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開展三月三活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的開展三月三活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開展三月三活動(dòng)總結(jié) 篇1
“三月三”是我們的重要節(jié)日，為了更好地了解壯鄉(xiāng)文化，繼承民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，學(xué)校對(duì)孩子們進(jìn)行三月三的知識(shí)宣傳教育，主要是通過召開主題班隊(duì)會(huì)、進(jìn)行各項(xiàng)民族活動(dòng)等方式開展三月三活動(dòng)。此次活動(dòng)我們本著讓學(xué)生更好地貼近生活，貼近社會(huì)，了解三月三文化的宗旨，認(rèn)真扎實(shí)地開展了三月三活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)過程總結(jié)如下：
一、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視
學(xué)校從校長到教師都高度重視此次活動(dòng)的開展。成立了以楊校長為組長，副校長為副組長，德育主任、教導(dǎo)處主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員及各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。大家分工合作，認(rèn)真商討活動(dòng)開展的具體內(nèi)容。為高效完成我們的教育目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、 活動(dòng)豐富有效
�。ㄒ唬┻M(jìn)行一次國旗下講話：學(xué)校于3月28日上午利用升旗時(shí)間由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了一次以“我們的.節(jié)日――三月三”為主題的國旗下講話。他認(rèn)真告訴了學(xué)生關(guān)于三月三節(jié)日的由來以及三月三的活動(dòng)方式，使學(xué)生進(jìn)一步了解這個(gè)節(jié)日。
�。ǘ╅_一次班隊(duì)會(huì)：3月31日下午，學(xué)校利用班隊(duì)會(huì)會(huì)開展了以“我們的節(jié)日――三月三”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。班隊(duì)會(huì)活動(dòng)上我們的校長做了思想動(dòng)員工作。負(fù)責(zé)活動(dòng)的各個(gè)班級(jí)通過活動(dòng)倡議、三月三知識(shí)宣講、三月三節(jié)日知識(shí)問答等活動(dòng)環(huán)節(jié)等讓孩子們從知識(shí)層面上了解了三月三。這為下一步開展活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
（三）專題的廣播宣傳：3月30日上午學(xué)校廣播室進(jìn)行了一次關(guān)于三月三專題的廣播宣傳活動(dòng)，讓廣大師生深入了解三月三傳統(tǒng)文化知識(shí)。
�。ㄋ模┻M(jìn)行一次體驗(yàn)活動(dòng)：學(xué)校通過上級(jí)文件要求。根據(jù)自身學(xué)校的實(shí)際情況，組織全校師生于4月1日在學(xué)校舉行了三月三活動(dòng)，主要是通過拋繡球、竹竿舞、大象拔河以及猜謎語、包餃子等方式來體驗(yàn)壯族人的三月三活動(dòng)。通過這些方式讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)實(shí)踐中對(duì)中國傳統(tǒng)文化更深入了解，產(chǎn)生民族自豪感。
三、活動(dòng)效果以及存在問題
本次活動(dòng)各班能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，并且向?qū)W校德育處上交參加三月三活動(dòng)的照片以及班隊(duì)會(huì)、國旗下講話等材料。
雖然本次活動(dòng)得以圓滿結(jié)束，但是在活動(dòng)期間存在一定的問題。在4月1日上午進(jìn)行的猜謎語與拋繡球中，組織得不夠恰當(dāng)，出現(xiàn)了猜謎語排隊(duì)擁擠無秩序，兌獎(jiǎng)要求不清晰等情況。其次，在下午進(jìn)行的大象拔河與竹竿舞兩項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，在大象拔河上所花的時(shí)間過多，導(dǎo)致后面的竹竿舞流于形式化。
