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（通用）校園的樹作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的校園的樹作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的樹作文 篇1
我的校園里有一片美麗的樹林，它位于學(xué)校食堂前面。
秋天的早晨，站在教學(xué)樓的走廊上遠(yuǎn)望那片樹林，就像一頂綠色的大帳篷，樹葉上灑滿金色的陽光，是那么明亮而又柔和。茂密的樹葉，紅的似火，綠的如翡翠，黃的像云霞。一陣秋風(fēng)吹來，樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞地飛落下來。柚子樹上的柚子像一盞盞掛在樹上的黃色小燈籠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向你招手呢。
來到樹林里，只見有樟樹、桂花樹、柚子樹，但以樟樹為主。粗樹要兩人合抱，樹枝一律往外伸展，然后向上合攏。那些橫的樹枝上掛個(gè)小秋千，在上面蕩呀蕩，我想那真是一件很快樂的事!樹上的樟樹籽，有的`黑，有的綠，那可是鳥兒們的美味佳肴。陽光透過樹葉射進(jìn)樹林，地上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，像是一個(gè)金光搖曳的大舞臺(tái)。
樹上是鳥兒的天堂，樹下是我們的樂園。你看，三餐飯時(shí)，放學(xué)后，總能看見三五成群的同學(xué)在林中的石凳上吃飯、聊天、看書、嬉戲，不知留下了大家多少美好的回憶。
我愛校園里的小樹林!
校園的樹作文 篇2
我們學(xué)校的正面有幾棵既高大又粗又壯的大芒果樹，一進(jìn)校園門口，同學(xué)們心情感覺非常開心。
春天，芒果樹的花開了。那些小花兒長(zhǎng)在枝頭上，密密麻麻的，好看極了�；▋喝绻_的時(shí)間太久，便會(huì)掉落在地上，像給大地鋪上了金色的毯子。小花兒們也可愛極了，隨風(fēng)擺動(dòng)時(shí)，它們像一張張可愛的笑臉跟我們打招呼：“你好�。 �
夏天，天氣真熱啊，但芒果樹的葉子還是那么的.綠，也是那么的蔥郁茂盛，一點(diǎn)兒空隙也不留出。這時(shí)，芒果樹結(jié)果啦！小小的“芒果仔”掛在枝頭上。進(jìn)入初秋，沉甸甸的大芒果被吊在蔥郁的枝葉后面，像在說：“快來摘了我吧，可甜啦�！�
秋天，秋風(fēng)送爽。芒果樹的果實(shí)被我們給摘光了，芒果樹看起來非常孤單，沒有人能陪它們聊天，但秋風(fēng)姐姐來給它們吹來一陣陣涼的風(fēng)幫它們抓癢，弄得它們哈哈大笑。
冬天，天氣漸漸變冷，我們要添衣服，芒果樹卻不怕冷，因?yàn)樗泻窈竦臉淦ぷo(hù)著身子，像個(gè)士兵似的，直直立在花壇上，像是在默默地守護(hù)著校園。
校園的芒果樹，它把一年四季的生命力都展現(xiàn)給我們看。我愛我們學(xué)校的芒果樹。
校園的樹作文 篇3
下午第三節(jié)課是語文課，老師帶我們到操場(chǎng)上觀察校園里的大樟樹。
大樟樹已經(jīng)120多歲了，是國(guó)家的`三級(jí)保護(hù)，別看他這么老了，可是他還像個(gè)壯小伙，一年四季郁郁蔥蔥。
大樟樹真神奇啊！從遠(yuǎn)處看，它就像一把弓，樹干仿佛是一根上好弦的箭；近處看，它就是一把大傘，下面可供幾十人遮陰擋雨。
這就是我們學(xué)校的大樟樹，我愛的大樟樹。
校園的樹作文 篇4
在我們學(xué)校，種有幾棵我國(guó)南方特有的樹——木棉樹。
木棉樹是那樣高大而挺拔，枝丫層層向上，也許是它軀干雄偉，形象威武的緣故，我們叫它英雄樹。木棉花是春天的象征，開得早，春也來的早。每年三月，木棉樹沒有綠色的枝條上開出一大朵鮮花，它花如火紅，蕊黃似金，英姿勃發(fā)�；ǘ鋸牡蛯拥闹ρ疽恢遍_到高層的頂梢上，一棵棵木棉樹就像是把把撐開的紅傘，也像一支支燃燒的火炬。這些高高擎起的紅傘，與白云、藍(lán)天爭(zhēng)艷。隨著一陣陣春風(fēng)，殷紅殷紅的木棉樹紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來。人們小心地抬起來，曬干后是常用的藥材。
木棉樹開花后，在層層的枝條上長(zhǎng)車一片片綠葉，直到手掌般大小。這時(shí)的木棉樹像一把把撐開的'綠傘。
