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思念的作文

時間:2024-07-15 13:18:32 關于思念的作文 我要投稿

[推薦]思念的作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的思念的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[推薦]思念的作文

思念的作文 篇1

  記得小時候讀過漁光中的《鄉(xiāng)愁》,等長大了,當再次從遙遠的地方回到久別的故鄉(xiāng)時,濃濃的鄉(xiāng)愁開始蔓延整個季節(jié)……——前言

  當零亂的記憶的再次被風吹散時,我的思緒像是秋是的落紛紛凋落那無聲的世界,飄向每一個沉默的角落,今天匆匆而來,把我?guī)肓艘粋讓人無法演繹的舞臺,這里我不是主角,而是一個陌生的角色,一個不為人知的角色,卻也要試著把戲中的每個一句臺詞一遍遍的默讀,或淪落,或壓仰,最后都將在那個舞臺上消然重現(xiàn)。

  每一個希望就像剛要發(fā)芽的種子,隨時會伸出地平面或者干涸在生機昂然之時,一切皆有可能,或成功,或失敗,生命的每一滴水也交非都來自大海,也有辛勤的汗水,希望本是無所為有,無所為無的,希望是什么,至時至今都無法詮注,如何去解求被困惑的成長,把生命改寫。

  終于回到了久別的故鄉(xiāng),黑色的山脊,深凹的溝壑,孤顫的楊柳,在寒風中靜立;蒼老的天空劃過一絲清涼的浮動,是那片游弋的云,朵朵深似海底的無限的渴望,撕拆故鄉(xiāng)的溫情,

  當走進故鄉(xiāng)踏時鄉(xiāng)懷的瞬間,心跳的加速已無法平息,眼簾那波瀾起伏的丘巒,向深秋漸漸深,看見了,古色的窗痕,古老的門窗,參差的斷亙,枯黃的房匾,已被歲月雕琢的破爛不堪,記憶著多少個春秋的悲歡離合;不禁然淚水沾顯了眼角的'瞬間,奔放了,釋懷了,那久蘊的鄉(xiāng)情;

  已然成往事,往事不堪回首

  回來了,那久別的熟悉的聲音再次在耳畔響起,是激動,是譴責,在已歲月雕琢的刻滿滄桑的父親的面龐上呈現(xiàn),新開始無比的自責與愜意,因為那是十幾個春秋都是父親一個人孤獨過來的,而我卻在熟享受著童年的美好時光,思緒的帆船也隨之駛向了孩提時的童貞,一根根甘草,一只只香味可口山果,是等待父親贊美的歌搖;一串串美味榆錢,一個個酸甜的黃杏是童年成長的犧牲品

  過去的是曾經,留下的是風景,記憶編織的夢縣掛在時間的長郎上,等待時間的一點點吞噬,月是故鄉(xiāng)明,看著盈滿的圓月和父親臉上的笑容,才知抬頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)的侃侃之情;我深知多少個春秋是父親盼望的春秋,孤獨的春秋,沒有圓月的春秋;而此時他好像看見了那個正在冉冉升起的明月,那么明亮,那么溫存!

  人生幾度春秋,幾度逢圓!

  望天際斜月圓否

  空悲切,

  咋一個愁字了得。

思念的作文 篇2

  故鄉(xiāng),我離她已整整四年了,每當聽到別人自豪地談他家鄉(xiāng)時,我心中就涌起思鄉(xiāng)情懷。

  清晨,太陽從東方剛露出頭,農民們就起床了,他們拿起鋤頭到田里鋤草,我和小伙伴們背著書包越過樺樹林,跨進校園里,拿起書本念起來。中午,我和小伙伴們回家吃飯,吃完就趕緊又趕回學校上課……

  如今,回憶起那愉快的時光,心中好羨慕啊,可是那永都回不來了,我已在另一個城市讀書了。每到過年時,我就特別想回故鄉(xiāng)。

  在故鄉(xiāng)有多少我的親人?有多少我童年的歡笑?如果讓我許一個愿望,我會讓時間倒流,我希望我還會像小時候那樣背著書包上學校。

  這個城市在變化著,那個被樺樹籠罩的小村莊也在悄悄的變化著……

  樺樹在一天一天的減少著,也許,哪一天我回到小村莊了,可是再也看不到我夢中的小村莊,再也看不到我上學路上的樺樹林了,取而代之的卻是一座一座的'樓房,如果哪一天我真的回到了故鄉(xiāng),我不要看到被樺樹代替的樓房。

