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鳳凰花開(kāi)的作文

時(shí)間:2024-09-13 08:12:33 花作文 我要投稿

鳳凰花開(kāi)的作文范例8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的鳳凰花開(kāi)的作文8篇,歡迎大家分享。

鳳凰花開(kāi)的作文范例8篇

鳳凰花開(kāi)的作文 篇1

  鳳凰花開(kāi),驪歌響起,有一種思緒叫離別。

  到了每年的七月,美麗的鳳凰花開(kāi)滿了廈大的校園,鳳凰花紅映襯了送行的路口,一花開(kāi)兩季,一季老生走,一季新生來(lái)。9月份的鳳凰花常被人忽略,但是6月底7月初綻開(kāi)的火紅鳳凰花卻讓無(wú)數(shù)即將離開(kāi)廈大的學(xué)子無(wú)限惆悵,“鳳凰花開(kāi)”也就代表了畢業(yè)離校這份難舍的不了情。

  賞花紅,飲別酒,又有一群朝氣蓬勃的年輕朋友們,即將離開(kāi)庇護(hù)了他們多年的校園,告別了那些無(wú)憂無(wú)慮的日子,走進(jìn)了多一些挑戰(zhàn),多一些現(xiàn)實(shí)的'社會(huì),開(kāi)始了他們的另一段人生。他們充滿了放手去搏的干勁,充滿了對(duì)生活的無(wú)限向往。

  而現(xiàn)在很多已經(jīng)畢業(yè)的人,回想起那些在學(xué)校的日子,卻都會(huì)為那時(shí)候?qū)W生氣質(zhì)的單純、充滿活力的銳氣、生活的簡(jiǎn)單而感到非常留戀。

  因?yàn)槟贻p充滿了很多的不確定,充滿了更多選擇的機(jī)會(huì),充滿了更多的無(wú)所畏懼,充滿了更多的質(zhì)樸和美好。這樣的美好很虛幻,轉(zhuǎn)瞬即逝,但它卻永遠(yuǎn)的變成了回憶時(shí),或是我們臉上陶醉的笑容,或是動(dòng)情的淚水。總之,那是我們腦中永遠(yuǎn)定格的美麗畫面。

  生活正是因?yàn)槌錆M了希望,所以才讓我們勇敢向前。生活也正像世界杯一樣,充滿了很多的不確定,才會(huì)顯得有挑戰(zhàn)和刺激。但是我們要永遠(yuǎn)保持我們身上最優(yōu)秀的特質(zhì),堅(jiān)持我們最熱愛(ài)的東西。著名畫家吳冠中走了,“勤奮,癡狂”是后人給他的評(píng)語(yǔ),他的巨大成功和成就,就源自于自己身上最優(yōu)秀的品質(zhì),還有他對(duì)美術(shù)癡迷瘋狂的堅(jiān)持和熱愛(ài)。

  有時(shí)候成功像是不可企及的山峰,似乎永遠(yuǎn)達(dá)不到最高點(diǎn)。有時(shí)候成功其實(shí)就是腳下的路,只要一心一意,一步一個(gè)腳印,最高點(diǎn)最后終被踩將在腳下。

  在這個(gè)離別的季節(jié)里,對(duì)于每一個(gè)渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的年輕人,希望在今后的日子里,能夠保持我們年輕的活力,無(wú)所畏懼,不斷學(xué)習(xí),在今后的路上堅(jiān)持自己,踏實(shí)的走好人生的每一步!

鳳凰花開(kāi)的作文 篇2

  鳳凰花,取名于“葉如飛凰之羽,花若丹鳳之冠”;ㄕZ(yǔ):離別、思念、火熱青春。廈大的鳳凰花一年開(kāi)兩季,一季老生走,一季新生來(lái)。早上起來(lái)洗臉的時(shí)候聽(tīng)廣播,主持人說(shuō)鳳凰花開(kāi)了。廣播里提醒高考考生今天開(kāi)始可以預(yù)約愛(ài)心送考車輛,以及今年考生注意事項(xiàng)。離別的氣息就像是一顆石子投入心湖開(kāi)始畫著水波蔓延開(kāi)來(lái)。

  還記得你抱著書籍穿越過(guò)林蔭路輾轉(zhuǎn)在圖書館和教室的那些年嗎?還記得熱浪洶涌季節(jié)里充滿希望與倉(cāng)惶的高考嗎?還記得你在車站告別父母背上行囊走進(jìn)大學(xué)的那一天嗎?為了更好的相遇,我們要先學(xué)會(huì)離別。

