”民族文化旅游節(jié)為主題的各種旅游優(yōu)惠活動(dòng)，活躍節(jié)日旅游市場(chǎng)。在“壯族三月三”期間，各有關(guān)部門通過媒體、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等平臺(tái)，發(fā)布旅游活動(dòng)信息，營造良好的節(jié)日旅游氛圍。
(五)開展廣泛的宣傳活動(dòng)。(由市委宣傳部牽頭協(xié)調(diào)，縣區(qū)黨委、政府和各有關(guān)單位配合)
各有關(guān)單位要開辟更多的宣傳陣地和傳播渠道，突出主題、精心策劃、創(chuàng)新載體，加強(qiáng)與宣傳部門、新聞媒體的溝通聯(lián)系，通過廣播、電視、報(bào)紙等媒體，對(duì)“壯族三月三”活動(dòng)進(jìn)行多角度、全方位、深層次的宣傳報(bào)道，營造歡樂祥和、團(tuán)結(jié)和諧的節(jié)日氣氛，提高社會(huì)關(guān)注度，擴(kuò)大各族群眾的參與度，讓各族群眾和社會(huì)各界人士共同分享節(jié)日歡樂和文化盛宴，形成“壯族三月三”活動(dòng)百花齊放的新格局。
四、活動(dòng)的主要形式
各有關(guān)單位結(jié)合實(shí)際，把“壯族三月三”活動(dòng)、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育與各族群眾喜聞樂見的活動(dòng)結(jié)合起來，通過現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、圖片展示、發(fā)放宣傳材料、張貼宣傳畫和宣傳標(biāo)語以及利用公益電子屏幕播放標(biāo)語、文化演出、民族體育活動(dòng)等多種形式，集中組織開展廣泛的宣傳活動(dòng)，為“壯族三月三”活動(dòng)營造良好氛圍，增強(qiáng)宣傳教育效果，促進(jìn)各族群眾交往交流交融。具體安排如下：
(一)開展文化演出進(jìn)廣場(chǎng)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)鄉(xiāng)村等活動(dòng)，集中展示少數(shù)民族豐富的文化和民俗風(fēng)情資源，讓全市各族群眾認(rèn)識(shí)并參與到“壯族三月三”活動(dòng)中。
(二)開展傳統(tǒng)民族體育展示、競(jìng)賽活動(dòng)，主要包括舞獅、竹竿舞、板鞋競(jìng)走、打陀螺、踢毽子、拋繡球等民族體育項(xiàng)目。
(三)開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)校園。利用班會(huì)、升旗儀式、文藝表演、墻報(bào)板報(bào)和少數(shù)民族傳統(tǒng)體育比賽等方式，開展“壯族三月三”活動(dòng)和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育。
(四)播放一組宣傳資料。利用機(jī)關(guān)單位和廣場(chǎng)的LED屏幕滾動(dòng)播放“壯族三月三”基礎(chǔ)知識(shí)、民族政策、法律法規(guī)和民族基本知識(shí)，積極營造民族團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍。
(五)編發(fā)一批宣傳短信。積極與通信服務(wù)運(yùn)營商合作，編輯民族團(tuán)結(jié)、民族政策和民族基本知識(shí)的宣傳短信面向我市群眾發(fā)送，擴(kuò)大“壯族三月三”活動(dòng)的影響力。
(六)編印一期宣傳板報(bào)。編印出版一期專欄或墻(板)報(bào)，大力宣傳“壯族三月三”活動(dòng)和民族政策，宣傳“壯族三月三”的歷史文化，引導(dǎo)廣大群眾了解“壯族三月三”的基礎(chǔ)知識(shí)。
(七)印制一批民族政策知識(shí)宣傳單。集中印制一批反映“壯族三月三”基本知識(shí)、民族政策的宣傳單，在活動(dòng)期間向廣大干部、群眾發(fā)放。
(八)懸掛一批標(biāo)語橫幅。在各主要路口、單位門口以及集中開展活動(dòng)的場(chǎng)所懸掛張貼橫幅標(biāo)語，擴(kuò)大“壯族三月三”活動(dòng)的'影響力。
五、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。按照全市統(tǒng)籌、部門策劃、縣區(qū)主辦、群眾參與的原則，積極開展“壯族三月三”活動(dòng)，不僅有利于傳承發(fā)展民族文化，豐富各族群眾文化生活，更有利于弘揚(yáng)民族精神，維護(hù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步及社會(huì)和諧穩(wěn)定。各級(jí)政府和有關(guān)部門要高度重視、做好統(tǒng)籌安排，切實(shí)加強(qiáng)“壯族三月三”活動(dòng)期間各項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，及早啟動(dòng)做好活動(dòng)的各項(xiàng)籌備工作。
