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那時(shí)花開作文

時(shí)間:2024-08-09 10:36:13 花作文 我要投稿

那時(shí)花開作文(優(yōu)選15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的那時(shí)花開作文,歡迎閱讀與收藏。

那時(shí)花開作文(優(yōu)選15篇)

那時(shí)花開作文1

  舊時(shí)繁花看故里,忽聞稚子笑惹人

  ——題記

  還記得那些兒時(shí)的場(chǎng)景嗎?

  那天翻看照片,翻到一張兩歲時(shí)候的我,在公園中偷偷聞花香的照片。那時(shí)的我可愛至極:穿著泛舊的灰藍(lán)色毛衣,淺淺的頭發(fā),蓋不住大大的腦門,揚(yáng)起的眉毛下,一雙大而圓的眼睛,正四下張望,偵察“敵情”,生怕被后面跟來的大人發(fā)現(xiàn)了。趁著沒人,向那朵開得最好的菊花湊了上去,用力一吸,那頓感愜意的表情卻留在了照片之外。當(dāng)然,若不是媽媽抓住了那寶貴的一瞬間,才給我留下這精彩的畫面和無盡的遐想。否則事隔多年后的我,也許無法想起那時(shí)短暫的快樂與滿足,無法重溫曾經(jīng)那個(gè)單純的自己。

  你想像過了許多年后的自己?jiǎn)?或忙碌奔波、或年輕有為,穿梭于繁華都市的車水馬龍之間,當(dāng)華燈初上的時(shí)候,面對(duì)外面的燈紅酒綠,身心難感一陣疲憊、寂寥。喧鬧過后,這個(gè)時(shí)候的你是否想起多年前的那個(gè)夜晚,小小的你依偎在父母懷中,撒嬌承歡的稚嫩笑靨?你還有那時(shí)簡(jiǎn)單純真的愿望嗎?

  很多時(shí)候,長(zhǎng)大后的我們總是喜歡迷失,常常需要自我拯救。當(dāng)浮華褪去,留下赤裸裸的傷痕和背叛,遍體粼傷的我們是否會(huì)記得當(dāng)初意氣風(fēng)發(fā)時(shí),執(zhí)意要離開的那個(gè)溫馨的家,那個(gè)無條件為我們隨時(shí)開放的避風(fēng)港,那個(gè)大得足以裝下我們所有的委曲和不滿,在接受我們的發(fā)泄后,默默地安撫我們的港灣?

  又或者那時(shí)的我們運(yùn)氣并沒有這么好,沒有那么春風(fēng)得意的人生境遇,也沒有剩下那么富足的青春供我們繼續(xù)消耗,有的只是一顆經(jīng)歷失敗與傷痛后歸復(fù)平常的心。云淡風(fēng)清的灑脫,閑云野鶴般的心境,妄想著就這樣逃離眼前的俗世煙囂,回歸自然,回歸平靜。

  而這時(shí)候,家就理所當(dāng)然地成了我們慵懶、渙散、放松的場(chǎng)所,將自己的不得志全部詮釋進(jìn)去。因?yàn)椋挥羞@里,可以容納我們的肆意妄為,不食人間煙火。

  曾幾何時(shí),我們考慮過家的感受?我們只顧著自己的舒適安逸,卻忽略了最該重視的東西。因?yàn)樗陌菖c忍讓,我們學(xué)會(huì)了我行我素,學(xué)會(huì)了傷害,學(xué)會(huì)了任性。

  這都是因?yàn)槟敲慈萑涛覀兊乃,是那樣地不?jì)較。那無邊的寬懷,一度寵壞了我們,卻又更深深地教育了我們。只是無知的我們,往往需要十年、二十年,甚至一生的時(shí)間才能醒來,而光陰不再,家,已老去。

  其實(shí)很多時(shí)候,當(dāng)我們只有在被別人傷害之后,才會(huì)體會(huì)到當(dāng)初身為“別人”的'我們,有多么幼稚,多么可恥。

  而往往被我們傷害的對(duì)象,卻是這個(gè)世界上最愛我們的家。

  所以在以后的日了里,無論你有多么失意,無論你有多么成功,請(qǐng)都別將這種情緒帶入家中,那個(gè)原本就屬于你的地方,也需要最真實(shí)的你,那應(yīng)該是一個(gè)單純善良,心態(tài)平和的原來的自己。

  仿佛我們,初來乍到這個(gè)世界上時(shí),最原始的模樣。

  就仿佛是多年前的我們,去聞那朵菊花香,悄然享受的時(shí)刻,被大人的一聲“咔嚓“聲,忽然驚醒一樣。

  而多年后的我,透過時(shí)光的影集去捕捉兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí),在忽然響起的稚嫩童聲中,漸漸沉默。

那時(shí)花開作文2

  翻開枯黃的相冊(cè),看著你熟悉的笑顏,可轉(zhuǎn)眼間已物是人非,隔海相望,流淚下,打濕你的臉頰……

  我們相遇在那年春天,我在田野里奔跑著,歡笑著不小心便撞上了在一旁采花的你,“對(duì)不起,對(duì)不起……”我慌了!皼]關(guān)系!”你笑了。之后,我和卡卡便相識(shí)了……。

  我喜歡和你在一起,你給我講許多外面的.故事,跟我分享你的巧克力,金絲猴;我知道你也跟我在一起,我喜歡告訴你一些村里的趣事,喜歡帶你去吃烤地瓜,玉米糊;我們常一起摘地瓜,然后再生堆火烤著吃,看著你滿臉灰,我大笑,你看著我,也呵呵地笑……。

  還記得嗎?你曾拉著我的手說:“寧寧,我們做一輩子的朋友,好不好?”我點(diǎn)點(diǎn)頭:“卡卡,你會(huì)是我一輩子的朋友的!”我們拉勾勾,在星空下承諾過一輩子是朋友!

