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尋找作文9篇【熱門】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的尋找作文9篇,歡迎大家分享。
尋找作文 篇1
大千世界,茫茫人海,每個(gè)人就像飄浮在空中的塵埃,迷茫地尋找著自己的方向。繁華的街市,閃亮的霓虹,看似熱鬧非凡,走到城市的盡頭,那里卻是一片黑暗。忙碌的人們,在影子間穿梭,然而心靈什么時(shí)候才能找到真正的歸宿?心靈過于浮躁,就會盲目地追求,而到頭來卻還是一場空。
少林功夫講究以禪入武、以武悟禪。所謂坐禪,實(shí)際上就是練內(nèi)功。真正達(dá)到一定境界后,會讓人致虛守靜、心如止水,塵世的一切紛擾都不會再進(jìn)入純凈的心田。心靈真的如同一波清水,狂風(fēng)也卷不起它絲毫的寧靜,驟雨也無法破壞它平靜的波瀾。
少林方丈的二弟子惠石一直以為自己十幾年的修行已經(jīng)將悲慘的過去所遺忘,忘記了自己的身份,忘記了自己的仇恨。那個(gè)魏朝王子元覺已經(jīng)死了,惠石是一個(gè)新的生命,沒有過去,少林寺才是惠石的起點(diǎn)。
惠石出家前是東魏朝王子,當(dāng)年高洋篡位,下令屠殺魏朝宗親,惠石在奴仆秦豐的保護(hù)下來到了少林寺。我無法想象那一幕幕殘忍的場面留給六歲的惠石是怎樣的記憶。當(dāng)父母親人一夜之間都永遠(yuǎn)地離開了自己,當(dāng)自己的家園被仇人所占領(lǐng),當(dāng)昔日享受榮華富貴的王子淪為沒吃沒喝的流浪兒,命運(yùn)的無情讓惠石無法接受,他不知所措地跟著秦叔叔,不知道前方在哪里。一塊白糖糕,成了最奢侈的欲望。
當(dāng)惠石的命運(yùn)轉(zhuǎn)折在兵荒馬亂的那一年,他來到了少林寺,以求得一個(gè)安身之處。心靈沐浴著金光,耳畔響起梵音,佛祖的教誨漸漸將惠石心中的慌亂與恐懼驅(qū)散。于是,少林不再是避難的地方,嵩山不再那么險(xiǎn)峻冷酷,一草一木都是生命的召喚,等待惠石將心中的種子種下,生根發(fā)芽。
惠石真正地成為了惠石,不再是魏朝王子,不再感懷過去,不再想著報(bào)仇,而是一心向佛,習(xí)武頌經(jīng),成為佛祖面前虔誠的沙彌,成為眾弟子欽佩的二師兄。
師兄弟五人,惠櫞、惠石、惠努、惠忍、惠空,各有各的特點(diǎn)。大師兄惠櫞老實(shí)憨厚,待人誠懇;三師弟惠努正氣凜然,遇事急躁;四師弟惠忍心事重重,做事執(zhí)著;五師弟惠空人小鬼大,聰明機(jī)智。而惠石卻是遇事沉著冷靜,考慮周全,能為大局著想,是眾兄弟中的領(lǐng)袖。
五位師兄弟武藝方面也各不相同:惠櫞的武器是看似平常的扁擔(dān),與鐵頭功相配合,迸發(fā)出無限的力量;惠努常用一條鎖鏈,束縛住敵人的手腳,使其無法再反抗;惠忍所用的是與他形影不離的母子簫,既能在憂愁苦悶時(shí)排解苦惱,又能在戰(zhàn)場上拼搏打斗,是他的得力助手;惠空拿的是一把掃帚,舞起來也有無窮的威力。而惠石卻是赤手空拳與敵人較量,拳腳功夫了得,少林金剛手更是刀槍不入,數(shù)十把劍也可以被一雙拳頭所折斷。
師兄弟五人一路走來,始終是一條心,完成了命運(yùn)無數(shù)次的考驗(yàn),增長了見識,增加了經(jīng)驗(yàn),更重要的是,逐漸認(rèn)識了這個(gè)充滿名與利的世界,以及人心的叵測與世事的難料。
就在惠石的`意志得到了磨練,漸漸地認(rèn)識自己的本心的時(shí)候,秦叔叔的出現(xiàn)卻打亂了他全部的生活軌跡。從此,他不得不面對以前從不敢想的事情,十多年前的一幕幕再現(xiàn)眼前。仇恨與佛心相抗衡,擦出了耀眼的火花,灼傷了他的眼睛,更迷惑了他的本心!他再一次陷入了孤單,陷入了矛盾之中。
