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【推薦】那時花開作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的那時花開作文，希望能夠幫助到大家。
那時花開作文1
窗外的陽光明媚，蟬鳴像交響樂讓人浮想聯(lián)翩。生活，這位智者出現(xiàn)在我的眼前，笑問我需要什么，我毫不猶豫的回答需要堅持。
只有經(jīng)歷地獄般的磨練才擁有創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指方能彈出世間的絕唱，只有于困境中堅持下來才能綻放成功之花！
我從小獨鐘情于話劇表演，可那次聯(lián)歡會卻是歌舞，讓我為之頭疼。舞蹈呈現(xiàn)了一樹寒梅忍受寂寞，被人們逐漸淡忘，嚴(yán)冬來臨時，它不言放棄，終于開出了美麗的花。為了表演順利進行，我這個不會跳舞的人也只好硬著頭皮上了。
可我不想當(dāng)南郭先生，于是每次排練完又留下練習(xí)。
但我沒想到跳舞這么難，半月過去了。不管我怎樣努力，付出了多少汗水，仍沒有那種靈動，像被人操縱的木偶，每個動作都僵硬地完成，慢慢地，我彷徨了，勉強自己真的對嗎？也許，我真的不適合跳舞。
這個念頭在腦中徘徊，當(dāng)排練結(jié)束后，我沒有再急著練習(xí)，看著鏡子自語道：你真的正確的嗎？還要堅持嗎？放棄吧，你根本不適合跳舞。正當(dāng)我猶豫時，音樂響起來了，時而平緩，時而急促的樂聲讓人搖擺不定，哦，原來梅花也跟我一樣迷惘，冰雪中，是前進，還是退縮？是堅持，還是放棄？終于，樂聲平息下來，要放棄嗎？不！樂聲突然高昂起來，她不想放棄，她要堅持下來！終于，當(dāng)?shù)竭_一個頂點時，樂聲陡然一轉(zhuǎn)，化為舒緩，呀，花開了！隨著音樂，我的身體不禁開始了轉(zhuǎn)動，我仿佛變成了那一樹寒梅，于冰天雪地中，哦，我知道該如何訣擇了。
不用多說，時間已經(jīng)不多，一定要加緊練習(xí)！
沒有底子就是麻煩，跳一會兒就顯得力不從心，擦了擦汗水，練！一個舞步跳錯，足尖一滯，身體徑直傾倒下去，撫了撫隱隱作疼的.腰，再練！
時間一點點流逝，多少次受傷，多少次想放棄，但每一次，都擦干汗水咬牙堅持，我相信自己能夠成功。
終于，堅持換來了這天，當(dāng)樂聲響起，我隨著曲間的一個小節(jié)拍和大家一起舞動起來，我幻想著自己就是那梅花，和冰雪開始了抵抗，我仿佛看到花兒在雪中顯得那樣渺小，好似一股風(fēng)就能將它毀滅，這時，從前的僵硬感一掃而光，我的動作也柔和起來。突然，隨著一個拔高的曲調(diào)，樂境大變，同伴都開始了旋轉(zhuǎn)，這是整個劇的高潮，五個輪旋，每五個人化為一朵梅花的姿態(tài)，以前的我總在這個地方出錯，轉(zhuǎn)到一半就頭暈，堅持不了，這一次我一定可以！毫無懸念地轉(zhuǎn)了兩圈，尚且沒事，第三圈，頭有點沉重，第四圈，足尖發(fā)軟，一咬牙，第五圈！一霎時，一朵美麗的梅花，悄然呈現(xiàn)！花開了！
和同伴相視一笑，我仿佛看到生活這位智者正沖著我微笑……
那時花開作文2
林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。胭脂淚，相留醉，幾時重，自是人生長恨水長東
——題記
曇花，夕顏，只不過花開一瞬，最終是匆匆的凋謝。翻開漢朝厚重而又硝煙四起的歷史，可曾有誰在亂世中抓住你那時花開的一瞬？漢家秦地月，流影照明妃。一上玉關(guān)道，天涯去不歸。昭君，你便如那夕陽顏花開，一朝綻放，卻隨夕陽余暉化為風(fēng)中漫天飄飛的蝶舞。
一如宮門深似海，自從你步入紅墻，那宮闈便鎖住了你的美好。那昏庸之君有眼不識素潔伊人。國色天香，卻因一顆淚痣畫破美人俏臉，于是遠嫁匈奴，從此與父兄天各一方。你可知當(dāng)你驚艷未央宮，有多少人為你后悔，為你懊惱。