  轉(zhuǎn)眼間,花已謝,春天已過,卡卡你走了。對(duì)你的不辭而別,我心痛極了,我哭喊著:“卡卡,你個(gè)大壞蛋,騙人,說好了做一輩子朋友的,再也不理你了……!”可心里卻期盼著卡卡出現(xiàn)在我的門前,對(duì)我說:“對(duì)不起,寧寧。”然后我們相擁而泣……

  可是,沒有,你給我寄過一次信,就再無消息。你說,不辭而別是怕割舍不下,你說你很好,等你長(zhǎng)大后會(huì)回來找我的,我一直等待著……

  卡卡,如果你還刻那年花開時(shí)的承諾,請(qǐng)回來吧!有個(gè)叫寧寧的女孩一直在田野里守著那個(gè)“做一輩子朋友”的承諾。

  合上相冊(cè),淚流不止,卡卡,你還好嗎?

那時(shí)花開作文3

  花開花落,又是一年的春日。

  翻開窗戶,東風(fēng)攙雜著不著名的花香飄了進(jìn)來。深深呼吸,好像聞到了似僧相識(shí)的味道,那種滋味總是讓人溫暖心動(dòng)。緩緩地閉上眼,悄悄的感觸著……

  我對(duì)母親有著深刻的情感,母親像蘭花,處處披發(fā)著和氣高雅的氣味。她是我成長(zhǎng)路上的好友人,她的關(guān)懷和體貼,過細(xì)入微,如蘭花的芬芳。

  記得小的時(shí)候,母親是很勤奮體貼的。她每次起的很早,為我籌備熱騰騰的早餐和收拾我的書桌。冬天的時(shí)候,我要出門,她總是瞇著操勞的眼站在門口向我喊一聲:“天冷了,留神保暖!毕掠炅,她老是擔(dān)心的說:“兒,注意不要淋到雨了,警惕感冒。”母親在我寫功課時(shí)對(duì)我說:“作業(yè)要做好,要工整!蹦赣H也有嚴(yán)格的時(shí)候,當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,她不談話只是看著我,眼神里充斥了掃興。那種眼神讓我慚愧,讓我否認(rèn)過錯(cuò)并加以矯正。但事件一旦從前,母親又變的.仁慈體貼,呵護(hù)備至啦

  父愛也對(duì)我也有著深入的影響,他就像一張厚重的花盆跟肥饒的土壤,津潤(rùn)著母親,也潤(rùn)澤著我。

  小時(shí)候,父親在我眼中總是很忙的,沒有什么時(shí)光顧家里。但在我的記憶中,他從不打過我,罵過我。有一次,我生了一場(chǎng)大病,在病院里住了差未幾一個(gè)月。父親促忙忙從本地趕回來,并帶來了我最愛好吃的食品。病好后,父親放下緩和繁瑣的工作,好好陪我玩了一個(gè)月。那一個(gè)月,那是我童年最快活的記憶啦。

  實(shí)在,在我成長(zhǎng)的進(jìn)程中,每時(shí)每刻都離不開父親和母親的關(guān)心與庇護(hù)。親情的暖和,如人生中盛開的那一朵朵鮮花,默默開在我的心中。

那時(shí)花開作文4

  那時(shí)花開,此時(shí)花落……

  ——題記

  不知何時(shí)置身于一個(gè)空間。鵝黃色的背景上,追著些許白色的花朵;ǘ潆S風(fēng)飄動(dòng),卻傳來滴滴嗒嗒的聲音。時(shí)間被風(fēng)吹散,朦朧,不知發(fā)生了何事。陽光照著花影,隨風(fēng)搖曳,迷失了雙眼。

  “白花羊蹄甲”開在四月,無憂的我穿著碎花長(zhǎng)衫,睜著雙眸,在仰望太陽,滿懷愉悅,不是的伸出手,在眼前一張一合,任由陽光從指縫中透出,從指間跳過。那是什么?是太陽神的笑容吧?!還是仙女們的膚色?正想著,忽然有雙滿是白花羊蹄甲香的手掌,輕蓋住了我的雙眼。說:“猜猜我是誰”?我皎潔一笑,翻身并抓住他的手說道:“除了你還有誰啊!”兩個(gè)人相視一笑,開始了追逐打鬧。陽光就這樣毫無保留的向下緩緩的照耀,兩人笑著,叫著,那是陽光的魔力。

