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關(guān)于寫(xiě)校園一角作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于寫(xiě)校園一角作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于寫(xiě)校園一角作文1
光陰似箭、日月如梭，不知不覺(jué)，我在金山小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了四個(gè)春秋，對(duì)校園里的每一種花草樹(shù)木、每一個(gè)角落，我都倍感親切，但我最喜歡的還是那莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。
升旗臺(tái)在學(xué)校北面的操場(chǎng)中央，是用沉穩(wěn)的灰色大理石砌成的，面積大約有兩平方米。升旗臺(tái)中央的三根銀色旗桿直插藍(lán)天，五星紅旗在藍(lán)天的襯托下、在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外鮮艷、分外耀眼。在升旗臺(tái)旁有一棵高大筆直的`銀杏樹(shù)，就像是一名威武的守位者在那里靜靜地守護(hù)著升旗臺(tái)。
每天，一走進(jìn)校園，映入我眼簾的便是那面鮮艷的五星紅旗，它迎著朝陽(yáng)，舞動(dòng)著身子，像是在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，作業(yè)做完了嗎？今天你要更加努力喲！”下午放學(xué)的時(shí)候，它送著夕陽(yáng)，揮動(dòng)著雙手，像是在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你今天表現(xiàn)得很棒，回家注意安全喲！”
每周一早上，我們都要舉行隆重的升旗儀式。“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”五星紅旗在嘹亮的歌聲中冉冉升起，無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血的情景在我腦海中浮現(xiàn)，這鮮紅的五星紅旗是用他們的鮮血染成的；此時(shí)，我心潮澎湃，唱得更加響亮了，我一定要珍惜現(xiàn)在和平、幸福的生活，好好學(xué)習(xí)。
升旗臺(tái)雖然沒(méi)有鮮花的點(diǎn)綴、沒(méi)有綠葉的陪襯，但在我心中卻是最美、最莊嚴(yán)、最令我激動(dòng)的地方，它的美是無(wú)可替代的。
關(guān)于寫(xiě)校園一角作文2
我們的校園很漂亮。有暗紅磚，有寬闊的操場(chǎng)，有莊嚴(yán)的升旗臺(tái)但是我最喜歡的是操場(chǎng)東邊的灰樹(shù)。
美麗的春天來(lái)到校園，花壇里的植物發(fā)芽了，仿佛在迎接春女的到來(lái)。草探出頭來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái)，他們似乎在向春天的女孩揮手微笑灰樹(shù)也不甘示弱：風(fēng)中飄來(lái)的樹(shù)枝上也結(jié)著嫩綠的葉子，粗大的根深深地插在地下，筆直地靠在胸前。他們就像守衛(wèi)我們校園的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士�；覙�(shù)主莖灰褐色，感覺(jué)凹凸不平，枝葉像一把大傘向四面八方展開(kāi)。仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有一些小疙瘩，其實(shí)是樹(shù)結(jié)�；覙�(shù)的葉子呈橢圓形，淺綠，硬綠相間，特別光滑，過(guò)幾天就會(huì)變成深綠色，軟軟的。邊緣有許多小的'、看不見(jiàn)的鋸齒，中間有一條淡綠色的葉脈。微風(fēng)吹過(guò)，灰樹(shù)沙沙作響。那美妙的歌聲令人陶醉。