人就是這樣，花開時不知珍惜，待花謝花落，方知有花堪折直須折，莫到無花空折枝�；ㄈ菰旅矠檎l妍倩，天人之姿又有誰憐。若不是昭君出塞，又有誰看得到她那時的花開，然而當(dāng)人們看到了她的綻放時，她卻要遠嫁他鄉(xiāng)。帝王啊！你心中是多么的后悔，但你卻并未想到過，在曇花綻放之時，你可曾有過珍惜。后宮三千佳麗，對她們你是否也懂得珍惜？我們每一個人都喜歡放眼于未來，放眼于那些含苞待放的`花朵，卻并不懂得珍惜眼下那些美麗。然而當(dāng)我們在人生的某個路口回望時，才發(fā)現(xiàn)，從前的花開，原來是那么的美麗，為何只抓得住一抹余香呢？只因錯過了便是錯過了，再也無法挽回。燕支常寒雪作花，娥眉憔悴沒胡沙。昭君，你離開了，卻給了世人這樣一個警示，珍惜當(dāng)下，莫到回首，只聞余香不見花。昭君，在去那遙遠而艱辛的邊塞途中，你可曾有過后悔？你可曾有過猶豫？我無從得知，唯有耳旁琵琶杳渺憂愁，不絕如縷。
漢宮深院，你綻放了卻無人問津，當(dāng)你驚艷時，多少人為你而感到懊悔。多年里你被埋沒，然而綻放后卻被送到了關(guān)外。那時，花開了，無人珍惜，待到花期將盡，留下的卻只有余香和遺憾。如果早早的便知道珍惜那時候的花開，或許就沒有了以后的遺憾了吧。時間、愛、感恩亦是如此，若不好好珍惜，只能嗅到余香卻不見花開。所以，在我們這樣短暫的一生中不要留下過多的遺憾，莫到回首，花仍是那株花，盛開的卻不是那朵，因為它的盛開已是過去，匆匆隨夕陽化為風(fēng)中漫天飄飛的蝶舞。
那時花開作文3
當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹拂，我站在鄉(xiāng)下的家門前，望著這棵桂花樹，此時，桂花正在輕快地飛舞著，嬉戲著……
眼前的這棵桂花樹，棕黑發(fā)亮的樹干堅硬粗壯，繁茂的樹枝舒展著身姿，桂花綴滿枝頭，綠葉緊緊地裹住它們。細細端詳，米粒大的黃色的花朵，密密麻麻，一叢叢地藏在綠葉間，沁人心脾的香氣一縷縷地鉆進鼻孔，裊裊地鉆進心里，芬芳，馥郁。在香氣四溢的桂花樹旁，這一刻的感覺便是，幸福。
記得小時候，我住在鄉(xiāng)下，經(jīng)常和鄰居家的妹妹一起玩耍，村莊里常常回蕩著我們的歡笑聲。那時，桂花正在盛放，我們使勁地搖著桂花樹，樹枝盡情地搖擺，我們時不時地“咯咯”大笑，桂花紛紛揚揚地飄落下來，似一只只翩翩起舞的.黃蝴蝶，似一個個搖曳生姿的小精靈，我們雙手接到桂花，忍不住嘗了嘗，苦澀的味道在嘴里蔓延開來。吐掉桂花，又繼續(xù)把剩下的桂花向天上拋去，天空一片爛漫，好一場“桂花雨”！當(dāng)風(fēng)兒“沙沙”作響，桂花一朵接著一朵在空中飄啊飄。傍晚的夕陽輕柔地灑在遠方的田野上，小河上，晚霞映滿了天空，美極了。人們只看見兩個女孩那娟秀的臉龐，閃著動人的光彩，望著天空，望著桂花在晚霞下舞蹈，緩緩地飛過田野，小河，飛向遠方……
那時的我是多么無憂無慮，那時的我是多么快樂幸福�？墒菨u漸地，我們卻很少回鄉(xiāng)下了，有時即使回去也不一定能相遇。但每逢桂花開時，我都忍不住鬧著要到鄉(xiāng)下來，聞一聞花香，嘗一嘗桂花，回憶一下小時候在桂花樹下的歡樂時光。但這樣的歡樂，卻再也回不去了。
那時花開，那時情�。�
那時花開作文4
猶記那時，恰逢初春。
不知怎的，就走到了這片櫻花林，本是錯失了方向，現(xiàn)在看來，也有幾分因禍得福。
踏進這落英紛飛的世外桃源，便立刻沉醉于這里的流光溢彩。放眼望去，是深淺不一的粉紅，花團錦簇，靜綻枝頭。
空氣中花香彌漫，清馨芬芳，花香的精靈在嬉戲，一轉(zhuǎn)身就是一陣芳香。隨著呼吸，直抵肺腑深處。
那一刻，我聽到了它們的歡笑。是對客人突然造訪的歡迎？或是自由生息的高歌？
我湊上前，站在一枝櫻花下久久凝望。由花心至花瓣，粉紅色過渡得親切而自然，那樣的色調(diào)，也唯有出自自然的筆下。