  花瓣飄落,再飄落。我再?zèng)]見過那個(gè)他,那棵盛開在四月的白花羊蹄甲,再?zèng)]見過,我的童年。

  再見白花羊蹄甲時(shí),我13歲了,少了當(dāng)年的天真,當(dāng)年的單純,更是少了他,那個(gè)充斥著我最愛的白花羊蹄甲香的他……

  在現(xiàn)在的學(xué)校中,一切仿佛是那么混亂,但是我慶幸,我還可以在紙上隨意的.勾畫著白花羊蹄甲的形狀,筆與紙之間的摩擦,讓思緒飛揚(yáng)起來,記憶深處的回憶被輕輕勾起,仿佛又看到兩個(gè)人兒在笑著,鬧著。

  陽光又一次迷離了雙眼,滴滴嗒嗒的聲音還在繼續(xù),那是時(shí)光的聲響。鵝黃的背景上再?zèng)]了花朵,再?zèng)]了影子,再?zèng)]了,他………

  后記——

  花開的時(shí)候,你在我身邊;涞臅r(shí)候,你在我心里。

  那時(shí)花開,此時(shí)花落!

那時(shí)花開作文5

  在歷史的煙云中,有多少英雄豪杰為人們所記住,又有多少奸臣宦官被人們所唾棄。但,在那時(shí),有這么幾朵花盛開。

  漢,有這么一位皇后。她的父親篡漢,將她嫁給漢平帝。用了比較不光彩的手法奪得了政權(quán)。但她都一心一意的,小心伺候著自己的夫君,不論這個(gè)小皇帝是否給她好臉色,她都未曾有任何怨言。,漢平帝去世后,她的父親想讓她改嫁,她卻一直不同意。她從不染指朝政,在起義軍推翻新朝,放火燒未央宮時(shí),她頭也不回地走入火場(chǎng),在最美的年華逝去生命。她叫王嬿,孝平皇后。

  公元前684年,在一家人去往房州的路上一個(gè)女嬰誕生了。當(dāng)時(shí)誰都不會(huì)想到,這女嬰便是大名鼎鼎的安樂公主;誰也不會(huì)想到,這日后的安樂公主奢華無度,干涉朝政,私賣官銜;更不會(huì)想到,她甚至要求皇上立她為皇太女;最不會(huì)想到的是,二十五歲的年紀(jì)便被斬首,當(dāng)中毀掉價(jià)值一億的織成群。她叫李裹兒,是她的父親用衣服包裹她時(shí),給她取的名字。

  時(shí)光繼續(xù)向前。

  明,山東沿海一帶經(jīng)常有倭寇來襲。此時(shí)出了一個(gè)抗倭英雄——戚繼光。而他的`夫人,王瑛,也同樣有名。她是個(gè)剛強(qiáng)的女子,不怕犧牲的跟隨丈夫上戰(zhàn)場(chǎng)。世間最尖銳的矛也會(huì)撞碎在最堅(jiān)硬的盾前,明知如此,她依舊。她在戰(zhàn)場(chǎng)上失去了孩子,與戚少將軍就此分離,她依舊不悔。她知道“作為最鋒利的矛,一生的命運(yùn),就是一直向前”。

  王嬿是木香花,潔白而善良;安樂公主是曼珠沙華,妖嬈而美麗;王瑛是梅花,剛強(qiáng)而凌厲。在歷史的長(zhǎng)河中,她們是如花一般的女子,在那時(shí)亭亭盛開。不論是善是惡,是強(qiáng)是弱,我們記住了,那時(shí)花開。

那時(shí)花開作文6

  叢中的花,在不知不覺中悄然綻放;應(yīng)該停下來,賞美麗的花,奏如醉的曲。——題記秋意濃濃,一陣小雨過后,我騎著單車行于街道之上,清涼的空氣伴路邊的花香,輕輕地與我撞了個(gè)滿懷,花香在唇齒間彌漫著,車不知不覺停下,我回過頭,又看見路旁的叢中的黃色的野花。頃刻,我想起了那時(shí)夏末的花開……是那樣一個(gè)夏末午后,我仍獨(dú)自在教室里練吉他,早來晚走,一天天的苦練《后來》,但老師仍不滿意,叫我繼續(xù)練習(xí),已經(jīng)三天了,火上澆油!本來急躁的我更加急躁了。隨著腳步聲的響起,我知道,老師又來檢查了。老師拉開凳子,慢慢坐下,閉上眼睛。我知道,只是叫我彈奏的許可。我便滔滔不絕的彈了起來。一半未完,老師敲了敲我的琴譜,示意我停下來。我抬起頭,無辜的看著他。他頓了頓說:“你先去外面看看吧,一會(huì)再回來,我在聽你彈吧!蔽殷@了一下,不知老師的葫蘆里究竟賣的什么藥。

  一番思考后,我走出房間,離開了屋子,來到了室外。好像沒有什么特別啊,天還是蔚藍(lán)的.,人依然是群群的。我剛準(zhǔn)備疾步走回。一陣花香撲面而來,我驚喜般轉(zhuǎn)過頭,看見對(duì)面的草叢中,不知名的野花綻放了,淡黃色的花朵映著午后的陽,散發(fā)著賞心悅目光芒,顏色并不出眾,但仍像樸實(shí)少女一般動(dòng)人,隨著風(fēng)吹著,花香撥撒到各處,著實(shí)有一般泌人心脾的感覺。這么美麗的花,我為什么來時(shí)沒有看見呢?對(duì)了,當(dāng)時(shí)我只是騎車飛馳而過,身后留下的只有幾絲空氣罷了。哪里還能聞見香氣,哪能曉得這里有著一般滋味的花啊!

