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我身邊的小能人作文錦集（15篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我身邊的小能人作文，希望對大家有所幫助。
我身邊的小能人作文1
我身邊的小能人是胡馨，她活潑可愛，天資聰穎，學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
她可漂亮啦！她長著一頭烏黑的長發(fā)，平時(shí)總愛扎個(gè)馬尾辮，走起路來一甩一甩的，特別引人注意。彎彎的眉毛像小船，眉毛下有著一雙水汪汪的大眼睛，好奇地看著世界。櫻桃似的小嘴兩旁長著兩個(gè)小酒窩，笑起來真是美極了！
胡馨是我們班的'語文科代表，所以她的語文成績非常好，特別是作文。每次老師都把她寫的作文當(dāng)作范文讀給我們聽，每次她寫作文時(shí)都可以想得出許多優(yōu)美的詞句，讓人聽得津津有味。她實(shí)在是太厲害了，令我佩服得五體投地�。�
你們知道為什么她寫作文寫得這么好嗎？是天生的？不不不，要是你們這么想是話那可就錯(cuò)了。其實(shí)她把作文寫得這么好是因?yàn)樗龕劭磿�，她喜歡看書，她經(jīng)�？磿Ｓ浀糜幸淮�，我和胡馨約好了去圖書館看書，下午2點(diǎn)在龍華小學(xué)門口集中后才坐車去看書。這天，陽光明媚，天空萬里無云，我1點(diǎn)半就在龍華小學(xué)門口等胡馨了，可是等了好久，我們可愛的胡馨還沒有來。我有些不耐煩了，便跑到小賣部去問道：阿姨，您好，請問一下，現(xiàn)在多少點(diǎn)了？阿姨拿出表看了看，說：小妹妹，現(xiàn)在已經(jīng)快到2點(diǎn)半了。我大吃一驚，心想：啥？已經(jīng)快到2點(diǎn)半了？我都等了一個(gè)小時(shí)啦？我向阿姨道了謝后，便向胡馨家走去。到了胡馨家后，我敲了敲門，沒有反應(yīng)。我再敲了次門，還是沒有反應(yīng)。這次，我邊敲門便喊道：胡馨！胡馨！這次總算有反應(yīng)了：來了！胡馨走過來，開門給我進(jìn)來后說道：你怎么來了？��？我們不是說好了一起去圖書館看書的嗎？你怎么這么問？還有，你怎么這么久都還沒有來呀？胡馨聽后把眼睛張大說道：��！我看書看著看著就忘了。我吃驚地說：不會吧？你這都行？因?yàn)槟切┳魑膶?shí)在是太有趣了嘛，那下次再去看啰？胡馨笑著對我說�？粗@樣我也只能答應(yīng)了。
還有一次，我很無聊，就跑到胡馨家去找她玩。來到胡馨家后，我敲了敲門，說道：胡馨，我是李文靜，我們出去玩吧！胡馨的奶奶走過來幫我開了開門。我對胡馨奶奶說：奶奶好，請問胡馨在家嗎？胡馨奶奶說道：她在房間看書呢。我走到胡馨房間后，不禁怔住了：胡馨的書柜上有很多書。我對胡馨叫道：胡馨，你有好多書哇！胡馨對我說：一般般啦！胡馨，我們出去玩吧！我回過神來說。胡馨說：抱歉，我想看書，所以不能陪你去了。好吧。說完，我想胡馨道別后，便回家了。
這就是我身邊的小能人——學(xué)習(xí)之星胡馨，一個(gè)愛看書的小姑娘。
我身邊的小能人作文2
兩道似毛筆抹上去的眉毛下長著一雙水晶般的炯炯有神的大眼睛，一張粉紅色的嘴
里蘊(yùn)藏著豐富的表情和讓人琢磨不透的內(nèi)涵，她——就是畫畫very very good的李小婧。