花蕊上掛著幾滴露珠，在陽光照耀下熠熠生輝，宛如珠寶閃爍的光芒。
花瓣薄而柔軟，和粗壯的枝干對比鮮明，卻又是一種舒適而協(xié)調(diào)的聚合。閉上眼，假想自己獨坐花間，看花色，聞花香，聽花語，再泡上一杯茶暖陽傾落，和煦宜人，這樣消磨時光，倒也是一種享受。
這樣的一幅畫面，可以放進古典主義，也可以放進印象派的筆端，似乎生命中，正需要這樣一季初春，品一品生活這杯茶真正的味道。
而你知道，櫻花飄落的`速度有多快嗎？快到來不及為其留戀。
從朵朵花開，清新淡雅，到落英繽紛，轉(zhuǎn)瞬即逝。
它的一生，不與百花爭奇，不與群芳斗艷，看淡虛偽與繁華。孤芳自賞，倒也怡然自得。
愛你初生嬰兒般嬌嫩可愛的笑顏，更愛你淡泊名利的品格。你是親臨凡塵的仙子，更是我最愛的一種元素。
縱容一次我的貪婪好不好，想讓以后的每一季初春，都有你的陪伴。
梅花謝落櫻花綻，淺淺勻紅。
那時花開作文5
那時花開時間總是不饒人，歲月的車輪總是轉(zhuǎn)的如此之快，從不給人一點留戀的機會，多少美好時光已離我遠去，只留下了一段深深的回憶。小學(xué)的期間，老師總是在不停的變換，每當(dāng)開學(xué)，總能看到一張張嚴(yán)肅而又陌生的面孔。由于當(dāng)時我的成績在中游，許多老師基本上關(guān)注不到我，使得我終日無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績一直在原點浮動，直到我遇到了一位能改變一生的老師，她就是小學(xué)五年級時的班主任——王老師。王老師長著一頭蓬松的金發(fā)，一雙清亮的大眼睛鑲嵌在她那清秀的臉上。她看起來有幾分嚴(yán)厲，但又不乏有幾分和藹，她的眼中總是閃爍出慈祥的目光，使人感到無比的親切。王老師對工作很負責(zé)。在班里她制定了一套班級管理制度，用來規(guī)范我們的學(xué)習(xí)等各方面行為，使得我們班的班風(fēng)得到了全校好評。她的心中就像有一個天平，從不偏向哪一邊，在她眼中，所有的學(xué)生都是平等的，她沒有偏袒過誰，她總是激勵督促中下游學(xué)生，如課上多提問他們，讓他們跟上老師的講課思路等�？傊�，王老師決不允許任何同學(xué)掉隊，她總能想出各種方法誘導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，提高我們的學(xué)習(xí)積極性。
王老師有時是嚴(yán)厲的，平常我們犯錯誤她總能及時指出，但如果重犯，老師一定會大發(fā)雷霆，絕不姑息？記得有一次，在聽寫過程中，我們幾個人作弊，被老師發(fā)現(xiàn)，她只是批評了我們但沒懲罰，有了第一次的甜頭，我們幾個人又懷著僥幸的.心理在第二次考試上作弊，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，她當(dāng)著全班同學(xué)的面把我們訓(xùn)斥了一番，并且還伴隨著皮肉之苦，該科成績一律為零。從此之后我再也沒有作弊。這一次的經(jīng)歷，是我人生道路上刻骨銘心的一筆，它將激勵我在未來正確的道路上繼續(xù)前行。
王老師，是我在小學(xué)遇到過的最好的老師，她正如一盞明燈，照亮了我的前程，使我有了自己正確的航向；她用辛勤的汗水澆灌了我，使我不斷健康快樂的成長。那時花開，王老師深深地影響了我，改變了我。雖然我們已經(jīng)分開，但是她教給我的人生哲理，我時刻都會銘記在心。
那時花開作文6
我把最后一個朋友送上了最后一班列車，車緩緩的啟動，發(fā)出鏗鏘的響聲。我們注視著對方揮手，眼是紅的，臉是暗的。我們沒有哭，即使我們難過。
高考結(jié)束了，結(jié)束了，幾個月緊張激戰(zhàn)的硝煙也不知去了哪兒。在這個花開時節(jié)，我們無奈的分別。