  我突然想:“是不是應(yīng)該慢一點(diǎn)?對(duì)待事情更仔細(xì)一點(diǎn)?”聳聳鼻翼,嗅嗅花香,又投下了花中幾絲目光。突然恍然大悟!在這人生的道路上,總會(huì)有瑣事來牽絆你,正如練吉他。不必去忙于應(yīng)付,換一種思緒,用心去練吉他,彈好每一首曲子,做好每一件事情豈不是更好么?像花一樣的在叢中綻放,讓每一個(gè)人都欣賞到花的美麗,我也要讓音樂在指尖綻放,讓每一個(gè)聽聞音樂人如醉!我終于懂了,回到教室在抱起吉他,老師不再為難我。我不再想著那讓人心煩的和鉉,樂符便如涓涓流水般在指縫間流淌著,帶給人花一般美好的感覺,小小的教室中,也仿佛彌漫了花的清香!快活的樂符輕輕也叩開了我心靈的大門,澆注到我的心田,讓我更加喜歡音樂,更加熱愛生活!今日的文章,只為那時(shí)花開……

那時(shí)花開作文7

  我坐在窗前,看窗外,回憶滿天,時(shí)光是場(chǎng)華麗的錯(cuò)覺,時(shí)光是賊,偷走我們的一切,幸好還有回憶幫我記住這段友情。

  時(shí)光如流水一般,不知不覺就剩下半個(gè)學(xué)期了,我們一起笑過,一起哭過,一起叛逆過,一起瘋狂過,無論發(fā)生些什么,我始終不曾后悔過認(rèn)識(shí)你們,始終覺得遇見你們是我人生中最幸運(yùn)的事,我們從陌生到相識(shí),又從相識(shí)到相惜,這一場(chǎng)美麗的遇見,卻不曾想過以后我會(huì)多一幫兄弟;這一段不平凡的友情,卻不曾想是那樣的牢不可破。這也許是讓我一輩子眷戀的友情,也是一份無法割舍的感情。

  我們打過,也分裂過,但是終究會(huì)和好。我們一起面對(duì),一起承擔(dān)我們青春的過錯(cuò)。一起承擔(dān)發(fā)生的各種問題,不會(huì)有哪一個(gè)出賣對(duì)方。我非常慶幸能遇到你們,熟悉你們,可以互相珍惜彼此。

  在別人眼里,我們會(huì)做一些在別人眼中極其幼稚的事情,比如我們拿自己的塑料瓶把操場(chǎng)的紙屑、垃圾全裝在里面……但是,這不是所有的人都可以擁有的友情,或許只有我們才懂這其中的道理,我始終相信我們幾個(gè)人的.友情不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而變質(zhì),反而會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的磨練而變得更加純潔,更加的閃亮……

  還有半個(gè)學(xué)期,我們幾個(gè)就要各奔東西了。我希望他們可以不要忘了我們之間的友情,好好學(xué)習(xí),天天向上!

  我坐在窗前,看窗外,看飛花滿天,不知指尖已如煙。幸好有回憶。讓時(shí)光停留吧,停留于此刻,讓我銘記這一刻的雨中情吧!

那時(shí)花開作文8

  同一個(gè)地點(diǎn),同一個(gè)時(shí)間,木槿花絢爛的綻放,只是少了樹下相擁的身影。猶記得,那時(shí)花開!}記

  朝開暮落的木槿花,溫柔的堅(jiān)持在月光下,滿天閃爍星光都窺探著它,素顏猶未改,在原來地方,記憶著那愛情來過的芬芳。

  還記得初次相遇坐在你身旁,愣愣地看著你波浪似地自然卷發(fā)呆,忽然你扭頭告訴我,說我臉上好的紅疙瘩,這我才回過神來,小聲地說,那是昨晚蚊子咬得。

  你忽然笑出聲來,那種不拘小節(jié)得笑,說,你害羞個(gè)屁呀。

  那時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn),我喜歡上了你,一個(gè)不懂愛情的孩子的淡淡的愛。

  初三的花季,充滿對(duì)愛情的.朦朧和憧憬。只因?yàn)槟,讓我因中考即將來臨變得灰暗的世界充滿生機(jī)。

  我曾經(jīng)像女孩子一樣迷戀言情小說,幻想無數(shù)個(gè)和“她”相遇的場(chǎng)景,卻沒想到是這樣平淡,卻又富有詩(shī)意。

  你就是我的卡布奇諾。

  我們走在湖邊,吹著暖暖的夏風(fēng),沒有牽手、沒有擁抱,只有輕聲地談?wù)摗⒛卦V說。

  忽然,你停下來,嚴(yán)肅地說:好好學(xué),不要因?yàn)槲一膹U了學(xué)業(yè),我們要一起奮斗,中考只是一個(gè)節(jié)點(diǎn),之后我們還有高考,有我們的大學(xué),那里承載著我們的夢(mèng)想,我們要一起加油,一起努力,一起拼搏。