天下,如此之大,而他,只是一個(gè)和尚,他不禁感嘆,“我一個(gè)和尚,奪天下干什么?”他的眼神中透露著迷茫,他是在拷問自己,更是對自己此行的質(zhì)疑,他也不知道自己下山后要做什么。盡管他已經(jīng)知道師兄弟們是奉師父之命前來,他知道師父沒有拋棄他,少林寺還在自己的視野之中,但還未到達(dá)嵩山山腳,卻發(fā)現(xiàn)自己與佛已經(jīng)越來越遠(yuǎn),遠(yuǎn)到無法觸及。
十幾年的修行就在這朝夕之間毀于一旦嗎?不行!盡管他已打出山門,已不再是佛門弟子,走出少林,就沒有回頭路了嗎?我佛常在心中,在山上是修行,在山下同樣也是修行。于是,他仍然拿起經(jīng)書,潛心抄經(jīng),完成尚未完成的處罰,等到有一天見到師父,告訴他,二弟子完成了罰抄的經(jīng)書。
真的還能再見到師父嗎?惠石的心中也不知道答案,前方的道路依舊兇險(xiǎn)萬狀,所有的危險(xiǎn)都指向了魏朝王子,盡管有幾千人的擁戴,但仍然危機(jī)四伏。眼看著無數(shù)人倒在了自己的身邊,橫尸遍野,血流成河。他感覺自己已經(jīng)成為了罪孽的源頭,所有的生命都因自己而瞬間消逝。
佛光已無法掩蓋鮮血的氣息,走在尸體之間,他已經(jīng)無法控制自己的腳步,仿佛墮入了無邊的黑暗,每一個(gè)生命,都曾經(jīng)跳躍著輝煌,都應(yīng)該有自己的燦爛,而因?yàn)樗,一切都成為了過去。十幾年的修行,他以為能夠心有所安,而現(xiàn)在他卻無法再找到自己的心。這一切,又該如何挽救?
他回到少林寺,為死去的人抄寫經(jīng)書。師父的一句話最終點(diǎn)醒了他“不是以魏朝王子的身份去報(bào)仇雪恨,而是以少林弟子的身份去為民除害”,懷著這樣的一顆心,他與師兄弟們再次踏上了塵世的路途。這一次,目標(biāo)明確,信心十足,不再像前一次般有那么多迷茫與無奈,經(jīng)過眾人的努力,最終推翻了齊王的殘暴統(tǒng)治,為天下受苦的百姓贏得了自由與幸福。
功成身就時(shí),惠石本可以取得元氏的魏朝江山,而他卻甘愿回到佛祖的身邊,做一名普普通通的小沙彌,生生世世普渡眾生是他最大的心愿。天下已經(jīng)流血無數(shù),他要為死去的人頌經(jīng)千日,并真心地希望天下從此再無戰(zhàn)亂,再無饑荒,再無分離,再無仇恨。
經(jīng)歷了人生幾次重大的轉(zhuǎn)折,惠石終于找到了自己的本心,他不屬于塵世,那寧靜的寺院才是他心靈最終的歸宿。靜心修行,虔誠誦經(jīng),使自己心如止水,沒有私欲的紛擾,沒有塵世的眷戀,平靜地度過一生。
世上的人們啊,什么時(shí)候才能找到自己的本心呢?
尋找作文 篇2
遠(yuǎn)足,顧名思義,就是比較遠(yuǎn)的徒步旅行。
早晨的陽光總是令人很愜意,全校集合在操場上。小草上羞澀的露水還未散去,露珠被陽光照射的格外閃耀。我們的心情也如這清晨的露珠,內(nèi)心總是按捺不住這小小的激動(dòng)而在陽光下的我們總會露出一些興奮勁來。
聽完校長臺上的講話后,伴隨著響亮的口號和嘹亮的歌聲,我們跟著和煦的陽光慢慢的走,我們的目的地是巖山。別膽怯,去接受大自然的盛請吧!
遠(yuǎn)足途中,少不了學(xué)校工作人員的陪伴。比如在路口守護(hù)我們生命的警察叔叔,在全程中陪護(hù)我們的老師們。一個(gè)人,一道風(fēng)景。最亮麗的,還是我們的班主任。燕子老師一同陪我們走,中途幫我們加油打氣。時(shí)而小跑,時(shí)而慢下步子來,就是為了全班54個(gè)人都能在她的視線范圍之內(nèi)。就是這樣,她一絲不茍的容貌,眉清目秀依舊。中途中,她也很是關(guān)心,問我們大家:“有沒有誰堅(jiān)持不住的?”看到燕子老師滿面春風(fēng)的'笑容和聽到暖意濃濃的話語即使是滿頭大汗的同學(xué)也堅(jiān)決的搖了搖頭,用班級口號來激勵(lì)自己:“磨礪青春,百煉成鋼!”