炎熱的夏天來(lái)了，白蠟樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛，綠色明亮地照耀著我們的眼睛。似乎每一片綠葉上都在晃動(dòng)著新的生命。體育課上，疲憊的學(xué)生在樹(shù)下乘涼玩耍。那棵灰樹(shù)就像我們的父母，給我們遮陰，卻一絲不茍，不求回報(bào)。
夏哥邁著輕快的步伐走了，秋小姐向我們走來(lái)。她用神奇的畫(huà)筆把灰樹(shù)染成紅色，山楂色的葉子不愿意從枯枝上掉落，與大地融合，化為養(yǎng)分，為母親做最后的貢獻(xiàn)
半片紅葉飄落，伴隨著生命枯萎的交響樂(lè)，樹(shù)枝上只剩下枯枝，但灰樹(shù)并沒(méi)有削弱士氣，依然挺立著，像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們的家！
這是我們學(xué)校的白蠟樹(shù)。我愛(ài)我們學(xué)校的灰樹(shù)！
六年級(jí)：田世成
關(guān)于寫(xiě)校園一角作文3
我們的校園非常美，有花有草，有景有物，景色秀麗。
學(xué)校的美景非常多，數(shù)不勝數(shù)。雖然風(fēng)景繁多，但是最引人注意的是那棵在校園東北角的大柳樹(shù)，它一年三季都非常的美。
春天，柳樹(shù)身上披了一件翠綠的衣裳，校園煥然一新。那翠綠的衣裳像是充滿了無(wú)限的生機(jī)與活力，讓人情不自禁地贊嘆：“多美的樹(shù)啊!” 。
夏天，柳樹(shù)身上披的那件衣裳由原來(lái)的翠綠色變成了深綠色，校園里別的.花草的顏色似乎也深了許多。那長(zhǎng)著深綠色葉子的柔軟的枝條，在快樂(lè)地來(lái)回蕩漾著，像是在快樂(lè)地游戲。又像是一把大扇子，正在給下邊的同學(xué)扇風(fēng)呢。夏天比春天似乎更有活力，同學(xué)們?cè)跇?shù)下似乎也快樂(lè)了許多。
秋天，柳樹(shù)的顏色由深綠色金黃色，像整棵樹(shù)都是金子做的一樣。將一片樹(shù)葉迎著太陽(yáng)，好像手中拿的不是樹(shù)葉，而是一片薄薄的金子。樹(shù)上的“金葉子”像在閃閃發(fā)光，秋風(fēng)吹動(dòng)的柳樹(shù)像在快樂(lè)地呼喊。柳樹(shù)下邊的那棵綠蔓現(xiàn)在已經(jīng)變成了黃澄澄的“金條”了，倘若你不走近點(diǎn)看，肯定會(huì)以為那是一根柳條。這根藤蔓是金黃色的，像一條大蒼龍。你看了肯定會(huì)說(shuō): “太奇妙了!”
我特別喜歡這校園一角。
關(guān)于寫(xiě)校園一角作文4
我愛(ài)我們的校園，因?yàn)樾@里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但我最喜歡的是操場(chǎng)下的大花園。
來(lái)到花園前，首先映入我眼簾的是左右兩邊的球形山茶花樹(shù)，排列整齊，像迎賓小姐一樣在兩邊迎接我們。
當(dāng)你走進(jìn)花園時(shí)，你首先看到的是一個(gè)巨大的圓形花架，里面有一棵高大威武的雪松。它的枝條向兩邊伸展，像一座寶塔，像一個(gè)威武的將軍，像一個(gè)看著它就知道領(lǐng)地的園長(zhǎng)。雪松下有許多不知名的奇花異草，還有一塊石碑。茂盛的雪松擋住了石碑的光線，就像守護(hù)神總是保護(hù)它一樣。圓形花園周圍有四個(gè)形狀相同的多邊形花架。有樹(shù)枝像馬尾的馬尾松，葉子像劍的劍蘭，身體細(xì)長(zhǎng)的蘭花，像大菠蘿的蘇鐵，常綠。從遠(yuǎn)處看花園。淺綠、深綠、黃綠、灰綠，真是綠意無(wú)限，讓人特別詹妮弗。
