漫畫(huà)老師作文五年級(jí)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的漫畫(huà)老師作文五年級(jí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漫畫(huà)老師作文五年級(jí)1
這學(xué)期我們班上換了新的“英語(yǔ)”老師，據(jù)班主任說(shuō)，她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，但要求嚴(yán)格。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我的心中真的十分忐忑，深怕這個(gè)學(xué)期日子不好過(guò)。上了快一個(gè)月的課之后，我對(duì)英語(yǔ)老師有了更多的了解�，F(xiàn)在就讓我描繪一下她，你就知道何老師有多么“接地氣”!
何老師的話很多很多，每一次在課堂上，她的嘴就像“加特林機(jī)關(guān)槍”一樣，槍口冒著藍(lán)色的光，“嗒嗒嗒、嗒嗒嗒、嗒嗒嗒!”一個(gè)勁兒說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
何老師又是個(gè)“儀式感”很強(qiáng)的人，她一再要求作業(yè)的格式和家批的樣式，搞得大家有點(diǎn)不習(xí)慣。
其實(shí)何老師人很和藹可親，也很有耐心，經(jīng)常不厭其煩地要我們注意這個(gè)、留意那個(gè)，有一點(diǎn)兒嘮叨。但是，如果有人不按時(shí)完成作業(yè)的話，她的嘴就會(huì)撅起來(lái)，看起來(lái)像是一只兇猛的母老虎，很嚇人的!
何老師是一個(gè)非常有責(zé)任心又有耐心的.好老師，在她的教導(dǎo)之下，我們的英語(yǔ)水平都有明顯的提高。我只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)她的用心良苦。
漫畫(huà)老師作文五年級(jí)2
我有一個(gè)新的語(yǔ)文老師，她的名字是袁瑞霞。她個(gè)子不高，但是她有一顆寬大的心。小巧玲瓏的身材穿著精致的花鞋子，還有一頭短短的.頭發(fā)，烏黑烏黑的。
袁老師是個(gè)“漫畫(huà)”老師，她一會(huì)特別寬容，特別慈祥，一會(huì)特別嚴(yán)格特別嚴(yán)厲。
袁老師的寬容和慈祥是無(wú)論我們做了什么錯(cuò)事都會(huì)原諒我們的過(guò)錯(cuò)，但是只能有第一次，第二次，不能有第三次，第四次，總結(jié)起來(lái)是有再一再二沒(méi)有再三再四。順便告訴大家我的語(yǔ)言是“人人為我，我為人人”。
袁老師嚴(yán)厲，嚴(yán)厲是因?yàn)槲覀兘?jīng)常在課堂上搗亂，袁老師才會(huì)生氣，而且是我們不好好學(xué)習(xí)，不天天向上，所以會(huì)嚴(yán)格。我的語(yǔ)言還有一句是“人不犯我我不犯人，人若犯我我必還之”。
前幾天，我在想每個(gè)人都有自己夢(mèng)寐以求的老師、爸爸和媽媽、環(huán)境等……而我夢(mèng)寐以求的老師是時(shí)而寬容時(shí)而嚴(yán)厲的，和我的袁老師差不多。
漫畫(huà)老師作文五年級(jí)3
她，一年四季都留著短劉海，梳著馬尾辮。圓圓的臉盤(pán)中有著善良的五官，真是“淡妝濃抹總相宜”��！
因?yàn)樗赵�，所以我們都叫她曾老師。曾老師�?duì)我們很關(guān)心，也很會(huì)體諒我們。記得有一次，我們班要上一節(jié)由全省老師來(lái)聽(tīng)課的'公開(kāi)課，為了那節(jié)課，我們班足足準(zhǔn)備了一個(gè)星期，在這個(gè)星期里，曾老師又是找資料，又是去找上課需要的東西，每天這樣跑來(lái)跑去，臉都消瘦了一圈。這節(jié)課上完之后，曾老師還讓我們每個(gè)人吃一大口她帶來(lái)的青藤粑。
曾老師在我們面前建立了威信，我剛才不是說(shuō)她很關(guān)心我們嘛，但她也有嚴(yán)厲的一面，所以也被同學(xué)們稱為“兩面”。每當(dāng)同學(xué)在操場(chǎng)上玩的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)曾老師來(lái)了，都會(huì)快速走進(jìn)教室。
