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我們班的“開心果”作文集錦【15篇】

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我們班的“開心果”作文，歡迎大家分享。

我們班的“開心果”作文集錦【15篇】

我們班的“開心果”作文1

　　陶媛？你猜對了，女生。可她嘛，特別酷愛男生服飾，喜歡男生運(yùn)動，所以我們都叫她“假小子”。

　　下課鈴一響，抱著球第一個沖出教室的準(zhǔn)是假小子“陶媛”。她的愛好不止這些，就連動作也和男生的一模一樣。每次她一回到班級便擺出一個酷的動作，就是用右手的大拇指和食指打成八的手勢放在下巴前，然后像老人摸胡子似的摸著下巴“嘿嘿，嘿嘿嘿”干笑幾聲，皮笑肉不笑的逗得同學(xué)們也跟著笑，煩惱和勞累一下子沒了蹤影。

　　你們肯定猜不出這樣的一個“假小子”也有“克星”，那就是愛哭的吉銘，因為陶媛很樂觀，最怕見到別人哭，所以，只要吉銘喊一聲：“陶媛”。她就會以迅雷不及奄耳盜鈴之勢跑過來聽從吉銘的分配。

　　陶媛雖然頑皮，但畫出來的畫那可是一絕��！她經(jīng)常畫卡通人物，畫的栩栩如生。他不但給我們的.學(xué)習(xí)小組的每個成員畫了一張卡通畫像，她還贈送每個人一個酷的名字，我叫“無情刀”，她叫“帥酷比”，張靜怡叫“步青云”，吉銘叫“QQ豬”。不僅如此，她還為每個人做了介紹呢！

　　陶媛憑著自己的細(xì)心觀察，用幽默的語氣寫出了一篇篇搞笑日記，有《校園武俠篇》，有《孫吾天》，還有《網(wǎng)絡(luò)高手》其中最讓我難忘的是《新版孫子兵法》主要講了許多老師的致勝法寶逗的全班同學(xué)前仰后合，上氣不接下氣。

　　“假小子”陶媛頑皮可愛，陶媛是我班同學(xué)的開心果。有了她，我們就多了許多快樂。

我們班的“開心果”作文2

　　我們班的開心果是我的好朋友。

　　他長著一雙水汪汪的眼睛，一個像滑梯似的鼻子，一雙像貝殼的'耳朵貼在頭兩邊。一身略黑的黃皮膚，還有一張小嘴巴，說起話來妙語連珠。

　　他是個樂于助人的人。有一次，外面正下著傾盆大雨，我忘了帶傘，正愁著怎么辦呢？突然，聽到一句清脆的聲音：“你沒帶傘嗎？我們一起回家吧！”原來是我們班的開心果。于是，我們踏著雨水有說有笑地回家了。

　　還有一次，老師把考卷發(fā)下來，很多人沒考好，心里七上八下的。班級的開心果去安慰了很多人，冷冷清清的教室突然變得熱鬧非凡。

　　有一次國慶節(jié)我們班舉行了博餅活動，有人先搖到了狀元把禮物拿走了。接著又有人搖到了狀元，就把禮物搶走了。第一個搖到狀元的人傷心地哭了，我們的開心果還把自己的禮物送給了他。

　　這就是我們班的開心果，每當(dāng)我們遇到了困難，他都會幫助我們，讓大家友好愉快地相處。

我們班的“開心果”作文3

　　我們班的一個人她叫王佳寧，她是我的好朋友。

　　她扎著兩個馬尾辮，她總是穿著裙子。她的眼睛像黑寶石似的，閃閃發(fā)光。上面有一對彎彎的眉毛，下面有一張能說會道又會跟我聊天的小嘴，她每次上學(xué)的時候都會帶著微笑。

　　她的愛好就是畫畫，每次她在畫畫的時候我總是偷偷地看她畫的'是什么，好不好看。我看見她畫的是公主還是公主。她總是來借我的熒光筆來涂色，她借了一支又一支，借了一支又一支，都快把我的熒光筆用得沒水了，真是一個小淘氣，但是我還是很喜歡她。