因此，在以后布置類似的活動(dòng)中，要注意：安排各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間要充分；布置任務(wù)要精細(xì)。
開展三月三活動(dòng)總結(jié) 篇2
為弘揚(yáng)“壯族三月三”民族文化，讓同學(xué)們充分感受到“三月三”的壯族文化魅力，4月20日下午，化工學(xué)院在化生樓401召開了“壯族三月三”主題教育總結(jié)交流會(huì)。該院黨總支副書記黃科瑞、教研室主任周伶俐、學(xué)業(yè)導(dǎo)師黎遠(yuǎn)成、班主任劉真珍、蒙君榮、輔導(dǎo)員林敏鋒、黃興忠及各個(gè)班級(jí)學(xué)生代表參加了交流會(huì)。
首先，各班級(jí)學(xué)生代表以PPT的形式展示了家鄉(xiāng)“三月三”的民俗風(fēng)情，介紹家鄉(xiāng)有關(guān)“三月三”各具特色的民俗活動(dòng)，讓同學(xué)們享受了一場廣西各地“三月三”的民俗盛宴。
其次，由前往那坡縣黑衣壯“走訪壯鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)講述那坡民俗風(fēng)情及自身體會(huì)，介紹了那坡居民穿戴的黑衣壯服飾、居民的生活習(xí)俗，分享了在那坡與居民山歌對(duì)唱、游戲等活動(dòng)內(nèi)容，使參會(huì)人員領(lǐng)略了那片黑色的萬種風(fēng)情及黑壯人的熱情好客。
再次，黃興總老師發(fā)表講話，指出:文化是一個(gè)民族的象征，做好民族文化的傳承和發(fā)揚(yáng)是我們肩負(fù)的`責(zé)任與使命。同學(xué)們應(yīng)該加深對(duì)壯族的文化的了解，參與到民族文化的傳承之中。
最后，黃副書記對(duì)會(huì)議進(jìn)行總結(jié)。他肯定并鼓勵(lì)了同學(xué)們對(duì)三月三節(jié)特色民俗的深入了解和參與，并指出:在此次那坡壯鄉(xiāng)之旅，同學(xué)們積極參與其中，認(rèn)真了解了少數(shù)民族深厚的文化底蘊(yùn)和風(fēng)土人情，希望此次活動(dòng)能進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)壯鄉(xiāng)文化的了解和向往，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。
通過此次交流會(huì)，同學(xué)們感受到了我區(qū)“三月三”民族傳統(tǒng)文化的豐富多彩，加深同學(xué)們對(duì)“三月三”的民俗風(fēng)情的認(rèn)識(shí)，有利于引導(dǎo)同學(xué)們維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、保護(hù)壯族文化。
開展三月三活動(dòng)總結(jié) 篇3
民族文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，把民族特色文化引進(jìn)校園，不僅是對(duì)民族文化的傳承和發(fā)展，也是我們創(chuàng)建特色校園文化的重要內(nèi)容。xx市xx學(xué)校4月15日—17日舉行“壯族三月三·xx嘉年華”民族風(fēng)情文化系列活動(dòng)，讓同學(xué)們感受到了壯文化的絢麗多姿。
“三月三”拋繡球趣味運(yùn)動(dòng)
“玩”趣味運(yùn)動(dòng)
“加油！加油！”xx市xx學(xué)校的體育場上，助威吶喊的聲音響徹天際。4月15日—16日下午，xx市xx學(xué)校舉行“三月三”趣味運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)分高年段和低年段舉行。
高年段的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是三人板鞋和“無敵風(fēng)火輪”，對(duì)于高年級(jí)的同學(xué)來說，這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都不難，但要注意配合�；顒�(dòng)中因?yàn)槟醪粔�、�?jīng)驗(yàn)不足鬧出的`小笑話讓在場的老師同學(xué)們捧腹大笑，為比賽現(xiàn)場增添了不少歡樂。相比而言，低年段的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就更加趣味十足了——拋繡球和旱地龍舟。通過這次趣味運(yùn)動(dòng)，讓同學(xué)們提前收獲了三月三節(jié)日的快樂，更收獲了同學(xué)之間的友情，增進(jìn)了班級(jí)的凝聚力。
