- 相關推薦
特殊教育骨干教師培訓學習小結全文
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將告一段落了，這段時間里，一定有很多值得分享的經驗吧，是時候靜下心來好好寫寫小結了。那么好的小結是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的特殊教育骨干教師培訓學習小結全文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
特殊教育骨干教師培訓學習小結全文1
在會議上我們還有幸聽到縣高級中學張修前老師的講座“構建有效生物課堂的幾種策略”。張老師是我們生物學科的帶頭人,他有很多文章在生物學權威雜志上都發(fā)表過,張老師不僅談吐優(yōu)雅,形象平易近人,而且還做了很漂亮的多媒體課件。他做的“肺泡內的氣體交換”的動畫相當優(yōu)美,氣體的進出、血液的流動及顏色的變化看的都非常清楚。根本不用老師多講學生就一目了然。在講座中張老師結合當前初中生物教學的現(xiàn)狀,把他從教以來積累的經驗進行整合,使得整個講座高潮迭起,引人入勝。
首先是對教育理念的轉變
這就要求教師應從應試教育轉入到素質教育。張老師列舉了一個非常恰當?shù)睦?他說:很多人喜歡看時裝表演,看模特在T型臺上盡情展示,在現(xiàn)實生活中有很多時裝是不能穿出去走在大街上的,但仍然有很多人尤其是女性(笑聲)喜歡看,這是為什么呢?他說時裝表演其實是在宣傳一種服裝流行的理念,服裝流行的趨勢,服裝的顏色、質地朝某個方向發(fā)展的理念,雖然整體的時裝不能穿出去,但看過的人們在購買實用服裝時,就會自覺不自覺地把時裝中的某個因素考慮進去。也就是說時裝表演傳達的`是服裝消費的理念。所以教師只要在心理把教育的理念轉變了,那么在從事教學過程中就能從應試教育轉化為素質教育。
其次是教學媒體的選擇
張老師非常實際地說,教學媒體的選擇要根據(jù)自己所在的地區(qū)、學校進行選擇,不要看到有的老師在上公開課或示范課時用的課件非常漂亮,就“拿來主義”,非要套用在農村中學,這樣就脫離實際,農村的學生只能看、欣賞,根本不能動手操作,違背了“培養(yǎng)學生動手能力”的原則。教學媒體有多種,不能只盯上多媒體,其實還有如實物、掛圖、模型、黑板畫等等,每一種媒體都有它自己的優(yōu)點,不能相互代替。要根據(jù)教材、教學環(huán)境加以選擇。
再者是對教材的處理
他強調教材是一種載體,它承載著的是一種教學理念。我們在教學過程中是“用教材”,而不是“學教材”。教材是死的,人是活的,在教學過程中對教材能夠進行靈活處理尤為重要�？梢詫⒃械闹R結構順序調換,也可以增加必要的內容來擴大學生的知識面。總之是一切要從學生現(xiàn)有的認知水平出發(fā),考慮到學生的接受能力,進行適當?shù)恼{整。
聽了張老師的講座感覺真的是受益匪淺,也非常感謝縣教研室給我們這些一線教師搭建了這個相互交流、相互學習的平臺,使我們在假期中充電。今后的日子里,我將不斷地學習理論知識,用理論指導教學實踐,研究和探索教育、教學規(guī)律,把科研和教學結合起來,做一個專家型、學者型的教師,使自己具有知識的前瞻性。這樣,才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。
特殊教育骨干教師培訓學習小結全文2
一、培訓情況
費心昕老師給我講演了做一名班干最基礎的事情。第一是做事的動機，不論做什么事情總是有動機的，做班干也一樣，當初為什么要做班干，做班干的目的是什么。第二費老師向我們介紹了三心、三意識。三心是指責任心、統(tǒng)領心和同學心。責任心是每個同學都應具有的，做任何事都要有責任心；統(tǒng)領心是班干要能起到統(tǒng)領全班同學的作用；同學心就是班干要能給同學們帶來好處，要處處為同學們著想。三意識是指組織意識、奉獻意識和創(chuàng)新意識。組織意識簡單的來說就是管理意識，要與同學心相結合；奉獻意識是指要懂得奉獻自己，不能只為一己私利考慮；創(chuàng)新意識是最重要的，現(xiàn)在的大部分學生就是缺少這種創(chuàng)新意識，創(chuàng)新意識一是要重視內涵，二是要重視續(xù)性主題的創(chuàng)新，這樣才能更好的培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