(二)落實(shí)責(zé)任，周密安排。各級(jí)各部門要進(jìn)一步明確工作責(zé)任，圍繞活動(dòng)目的，緊扣活動(dòng)主題，精心謀劃、周密部署、通力合作、密切配合、不斷創(chuàng)新，齊心協(xié)力做好x年“壯族三月三”活動(dòng)的各項(xiàng)工作。各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)單位要在本活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究制定所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)活動(dòng)的具體工作方案，細(xì)化工作措施、工作任務(wù)，任務(wù)到人，力爭(zhēng)辦出特色、辦出水平、辦出質(zhì)量、辦出效果，努力打造高質(zhì)量的品牌。
(三)加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。各縣區(qū)，各部門要加強(qiáng)對(duì)民族文化、少數(shù)民族節(jié)日活動(dòng)常識(shí)的宣傳，普及民族理論、民族政策和民族知識(shí)，組織引導(dǎo)各族群眾開展有意義的活動(dòng)，過上歡樂祥和的民族節(jié)日�；顒�(dòng)開展期間，精心策劃，積極邀請(qǐng)各新聞媒體對(duì)“壯族三月三”各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行多角度、全方位、深層次的宣傳報(bào)道，讓各族群眾、游客和社會(huì)各界人士充分感受到民族節(jié)慶活動(dòng)多姿多彩的魅力。
(四)做好防范，確保安全。各縣區(qū)，市公安局、市城市管理局、交警支隊(duì)、消防支隊(duì)、醫(yī)療衛(wèi)生等部門做好安全管理和保障工作。對(duì)可能發(fā)生問題的環(huán)節(jié)要進(jìn)行排查，做好應(yīng)急機(jī)制和預(yù)案，確�；顒�(dòng)安全有序。
(五)嚴(yán)格遵守八項(xiàng)規(guī)定，確保節(jié)日風(fēng)清氣正。各地各部門要主動(dòng)適應(yīng)從嚴(yán)治黨新常態(tài)，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和自治區(qū)黨委實(shí)施意見、自治區(qū)政府實(shí)施辦法，守紀(jì)律、講規(guī)矩，始終保持防范和懲治不正之風(fēng)的高壓態(tài)勢(shì)。防止出現(xiàn)違反規(guī)定、違反紀(jì)律的現(xiàn)象。
(六)提高認(rèn)識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)�；顒�(dòng)結(jié)束后，各縣區(qū)、各有關(guān)部門要對(duì)活動(dòng)取得的成效、經(jīng)驗(yàn)、存在問題和建議進(jìn)行總結(jié)，并形成書面材料，于x年4月28日前報(bào)市民族宗教事務(wù)局(電話：，電子郵箱)。
幼兒園三月三活動(dòng)方案11
“壯族三月三”是我區(qū)民族文化的重大節(jié)日。按照日前教育廳下發(fā)的《關(guān)于在全區(qū)大中小學(xué)校開展“壯族三月三”民族文化教育活動(dòng)的通知》的精神，為弘揚(yáng)民族文化，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，經(jīng)研究，決定在我校開展“壯族三月三”民族文化系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月1日—4月30日。
二、活動(dòng)的內(nèi)容
各部門以“壯族三月三”為契機(jī)，集中開展為期一個(gè)月的民族文化教育活動(dòng)，引導(dǎo)師生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，拓展民族文化視野，傳承優(yōu)秀民族文化，豐富校園民族文化生活，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。
三、活動(dòng)的形式
(一)弘揚(yáng)民族文化作品展映、展播和展閱系列活動(dòng)
1、活動(dòng)內(nèi)容：在學(xué)校、社區(qū)、市內(nèi)學(xué)習(xí)中心(教學(xué)點(diǎn))等地展播一批弘揚(yáng)壯族文化的影音作品和學(xué)習(xí)資料，綜合運(yùn)用等多種媒介和平臺(tái)大力宣傳壯族傳統(tǒng)文化和民族風(fēng)俗，讓廣大師生了解民族的`傳統(tǒng)文化，增進(jìn)民族感情。