花園不僅綠色，而且花香四溢。在這個(gè)美好的春天，花園里各種各樣的花爭(zhēng)先恐后地展示它們的美麗。山茶花、海棠、玉蘭和幾十朵山茶花正在周圍的花架上盛開(kāi)。許多無(wú)名的花也在花壇里展示它們的美麗。最引人注目的是西北角的海棠。從遠(yuǎn)處看，海棠像一只飛翔的蝴蝶。當(dāng)你仔細(xì)觀察未開(kāi)放的海棠芽時(shí)，它們就像紅色的'櫻桃。他們很可愛(ài)！海棠的字好像不一樣。有的花聚在一起像竊竊私語(yǔ)，有的高掛枝頭露出紅彤彤的笑臉，有的躲在茂盛的枝葉后面，透過(guò)樹(shù)葉縫隙偷偷看著外面嶄新的世界。微風(fēng)吹來(lái)，花瓣像紅蝴蝶一樣翩翩起舞，燦爛奪目�；▓@里的花真的很鮮艷，很壯觀。
后花園真的很美，但我還是更愛(ài)我們美麗的校園。
關(guān)于寫(xiě)校園一角作文5
你喜歡綠樹(shù)成陰、鮮花盛開(kāi)、果實(shí)累累、寬敞而又美麗的校園嗎?那么就來(lái)我的學(xué)校吧------濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走進(jìn)校園，是一棵高大而又挺拔的大雪松。大雪松約有三層樓那樣高，每天都像一位解放軍戰(zhàn)士一樣堅(jiān)定的站在那里保衛(wèi)我們的學(xué)校。
繞過(guò)大雪松，是一條綠色的長(zhǎng)廊，那里有一個(gè)葡萄架，秒天是葡萄成熟的`時(shí)候，一串串晶瑩透亮的葡萄。一個(gè)個(gè)丫丫葫蘆垂掛下來(lái)，每天都有被吸引來(lái)的老師和同學(xué)的目光，有的時(shí)候一些學(xué)生都被饞的流口水。
長(zhǎng)廊右側(cè)是剛剛修好的塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)軟綿綿的，同學(xué)們?cè)谝膊挥门滤�。操�?chǎng)外圈是紅白相間的跑道，內(nèi)圈是綠色如坪 的球場(chǎng)。上體育課時(shí)節(jié)我們?cè)谏厦媾懿�，課間時(shí)我們?cè)谏厦嫱嫠＃艑W(xué)時(shí)一些初學(xué)籃球愛(ài)好者，也可以在球場(chǎng)里練球。
操場(chǎng)南側(cè)是一排木瓜樹(shù)，秋天木瓜樹(shù)上的木瓜成熟了，一個(gè)個(gè)木瓜黃的如同一個(gè)個(gè)的大鴨梨。它旁邊是幾棵石榴樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)又一個(gè)的石榴，石榴笑都露出了它那珍珠般的牙齒。
校園的一角，美麗的一角，我們生活在詩(shī)情畫(huà)意的學(xué)校里，我們快樂(lè)，我們幸福!
關(guān)于寫(xiě)校園一角作文6
我們的校園很美麗。你看，有嶄新的學(xué)校大樓，有飄滿了濃郁的書(shū)香味的文化大廳，有綠樹(shù)成陰、繁花似錦的植物園，有各學(xué)科的功能室……
其中最有特色的是學(xué)校大門(mén)口石階的左右兩旁的文化櫥窗。
看看右邊靠?jī)?nèi)的櫥窗，里面貼著全�！凹o(jì)律之星”和“書(shū)寫(xiě)之星”學(xué)生的照片，我班就有鄭佳曼、尹潔儀、陳婉玲、尹慧琪的照片在那里面。每當(dāng)上學(xué)或放學(xué)時(shí)，他們好像在和我們打招呼，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。還有我們學(xué)校優(yōu)秀老師的照片，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，各有各的'風(fēng)采，我們以前的數(shù)學(xué)老師——梁老師也在里面，看到他，我心里就涌起一股親切的感覺(jué)�？客獾臋淮坝袑W(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的方法，有學(xué)校老師的教學(xué)論文、教學(xué)隨筆和提高學(xué)生的寫(xiě)作方法等，我們可以從中學(xué)到做人的道理，也可以提高我們的寫(xiě)作水平。
