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欣賞別人的作文合集(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的欣賞別人的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞別人的作文1
欣賞的力量是神奇的。有了欣賞，即使平凡山水、野花小草，也可以悅?cè)硕�，�?jiǎn)單言行、淡淡情意，也能暖人心。換個(gè)角度說，欣賞本就是一種美。學(xué)會(huì)欣賞，才能使世間的景物變得多姿多彩。
冬天的代表是雪，從單方面說，雪是枯燥無味的，只會(huì)慢悠悠地從天上飄落下來，從不著急，性急的人恐怕是要發(fā)火了;而從欣賞的角度說，有人曾說它是不小心被打碎的玉瓶散落下的.碎玉。也有人說她是雪姑娘，以漫妙的舞姿現(xiàn)身于世人面前。欣賞才能發(fā)現(xiàn)樂趣。
春天來到時(shí)，許多鳥兒爭(zhēng)先恐后地出來銜泥搭窩，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，有些人認(rèn)為這叫聲討人厭，繼而厭煩這些鳥;可有些人卻不這么認(rèn)為，他們把這鳥鳴聲比作人世界最優(yōu)美動(dòng)聽的聲音，贊揚(yáng)鳥兒婉囀的歌喉，陶醉于抑揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲中。
秋天的落葉鋪滿了地面，被人家厭煩地掃開了，有的燒了火，有的扔了;自古至今，也有許多人贊揚(yáng)過落花落葉。著名詩人龔自珍說過：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！边@句話表現(xiàn)了詩人對(duì)落花落葉默默無聞、無私奉獻(xiàn)精神的贊嘆。用欣賞的眼光看平常的食物也會(huì)有不同的收獲。
說到這里卻漏了夏天，夏天值得一提的景象也有很多，他們都是經(jīng)過欣賞的眼光才更加不同尋常。由此可見，欣賞就是換一個(gè)角度思考問題，使原本枯燥乏味的事物富有生趣，欣賞能夠激勵(lì)一個(gè)人奮發(fā)圖強(qiáng)的志氣，使人世間更暖。
欣賞別人的作文2
上帝在造人的時(shí)候給了每個(gè)人兩個(gè)袋子，一個(gè)放在前面一個(gè)放在后面，一個(gè)袋子里裝的是缺點(diǎn)一個(gè)裝的是優(yōu)點(diǎn)。因此當(dāng)我們面對(duì)別人的時(shí)候總是先看到別人的缺點(diǎn)而沒有注意到背后的優(yōu)點(diǎn)�？偸强吹絼e人哪里不如你，沒有發(fā)現(xiàn)別人有很多地方比你強(qiáng)。發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)對(duì)于自身而言是一種提升，贊美別人也可以擁有良好人際關(guān)際關(guān)系、尋覓知心朋友。為讓大家感受到贊美的力量，并學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待世界，我們聚在一起搞了“學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待世界”為主題的交流。
昨天是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)，我們組織也發(fā)了粽子，雖然粽子不是最貴的，也不多，但是給大家?guī)砹艘粋�(gè)意外，一分感動(dòng)，一絲家的溫馨；今夜我們沒有因端午佳節(jié)而沉浸其中，而是一如既往的開展我們的培訓(xùn)活動(dòng)，堅(jiān)持一個(gè)月的高密度培訓(xùn)今晚在3321又拉開了序幕。
首先，我們從故事引入主題。美國有一家公司被歹徒搶了保險(xiǎn)箱，一個(gè)很不起眼的清潔工拼命去把保險(xiǎn)箱搶了回來，他為什么要冒自己的生命危險(xiǎn)去做這樣的事情呢，因?yàn)槊刻炖习遄咚赃呥^去的時(shí)候都會(huì)說“你掃的地干凈”，他得到了老板的贊賞，他很感激老板，因此他拼盡全力為老板搶會(huì)保險(xiǎn)箱。這樣一個(gè)小小的故事就說明了贊美的力量，可是在我們的生活中我們卻很少去贊美別人，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。針對(duì)這一點(diǎn)我們開始一個(gè)游戲，每個(gè)人都要很真誠的去說出別人的優(yōu)點(diǎn)，贊美別人，被贊美的人不能說話，只是真切的享受被贊美的滋味。大家深入思考兩分鐘之后開始游戲，從傅琰東開始，大家一一對(duì)他進(jìn)行評(píng)價(jià)，“你很耿直，很值得作為朋友，當(dāng)……”“你很踏實(shí)，做事情很認(rèn)真……”“……”其次是付瑤，然后是……就這樣一個(gè)接一個(gè)的對(duì)我們平時(shí)所看到的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行描述，第一次發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，也第一次發(fā)現(xiàn)被贊美時(shí)美好的滋味。最后大家說出被贊美時(shí)心理的感受，讓大家能夠真心的體會(huì)到贊美的.力量。大家都覺得在被人贊美時(shí)有被人認(rèn)同之感，讓人感覺很自信，獲得成就感，得到心理上的滿足，也給予大家鼓勵(lì)。其次，在被人贊美時(shí)，從別人所說的優(yōu)點(diǎn)之中也能夠看到自己的缺點(diǎn)和不足，可以站在別人的角度來審視自己不斷完善，揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺。