  我沉默了,是啊,我在干什么?我上學(xué)是為了什么?為了自己的夢(mèng)想,拼搏、努力。

  我把小說全部送給了宿舍收破爛的老大爺,把手機(jī),MP4全部鎖進(jìn)櫥子。為了自己,為了她也要努力。

  你說夢(mèng)想它等你就在遠(yuǎn)方,守在藍(lán)藍(lán)的窗臺(tái)上看青春走過山岡,還說花開的時(shí)候,你會(huì)回頭望;花開的時(shí)候,你在我的身旁,輕輕的歌唱里有淡淡的憂傷;ㄖx在天涯,你在何處流浪?疲憊的夢(mèng)中,有沒有遺忘。

  我們的初三,度過了最后一段時(shí)光,坐在考場(chǎng)上,看著卷子上的作文題目“——其實(shí)就在我身邊”忽然間我想到了你,想到畢業(yè)聚會(huì)上你的容顏,因喝酒而微微發(fā)紅的臉。想到我們一起唱的歌。

  “小酒窩,長(zhǎng)睫毛,是你最美的記號(hào)……”

  當(dāng)我唱起這首歌,我又想起你了,還記得那時(shí)我們都還很快樂;當(dāng)我唱起這首歌,眼淚不聽話了,還記得那時(shí)我們?cè)谝黄鹌床?/p>

  為了各自的夢(mèng)想,在不同的地方努力,為了自己的大學(xué)奮力拼搏,不放棄,為了夢(mèng)想,為了自己,為了你。

  三年后,木槿花開的時(shí)候,我們還會(huì)站在樹下,那時(shí)的我們,完成了各自的夢(mèng)想,回望青春無悔;那時(shí)的我們,考上了各自的大學(xué),展望未來輝煌;那時(shí)花開。

那時(shí)花開作文9

  同一個(gè)地方,同一個(gè)時(shí)間,芙蓉花燦爛綻放,但是樹下相擁的身影卻不見了。我還記得,花開的時(shí)候。

  黃昏盛開的木槿,在月光下溫柔地堅(jiān)持著,滿天閃爍的星星窺探著它,但它的美麗并沒有改變。在它原來的地方,它記得愛的芬芳。

  我記得第一次見面的時(shí)候坐在你旁邊,等了一會(huì)看著你迷迷糊糊像浪一樣翻滾。突然你轉(zhuǎn)頭跟我說我臉上長(zhǎng)了一個(gè)很好的紅疙瘩,然后我回過神來小聲說昨晚被蚊子咬了。

  你突然笑出聲來,那種不拘小節(jié)的笑,說,你害羞。

  當(dāng)時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)我愛上了你,一個(gè)不懂愛的孩子的淡淡的愛。

  第三天的花季,充滿了曖昧和對(duì)愛情的渴望。就因?yàn)槟,我灰暗的世界因(yàn)橹锌嫉膩砼R而充滿了生機(jī)。

  我曾經(jīng)像一個(gè)女生一樣迷戀言情小說,幻想著遇見她的無數(shù)場(chǎng)景,卻沒想到會(huì)這么平淡卻富有詩(shī)意。

  你是我的卡布奇諾。

  我們走在湖邊,吹著溫暖的夏風(fēng),沒有牽手也沒有擁抱,只是輕聲說話,默默訴說。

  突然,你停下來認(rèn)真的說:“好好學(xué)習(xí),不要因?yàn)槲叶膹U學(xué)業(yè)。我們必須一起努力。中考只是一個(gè)節(jié)點(diǎn)。之后是高考和大學(xué),承載著我們的夢(mèng)想。我們要加油,要努力,要一起奮斗。”

  我沉默,是的,我在做什么?我上學(xué)是為了什么?努力奮斗,為夢(mèng)想而努力。

  我把小說都給了宿舍的老頭,把手機(jī)和mp4都鎖在柜子里了。為自己努力,也為她努力。

  你說你夢(mèng)見在遠(yuǎn)方等著你,看著青春在藍(lán)色的窗臺(tái)上走過山丘,花開的時(shí)候會(huì)回頭看;花開的時(shí)候,你就在我身邊,你溫柔的歌聲里有一絲憂傷。花在天涯,你在哪里流浪?你在疲憊的夢(mèng)里忘記了嗎?

  我們?cè)诔跞冗^了最后的時(shí)光,坐在考場(chǎng)上,看著試卷上的作文題目“——其實(shí)就在我身邊”。突然,我想到了你,你在畢業(yè)晚會(huì)上的.臉,你的臉因?yàn)楹染贫⑽l(fā)紅。想起我們一起唱的歌。

  “小酒窩和長(zhǎng)睫毛是你最美的標(biāo)記……”

  唱這首歌的時(shí)候,我又想起了你,記得當(dāng)時(shí)我們都很開心。唱這首歌的時(shí)候,眼淚不聽話的死掉了,我還記得我們一起努力過。

  為了自己的夢(mèng)想,異地努力,為了自己的大學(xué)努力,永不放棄,為了自己的夢(mèng)想,為了自己,為了你。

  三年后,芙蓉花開的時(shí)候,我們還會(huì)站在樹下。那時(shí)候,我們完成了自己的夢(mèng)想,無悔地回望青春;當(dāng)時(shí)我們考上了各自的大學(xué),憧憬著未來的輝煌;這時(shí)候,花開了。