鄭曉坤老師講演了怎樣做一個具有人格魅力的班干。鄭老師以一個題為“責任與奉獻”的新聞報道開始，內容為采訪某一大學的學生骨干。從報道中總結出這幾點：一是選擇學生干部的標準是責任和奉獻；二是學生干部要學會處理好學習、生活和工作三者之間的關系；三是要鍛煉自己、展示自己。鄭老師還總結了優(yōu)秀班干應具有的素質：
1、發(fā)自內心的熱愛祖國
2、具有較高的道德素質
3、學習要過得去
4、工作能力要強
5、要能喝酒
6、為人正直
7、為人謙虛
8、懂禮貌
9、要有寬廣的胸懷。鄭老師向我們推薦了《要做具有人格魅力的學生干部》和《大學何為》這兩本書。
任柏橦學姐向我們介紹了自己作為學生干部的心得體會。她告訴我們如何做一名好的學生干部，學生干部要有責任心，做任何事都要嚴格地要求自己，還要有凝聚力，這樣才能調動每個人的積極性，要知道如何分配每一個人的任務，對同學進行適度的批評和指正，要注意鼓勵和批評并重，要設身處地的為同學們著想，要學會換位思考。學姐還向我們介紹了她搞活動的一些經驗，舉辦這些活動要是同學們的需要的，要舉辦的有意義，舉辦的目的要明確，更重要的是要有團隊的配合和合理的分工，各司其職，互相幫助，才有可能搞一次成功的活動。在活動前要相互交流，要有新穎的想法，活動結束后要學會總結。
二、心得體會
第一，學生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。
第二，學習是學生的天職，但學習不一定是學書本。學習成績好不一定是學習好，而學習好則學習成績一定好。學生會干部在工作之余仍不能放松學習，要用投資觀念配置時間，學會學習、工作和休息，學會協(xié)調自身的時間和精力，調整狀態(tài)，以促進自身綜合素質的全面提高。
第三，學生干部是具有學生身份的特殊的領導者、教育者、管理者；是具有領導者、教育者、管理者特殊身份的'學生。這讓我認識到了學生干部的非權力性、服務性的特征，所以我要正確認識自己的角色，將處于老師和學生之間傳遞作用的期望值達到最高。
第四，作為一名學生干部，要身先士卒，以身作則。不作將才，只作帥才。做事時要干凈利索不拖泥帶水，組織要嚴密細致。同時要有處理突發(fā)事件的能力，在工作過程中要“學、問、想、做”，要多借鑒其他學生干部的有點，講究方法，提高途徑。
三、努力方向
作為一個班長我做到以下幾點：
1、團結全班同學，協(xié)助輔導員工作，發(fā)揮聯(lián)系學校、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，及時傳達學校、學院、班級信息并努力完成他們交給的各項任務；
2、對外積極配合學校、老師的教學和管理工作，及時反映同學的意見和要求，做到上傳下達，信息暢通。對內與團支書密切配合，協(xié)助團支書的工作，負責班級的全面工作；
3、負責召開班委會和召開班會，總結班級工作。及時傳達上級有關決議、決定和會議精神，結合本班的具體情況，與班委協(xié)商，研究安排本班工作。并將會議情況及時向輔導員匯報；
4、對班級工作負有全面責任。督促、檢查并協(xié)助其它班委負責班級日常的組織和管理工作。帶領全班同學遵守學校各項守則；
5、對班內出現(xiàn)的問題能夠及時向輔導員匯報，并召集班委共同處理；
6、與學習委員一同記錄好考勤，每周五下午向輔導員匯報考勤情況；
7、負責班級公共財產安全，教室沒人時檢查電腦、燈是否關閉，門是否鎖好；
8、對突發(fā)事件應及時處理，對班級發(fā)生的一切事故負有領導責任；
【特殊教育骨干教師培訓學習小結全文】相關文章：
特殊教育骨干教師培訓學習小結11-15
信息培訓學習小結范文12-10
省級骨干教師集中培訓小結11-29
生產調度培訓學習工作小結10-23
被帶教小結范文全文08-26
省級小學英語骨干教師培訓小結10-20
特殊教育教學個人工作小結05-23
基層團干培訓班學習小結10-23
暑期省級小學英語骨干教師培訓小結10-31
市級骨干教師提高培訓個人小結11-15