2、活動(dòng)時(shí)間：4月1日—4月30日。
3、責(zé)任部門：黨委辦公室(宣傳部)、直屬學(xué)院、團(tuán)委、教學(xué)資源與管理中心
(二)“傳承民族文化，知曉廣西故事”主題教育活動(dòng)。
1.活動(dòng)內(nèi)容：各部門要結(jié)合工作實(shí)際適時(shí)開展民族常識(shí)教育，圍繞“傳承民族文化，知曉廣西故事”的主題開展主題教育活動(dòng)，不斷豐富教育內(nèi)容和活動(dòng)載體，讓民族教育、區(qū)情教育走進(jìn)課堂。(各部門請(qǐng)于3月31日前至黨委辦公室1102領(lǐng)取壯族民族傳統(tǒng)文化讀本)
2、活動(dòng)時(shí)間：4月1日—4月30日。
四、活動(dòng)的要求
(一)把握正確導(dǎo)向，強(qiáng)化思想內(nèi)涵
開展主題教育活動(dòng)，要緊扣活動(dòng)主題，充分發(fā)揮主題教育活動(dòng)精神感召作用、思想啟迪作用、價(jià)值引領(lǐng)作用，使全體師生在參與中受到教育、得到提高。
(二)創(chuàng)新方式方法，吸引師生參與
要適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展變化和師生接受特點(diǎn)，創(chuàng)新工作理念，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)載體，用事實(shí)說話、用史實(shí)說話，積極打造弘揚(yáng)民族精神、反映時(shí)代風(fēng)貌的全方位、全領(lǐng)域、立體教育平臺(tái)。要堅(jiān)持立足學(xué)校、部門實(shí)際，多運(yùn)用師生樂于參與、便于參與的活動(dòng)形式，充分調(diào)動(dòng)師生中蘊(yùn)藏的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，努力提高主題活動(dòng)的吸引力、感染力和參與度。
(三)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求取得實(shí)效
各部門要牢固樹立安全第一的觀念，認(rèn)真細(xì)致做好安全管理和保障工作。要嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》要求，堅(jiān)決反對(duì)形式主義，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)，使主題教育活動(dòng)既隆重?zé)崃矣謩?wù)實(shí)節(jié)儉。
幼兒園三月三活動(dòng)方案12
活動(dòng)目的
民族民間文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，把民族民間文化引進(jìn)校園，不僅是對(duì)民族民間文化的傳承和發(fā)展，也是我們創(chuàng)建特色校園文化的`重要內(nèi)容。通過本次"三月三"民族風(fēng)情文化展示活動(dòng)，發(fā)揮先進(jìn)文化的導(dǎo)向作用，弘揚(yáng)民族文化，陶冶個(gè)人情操，激發(fā)每個(gè)人熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族、熱愛生活、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月30日——4月1日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)內(nèi)容
1、“民族歌謠童謠”年級(jí)拉歌賽 (4月1日上午)
(每個(gè)年級(jí)一首唱民族歌謠 正副班主任負(fù)責(zé))
2、參觀民族風(fēng)情文化走廊(4月1日上午午)
(1)民族文化--壯語文字書籍展示區(qū) (3月30日完成)
(2)年級(jí)"民族生活(圖片)、特色服裝(圖片)、工藝品、飲食" 等展示區(qū) (每個(gè)各班負(fù)責(zé)一個(gè)特色展示區(qū)，正副班主任負(fù)責(zé) 3月31日完成。)
3、民族體育節(jié)：民族歌舞表演、跳竹竿競(jìng)賽、搶花炮比賽、30人板鞋
競(jìng)速比賽、投繡球比賽、集體花樣跳繩比賽、滾鐵環(huán)混合接力賽等。( 時(shí)間待定)
活動(dòng)要求
1、各班級(jí)按學(xué)�；顒�(dòng)方案精心組織，做好充分準(zhǔn)備，落實(shí)好各項(xiàng)活動(dòng)要求。
2、教育學(xué)生參加活動(dòng)講文明守紀(jì)律，確�；顒�(dòng)順利開展。
幼兒園三月三活動(dòng)方案13
活動(dòng)主題
我是小雷鋒。