看看左邊靠?jī)?nèi)的櫥窗，有學(xué)校書(shū)法組的同學(xué)寫(xiě)的書(shū)畫(huà)作品，每個(gè)學(xué)生所寫(xiě)的作品好像出自大師的手跡，蒼勁有力，用筆收放自由，結(jié)字妙趣橫生，線條形態(tài)上有律動(dòng)感，帶給我們視覺(jué)上一種美的享受。 左邊靠外的櫥窗有關(guān)英語(yǔ)的知識(shí)，有學(xué)校英語(yǔ)科組的老師外出學(xué)習(xí)、交流的照片和經(jīng)驗(yàn)談，她們把別校的經(jīng)驗(yàn)、方法帶回來(lái)傳授給我們，讓我們更有興趣和熱情去學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)。
啊，小小的文化櫥窗竟然蘊(yùn)涵著這么多的知識(shí)，它構(gòu)成了我們學(xué)校的一道特別的風(fēng)景。
關(guān)于寫(xiě)校園一角作文7
初春，校園里已是一片生機(jī)勃勃：紅的花、綠的草，都競(jìng)相向我們跑來(lái)�；▋簜冴懤m(xù)開(kāi)放，那兒一叢、這兒一簇，就連為秋天增添花香的桂花樹(shù)也在為了迎接春天，忙著換衣裳呢！
不過(guò)，我最喜愛(ài)東南角那一片綠茵草地。毛茸茸的小草遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，嫩綠、嫩綠的，煞是好看。那柔弱的身軀，讓我常常忍不住要彎下腰去撫摸它。這片綠茵地是我們上體育課時(shí)的樂(lè)園，那上面有我們玩耍的足跡：男同學(xué)三五成群結(jié)成一伙兒，抱上心愛(ài)的足球，在上面矯健飛奔；女同學(xué)則在上面跳繩、玩游戲。而我卻有時(shí)會(huì)獨(dú)自坐在草地上，伏下身子，使勁去聞那春天的氣息。偶爾，也會(huì)拔下一根嫩草，放進(jìn)嘴里嚼一嚼那淡淡的清香，細(xì)細(xì)的品著，體會(huì)其中的滋味：有的是苦的，有的`帶點(diǎn)兒甘蔗味。躺在軟軟的草墊上，仰望著藍(lán)天，我如同一個(gè)幸福的小天使！
我愛(ài)春天的校園，更愛(ài)校園里的小草！它們默默無(wú)聞，無(wú)私地奉獻(xiàn)，它用那頑強(qiáng)的生命力保護(hù)著我們的校園。我知道，如果沒(méi)有小草，花朵將會(huì)因?yàn)槿鄙倬G色而減色，我們的校園也將會(huì)失去她的一點(diǎn)美貌！
關(guān)于寫(xiě)校園一角作文8
我們的校園位于金堤路與建設(shè)路交叉口。今天，我?guī)銈儏⒂^一下我們的校園一角。
我們學(xué)校的大門(mén)是褐色的，大門(mén)中間有一把很大的鑰匙，那把鑰匙象征著開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，右邊還有一個(gè)兩個(gè)人才能抱過(guò)來(lái)的鉛筆地，表示要好好學(xué)習(xí)，左邊還有一塊大像皮.......
校園門(mén)前的大道長(zhǎng)50米，寬3米。那條大道是我們用知識(shí)鋪成的大道。再往左看，那就是全校老師的照片，他們可都是教學(xué)精英啊!
往前看，你會(huì)看見(jiàn)一大張圖，那張圖高15米，寬4米，上面有一個(gè)太陽(yáng)，也有一個(gè)月亮，太陽(yáng)在左邊，月亮在右邊，中間還有一張娃娃臉，娃娃臉下面有一位老爺爺正在放羊，旁邊還有一排籬笆，那些羊正在吃著小草呢!這些小花小草在太陽(yáng)底下快樂(lè)的成長(zhǎng)，就象老師把知識(shí)傳給我們一樣.......
大道兩高旁有兩排柳樹(shù)，這些柳樹(shù)真綠啊，仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠;這些柳樹(shù)真嫩啊，嫩的仿佛一折就斷了;這些柳樹(shù)的.樹(shù)條真長(zhǎng)啊，長(zhǎng)的象是小女孩兒的辨子。
左邊有一排圖畫(huà)，那個(gè)圖畫(huà)是一個(gè)大兔子正教育一只小兔子，右邊還有一排文化墻，文化墻上有一句詩(shī)，那首詩(shī)是日本的金子美鈴寫(xiě)的“象著明亮那方，向著明亮那方，哪怕是一片葉子......”
這就是我們的校園一角，它非常美麗，你也來(lái)看看吧!
