（推薦）聽雨的作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的聽雨的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聽雨的作文 篇1
淅淅瀝瀝的小雨，無時無刻都在歌曲。聽，滴答，滴答；那，是他悲傷的歌曲。他在訴說悲傷，把這些記憶都編織成悲傷的歌曲。聽，叮咚叮咚；那，是他疑惑的`歌曲。他在訴說他的不解，把不解唱出，用心聲譜曲。聽，嘩啦嘩啦；那，是他開心的歌曲。他在笑，哈哈大笑，微笑，這些都不足以證明他的快樂，只有用快樂的歌詞，快樂的曲子，快樂的歌唱來證明他無與倫比的快樂！
聽，雨還在歌曲……
聽雨的作文 篇2
你喜歡下雨嗎？你聆聽過雨嗎？當一場雨過后，雨水沖刷走了一切，無論是城市還是農村，都變得越發(fā)靜謐�？諝庾兊迷桨l(fā)新鮮，鳥兒的歌聲也越發(fā)婉轉。
早晨，一場雨如期而至，由小變大，由遠而近。讓剛剛睜開眼的人們耳目一新，讓半睡半醒的人們頓時清醒。每一滴雨水落在地上的聲音都格外清晰：敲打在窗臺上的，是“嗒”的聲音；墜落在水塘中的，是“嘀”的聲音；拍打在水泥地上的，是“啪”的聲音；而落在泥土中的，則是稍縱即逝的“嘶溜”聲。花草在雨中微微顫抖著，樹的'枝干在雨中上下搖動著。落下來幾片葉子和花瓣，使憐香惜玉的人頓感生命的脆弱。幾個行人，頂著雨傘，飛快的跑著，臉上露出擔憂的神情，邊走邊濺了一身的泥土。
淅淅瀝瀝，雨還在下著，不緊不慢，似乎無視路邊的花、草、人。
已是午夜，雨仍沒有停。有人會關了燈，躺在床頭，細細聆聽雨的聲音，仍然是由小變大，由遠而近，仿佛是一連串珍珠散落了敲打在地上。街坊鄰居們都已進入夢鄉(xiāng)，一個人戴上耳機，里面緩緩流出古箏的聲音。聽罷，摘下耳機，再次聆聽雨在深夜的密語。它比古箏更清脆，更有節(jié)奏感，雨聲中聽得見每一個音符，每一個節(jié)拍，每一聲它濺落在泥土上的聲音。這是大自然碰撞產生的火花。聽著它，如同身臨其境，仿佛細密的雨絲從臉上滑下。耳畔有蛙鳴、蟲鳴……雨中，池塘正吐露著它對雨的深情，魚兒也在睡夢中挽起一尾銀色感受雨露。一切，都是大自然的恩賜和鬼斧神工。
這場雨或許從千百年前就開始了，但它永遠如此沉靜，聆聽雨，聆聽錦瑟之繁弦，那是時間的刻痕，那是人生的春花秋月……
聽雨的作文 篇3
沒有了寒風的呼嘯，沒有了秋葉的飄舞，是否會多了一份凄涼？有雨、還有我的聆聽。
——題記
許久沒有聽雨，甚是懷念。臨窗而聽，聽那細雨菲菲，聲聲如樂；倚窗而臥，臥看大雨滂沱，滴滴似針。雨下，蒼天在汍瀾，或人伶俜。我獨愛雨落紛飛，淅淅瀝瀝，如詩如畫。
暖國的雨，總是那樣的細膩、柔美，宛轉動人，它帶給人以詩情畫意的意境并夾雜著幾分活力，它喚醒了整個世間，挑起人心中不忍的癡戀，它是這樣的柔弱，惹人憐愛。青石板上，煙雨空濛，遮住了視線，隔雨看雨，細雨綿綿，有如緣故的意蘊，纏綿得讓人不思望斷，在這柔情的細雨中，細細聆聽，山水相毗，天地吻合，聽到的、不只是雨的聲音，還有雨的心聲，以及世間萬物生命的渴求。
“悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明”，雨寄托著哀愁，倚軒聽雨，它訴說著點點哀嘆，仍繁華醉夢，淋散在忘川湖畔，沉睡千年的蓮，放逐還未散盡的風化，聽雨，總會少有凄涼。
朔方的雨，失了幾分繁華與柔美，換了一身裝扮，是那剛強與勇猛。滂沱大雨，它果斷，它剛烈，勇敢地搏擊著世間一切，在烈日炎炎中傾瀉而下，帶著那一份良久的允諾，離開了蒼天、成就了滄海。在洋中與孟浪交雜，雜亂中透著幾分忤逆，似是占領那片領域。聽著這傾盆大雨，心中洶涌澎湃。你若不離不棄，我定一生相伴，安然自守。