為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，從小培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人、愛護(hù)集體、助人為樂,服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，葫蘆島渤海明珠藝術(shù)幼稚園結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開展主題活動(dòng)，通過“快樂聽故事——認(rèn)識(shí)雷鋒”、“學(xué)習(xí)雷鋒——我是小雷鋒”等活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人經(jīng)常做好事的人。將雷鋒精神滲透在一日生活中，從點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)孩子助人為樂關(guān)心集體的良好習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道每年的三月五日是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日，并簡(jiǎn)單了解雷鋒的光榮事跡。
活動(dòng)內(nèi)容：
小班：“快樂聽故事——認(rèn)識(shí)雷鋒”
教師搜集雷鋒的故事，照片、畫冊(cè)等，然后帶領(lǐng)幼兒聽雷鋒叔叔的故事，讓孩子們能夠認(rèn)識(shí)、了解雷鋒叔叔。
中班：學(xué)習(xí)雷鋒——我是小雷鋒”
注重“學(xué)雷鋒”實(shí)踐活動(dòng)。要求中班孩子，自己能做的事自己做。在班里，要與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，使班級(jí)像溫暖的家，引導(dǎo)幼兒愿意幫助別人，知道關(guān)心班集體。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好事，在幼兒園里，主動(dòng)撿一撿紙屑，給花兒澆水……等等。
大班、學(xué)前班：“雷鋒叔叔就在身邊”
組織學(xué)前班、大班幼兒到社區(qū)進(jìn)行撿拾白色垃圾活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束后由教師、幼兒共同評(píng)出“優(yōu)秀小雷鋒”。將學(xué)雷鋒教育繼續(xù)滲透到一日活動(dòng)的教育中，在班級(jí)中形成良好的'氛圍。
活動(dòng)主題——媽媽我愛您！
3月8日是國際婦女節(jié)，是屬于全世界女性的節(jié)日。為從小培養(yǎng)幼兒關(guān)愛媽媽、尊敬媽媽的品質(zhì)，開展“三八”婦女節(jié)主題活動(dòng)，對(duì)孩子進(jìn)行情感教育，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心，體貼媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感，同時(shí)培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、讓幼兒學(xué)會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽，向媽媽表達(dá)自己的愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)習(xí)歌曲《我的好媽媽》。
2、學(xué)習(xí)愛的口號(hào)——媽媽我愛您！
3、手工制作diy——美麗玫瑰花！
活動(dòng)內(nèi)容：
小班：我的好媽媽。
教師向幼兒講述“三八”婦女節(jié)的由來，幼兒會(huì)用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
中班：我為媽媽來唱歌。
讓幼兒知道三月八日是媽媽的節(jié)日，是全世界婦女的節(jié)日。引導(dǎo)孩子回家主動(dòng)幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)活、幫媽媽捶捶背、洗腳等。用自己特殊的方式慶祝媽媽的節(jié)日。把學(xué)會(huì)的歌曲獻(xiàn)給媽媽，向媽媽說一句祝福話，表達(dá)自己的心意。
大班：繪畫《我的媽媽》。
讓幼兒知道三月八日是國際婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。并且了解媽媽的生日和工作，真正從內(nèi)心感到媽媽工作的辛苦以及對(duì)自己的關(guān)愛。通過繪畫畫出我們最美麗的媽媽。
學(xué)前班：媽媽我愛你。
讓幼兒知道三八婦女節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。邀請(qǐng)媽媽參與親子活動(dòng)，通過活動(dòng)培養(yǎng)孩子尊敬長輩、關(guān)心他人、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