鏗鏘聲越來越大，列車漸行漸遠，眼中的列車模糊起來。直至車尾消失在站口的最遠處，直至轉(zhuǎn)身的那一刻，眼角的冰融化了，淚像決堤的水肆無忌憚的.流……
走出了車站，淚還沒有干。我看著眼前公路上來往穿行的車輛，就像是記憶的小舟，承載了太多的重量。記憶像是沸水一樣翻騰，在這花開時節(jié)竟有一種恍若隔世的感覺，明天，生活又將重新開始……
我依舊悲傷，曾幾何時的好友，如今搭上了不同時刻駛向不同地點的列車，回到他們的家鄉(xiāng)，也許還會回來，也許就真的不會回來了。我們在等待，等待那張決定何去何從的紙。現(xiàn)在的校園充滿了夏的氣息，屬于夏的花都開了，而這一切，恐怕我們再也看不到了，因為我們或許不再屬于20xx年的夏天，又或者，我們是被夏天遺忘的角落。
那時花開作文7
聆聽一段青春的故事，忽而漸遠；撥開層層稀薄的迷霧，眼眶依舊模糊迷離；想伸手觸碰，而又害怕碎了回憶一地，那時花開，像美好甜膩的焰火，在生命中驚鴻一瞥，然后在夜色中轉(zhuǎn)瞬即逝，留下燦爛的背影。
那時花開的如此鮮艷，點綴滿了我童年的天空，記得那樣一個夏天，陽光透過街道旁的大樹，在地上勾勒零零散散的星星，這樣的一條柏油路通往遠方，散發(fā)著夏天燥熱的氣息，我就騎著單車要擺在焦黑的路上，一只手張開擋著散射下來的光芒，透過指縫，只有眩暈與無奈，人們在那個夏天并沒有形成熙熙攘攘的人流，我穿著黑色的中褲倒顯得有些許愜意——回憶從這段故事展開，雖然已是三年前的舊事，我卻有百千感慨，似乎回憶里的每一個片段都很清晰，此刻的我坐在望江的陽臺上，接受冬日暖陽的沉湎。
那個雜亂繁忙的夏天，在眼前依稀隨著珍貴的陽光泛開影子，我似乎聞到夏天陽光的味道，在急躁的空氣中。我騎著單車駛向遠方，左邊跟隨著小A，右邊是小E，這是一個屬于三個人陪伴的夏天，我們一起說著對初中的向往與興奮，對已經(jīng)逝去的小學(xué)的不舍與忘懷，我們的臉上寫滿了童真的笑，像是與這個世界喧囂都不相關(guān)的置身事外的人外人，輕松而又無瑕，我們騎著單車，沒有這世界上的猜疑，攀比，憎惡，每一個晨曦，都會互相到各自的家樓下喊“喂，下來去上英語課啦！”每次聽到樓下?lián)从训暮艉�，甚至是吶喊，我心里都漾起一股不同于夏日的平靜，我想在以后的中考，我也許會和小A和小E一起在考場里奮斗，或者在高考緊張近乎戰(zhàn)場的日子里，并肩為了理想，有了他們的陪伴，我可以心懷溫暖，讓稀薄的空氣成為我護身的器具。
記得那個時候，全國上下的天文愛好者都沸騰了，他們紛紛南下到上海，深圳，因為很多年一遇的月全食，我們這個小小的城市也不例外，雖然在報刊上刊登的'能夠看到月全食的區(qū)域并沒有劃到這里，我和小A小E仍然與英語老師請了半天假，大家聚到一起，我拿了一塊儲存的黑磁盤，小A拿了一張黑膠CD，小E什么都沒有帶，兩手空空的來到了相約的江邊小道，他說透著江水看全食，看的清晰而又不傷眼睛，當(dāng)初就是這樣——天真的想法總是在腦袋里亂撞，總是不考慮任何�，F(xiàn)在也是這樣——做了就是做了，管他三七二十一呢，這也許就是年輕的桀驁與天真。我們在夏天熾熱的空氣中等待，歡顏笑著，不時望望天空，等到天漸漸黑下來的時候，我們已經(jīng)浪費了大半天的時間，仍只看到隱隱約約的殘影——但我依舊忘不了，在三年后的今天，我似乎還是沒有成為一個真正意義上的大人，可三個人像三個大人一樣在江邊等待的時光，像是這個城鎮(zhèn)年年夏日升起的令人煩躁的氣息，每年的夏天都要來泛起我的感概一次。
此時的窗外鞭炮陣陣，已經(jīng)立春了啊，媽媽告訴我，時光就像流水，一去而不復(fù)返，想去去年的夏天，我不禁問自己，為什么每一段難忘的故事都發(fā)生在穿短袖，腳踩帆布鞋的季節(jié)呢？去年夏天陪伴我的另兩個伙伴小C小D，現(xiàn)在只剩下小D了，小C已與我絕交，只因為瑣碎的小事，互相的不信任。