一場繁華一場夢，一生流年一生愁。此去經年，有你大雨滂沱，我便永不怠慢，傾聽大雨的.心聲，是那樣勇敢，紅塵中有你有我，那是心靈的相遇。江湖中，世人幾多愁，不忘初心，相守一生。
幾經云煙，細數流年。雨伴隨了我一生，我也從未在它的生命中缺席。飲盡歲月無言的風霜，靜聽雨水漣漪。
倚窗聽雨心漸遠，聽見人間風雨情。如果有來生，愿化作一縷清風，與這凄美的雨邂逅在那亭中，淺笑淺離，看盡人間萬種風情。
聽雨的作文 篇4
秋天是被人們怎么形容的？金秋十月，金風玉露，春華秋實…………我覺得，秋天并不是這樣的，秋天下的雨多得如同大海里的`水，天上的星星，我很討厭下雨，可我卻能從雨里聽出的東西。
春雨
春雨很溫柔，從天上飄落下來，輕輕地打在地上，我們的臉上。她靜靜地落下，沒有特別大的聲音，她好像一個母親，細細地照顧小草，那“啪、啪、啪”的聲音，是她對小草的教誨。
夏天的雨
夏天的雨非常暴躁，一下就“嘩——嘩——嘩——”地，像一個嚴格的老師，正大聲訓斥著同學們，他的聲音大得如雷貫耳，大樹同學被嚇到了，趕快努力學習，得到了一大堆綠色的獎狀，正高高地舉起來，給老師看，老師才不大聲別的訓斥他了。
秋雨
秋雨很多變，溫和時輕輕地飄，暴躁時，就“嘩嘩嘩”地打在地上，像一個父親教導孩子，在和孩子談話時，很溫柔，很細心地教導孩子，孩子犯錯時，就大聲地訓斥、斥責孩子，停下時就走了，冬天的雨也是如此。
這就是我聽到得雨聲，它們各有各的特點很好聽。
聽雨的作文 篇5
陰暗的天空，潮濕的空氣，耳邊是淅淅瀝瀝的雨聲。沒錯，又是一個雨天！
自入夏以來，這天氣也不知怎的，常是隔了兩三天，便下起一場雨。這雨呢，或大或小，大時，先是響幾聲雷，再是傾盆大雨，小時，就無聲無息，僅是雨點，劃過樹葉，屋頂，留下些存在過的痕跡，便“銷聲匿跡”。
巧了，正去上課，卻碰上了大雨，雨打在傘上，敲打出了沉悶的聲響，而墜在樹葉上，卻是很清亮的。無規(guī)律的鼓點一般，耐人尋味。
雨聲雖是悅耳，我的心情卻是煩躁的，因為傘并不能遮蓋住我的全身，我的'書包褲子上衣，不一會兒就被雨浸透了，這種濕噠噠的感覺，很難讓人愉悅。
雨勢漸漸小了，雨滴撞擊著物體的聲音卻越發(fā)清晰動人。
思緒忽然飄到了兒時的一個雨天，懵懂的我不知受了誰的蠱惑，躲在了鄰居家的閣樓里。
也不知是誰，在門外大聲呼喊著我的名字，可我卻遵守著“游戲規(guī)則”，并沒有回應。
又過了一會兒，聲音漸行漸遠，我從黑暗的角落出來，靜靜地爬到閣樓中央，蜷曲著雙腿，雙手相扣，環(huán)抱著自己，下巴擱在膝蓋上�？諝庵袕浡氖悄绢^腐爛和潮濕的氣味，從閣樓左側的小床向外望去，只能看到一小片天空，那一天的天空一片灰蒙，無數的雨點從空中落下，打在小窗上。
聽著極有韻律的雨聲，我竟睡著了
也不知睡了多久，我是被祁叔推醒的。
“你怎么在這里？”
“宋姐姐讓我躲在這兒的�！�
“你在這里等著，哪也別去。”交代完這句，祁叔走了。
再后來，便是熟悉的聲音
“成成！”是神色慌張的奶奶。
只見她彎著佝僂的背，吃力地爬上閣樓，一把丟下了傘，用胖碩的手臂摟住了我，摸了摸我的頭，又摸了摸我的背，仔細打量著我，把我全身都瞧了瞧才罷休。
她只是把我抱在懷里，什么也沒說。
潮濕地仿佛能溢出雨水的衣服貼著我的臉，雨滴順著奶奶銀白的發(fā)絲往下滴著，我木訥地坐著，不知所措。
那時的我不懂，現在才懂得。
奶奶的懷抱，是愛。而那場雨，是愛的證明。
兒時聽雨閣樓上，慈愛滿心頭。
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