記得還有一次，我們準(zhǔn)備去上音樂(lè)課，而全班同學(xué)都特別吵，曾老師一來(lái)全都安靜了。結(jié)果老師走到了半路，又吵了起來(lái)，曾老師就叫我們回教室。
曾老師，謝謝您的關(guān)心，創(chuàng)造了我們美好的小學(xué)時(shí)光。
漫畫(huà)老師作文五年級(jí)4
我有一個(gè)“笑面虎”老師。她叫李麗。她常常穿著寬松衣服，每節(jié)課，老師都換一件，他笑起來(lái)，臉上有兩個(gè)小酒窩，很可愛(ài)。顧名思義，笑面虎，笑里藏刀。
哈哈，舉個(gè)例子，（每天發(fā)生的事兒）。某某某，起立�。鎺⑿Γ�。上課，為什么走神？扣除3A，Sitdown！坐下（全程面帶微笑）。我們的英語(yǔ)老師還保留著孩子的天性。有一次，老師讓我們用英語(yǔ)描述她，我們班上的高天宇同學(xué)說(shuō)老師o(wú)ld，（年紀(jì)大的）。老師害羞的說(shuō)：“扣除高天宇50A”！（鬧著玩兒的.）。
我們的英語(yǔ)老師還很寬容，有一次，我們好長(zhǎng)時(shí)間回答不上問(wèn)題來(lái)，老師生氣的讓我們把這個(gè)幾段對(duì)話抄寫(xiě)三加一（三遍英語(yǔ)，一遍漢語(yǔ)）。但是，到了快放學(xué)的時(shí)候，老師擔(dān)心我們回去晚了睡不好覺(jué)，就把三加一改成了一加一（一遍英語(yǔ)，一遍漢語(yǔ)）�！袄蠋熖昧耍 蓖瑢W(xué)們異口同聲的說(shuō)。我們的英語(yǔ)老師就是這樣有趣，這樣寬容。我很喜歡我的英語(yǔ)老師。
漫畫(huà)老師作文五年級(jí)5
短頭發(fā)，戴眼鏡，個(gè)子不高，但也很美麗，小嘴巴，大眼睛，閉月羞花的面容，這便是我的語(yǔ)文老師——蔡老師。
她上課生動(dòng)有趣，我很喜歡，但也嚴(yán)厲，蔡老師好似有“千里眼”和“順風(fēng)耳”，一次上課，有兩位同學(xué)開(kāi)小差，老師便用她的.“千里眼”看見(jiàn)了，她緊緊的盯著兩個(gè)人，倆同學(xué)便不再開(kāi)小差了。
她平易近人，下課有時(shí)會(huì)和我們聊聊天，還會(huì)給我們一些小獎(jiǎng)勵(lì)。
記得有一次，一位同學(xué)很多次都不寫(xiě)作業(yè)，老師直接像變了個(gè)人似的，氣得火冒三丈，怒目圓睜，一手掐腰，一手指著，說(shuō)：“怎么回事！幾次了？！作為一個(gè)學(xué)生，怎么可以不寫(xiě)作業(yè)！”在老師的厲聲呵斥下，同學(xué)們個(gè)個(gè)挺直了腰板。
她會(huì)在我們得獎(jiǎng)時(shí)和我們一起開(kāi)心。上課時(shí)，她還會(huì)講一些課外知識(shí)，很有意思。她的課總能令我著迷。
這便是我的“漫畫(huà)”老師，一位負(fù)責(zé)任的老師，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答她。
漫畫(huà)老師作文五年級(jí)6
我有一位英語(yǔ)老師，她的名字第一個(gè)字的發(fā)音為Y，所以我經(jīng)常私下叫她小明老師。
她很美麗，在上課時(shí)，每一次一轉(zhuǎn)身，那黑發(fā)都垂下來(lái)，像水一樣流動(dòng)，眼睛不是太大，也不是太小，但是笑起來(lái)卻是彎彎的像月牙。
她上課和下課都差不多，但是還是有一點(diǎn)區(qū)別。她上課的時(shí)候很嚴(yán)格，說(shuō)話也比較快，吐出的單詞就像連珠炮似的，下課就很溫柔，說(shuō)話又慢，嘴角總是向上翹。
有一次，我的'好朋友說(shuō)了一個(gè)很好笑的笑話，小明老師嘴角是微微向上。有一次，我們?nèi)嗫嫉姆謹(jǐn)?shù)都在95分以上，小明老師開(kāi)心起來(lái)了嘴角向上。
小明老師非常幽默，總能在課上給我們講有意思的句子，讓課堂氣氛活躍起來(lái)。有時(shí)她還會(huì)表演呢，連比劃帶彈跳，像一只活潑的“小猴子”，一點(diǎn)也不像老師。同學(xué)們?cè)僖矝](méi)人走神了，都被她的講解牢牢吸引。
我們有這樣的一位老師。讓我們班從不喜歡英語(yǔ)到喜歡，從喜歡到更喜歡呢。
