[合集]小學四年級作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級作文 篇1

　　一天，文具盒里的鋼筆、鉛筆、勾邊筆、橡皮、修正液還有墨水都吵了起來。

　　鋼筆首先說：“哼，你們有什么了不起，看看我，還能幫人寫字呢！沒有了我，誰還能寫字呀？”

　　“你也太瞧不起人了吧！沒有你我也可以寫字呀！再說了，我還可以幫小主人畫畫呢！”鉛筆搶著說。

　　勾邊筆大聲說：“你看我，我可以幫小主人勾邊呢！沒有了我，畫都畫不成了，哼”！

　　墨水趕緊說：“沒有了我墨水，鋼筆弟弟還能寫字嗎？所以，我比你們都重要�！�

　　橡皮說：“你們瞧不起我嗎？我可以擦鉛筆寫的`字呢！”

　　修正液慢吞吞地說：“我還能擦鋼筆寫的字呢！”

　　他們你一言我一語，最后還扭打在一起，只聽見“撲通”一聲，他們都掉進了池塘里了，他們的爺爺文具盒，趕緊把他們救了出來，對他們說：“你們都是好朋友，為什么打架呢？在我的懷抱里，你們都重要，在小主人的眼里，你們各有各的用途，缺一不可，如果這時有了更高級的書寫工具來欺負你們，你們不都被消滅了嗎？”這些工具都低下頭。

　　第二天，他們都互相道歉，從此，他們成了形影不離的好朋友了。

小學四年級作文 篇2

　　“嘎嘎嘎……”我的小鴨子們正在叫我呢！叫我去和它們一起玩。

　　小鴨子們一個個活潑可愛，漂亮極了。它們長著扁扁的嘴，微微向上翹；當它們撲扇著那雙小極了的翅膀的時候，樣子顯得很滑稽；有個向上翹起的軟軟的小尾巴；一雙扁扁的小腳掌支撐著肥胖的身子。

　　小鴨子們吃食的時候很特別。不管食物好不好吃，食物一撒下去，都會爭先恐后地猛撲上去搶食，像秋風掃落葉一樣，“吧嗒吧嗒”一眨眼工夫，就“掃”完了。而且邊吃還邊漏，從兩邊的嘴角漏掉的`比吃到肚子里去的還要多。真是饑不擇食。

　　小鴨子游泳很有意思。它們像一只只小帆船似的浮在碧綠的水池上，一雙黃色的小腳掌不停地撥著水。身體周圍一圈圈粼粼的波紋不停地向外擴散。你瞧，它們玩得多開心啊，還不時地把頭鉆進水里洗頭呢。

　　小鴨子們吃飽了，玩夠了，就邁著蹣跚的步子，來到窩里偎依在一起睡覺。

　　時間過得真快，小鴨子們一天天長大了，長得好似一位位英俊的王子。

小學四年級作文 篇3

　　下午劉老師抱著一大摞本子來到教室，讓幾位同學把本子發(fā)了，原來是劉老師讓我們改錯題，我的本子也發(fā)下來了，真倒霉，有道題沒寫單位，只能把整個題重新寫一遍。

　　改完題交了本，覺得沒事干就與前排的吳家鑫一起玩石頭、剪子、布，教室里也開始漸漸亂起來，說話的同學越來越多，這時，聽見劉老師拍了一下門，全班立刻安靜下來，劉老師說：“誰還在說話?”誰也不敢吭聲，可是誰知任念文站起來說：“唐睿琪、閆澤昊、譚思雨、吳家鑫，他們說話了�！蓖�進也有人舉報他和苑鈞杰說話，老師就把我們六人留下，其他改完錯題的同學可以放學�？粗�陸陸續(xù)續(xù)走的同學，我們幾人也著急，真后悔說話呀!可是現(xiàn)在劉老師即不讓我們走，也不讓我們說話。閆澤昊不一會就哭了，吳家鑫安慰地說：“男子漢大丈夫，哭什么哭?”閆澤昊委屈地說：“我沒說話，我只是在背論語，聲音大了點。”我坐在那兒也不知道怎么辦才好，這時劉老師過來對那些改錯題的同學說：“你們先改著。”說著對我們說：“你們知不知道不能說話?”我們幾人低頭默默不語。說完劉老師又去判改錯同學的本，教室里的人越來越少，我想起放學后還要上英語課，心里很著急，忍不住眼淚也掉下來，吳家鑫悄悄地對我說：“別哭了�！庇謱ν娴恼�高興我的同桌閆澤昊說：“你看你，都是你”傳染“的，你不哭了，唐又哭了�！遍Z澤昊一臉的無奈看了看我，我們一起望向劉老師，多么希望她能放我們走。劉老師轉(zhuǎn)過身對我和同桌閆澤昊說：“你倆本來回回考試都能考一百的`，可是就是不細心，以后不許說話�！蔽覀z點了點頭，劉老師就讓我倆先走，其他幾位同學還在反思之中。

