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感受的作文

時(shí)間:2024-08-18 11:32:16 感作文 我要投稿

感受的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的感受的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感受的作文

感受的作文 篇1

  成功總是帶給人快樂。誰從沒遇到過挫折?誰沒嘗到失敗后的滋味?挫折之后便是成功,成功一直在等著你。

  一次是在八歲時(shí),我看見許多孩子都有著自己的自行車。在家里、大街上都能看見。甚至是我邀請(qǐng)她們和我一起玩時(shí),她們都沒空,只是騎著自行車。我每天這樣看著,非常羨慕。終于有一天我忍不住了。告訴爸爸我要買自行車。爸爸聽了沒說什么話,就帶我去買自行車了。我非常高興,蹦蹦跳跳地牽著爸爸的手去了。到了店,爸爸讓我自己選我喜歡的車。選好后,我還沒等爸爸付完錢就推著新車回家。

  到家后我得意洋洋的坐上車座。原本我以為,騎車非常簡(jiǎn)單的`。可以還沒等我騎就遇到了麻煩。因?yàn)槲业哪_不夠長(zhǎng)。我想了想,終于想到了個(gè)非常好的答案。我想啊,把車靠在高一點(diǎn)的地方,我的腳就可以放在上面了。我用力一推,腳就放在車上的腳踏板上了。這個(gè)是成功了,可是我騎的時(shí)候也不知道怎么搞的,我連同車都倒在地上了。我哭了起來,爸爸、媽媽張?jiān)诔燥垼晃业目蘼暯o喚了出來。他們看見我摔在地上,跑倒我那,把自行車給拿開,扶我來了。

  進(jìn)了飯廳,我問爸爸、媽媽:“為什么他們都騎得好好的,而我卻不行呢?”“因?yàn)轵T車是靠平衡力,沒了平衡力你就騎不了車了!卑职只卮鸬。聽爸爸的解釋后,我再次鼓起勇氣爬上了車,保持平衡。果然成功了,我騎了一些路。雖然不多但是我也滿足了。

  就因?yàn)檫@次的成功我只要一有時(shí)間就練車。慢慢地車練得已經(jīng)是孩子中的最好。我受到了父母的贊賞,心里十分高興。我的成功讓我嘗到了成功的喜悅!

感受的作文 篇2

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這是兒時(shí)父母教導(dǎo)我們的朗朗上口的話語。我愿化作一片隨風(fēng)飄落的樹葉,落入萬千藏書之中,感受書中的美好。

  兒時(shí),我執(zhí)一本姥姥珍藏多年的書卷,躺在姥爺?shù)哪ν熊嚿,聽著老舊收音機(jī)里懷舊的歌曲與滿園青菜為伴,翻動(dòng)泛黃的書頁(yè),一頭扎進(jìn)書中,我曾無數(shù)次在書中踏訪江南,白落梅筆下的江南水鄉(xiāng)令我魂?duì)繅?mèng)縈,久久不能釋懷。一句“端坐磐石上,醉倒落花前”讓我看到林徽因的清雅風(fēng)姿,與梁思成的傾城愛戀,她執(zhí)一清傘,身著素荷旗袍衫,淋江南初春煙雨,過百年老巷,緩緩走來,她是人間四月天,知冷知暖,仰入江南,與金岳霖的金蘭之交,遍布細(xì)長(zhǎng)水流,她是我心中,江南水鄉(xiāng)中一道劃過水流的寒冰。讀到徐志摩的《再別康橋》,當(dāng)年恍如一夢(mèng)的康橋之戀,點(diǎn)燃了霧都的陰冷悲涼,有情人不能終成眷屬,多情人銘記一生。林徽因是徐志摩心中誰都無法替代的戀人,在徐志摩為生活奔波,心力交瘁時(shí),林徽因總能抹平他心中的痛苦和勞累,是他的一記心靈良藥。徐志摩飛機(jī)失事,尸骨無存,林徽因縱有萬般悲痛,縱不能言,寫下《悼志摩》一文,以撫內(nèi)心之痛。如此林徽因?qū)禈蛏夏俏磺嗄陮W(xué)士,終是動(dòng)了真情。