  故鄉(xiāng)的人們,請不要亂砍樹木,否則,你們將會得到大自然的報復,

  如果沒有樹木來保護土地,這里早就成沙漠了。

  我只希望我回來時,還會看到成片的樺樹林……

思念的作文 篇3

  某一天,眼前出現(xiàn)了你甜美的笑臉,眨動彎彎的睫毛,讓我的心定格在這寒冷的冬季。

  心溫暖,因為你的笑臉,呈現(xiàn)出醉人的弧度,仿佛周糟凜冽的空氣慢慢容化、灰散。

  優(yōu)美的身姿勾勒出動人的畫卷,使山間的鳥兒竊竊私語,彌漫于那遠方的'山林,引得泛黃的枯葉翩翩起舞。

  遠方的你,心在思念,鵲橋上的重逢,我和你。思念之日,我來于山間,即使你無法感受到,想念的距離卻不會拉遠,

  晃忽間,夢中的你再次展開笑臉,每一次,都牽動著我的心弦,那顆急速跳動的心,夢境中的山林,鳥語花香,隨著你那優(yōu)美的舞姿,如一只美麗的舞碟。展開雙翅的同時,所有的生靈彌漫在空中,在你左右,為你歡唱,你的一切,我無法觸及,唯一感受到的,你的存在。就那樣,眼中的你是唯一,即使生命的消逝,而我的心,不曾改變的思念。曾幾何時,偶然的相遇,也在偶然之中的相識,那一刻,心就因你的一切而深深牽動。

  那么,遠方的你能否感受到這份思念。相信鳥兒的離去,會將這深深思念帶走,飛于千山萬水,直到,你的出現(xiàn)…

思念的作文 篇4

  時間從來不等我,我原以為我可以掌控一切,卻不經意地發(fā)現(xiàn),躲不過流年偷轉,我經歷了滄海桑田,卻是物是人非。

  20xx年的夏天,我們分別。然后彼此忘卻,思緒里卻是止不住的懷念。才發(fā)現(xiàn),有一種回憶是永遠忘不掉的。那些曾經的畫面,猶如一個個華麗的夢境,印在我的命輪里。生命齒輪咬合的聲音,慢慢刻進我的肌膚,然后鮮紅的液體噴涌而出,我看著滿目的鮮紅,沉沉睡去。

  過去了,失去了,那還剩下什么。我躲在黑暗的角落,環(huán)住自己的雙肩。靈魂深處的寂寞,吸收了我的思念,開出了大朵大朵糜爛的花,它們在我的指間憤怒地綻放,猶如撒旦的笑靨,華美的面具。

  我迎著風向前走,面前的路好長好長,我看不到盡頭。時鐘滴答滴答,我聽見了誰的腳步聲;厥讖埻挥形襾頃r的'路,原來,只有我的腳步聲。那凄涼的聲音,竟是屬于我的。

  孤獨的旅程,沒人陪我。那些曾經的人兒呢,早已不見。該離開我的,我無法挽留。只有默默承受。于是我學會寂寞,那是我思念的方式。

  我的思念,有誰聽見?

思念的作文 篇5

  看見了嗎?那風,把蒲公英吹散了,只留下蒲公英的梗,留在了原地,顯得那么寂寞,那么荒涼……

  一條街上顯得那么空曠,一個人漫無目的地走著,走著,走到了那片我經常去的“蒲公英圣地”。透過隱約的月光,我順手摘了一朵蒲公英。從嘴中吹出一陣“暖風”,蒲公英,散了,飄往不同的地方,從此,它們的命運也將改變:它可能落到柏油馬路上,任車子軋過,任人們從它身上踏過;它可能落到了河中,冰涼的河水淹沒了它,同時也淹沒了它卑微的夢想;它可能落到了土壤中,享受著水分和陽光的飽足感,當然,它也隨時會迎來狂風暴雨的洗禮。那我呢?我的命運又將怎樣?

  恍惚間,時光倒流,我看到歲月深處一臉驚恐的小女孩,她的大眼睛似乎可以盛下整個世界的驚恐和不安,她的眼睛中,是一個陌生的世界,周圍都是和自己一樣大小的孩子,他們安靜地坐著,就在這個教室中,度過了六年。這里,藏匿著我們共同擁有過的故事,我們的喜悅悲愁、溫暖孤寂、友愛紛爭,我們所有的渴望、憂傷、逃避、恐懼,還有一起經歷過的彷徨與迷惘的歲月。那些日子,早已經深深烙印在我們心中?墒,現(xiàn)實,是分離;分離之后,就是思念。

  我曾對朋友說:“蒲公英代表悲傷,飛向四方的`絮是它朦朧的淚水,詮釋著悲痛,代表了分離。”可她卻對我說:“可是,你有注意過嗎?它的絮,是朝著無憂無慮的藍天飛翔的!