欣賞與贊美是一種能力和藝術(shù)。我們也從這方面探討了如何正確的去贊美一個(gè)人，讓人覺得很真誠而不是拍馬屁，讓別人有“原來我如此好”的感慨。正確的贊美是實(shí)事求是、適度，讓人聽起來很舒服。欣賞和贊美別人也是有原則的，它一定要發(fā)自內(nèi)心的，具體到位的，千萬不能過度，否則可能會(huì)有溜須拍馬之嫌。最好的贊美可以給予生活中的舉例，用某件事情來做代表，這樣更有指向性，讓人覺得的確如此，覺得你說的是真話。
真誠的關(guān)心別人，多多的幫助別人，學(xué)會(huì)欣賞、贊美別人，這是尋覓知心朋友和真摯友情的重要秘訣之一，也是我們工作生活中不可或缺的能力。讓欣賞、贊美之風(fēng)圍繞在我們的身邊吧。
欣賞別人的作文3
克林頓·希拉里多次講過她在中學(xué)讀書時(shí)的一件往事。
一個(gè)春暖花開的中午，希拉里和爸爸在公園里散步。她發(fā)現(xiàn)一個(gè)老太太緊裹著一件厚厚的羊絨大衣，脖子上圍著一條毛皮圍巾，那穿戴仿佛是在滴水成冰的三九隆冬。她說：“爸爸，你看，那位老太太穿的，真是太奇怪、太可笑了！”
當(dāng)時(shí)爸爸的表情有些嚴(yán)肅，沉默了一會(huì)兒說：“希拉里，我突然發(fā)現(xiàn)你缺少一種本領(lǐng)，就是欣賞別人的本領(lǐng)。這說明你在與別人的.交往中，缺少了一些熱心和友善�！�
希拉里覺得爸爸太小題大做了，很不服氣地問：“那你不覺得老太太穿得太多了嗎？”
爸爸說：“恰恰相反，我覺得老太太很值得欣賞。她穿著羊絨大衣，圍著毛皮圍巾，也許是因?yàn)樯〕跤�，身體還沒有完全康復(fù)，也許是因?yàn)閯e的什么原因。但你仔細(xì)看，她專注地看著樹枝上清香、漂亮的丁香花，表情是那么的安詳、愉快。她是那么熱愛鮮花，熱愛春天，熱愛大自然。我覺得老太太的神情令人感動(dòng)！難道你不認(rèn)為她很美嗎？”
希拉里認(rèn)真地觀察了之后，覺得確實(shí)像爸爸說的那樣，從老太太臉上的笑容可以看到她的內(nèi)心像怒放的鮮花一樣。爸爸領(lǐng)著希拉里走到老太太面前，微笑著說：“夫人，您欣賞鮮花的神情真令人感動(dòng)，您使這春天變得更加美好了！”
老太太似乎有些激動(dòng)：“謝謝，謝謝您！先生。”隨后，她從提包里取出一小袋餅干，一邊遞給了希拉里一邊夸贊地說：“這孩子真漂亮……”
事后，爸爸對(duì)希拉里說：“渴望得到欣賞，是人的本性。一定要學(xué)會(huì)真誠地欣賞別人，因?yàn)槊總�(gè)人都有值得欣賞的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。當(dāng)你學(xué)會(huì)真誠地欣賞別人之日，就是你得到別人更多欣賞之時(shí)。”
欣賞別人的作文4
生活的書嘛，博大得很。而其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴終究是要人去學(xué)，才能得到收益的�！靶蕾p”的本領(lǐng)你會(huì)嗎？而這“欣賞別人”的本領(lǐng)恐怕又要難一些。
從某種意義上說，人是講感情的。但很可惜，上帝創(chuàng)造的這個(gè)世界卻是習(xí)慣于“六親不認(rèn)”的，所以人要生存，要生存得更好些，就必須用一種叫“理智”的東西去滲透感情。而這一點(diǎn)，恰恰是人類戰(zhàn)勝自我的關(guān)鍵，也是學(xué)會(huì)“欣賞”、“欣賞別人”的前提條件。由此可見，“生活經(jīng)”中的“欣賞別人”四個(gè)字，卻也十分不易學(xué)會(huì)。可惜這本人人必修的教材偏偏沒有老師或別的什么人可以給予啟發(fā)、點(diǎn)撥，足以見得人生最深的道理都是自己悟出來的。
我并不敢保證我的文筆或作文能力好到哪種程度，但能坐在這兒揮筆，卻正源于老師對(duì)我的欣賞。我并不像韓寒：別的課都玩，語文課用點(diǎn)心。我是“一視同仁”的，就算在自己最喜好的語文課上亦是“瀟灑”得很�？删瓦@樣，老師居然還能不計(jì)過失、“恩怨”，發(fā)掘我真實(shí)的才干，確也令我著實(shí)感動(dòng)。所以我便更有信心在這兒一展文采。
我的老師與我的事使我想起了三國時(shí)一個(gè)甚為傳頌的典故：袁紹座下有一文官奉袁紹之命致狀聲討曹操“十大罪惡”，文辭流暢、筆鋒凌厲。后來曹操得見，不怒反喜，問及致狀者何人，決心來日滅了袁紹之后予之厚待以為己用。正是這種胸襟和絕對(duì)的理智鑄就了曹孟德的輝煌，畢竟他能欣賞別人――甚至是敵人。相反，劉備第一次見龐統(tǒng)時(shí)并不認(rèn)識(shí)這位“鳳雛”，只是見其相貌生得丑陋，便不問其究，胡亂封了個(gè)小縣官。這樣的錯(cuò)誤即使不會(huì)致命，但那也只不過是一時(shí)運(yùn)氣罷了。
