（熱）珍惜的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的珍惜的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜的作文 篇1

　　科學(xué)證明，人一星期不吃東西還能存活，而缺了水卻不能生存。禾苗、花草、樹(shù)木沒(méi)有水的滋潤(rùn)，就要枯萎，動(dòng)物離開(kāi)了水，就會(huì)滅亡。汽車缺了水無(wú)法在高速公路上奔馳。有時(shí)候一滴水就能取決于一個(gè)人的生死。所以無(wú)論是生活用水、生產(chǎn)用水、農(nóng)田灌溉，水都與我們的生活息息相關(guān)。

　　球上的水源似乎去取之不盡，但是你知道嗎，地球上的水雖然很多很多，據(jù)估計(jì)水的總體積約為13。8億立方公里。如果將這些水平均分布于地球表面，相當(dāng)于地球整個(gè)表面覆蓋著一層平均深度為2650米的水。但是十分可惜，這些水98%是咸水，主要分布在海洋中。淡水只占地球水總量的2%，約有3000萬(wàn)立方公里，而這2%的淡水也不能全為人類所應(yīng)用，因?yàn)樗��?8%被凍在兩極的冰帽和冰川里，剩下的12%即河流、湖泊和能開(kāi)采的淺層地下水才可為人類應(yīng)用，其中絕大多數(shù)又為地下水，不開(kāi)采不能應(yīng)用，可直接應(yīng)用的河流湖泊中的水，只占淡水總量的0。04%。地球上的水，總是處在變化之中，海洋和陸地上的水蒸發(fā)到大氣中，再形成雨或雪落回大地，滋養(yǎng)萬(wàn)物，補(bǔ)充河流、湖泊或注入大海。水還會(huì)滲入地下，匯入地下蓄水層。極深的地下水不能補(bǔ)充，也不能開(kāi)采，被稱為原生水，因而不能再生。正因?yàn)樗�資源的這種流動(dòng)性質(zhì)，因而形成陸地的水澇或干旱，造成水資源分布不均衡。所以，地球上可供我們飲用的水資源非常非常的少，大家可一定要珍惜每一滴水！

　　中國(guó)的人均淡水資源占有量卻是世界平均水平的.四分之一，居世界第121位，是世界13個(gè)嚴(yán)重貧水國(guó)家之一。我的眼前不停地閃動(dòng)著這些觸目驚心的數(shù)字，我終于明白了水的重要。回想起自己種種浪費(fèi)水的情景，不由的面紅耳赤。

　　珍惜生命之水——這是人人皆知的。怎樣珍惜？珍惜水源，從我做起，珍惜身邊的每一滴水，也是珍惜自己的生命。6月5日為世界水環(huán)境日，我要和同學(xué)們一起飲水思源——永遠(yuǎn)記住我們的生命的源泉——水。

　　地球上的水資源危在旦夕，而我們?nèi)祟惖纳�命也受到了�?yán)重的威脅！我在這而呼吁大家：一定要珍惜水資源！保護(hù)地球水資源，保護(hù)人類的家園！

珍惜的作文 篇2

　　今天，有三個(gè)人耽誤了大家十幾分鐘的時(shí)間！我們來(lái)看看他們是怎么耽誤大家的時(shí)間吧！

　　今天第三節(jié)課上，我們正在學(xué)，《一個(gè)小村莊的故事》的課文，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，讓我們讀課文想一想。老師突然聽(tīng)到李文靜和柏楊的聲音，老師走過(guò)去，讓李文靜對(duì)自己的行為進(jìn)行懺悔，李文靜說(shuō)了幾句保證不鬧的話回了座位。而柏楊卻一句話也不說(shuō)，過(guò)了一會(huì)，她終于開(kāi)口說(shuō)話了：“我以后上操再也不鬧了�！崩蠋熥尠貤罨亓俗�位，他倆耽誤了大家?guī)追昼姷臅r(shí)間。

　　過(guò)了幾分鐘，老師讓王德政回答問(wèn)題�？墒�，王德政一句話也不說(shuō)。手在背后摳著，臉上一點(diǎn)也沒(méi)有慚愧的表情。大家都叫喊著王德政，有的說(shuō)：“快點(diǎn)想一想。”有的喊：“加油�！边�有的說(shuō)：“快點(diǎn)說(shuō)。”這些語(yǔ)言讓王德政不知所措了！就連別人攻擊他，他一句話也不說(shuō)。呆呆的'站著，像呆頭鵝一樣?xùn)|張西望。

　　過(guò)了一會(huì)，下課了，同學(xué)們用手指著王德政，我想：他們?nèi)齻�(gè)人耽誤了大家十幾分鐘的時(shí)間，每個(gè)人都可能犯錯(cuò)誤。但是，我希望他們改掉這些壞毛病，不要再耽誤大家的時(shí)間了。他們要知道：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是效率！

珍惜的作文 篇3

　　哈哈，我終于可以去海邊游泳啦！我一家三口與我的表哥哲涵一家人去他們的老家惠來(lái)捉魚(yú)、游泳。

　　目的地到了，一下車，第一眼就看見(jiàn)了幾排高大的用于發(fā)電的風(fēng)車，錯(cuò)落有致地立在那里，就像一個(gè)個(gè)士兵站在那里遙望大海我又跑向大海，眼前的一切讓我震驚了，大海不是那么的藍(lán)；海水不是那么的清；沙灘不是這么的美麗。沙灘上全是垃圾、全是死魚(yú)，就像有非常多的人把家里的垃圾全部倒入海中。

　　當(dāng)時(shí)我連游泳的事想都不敢想了。

　　你想想看，如果，我們繼續(xù)把垃圾拋向大海，破壞水資源，國(guó)家會(huì)有多少缺水的地區(qū)，特別是甘肅的`隴中隴東、寧夏西海固和陜北一帶，成為缺水最嚴(yán)重的地區(qū)。這些地方年平均降雨量?jī)H為三百毫米，而蒸發(fā)量卻達(dá)到一千五百到兩千毫米。

　　中國(guó)各級(jí)政府對(duì)解決人們飲水困難，從人力、財(cái)力和物力等方面給予支持，并帶領(lǐng)西部人民因地制宜，開(kāi)展了攔截地表水，改良劣質(zhì)水、興建飲水工程等一系列抗旱救助活動(dòng)。

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在西部地區(qū)已經(jīng)修建了一百五十多萬(wàn)眼水窖，幫助一千多萬(wàn)群眾解決飲水、用水，脫貧致富。

　　但是由于受旱面廣，加之農(nóng)戶居住分散，西部地區(qū)仍有一千三百萬(wàn)人嚴(yán)重缺水，其中約有五十萬(wàn)戶家庭、近三百萬(wàn)人飲用水嚴(yán)重短缺。同時(shí)，缺水導(dǎo)致衛(wèi)生條件惡劣，婦科疾病很常見(jiàn)，威脅著這些地區(qū)婦女、兒童的生存。想想缺水地區(qū)，看看我們現(xiàn)在，我們一定要珍惜中國(guó)的水資源、珍惜世界的水資源！

【珍惜的作文】相關(guān)文章：

珍惜當(dāng)下_學(xué)會(huì)珍惜作文02-15

珍惜當(dāng)下作文-珍惜作文01-25

值得珍惜的友情作文-珍惜作文01-11

珍惜的作文09-22

珍惜的作文11-08

珍惜的作文（經(jīng)典）09-05

珍惜的作文(精選)07-21

(經(jīng)典)珍惜的作文08-13

珍惜的作文（精選）08-10

珍惜的作文[精選]02-08