  月光中,我的淚順著脖頸一直流過我的心臟,微微地一顫,才發(fā)現(xiàn),我的心,似乎缺了一個角,隱隱約約感到一陣痛。

  那是什么?

  那是思念的距離。

思念的作文 篇6

  一場秋雨,使原本炎熱的天氣涼快了些許。

  我靜下心來,將注意力集中在手里的歷史課本中,預習著下一課的內容。指尖飛快地佛過這一頁的每一處!霸忌鐣、河姆渡人,半坡人……”半坡?我的指尖漸漸停了下來,眼睛也緊盯著這兩個字。好像,以前見過這個詞。我努力在大腦中搜尋著有關記憶。有了!半坡,半坡遺址博物館就在西安,而且我還去過,是小學的研學活動。距離小學畢業(yè)已經有一段時間了,可現(xiàn)在回想起,當時的記憶卻如同潮水般涌進我的腦海,思緒,也隨著記憶飄遠了……

  那天也是剛下過雨,空氣里混著些濕潤的泥土的味道。涼爽舒適的秋風,清清地吹過,吹起我額前的發(fā)絲,飛舞在我的眼前。風,彌漫著大自然獨有氣味,沁人心脾的清新。只有在下午,夏日略高的溫度才會現(xiàn)身。

  隨著我們,“一二——一二——”的口號聲,溫暖的陽光灑了下來,籠罩在大地上,照在每個人的身上,使鉆木取火的我們出了一身薄汗。天氣也一改剛才的云霧,很給面子的放晴了,好像連它也在祝愿我們能成功地取到火。工具十分簡單,五人一小組鉆木取火,操作起來也不難。不過看起來容易做起來難。一切準備就緒,立刻就開工了。我一邊壓著石頭一邊喊著口號,沒想到真是出師不利,不是木棍兒飛了,就是繩子松了。我們在失敗中總結經驗,不斷改變實施方法,又一次嘗試后,終于有青煙冒了出來,我們成功了!

  這次的研學就在歡聲笑語中結束了,我的回憶也戛然而止。

  我是知道的,這次結束的,不單單只是一次研學,一次回憶,結束的',更是一段青春,一段旅程。感謝秋天,讓我重拾起這段重要的回憶。

  夏已去,初秋來臨,在這如詩如畫的季節(jié)中,我離開了母校,離開了擁有著六年青春,六年回憶的教室。

  伸手接住一片金黃的銀杏葉,望著它,突然傷感起來,仿佛思念寫滿了每一道葉脈,訴說著我們的不舍與留戀……

思念的作文 篇7

  清明,墳墓,冷清。對著荒涼的墳墓,唱一首挽歌。英雄的墳墓,有無數(shù)人在唱頌歌。我們是平凡人,是贊頌英雄的,因為英雄為我們付出的不止是贊頌。滾滾的江水啊,日復一日向東流。汨羅江里的圣人,愛國的志士,他的白骨葬在了一去不返的江水中。

  滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。

  隨著楚王的怒吼,三閭大夫徹底隕落。一本《離騷》被扔在地上,大臣們來來往往將它踩碎。這個白發(fā)蒼蒼的老人,眼窩深陷,緩步走出金碧輝煌的楚宮。尖嘴猴腮的奸吏們哈哈笑著,楚王拍案而起,楚宮里的每一個人都在目送著這位老者。一頭母騾,馱著他,去往滾滾汨羅江。江上的一葉小舟,征服了滾滾的江水,?吭诒税。面對眾人的嘲笑,屈原堅信,自己是對的。但是,沒有人理解,沒有人支持,也許滔滔江水能沖開自己的心結......不要猶豫了,屈原,你是對的.。世人皆是渾濁的,你才干凈;世人皆是喝醉的,你才清醒。心意已決......隨著一聲巨響,岸上的人不見了,焦急的漁夫......一切都是徒勞的,他在江底,他死了......以自己的身軀報國,這就是愛國志士屈原。

  清明節(jié)這天,走到沒埋尸的墳墓旁,注視著屈原那熱血之墓。祭奠他吧,不為什么,只為他是屈原,只為他那江底的白骨,只為這一腔熱血......

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