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我的愛(ài)好作文-愛(ài)作文（經(jīng)典6篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的我的愛(ài)好作文-愛(ài)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的愛(ài)好作文-愛(ài)作文1
張新雨
我是一個(gè)靦腆、害羞、心里有數(shù)卻不善于表達(dá)的小姑娘。媽媽總是想讓我變得開(kāi)朗、大方，真的是想盡了辦法。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，媽媽來(lái)接我放學(xué)，可是接到我后卻沒(méi)往家的方向走，我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸蹅內(nèi)ツ�？”媽媽說(shuō)：“去藝術(shù)學(xué)校，老師想看看你�！蔽翌D時(shí)愣住了，因?yàn)橹皨寢尯臀疑塘窟^(guò)，想讓我學(xué)習(xí)播音主持，這樣可以鍛煉我的語(yǔ)言表達(dá)能力，我一直沒(méi)答應(yīng)，看來(lái)今天媽媽是來(lái)真的了。我到了學(xué)校，躲在媽媽身后，老師簡(jiǎn)單的先讓我練了幾個(gè)發(fā)音，看看我是不是吐字清晰，一開(kāi)始我還不敢直視老師，覺(jué)得害羞，但是老師說(shuō)我的`整體條件非常好，聲音也非常好聽(tīng)，我漸漸放松了下來(lái)，不在恐懼，而且第一眼看見(jiàn)老師，不僅被她的美貌吸引了，富有磁性的聲音更是在我耳邊揮之不去，就這樣第一次的見(jiàn)面結(jié)束了，我答應(yīng)了媽媽。
第一次正式上課，聽(tīng)了老師的講課，我才知道學(xué)習(xí)播音主持也是需要下功夫的，他不是單純嗓子里發(fā)出的聲音，而是需要用胸腔把聲音傳遞出來(lái)，這樣就需要每天練習(xí)口部操等一系列基本練聲步驟，我除了每周認(rèn)真聽(tīng)老師講課外，在家我也是認(rèn)真練習(xí)發(fā)聲，每天早晨我起床第一件事就是對(duì)著鏡子一遍遍練聲，不管去哪，在空曠的地方，我也會(huì)對(duì)著藍(lán)天不用顧及練習(xí)發(fā)聲，一開(kāi)始不適應(yīng)嗓子都腫了，但是我沒(méi)有灰心、氣餒。媽媽看了我的變化非常心疼，老師也夸我進(jìn)步很大，這樣給了我一個(gè)十足的信心，也讓我站在舞臺(tái)上越來(lái)越自信。機(jī)會(huì)來(lái)了，今年暑假，我參加了“童聲誦古韻，經(jīng)典有新生——主題競(jìng)賽”這是我有生以來(lái)第一次參加這么大的比賽，比賽當(dāng)天，我看著臺(tái)下的評(píng)委老師，那么多的觀眾，我非常緊張，懷里像揣著一只小兔怦怦的跳個(gè)不停，我在心里一次次告誡自己，我一定行！輪到我上場(chǎng)了，我按照老師對(duì)我的要求，淡定自如的完成了比賽，得到了評(píng)委的好評(píng)，我開(kāi)心的笑了，我成功的挑戰(zhàn)了自己，也由此愛(ài)上了播音主持，現(xiàn)在也經(jīng)常參加一些比賽，取得了較好的成績(jī)。
舞臺(tái)給了我很大的自信，也讓我對(duì)以后的道路充滿(mǎn)信心，我非常感謝媽媽的選擇，讓我變得不再靦腆、害羞。愛(ài)好是一種習(xí)慣，習(xí)慣靠平時(shí)養(yǎng)成，我一定要把自己的這個(gè)愛(ài)好繼續(xù)堅(jiān)持下去。
我的愛(ài)好作文-愛(ài)作文2
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！苯裉�，是愉悅的，不錯(cuò)，今天又是看書(shū)的一天……
“唉，好無(wú)聊啊！真是的，我為什么要起這么早呢？”我坐在書(shū)桌前，自言自語(yǔ)著：“看書(shū)去吧�！蔽掖蟛阶叩綍�(shū)柜前，眼睛直勾勾的地盯著那一本本書(shū)，仿佛是一只餓狼要吃掉一只乖巧的兔子。那一本本書(shū)好像看出了我的猶豫不決，就仿佛在說(shuō)：“快選我吧，我里面的內(nèi)容很豐富，保證讓你把這本書(shū)看完之后流連忘返，讓你看了一遍后又忍不住想又看一遍�！薄熬瓦@本了——《解憂雜貨店》�！�
時(shí)間很快就過(guò)去了幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)我還沉醉于浪矢先生寫(xiě)的信的時(shí)候，（書(shū)里的人物）時(shí)間已經(jīng)到中午十二點(diǎn)了。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽大吼一聲：“田一孜，別躲在房間里看書(shū)了，趕緊出來(lái)吃飯！”我一臉茫然，我才沒(méi)看幾分鐘吧，怎么一下子就看了幾個(gè)小時(shí)？媽媽喊我的時(shí)候我還沉浸在書(shū)中的海洋，以至于沒(méi)有聽(tīng)清楚媽媽所說(shuō)的話，只敷衍地回答了一句：“知道了，馬上就過(guò)去。”說(shuō)完就繼續(xù)到書(shū)海里去了。不知又過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽火冒三丈地沖進(jìn)我房間：“田一孜，吃飯了你不知道嗎？我限你三秒之內(nèi)給我去吃飯！”啊，不是吧，我還想繼續(xù)看書(shū)呢！“三！二！”聽(tīng)到媽媽數(shù)到二的時(shí)候我才戀戀不舍地放下書(shū)去吃飯了，在吃飯的時(shí)候我還想著剛才書(shū)中的內(nèi)容，以至于我吃飯的時(shí)候魂不守舍的，被媽媽訓(xùn)了好幾次才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
下午我到圖書(shū)館去看書(shū)，書(shū)里的`情節(jié)讓我覺(jué)得這本書(shū)的作者實(shí)在寫(xiě)的是太好了！感覺(jué)晚上不用吃飯，光吸收書(shū)中的精華就可以了。不知道過(guò)了多久，我抬頭一看鐘表，不僅大叫一聲：“咦？，不可能吧！時(shí)間怎么過(guò)得如此之快，怎么都已經(jīng)八點(diǎn)半了，我這本書(shū)才看了一半�。 北黄葻o(wú)奈，我只能靜觀其變——先回家再說(shuō)吧！
晚上我躺在床上卻怎么也睡不著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)之后我悄悄地打開(kāi)臺(tái)燈，拿了一本書(shū)坐在床上看，當(dāng)我沉醉于流火云一個(gè)人孤身奮戰(zhàn)之中；烏云飛救子心切之中；宋一鯉自己創(chuàng)作的曲之中……忽然，我感覺(jué)背后一涼——有種不好的預(yù)感。果然，媽媽在門(mén)口虎視眈眈地盯著我看，后果可想而知……
愛(ài)好，能讓你在快樂(lè)時(shí)更快樂(lè)；讓你再難過(guò)、傷心時(shí)覺(jué)得不是那么難過(guò)、傷心了。當(dāng)你沉醉其中時(shí)，會(huì)讓你感受到前所未有的享受。
我的愛(ài)好作文-愛(ài)作文3
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”我熱愛(ài)讀書(shū)，我的生活也因?yàn)闀?shū)變得豐富多彩，跌宕起伏。
唉，再過(guò)幾天就要考試了，讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少了，看來(lái)我只能……“呼�！魢！保藭r(shí)已是半夜十二點(diǎn)，夜深人靜，只能隱約聽(tīng)到媽媽的鼾聲。該開(kāi)工了，我悄悄穿上衣服，帶著手表，拿起書(shū)，順著墻壁躡手躡腳地溜出家門(mén)。
哼，我惹不起還躲不起嗎？我坐在路燈下，迫不及待地翻開(kāi)《人鴉》這本書(shū)，心中即忐忑又興奮，終于能看書(shū)了！我如饑似渴地吮吸著書(shū)中的情節(jié)，一字一句地品讀，如同饑餓的人撲在面包上，又像干旱的土地重逢甘霖，完全忘記了自己的處境，更不知寒冷。什么？一個(gè)小男孩兒和一只烏鴉交換了身體！這么懸？我的眼前似乎浮現(xiàn)出了一幅畫(huà)面：一個(gè)小男孩抱著頭，向巫師哭訴自己的種種不幸，善良的巫師把他變成了一只烏鴉王，男孩兒飛到空中后更是開(kāi)心地流下了眼淚。