上述兩事毫不客氣地證明了“理智”的'重要性，與前面所說相襯，也說明了“理智”是學(xué)會(huì)“欣賞別人”的關(guān)鍵所在。
那些事離我們都久遠(yuǎn)了，難道生活的現(xiàn)實(shí)中便沒有么？不然，相信誰的心中都有數(shù)，甚至有可能自己便是沒有碰到“伯樂”的“千里馬”。
我現(xiàn)在就讀的班上便有一個(gè)同學(xué)，他相貌很是不好，又很不會(huì)說話，更甚的是：他十分不講衛(wèi)生，以致引得同學(xué)們百般鄙視、侮辱他。難道他真沒別的“好處”嗎？回答當(dāng)然否定。他其實(shí)很能干、聰明，也很純樸、善良。有時(shí)候他的獨(dú)特見解往往可以令同學(xué)們眼睛一亮。但只因他與大家的關(guān)系處理得不好，同學(xué)之中沒幾個(gè)人真正去欣賞他的優(yōu)點(diǎn)。
這是一個(gè)悲劇，莎翁不曾寫過的現(xiàn)實(shí)悲劇。那個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處因?yàn)闊o人欣賞而暗了下去，便更不能讓大家去學(xué)習(xí)、吸收了。有時(shí)，那個(gè)同學(xué)還灑淚哀嘆世界是如此的不公……
悲劇往往發(fā)人深思，而這個(gè)現(xiàn)實(shí)的悲劇又能令我想到什么呢？――在現(xiàn)實(shí)生活中，“欣賞別人”的重要性！一個(gè)人，如不欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，便自然不知?jiǎng)e人有什么地方強(qiáng)于自己，更是無論如何也不能“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”了。所以這種人是很可怕的，因?yàn)樗肋h(yuǎn)也不能讓自己變得更強(qiáng)，不能讓自己去搏擊更洶涌的風(fēng)浪。這種人――這類人，終將為大潮所沒、為時(shí)代所棄。
由小可見大。身處新世紀(jì)、新時(shí)代的我們，身負(fù)中華民族偉大復(fù)興計(jì)劃的我們，身為日后世界主宰的這一代的我們，如不懂欣賞別人――欣賞所有不是自己的卻強(qiáng)于自己的人或物，便只能上演“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”第二部，便只能讓世界、讓社會(huì)誤以為我們是多么的無能！我是不愿如此的，你呢？
學(xué)會(huì)欣賞別人，用理智戰(zhàn)勝情感；用客觀駁倒主觀；用信念征服偏見……我們有理由對(duì)任何強(qiáng)于自己的人說：“你能，我也能！”
生活的書啊，你休要蒙住我遠(yuǎn)眺的雙目；生活的路啊，你休要羈絆我前進(jìn)的雙足！
欣賞別人的作文5
在我的“學(xué)會(huì)做人的歷史”中，有一個(gè)重要的里程碑。我要感謝班主任和英語老師的完成，因?yàn)樗乃枷胧墙ㄔ爝@個(gè)里程碑的藍(lán)圖——她教會(huì)了我閉嘴！如果你是這座紀(jì)念碑的工程師，王先生，你能聽到我的話。我想像小品里的魏凡一樣對(duì)你說：“謝謝！”
我從小到大一直極度貧困。我一直誤以為這叫“談侃侃”。我覺得在聊天中把自己“偉大”的思想像英國傳教士一樣傳遞給別人是極其重要的。但是，從中學(xué)開始與我思想碰撞的元素，徹底改變了我——中學(xué)不像小學(xué)那么閑，所以很少有人聽我講與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題，也沒人感興趣。另一方面，王先生不止一次告訴我。聽著，你能不能別說了，耳環(huán)！(聽與學(xué))一開始我覺得這是一種完全錯(cuò)誤的哲學(xué)，覺得自己幼小脆弱的心靈受到了重創(chuàng)，傷口久久不能愈合.當(dāng)然，小樹苗長(zhǎng)大后，需要有人在旁邊等著，隨時(shí)砍掉彎曲的樹枝。
就像上一段的`描述，王老師教了我整個(gè)一年級(jí)，逐漸動(dòng)搖了我根深蒂固的“多說話”的思想。但真正引發(fā)我的“思想”的導(dǎo)火索，卻是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)我讀書的時(shí)候，受眾原來更大。這讓我想起，我們班友好、受歡迎的學(xué)生更多的是在扮演“傾聽者”的角色。與此同時(shí)，王老師的話又傳到了我的耳朵里：“博？你更有見識(shí)，但你更應(yīng)該沉默，這樣讓人感覺更穩(wěn)定�！薄芭量�？如果你能管住自己的嘴，你會(huì)更有魅力！”""?你介意坐下來喘口氣嗎？你可以用另一種方式成為這個(gè)地方的焦點(diǎn)。".諸如此類，不勝枚舉。以前閃，也沒想太多�，F(xiàn)在我才真正理解了“聽學(xué)”這句話。
在我頓悟的時(shí)候，我想起了孔子從來不恥于問，活到老，學(xué)到老；伽利略的“我們的知識(shí)是有限的�！碑�(dāng)時(shí)我深感慚愧，長(zhǎng)期迷失在過去的錯(cuò)誤中，無法自拔。把我拉出來的是王老師，她正百感交集的時(shí)候跳了出來。她拍了拍我的肩膀，震驚了我：“歷史不能改變，你要面向未來！”