那時(shí)花開作文10

  碧綠色的葉在微光下?lián)u曳,在琴音的氤氳中漸漸滋長(zhǎng)出一帆曠世之花。

  十年,花開。

  紅絲木的木板里,經(jīng)時(shí)間的沉淀從木板夾縫中散發(fā)出歲月的味道,是檀香,是松樟,越經(jīng)敲擊,味道越沉,那是十年的磨擊。

  “你和我學(xué)琴這么多年,可一次第一都沒拿過啊!”稍稍有些刺耳的話一直纏繞在腦海,胸中憋悶的一鼓氣,十年,無果,無花。我使勁地一遍遍砸擊琴鍵,一不小心手指掩進(jìn)琴縫,出了血。

  身后的一帆風(fēng)順十年前就放在那里,花盆被層層墊高,綠葉層層涌出,可始終沒有要長(zhǎng)出一葉白帆,這十年,它也未曾順利過。

  要比賽了,練琴也緊張,木頭的`芳馨彌漫在空氣中,安慰一顆浮躁的心,身后的它也依舊拼命的生長(zhǎng)著,生長(zhǎng)著。

  “沒問題的,放松,發(fā)揮出你正常的水平就夠,這回拿下香坊第一!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,考試還比較順利,心里卻留下了陰影!耙淮蔚谝欢紱]拿過!”心里有絲忐忑,又怕自己負(fù)了辛苦,負(fù)了青春。那棵老鐵樹何時(shí)才會(huì)開花!身后那株常青草,又何時(shí)才會(huì)開花!

  轉(zhuǎn)身看去,發(fā)現(xiàn)在它旋著的綠葉中夾雜著白色的星點(diǎn),一絲絲向上涌著,在末梢處稍稍卷起,透過縫隙能看到乳白色的花蕊,心里有絲驚喜,莫非……

  “成績(jī)出來了!”“第一!是第一!僅高出0。01分!”全家沸騰著,晚9點(diǎn)的夜里,我們互相擁抱,把喜訊發(fā)送給遠(yuǎn)方的親人。我忽地想起琴旁的那株一帆風(fēng)順,我跑過去,才到一半,我便看到一葉有些卷曲的白帆在綠海中揚(yáng)起。我放慢腳步走近,蹲下身子,輕拂白帆,眼角欣喜的淚滑落,落在旁邊的綠葉上,啪嗒,碧綠色的葉在影子下輕輕搖曳,與那一葉白帆相依相對(duì),伸手觸摸花蕊,猛的一驚,原來它的花心這么堅(jiān)硬,原來十年的積淀,磨練了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,這不正是那個(gè)十年奮戰(zhàn)的我嗎?十年雖苦,雖澀,但卻如這花心一般堅(jiān)強(qiáng)。

  花開,十年!

  嘴角微微揚(yáng)起,在十年的塵埃中,終揚(yáng)起風(fēng)帆,開出一朵曠世之花。

那時(shí)花開作文11

  不知不覺中,離開小學(xué),已過了一年。

  那時(shí)怒放的鮮花,又有幾個(gè)人還記得?

  我抬頭仰望蒼穹,浮云慢慢地飄過,浮云的一頭,是剛上小學(xué)一年級(jí)的我們,小小的,天真的,單純的',手里拿著一朵尚不知名的花兒,擦擦臉上的灰塵,可愛地微笑。

  而浮云的另一頭,是已上八年級(jí)的我們,一眼看過就可道出那是榕樹花。一年級(jí)時(shí)覺得這種花是世界上最美麗的東西,八年級(jí)時(shí)卻早已能說出許多花名;一年級(jí)時(shí)為拾到一朵榕樹花而欣喜不已,八年級(jí)時(shí)只是冷漠地看它們一眼,隨后繼續(xù)聽Jay的歌曲……

  隨著這一點(diǎn)一滴的變化,我們?cè)诼亻L(zhǎng)大,幾年后,驀然回首時(shí),才發(fā)覺我們居然已變了這么多,我們?cè)僖不夭坏綇那暗臅r(shí)光。

  再也無法看見,那時(shí)的花開。

  一個(gè)人的一生中只能做一次那樣的夢(mèng)。

  小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,我們承諾永遠(yuǎn)也不忘記彼此,永遠(yuǎn)都是好朋友。

那時(shí)花開作文12

  公元20xx年3月,被時(shí)光隱去的“馬良”與他的“神筆”出現(xiàn)在了我們的作文課上。此時(shí)馬良“附”在老師身上,老師手持神筆,準(zhǔn)備再現(xiàn)“神畫”。

  只是我們的“馬良”老師不在墻上畫畫,而是在液體上畫畫,老師說兩幅畫只有一幅會(huì)成功,成功的神畫會(huì)發(fā)生奇妙的變化,即使不用毛筆,畫面也在變化。這真新奇,同學(xué)們熱情高漲。