到場地了,我們也坐下來歇息了一會。同學(xué)邀請我參與“真心話大冒險(xiǎn)”游戲。不料,在第4局時(shí),我輸了。同學(xué)給我出的題目是:給班主任老師說一句“你是我的女神”。聽到此題,我受到了驚嚇。說走咱就走啊,我大大方方走到燕子老師面前,笑意盈盈說一句:“老師,你是我女神。”老師先是一愣,也是被我這一出嚇到了,不過老師就是老師,反應(yīng)很快,接著笑嘻嘻的對我說:“你們是在玩游戲呢!惫,我周圍的人也跟著笑了。
在回去的路上,我們背著包,雖然沒有來時(shí)精神飽滿,但歇了一中午的我們也稍稍恢復(fù)了體力。
回首望去我們行走的路程,那里有我們踩過的足跡。我們來了,留下的不是果皮紙屑,而是文明、修養(yǎng)。
遠(yuǎn)足小記,有屬我們專屬的印跡。
尋找作文 篇3
春天邁著輕盈的步伐,悄悄地來了,到處都是一片生機(jī)盎然的景象。我和媽媽來到大自然尋找春天。
春天在哪里?在草地里。一片片綠油油的草地像一張綠色的地毯,在陽光下顯得格外顯眼,一陣微風(fēng)吹過,小草隨風(fēng)舞動(dòng),好像在做早操。
春天在哪里?在樹林里。千樹萬樹紛紛抽出嫩綠的新芽,貪婪地吮吸著春天甘甜的晨露,清風(fēng)拂來,滿樹新枝像亭亭玉立的姑娘在梳理自己的秀發(fā)。
春天在哪里?在小溪里。溪水叮咚叮咚地唱著歌兒,小蝌蚪們在水里歡快地游來游去,時(shí)而聚攏,時(shí)而散開,好像在慶祝春天的到來,又如同在找媽媽。
春天在哪里?在花園里。一朵朵鮮花競相開放,姹紫嫣紅、爭艷奪目。瞧,花兒們都不甘示弱,紛紛展現(xiàn)自己的美,玉蘭花好似一只只蝴蝶翩翩起舞;桃花仿佛一個(gè)個(gè)害羞的少女羞紅了臉;三角梅像一群頑皮的小孩好奇地探出了頭……各花有各花的姿色,散發(fā)出迷人的`芬香。
春天在哪里?在人們燦爛的笑容里。人們紛紛脫下厚重的棉襖,換上色彩斑斕的春裝,爭先恐后來到郊外,孩子們歡快地跑來跑去,你追我趕,大人們則慵懶地享受著久違的暖陽。
春天,多么可愛、迷人,春天在草地上、花叢中、樹林間,也在我們每一個(gè)人心里……
尋找作文 篇4
冬天悄然而至,看著窗邊的景物逐漸蕭條,我便央求媽媽去買了一盆長青樹來裝飾窗邊。
買長青樹時(shí),我問花匠:“這棵長青樹是否能熬過冬天?”“可以,但是必須在地上挖一個(gè)坑,把樹連盆一起埋進(jìn)去,春天再挖出來!被ń车恼Z氣既堅(jiān)定,又嚴(yán)肅。但我并未照他的意思去做,因?yàn)檫@太沒道理了。心想:我只要按時(shí)澆水,又會有什么問題呢?結(jié)果,冬天還沒過完,樹已經(jīng)被冰雪凍死了。
想了許久,我終于明白了。
長在北方的樹木,之所以能度過冬天,不單是因?yàn)槎煊兄⑷醯年柟猓捎诖蟮乜梢怨┙o它們溫暖;ń辰涛野褬浞N植在地上,就是為了讓長青樹汲取“大地暖意”。
我們總是以為全世界的溫暖來自于陽光,但實(shí)際腳下的大地,更有著令人驚異的熱力;我們常以為外來的幫助最重要,但實(shí)際發(fā)自內(nèi)心深處的.力量,才是我們熬過冬天,獲得重生的力量。
天沒暖,大地先暖,所以許多花能在冰天雪地里燦爛綻放;情未暖,內(nèi)心先暖,所以我們能在復(fù)雜的塵世間奮力拼搏。
尋找作文 篇5
迷迷糊糊中我又闖進(jìn)了那個(gè)孤獨(dú)而又寒冷的夢中,在夢中我不斷地走,希望能找到一絲的慰籍,能夠讓自己不那么的孤單,可是在夢中我走了好久,好久,依然是荒無人煙,只有岸邊那些青翠欲滴的柳枝拍打著河岸,突然間的一切都平靜了下來,世間仿佛不再存有任何的物體,我驚恐失措地叫起來了,夢也隨之而醒。