之后我學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了欣賞別人。欣賞別人是善待他人的一種方式。用自己的優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)自己的不足是明智之舉。在我欣賞別人的同時(shí)，世界在我眼中變得更加美好。
欣賞別人的作文6
每個(gè)班都有那么幾個(gè)不起眼的人，我們班也不例外，同樣有這么一個(gè)一一孟繁璐
皮膚偏黑好像怎么洗也洗不干凈一樣，一個(gè)簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的小平頭，油的發(fā)光，常年穿著臟兮兮的校服混雜在穿的“衣著華麗”的同學(xué)中。
當(dāng)在語文課上聽到陣陣嘲笑聲時(shí)，即使我在走神也知道這是孟繁璐沒通過。
每輪到他時(shí)，他便呆滯的站起來，像上了發(fā)條一樣的重復(fù)著：“表表表，表現(xiàn)了，作作作者然后表表現(xiàn)了作者的思思思念故鄉(xiāng)的的然后思念故鄉(xiāng)的感情。這時(shí)班里總有那么陣嘲笑聲，我們一笑他也跟著笑，傻乎乎的，也不知道他笑什么。
他總給我一種傻傻呆呆的感覺。
下課后我迫切的下樓上體育，走到半路我便發(fā)現(xiàn)我鑰匙沒拿，當(dāng)我匆匆忙忙的'跑回教室時(shí)卻發(fā)現(xiàn)孟繁璐像木頭一樣，呆呆的做在桌前低著頭，發(fā)出好似上了發(fā)條的背書聲：“世世有伯樂然然然后有千里馬，千千千里馬不常有…眼睛一直盯著書，像餓狼撲在面包上，絲毫沒發(fā)現(xiàn)門口有個(gè)人正用無比敬佩的眼光看著這一切…
第二天，凜列的寒風(fēng)吹進(jìn)袖筒，使我不自覺的收了收衣領(lǐng)，看到樓道墻上帶著一塊明顯污漬，冰冷的瓷磚透出陣陣寒意，想到今天我還要用冰冷的抹布擦拭干凈，我便不寒而栗。走進(jìn)暖洋洋的教室，我就更不愿意吹著寒風(fēng)去擦擦瓷磚了，溫暖的教室早讓我要干值日的心思拋到腦后。
當(dāng)聽到班長(zhǎng)說：“今天會(huì)有檢查員查衛(wèi)生打掃情況。”我心想：這下完了，要扣分了。
這時(shí)班主任走進(jìn)來說：“我們要表揚(yáng)韓宇同學(xué)，今天瓷磚擦的特別干凈，為我們班爭(zhēng)得了流動(dòng)紅旗，我們?yōu)樗恼�。接著一陣刺耳的掌聲讓我不自覺的臉紅。
下課后，我和脫韁的野馬一樣沖出教室，發(fā)現(xiàn)瓷磚上那明顯的污跡消失了，而且瓷磚特別得白，心想是那個(gè)好心人擦的�。�
為了滿足我的好奇心，中午放學(xué)，我故意滴上了一塊墨水，下午早來看看那個(gè)好心人會(huì)不會(huì)再擦。下午我偷偷躲在樓道拐角處，沒多久，我便看到一個(gè)人影在擦，仔細(xì)一看，居然是最不起眼的孟繁璐，看到他凍得紅腫的手，心中涌上一種強(qiáng)烈的羞愧和歉意…
是��！世界上并不缺少千里馬，而是缺少伯樂��！
欣賞別人的作文7
世界上有許多美麗的事物，他們美麗的顯現(xiàn)，也就說明了更多平凡事物的存在。或許別人會(huì)通過外表認(rèn)定你是平凡或是美麗，但你心中的答案都該是美麗的唯一。
你如果長(zhǎng)相一般，那么你可能擁有白皙的皮膚或是迷人的.眼睛;假使你不太聰明，那么你可能擁有靈巧的雙手或是非常好的想象力�？傊�，人無完人，上帝對(duì)待每個(gè)人都是公平的，關(guān)鍵是你如何去發(fā)現(xiàn)你的美麗。也許你少了珍珠，但你會(huì)擁有鉆石;你可以放棄任何人，但你永遠(yuǎn)不能放棄挖掘自我。連自己都對(duì)自己沒有信心，還指望誰讓夜明珠在白天光彩奪目
學(xué)會(huì)欣賞自己，不要讓別人的光芒將你灼傷。在某些方面你可能只是一粒普通的石子，就不要和寶石爭(zhēng)奪光芒。在自己薄弱的方面，不要把目標(biāo)定的太高，小小的不切實(shí)際，會(huì)讓自己迷失前進(jìn)的方向。別人考118分，你考68分，也不要?dú)怵H，因?yàn)樗饶闵洗蔚?5分，也是一個(gè)小小的進(jìn)步。滿分永遠(yuǎn)是120分，它不是一個(gè)可以無限擴(kuò)大的值，所以你只要沿著自己制定的目標(biāo)走，你終究會(huì)趕上別人的。
學(xué)會(huì)欣賞自己，相信你是最特別的一個(gè)。不要在觀察別人時(shí)，眼睛能發(fā)現(xiàn)任何一處美麗的地方，而對(duì)于自己卻顯得那么愚鈍，將所有的優(yōu)點(diǎn)忽略不計(jì)。對(duì)自己寬容一點(diǎn)，大度一點(diǎn)，始終相信再多一點(diǎn)點(diǎn)耐心，自己就會(huì)釋放出無窮魅力。
學(xué)會(huì)欣賞自己，相信自己很重要。因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)，牽動(dòng)著許多人的心，有你的世界和沒你的世界不一樣。只要你有一個(gè)朋友，你就是與眾不同的，你就是美好事物中的一員，至少你身上的品質(zhì)感染過別人，你被別人信任過，這就夠了。這就是你的魅力所在!