主題活動(dòng)——綠色小衛(wèi)士。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱。
2、通過對(duì)樹的認(rèn)識(shí)，激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
口號(hào)。
1、小班：愛護(hù)小樹。
2、中班、大班、學(xué)前班：愛護(hù)樹木保護(hù)地球。
活動(dòng)安排：
1、綠化植物知多少：教師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園周圍有多少種綠化植。
物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。
2、樹木護(hù)養(yǎng)：教師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。
3、綠化植物攝影作品上傳到網(wǎng)站上。
主題活動(dòng)——消費(fèi)維權(quán)教育。
3月15日是世界消費(fèi)者權(quán)益日，為使幼兒了解作為小公民應(yīng)享有的消費(fèi)權(quán)益，培養(yǎng)正確的消費(fèi)意識(shí)，針對(duì)幼兒期的消費(fèi)特點(diǎn)，舉行了“3、15”消費(fèi)者權(quán)益日消費(fèi)維權(quán)教育活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒記住12315消費(fèi)熱線。
2、通過實(shí)物(合格食品玩具和劣質(zhì)食品玩具)的講解，讓幼兒們了解怎樣選購小食品和玩具。
活動(dòng)安排：
1、教師準(zhǔn)備好食品包裝袋，教幼兒怎樣查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。
2、幼兒進(jìn)行模擬練習(xí)。
主題活動(dòng)——溫馨生日會(huì)。
讓幼兒充分感受集體生活的溫暖和快樂！
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、統(tǒng)計(jì)各班3月份過生日的名單。
2、每班準(zhǔn)備一句生日祝福語和小禮物。
活動(dòng)目標(biāo)：
通過半日家長開放日活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。
活動(dòng)重點(diǎn)：
1、通過活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：請(qǐng)家長關(guān)注幼兒園網(wǎng)站《園所通知》。
幼兒園三月三活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)背景與目標(biāo)
三月三，是壯族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我國多個(gè)民族的重要節(jié)日。為了讓幼兒園的小朋友們更好地了解和體驗(yàn)這一傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)他們的民族自豪感和文化自信，我們特別策劃了本次三月三活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒了解三月三的由來和習(xí)俗，感受民族文化的魅力。
培養(yǎng)幼兒對(duì)民族文化的興趣和熱愛，增強(qiáng)他們的.民族自豪感。
通過親子活動(dòng)，增進(jìn)家園共育，促進(jìn)家庭和諧。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日（具體時(shí)間根據(jù)幼兒園安排）
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)及室內(nèi)活動(dòng)室
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、三月三故事會(huì)
在活動(dòng)開始前，老師向幼兒們講述關(guān)于三月三的民間故事，如壯族的五色糯米飯、對(duì)山歌等傳說。通過故事，讓孩子們對(duì)三月三有一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí)。
2、民族文化展示
在操場(chǎng)或走廊上設(shè)置民族文化展示區(qū)，展示壯族及其他民族的服飾、工藝品、飲食文化等。同時(shí)，邀請(qǐng)家長和幼兒一起參與布置，讓他們親手觸摸和感受民族文化的魅力。
3、民族歌舞表演