　　我希望能和她永遠(yuǎn)在一起。

我們班的“開心果”作文4

　　只要在我們班提到開心果這個名字大家都會毫不猶豫的想到“劉可心”笑的樣子他是我們班第一個開心果，是她帶著我們班一起說說笑笑，后來又出了許多開心果，她的笑感染了每一個人。

　　有是她是一個長不大的小淘氣包！走路都會瘋瘋癲癲的，有時她是一個負(fù)責(zé)任的課代表，他的.思路很不正常，呵呵。她在體育課是一邊走一邊傻笑人人見了都會笑，在老師讓她發(fā)作業(yè)是他神情嚴(yán)肅目不轉(zhuǎn)睛的盯著本子。在課堂上她勇越發(fā)言，做題有時馬馬虎虎，有時認(rèn)認(rèn)真真，認(rèn)真時別人都不敢碰他，馬虎時別人嫌她煩！這個開心果思路讓我驚嘆，非常的“二”

　　有每一次，我們?nèi)ズ笤荷象w育課，她還是在排隊走時，大步向前邁，瘋瘋癲癲。到了后院他開始跟同學(xué)開玩笑，做出很傻的樣子因大家笑，老師讓讓同學(xué)們站隊，它就變成了不倒翁，這晃晃那晃晃我們都無話可說了！

　　這就是我們班的開心果，小果凍！

我們班的“開心果”作文5

　　我有一個好朋友，因為她生性活潑，說話風(fēng)趣，模仿能力強(qiáng)，特別愛講笑話，所以大家都叫她“開心果”——王怡然。

　　王怡然的腦子里充滿了奇思妙想，一個平常的問題經(jīng)她的'巧嘴一說，都能惹得我們哈哈大笑。記得我們學(xué)習(xí)《葡萄溝》的課文時，郭老師問我們葡萄溝美不美呀？我們大家異口同聲地說：“美”。這時，王怡然突然唱起了：“我美了，美了，美了�！币煤脦讉€同學(xué)也跟著唱了起來：“我醉了，醉了，醉了�！比堑梦覀兒逄么笮�。

　　我真佩服王怡然，想象力這么豐富，居然在這個時候想起了這首歌，真是太“有才”了。

　　這就是我們班的“開心果”——王怡然，一個活潑開朗的女孩。沒有她，班內(nèi)就缺少了歡聲笑語。

我們班的“開心果”作文6

　　說起六零五班的胡康，那可真是無人不知、無人不曉�。《家呀�(jīng)是畢業(yè)班的小學(xué)生，馬上要步入初中的大門了，還是一副小孩子的性格，整天活蹦亂跳，有時候和人家小打小鬧，說說笑話，活躍班級的氣氛。因為他性格好，所以交際甚廣，我們班同學(xué)還是覺得他挺聰明，不錯的。

　　胡康的外表就挺喜感：不高的個子，卻古靈精怪：在他那圓圓的臉蛋上，嵌著一雙大而有神的眼睛，常愛擠眉弄眼地做出各種搞怪的表情來，高高的鼻梁，一張能說會道的.小嘴里時不時吐出新鮮的詞來。大家都戲稱他是我們班的“小開心果”。

　　一天下課時，我高舉著一本作業(yè)本走進(jìn)教室，從門口截住飛奔而來的胡康，“押送”回座位上，將作業(yè)本攤到他桌面上，用手指點(diǎn)著上面的幾道錯題，厲聲（裝出來的）說：“快訂正吧，老師下午要來檢查的�！焙狄贿厪墓P袋里拿筆，一邊嘟囔：“小學(xué)生比紅軍還苦，八年抗戰(zhàn)九年義務(wù)教育。”一看作業(yè)，驚聲尖叫：“Oh,My god！”惹得前后桌的同學(xué)都生氣地盯著他�！斑@么多怎么訂正的完，這是要把我逼上絕路��！”我冷哼一聲：“別那么多歪理。自己寫錯的，自己承擔(dān)后果吧�！睙o奈，胡康只得趴在桌子上奮筆疾書起來，還在不安分地念叨：“古人寫錯字叫通假字，古人造錯句叫倒裝，古人沒寫完叫省略，憑什么我一不對就是叉！”這一番話把大家逗得捧腹大笑，再看他那氣鼓鼓的神情，我更是笑得直不起腰來，也無心盯著他了。