欣賞別人的作文8
“叮咚”上課了，這是一節(jié)美術(shù)課。老師走上講臺(tái)，接著老師拿著一個(gè)個(gè)作品放在展示臺(tái)上。每一個(gè)作品展示出來老師會(huì)說，這是幾班某某同學(xué)的作品，底下就會(huì)蛙聲一片，如菜市場(chǎng)一般大家議論紛紛。大多數(shù)都是說這個(gè)做得太差了，沒錯(cuò)，我就是其中一個(gè)，不過現(xiàn)在我不會(huì)這樣了。而是默不作聲，欣賞它，品味它。
那是我第一次去外面書法比賽，評(píng)論環(huán)節(jié)時(shí)每一個(gè)作品上來，我都會(huì)說：“還沒我寫的好看呢！”爸媽默不作聲只是平靜地看著那一幅幅作品。后來我得了一等獎(jiǎng)，在回家的路上，我向爸媽炫耀：“看，我第一次比賽就一等獎(jiǎng)，厲害不厲害？”爸媽卻視而不見�；氐郊抑校瑡寢寣�(duì)我發(fā)起了口水攻擊“你看看和你一起去的同伴那么認(rèn)真地欣賞著別人作品，你這樣多丟臉啊，別的同學(xué)都認(rèn)真地看著呢，你能給別人留下點(diǎn)好印象嗎？”當(dāng)時(shí)，我聽到這些話感到十分愧疚，既給別人帶來不方便，又不尊重其他選手。這時(shí)我決定以后一定要學(xué)會(huì)欣賞他人，尊重他人。
過了許久，爸媽帶我去溫州看畫展，我興奮不已。出發(fā)之前爸媽對(duì)我說：“這次如果還不尊重別人下次就不帶你出來了。”我說：“好�！�
到了畫展那，展館里十分安靜，但還是有人會(huì)有議論聲。我就走去對(duì)他們說：“不要吵，這樣會(huì)影響他人欣賞的�！彼麄兟犕炅宋业脑捯膊怀沉�，爸媽對(duì)我豎起大拇指，我也開始認(rèn)真觀賞這些美麗的畫兒。此后我變得欣賞別人了。
欣賞是一種美德，學(xué)會(huì)欣賞，既對(duì)他人的尊重，又是給自己提升的機(jī)會(huì)。
我喜歡的'這個(gè)人美麗的蒙古大草原我和熊大熊二過一天蟬的自述上天，請(qǐng)賜給我一個(gè)妹妹吧
欣賞別人的作文9
在星期四的時(shí)候，我們的班主任方老師受傷住院了，我們現(xiàn)在有了一個(gè)新的`班主任-胡老師，她給我們的第一堂作文課就給我們留下了很深的印象。
在那一節(jié)課里胡老師教我們學(xué)會(huì)了怎樣欣賞別人。他給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙，說要我們寫一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。
我一聽嚇了一跳，這下慘了!我以前不是很注意觀察別人，現(xiàn)在怎么辦？想著想著老是已經(jīng)把紙發(fā)下來了我一看，上面寫著李嘉欣的名字，我想，她有什么優(yōu)點(diǎn)呢？突然，我想到每次下課的時(shí)候，她都她都將班級(jí)日志交給老師簽字后，才去玩的，我便將“負(fù)責(zé)”兩個(gè)字寫到了上面。
我寫過了一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)后，我突然發(fā)現(xiàn)，我會(huì)欣賞別人了!