我苦笑，一年又一年，我一直過到了初三，卻沒有像我當(dāng)時想的那樣和小E小A一起進入中考，他們在進入初中后和我分道揚鑣，他們成為我小學(xué)生活的一道風(fēng)景，我回想那時花開的如此鮮艷，就好像與我不相關(guān)似的，他們與我相映的歡笑著的臉，在回憶里回憶了千遍萬遍，卻終歸要屬于回憶，人都會變啊。
卜夢云告訴我的一句話“SUDDENLYTHISSUMMER"，就是說”忽而今夏“，時光如同秋天紛飛的枯葉，轉(zhuǎn)瞬即逝，即使抓住了，也不過是枯黃無意義，還要說些什么呢？如今仍能碰見小A和小E，但他們已經(jīng)變了模樣，連骨子里的東西似乎都變了，他們長大了啊。
那時花開，像美好甜膩的焰火，在生命中驚鴻一瞥，然后在夜色中轉(zhuǎn)瞬即逝，留下燦爛的背影。
那時花開作文8
當(dāng)電話鈴響起，我懷著些欣喜快步跑去。電話那頭熟悉溫和的聲音傳來。照例的問候，我望向窗外被燈光映亮的夜空，凸顯出城市的繁華與空落。興奮后的失落涌來。
我從小被媽領(lǐng)著，到大城市中求學(xué)。我的影子穿梭在一個又一個陌生的.城市之間，與你被不斷增加的路程隔斷。
我便想起那時，生命中花開的歲月。
那時，你調(diào)到了我所在的城市。我內(nèi)心的荒蕪就在那時盛開了一叢繁花，盈滿了狂喜。我太害怕失去你，于是每天都粘著你。每日放學(xué)我都瘋跑著撲到你身上，騎到你的脖子上抓飄落的柳絮。在夕陽柔和地映射下，一長一短的影子追逐嬉笑著……我就覺得心底迸發(fā)出一股力量，像你粗糙的大手撫摸我的頭，溫?zé)岫辛Γ屛夜聠蔚男恼覍さ揭蕾�。你一回家，散發(fā)著平淡與溫暖，那或許是“家”的感覺。
我珍惜你每個笑容，每個動作，甚至每次發(fā)火。因為對于記憶中淡去父愛的孩子，只要爸爸在，就好。
如今，我與你再次分離。一個人靜靜時，對空曠的家微微發(fā)呆。我就不知不覺想起那時，幸福而驕傲的花朵。
有時會在臨睡時想起你；亦或在母女二人的飯桌前莫名心痛。我們只是在電話中了解彼此，像認(rèn)識陌生人那般的小心翼翼。或許為掩飾什么，故作輕松，努力擋住時光洪流引起的波瀾。我長大，可以擔(dān)當(dāng)孤獨的禮物。
我失去了充實感和花開的溫暖與感動。但這也是你的堅持，為讓我接受更好的教育，活成自己最渴望的模樣。
我們彼此想念著，微笑著。
那時盛開的花�。∥也啬阍谟洃浬钐�。就讓生命中花開的那抹溫純與香氣成為前行的動力。去回味，去努力。因為我知道，你的愛，從未遠離。
那時花開作文9
春暖花開，陽關(guān)普照大地，冰雪消融，匯成了一條條曲曲折折的小溪。大地上的冰雪為迎接春風(fēng)的到來而展開了笑臉。地上的小草也長出了細細的嫩芽。然而那一件事在春天里只是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過客，沒有過多的停留與等待，但它卻在不經(jīng)意間留在了我的記憶深處。窗外望去，迎春花開得正艷，香氣撲鼻。
在我的記憶深處那不是一個溫暖的午后，北風(fēng)呼呼的刮著，刮的我心煩意亂，更不盡人意的事風(fēng)中還夾雜著絲絲細雨。有人常說春雨貴如油，春雨是糧食的營養(yǎng)品，而這場雨對我來說卻是老師對我的關(guān)系和愛護。
面對著眼前的雨，凍得我瑟瑟發(fā)抖，心想要是有一件暖暖的`大衣和一把雨傘該多好�？匆妱e的同學(xué)依偎在爸爸媽媽的懷里那溫暖的樣子，不由得讓我淚涌心頭。這時老師向我走來，我極力的掩飾是自己的失落心情，說爸爸媽媽一會就來接我，這時老師沒有說什么，迅速的脫下自己的大衣，嚴(yán)嚴(yán)實實的裹在了我的身上，老師又在我的脖頸處掖了掖，說這樣就不冷了，走老師和你一起回家。一股暖流頓時涌上心頭，只覺得我被一團暖暖的火焰包圍著，走在放學(xué)的路上老時不時的把雨傘像我這面傾斜，生怕我被雨淋著，一路上對我噓寒問暖，就像老鷹在保護自己的孩子那樣把我保護在他的羽翼下�；丶业穆烦讨挥惺畮追郑プ屛腋杏X到老師母愛的偉大。到家樓下了在老師轉(zhuǎn)瞬的一剎那，只見老師后背和右半側(cè)身體已經(jīng)濕透了。此刻的我不知道用什么言語來表他，淚水模糊了我的雙眼……淚水和雨水混合在一起流入口中一絲絲的甜，但我還是被那絲絲的甜意而溫暖著。