  每年都能看見(jiàn)這樣一幕場(chǎng)景?忌诮淌依飱^筆疾書,考場(chǎng)外面的校園門口擠滿了烈日炎炎下等候的家長(zhǎng)。中國(guó)的教育制度可謂“一考定終身”,比考生還要心急如焚的非父母莫屬了。每一個(gè)人都在為了孩子的前程竭盡全力,都希望孩子能夠考上理想的`大學(xué)。

  親愛(ài)的學(xué)子們,當(dāng)你在燈下苦讀的時(shí)候別忘了對(duì)給你悄悄端上牛奶的媽媽說(shuō)一聲謝謝;當(dāng)你在為了一道習(xí)題苦惱發(fā)悶情緒不好的時(shí)候聽(tīng)一首舒緩的音樂(lè)放松一下,不要對(duì)父母任性發(fā)脾氣;當(dāng)你在高考后與朋友歡笑聚會(huì)依依惜別時(shí),別忘了給父母一個(gè)擁抱慰以安心。

  孩童時(shí)記憶里的父母都是無(wú)所不能的,會(huì)把他們所擁有最好的一切都捧到你面前。他們用自己的雙臂,呵護(hù)你成長(zhǎng),待你羽翼漸豐放你飛翔?墒俏覀?cè)陂L(zhǎng)大,父母卻在日漸蒼老。也許有一天,他們不再能聽(tīng)懂你世界里的話語(yǔ),無(wú)法跟上你年輕的步伐。只能安靜的在電話另一邊聽(tīng)你述說(shuō)你的見(jiàn)聞,唯一能做的事情就是等你回家。

  心中有愛(ài),再去遠(yuǎn)行。因?yàn)檫@世間所有的感情都是為了在一起,唯獨(dú)父母對(duì)孩子的愛(ài)是目送離開(kāi)。

鳳凰花開(kāi)的作文 篇3

  一年又一年,我離高中的校園越來(lái)越遠(yuǎn),離那樣奮命拼搏的時(shí)候越來(lái)越遠(yuǎn)。

  ——記

  六月,是一場(chǎng)炎熱的離別,是一場(chǎng)拼命的搏斗。

  若不是同學(xué)提起我甚至忘了快要高考了,畢竟我離開(kāi)它已經(jīng)兩年,還有半年我要去實(shí)習(xí),我要步入社會(huì)。對(duì)我來(lái)說(shuō)高考成了遙遠(yuǎn)的話題。

  又是一年鳳凰花開(kāi),離別依舊繼續(xù),只是離別的人兒不同,心情卻相似;仡^想想曾經(jīng)的母校,我們?cè)谀抢镞^(guò)的平淡且風(fēng)生水起。以前的我們說(shuō)那座學(xué)校特別不好,飯?zhí)貏e難吃,每天都要起早跑操。離別那天,就是高考完的下午,誰(shuí)也沒(méi)有回到教室,大家都在宿舍,各自收拾著東西,我記得我沒(méi)有任何離別的感覺(jué),和母親還有弟弟拉著滿滿一三輪的書,水盆,暖壺,被褥,浩浩蕩蕩的'回家。真的絲毫沒(méi)想過(guò)走出那座校門,我們就畢業(yè)了,這里便不再是我們的天下。

  時(shí)光的河入海流,終于我們分頭走。三年的時(shí)光我們匆匆的過(guò)。入學(xué)之初從未想過(guò)我會(huì)有天離開(kāi)那座學(xué)校,三年那時(shí)候覺(jué)得是個(gè)太遙遠(yuǎn)的話題,三年那么就一定很難熬。其實(shí)不難,反過(guò)去看那時(shí)候真的一眨眼就沒(méi)有了。我依舊記得一個(gè)不是我們?nèi)握n老師那會(huì)站在我們的講臺(tái)上對(duì)我們說(shuō)“眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選一個(gè)!蹦菢拥脑捨业谝淮螐哪莻(gè)老師嘴里聽(tīng)到,我一直在高考前還不曾怎么認(rèn)識(shí)它的嚴(yán)重性,那句話突然讓我知道高考過(guò)后要么笑要么哭。當(dāng)然后來(lái)我沒(méi)哭,只是心里有些失落。

  高考的孩子們,請(qǐng)?jiān)试S我這樣的稱呼,雖然大不了太多太多,可就是覺(jué)得你們還是孩子。我不想說(shuō)太過(guò)激勵(lì)的話,那樣的話老師都說(shuō)的太多太多了。剩下不多的日子里調(diào)整好心態(tài),不慌不忙的去參加就好,其實(shí)就是一場(chǎng)人最多最大的摸底測(cè)驗(yàn)而已,沒(méi)什么的。