老師們展示民族服裝
“唱”壯鄉(xiāng)民歌
為更好地弘揚(yáng)和傳承民族文化，進(jìn)一步加深少年兒童對(duì)“三月三”節(jié)慶風(fēng)俗的了解與認(rèn)同，4月15日-16日下午，xx市xx學(xué)校還舉行了“三月三”唱壯歌活動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場熱鬧非凡。同學(xué)們的身著民族服裝、佩戴民族飾品，歌聲款款，為我們獻(xiàn)上了一場視聽盛宴。伴隨著規(guī)定曲目和自選歌曲的優(yōu)美旋律，各個(gè)班級(jí)八仙過海，各顯其能。那廂你班唱罷，余音繞梁，三日不絕；這廂我剛登場、緩緩抒情、歌聲動(dòng)聽。同學(xué)們通過唱壯歌，加深他們對(duì)壯族民族文化的認(rèn)知，增強(qiáng)少年兒童的民族認(rèn)同感，激發(fā)其熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的民族自豪感。
“三月三”校園美食節(jié)
“品”壯族美食
每年的“三月三”總少不了要品嘗壯鄉(xiāng)的各種美食，4月17日下午，xx市xx學(xué)校舉行“三月三”美食節(jié)活動(dòng)，壯族特色的五色糯米飯以及家長和同學(xué)們親手制作的各色食品，吸引了大家的目光，不少同學(xué)在心儀的美食前駐足品嘗。值得一提的是，這次美食節(jié)活動(dòng)還穿插了民族服裝的展示環(huán)節(jié)，老師、家長和孩子們穿著顏色鮮艷的民族服飾，自信大方地秀出了壯鄉(xiāng)服飾的美，贏得了在場觀眾的熱烈掌聲。此外，游園活動(dòng)也融入其中，一些趣味十足的壯族特色小游戲，也引來了眾多的青睞者，老師、同學(xué)們都沉醉在一篇節(jié)日的歡樂氣氛中。
通過本次活動(dòng)，讓全體師生進(jìn)一步增進(jìn)了對(duì)壯民族文化的了解和認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了同學(xué)們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族的積極性。
開展三月三活動(dòng)總結(jié) 篇4
根據(jù)縣委宣傳部的有關(guān)通知精神，為了弘揚(yáng)“三月三”傳統(tǒng)節(jié)日，營造祥和的節(jié)日氣氛，根據(jù)單位工作實(shí)際，積極做好相關(guān)活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)的工作總結(jié)如下：
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
文件下達(dá)后，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速組織召開了專門會(huì)議，研究討論如何組織好此次活動(dòng)，全面推進(jìn)精神文明建設(shè)工作。
二、加大宣傳，營造氛圍
利用宣傳欄、信息網(wǎng)等多種形式對(duì)“三月三”節(jié)日相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了廣泛宣傳，讓全體干部職工及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。三月三歌圩是男女青年進(jìn)行交際的好時(shí)機(jī)。每逢歌圩，方圓數(shù)十里內(nèi)的`男女青年聚集在歌圩點(diǎn)。通常是男青年先主動(dòng)唱“游覽歌”，觀察物色對(duì)手，遇到合適的對(duì)象，便唱起見面歌、邀請(qǐng)歌。女方若有意就答應(yīng)。男青年再唱詢問歌，彼此有了情誼，唱愛慕歌、交情歌。歌詞皆即興發(fā)揮，脫口而出。若姑娘覺得眼前的小伙子人才、歌才都滿意，便趁旁人不注意，悄悄將懷中的繡球贈(zèng)與意中人，小伙子則報(bào)之以手帕、毛巾之類的物品，然后歌聲更加甜蜜，甚至?xí)喦貢x之好。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。
三、精心組織觀看“三月三”宣傳活動(dòng)
根據(jù)工作部署要求，積極配合做好“不一樣的‘三月三’，網(wǎng)聚也精彩”特色活動(dòng)，并組織全體干部職工觀看《“三月三”公益宣傳片》，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
開展三月三活動(dòng)總結(jié) 篇5