  老師拿出了實(shí)驗(yàn)器材,真是琳瑯滿目:兩個(gè)玻璃圓盤,三種液體,三種國(guó)畫顏料以及一個(gè)膠頭滴管和一支毛筆。

  實(shí)驗(yàn)之前,老師開始提問:“這三種液體有一種是無色透明的,一種是白色不透明的,另一個(gè)最小的瓶子里裝的是淡綠色透明的液體,大家來猜一猜這些都是什么?”問題一拋出,同學(xué)們各抒己見,有的認(rèn)為無色透明的液體是水或酒,有的認(rèn)為白色透明的液體是牛奶或白膠,最小的瓶子里裝的是洗衣液。只見“馬良”老師故弄玄虛的笑了笑,并不急著揭曉答案,而是告訴我們要認(rèn)真觀看,結(jié)束后自然就告訴我們它們的'真實(shí)身份。

  激動(dòng)人心的時(shí)刻到了!只見“馬良”先將無色透明液體和白色液體分別倒在兩個(gè)玻璃圓盤中,然后,馬良再將紅、黃、綠三種顏料依次滴入兩個(gè)盤子中,只見顏料在裝有透明液體的盤中迅速擴(kuò)散開來,溶解了。但是盛有白色液體的盤子里,顏色滴進(jìn)去后,卻沒什么變化。馬良又將沾上淡綠色液體的“神筆”尖放進(jìn)透明液體的盤子里,沒有什么反應(yīng),我心里稍稍有些失望,便把希望寄托在第二個(gè)盤子里!榜R良”又將毛筆尖沾上了淡綠色的液體,這時(shí)大家的目光都齊聚筆尖,屏住了呼吸,期待著奇跡發(fā)生。

  只見筆尖剛觸到白色液體,液體就如黑洞般翻滾起來,白色瞬間被綠色侵占了,只留下毛筆周圍是白色,仿佛一輪圓月漸漸又變成了綠色的絲綢,絲綢如同隨風(fēng)飄揚(yáng),顯出細(xì)膩的絲縷。馬良將筆在盤子邊一點(diǎn),綠色又如孔雀開屏般呈現(xiàn)在眼前,將筆抬起后,綠色的底色中,又仿佛飄落玫瑰紅的花瓣,一片又一片......

  “太神奇了!這是為什么?老師快告訴我們吧?”同學(xué)們驚訝地圍住我們的“馬良”老師,要求老師趕緊告訴我們?cè)。看著我們一臉的著急,老師才告訴我們說,那白色的液體是牛奶,淡綠色的液體是洗潔精,透明的液體是水。正是牛奶和洗潔精攜帶著色彩為我們呈現(xiàn)了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)?D?D乳化作用。

  今天我真是大開眼界!真沒想到這么“高大上”的實(shí)驗(yàn),在我們身邊也可做?茖W(xué)不出不在,所以我覺得我們應(yīng)該揣著一顆好奇的心,多動(dòng)手,在生活中發(fā)現(xiàn)奇跡;在動(dòng)手中,感受真理;在思考中,去接近一個(gè)未知的新世界。

那時(shí)花開作文13

  成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷,然而當(dāng)初的芽?jī),卻浸透了奮斗者的淚泉,灑遍了犧牲者的血雨。

  ——題記

  一顆種子,忍受住了冬天的寒冷肅殺,在地衣下默默儲(chǔ)存能量,終于在冰河消融的時(shí)候,開出一朵嫣然的小花,成為春天的天使。

  一個(gè)河蚌,忍受住了沙粒無情的刺痛,在海里默默哭泣,但始終不放棄,終于用自己柔嫩的軀體磨礪出一顆奪目的珍珠。

  一只毛毛蟲,忍受了空間的狹小,令人窒息的不自由,在小小的.蛹里默默等待,在春暖花開的時(shí)刻,化蛹為蝶經(jīng)歷了涅磐,創(chuàng)造了神話。

  自然界的萬物總以自己語言,向我們透露著世界的大智慧,告訴我們,只有經(jīng)過默默無聞的努力,才能創(chuàng)造出驚人的神話。

  在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)一萬米跑道上,邢慧娜正奮力向前,一直緊緊跟在別人后面。直到最后一圈,她又讓人難以置信地加快步伐,反超第一名,奪得桂冠,世界震驚了,一個(gè)毫無名氣的中國(guó)姑娘戰(zhàn)勝了聞名世界的其它運(yùn)動(dòng)員,這真是一個(gè)希臘神話。可誰又會(huì)想到,這一成功,是邢慧娜默默無聞奮斗拼搏了多少年才取得的!在記者招待會(huì)上,她說:“我把平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)成比賽,把比賽想成是訓(xùn)練,所以能堅(jiān)持到最后并取得成功,我并不意外,平時(shí)我就是這么要求自己的。”

  是啊,榮耀常常是人盡皆知,努力與付出卻是自己最真切的感受。正是默默無聞的訓(xùn)練成就了邢慧娜的輝煌。

  那一刻,當(dāng)我們仰望星空,或許會(huì)感受到楊利偉注視地球的目光。他承載了中國(guó)人登天的夢(mèng)想,他的名字注定要被歷史銘記。成就他光彩人生的是他訓(xùn)練時(shí)的執(zhí)著扎實(shí),登天后的沉穩(wěn)冷靜,成功后的理智平和,這也正是中國(guó)幾代航天員的精神。他們?cè)谧约旱墓ぷ饔?xùn)練中不怕苦不怕累,積累經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造輝煌。