　　我倆快速地飛出教室，生怕劉老師再把我倆叫回去，校園里靜悄悄的，我倆的跑步聲顯得格外響亮，跑出校門，我們分手各回各的家。

小學四年級作文 篇4

　　未來的龍雨霄：

　　你好！

　　還記得六年前你上小五綜合班的章老師和同學們嗎？我想你一定在羨慕我吧！那個無憂無慮的五年級學生。想到那時候呀，可真輕松，想必你快要高考了，心一定蹦跳個不停，很緊張吧！不過不用擔心，記得五年級時候成績有一次是“良”嗎？那時也不就是傷心一下，頂多哭一場，實在不行回憶往事也好，可別太緊張喔！

　　對了，還記得小學的同學張鑫嗎？不，應該說是還有聯(lián)系嗎？那份情誼你一定不會忘記。你已經(jīng)有新朋友了吧，她也一定也和你很要好吧！說起來你該回去探望老師們了，3年沒見一定有說不完的話。童童——那個總喜歡笑的孩子，蔣老師一定把他照顧的好好的。他該上小學了吧，會不會忘記你了呢？

　　以前的'校區(qū)恐怕已經(jīng)搬回你家旁邊了吧，那個充滿回憶的舊校區(qū)應該已經(jīng)重建好了，約幾個老同學去看看吧。還有那“嘮叨鬼”媽媽怎么樣了？到底有沒有給你生個妹妹，現(xiàn)在他肯定比你矮半個頭了。臉上恐怕還長了點兒斑。她還跟你煩這煩那嗎？還任由你想當小學老師的夢想嗎？

　　說起夢想，它改變了嗎？是當畫家還是小學老師呢？你的畫畫一定還一如既往得不錯，這可是得到所有老師的一致認同的，最近有沒有新作品�。窟�是一直模仿卡通人物？你最想學習的繡花和中國結(jié)學會了嗎？中學時肯定空余的時間少了，古箏彈奏可別忘了哦，那可是你6年前最拿手的。你的手指一定很靈活，體前屈也不能退步，23厘米是必須的，可要爭取超過那25厘米的最高分石晨喔！數(shù)學你應該還是很喜歡吧，我們家可是“理科學院”，你有望成為第一個文科生。到時候家里有什麼文科方面的問題，都可以請教你了。

　　我猜想：六年后，當你再次拿出這封信來看的時候一定禁不住回憶起那段令人難忘的時刻，那個五年級時的你……

　　祝你高考成功，學習優(yōu)秀，成為一位好學生！

小學四年級作文 篇5

　　今天下午四點，我在樓下等王老師，等了好久，終于，老師來了，一次慘痛的教訓 。

　　“黃欣雨，你作業(yè)寫完了嗎？”我停頓了一下（因為作業(yè)還沒寫完）說道：“差不多了�！薄澳悄隳贸鰜碜屛覚z查一下吧。”（因為語文的評價手冊還沒寫完，所以要到書包拿），只聽我慘叫一聲：“啊，完了�！薄霸趺蠢玻俊崩蠋焼栁��！皢鑶�，我、、數(shù)學卷子沒寫！”“那你趕緊拿出來寫呀！”老師很無語， 。我趕緊坐到書桌前，拿起筆，就像談遷寫為了寫成《國榷》一樣奮筆疾書，此時此刻，我的.心就像十八個吊桶打水—七上八下，我很害怕，害怕寫不完，遲老師會罵我，但很快，害怕變成動力，筆桿迅速的在紙上滑動著，我手心都握出了汗，頭上冒出了豆粒般大的汗豬（是急的），進過半個小時的奮斗，連一口氣都沒喘，終于完成了數(shù)學試卷，心里的大石頭終于落了下來。我又很快寫完了語文《評價手冊》給老師檢查了。

　　于是，我興高采烈的跑去爺爺家吃飯了。經(jīng)過這次的教訓，我知道了，做完作業(yè)后一定要檢查一下是否全做完了，確保沒有遺漏的作業(yè)。這樣才不會像我這么著急。

小學四年級作文 篇6

　　上周六，爸爸回家時帶了一桶大閘蟹，看著一個個嘴里正吐著泡泡的大閘蟹，我讓爸爸拿出一只養(yǎng)著，爸爸爽快地答應了�？墒�，剛一解開繩子，大閘蟹便急不可耐的舒展開了它的`腿和大鉗子，想要逃跑，爸爸立刻提起它的一條腿，扔進了缸里。我發(fā)現(xiàn)，大閘蟹的腿特別長，用石頭扔它，它立刻會鉗子夾住，力氣大得不得了。

　　爸爸去蒸大閘蟹了，不一會兒功夫就傳來了陣陣香味。看著盤中的大閘蟹，我不知該如何下手。爸爸教我先用剪刀將蟹腿剪下來，然后打開蟹后蓋露出里面的蟹黃，看著油乎乎的蟹黃，我用小勺挖了一小口，放進嘴里一嘗，哎呀呀，太難吃了！我可吃不慣蟹黃，于是自己動手剝蟹腿，我又是用牙咬，又是用蟹腿尖捅，費了很大的力氣才吃到了一點點蟹肉，花了很長時間，捅的我得手都疼了，才全都吃完。吃第二個時我有了經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)使勁一吸就能吸上來，我一下就吃了很多，真是越吃越好吃��！

　　吃完大閘蟹，我喝了一杯濃濃的姜茶，感覺舒服極了，看著還在埋頭剝大閘蟹的爸爸，我想起了一句話：螃蟹好吃，肉難剝呀！

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