最后，老師說：“欣賞別人是一種美德，被別人欣賞是一種幸福，只有學(xué)會(huì)了欣賞別人，才會(huì)被別人欣賞。
欣賞別人的作文10
秋天到了，小草枯黃了，梧桐樹的葉子落了，可松樹仍然那么青翠。
小草彎著它那直不起的腰，對(duì)松樹說：“松樹哥哥，你真厲害！秋天這么涼的天和那冷絲絲的`風(fēng)，都打敗不了你。”一旁的梧桐樹聽了，它在心里偷偷地“哼”了一聲，心想：它有什么好厲害的，不過就是強(qiáng)忍著撐過了一個(gè)秋天嘛！等到了冬天，你就等著凍死吧！
冬天說來就來了，萬物都披著厚厚的雪被子，沉睡了過去。小草已被遮蓋，梧桐樹也只剩下那光溜溜的樹干。只有松樹，像哨兵站崗一般直直地立在了大家的眼前。當(dāng)人們踏出家門時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)松樹時(shí)，人們對(duì)它關(guān)心照顧，小孩子們也喜歡在樹底下給松樹講故事或嬉戲。梧桐樹可是又羨慕又嫉妒的。于是，梧桐樹問松樹：“為什么你能在秋天和冬天存活下來呢，為什么你總能受到人們的喜愛和照顧？”松樹笑了笑，說：“雖然我能頂住秋霜，耐過冬雪，但我永遠(yuǎn)都不能像你那樣美麗，但我也不生氣，因?yàn)槲視?huì)欣賞別人，所以，你一定要學(xué)會(huì)欣賞，才能得到別人的尊重和喜愛。”梧桐樹聽完，陷入了深思……
人總有缺陷的一面，但我們應(yīng)該補(bǔ)短，學(xué)會(huì)欣賞別的長(zhǎng)處，也才能得到別人的欣賞和尊重。
欣賞別人的作文11
人生需要用一顆感善的心靈去欣賞，而不要只用一雙忙碌的眼睛去觀看，因?yàn)槿松绻鄙傩蕾p，就會(huì)缺少很多樂趣。
欣賞別人的作品,從而寬闊自己的視野和胸懷。從這一角度來說:欣賞是一種互補(bǔ),是一種冶煉,是自身修養(yǎng)不斷提升的捷徑。
欣賞別人，更是一種氣度，一種發(fā)現(xiàn)，一種理解，一種智慧，一種境界。一個(gè)善于欣賞別人的人，必定是一個(gè)豐富的人;一個(gè)被別人欣賞的人，必定是一個(gè)出色的人。如果我們不能做一個(gè)出色的人，那就做一個(gè)豐富的人好了。
欣賞別人，是對(duì)別人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質(zhì)樸，有的人淺薄而浮華，生活就是這樣多姿多彩，我們又何必為了尋求自身價(jià)值而抵觸別人合理的存在?要知道，生活自有它的邏輯，丑惡的終將讓位于美好的，虛幻的終將被真實(shí)所代替，短暫的終歸短暫，永恒的絕對(duì)永恒。因此，欣賞別人就是對(duì)別人的尊重。聰明的人在欣賞別人的同時(shí)，也在悄悄地提高自己;愚蠢的人只能看到別人的不足之處，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。
在人的.一生中，每一次用心的投入都是一種無可言喻的傷害。而朋友則不同，你可以在擁有朋友的同時(shí)，體味到人性的純美、真情的可貴。友情同樣是一種愛，一種更高尚、更至純的愛。我們周圍并非人人出色，但每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面。因此，在生活中，不要忘記欣賞別人。欣賞別人，贊美別人是有益的。我們會(huì)由此獲得良好的人際關(guān)系，也會(huì)在贊美別人中凈化自己，提高自己。
當(dāng)真正走進(jìn)一個(gè)人的心靈去欣賞別人時(shí)，這是欣賞的最高境界，也是最大的幸福和收益。所以學(xué)會(huì)欣賞別人是走進(jìn)別人的心靈去欣賞，這需要才智加勇氣加真誠，心誠則靈，總是可以走進(jìn)去的，一但走進(jìn)了別人的心靈你欣賞到的就是真實(shí)。
欣賞一個(gè)人，首先是解讀，走進(jìn)去了就得會(huì)讀，把別人讀懂，讀不懂你怎么去欣賞，有些人越處越處不下去，一個(gè)很關(guān)鍵的問題，就是可能沒讀懂對(duì)方，讀不懂怎么能言而由衷，言而有悅呢?怎么能志相同道相合呢?
欣賞不是讓你去活在別人的影子里，而是欣賞別人的個(gè)性，欣賞別人的'情感，欣賞別人的才華，欣賞別人的富有等等，在欣賞的過程中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)的過程中欣賞。在欣賞過程中升華，不斷提高欣賞的層次與深度，在欣賞中享受快樂與激情與動(dòng)力，以至在欣賞中思考自己，尋找自己，正視自己，修正自己。
欣賞別人的作文12
在網(wǎng)上，看到關(guān)于飲食常識(shí)的新聞：我們經(jīng)常吃并且喜歡吃的土豆燒牛肉：由于土豆和牛肉在被消化時(shí)所需的胃酸的濃度不同，就勢(shì)必延長(zhǎng)食物在胃中的滯留時(shí)間，從而引起胃腸消化吸收時(shí)間的延長(zhǎng)，久而久之，必然導(dǎo)致腸胃功能的紊亂。
知道這個(gè)消息，趕緊告訴家人，以后千萬別做土豆燒牛肉這道菜，得改，改成土豆燒豬肉。