　　胡康自詡有才，常自稱“老夫”。有一回胡康下課在教室里溜達(dá)，我們幾個女生叫住他：“你不是說自己知識淵博嗎？那我們就來考考你。我們說一句詩，你得馬上說出下一句，行嗎？”胡康45°仰望，作撫胡子狀，說：“容老夫想一想�！庇竹R上點(diǎn)點(diǎn)頭，：“老夫今日就應(yīng)了你們。”我們顧不得笑他，馬上開始出題：“床前明月光�！焙涤衷谀抢铩皳岷印�，半天不說話。我們正想開口，他忽然冒出來一句：“鴨血粉絲湯�！笨砂盐覀冃牧�。駱晴嵐繼續(xù)說：“日照香爐生紫煙�！薄班拧ぁぁぁぁぁだ畎讈淼娇绝喌��！蔽也辶艘痪洌骸安辉S胡說�！庇窒氤鲆活}難一點(diǎn)兒的，便開口道：“人比黃花瘦�！边@本來就是《醉花陰》最后一句，可胡康想也沒想就接下去：“我吃紅燒肉�！蔽矣终f了一句：“錦瑟無端五十弦�！焙点蹲×�，睜大眼睛一動不動。我好心提醒了一下：“以前背過，一弦——”“我想到啦！”沒等我說完，胡康一跳起來，大聲說：“可惜老夫不會彈�！蔽覀�?nèi)齻€女生一起伏在桌面上哈哈大笑起來。我們都說憑他的“智慧”好好學(xué)的話可以成為繼李白后的一位大詩人，他還一臉滿足：“我也是這么想的耶，到時候我一定會叫人把我的絕妙好詩整理成冊，傳到你們手上爭相傳頌的。”“你先寫好你的作文再說吧！”我們一起朝他吼。

　　胡康就是這樣一枚“開心果”，多品一品它，心情就會撥開烏云見太陽。其實，多笑一笑，有什么不好呢，對吧？

我們班的“開心果”作文7

　　他給枯燥無味的課堂增添了許多歡笑聲，他總是咧著一張大嘴，兩排整齊的牙齒全露著，他說出的“笑話”總能使我們笑得前俯后仰。他就是我們班的“開心果”——李柏睿。

　　那一天第一節(jié)語文課，張老師又在向李柏睿討債了：“作文本交來呀！”李柏睿在書包里不停地“挖”著，突然，他抬起頭裝著一副討好張老師的樣子，咧著大嘴，小聲地說：“沒帶”。張老師不讓半步地對李柏睿說：“那怎么辦呢？”李柏睿立刻裝出非常害怕的'樣子，試探地說：“打電話吧！”張老師點(diǎn)點(diǎn)頭，裝著拿手機(jī)的樣子，李柏睿則說出了一句十分經(jīng)典的話：“我媽在漢口，打電話可是長途呀！話費(fèi)很貴的，饒了我吧！”還沒等他講完，教室便爆發(fā)了一陣洪鐘悶雷，震蕩峽谷，氣吞山河的笑聲，連張老師也笑得前俯后仰。張老師一邊笑一邊問李柏睿：“漢口也算長途？”他還沒有反映過來，傻傻地愣在那里，過了一會兒，他也跟著大家笑了起來。