關(guān)于寫(xiě)校園一角作文9
時(shí)光飛逝，日月如梭，時(shí)光如梭，四個(gè)春秋轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。我在這所學(xué)校有很多美好的回憶。和同學(xué)一起學(xué)習(xí)玩耍，還有師生之間的友誼和幫助，這些記憶值得我一生珍惜。我的校園有很多美景：教學(xué)樓、硯香園、紫藤園、升旗臺(tái)、綠化帶……其中，我喜歡硯香園。硯香園有許多美景。你首先看到的是游泳池。
池上有一座蜿蜒的橋。曲橋，像剛出生的幼龍，睡在池上。池子里的水真的很靜，靜得像一面大鏡子，把岸上的風(fēng)景映到水里；池水清澈見(jiàn)底，可以看到池底的石磚；池子里的水真的是綠色的，好像有人用祖母綠顏料染過(guò)一樣。池子里有一些小魚(yú)，有的穿著漂亮的衣服向別人炫耀；有的躲在西藏，仿佛在和伙伴玩游戲；有的在自由游動(dòng)，我仿佛聽(tīng)到了魚(yú)尾打水的聲音。水池的左邊有一棵柳樹(shù)。這棵柳樹(shù)真的很高。它已經(jīng)長(zhǎng)到教學(xué)樓的兩層了。這棵柳樹(shù)如此茂密，可以被十幾個(gè)人手拉手圍住。這棵柳樹(shù)郁郁蔥蔥，連一寸陽(yáng)光都透不進(jìn)來(lái)。
柳樹(shù)附近有一些美麗的花：櫻草花、玫瑰花、山茶花……其中，我最喜歡櫻草花。它的金黃色在春天很突出�，F(xiàn)在有些報(bào)春花只開(kāi)了一半，像一個(gè)害羞的小女孩，想探索外面的.世界，害羞地隱藏自己。有些盛開(kāi)著，盛開(kāi)的花朵露出微笑迎接路人。有的只露出花骨，似乎在積蓄力量，期待下一次的綻放。一陣風(fēng)吹來(lái)，淡淡的花香觸心脾。環(huán)顧四周，真是一片壯麗的花海。令人陶醉。我愛(ài)楚門(mén)小學(xué)，我更愛(ài)項(xiàng)燕花園，因?yàn)樗拿利惏殡S著我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)學(xué)期。隨著我的成長(zhǎng)，我愛(ài)硯香園。
關(guān)于寫(xiě)校園一角作文10
我的母校是浙江省諸暨市的浣江小學(xué)。
首先引入眼簾的就是那刻著“浣江小學(xué)”這樣閃閃發(fā)光字的門(mén)牌，顯得更加大氣、有氣派。進(jìn)入大門(mén)引人注目的同樣是橙色的墻壁喝雕刻著數(shù)學(xué)樓字樣的.教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，里面寬敞明亮，擺放著井然有序的桌椅，窗戶被同學(xué)們擦的更加透明地板一塵不染，這樣的環(huán)境下我們的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀了，清晨整座的教學(xué)樓都是朗朗的讀書(shū)聲沒(méi)有半點(diǎn)雜音。
教學(xué)樓對(duì)面就是我們的娛樂(lè)小天地---操場(chǎng)。最外面的是一圈紅色的塑膠跑道。那鮮艷的顏色把我們的母校裝扮得更加美麗了，每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候運(yùn)動(dòng)員就在跑道上跑步為我們班爭(zhēng)光。啦啦隊(duì)就在跑道外面給我們班打氣加油。跑道中間是籃球場(chǎng)。每當(dāng)下課男孩子就三個(gè)一伙，五個(gè)一群的在籃球場(chǎng)打籃球。一起歡笑一起吵鬧，只有操場(chǎng)上我們才鞥無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。
教學(xué)樓的右邊是一個(gè)圖書(shū)館，圖書(shū)館的面積并不大，但是里面的書(shū)已夠我們閱覽了。圖書(shū)館里面鴉雀無(wú)聲，好像里面空無(wú)一人，沒(méi)有人在說(shuō)話，只有翻書(shū)聲。每當(dāng)我推開(kāi)大門(mén)都會(huì)大吃一驚，里面聲音一點(diǎn)也沒(méi)有，人人都沉浸在書(shū)的海洋里。
這就是我們的母校，夠美麗吧！所以我要好好讀書(shū)來(lái)回報(bào)我們的母校。
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