邀請(qǐng)專業(yè)的民族歌舞團(tuán)隊(duì)來園表演，讓孩子們欣賞到地道的民族歌舞。同時(shí)，也可以組織幼兒們學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的民族舞蹈，讓他們親身體驗(yàn)民族文化的魅力。
4、親子活動(dòng)
組織親子游園活動(dòng)，家長和孩子們一起參與各種民族游戲，如拋繡球、踩高蹺等。通過親子互動(dòng)，增進(jìn)家長與孩子之間的情感交流，同時(shí)也讓孩子們?cè)谟螒蛑懈惺艿矫褡逦幕臉啡ぁ?/p>
5、手工制作
組織幼兒們進(jìn)行手工制作活動(dòng)，如制作五色糯米飯、民族服飾等。通過動(dòng)手操作，讓孩子們更深入地了解和體驗(yàn)民族文化。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、提前向家長宣傳活動(dòng)內(nèi)容和意義，邀請(qǐng)家長積極參與。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)所需的道具、服裝、音響設(shè)備等。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，營造濃厚的民族文化氛圍。
4、邀請(qǐng)專業(yè)的民族歌舞團(tuán)隊(duì)或老師進(jìn)行表演和指導(dǎo)。
六、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，老師要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，了解孩子們對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)和感受，以及活動(dòng)的效果和不足。同時(shí)，也要對(duì)家長們的支持和配合表示感謝，以便今后更好地開展類似的活動(dòng)。
幼兒園三月三活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的
民族民間文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，把民族民間文化引進(jìn)校園，不僅是對(duì)民族民間文化的傳承和發(fā)展，也是我們創(chuàng)建特色校園文化的重要內(nèi)容。通過本次“三月三”民族風(fēng)情文化展示活動(dòng)，發(fā)揮先進(jìn)文化的導(dǎo)向作用，弘揚(yáng)民族文化，陶冶個(gè)人情操，激發(fā)每個(gè)人熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族、熱愛生活、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1、活動(dòng)時(shí)間：XX年3月30日--4月1日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、“民族歌謠童謠”年級(jí)拉歌賽（4月1日上午）
（每個(gè)年級(jí)一首唱民族歌謠正副班主任負(fù)責(zé)）
2、參觀民族風(fēng)情文化走廊（4月1日上午午）
（1)民族文化--壯語文字書籍展示區(qū)(3月30日完成）
�。�2）年級(jí)“民族生活（圖片）、特色服裝（圖片）、工藝品、飲食” 等展示區(qū)（每個(gè)各班負(fù)責(zé)一個(gè)特色展示區(qū)，正副班主任負(fù)責(zé) 3月31日完成。）
3、民族體育節(jié)：民族歌舞表演、跳竹竿競(jìng)賽、搶花炮比賽、30人板鞋
競(jìng)速比賽、投繡球比賽、集體花樣跳繩比賽、滾鐵環(huán)混合接力賽等。（時(shí)間待定）
四、活動(dòng)要求
1、各班級(jí)按學(xué)�；顒�(dòng)方案精心組織，做好充分準(zhǔn)備，落實(shí)好各項(xiàng)活動(dòng)要求。
2、教育學(xué)生參加活動(dòng)講文明守紀(jì)律，確保活動(dòng)順利開展。
五、其他工作人員安排
一、前言
一年一度的海南黎苗族傳統(tǒng)的“三月三”節(jié)日盛會(huì)的主會(huì)場(chǎng)設(shè)在陵水，這對(duì)陵水來說是一次難得的為陵水做宣傳的機(jī)會(huì)。眾所周知，目前陵水正在處于較好的發(fā)展時(shí)期，很需要宣傳與弘揚(yáng)陵水優(yōu)良文化。讓前來陵水觀看“三月三”節(jié)日的游人對(duì)陵水的發(fā)展有認(rèn)同感，讓他們知道陵水，了解陵水。而辦好“三月三”也能讓陵水人感到自豪，從而提高陵水人愛鄉(xiāng)情懷，團(tuán)結(jié)陵水人，為陵水的發(fā)展做一些力所能及的事情。
1、活動(dòng)主題：服務(wù)陵水“三月三”，展現(xiàn)陵水新風(fēng)采
2、活動(dòng)時(shí)間：XX年3月29日（農(nóng)歷三月三日）
3、活動(dòng)地點(diǎn)：陵水文化體育廣場(chǎng)、陵河兩岸