月亮趴在我的頭頂，也是看得如癡如醉，但是它困了，于是慢慢悠悠地晃回家了，讓精神飽滿(mǎn)的'太陽(yáng)來(lái)接班。鳥(niǎo)兒和昆蟲(chóng)們嘰嘰喳喳地叫著，似乎是叫我快點(diǎn)回家，小草和花兒們不停地?fù)衔业耐�，像是在催促我時(shí)間到了。而我“兩耳不聞窗外事”，正和烏鴉們參觀外星人的飛船呢！我雙眼直勾勾地盯著放在腿上的書(shū)，“一字值千金”，生怕眨眼間，這個(gè)字跑得無(wú)影無(wú)蹤了。當(dāng)讀到烏鴉王命懸一線時(shí)，我的心也隨之提到了嗓子眼；當(dāng)讀到烏鴉王浴火重生時(shí)，我則激動(dòng)得書(shū)都拿不穩(wěn)，嘴里不停地歡呼，似乎是自己中了頭號(hào)獎(jiǎng)；當(dāng)讀到烏鴉群們食不飽腹，無(wú)可奈何地吃掉死去的同胞時(shí)，我心如刀割一般�！氨臼峭嗉搴翁薄�，可因?yàn)樯嬷荒苓x擇自相殘殺；當(dāng)我讀到烏鴉“獨(dú)眼”為了大家的安全，拼命與雕搏斗時(shí)，我感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，對(duì)它肅然起敬……
“昭翰，可算找到你了！”書(shū)中沒(méi)有這句話呀，我仍然沉浸在書(shū)中不能自拔，享受書(shū)中給我?guī)?lái)的熱血澎湃，自身的喜怒哀樂(lè)如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了……突然，天空烏云密布，漸漸將我籠罩，吞噬了我的書(shū)。我一抬頭，一個(gè)兇神惡煞的魔鬼正站在我面前，等等——是媽媽?zhuān)∥乙活┦稚系氖直恚炱唿c(diǎn)了！完了，媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候來(lái)的？都怪我一拿起書(shū)就欲罷不能，這下是在劫難逃了！媽媽的臉由紅到紫，由紫到白：“看夠了吧！”……
閱讀是生活的調(diào)味劑，我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)“沉浸式”閱讀。
我的愛(ài)好作文-愛(ài)作文4
人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)而無(wú)成。
——題記
“隔河燦爛為奈分，局勢(shì)方圓列陣云�！毕孪笃寰褪且粓�(chǎng)斗智，它還原了古戰(zhàn)場(chǎng)的變化莫測(cè)與刺激：“象棋似布陣，點(diǎn)子如點(diǎn)兵�！蔽业膼�(ài)好就是下象棋。
象棋讓我陶醉癡迷�！鞍�，爸，陪我下一盤(pán)象棋吧�！蔽覍�(duì)剛剛跨進(jìn)家門(mén)的老爸發(fā)出了“邀請(qǐng)函”。“等會(huì)兒，讓我歇歇，你的作業(yè)，拿著吧。”爸爸把打印好的練習(xí)題塞到我手里。我怏怏地走回房間，開(kāi)始做題。剛做了兩道題，我傾過(guò)身子仔細(xì)地聽(tīng)爸爸房間里的聲音，試探地喊了聲：“爸，您休息好了嗎？”“還沒(méi)呢，等你做完了再下，好吧？”“好——”我拖著長(zhǎng)音，陰陽(yáng)怪氣地叫道，把注意力集中到作業(yè)紙上，發(fā)現(xiàn)剛寫(xiě)的兩道題寫(xiě)錯(cuò)了，便附身改了起來(lái)，這段時(shí)光不好磨。終于做完了作業(yè)，沖進(jìn)老爸房間，卻發(fā)現(xiàn)老爸翻箱倒柜起來(lái)了。還不下嗎？你沒(méi)看見(jiàn)我正忙著嗎？不是爸爸答應(yīng)過(guò)我的嗎？我就一直待在爸爸身邊，光線無(wú)可挽回地消逝著。爸爸突然意識(shí)到我還在他身邊，發(fā)現(xiàn)我在流淚，他驚惶地把我拉起來(lái)，與我下了兩小時(shí)的棋，笑容重新回到了我的臉上。
象棋使我百下不厭。雖然我愛(ài)下象棋，但我的技術(shù)卻不是很高，與爸爸下象棋已有無(wú)數(shù)次，但我贏的幾率好像是零。我用“馬”與“炮”肆意地進(jìn)攻，老想著怎么把對(duì)方的'“老將”將死，卻忘記了防守，爸爸的“馬”和“車(chē)”直接攻破我的左路，我可憐的“老將”還沒(méi)嘗到殺敵的快感就被將死了，全局結(jié)束只有五分鐘。但第二天，我照樣雄赳赳，氣昂昂地去找老爸大戰(zhàn)一場(chǎng)。盡管每次被“狂虐”，但這種“受虐”的感覺(jué)卻讓我欲罷不能！