　　他那幽默風(fēng)趣略帶點(diǎn)傻傻的話語給我們枯燥無味的課堂上帶來了歡聲笑語，增添了許多活力！

我們班的“開心果”作文8

　　我們班的“開心果” 開心果本是瓜子之類的堅果食品，她可非同尋常，她可不是吃的，她是一個人哦。她長著一雙水靈靈生龍活虎的大眼睛，一個笑起來就不能合攏的小嘴，兩只能動的耳朵在腦邊“徘徊”，一個不大不小的鼻子掛在臉的正中央，真像一個正在演奏的'指揮官一樣在中央指揮，她就是我們班的“開心果”她的外號也叫做開心果。有一次，一個女同學(xué)被男同學(xué)欺負(fù)了，那個女同學(xué)在位置上號啕大哭了起來，雖然哭聲不大，但也引起了幾個人的反感，她們請教“開心果”，把女同學(xué)給弄笑了“開心果”大搖大擺的走過去，安慰的問她，她卻一言不發(fā)，有的人說：“擺什么架子呀?一直哭！”“開心果”卻依然安慰她，還給女同學(xué)講了一個很好笑的笑話，我們坐在旁邊的都哈哈大笑起來，她看見我們捧腹大笑，慢慢地，哭臉立馬變成笑臉，“陰轉(zhuǎn)晴”了！有人又說：“我們班的“開心果”真像一位魔術(shù)師，把哭的人變成笑的人�！币魂囮囐潛P(yáng)向“開心果”飄來，“開心果”卻說:“你們請求我?guī)退�，我也是幫助同學(xué)呀！”“開心果”合不攏嘴的笑了起來。她就是我們班的“開心果”。

我們班的“開心果”作文9

　　一張黑黝黝的圓臉，一頭雜亂無章的頭發(fā)；他常把微笑掛在嘴邊，永遠(yuǎn)一副樂天派得樣子，這就是我的同桌——“開心果”。

　　有一次期中考試，我數(shù)學(xué)沒考好，悶悶不樂地趴在桌子上，同桌見我沒了往日的歡聲笑語，便著急地沖我喊道：“喂！同桌，看看本王的精彩表演！”于是，我慢慢抬起頭瞅了他幾眼，只見他雙手捏住腮，向外用力一拉，那張臉頓時成了一張圓溜溜的大肉餅。然后他又把舌頭伸了出來，就像一只調(diào)皮的小狗。我看到他這一副搞笑的模樣，不由地“撲哧”一聲笑了出來，他也笑了，緊接著我又跟著開心地大笑起來。同桌一看我喜笑顏開，便風(fēng)趣地說：“那我就把這個表演命名為‘小丑表演’吧！”我聽了，不由地又把嘴咧到了耳根。

　　還有一次，同桌心情很好，就請他的鐵哥們王耀彬一起玩。他并排著和王耀彬站在一起問我：“你看，我和王耀彬站在一塊兒有什么區(qū)別嗎？”我看了看接著搖了搖頭，只見同桌得意揚(yáng)揚(yáng)地對我笑著說：“他笨，我聰明，他是冷酷哥，我是開心果！”王耀彬聽了，揮起拳頭就要朝同桌打去，不料同桌早已大笑著逃之夭夭了。

　　看，這就我的'同桌，一個幽默風(fēng)趣的開心果！

我們班的“開心果”作文10

　　三年級xx。我們班有一個“開心果”，每次他一出現(xiàn)，那些憂傷的人都會變得很開心。

　　他身材瘦瘦的，個子高高的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛像彎彎的月牙兒，眼睛晶瑩剔透，仿佛葡萄一樣水靈。鼻子又高又挺拔，嘴巴像一顆小櫻桃。

　　有一次我心情不好，他看見我一個人坐在那里悶悶不樂，然后跑過來笑嘻嘻地說:“翔翔，我跟你講一個故事吧。從前有一隊炮兵，他們成天想著做一個實驗，這個實驗就是把人從炮筒里發(fā)射出去，然后你猜猜接下來......”“然后呢？后來怎樣了呢？”我好奇地看著他�！肮�，后來他們找來了一名士兵，把那一名士兵放進(jìn)了炮筒里�！彼呅︖呎f，“然后就聽見“砰”的`一聲，一個黑黑的人爬了出來�！碑�(dāng)他還沒說完，我就已經(jīng)哈哈大笑了。