媽媽就笑，其實(shí)，很多東西，大家都知道有缺點(diǎn)，但并不一定遵照?qǐng)?zhí)行呀，就拿這土豆燒牛肉來說吧，做法簡(jiǎn)單，口味純正，想想，大冬天，一家人圍著熱氣騰騰的一道菜，吃得噴香，吃得余味無窮，誰說不是一種快樂呢？
父親說，其實(shí)，待人處世也是一樣，適當(dāng)欣賞別人缺點(diǎn)也是一種境界。
瞧你，整天愛憎分明的樣子，跟你對(duì)路子的人，就親得跟自家兄弟姐妹一樣，看到不順眼的，連接觸都免了，這樣其實(shí)也是一種不成熟的表現(xiàn)。
生活中，哪有完美的搭配，哪有十全十美的人？就如生活中也不可能所有營(yíng)養(yǎng)搭配都到極至的菜系一樣。
接受缺點(diǎn)，適當(dāng)知覺缺點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的感覺與最初的判斷完全不同。
忽然想起，一次，鄉(xiāng)下一位親戚來家做客，家人熱情款待，只是席間，瞧他吃飯的樣子，嘴巴里老是發(fā)出很大的聲響，當(dāng)時(shí)我心里就想，這人怎么這么沒教養(yǎng)。
客人走后，跟父親說起人家吃飯的樣子，父親說，鄉(xiāng)下人，哪有這樣那樣的約束，心里坦蕩蕩的，吃飯發(fā)出聲音，是想告訴我們，主人做的飯菜十分合口，他吃得舒心，吃得香呀。
我和父親，對(duì)同一個(gè)人的看法，竟然就截然兩樣。
也有時(shí)，母親總會(huì)穿著居家服上街買菜，我會(huì)對(duì)母親說，這樣出門，人家看著多邋遢，總應(yīng)該把自己最好的一面展示給別人看才好。
母親是位居家女人，只知道圍著家轉(zhuǎn)，圍著鍋臺(tái)轉(zhuǎn)，除非走親訪友，和父親一起出席一些宴會(huì)，把自己收拾得華麗無比，而平時(shí)，總說，給誰看呀，換來換去，多麻煩，居家過日子，還是舒適些好。
心里也會(huì)覺得母親太隨意，可是，當(dāng)放暑假在家的日子，自己也整天穿著居家服，偶爾出門買菜，也會(huì)這樣穿著居家服出門，不露不透，體貼舒適，其實(shí)，那些看似不養(yǎng)眼的服裝，穿著穿著，也穿出一派平和寧靜，仿佛日子永遠(yuǎn)就在這樣祥和寧靜中度過。
生活中，我們也常會(huì)看到這樣或者那樣不順眼的`人或者事，也會(huì)因此而產(chǎn)生排斥情緒，比如有些人把自己弄得很忙碌，好像天下少了他就不行，覺得這樣的人太自以為是，但回過頭想，正因?yàn)樗菬崆榈�，他是友好的，他的忙碌，他認(rèn)為別人會(huì)需要他的幫助，其實(shí)也來源于一顆善意的心。
也有的，碎嘴得很，張長(zhǎng)李短，說東道西。讓人覺得太婆婆媽媽，可是，回過頭來，看看，她沒話找話，她嘮叨成性，她關(guān)注著身邊的每一個(gè)人每一件事，心都操碎了，嘴都要磨破了，到頭來，別人煩，她自己卻渾然不覺，那何嘗不是一種對(duì)生活的熱愛與關(guān)注之心使其活得有味。和這樣的人學(xué)習(xí)，沒準(zhǔn)哪一天，也會(huì)練出一副好口才來。
是的，適當(dāng)欣賞別人的缺點(diǎn)也是一種境界，這會(huì)使人心胸更加開闊，態(tài)度更加謙遜，人品更加敦厚，做人更加自然。
欣賞別人的作文13
每個(gè)班都有那么幾個(gè)不起眼的人，我們班也不例外，同樣有這么一個(gè)一一孟繁璐皮膚偏黑好像怎么洗也洗不干凈一樣，一個(gè)簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的小平頭，油的發(fā)光，常年穿著臟兮兮的校服混雜在穿的“衣著華麗”的同學(xué)中。
當(dāng)在語文課上聽到陣陣嘲笑聲時(shí)，即使我在走神也知道這是孟繁璐沒通過。每輪到他時(shí)，他便呆滯的站起來，像上了發(fā)條一樣的重復(fù)著：“表表表，表現(xiàn)了，作作作者然后表表現(xiàn)了作者的思思思念故鄉(xiāng)的的然后思念故鄉(xiāng)的感情。這時(shí)班里總有那么陣嘲笑聲，我們一笑他也跟著笑，傻乎乎的，也不知道他笑什么。
他總給我一種傻傻呆呆的感覺。下課后我迫切的下樓上體育，走到半路我便發(fā)現(xiàn)我鑰匙沒拿，當(dāng)我匆匆忙忙的跑回教室時(shí)卻發(fā)現(xiàn)孟繁璐像木頭一樣，呆呆的做在桌前低著頭，發(fā)出好似上了發(fā)條的背書聲：“世世有伯樂然然然后有千里馬，千千千里馬不常有…眼睛一直盯著書，像餓狼撲在面包上，絲毫沒發(fā)現(xiàn)門口有個(gè)人正用無比敬佩的眼光看著這一切…第二天，凜列的寒風(fēng)吹進(jìn)袖筒，使我不自覺的收了收衣領(lǐng)，看到樓道墻上帶著一塊明顯污漬，冰冷的瓷磚透出陣陣寒意，想到今天我還要用冰冷的抹布擦拭干凈，我便不寒而栗。走進(jìn)暖洋洋的教室，我就更不愿意吹著寒風(fēng)去擦擦瓷磚了，溫暖的教室早讓我要干值日的心思拋到腦后。