木棉樹還是一種能長(zhǎng)出“棉花”的有趣植物。花落以后結(jié)出長(zhǎng)圓形的果實(shí)。成熟的果實(shí)裂開后，露出潔白的纖維，那就是大樹上結(jié)的“棉花”我們稱它為“木棉”。我從書上知道，木棉一般不用來織布，而是把它填在枕頭或褥子中，或做海上救生衣。
��！木棉樹，我贊美你！
校園的樹作文 篇5
記得在很久以前，在校園里就能望見那顆桂花樹的身影。教室與桂花樹咫尺為鄰。頭一偏，就能望見那棵桂花樹。
桂花樹生長(zhǎng)在教學(xué)樓的前面，而且還是我們上課的.教學(xué)樓前�？荚囉龅诫y題時(shí)，我心里很慌張，可是看到那棵桂花樹時(shí)，心中就會(huì)平靜如水。課間休息時(shí)，同學(xué)們都會(huì)去撿桂花，欣賞桂花雨。它帶給了我們?cè)S多歡樂。桂花雖然沒有蘭花那樣淡雅樸素，沒有牡丹那樣高貴，也沒有杜鵑花那樣?jì)善G，但是我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘！
校園的樹作文 篇6
走進(jìn)學(xué)校的大門，首先踏入是的寬闊的.操場(chǎng)。在操場(chǎng)的右邊有一棵高大挺拔的老槐樹，它是校園里一道靚麗的風(fēng)景線。
春天，老槐樹發(fā)出了新芽，喚醒了沉睡的校園。漸漸又換上了新裝，顯得生機(jī)勃勃。春的使者——鳥兒們也來老槐樹上做客，使老槐樹更加有生氣。
夏天，老槐樹十分茂盛，像撐開的巨傘遮住火熱的陽光，灑下一片綠蔭。同學(xué)們?cè)谙旅娉藳�，做游戲，其樂無窮。
秋天，落葉紛飛。一片片葉子從樹上飄下來，片片黃葉像一只只蝴蝶滿天飛舞。掃樹葉的同學(xué)可被氣壞了，他們掃完一批又一批。老槐樹可真調(diào)皮!
冬天，寒風(fēng)怒吼。老槐樹獨(dú)自站在那兒，整個(gè)校園迷漫著一種頑強(qiáng)的精神。老槐樹堅(jiān)信：過了這個(gè)嚴(yán)冬，溫暖的春天很快會(huì)回來的!
校園的樹作文 篇7
我所在的小學(xué)是一所美麗的學(xué)校，它一年四季都在變化，而且越變?cè)矫�，要說最美，就不能不提學(xué)校的那棵山楂樹。
每天我早早地來到學(xué)校，它像一位快樂的老人，站在門口迎接我們。春天，山楂樹抽出新的枝條，冒出嫩綠的葉子，這時(shí)它好像變年輕了一樣，它不像桃花一樣爭(zhēng)著開花，而是先長(zhǎng)葉，再開花。
夏天，山楂樹開花了，這時(shí)它的葉子郁郁蔥蔥，好像一個(gè)綠色的大涼亭，滿樹的花骨朵兒，引來了無數(shù)的蜜蜂，嗡嗡的唱著歌，爭(zhēng)先恐后地采花蜜。
秋天是個(gè)豐收的'季節(jié)，山楂樹也不例外，樹上掛滿了香甜可口的山楂，從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠，從近處看，像一個(gè)個(gè)火娃娃在樹上開派對(duì)。摘一顆山楂，放到嘴里咬一口，酸酸甜甜，十分可口，聽老師說：“山楂的作用很大，常吃山楂有助于消化，老年人常吃山楂還可以降血壓，到了冬天，還可以用它做成冰糖葫蘆。”
冬天到了，山楂樹的葉子都落光了，雪后，山楂樹穿上了一件白大衣，像白雪公主一樣美麗。
山楂樹是校園里一道亮麗的風(fēng)景，它帶給我們快樂，伴著我們茁壯成長(zhǎng)。
我愛美麗的校園，更愛學(xué)校的山楂樹！
校園的樹作文 篇8
我們的校園里長(zhǎng)著許多樹木，有青翠挺拔的竹子、高大筆直的水杉、婀娜多姿的楊柳……但我最喜歡的還是學(xué)校操場(chǎng)東邊傲然佇立著的一排梧桐樹。
那一排梧桐樹長(zhǎng)得可粗了，要兩個(gè)人手拉著手才能合抱住。它的.樹皮綠中透白，十分光滑。梧桐樹長(zhǎng)得可高了，有三四層樓那么高。他們像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的士兵，一年四季默默守衛(wèi)著校園和我們。
春天，梧桐樹長(zhǎng)出了嫩綠的新葉。那綠油油的樹葉，綠得發(fā)亮，每一片樹葉就像一個(gè)小手掌，在向我們熱情地招手，多么惹人喜愛。每當(dāng)下小雨時(shí)，同學(xué)們都躲到梧桐樹下避雨。
夏天，驕陽似火，梧桐樹像一把撐開的綠色大傘，充滿了生機(jī)。它就像一個(gè)大空調(diào)，同學(xué)們?cè)跇湎伦鲇螒颍葲隹煊质娣?/p>
秋天，梧桐樹的葉子變黃了，在秋風(fēng)中，那些葉子一片又一片的從樹上飄落下來，像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。那片片落葉回歸大地，化為養(yǎng)料，回報(bào)大樹媽媽。