  陸小曼的風(fēng)情多姿,是江南風(fēng)情少有的烈火玫瑰,相比之下,徐志摩第一任妻子的吾非良配才是江南多情柔弱女子的`代表。

  錢鐘書與楊絳先生的愛戀才稱得上是一段佳話,錢鐘書曾在書中稱楊絳先生為“最賢的妻,最才的女”。錢鐘書的圍城歷時(shí)數(shù)年才完成,讀《圍城》一書,仿佛我把自己圍了進(jìn)去,里面的人想出來,外面的人想進(jìn)去,是對(duì)這本書最好的詮釋。楊絳在錢鐘書的生活和寫作上都給予了極大的幫助。她不與世俗同流合污,清澈淡雅,她活的樂觀向上,她人淡如菊,安之若素的性格映照在我的心房,這位跨過了一個(gè)世紀(jì)的才女影響了萬千讀者。我曾讀過張愛玲寫下的一句話“生命像一襲華麗袍,上面爬滿了虱子”相比之下張愛玲的人生有更多坎坷與不如意,這幾位民國(guó)才女的影子在書中的文字中,詮釋的剛剛好,伴隨我萬千與書為伴的時(shí)光。

  書中的世界宛如天上晦明變幻的彩霞,每一天的朝暉晚霞都有她獨(dú)特的美,我愿永遠(yuǎn)交織在書中,用心去感受書籍的美好,一覽世界繁華。

感受的作文 篇3

  她長(zhǎng)相普通,講課卻讓同學(xué)們都嘖嘖稱贊就,說話風(fēng)趣但又不失嚴(yán)謹(jǐn),你們猜,她是誰?她就是教我們寫作的夏老師。

  她有一頭烏黑的卷發(fā),像波浪一樣;她還有水汪汪的大眼睛,閃耀著智慧的光芒;她更具有嘴里能迸出許多優(yōu)美語句的能力……讓人不得不佩服。

  一年級(jí)上啟蒙班的時(shí)候,我媽媽就給我報(bào)了夏老師的寫作班,一見到夏老師,就覺得她和藹可親,我就決定以后要好好跟夏老師學(xué)習(xí)寫作,探討作文的奧秘。第一張卷子發(fā)下來,沒想到我居然得了“B”,心一下子跌到了最低谷,萬分失落,夏老師見我這般摸樣,笑著走過來說:“每個(gè)作家難道他們一開始就能成名嗎?不是的,但他們始終沒有放棄夢(mèng)想,一直向前走,永不退縮,最終成功了。你也一樣,只要努力,就沒有什么做不到的。”我感激的對(duì)夏老師說:“謝謝您!夏老師,我會(huì)努力的'!”

  隨后,我就在家讀作文書,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)美語句、修辭手法、成語......看用在哪兒合適,一個(gè)聲音時(shí)刻在我耳旁想起:為什么別人能行你就不行?相信自己!我要超越自己!有一次卷子發(fā)了下來,我居然得了“A”,我高興的不知說什么才好,激動(dòng)的淚水奪眶而出,臉上露出笑容。在加把勁兒,我一定能得“A+”,我絕不服輸!我又一次精讀了一篇作文,看看差錯(cuò)究竟處在哪里,原來還有一些錯(cuò)別字,我每天都在查字典,這個(gè)字該怎么寫,筆畫順序……功夫不負(fù)有心人,這一次我終于得了“A+”。此時(shí)此刻,我真想抱著夏老師轉(zhuǎn)上幾圈。夏老師語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“看,你成功了,只要努力,沒有什么事做不到的!”