　　這就是我們班的“開心果”，哪里有他，哪里就有歡笑，你們喜歡嗎？反正我非常喜歡這樣的“開心果”。

我們班的“開心果”作文11

　　“讓我死，啊”一位同學(xué)叫道�！皠e跳啊�！蓖瑢W(xué)們說。大家一定很奇怪，這是怎么回事呢？那就讓我為大家介紹一下這位同學(xué)吧。他可是我們那時候的開心果，經(jīng)常做出一些令人匪夷所思的事情來。他有著一張讓我羨慕的瓜子臉，戴著黑色眼鏡與他的性格完全不符。

　　那我們就從人盡皆知的跳樓事件開始吧。一節(jié)語文課，大家都在好好上課。一節(jié)語文課，大家都在好好上課，這時只聽到“開心果”抱怨道：“蒼天啊，大地啊，為什么作業(yè)會這么多啊，何不讓我去死呢？”說完他就跑向窗臺準(zhǔn)備跳下去，其實我們都知道他說裝的，但是還是為了防止他真掉下去�？看暗耐瑢W(xué)死死地抓著他的褲子，甚至連秋褲都快扒拉出來了�！边@一系列行為鬧的.全班哄堂大笑，甚至有些笑點(diǎn)低的人笑到肚子痛，根本停不下來。這時，語文老師傅老師看不下去，快步流星地走到他的身旁，并把他拉上了講臺說：“彭一鑫��！彭一鑫，你什么時候可以正常一天的話。我就感謝你祖宗十八代了呀！”這句話說完老師就轉(zhuǎn)身繼續(xù)上課。他還不服氣就向老師做鬼臉。老師一轉(zhuǎn)頭看見他在向自己做鬼臉氣憤極了。直接就打電話叫家長了。結(jié)果就是彭一鑫被他爸爸揍了一頓。唉！太慘了。

　　他可真是我們班的開心果呀，不過他現(xiàn)在轉(zhuǎn)到別的班了，做了別的班的開心果了，不過沒關(guān)系，我們不會忘記他的。

我們班的“開心果”作文12

　　有人迷信說世界上有鬼，你信嗎？反正我信。我來給你講幾個“鬼”故事吧，里面有調(diào)皮鬼，搗亂鬼，淘氣鬼，要豎起耳朵認(rèn)真聽喲！

　　話說明朝末年，有一位奇人徐霞客，他寫了一本奇書《徐霞客游記》，他用雙腳走遍了半個中國大陸，他把自己遇到的奇人異事全寫到了那本書里了，他不畏艱險、實事求是、相信科學(xué)、是我國旅游寫作的先驅(qū)。預(yù)習(xí)完《閱讀大地的徐霞客》這一篇課文，老師提問：“徐霞客他奇在哪里？”有一位同學(xué)回答：“徐霞客的時代，沒有火車沒有汽車沒有飛機(jī)，他所去的許多地方連道路都沒有�！崩蠋熡謫枏倪@句話可以看出徐霞客他什么奇？我們班的調(diào)皮鬼沖口而出：“他腳奇�！比嘈娏恕�

　　在操場集合的時候，我們班的紀(jì)律忒“好”了，老師忙得不亦樂乎。主席臺上的老師，在講每個班進(jìn)出操場的路線，班主任完全沒記住我們班的路線，散會了老師問我們：“咱們班怎么走？”淘氣鬼不假思索地說：“用腳走唄�！彼車耐瑢W(xué)全笑了。

　　淘氣鬼經(jīng)常惹得我們哈哈大笑，有時正生氣的老師也能讓他逗樂。課堂上淘氣鬼在說話，老師生氣了，點(diǎn)名讓他站講臺上，他嘴一撅，雙手耷拉著，苦著個臉，從他坐位到講臺好象有萬里長征那么遠(yuǎn)，他一步一步走不完，還不時用可憐巴巴的小眼睛瞄一下老師，那神情好像要上刀山下火海似的，老師看他那樣子撲哧樂了：“去坐你座位上去，不用來了，你那速度估計走到下課也走不到�！崩蠋熢捯魟偮�，他一步跨到自己的座位上，坐得端端正正，連掉在地上的書包都顧不上撿，看來坐在前排還是好處多多。班上的同學(xué)捂著嘴在偷笑（老師有點(diǎn)嚴(yán)厲）。