漫畫(huà)老師作文五年級(jí)7
在詩(shī)情畫(huà)意，充滿生機(jī)的校園里，經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影。那就是田老師。我覺(jué)得田老師就像一盞明亮的路燈。在黑暗里為我們指路。
田老師有一頭絲綢般的.長(zhǎng)發(fā)，顯得格外有精神勁兒，一雙眼睛總在課堂上閃閃發(fā)光，她雖然個(gè)子矮矮的，但她講課講得非常生動(dòng)。
田老師可是一個(gè)彩色老師。上課她可是嚴(yán)肅的“黑臉”：若在課堂上東張西望或是竊竊私語(yǔ)，那你可是自討苦吃，她的臉就會(huì)變成“黑色”，她會(huì)讓你把今天上課的內(nèi)容從頭講一遍；有時(shí)，她會(huì)變成幽默的“紫色”：就拿上一次語(yǔ)文課來(lái)講吧，她正在講臺(tái)上講著幾道題目時(shí)，突然出現(xiàn)了兩只“小麻雀”，她停止了講課，幽默地說(shuō)：同學(xué)們，你們仔細(xì)找找，這里面有幾只“小麻雀”，來(lái)得不是時(shí)候，該飛走了吧！那兩只偷偷講話的“小麻雀”都低下了頭。
正是因?yàn)樘锢蠋煏r(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲，我們改掉了壞習(xí)慣，班級(jí)的班風(fēng)也逐漸好了起來(lái)，我覺(jué)得我們田老師真棒！
漫畫(huà)老師作文五年級(jí)8
我的漫畫(huà)老師，姓李，我們都叫他“漫畫(huà)先生”。他的眼睛大大的，像兩顆閃亮的黑寶石，總是閃爍著智慧的光芒。他的頭發(fā)，就像漫畫(huà)里的角色，總是亂糟糟的，他說(shuō)這是他的“創(chuàng)意發(fā)型”。上課時(shí)，他會(huì)突然跳起來(lái)，像一只興奮的小兔子，讓我們哈哈大笑。
“漫畫(huà)先生”教我們畫(huà)畫(huà)，他的畫(huà)筆像是有魔法，一揮就能把黑白的紙變成五彩斑斕的世界。有一次，他教我們畫(huà)恐龍，他說(shuō)：“你們看，恐龍的尾巴不是一根棍子，而是像一把扇子，能幫助它們保持平衡�！彼贿呎f(shuō)，一邊用手比劃，我們看得目瞪口呆。
他的課堂上，總有些小插曲。記得那次，他講到海洋生物，突然模仿起海豚跳躍，結(jié)果不小心撞到了黑板，大家笑得前仰后合。雖然有點(diǎn)混亂，但我們都記得住了海豚的.特征。
課后，他還會(huì)給我們講故事，有時(shí)候是他的童年趣事，有時(shí)候是他的旅行經(jīng)歷。那些故事就像漫畫(huà)書(shū)一樣吸引人，讓我們期待每一節(jié)他的課。
漫畫(huà)老師作文五年級(jí)9
說(shuō)起我們的王老師，那可是個(gè)武林高手，她最拿手的功夫就是……嘿嘿，你看了就知道了。
別看王老師平時(shí)嗓門(mén)不大，說(shuō)話溫柔的能捏出水來(lái)。可是她一旦發(fā)威，那一聲獅子吼般的斷喝，絕對(duì)稱得上驚天地泣鬼神。這一天上課的時(shí)候，因?yàn)樘鞖庥悬c(diǎn)悶，同學(xué)們一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的，再加上王老師溫柔的聲音，如同在催眠，有幾個(gè)同學(xué)干脆趴在桌子上，抬不起頭來(lái)了。王老師看在眼里，氣沉丹田，一聲獅子吼，“沒(méi)吃飯啊。病殃殃的樣子！”果然，再?zèng)]有人敢歪斜身子聽(tīng)課。
雖然說(shuō)獅子吼殺傷力大，效果明顯，但是太傷元?dú)�。所以她一般用的`是“談耳功”。這不，正上著課呢，張明的脖子又軟了下，耷拉著腦袋。肯定是昨天晚上玩游戲太“用功”，導(dǎo)致睡眠不足。"下面同學(xué)們把書(shū)翻到第……"王老師一邊說(shuō)一邊往張明的位置走，冷不防伸出手曲起中指在他的耳朵上一彈。張明一機(jī)靈，立刻翻開(kāi)了書(shū)本。
怎么樣，是不是覺(jué)得我們的老師是隱藏的武林高手？
漫畫(huà)老師作文五年級(jí)10
世界上，了不起的人有很多，例如：小夜鶯、雷鋒叔叔、還有爸爸媽媽……但是讓我覺(jué)得最了不起的，還是我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師——胡老師。