冬天，一場(chǎng)大雪過后，梧桐樹換上了一套銀裝。雖然冰天雪地、寒風(fēng)凜冽，但梧桐樹還是勇敢地挺立著身子，默默地等待著來年美麗春天的來臨。
這就是我們校園里的梧桐樹，美麗、無私又堅(jiān)強(qiáng)的梧桐樹！
校園的樹作文 篇9
我們校園里有很多大樹，但沒有一棵能代替操場(chǎng)邊東南角那棵蒼勁挺拔的大楊梅樹。
春天，她用綠茵茵的葉子來歡迎溫暖的春風(fēng)；用美麗的花朵來迎接春姑娘的到來。每當(dāng)我累的時(shí)候，總會(huì)在樹下和她“談心”，風(fēng)一吹來，樹葉沙沙響，仿佛你一言我一語地發(fā)表意見。
夏天，楊梅成熟了。一個(gè)個(gè)大大的'、紅紅的掛在樹梢上。走近聞一聞，一陣讓人陶醉的香氣讓我饞得流口水，我和同學(xué)們總會(huì)忍不住三五成群地去樹上摘來解饞。這個(gè)味道讓人吃下一顆還想再吃下一顆，簡(jiǎn)直酸甜可口，非常美味，讓人回味無窮。一到楊梅成熟的夏天，我們就會(huì)和鳥兒來一場(chǎng)一年一度的“楊梅爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。我們?cè)跅蠲窐湎率箘畔驑渖县澇缘镍B兒揮動(dòng)雙手，大喊大叫恐嚇?biāo)鼈�，它們“嗖”的一聲飛到近處的草叢里。當(dāng)我們轉(zhuǎn)身走開時(shí)，鳥兒們又突然返回，飛到楊梅樹上，用爪子抓住楊梅樹枝，用尖利的嘴啄食那殷紅的楊梅肉。它們一邊吃，一邊對(duì)著我們的背影嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小樣，我們又飛回來吃了，你來打我呀！”這群小鳥竟然也懂得敵進(jìn)我退、敵疲我打的作戰(zhàn)策略，真叫我們頭疼！
秋天，她像一名英姿颯爽的軍人，筆直地站在校園里，守護(hù)著我們美麗的夢(mèng)想，純潔的心靈和美妙的童年。
冬天，她的葉子仍然郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，像一名身體矯健的運(yùn)動(dòng)健將，笑著對(duì)我說：“加油，孩子，像我一樣，一年四季，不可灰心和懈怠，都要保持頑強(qiáng)的斗志和旺盛的精力，去迎接生活和學(xué)習(xí)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻，不管什么問題都一定可以克服和解決，取得最終的勝利�！�
這棵高大挺拔的楊梅樹陪伴我的小學(xué)時(shí)光，是她給了我對(duì)學(xué)習(xí)和生活的啟示，讓我不再覺得學(xué)習(xí)很枯燥，使我對(duì)學(xué)習(xí)更加認(rèn)真刻苦。我愛她，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
校園的樹作文 篇10
我喜歡枝繁葉茂的榕樹，喜歡青翠欲滴的楊樹，但我更喜歡瑞英小學(xué)的芒果樹。
春天，芒果樹開花了。花朵呈現(xiàn)金黃色，從遠(yuǎn)處看，就像一片金黃色的海洋。芒果樹的葉子翠綠翠綠的，枝繁葉茂，有的像綠絨大傘，有的像蘑菇，還有的像一頂帽子。漫步在樹蔭下，我感覺到一陣陣涼爽。
夏天，芒果樹結(jié)果了，樹上滿是金黃色的'芒果。碩大的芒果好像一個(gè)個(gè)沉甸甸的金子，又像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠，在芒果樹上閃耀著著金色的光芒。樹上有許多的鳥兒，有的在樹枝間跳躍，有的在樹下玩耍，還有的在樹上唱歌。知了們似乎在開演唱會(huì)呢！有的瘋狂地演唱，有的舒情地演唱，還有的在為它們吶喊。
秋天，樹葉枯萎了。一片片樹葉落下來，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。地面上全是凋落的落葉。有許多同學(xué)來這里撿樹葉做書簽、標(biāo)本，把原來一文不值的東西經(jīng)過同學(xué)們的手變成了有用的東西。
冬天，芒果樹的“衣裳”不見了，只剩下光禿禿的樹枝，就像一只龐大的巨手在向即將來臨的春天招手。
芒果樹真綠，綠得像一片綠色的海洋；芒果樹真高，高得看不見頂；芒果樹真美啊，給校園增添了無限生機(jī)。我喜歡校園的芒果樹！
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