　　軍體拳訓(xùn)練的時候，老師讓我們做完整動作時，每做完一個動作在心里喊一個一，但是我們都喊了出來，五年級里面有一個搗亂鬼，把強(qiáng)勁有力的一喊成了嫌棄惡心的咦，于是在他的帶動下，周圍的'同學(xué)笑的笑喊的喊，有的還喊成了嬌滴滴的咦，場面一片混亂。咔，為了他們的面子問題，老師修理他們的情節(jié)大家自己想象吧。

　　故事講完了，我們學(xué)校的鬼故事好笑吧，調(diào)皮鬼、淘氣鬼、搗亂鬼你們在給我們帶來歡笑的同時，也別忘記自身“安全”喲！

我們班的“開心果”作文13

　　我們班的“開心果”是個長的很白的小男孩，他叫王庚。

　　他經(jīng)常表演做鬼臉，逗我們笑。

　　他長的白白的`，胖胖的，經(jīng)常穿著風(fēng)衣，一雙小皮鞋，長的也特別好玩。他經(jīng)常上課回答問題，老師也經(jīng)常夸他，紀(jì)律比以前好多了。

　　有一次，上語文課的時候老師讓我們看了看幾張關(guān)于這我們班的開心果。在看的過程中，當(dāng)我們看到一個特別好笑的圖片的時候，我們?nèi)喽夹α�，王庚也在笑。他笑的眉毛彎了起來，眼睛瞇成了一條線，雙手捂著肚子，嘴巴張的很大。我們看了看王庚，笑的就更重了，眼淚都出來了，老師也跟著笑了，整個班級洋溢在笑的濃霧里。

　　自從他來到班級，我們班平平常常、名列前茅、愁眉苦臉的同學(xué)也喜笑顏開，疲憊不堪的老師也精神煥發(fā)，就是這樣一位“開心果”，難道不是全班的寶貝嗎？

我們班的“開心果”作文14

　　誰最愛笑？誰一肚子故事？誰工作認(rèn)真負(fù)責(zé)？誰是我們班的“開心果”？哈哈，說了你都不會相信——她是我們班的語文老師胡老師。

　　現(xiàn)在，愛笑的老師何其珍貴，更別提是“開心果”了。

　　記得有一次，胡老師悶悶不樂的走進(jìn)教室，臉色極其差。“你們這次科學(xué)考試考得很差，紹興春游不去了。”胡老師失望的語氣，襯托出如五雷轟頂一般的消息，教師剎那間鴉雀無聲，聽得見針掉地的聲音。我們一個個垂頭喪氣，無精打采，軟軟的趴在桌子上。雖然胡老師沒有大聲罵我們，但我們已經(jīng)兩腿發(fā)軟了。我在心里說：胡老師，別呀！饒了我們吧，求你了。我現(xiàn)在恨不得跪下來求胡老師。

　　班上還沉浸在郁悶之中，胡老師的臉上露出一抹奸計得逞的微笑：“孩子們，愚人節(jié)快樂！”一聽，全班捧腹大笑，仰面朝天，對胡老師的騙人技術(shù)佩服得五體投地。一笑，就忘記了時間……

　　還有一次，李同學(xué)對胡老師說：“老師，你屁股好大啊�！蹦悴吕蠋熢趺凑f？“李同學(xué)，你屁股大不大呀？”“哈哈哈哈，”我忙接上，“李同學(xué)的屁股比周立波還大！哈哈哈哈哈……”又是一陣不懷好意的`奸笑。胡老師更是越笑越大聲，我的肚子都笑痛了。

　　這就是我們班的“開心果”。老師，我想對您說：“希望您可以變成更大的‘開心果’，帶給我們更多的笑！”

　　我喜歡胡老師的笑，喜歡胡老師的幽默——當(dāng)然，這都是“開心果”所具備的！