  又回到鳳凰花開(kāi)的路口,目光順著母?粗钸^(guò)的地方,揮揮手。

鳳凰花開(kāi)的作文 篇4

  每當(dāng)鳳凰花開(kāi)的時(shí)候,就會(huì)知道,夏天已經(jīng)來(lái)了。

  鳳凰花是夏天的花,鳳凰花是嶺南的花。小的時(shí)候,家鄉(xiāng)的小城里,環(huán)城路上種滿了鳳凰花,花開(kāi)的季節(jié),花朵是那樣的鮮艷,而葉兒是那樣翠綠,更襯出花的紅艷。雨后的早晨上學(xué),路上鋪滿了紅色的花瓣,金色的'晨光就從翠綠的葉兒、鮮紅的花枝間灑下,走在灑滿花瓣的路上,就好像踩著紅地毯似的。

  嶺南不乏鮮花,春天的紅棉、夏天的鳳凰、秋天的三角梅、冬天的紫荊花,唯有鳳凰花的顏色最鮮紅,有人曾經(jīng)形容:鳳凰花開(kāi)似彩云。是的,鳳凰花開(kāi)的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就象朵朵彤云。在肇慶七星巖里,有一顆鳳凰樹(shù)長(zhǎng)在山腰處,花開(kāi)的時(shí)候,就像山崖帶著的胸花。

  不過(guò),我的記憶中,鳳凰花是與民居相連的。這種原產(chǎn)于非洲的樹(shù),特別適合嶺南,老早被培養(yǎng)成行道樹(shù)。我們小時(shí)候,拿鳳凰花能玩出不同的花樣:比如拿花蕊的花柱來(lái)拼拉鉤、拿初開(kāi)的花骨朵的護(hù)萼吹成彩珠,更在鳳凰樹(shù)結(jié)果的時(shí)候拿來(lái)當(dāng)大關(guān)刀打架……鳳凰花,就是孩子們的花。

  是的,鳳凰花是孩子們的花。別的花兒,會(huì)引起文人墨客的傷感,寫出不少酸溜溜的詩(shī)篇,鳳凰花是那樣的燦爛,很難令人把它和傷心相連,它是開(kāi)心的花。

  鳳凰花開(kāi)的季節(jié),知道是時(shí)候穿上花裙子了。鳳凰花開(kāi)的時(shí)候,六一也快到了。在鳳凰花下,我們開(kāi)始排練六一節(jié)的節(jié)目。

  如今,鳳凰花越來(lái)越少見(jiàn),就像我們的年華,童心也慢慢的消失了。

  這個(gè)氣溫接近三十度的早晨,來(lái)到老城區(qū),看到一個(gè)老教堂的邊上,鳳凰花仍然燦爛,好像又回到了從前。

  六一節(jié)也快到了吧?

鳳凰花開(kāi)的作文 篇5

  撿起地上的鳳凰花瓣,使我想起自己也即將要畢業(yè)了,才一轉(zhuǎn)眼,六年就過(guò)了,就要離開(kāi)那些天真無(wú)邪的學(xué)弟學(xué)妹了,踏上另一階段-----學(xué)習(xí)的新里程,面臨等著我們的新考驗(yàn)。

  這兩年來(lái),我認(rèn)識(shí)了許多知己的好朋友,所謂“有福同享,有難同當(dāng)”,這些朋友在我悲傷時(shí)給我鼓勵(lì);快樂(lè)時(shí)共同分享,這使我每天笑容可掬,從來(lái)都沒(méi)有因?yàn)闊?惱而使我憂愁不已,他們帶給我歡樂(lè),歡樂(lè)也將我?guī)Ыo他們,大家一同在歡樂(lè)的'天地里學(xué)習(xí),隨著時(shí)間的流逝,我們也即將要分開(kāi)了,想到這,我不禁紅了眼眶。

  在這時(shí)候我也遇到了一位好老師,他將讀書的方法教給了我們,讓我們放手一搏,飛向?qū)儆谧约旱囊黄炜,如今我們已?jīng)要畢業(yè)了,在此謝謝老師的教導(dǎo),也祝福老師身體健康、萬(wàn)事如意。

  離別再即,我心里頭的千言萬(wàn)語(yǔ),已因離別的惆悵而哽咽在喉頭,天下沒(méi)有不散的筵席,枝頭上的蟬鳴伴著驪歌,譜出離別的序曲,珍重了各位,我心里默默得祝福你們一帆風(fēng)順、鵬程萬(wàn)里!