胡老師的頭發(fā)略黑，還帶著一副高度數(shù)的眼鏡。同學(xué)看到胡老師，都要對(duì)胡老師說(shuō)：“胡老師好！”他們還在背后夸胡老師不僅知識(shí)淵博，還有著寬容大度的心。每次下課，都聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡f(shuō)：“胡老師，您講得太好了，我覺(jué)得胡老師就像一本百科全書(shū)一樣。”胡老師聽(tīng)見(jiàn)我們說(shuō)的話，立馬走到同學(xué)們的中間，對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，你們一定要像小花生一樣，它雖然不好看，可是很有用。人就要做有用的.人，不能做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人�！币晃煌瑢W(xué)站出來(lái)說(shuō)：“老師，等我們長(zhǎng)大后，一定會(huì)報(bào)效國(guó)家的�！焙蠋煹哪樕下冻隽藵M意的笑容。我則站出來(lái)說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”
上課了，胡老師原本滿是笑容的臉，又變成了一張嚴(yán)厲的臉。
這就是我的語(yǔ)文老師，我們都非常尊重、敬愛(ài)她。
漫畫(huà)老師作文五年級(jí)11
我們的一一老師，她特別會(huì)變臉，一時(shí)和藹可親，一時(shí)怒目圓睜……
你看，她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一瞪起來(lái)不怒自威，無(wú)論多調(diào)皮的同學(xué)，只要看到老師一瞪眼就嚇破了膽，教室瞬間鴉雀無(wú)聲。她那一雙柳葉似的.眉毛，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短。還有她那潔白的皮膚，像剝了殼的雞蛋一般，吹彈可破。
一一老師只要給我們上課，感覺(jué)每一節(jié)課都是一場(chǎng)“變臉滿”游戲。剛開(kāi)始上課，她和藹可親、柔聲細(xì)語(yǔ)的和我們講知識(shí)。但是課上到一半，我就開(kāi)始不安分起來(lái)，開(kāi)起小差。老師趁我不注意，一下子扔了一顆粉筆頭。擦肩而過(guò)的粉筆頭提醒我了我，我一抬頭，正對(duì)上老師那嚴(yán)肅認(rèn)真又帶著“殺氣”的臉。我怕被一一老師的眼神“殺掉”，趕緊坐好。老師看我又乖乖聽(tīng)課了，接著變得溫柔起來(lái)。
這就是我們的“變臉”老師——一一老師。
漫畫(huà)老師作文五年級(jí)12
別看我們的老師平時(shí)溫柔的像只貓，可發(fā)起火來(lái)比老虎都厲害。
剛上課沒(méi)多久，就有兩個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼，想挑戰(zhàn)一下語(yǔ)文老師的底線，在竊竊私語(yǔ)，不知是老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)還是老師故意裝作“睜只眼閉只眼”，很快周圍的`同學(xué)也加入到她們的隊(duì)伍，“竊竊私語(yǔ)聲”變成了“山洪暴發(fā)聲”，老虎不發(fā)威，你們當(dāng)我是病貓呀！今天我就來(lái)給你們上一節(jié)叫做尊重的課。
老師一個(gè)粉筆頭扔過(guò)來(lái)不偏不離正好砸中那個(gè)帶頭廢話連篇的同學(xué)的衣服上，其他同學(xué)嚇傻了，默不作聲，仿佛啞巴一樣，一聲不吭。老師接著講課，嚇得我們?cè)僖膊桓覈虖埩耍僖膊桓也蛔鹬乩蠋熈�，只得夾起尾巴規(guī)規(guī)矩矩，老老實(shí)實(shí)做人。
老師生氣了，平時(shí)無(wú)比溫柔的老師，我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她發(fā)這么大脾氣，我們的確太不懂事了，我們一不小心惹惱老師了，只有坐的端端正正，認(rèn)真聽(tīng)課，才能讓老師開(kāi)心。