4、主辦單位：陵水志愿者協(xié)會(huì)
5、志愿服務(wù)協(xié)辦單位（其中之一）：志愿陵水鄉(xiāng)懷社
6、參與人員：本社團(tuán)會(huì)成員及熱愛公益服務(wù)事業(yè)的人
7、本社團(tuán)由團(tuán)縣委、陵水志愿者協(xié)會(huì)的統(tǒng)一指導(dǎo)與監(jiān)督。
二、參與活動(dòng)的目的
1、為陵水的“三月三”活動(dòng)進(jìn)行公益志愿服務(wù)；
2、在活動(dòng)中傳承與發(fā)揚(yáng)陵水優(yōu)良的文化；
3、在此次活動(dòng)中，通過本社團(tuán)網(wǎng)站對(duì)“三月三”活動(dòng)全部過程的跟蹤報(bào)道，宣傳陵水文化，提高本社團(tuán)網(wǎng)站的點(diǎn)擊率與影響力；
4、在此次活動(dòng)中，我們能有效地進(jìn)行公益文化宣傳；
5、為陵水的發(fā)展做一些實(shí)在的事，讓一些外出工作的.愛鄉(xiāng)者實(shí)實(shí)在在地看到我們的成績(jī)，不負(fù)支持者的厚望；
6、通過這次活動(dòng)宣傳與吸納志同道合的陵水年青人加入我們的志愿組織，攜手共進(jìn)，壯大陵水志愿者的力量；
7、通過這次活動(dòng)鍛煉我們這個(gè)組織的團(tuán)隊(duì)精神，豐富組織成員的社會(huì)經(jīng)歷及擴(kuò)大組織的影響力為以后開展工作打下好的基礎(chǔ)。
三、本社團(tuán)的活動(dòng)口號(hào)
美在陵水，和諧三月
四、活動(dòng)概述
此次活動(dòng)分為3個(gè)階段：
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段：相關(guān)事宜及人員的招集與培訓(xùn)。
2、活動(dòng)開展階段：按照具體方案進(jìn)行分配服務(wù)，所有活動(dòng)都由志愿者協(xié)會(huì)統(tǒng)一指導(dǎo)與管理。
3、活動(dòng)收尾階段：完成團(tuán)委安排的任務(wù)，在本社團(tuán)的網(wǎng)站上發(fā)布此盛會(huì)的全部經(jīng)過。
4、此次社團(tuán)志愿服務(wù)分為兩組：志愿服務(wù)咨詢站組和志愿新聞采編服務(wù)組。
五、活動(dòng)內(nèi)容、地點(diǎn)及時(shí)間具體安排
（一)前期準(zhǔn)備(2月9日-3月24日）。
1、前期第一階段（2月9日-2月24日）：活動(dòng)準(zhǔn)備與搜集資料。
1)確定報(bào)名本社團(tuán)會(huì)員參加“三月三”節(jié)日活動(dòng)志愿服務(wù)的人員名單；
2)通過嚴(yán)格地挑選“三月三”節(jié)日活動(dòng)志愿服務(wù)的人員（具體情況請(qǐng)看《志愿陵水鄉(xiāng)懷社“三月三”志愿服務(wù)報(bào)名評(píng)選方案》）：按團(tuán)縣委書記、陵水志愿者協(xié)會(huì)理事長楊書記的初期安排設(shè)四個(gè)服務(wù)站點(diǎn)，共8個(gè)人服務(wù)。因此，我們每個(gè)服務(wù)站點(diǎn)安排2個(gè)，且每個(gè)服務(wù)站點(diǎn)至少有一個(gè)人會(huì)一口流利的英語以提供外國游客問路的服務(wù)；
3)確定報(bào)名“三月三”活動(dòng)的志愿新聞采編服務(wù)組名單；
4)評(píng)選“三月三”活動(dòng)的志愿新聞采編服務(wù)組名單；
5)實(shí)行活動(dòng)場(chǎng)地調(diào)查，如活動(dòng)的主會(huì)場(chǎng)、陵水展覽館、洗手間的分布及具體位置、向相關(guān)部門了解與索要陵水縣城的中文版和英文版的地圖（如果沒有英文版的則用電腦做成一份英文版），以方便游客的問路。
6)收集資料寫成海南傳統(tǒng)的黎苗族“三月三”節(jié)日的簡(jiǎn)介和陵水文化的簡(jiǎn)介；
7)收集陵城、香水灣的酒店賓館的具體位置及行車路線，以更好地為來陵水的游客提供便利；
8)調(diào)查陵水小吃、特產(chǎn)等，以便向游客介紹陵水的特產(chǎn)；
2、前期第二階段（2月25日-3月26日）：活動(dòng)前的培訓(xùn)與志愿服務(wù)站的籌劃建設(shè)（采用雙重培訓(xùn)方式）。
1)前期培訓(xùn)由本社團(tuán)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)：(a)培訓(xùn)志愿服務(wù)站點(diǎn)組在“三月三”活動(dòng)過程中的注意事項(xiàng)、文明禮貌、說話用語、介紹陵水民族風(fēng)情、了解特色小吃等。負(fù)責(zé)部門：志愿陵水鄉(xiāng)懷社“三月三”服務(wù)前期宣傳小組（由本社團(tuán)組織人）。培訓(xùn)方式：開網(wǎng)上會(huì)議進(jìn)行說明和看方案及材料培訓(xùn)。(b)培訓(xùn)志愿新聞采編服務(wù)組在“三月三”活動(dòng)過程中的注意事項(xiàng)、文明禮貌、說話用語、及記者必備的常識(shí)等（以上的培訓(xùn)具體請(qǐng)看《志愿陵水鄉(xiāng)懷社“三月三”志愿服務(wù)培訓(xùn)方案》）。