鳳凰花開(kāi)的作文 篇6

  游學(xué),顧名思義,就是邊游邊學(xué),學(xué)習(xí)游玩兩不誤。

  陽(yáng)春三月,春播的最佳時(shí)期,有俗語(yǔ)說(shuō):“一年之計(jì)在于春”。萬(wàn)事要提前做好準(zhǔn)備。人不外乎,學(xué)亦如此。若想學(xué)有所成,必定先立志。于是,小莊老師率領(lǐng)我們一起去廈門大學(xué)開(kāi)啟了不平凡的一天。

  大早,我們坐車來(lái)到了廈門大學(xué),當(dāng)車子臨近?奎c(diǎn)時(shí),我看見(jiàn)一群身著紅色馬甲的人面帶微笑,對(duì)著我們的車翹首以盼。待到我們下車排好隊(duì),這些著紅馬甲的大哥哥和大姐姐們告訴我們說(shuō)他們是“初心游學(xué)”的老師,是我們今天的主導(dǎo)老師。經(jīng)過(guò)他們的帶領(lǐng),我們順利的走進(jìn)了期盼的校園——廈門大學(xué)。

  進(jìn)入到廈大后,初心的老師們帶領(lǐng)我們奔向美麗的芙蓉湖邊。一路上,我們口令高喊:“一,一,一二一!”引來(lái)了無(wú)數(shù)人的觀看,似乎我們是一個(gè)比廈門大學(xué)更勝一籌的風(fēng)景。到了湖邊,老師把我們分成了兩隊(duì),分別坐在了芙蓉湖廣場(chǎng)的臺(tái)階上。隨后,初心的老師一一開(kāi)始向我們做了自我介紹。

  首先上臺(tái)的是“毛豆哥”——張老師,他很幽默風(fēng)趣,用幽默的語(yǔ)言以及夸張的動(dòng)作讓我一下記住了他;接著是帥氣的.“女婿”?“語(yǔ)序”?還是“魯迅”老師,他的名字由于各地發(fā)音的問(wèn)題,經(jīng)常混淆他的真名,最后才一字一句告訴我們是“李旭”李老師;還有大長(zhǎng)腿的“高材生”鄭華老師……他們每一位老師都各具特色,讓我一下就全記住了。

  在廈門大學(xué)的人文學(xué)院里,鄭老師讓我們通過(guò)視頻認(rèn)識(shí)了杜兆澤川的故事,讓我們懂得了“夢(mèng)想要堅(jiān)持,堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)”。鄭老師還告訴我們他自己的故事,為了考上大學(xué),他的經(jīng)歷,他的付出。還教我們要從小立志,要對(duì)我們的夢(mèng)想說(shuō):“Yes,Ican!”李旭老師帶著我們來(lái)到了“陳嘉庚紀(jì)念館”和“魯迅紀(jì)念館”,懂得了廈大的發(fā)展史和一些書上所學(xué)不到的知識(shí),讓我們進(jìn)一步了解廈大。吃過(guò)午飯,老師們帶著我們一起玩起了“福爾摩斯尋寶記”,大家都玩得不亦樂(lè)乎。

  可是快樂(lè)的時(shí)光總覺(jué)得很短暫,夕陽(yáng)漸漸西下,到了該說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)候了。毛豆哥哥特別帶著初心游學(xué)的幾位老師為我們準(zhǔn)備了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲——《朋友》。歌聲很動(dòng)聽(tīng),可是我和同學(xué)們卻不想聽(tīng),因?yàn),?tīng)完,也就是我們要分別的時(shí)刻。這時(shí),毛豆哥哥一改幽默的習(xí)慣,認(rèn)真地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天一天我過(guò)得很愉快,謝謝你們的陪伴。你們記住,有夢(mèng)想一定要堅(jiān)持,并朝著夢(mèng)想前進(jìn),別忘了,我會(huì)在鳳凰花開(kāi)的路口等著你們的到來(lái),等你們叫我一聲‘學(xué)長(zhǎng)’!”隨后,幾位老師集體轉(zhuǎn)身,給了個(gè)背影給我們,只見(jiàn)紅色馬甲上寫著:初心游學(xué)·我愛(ài)你,再見(jiàn)!