  夏老師說的沒錯(cuò):要想成功就不要退縮,一直向前走,成功的大門會(huì)一只向你打開。

感受的作文 篇4

  作為新生的我,非常榮幸被選拔為20xx年全國(guó)總決賽的選手,為此我付出了許多時(shí)間和精力。往年每次的比賽,都會(huì)有人獲得獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)狀。對(duì)于第一次參加比賽的我感到壓力非常的大。在比賽前的一個(gè)月我就已經(jīng)開始忙碌起來了,利用中午與放學(xué)的時(shí)間訓(xùn)練。我的老師、同學(xué)、父母都給我創(chuàng)造了很多練習(xí)的機(jī)會(huì),讓我不斷的提高自己的水平與速度。

  我參加2個(gè)項(xiàng)目,第一個(gè)是安娜小屋,另一個(gè)是紙結(jié)構(gòu)承重。本來滿滿的一個(gè)月時(shí)間對(duì)我來說十分的充裕。但我當(dāng)時(shí)確實(shí)非常輕松,沒有絲毫的緊張感而導(dǎo)致滿滿充足的時(shí)間,變得緊促起來。老師也是十分著急,到最后的一周,竟然把一部分的課停了用來訓(xùn)練。我沒有想到學(xué)校竟然如此重視這個(gè)比賽,對(duì)我來說緊張感也迅速的上升。經(jīng)過我們一周的緊張,努力。終于在比賽前的第二天完成了一種幅作品,在心中懸掛的石頭,終于落下來了。

  比賽的日子終于要到了,在去比賽地點(diǎn)的飛機(jī)上我們依然在練習(xí)紙結(jié)構(gòu)。成都陽(yáng)光溫暖的天氣,并沒有減輕我該緊張心理。比賽的前一天晚上,老師還在挨個(gè)給我們過一遍要帶的工具及制作的過程。比賽當(dāng)天我們?cè)缭绲钠鹆舜。?duì)有了充足準(zhǔn)備的我,并不像幾天前那樣緊張啦。

  我們的比賽場(chǎng)地是一個(gè)非常大的會(huì)議廳,三個(gè)人用一張桌子,導(dǎo)致空間非常的緊湊。哨聲吹響啦!比賽時(shí)間為三個(gè)小時(shí),光做一個(gè)小小的木屋就花費(fèi)了兩個(gè)小時(shí),這樣的時(shí)間安排,可把我嚇壞啦!我開始手腳忙亂起來,飛速的裁起kt板,撒草粉…一系列動(dòng)作,就像電腦快進(jìn)一樣。到了最后半個(gè)小時(shí),我的作品依然沒有做完。我見有一些人已經(jīng)放棄啦!但我再一想,用了那么長(zhǎng)時(shí)間來練習(xí)。如果在最后一點(diǎn)我們沒有抓住機(jī)會(huì),好好的掌握它,就太可惜啦!加油加油,一定能行的。我的手飛快地制作著模型,終于,最后我做完了它。

  對(duì)于這次我的發(fā)揮,老師并沒有問成績(jī)。而是讓我們練習(xí)下一個(gè)比賽項(xiàng)目紙結(jié)構(gòu)。而我對(duì)自己還是滿意的`,畢竟,我沒有放棄,不管好壞,把它做完了,已經(jīng)超出了我的能力范圍,我為自己感到驕傲!我們一遍一遍的卷圓柱,一遍一遍的實(shí)驗(yàn)和摸索,一遍一遍的壓水。比賽時(shí),并沒有緊張,由于心理素質(zhì),發(fā)揮的還不錯(cuò)。

  經(jīng)過了一天的放松,比賽已經(jīng)公布成績(jī)了。我從許多名字中找到了我的名字,我無比激動(dòng),最終獲得了“安娜小屋”建筑模型比賽一等獎(jiǎng),紙結(jié)構(gòu)承重第五名的成績(jī),成績(jī)已經(jīng)驗(yàn)證了我的努力!這都是一次次修改,一遍遍實(shí)踐,手上的膠水,滿身的碎屑換來的。老師也是非常的高興,我們隊(duì)得了兩塊銀牌、兩塊金牌,是往年獲得獎(jiǎng)牌是最多的一次,我真為我們學(xué)校感到驕傲!