象棋撫慰我的心靈創(chuàng)傷，在我一次考試考砸的時(shí)候，心里頂著雷雨閃電回到家，一整天都萎靡不振，覺(jué)得自己再也快活不起來(lái)了，想象媽媽回來(lái)將是怎樣的情景，心一下子沉到了肚臍眼的位置。我打開(kāi)電腦，忽然看見(jiàn)昨天剛下載的象棋游戲，點(diǎn)進(jìn)去以后，我立馬開(kāi)始了匹配，很快沉浸其中，猜測(cè)對(duì)手每一步的意圖，如果下一步棋后面對(duì)手會(huì)怎么做，對(duì)手是人機(jī)還是真人……我甚至還替對(duì)手考慮下一步該怎么走，每吃掉一顆棋子都感到喜悅，每失去一顆棋子都感到惋惜。我仿佛來(lái)到了古戰(zhàn)場(chǎng)，指揮我的部隊(duì)征戰(zhàn)四方，心里的愁思與悵然如輕煙被微風(fēng)吹散，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了，心里只有喜悅和清歡，煩惱仿佛拋入九天……
象棋在手樂(lè)悠悠，苦被嚴(yán)親一旦丟，兵卒墜河皆不救，將軍溺水一齊休。象棋就是這么吊人胃口，它鍛煉我們的大局觀與思考能力，何樂(lè)而不為哉？下象棋，真好！
我的愛(ài)好作文-愛(ài)作文5
愛(ài)好！愛(ài)好是什么？愛(ài)好是疲勞一天后還念念不忘的事，愛(ài)好是見(jiàn)縫插針也要做一做的事……我呀，有許多愛(ài)好如：打籃球、聽(tīng)音樂(lè)、玩手機(jī)……但我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，果然如此，作文書(shū)能使我提高作文水平，技能書(shū)能使我心靈手巧，歷史書(shū)能使我了解中國(guó)悠久的歷史，這么多書(shū)能使我進(jìn)步，我能不喜歡讀書(shū)嗎？
一年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)班上許多同學(xué)的知識(shí)十分豐富——知道地球的兩極有極晝和晝夜的現(xiàn)象；知道熱帶雨林里生活的各種各樣的動(dòng)物；知道地球上海洋的占地面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于陸地……我可羨慕了，便向本班的“百科全書(shū)”——李同學(xué)請(qǐng)教：“我想問(wèn)一下，為啥你啥都知道呀？”他只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的回答了七個(gè)字：“當(dāng)然是多讀書(shū)了”！我聽(tīng)了之后驚訝至極。我想班里有這么多小學(xué)霸，那我也不能落后。盼星星盼月亮終于盼來(lái)了周末，我“命令”媽媽帶我去圖書(shū)館讀書(shū)。
一來(lái)到圖書(shū)館，我像只饑餓的狼一樣，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，來(lái)到我喜歡讀的書(shū)的地方，抱了一堆比山還高似的書(shū)坐了下來(lái)。安安靜靜的看著�！段饔斡洝�，《魯濱遜漂流記》漸漸的，我沉迷在其中。如同被書(shū)本魅惑了似的，根本停不下來(lái)。一個(gè)個(gè)高潮，一個(gè)個(gè)驚喜，一個(gè)個(gè)悲傷，這讓我跟著書(shū)中的內(nèi)容呼之舞蹈，我的心也隨著故事情節(jié)而變化，不斷的變化著，時(shí)而喜，時(shí)而恨，時(shí)而悲，像一塊充滿(mǎn)美好的糖果含在我的嘴里，那書(shū)中有趣的文字如同一個(gè)個(gè)細(xì)小的碎片，一個(gè)個(gè)拼成一幅畫(huà)面，這美妙的文字和一小小的符號(hào)，就像白云襯托著太陽(yáng)。我鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里，如魚(yú)兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝，如此美麗，書(shū)上的.知識(shí)豐富多彩，好比走進(jìn)一個(gè)仙境，白霧飄著，走著走著遇到了一個(gè)彩虹，彩虹有天文、地理、化學(xué)、戰(zhàn)爭(zhēng)…這可是我的求知欲望，下定決心要把這道彩虹收入囊中，去尋找下一個(gè)彩虹。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。我與魯賓遜一起在孤島上生活�！逗悇P勒的船》我與海倫凱樂(lè)一起體驗(yàn)“黑暗人生”，《福娃認(rèn)知書(shū)》我與福娃一起漫游“奧運(yùn)的長(zhǎng)河”，我與歐陽(yáng)小小一起享受“快樂(lè)的假期”我與福爾摩斯一起去“破案”，我愛(ài)讀書(shū)既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實(shí)踐中體會(huì)到讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣。