  到了最后的最后,老師們送我們上了車,車子緩緩開(kāi)出站口。他們卻久久不肯離去,還整齊的站成一排,和我們揮手再見(jiàn)。車上的同學(xué)們也都趴在車窗上,向老師揮手再見(jiàn);我探出了半個(gè)身子,不知道老師能否看見(jiàn)我。

  滾燙的淚水浸濕了我的雙眼,車子漸行漸遠(yuǎn),老師們的身影也越來(lái)越小?晌仪逦穆(tīng)到我心底的聲音:“別忘了,你們一定要在鳳凰花開(kāi)的路口等著我,等我叫你一聲:‘學(xué)長(zhǎng)’……”

鳳凰花開(kāi)的作文 篇7

  小雨沒(méi)有規(guī)律地從天空落往大地,外面起風(fēng)了,吹落了楓葉,落在正在嬉戲的孩子身上;吹走了大雁,吹散了我們,又是一年大雁南飛,從此我們天各一方。

  走在放學(xué)后寧?kù)o的路上,看著街上的行人,人來(lái)人往從未停歇。一花一世界,一葉一天國(guó),世間萬(wàn)物都在改變,唯有變是不可永恒不變的。冷不丁的一小鳥(niǎo)飛過(guò),我停了下來(lái)抬起頭。雨打在眼鏡上,不知多久,一個(gè)匆忙的路人從我身邊跑過(guò),我回過(guò)神,她奔跑的身影很快消失在我眼前。

  雨小了不少,我收起傘。秋風(fēng)拂過(guò),吹走了一天的心事。雨后的北京氣溫下降了不少,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

  也是一個(gè)下雨天,我們那時(shí)候最喜歡坐在學(xué)校的亭子里,看到旁邊的.小朋友們有說(shuō)有笑地跑過(guò)去。很奇快,那時(shí),不覺(jué)天冷,也沒(méi)有心事,飄蕩在雨中的只有那哈哈的笑聲。

  不管是我們?cè)跁r(shí)光中遺忘了彼此,還是彼此被時(shí)光遺忘。大地呀,你會(huì)記住今天的秋雨嗎?就像我還記得那時(shí)無(wú)話不談的你們一樣。

  寫一封信寄給時(shí)光,再見(jiàn)啦,在這個(gè)難忘的午后。

  鳳凰花開(kāi)的路口,各自奔流。

鳳凰花開(kāi)的作文 篇8

  不知何時(shí),校園中的鳳凰木悄悄的換了一身火紅的衣裳,偷偷的綻放花朵。我才猛然想起,親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們已經(jīng)從小學(xué)的航道離開(kāi)了,他們即將坐上另一張飛機(jī),步入初中這個(gè)階段,揮別母校的師長(zhǎng)及我們這些學(xué)弟學(xué)妹,飛向光明的藍(lán)天,迎接更多的挑戰(zhàn)。

  “青青校樹(shù),灼灼庭花,記起囊螢窗下。琢磨幾載,羨君玉就,而今光彩煥發(fā),………、”學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,兩千多個(gè)日子竟如潺潺的流水般一去不復(fù)返,人聲中最純真美好的童年即將在一張張畢業(yè)證書中消失,在一聲聲的驪歌中流逝。不論是游泳、田徑、跆拳道、語(yǔ)文競(jìng)賽,你們都在一次次的比賽中嶄露頭角,在校園中的每一片僻靜的角落留下你們努力的痕跡。六年來(lái),師長(zhǎng)們苦口婆心的指導(dǎo)和諄諄教誨,想必已經(jīng)深深的刻在你們的心版,成為你們行為的準(zhǔn)則。大樹(shù)是經(jīng)過(guò)雷雨的洗禮和強(qiáng)風(fēng)的`考驗(yàn),才能成長(zhǎng)茁壯。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,希望你們能懷抱著勇氣,相信自己能禁得起千錘百煉,成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面,堅(jiān)忍不拔的大樹(shù),能再狂風(fēng)暴雨中屹立不搖。

  學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,畢業(yè)并不代表,而是令一段旅程的出發(fā)點(diǎn),鳥(niǎo)兒終究要離開(kāi)溫暖的巢窩,展翅翱翔在天空中。天下是沒(méi)有不散的筵席的,就讓我們聲聲的祝福,化為你們努力的泉源吧!愿你們能披荊斬棘,過(guò)五關(guān)斬六將,到達(dá)終點(diǎn),找尋新的目標(biāo);愿你們?nèi)缭诿C4蠛V械男≈,征服那波濤兇浪,航向(qū)Π丁E瓮銈兡転槲覀儤?shù)立一個(gè)好榜樣,讓我們依尋你們的腳步足跡前進(jìn)。

  又一瓣鳳凰花隨著婆娑搖曳的樹(shù)枝落下了,在”知了!知了!”的蟬聲急急的催促中,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,即將踏出校園的你們,就像一只只蓄勢(shì)待發(fā)的箭,要射向人生的另一段旅程。別忘了,把我們深深的期望和祝福系在箭上,陪伴著你們飛向嶄新的未來(lái)。今日的你以青溪為榮,愿明日的學(xué)校以你為榮!

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