2)掌握活動(dòng)期間的活動(dòng)日程安排，以很好地解答觀眾對(duì)活動(dòng)節(jié)目的咨詢（由團(tuán)縣委提供）；
3)把收集資料寫海南傳統(tǒng)的黎苗族“三月三”節(jié)日的簡(jiǎn)介和陵水文化的簡(jiǎn)介做成宣傳板和宣傳單，以便讓游客了解“三月三”，了解陵水文化；
4)后期培訓(xùn)由團(tuán)縣委統(tǒng)一培訓(xùn)：具體由團(tuán)縣委安排
3、負(fù)責(zé)的服務(wù)范圍具體情況由縣團(tuán)委統(tǒng)一分配，本社團(tuán)策劃實(shí)行方案并完成縣團(tuán)委分配的任務(wù)，樹立陵水志愿者的好榜樣！
4、負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的活動(dòng)具體策劃與服務(wù)過程。負(fù)責(zé)部門：志愿陵水鄉(xiāng)懷社“三月三”服務(wù)組織小組。
5、在本社團(tuán)的網(wǎng)上進(jìn)行宣傳陵水舉辦海南“三月三”主會(huì)場(chǎng)的前期狀況。
�。ǘ�)活動(dòng)開展階段：XX年3月28日(農(nóng)歷三月二日）——XX年2月29日（農(nóng)歷三月五日）
1、本社團(tuán)在此次活動(dòng)中把志愿服務(wù)咨詢站組和志愿新聞采編服務(wù)組進(jìn)行分工：
1)“三月三”志愿服務(wù)咨詢站組（8人）的主要任務(wù)是把關(guān)活動(dòng)主場(chǎng)的路口，為來陵水觀看“三月三”節(jié)日活動(dòng)的人進(jìn)行咨詢、向?qū)У确⻊?wù)，配合陵水志愿者協(xié)會(huì)做好“三月三”節(jié)日活動(dòng)志愿服務(wù)工作。省下的12人配合西部計(jì)劃志愿者在主會(huì)場(chǎng)中服務(wù)（具體由西部計(jì)劃志愿者安排）。
2)志愿新聞采編服務(wù)組是在本次活動(dòng)中拍下精彩的鏡頭并寫下好的新聞及感人服務(wù)故事，以第一時(shí)間發(fā)表于本社團(tuán)網(wǎng)站上，讓在外鄉(xiāng)工作或讀書的陵水人第一時(shí)間了解“三月三”節(jié)日盛況；在新聞采集中，宣傳環(huán)保、文明“三月三”，并隨手撿一些白色垃圾。（具體由本社團(tuán)直接安排及根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況而定）。
�。ㄈ┗顒�(dòng)收尾階段
XX年3月31日（農(nóng)歷三月五日）
1、完成團(tuán)縣委、陵水志愿者協(xié)會(huì)安排的任務(wù)并在本社團(tuán)的網(wǎng)站上發(fā)布此次志愿者服務(wù)的經(jīng)過。
六、其它注意事項(xiàng)
1、此次活動(dòng)是為陵水服務(wù)的公益活動(dòng)，所有參加本社團(tuán)自愿報(bào)名服務(wù)的人應(yīng)不要計(jì)回報(bào)，若政府在這方面有承諾，在本社團(tuán)報(bào)名的也享有此同等權(quán)利；
2、在本次活動(dòng)中，為防止突發(fā)事件的發(fā)生，我們首先做好以下幾個(gè)方面的注意工作：
1)站點(diǎn)服務(wù)人員必需提前半個(gè)小時(shí)到；
2)在活動(dòng)過程中，各部門應(yīng)與會(huì)場(chǎng)的相關(guān)安保人員保持密切的聯(lián)系，時(shí)刻防范會(huì)場(chǎng)突發(fā)事件的發(fā)生；
3)所有的會(huì)員在本次服務(wù)活動(dòng)中必須要有禮貌，觀眾咨詢時(shí)要耐心解答，以避免發(fā)生不必要的沖突。
3、在活動(dòng)中確保提供贊助的商家的宣傳要做到位，維護(hù)他們的權(quán)利，建立長期合作信譽(yù)；
4、所有會(huì)員要注意維護(hù)本會(huì)的形象，決不允許會(huì)員發(fā)生有損本會(huì)聲譽(yù)的事；
5、在服務(wù)站點(diǎn)崗位上，決不允許在崗服務(wù)人員私自離開所在的崗位。
本次活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作由本社團(tuán)的全體會(huì)員共同參與，“三月三”民族風(fēng)
情節(jié)只由報(bào)名參加的人員參與，其他有空回陵水的會(huì)員可志愿作為本社團(tuán)的后勤服務(wù)。本社團(tuán)將竭盡所能地辦好團(tuán)縣委、陵水志愿者協(xié)會(huì)所交給的服務(wù)任務(wù)。
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