  即使是些滴水,也能使石塊穿透;即使是些滴油,也能孕育出琥珀。因?yàn)樗鼈兡,默默地奮斗了幾萬年,才創(chuàng)造了大自然的神話。

  那時(shí)花開花不語,花香自會(huì)引蝶來。

那時(shí)花開作文14

  我們的教室就在空中花園旁邊,秋風(fēng)瑟瑟,很多花都凋零了,唯有三角梅傲立在寒風(fēng)中搖曳著……

  走出教室,清風(fēng)徐來,還夾雜著一絲涼意、倦意。這種時(shí)候,你會(huì)猛地一縮脖子,哆嗦個(gè)幾下;你會(huì)會(huì)拍拍嘴巴,打個(gè)哈欠;你還會(huì)在心里告訴自己:唉!最后一節(jié)課了,熬過去就解放了。

  上課鈴像鬧鐘一樣把我們“叫醒”,老師走了進(jìn)來,她的目光沒有盯在我們身上,而是落在了教室后面。怎么回事?只聽老師一聲令下:“起立,向后轉(zhuǎn)!”我們一個(gè)個(gè)齊唰唰地向后面看去。老師的聲音再一次不溫不火地響起:“看見了嗎?那一團(tuán)紙。”

  同學(xué)們開始嘰嘰喳喳——前排同學(xué)說:“什么啊,看不見吶!”說著,踮起腳尖,伸長(zhǎng)脖子,瞪大眼睛,左右張望著;后排同學(xué)義憤填膺,皺著眉,扯著嗓子:“誰丟的?”更多的同學(xué)則是在議論紛紛,交頭接耳:“老師讓我們看一團(tuán)紙干嗎?紙里面有什么東西?”……教室里一下子嘈雜起來,可是卻沒有人過去,過去撿起那團(tuán)紙。

  突然,第一排的他動(dòng)了。只見他小心地推開椅子,慢慢地轉(zhuǎn)過身子,快速走到后面,彎下身?yè)炱鹉菆F(tuán)紙,神情自若地出了教室,快步跑到垃圾桶旁,把紙團(tuán)丟了進(jìn)去,又若無其事地走了回來。

  所有的聲音不見了,大家的.眼睛隨著他的身影移動(dòng)著。老師微不可見地?fù)P了揚(yáng)嘴角,沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后對(duì)著大家問道:“就這么一團(tuán)紙,為什么你們都在這里七嘴八舌,議論紛紛。只有他去撿起了紙。為什么呢?”

  教室里鴉雀無聲,我們一聲不吭,沒人再說什么……

  教室外,三角梅開得好艷紅呢!而教室里,好像也有一朵花正開得燦爛,就在他轉(zhuǎn)身走向那團(tuán)紙的那一剎那……

那時(shí)花開作文15

  人人都有一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)或小或大,但卻都那樣的神圣和虔誠(chéng)。但也正由于這份高貴的期望,使大家在挫折來臨時(shí)顯得那樣的不堪一擊,不堪重負(fù)。

  在挫折面前,大家常常會(huì)不自主地放大痛苦,正如那位網(wǎng)友所說:“有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋,放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦。”我想起不久前聽到的一個(gè)故事,一個(gè)河南女年輕人獨(dú)居重慶,由于感情受到挫折就籌備自殺。一個(gè)名叫“生命救助熱線”的組織千方百計(jì)救了她。清醒后,女年輕人千恩萬謝,并意識(shí)到自身當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了。

  其實(shí),這正是把挫折到來時(shí)的痛苦無限放大所造成的惡果啊。

  大家總聽到這樣的話,“那時(shí)太痛苦了”,“那會(huì)兒我被氣昏了頭”,“那時(shí)真是生不如死!”……

  凡此種種,無不提及“那時(shí)”,那時(shí)就真那樣可怕嗎?挫折面前,難道大家只有選擇“放大痛苦”這一條路嗎?

  瞧瞧歷史吧!自己的老祖宗歸有光八次落第,于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章;英國(guó)的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn),于是有了永垂千古的美名;越王勾踐臥薪嘗膽,于是有了“苦心人,天不負(fù)”這樣的`豪氣壯語!莫說挫折不可戰(zhàn)勝,真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。莫說痛苦只可放大,真正的智者只會(huì)把這痛苦當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力!

  “那時(shí)”,那時(shí)的意義難道僅只留下痛苦和傷悲?

  “那時(shí)”,李白不受朝廷重用,他決無灰心喪氣之舉,一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁!

  “那時(shí)”,陶潛看不過官場(chǎng)腐敗,百官勾結(jié),百姓遭殃,他決無低沉自賤之話,一唱就是“不為五斗米折腰”的義氣!

  “那時(shí)”,居里夫人身患血癌,她決無自暴自棄的舉動(dòng),一開口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅(jiān)韌!

  “那時(shí)”……

  那時(shí),大家確不該把痛苦放大,聰明的人不會(huì)站在廢墟上哭泣,讓我擁有那迎難而上的大智慧。

  挫折作筆,

  痛苦為墨,

  在這一路長(zhǎng)途上,

  大家收獲成功。

  挫折面前。

  大家高歌:

  那時(shí)花開!

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