窗外望去，只見那一簇簇迎春花開得爭奇斗艷，那香味在我的記憶中深處開放。
那時花開作文10
因為母親嫁給了一個中國人，于是我隨著母親來到一個陌生的地方——中國。
在緬甸的XX學(xué)校外，站著一群學(xué)生，我就在車外站著�？粗瑢W(xué)生淚流滿面，有的還痛哭流涕。我感到非常不舍，但又能怎樣呢？我還是擺脫不了命運。就在我茫然的時候，“嘭”地一聲把我拉回了現(xiàn)實，只看見一副橫幅，上面寫著：這里永遠歡迎你。我一瞬間熱淚盈眶，淚情不自禁地流了下來。車內(nèi)傳來了媽媽的催促聲，我不得以上了車。我把頭伸出車窗外，大喊著：“我會回來看你們的”。這是。我只看見窗外的茉莉花爭相開放著……
畢業(yè)
“同學(xué)們，今天的日子很特殊，今天是你們最后一次坐在這個教室里了，是最后一天當(dāng)小學(xué)生了，今天的座談會大家盡情的玩吧！”
今天是我畢業(yè)的日子，雖然我很難過，但是我要把握在母校的時間，于是我和老師同學(xué)們聊起天來。可是，就在我正吃的'津津有味的時候，被男生暗算了。我也不服輸，邊帶領(lǐng)著女生一隊追趕敵軍。突然背后傳來一聲“哎呀”，我們齊刷刷地把目光投向背后，只見一個女生摔得四腳朝天，便引來一場哄堂大笑。老師掃興的把我們叫到了國旗前，照了一張我珍貴的相片。
尾聲
現(xiàn)在我看著手中的相片，至今才發(fā)現(xiàn)玉同學(xué)們的笑臉相輝映的還有國旗后那一簇茉莉花。我握著張相片沉睡在了歲月中……
那時花開作文11
燦爛的六月，迎來了最后的相聚。
漫天的回憶撒滿了校園，以及那熟悉的教室。
就這樣眨眼間畢業(yè)了。如果上天再給我一次機會，我永遠都不要畢業(yè)。
六年就那么輕易地過去了。
最后的一堂課，全班靜靜地聆聽老師那熟悉的聲音，沒有人說話。
最后的一堂課，當(dāng)老師送給我們最后的祝語，手里拿著那支老師送的水筆。
最后的一堂課，凝視著身邊一個個熟悉的同學(xué)。
我哭了。
戀戀不舍地哭了。
這一個歡歌笑語的班級，永遠分開了。
用六年的時間，只換回了一個心底的記憶。
我不要。
耳邊似乎還回蕩著歡聲笑語，手中似乎還握著白紙黑字的試卷。
只有眼前空無一人的教室，告訴我真正的事實。
分開了，不再是一個班級。
熟悉的課桌和椅子，教室里熟悉的氣味。
書架上還有我們一本一本捐贈上去的書籍。
下一個夏天，這個熟悉的教室里還會坐滿了人，可惜不再是我們……
已經(jīng)六年了，好不容易才喜歡上了這個班級，喜歡上了這個學(xué)校，卻又要走了。
曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的淚花，只剩下滿腔的`留戀。
看著空蕩蕩的教室，總覺得留下了什么，原來我留下了對你們的思念。
十年之后，我們還會相見么？
誰都不會知道。
歡笑也好，流淚也好，打架也好，吵架也好。
你們都是我最好的同學(xué)。
背對著黑板，仿佛身后還有吱吱的粉筆聲響，慌忙轉(zhuǎn)過身去，原來這只是我心中的幻想。
曾經(jīng)的今天，變成了回不去的昨天。
最后的一天，我們最后的相遇。
老師笑著跟我們道別，我同樣笑著偷偷抹掉了眼眶里的眼淚。
老師，同學(xué)，我們還會見面么？
六（5）班，永遠還是那個歡聲笑語的天地。
六（5）班，永遠存在我們的友誼。
六（5）班，永遠都是我們心底最美好的記憶。
美麗的母校，播種著我們的希望。
在群星璀璨的星空中，有著屬于我們的那一顆最亮的星。
望著同學(xué)錄上每個人不同的字跡，那一扇扇熟悉的心靈窗戶。