驚恐之中我打開了收音機(jī),聽著陳呀揚(yáng)老師主持的《心靈地圖》,周圍卻是一片昏暗,幾縷清淡的月色透過窗戶照了進(jìn)來,夾雜著幾絲清風(fēng),拂動(dòng)著沉重的窗簾。這時(shí)的夜晚是那么的靜,靜得讓人感到一些窒息,而我卻早已隨著清風(fēng)的拂動(dòng)而出了神,隨著清風(fēng)的走動(dòng),我也隨著他的腳步而走,當(dāng)清風(fēng)拂過河面時(shí),流水輕輕地問我;“為什么要隨著清風(fēng)而走呢?”我輕輕地告訴它“我去我所要去的地方。”當(dāng)吹過田野時(shí),他們都問我“你是否要隨著清風(fēng)去尋找什么!蔽翌D時(shí)停了下來,我到底在尋找什么呢?腦中一片空白,我用力地捶打著腦袋。
再次抬起了疲勞的雙眼注視著窗外時(shí),月色隨著深夜的到來顯得昏暗,隱約中只看見窗簾拂動(dòng)的影子,聽見風(fēng)拂過的身聲音。我茫然地下了床走出了房間,夜深中的霧開始由水液化水一片白深深的世界,可是仍然有稀少的熒飛蟲挑著那盞微暗的燈籠,匆匆忙忙地飛去,而后又折了回來,來了幾次又去了幾次,可是什么也沒有,依然在白深的世界中像一頭無目的'蒼蠅穿行著,那么它究竟在尋找什么呢?正欲想回房時(shí),卻在轉(zhuǎn)身的一剎那,看見了堂妹傍晚時(shí)玩的那條紙船現(xiàn)在被風(fēng)吹到了水池面上,一陣微風(fēng)吹過,紙船便悄無聲息地前進(jìn)著,可是當(dāng)風(fēng)一停,它卻又退了回來,是害怕前面的白霧阻止你的航程,還是借助微風(fēng)輕小的力量幫你把那些阻礙吹散了,你才有勇氣過去呢。而你連你自己也不清楚,到底是選擇怎樣走。我苦笑的搖了一下頭,突然想起了一句話;
想停下來深情地去沉湎一番,怎奈行使的船。
卻沒有鐵錨;想回過頭去重溫舊夢,怎奈身后早己沒有了歸途。因?yàn)闀r(shí)間的鐘擺一刻也不曾停過,所以使命便賦予我們將在洶涌的大潮之中不停地顛簸。
風(fēng)是透明的,云是流動(dòng)的,雨是滴答的,歌是自由的,人生的旅途是迷茫的,而世界也在每天地變化著,可我要尋找的到底是什么,它究竟又身在何處呢,我依然是無言以答。
尋找作文 篇6
說到過年,我就興奮。大約從臘月二十起,姥爺就每天都去趕集了,自然少不了叫上我。因?yàn)榭煲^年了,集上的東西就格外貴,可人卻格外多。
姥爺?shù)娜嗆嚿峡偸怯幸淮蠖褨|西,雞、魚、肉、芹菜、木耳……這些都是過年必備的,還有很稀罕的水產(chǎn)———蝦,也就是一年里幾個(gè)比較重要的節(jié)日才能吃得上。二
十八、二十九這兩天多數(shù)人家是要打掃衛(wèi)生的',這自然也用不到我們,可我們這群小孩子卻不愿意出去,因?yàn)樵诖驋咧,總是有很多小玩意被搜出來,所以我便總是一步不離地跟在媽媽后面,那些小小的角落,似乎總能帶給我們驚喜;罡赏炅耍依锞驼麧嵙,心中是那樣的舒坦,我很高興。
那些東西,我總感覺我是永遠(yuǎn)也吃不完的,姥爺也總是出盡“花招”,什么香腸、煮肴肉,應(yīng)有盡有,讓我幸福得什么也不想。
尋找作文 篇7
現(xiàn)在是大課間,我決定到人聲鼎沸的校園里去尋找春姑娘的足跡。
我來到百花齊放,萬紫千紅的花壇旁。。∵@里的花五顏六色,都有自己的風(fēng)格;它們紅的像火,有的粉得像霞,有的白得像雪,有的藍(lán)得像天,有得録得像草。我來到一叢藍(lán)花旁,那里辛勤的蜜蜂在采蜜,一大群一大群的,非常壯觀。美麗的蝴蝶在藍(lán)花叢中翩翩起舞,和藍(lán)花叢一搭配,簡直是天衣無縫,就算請最好的畫家也畫不出來!忽然,又飛來了數(shù)不清的蜜蜂和蝴蝶,那花兒也都仿佛綻開了笑臉,好像在對我說:“春姑娘已經(jīng)來過這里了,她留給我們自由,寧靜的藍(lán)色!