  這次出去比賽,讓我學(xué)到了很多,我看到了外地的同學(xué)們是多麼的努力、不容易,一次次練習(xí)、比賽,到了最后的總決賽。與懂得了比賽貴在過程、精神和態(tài)度,只要你努力了、堅(jiān)持了、微笑了,你,就已經(jīng)成功了!

感受的作文 篇5

  出門,感受清新的空氣;來林,感受清脆的鳥聲;到河,感受水的冰涼;看花,感受千枝吐蕊的丁香;去大自然,感受四季的世界。

  感受春天,瞧,翠綠的大幕徐徐地拉開了。春姑娘穿著五彩的衣裳輕快地走上了舞臺(tái)。她把長(zhǎng)袖一揮,大地上的草叢樹木都被染上綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃,用纖巧的手從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花,向下撒去,鮮花飛向綠色的大堤,飛向綠色的樹林。立刻,嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花,鮮花在萬綠叢中開放,猶如在綠色的綿緞中,用五色的細(xì)線繡出的`花朵。啊,春天,你真是美麗極了!

  感受夏天。夏天就好像一位生機(jī)勃勃的少年?,他熱情,歡快地跑來了!大地上頓時(shí)出現(xiàn)一片火熱的陽(yáng)光。大樹張開了無數(shù)的臂膀遮住了酷熱,灑下一片陰涼;而莊稼則充分吸收著陽(yáng)光,轉(zhuǎn)眼從嫩綠變成深綠,孕育著豐收的希望;蟬不分晝夜地賣弄自己的喉嚨,不知疲倦地唱著,青蛙也不甘示弱地想與蟬較量一番,各種小蟲與鳥兒也來湊熱鬧,共同演奏著一曲歡快的大合唱。

  感受秋天,身穿金黃色的衣衫來到了人間,大地上立即變得一片金黃。秋天從身邊拿出一只小口袋,變戲法似的取出一顆顆豐碩的果實(shí)。那口袋里有無窮無盡的果實(shí),拿也拿不完。那沉甸甸的果實(shí)飛向了大地,綴滿了枝頭,好一派碩果累累的豐收景象啊!

  感受寒冷的冬天,梅花卻堅(jiān)韌不拔!大地像鋪上了一層潔白的棉被;路上,很少有行人與車輛,這是一個(gè)寂靜的世界;近看,濕漉漉的樹枝染著透明水滴。在北方,雪就好像雪糕一樣,讓人忍不住要流口水……這是一個(gè)充滿著想象力的世界!

  自然,需要我們?nèi)ケWo(hù),去感受!

感受的作文 篇6

  快樂的暑假已過去,迎來的是一個(gè)美好的秋天。新的學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們來到了一個(gè)嶄新的校園,即將開始新的征途。

  在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中,也曾遇到過困難,也有開心,但這都已成為過去,我會(huì)把它當(dāng)成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力,擺在我面前的一切都是新的,我理解到了,上學(xué)期的不足。在新的`學(xué)期要如老師在評(píng)語中對(duì)我所說的要掌握好,好的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)態(tài)度,我也明白了,由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎,因?yàn)樯蠈W(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)砹诉z憾,我會(huì)抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我的武器,整裝待發(fā),向著新學(xué)期的目標(biāo)前進(jìn)。

  長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏,其實(shí)我的目標(biāo)還有很多,或許不能一一實(shí)現(xiàn),但我會(huì)盡自己最大的努力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī),班規(guī),堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。

  我這個(gè)學(xué)期一定要努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,不要辜負(fù)了老師和父母對(duì)我的期望!

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