讀書(shū)可以使人更充實(shí)豐富，使思維訓(xùn)練、境界提升，改變氣質(zhì)和人的言行舉止，處事方式和辨別是非對(duì)錯(cuò)都有益處，我在書(shū)海中尋找著，我相信書(shū)中的知識(shí)將給我插上飛翔的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就一定能走向成功。在此我要大喊一句：我愛(ài)讀書(shū)！
我的愛(ài)好作文-愛(ài)作文6
繪畫(huà)，是一種藝術(shù)，是一種精美的，無(wú)可挑剔的藝術(shù)。繪畫(huà)藝術(shù)可以讓人感受無(wú)窮的樂(lè)趣。
一年級(jí)，媽媽帶我去公園玩，看到大哥哥大姐姐們揮舞著毛筆畫(huà)出一幅幅精美的圖畫(huà)，我投去羨慕的目光，在我的央求下，媽媽給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班。
一到星期天，我就盼著去美術(shù)班。一粗一細(xì)的線條變化十分有趣。在繪畫(huà)的時(shí)光里我也越來(lái)越有耐心，畫(huà)完畫(huà)后我都會(huì)有不同的收獲，也感覺(jué)到了自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，每幅畫(huà)都有不同的創(chuàng)意，有的色彩明艷，有的色彩柔和，有的豪放，有的拘謹(jǐn)。我畫(huà)了棵柳樹(shù)，為了給大地添上郁郁蔥蔥的色彩；我畫(huà)了綻放的荷花，為了留住夏天；我畫(huà)了輪明月，為了在外漂泊的游子有所相思。
記得有一次，我猛然發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的情景，成千上萬(wàn)只螞蟻黑壓壓一片，像一群戰(zhàn)士排排著整齊的隊(duì)伍，我趕忙拿起畫(huà)筆，把他們搬家的過(guò)程淋漓盡致的呈現(xiàn)在畫(huà)紙上，螞蟻高舉著細(xì)絲般的臂膀，艱難地抓住美食，幾只后肢死死地?fù)卧诘孛嫔�，緩緩向前移�?dòng)著，我拿出畫(huà)筆，先畫(huà)出螞蟻水滴形的頭，弧線畫(huà)眼睛，頭上的觸角，胸部，畫(huà)出近處的腿，腹部，遠(yuǎn)處的腿，螞蟻拖著大瓜子用遮擋法來(lái)表現(xiàn)�！巴郏∵@畫(huà)的著也太像了吧？”我自然自語(yǔ)著，不知不覺(jué)中一分一秒過(guò)去，我漸漸忘記了時(shí)間，仿佛走進(jìn)了一個(gè)與世隔絕的`世界，連媽媽叫我吃飯的聲音都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直到她走了過(guò)來(lái)，用力拍了拍我，我才從陶醉的世界里走出來(lái)，“知道了，知道了�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)著。
畫(huà)畫(huà)是灑脫的，輕松的，“這題都會(huì)錯(cuò)，一點(diǎn)兒也不細(xì)心。”媽媽又在呵斥我，“作業(yè)一定要按時(shí)格式寫(xiě)，一點(diǎn)也不能隨便�！崩蠋熞苍诤�?xùn)|獅吼后，又隨著年級(jí)的升高，我的作業(yè)增多了，每次寫(xiě)完作業(yè)都感到疲倦無(wú)比，我拿出畫(huà)筆大顯身手，我信馬由韁，大筆一揮，沒(méi)有一點(diǎn)拘束，我的心在畫(huà)的意境，如春風(fēng)輕輕拂在湖面上，月光輕輕跳躍紙上，浪花輕輕拍打海岸，其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，就是拿一支畫(huà)筆靜靜坐在畫(huà)板前，當(dāng)所有的色彩交融在畫(huà)布上時(shí)，整個(gè)世界仿佛就是你的，我不會(huì)分神，漫步在優(yōu)美的意境中，有種說(shuō)不出的喜悅。做一件事，須全副精神，注在此事，首尾不懈，不可風(fēng)異思遷。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，要畫(huà)出一個(gè)五彩繽紛，屬于自己的世界。
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