當(dāng)聽到班長(zhǎng)說：“今天會(huì)有檢查員查衛(wèi)生打掃情況�！蔽倚南耄哼@下完了，要扣分了。這時(shí)班主任走進(jìn)來說：“我們要表揚(yáng)韓宇同學(xué)，今天瓷磚擦的特別干凈，為我們班爭(zhēng)得了流動(dòng)紅旗，我們?yōu)樗恼�。接著一陣刺耳的掌聲讓我不自覺的.臉紅。下課后，我和脫韁的野馬一樣沖出教室，發(fā)現(xiàn)瓷磚上那明顯的污跡消失了，而且瓷磚特別得白，心想是那個(gè)好心人擦的��！為了滿足我的好奇心，中午放學(xué)，我故意滴上了一塊墨水，下午早來看看那個(gè)好心人會(huì)不會(huì)再擦。下午我偷偷躲在樓道拐角處，沒多久，我便看到一個(gè)人影在擦，仔細(xì)一看，居然是最不起眼的孟繁璐，看到他凍得紅腫的手，心中涌上一種強(qiáng)烈的羞愧和歉意…是��！
世界上并不缺少千里馬，而是缺少伯樂�。�
欣賞別人的作文14
欣賞同一片海，有的人看到了廣闊遼遠(yuǎn)，而有的人則看到了幽暗深沉。欣賞同一片天空，有的人看到了烏云滾滾，而有的人卻看到了萬傾碧云。在飄雪的季節(jié)等候花開的人，才是最會(huì)欣賞的人。
學(xué)會(huì)欣賞別人，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn);學(xué)會(huì)欣賞別人，你才懂得自己的不足。
學(xué)會(huì)欣賞別人，是一種人格修養(yǎng)。生活中，常常有這樣的人：自己一旦有了成績(jī)，有了榮譽(yù)，往往會(huì)歡呼跳躍，神采飛揚(yáng)，而當(dāng)別人有了成績(jī)，有了進(jìn)步，則馬上是一陣?yán)涑盁嶂S，視而不見。且不說你的視而不見是不是能夠影響別人的成績(jī)，但你的表現(xiàn)足以證明，在生活中你不過是一個(gè)跳染小丑，最終你也不會(huì)走上人格的頂峰。
學(xué)會(huì)欣賞別人，是一種人格的`升華。以欣賞你替嘲諷，可以讓你變得更加理性，更加明智;以欣賞代替爭(zhēng)吵，可以讓你變得更加溫柔，更加慈愛;以欣賞代替怨恨，可以讓你變得更開心，更加快樂;以欣賞代替狹隘，可以讓你變得豁達(dá)，更加開良。欣賞，是提升個(gè)人心靈氣質(zhì)的雞湯。
學(xué)會(huì)欣賞別人，可以讓人逐漸走向完美。一個(gè)人總會(huì)有超越別人之處，但是，你超越別人，難道你就是強(qiáng)者了嗎?“一山更比一山高”。每個(gè)人都會(huì)有特長(zhǎng)，也會(huì)有缺陷。只有學(xué)會(huì)欣賞別人，才能使自己走向完美。
學(xué)會(huì)欣賞別人，你會(huì)覺得生活充滿無限希望;學(xué)會(huì)欣賞別人，你會(huì)覺得自己充滿力量，只有學(xué)會(huì)欣賞別人，才能看到自己的缺點(diǎn)。只有找到自己的缺點(diǎn)，才能及時(shí)地闊步前進(jìn)。
讓我們一定去欣賞別人吧!
欣賞別人的作文15
一個(gè)家長(zhǎng)，參加了孩子的第一次家長(zhǎng)會(huì)，老師說：“您的兒子在板凳上連三分鐘都坐不了，最好帶他去醫(yī)院看看�！被丶业穆飞�，那位家長(zhǎng)告，訴她兒子：“老師表揚(yáng)你了，寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘，全班只有寶寶進(jìn)步了�！蓖砩希幌蛱詺獾膬鹤悠铺旎牡爻粤藘赏朊罪�。兒子上小學(xué)時(shí)，老師告訴那位媽媽：“這次數(shù)學(xué)考試，全班50名同學(xué)，您兒子排40名，我們建議您帶他去醫(yī)院看看。”回去的時(shí)候，她流下了眼淚，然而，她卻對(duì)兒子說：“老師說了，你不是個(gè)笨孩子，只要你細(xì)心點(diǎn)，會(huì)超過你同桌，這次你同桌排在了第21名�！眱鹤勇牭竭@話，眼睛一下子充滿了光亮，非常開心。第二天，兒子起得比平時(shí)都要早，而且還給她準(zhǔn)備了早飯。孩子上了初中，老師告訴她一個(gè)消息：按她兒子現(xiàn)在的'成績(jī)，考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn)。但對(duì)于那位母親來說，這卻是一個(gè)驚喜，走出校門后，她對(duì)兒子說：“班主任對(duì)你很有期望，他說了，你只要努力，有很大的希望考重點(diǎn)高中�！焙髞恚咧挟厴I(yè)了，第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)了。她有一種預(yù)感：她的兒子被清華大學(xué)錄取了！因?yàn)�，在填�?bào)考表時(shí)，她對(duì)兒子說過，她相信他能考上這所學(xué)校。她兒子從學(xué)�；氐郊�，把一封印有“清華大學(xué)招生辦公室”字樣的特快專遞交到母親手里時(shí)，他猛然跑向自己的房間大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是一個(gè)聰明的孩子，可是，在這個(gè)世界上，只有你能欣賞我。。。。�！边@時(shí)，她終于按捺不住了，凝聚了十幾年的淚水一下子迸發(fā)出來，任其滴在手中的信封上。
是啊，學(xué)會(huì)欣賞別人，會(huì)讓這個(gè)世界更加精彩、更加充滿愛！
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