我們的囂張換來(lái)了老師的“爆炸”，生氣發(fā)怒，從此我們明白了一個(gè)做人的道理，不尊重別人就得不到別人的尊重。
漫畫(huà)老師作文五年級(jí)13
我的語(yǔ)文老師，他長(zhǎng)得雖然很普通，但是我的語(yǔ)文老師才華出眾，講課講的非常認(rèn)真，認(rèn)真的程度達(dá)到忘我的.境界。
老師眼睛大大的，鼻子尖尖的，還有著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。如果批評(píng)同學(xué)，老師的眼睛瞪得特別大，老師有點(diǎn)略胖。
老師講課的時(shí)候，聲音非常洪亮，聲音大的可以讓隔壁班聽(tīng)見(jiàn)，而且聽(tīng)得清清楚楚，語(yǔ)文老師講課的時(shí)候非常有趣，時(shí)不時(shí)也要說(shuō)幾句河南話才行，語(yǔ)文老師布置的作業(yè)說(shuō)多也不多，說(shuō)少也不少，老師的眼睛像孫悟空的火眼金睛一樣，老師的耳朵像順風(fēng)耳的耳朵一樣，上課時(shí)那些不聽(tīng)話，光說(shuō)話的同學(xué)被我們的語(yǔ)文老師批評(píng)以后，上課時(shí)再也不敢說(shuō)話了。
瞧，我的語(yǔ)文老師雖然長(zhǎng)得很一般，但是才華出眾。
漫畫(huà)老師作文五年級(jí)14
在每個(gè)人小時(shí)候都有自己的漫畫(huà)老師，有些是嚴(yán)厲，有些是滑稽，有些是體貼。而我的漫畫(huà)老師是數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)上課愛(ài)用一些搞笑的方式來(lái)講題，但老是在下課說(shuō)幾句之后就很快離開(kāi)了，數(shù)學(xué)老師在我眼里就是一位獨(dú)一無(wú)二的老師。數(shù)學(xué)老師罰人的時(shí)候也很搞笑，記得有一次，趙浩博沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，數(shù)學(xué)老師就讓趙浩博臉貼著墻，身體也要，趙浩博那動(dòng)作讓我們?nèi)喙笮�。但是�?shù)學(xué)老師真正罰起人來(lái)那真的可怕！
有一次，我上黑板做題，可是我不會(huì)做那道題，站了很久都沒(méi)反應(yīng)，數(shù)學(xué)老師上去給我講，可我還是不會(huì)，數(shù)學(xué)老師就打了我。那可真疼��！那時(shí)我心里想的。我回到座位還疼的'呢！數(shù)學(xué)老師講題的時(shí)候不把這道題講的全班都懂了，就一直講，除此之外數(shù)學(xué)老師很喜歡學(xué)習(xí)好的人，學(xué)習(xí)不好的也教。對(duì)了數(shù)學(xué)老師姓王，我們叫他王老師。
漫畫(huà)老師作文五年級(jí)15
有人喜歡跟同學(xué)打成一片的體育老師，有人喜歡做實(shí)驗(yàn)的科學(xué)老師，還有人喜歡歌聲優(yōu)美的音樂(lè)老師……而我卻喜歡那知識(shí)淵博的語(yǔ)文老師。
我們的語(yǔ)文老師是一位熱愛(ài)古典風(fēng)格的人，她不僅喜歡小散文、古詩(shī)，還喜歡穿古風(fēng)的衣服，飄逸瀟灑，別有一番風(fēng)韻。
她帶著一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的樣子。她也很溫柔。有一次語(yǔ)文課上，老師讓我們拿出前一天準(zhǔn)備的資料，我翻遍了書(shū)包，卻沒(méi)有看見(jiàn)資料的蹤跡，急得我像熱鍋上的螞蟻，生怕被老師說(shuō)，不知如何是好。此時(shí)老師正巧走到我的身旁，用柔和的語(yǔ)氣問(wèn)道：“林梓涵，你的資料呢?”我結(jié)結(jié)巴巴地回答道:“我……我……忘帶了。”原以為老師會(huì)批評(píng)我，可她卻說(shuō)：“那你和同桌一起看吧!”我看見(jiàn)老師眼神里充滿了溫柔，心里面的`石頭總算是落下了。
這就是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)溫柔體貼的人，也是我們的好朋友。
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