我來到了嫩録嫩録,録意盎然的草地旁,這里的泥土散發(fā)著讓人窒息的芬芳,像置身于熱帶雨林,因?yàn)閯倓傁铝艘粓龃河辏宄浚瑠檴檨磉t的春雨洗刷了整個(gè)草地,草葉上還掛著晶瑩的露珠!皣W嘩嘩....."春雨下期來啦!我趕忙找了個(gè)避雨的地方,遠(yuǎn)處的小草被打得東倒西歪。十分鐘后,雨停了。小草們又挺起腰板,好像在對我說:“春姑娘已經(jīng)來過這里了,她留給我們幸福,嫩稚的淺録色。
我來到了録油油,生機(jī)勃勃的龍眼樹下。這時(shí),天氣已放晴,陽光明媚,春意盎然。龍眼樹上鳥語花香,一群群螞蟻有的在快速地爬樹,有的在費(fèi)力地搬運(yùn)食物,有的在奮力抵御外敵—大群白蟻,我用腳踩死了好多只白蟻,非常自豪!皣W嘩嘩......"了雨來了?我躲在了龍眼樹下,摸了摸粗糙的'樹干。時(shí)不時(shí)又幾片樹葉掉下來,誰知道它們是向春雨退縮還是自然掉落?都可以下一場“落葉雨”了。它們好像在對我說:“春姑娘已經(jīng)來過這里了,她留給我們冷靜,沉著的深録色。”
春雨停了,我走在操場上,抬起頭,凝視著空中自由自在飛翔著的春天的寵兒——燕子,心中豁然一亮:哦,春姑娘已經(jīng)乘著春雨,駕著春風(fēng),走遍了校園的每個(gè)角落。
老師評語:你的語言生動(dòng),有條有理,好極了!你的文字功底不錯(cuò),希望你堅(jiān)持練筆,在文學(xué)路上越走越遠(yuǎn),越走越好!
尋找作文 篇8
陽光下的我:
我,一顆太陽下最卑微的沙子,不!是塵土!既不是老師最喜歡的學(xué)生,也沒有別人拿我當(dāng)最好的朋友……老師眼中的我,粗心。同學(xué)眼中的我,野蠻小心眼,不過是一個(gè)商品!利用的工具!家長眼中的我,一無是處!
我驕傲過,因?yàn)槲以?jīng)有過較好的成績,我快樂過,應(yīng)為有很多朋友!……我悲傷過,因?yàn)槭、失去和失意,我孤單過,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)世界沒有我一樣運(yùn)轉(zhuǎn)!我貪心過,因?yàn)橄氲玫礁嗟膼郏!現(xiàn)在的我,寂寞但不再奢求什么,只想在這一望純凈的空間里,與你們一起,靜靜地,讓心中綻開一片片金色的向日葵……不管別人怎么說!
你們的評論只是外表的假象,不是真實(shí)的我。誰知道我軀殼里真是的靈魂和心?
那是一片怎樣的.世界,僅僅看外表就可以看出來?
我的世界,永遠(yuǎn)沒人懂得全部!
空間,我安靜的家,請不要破壞!這幻想中卻真實(shí)的美好。
我的陽光,你在哪?現(xiàn)實(shí)中,你為什么老是哭泣?我錯(cuò)了嗎?網(wǎng)絡(luò)的友,謝謝你們給予的陽光!
尋找作文 篇9
我要去尋找美麗的春天。春天來了,五顏六色的花兒開了,綠油油的小草發(fā)芽了,小青蛙也中美夢中醒來,小鳥嘰嘰喳喳的唱個(gè)不停:“春天來了,春天來了!”,小蜜蜂則在漂亮的花叢中采著花蜜,蝴蝶也跳著春天的'舞,我唱著春天的樂曲。我要把美麗的春天帶進(jìn)我的家,讓我的家也美麗起來,我要把春天的圖片放在我的校園里,春天真美麗!我愛美麗的春天!同學(xué)們,讓我們一起去尋找春天吧! 黃表毅
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