同學(xué)錄上那顆希望樹上記著每個人不同的簽名。
淚水漸漸模糊了雙眼，浸濕了手中的那張畢業(yè)照。
最后的閃光燈下，留下了每個人最美的笑容。
我們肩靠肩坐在樹下，迎面吹來微風(fēng)，那么溫馨。
六（5）班，永遠與我們同在。
有人說，離別是為了更好的相聚。
是啊，地球總是圓的，無論我們怎么走，終究還會再見。
太陽落了，終究還會升起來；花朵謝了，終究還會絢麗綻放。
曾經(jīng)的我們，回不去的昨天，還有相聚的明天。
讓我們彼此約定，十年后的今天，風(fēng)雨無阻，依然相聚。
“拉鉤上下，一百年，不許變。誰變誰就是小狗！”
笑了，閃爍在陽光下幸福的淚水。
今年的承諾，永遠不變。
下一次同學(xué)聚會，誰都說好，不許缺席。
十年后，希望你看同學(xué)錄的時候，不要流下眼淚。
流年似水，日月如梭。
稚氣的我們，一去不復(fù)返。
我們長大了，不再是曾經(jīng)的我們。
十年后的今天。
讓我們記得。
那年的夏天，
那時花開。
那時花開作文12
時間真如流水一般，轉(zhuǎn)眼就逝去了。
我從一年級時那個羞澀的女孩，已蛻變成一位灑脫的女孩；從懵懵懂懂到理解生命……
過去的種種場景還在眼前回放，可轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)是個六年級的學(xué)生了，而且即將要步入初中的殿堂了。時間在生命的年輪中旋轉(zhuǎn)著，一圈又一圈，數(shù)一數(shù)已經(jīng)有12圈了，在這十二年里，我品過甜，嘗過苦；我體驗過溫馨甜蜜，也體會過悲壯蒼涼；我曾潛下水去，遨游美人魚的故鄉(xiāng)；我曾站在高巔，鳥瞰這大千世界；我與書一起質(zhì)問人心；我與書一起環(huán)球旅行；我與書一起尋找美麗；我與書一起體驗著那神圣的時刻……
這一切的一切，終究已成過去，只是一幅五彩斑斕的畫了吧，有時，拿起畫欣賞一番，卻再也找不到當(dāng)時了，或許，只能當(dāng)影子，默默旁觀。
清風(fēng)從我指尖流過，而時間也在這時從我的指尖溜過了。
一年級時懵懂的我；二年級時幼稚的我；三年級時活潑的我；四年級時自信的我；五年級時成熟的我；以及六年級時忙碌的我……
這是一條凹凸的路，漫長的路，專屬于我自己的路。路上有我一個個腳印，有的腳印很窄淺，有的'腳印卻很堅定，深深地印在這條坎坷的路上。我會變得勇敢，我會變得堅定，你會看見在落日的映照下那個堅強的我……
那時花開，曾經(jīng)的燦爛已經(jīng)成為過去，卻印在我的腦中，刻在我的心上；那時花開，過去的過去了，迎接我們的是更燦爛的花開，更明媚的陽光！
那時花開作文13
在我們心里總有一些難以忘懷的記憶，心底曾開出絢麗的花朵。
——題記
對于我來說，那萬花叢里有很多美麗的花，但不論是朋友之間純真的友情，是親人彼此的呵護和關(guān)愛，還是人生路上一次次的面對與超越……花開的'瞬間，就是我們?nèi)松斋@的時刻，收獲最多的就是朋友之間純真的友情。
梔子花開
她是我們班的班長，也是我的好朋友之一，她是一個帶點小清新、小可愛的女生，但有時會變得十分活潑、熱情，就像正在開放的梔子花，她的成績很好，因為她有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)上她教會了我不少，讓我懂得如何去端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。
茉莉花開
她是一個很內(nèi)向，但同時有些小倔強的女生，瘋起來很瘋，但安靜下來，就像是正靜靜開放的茉莉花，有一點清新、淡雅的味道，也因此一遇到什么緊急的事外表總是那么冷靜，我天生性子急，一遇上什么事就很著急，她讓我學(xué)會不管遇到什么事都要淡定、冷靜。
牡丹花開