三月是一個(gè)春光明媚,生機(jī)勃勃的季節(jié)。三月更是一個(gè)講文明,樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。陽春三月，平樂小學(xué)積極開展了一系列的“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)。全校學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，以各中隊(duì)為單位，開展了形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)，切實(shí)做到了向雷鋒同志學(xué)習(xí)，熱心幫助他人，積極服務(wù)他人。
一、學(xué)雷鋒精神，建和諧校園
為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)校園文明新風(fēng)，營造助人為樂的校園氛圍，優(yōu)化學(xué)校和班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)少先隊(duì)員的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神，3月5日，平樂小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部利用校園廣播向全體同學(xué)發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，讓雷鋒精神永放光芒”的倡議，各中隊(duì)開展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的主題班會(huì)，并且出了一期“學(xué)雷鋒精神，建和諧校園”的黑板報(bào)。
二、爭做愛綠護(hù)綠使者
為增強(qiáng)少先隊(duì)員的綠化意識(shí)，環(huán)保意識(shí)，3月12日，平樂小學(xué)以三月植樹節(jié)為契機(jī)，開展了“愛綠、護(hù)綠”主題活動(dòng)。各班提水桶、拿抹布的同學(xué)擦洗綠化帶的欄桿;拿筷子、塑料袋的同學(xué)撿拾綠地里的`垃圾;拿剪刀、塑料袋的同學(xué)修剪枯葉;帶掃帚、撮箕的同學(xué)清掃綠地四周的垃圾……學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的喜悅，增加對(duì)植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)
保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。這個(gè)春天，讓我們的綠色校園更美、更和諧!
三、紅領(lǐng)巾溫暖平樂農(nóng)家
為弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧家園，促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)深入發(fā)展，3月12日，校少先隊(duì)組織四年級(jí)的少先隊(duì)員們到校園平樂村周邊進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。少先隊(duì)員們給村莊沿路兩邊進(jìn)行認(rèn)真的打掃和清理。學(xué)生在勞動(dòng)中體驗(yàn)了生活的艱辛，感受到了幫助別人所帶來的快樂。
四、“比學(xué)趕幫”如火如荼
“一年之際在于春”，有了春的播種，才會(huì)有秋的收獲。在開展文明禮貌月活動(dòng)之際，廣大少先隊(duì)員們?cè)趯W(xué)習(xí)上也形成了比學(xué)趕幫的良好氛圍。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號(hào)，勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問的同學(xué)越來越多。
三月學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅使少先隊(duì)員的自身能力和素質(zhì)得到強(qiáng)化，也使他們的身心得到升華，從中學(xué)到的東西是受益終身的，我們會(huì)把雷鋒精神的真諦銘記在心中。相信只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永存，雷鋒精神也必將在我們身上延續(xù)!讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌越唱越響!