她是一個外表看上去略顯成熟但內(nèi)心有點純真的女生，就像是開得正妖艷的牡丹，外表十分艷麗但內(nèi)心很純真，她讓我收獲了一份美好的友誼，也讓我懂得如何去珍惜那來之不易的友誼。牡丹花開雖讓很妖艷，但讓我明白了友誼的重要。
向日葵花開
她是一個活潑、樂觀的女孩，性子和我一樣急，但不同的是她還有一份樂觀，面對困難從不低頭，就像是一直向著太陽的向日葵，她的樂觀總是能感染我，她讓我懂得了面對生活上學(xué)習(xí)上的困難，不能難過氣餒，要用樂觀去積極面對。
那些記憶在心底開出絢麗的花朵，這些友誼之花它們不會凋謝，并且還會越開越美，花開的瞬間，我真的收獲了很多。
那時花開作文14
記得是一年級的時候，校園里的桂花開了，噴香噴香的。窗外的一棵樹也開花了，不知道為什么，開出來的`和牡丹差不多，很漂亮。不過我也搞不懂它為什么在這個時候開放，因為牡丹是在春天開花的。
李老師正在授課，我們都很不認(rèn)真的聆聽著，時而有些人在做小動作。李老師經(jīng)常課講到一半，然后忽然間念出一個人的名字，惹得全班人哄堂大笑，李老師卻絲毫不慌張，十分鎮(zhèn)定地用棒子敲著講臺桌，全班立刻安靜，卻還是有隱約的笑聲。那個時候我們對李老師十分反感，覺得她就是一個老太婆，因此我們都暗里叫她“死老太婆”。我們一聽到這個外號，笑聲總會從嘴里蹦出來。
又是一年秋天，桂花沒變，李老師卻被一陣秋風(fēng)帶走了。我們每當(dāng)想起李老師，再也不是劇烈的笑聲，而是悔恨的流淚。我們是那么的討厭李老師，我們又是那么的想念�。∥覀冊骱蕻�(dāng)年的自己，厭恨當(dāng)年的外號，討厭當(dāng)年的惡作劇……但是悔恨有什么用？有什么意義？我們必須讓李老師看看我們的實力！于是，我們班的學(xué)習(xí)氣氛濃了，朗朗的讀書聲時常從我們班中傳出……
那時，花開……
那時花開作文15
又是一年花開時，奇花異草千嬌百媚，眩人眼目，裝點著秋日的素雅。這種美是張揚的，是興師動眾的；而在我生命的某個角落，總有樸實無華的朵朵青花，靜靜地開放，靜靜地等待著我的垂目凝視。
那是外婆布衣上的青花。
潔白的花瓣，藏青的底色。絲絲縷縷地交結(jié)纏繞，斜排的紐扣，圍成了最淳樸的溫暖。在我眼里，那是最美的花朵，是最繁盛的花開。
春寒料峭，老屋左面蜿蜒蛇形的山路上露水還未褪盡，就出現(xiàn)了外婆的身影。一身青花布衣，就像要融化在早春山野的嫩青色中。外婆知道我愛吃野薺菜，起早就尋進了田野。她佝僂著身子低頭細尋，每一朵新鮮的薺菜都讓她欣喜。外婆一路走去，時而彎腰，時而蹲下，而更多的動作，卻是雙手扶腰，在吃力地喘氣。籃子中盛滿了嫩綠，一朵朵薺菜驕傲地炫耀著，可我卻驀然發(fā)現(xiàn)，外婆布衣上的青花，已沾上了泥而顯得暗淡許多�；蛟S外婆頭上的青絲，也是因為在為子女操勞時，不小心被歲月的染缸染上的吧！
青花布衣依舊搖擺著向更深處的山野走去，那兒有更鮮嫩的薺菜，有子女更開心的歡笑，朵朵青花閃爍著光芒，定格成一幅需要人們含淚欣賞的`溫暖的油畫。淺淺的夜，外婆在燈前為我縫補衣服，月光斜灑進窗口，銀白的光輝映襯著青布衣上的青花．分外恬靜。躺在安定的被褥里，我默默地注視著那一朵朵青花，穿針，引線，外婆一針一線地操勞著，嫻熟卻又沉默。夜更深了，外婆拿著縫好的衣服蹣跚走來：“好了，跟新衣裳沒兩樣呢！”那深深陷進了眼窩的眸子，散發(fā)出了溫和的光芒，眼角的條條細紋，也滲透著和煦的味道。我將衣服捧在懷里，上面似乎也沾染了青花的芳香，恬淡，安謐，默默開放，窗外的明月，一輪美滿。
歌謠依舊悠揚，古樸的琴弦依然哼唱著那時的花開。當(dāng)繁華褪盡，歲月流逝，那些紅艷而又浮躁的奇花異草一定會最先頹敗，而外婆布衣上的青花，卻始終默默綻放，為兒女洗凈鉛華，返璞歸真。那朵朵青花恒久地守護著一方純凈的家園，豆古不變。它等待的，不僅僅是在外的游子，更是全世界。
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