開展三月三活動(dòng)總結(jié) 篇6
為了弘揚(yáng)民族文化,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),根據(jù)南寧市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)教育廳在全區(qū)中小學(xué)校開展“壯族三月三”民族文化教育活動(dòng)的通知》
4月5日上午，石埠中心小學(xué)12個(gè)中隊(duì)在輔導(dǎo)員的精心準(zhǔn)備下利用隊(duì)會(huì)課時(shí)間開展了“我們的'節(jié)日.三月三”主題班會(huì)�；顒�(dòng)課上，歷年三月三歌節(jié)的精彩畫面、豐富多彩的拋繡球、踩高蹺、跳竹竿、比板鞋等體育競技活動(dòng)讓同學(xué)們領(lǐng)略了我們壯鄉(xiāng)文化的深厚底蘊(yùn)。三月三的祭祖、五彩的糯米飯文化無不展現(xiàn)著壯鄉(xiāng)文化獨(dú)有的悠久歷史。
據(jù)悉，為了豐富三月三活動(dòng)，學(xué)校在3月30日就召開了動(dòng)員大會(huì)，決定4月5日后學(xué)校將開展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng):利用校園廣播傳唱壯鄉(xiāng)歌曲、分年級(jí)開展制作繡球和彩蛋活動(dòng)、同時(shí)利用大課間時(shí)間開展跳竹竿舞和板鞋比賽、班級(jí)出一期主題板報(bào)等。
學(xué)校系列活動(dòng)的開展，將讓孩子們親身感受壯族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)師生對(duì)民族文化的保護(hù)意識(shí)，慶�；顒�(dòng)將取得圓滿成功。
開展三月三活動(dòng)總結(jié) 篇7
今年是我們廣西壯族自治區(qū)首次“三月三”放假，這是一件令全廣西壯家兒女歡欣雀躍的事情。作為學(xué)校，對(duì)孩子們進(jìn)行三月三的知識(shí)宣傳教育，開展三月三活動(dòng)是我們老師義不容辭的責(zé)任，這能讓我們孩子增強(qiáng)作為壯族人的驕傲。同時(shí)這也有 效地保護(hù)了我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。此次活動(dòng)我們本著讓學(xué)生更好地貼近生活，貼近社會(huì)，了解三月三文化的宗旨。認(rèn)真扎實(shí)地開展了三月三活動(dòng)。先將活動(dòng)過程總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
學(xué)校從校長到書記都高度重視此次活動(dòng)的開展。成立了以鄂書記為組長，德育副校長為副組長、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員及各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。大家分工合作，認(rèn)真商討活動(dòng)開展的具體內(nèi)容。為高效完成我們的教育目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)豐富有效
�。ㄒ唬╅_一次周會(huì)：3月31日上午，學(xué)校利用周會(huì)開展了以“我們的節(jié)日――三月三”為主題的周會(huì)活動(dòng)。周會(huì)活動(dòng)上我們的校長做了思想動(dòng)員工作。負(fù)責(zé)活動(dòng)的班級(jí)通過活動(dòng)倡議、三月三知識(shí)宣講、三月三節(jié)日知識(shí)問答等活動(dòng)環(huán)節(jié)等讓孩子們從知識(shí)層面上了解了三月三。這為下一步開展活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
�。ǘ╅_一次班隊(duì)會(huì)：學(xué)校于4月1日下午開展了一次以周“我們的節(jié)日――三月三”為主題的'班隊(duì)活動(dòng)。一~三年級(jí)主要以知識(shí)宣傳為主。四~六年級(jí)以活動(dòng)體驗(yàn)為主。低年級(jí)各班通過觀看視頻，PPT知識(shí)講解等在老師的組織下了解了三月三的傳統(tǒng)文化知識(shí)。高年級(jí)同學(xué)則通過繡球手工制作、糯米飯制作過程演示等方式讓孩子們深入體驗(yàn)三月的
（三）專題的廣播宣傳：3月29日下午學(xué)校廣播室進(jìn)行了一次關(guān)于三月三專題的廣播宣傳活動(dòng)，讓廣大師生深入了解三月三傳統(tǒng)文化知識(shí)。
�。ㄈ┻M(jìn)行一次體驗(yàn)活動(dòng)：學(xué)校通過通知等方式組織學(xué)生利用三月三假期到廣西民族博物館、青秀山、武鳴等地方參加活動(dòng)或者在家做五彩糯米飯、糍粑等壯族人的三月三過節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)。讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)實(shí)踐中對(duì)中國傳統(tǒng)文化更深入了解，產(chǎn)生民族自豪感。
三、活動(dòng)效果顯著
本次活動(dòng)各班能積極向?qū)W校德育處上交參加三月三活動(dòng)的照片或者三月三期間制作的手工作品、手抄報(bào) 等作品。從上交的作品中我們看到孩子們對(duì)三月三的喜愛之情油然而生。
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