李小婧之所以有著一手好畫藝，是因?yàn)樗裏釔圩鳟嬌踔涟V迷于作畫。無論在暴熱的夏季，還是在寒冷的冬天，當(dāng)我們在開開心心地玩的時(shí)候，她總呆在狹小而又悶不透風(fēng)的屋子里專心致志地作畫，堅(jiān)持不懈地反復(fù)臨摹。
正是她有著一種“滴水穿石”的精神，不斷地前進(jìn)，不斷地飛躍，練造了一手非同一般的畫畫功底。至今，她已經(jīng)獲得了多項(xiàng)國家級的畫畫獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
有一次，我們正在上美術(shù)課，老師要求我們畫一幅家鄉(xiāng)美景圖。我拿著筆，想了好半天，都不知道該如何下筆。但只見李小婧仔細(xì)醞釀了一會兒，就輕松而又充滿自信地微微笑了一下，一看就知道一幅富有詩情畫意的美景圖已經(jīng)深深地印在她的腦海里了。她迅速地拿起筆，熟練地在白紙上“龍飛風(fēng)舞”起來，她是那么地嫻熟，那么地胸有成竹，神情是那么地專注，真像一位滿腹學(xué)識﹑畫藝高超的.老畫家。不一會兒，一幅趣藝盎然﹑生機(jī)勃勃﹑栩栩如生的畫立即呈現(xiàn)在我們的眼前�？粗漠�，我們就像插了雙翅，飛向她的家鄉(xiāng)，感受那詩意般的田園風(fēng)光，沐浴著和煦的陽光，呼吸那新鮮的空氣……使我們展開了無限的遐想。把這幅畫拿給老師看后，老師不僅打了個(gè)滿分，還批了一個(gè)又大又圓的笑臉呢！這是多么來之不易的評價(jià)呀！
有時(shí)候，我也會畫畫給李小婧看，她不但很耐心地指出了畫中的缺點(diǎn)，而且還很樂意的與我交談她畫畫的心得與技巧，讓我這個(gè)一直以來畫狗像豬，畫鴨像雞的沒有繪畫細(xì)胞的女孩，在繪畫上也提高了不少。
李小婧不但畫畫棒，唱歌也似銀鈴般清脆動聽；體育很好，在運(yùn)動會上都會活躍著她那矯健的身影，為我們班奪的第一立下了汗馬功勞；而且她還是英語課的課代表呢！
啊，李小婧，你真是一位小能人！你不但擅長畫畫﹑唱歌﹑體育，而且在堅(jiān)持不懈的精神上，無私地與大家分享你的才能，我敬佩你！你是一位名副其實(shí)的小能人！
我身邊的小能人作文3
我的身邊有許多小能人，有跳舞的小能人、演講小能人、畫畫小能人……但我最佩服的，還是那聰明絕頂?shù)男∧苋恕钊衄N。
李若琋個(gè)子比較高，中等身材。一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，經(jīng)常扎著一個(gè)小辮子，走起路來，左搖右擺，顯得精神抖擻。她的眉毛又粗又短，就像兩支小蠟筆。那兩只大眼睛多么有靈氣，猶如夜空中，一閃一閃的小星星，一天到晚都滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停，不知她腦袋里到底有多少想法。小巧玲瓏的鼻子下，有一張能說會道的小嘴，說起話來滔滔不絕呢！只要你問她的問題，她都對解題思路倒背如流，讓你驚嘆不已。
說她聰明，可真的不是吹牛，如果你不信，就聽我娓娓道來。
周一中午，我回到托教，見李若琋早已把飯吃完，正在專心致志地看書呢！咦？她難道把作業(yè)做完了？還是沒有作業(yè)？怎么這么輕松？我連忙跑過去，在她肩上重重地拍了一下，她先是一愣，然后，又漫不經(jīng)心地說：“咦？你來啦，幾日不見，‘手氣’漸長嘛！”我傻傻地笑了幾聲，對她說：“等我吃完飯，你教我做道難題，好不？”我在“難”字上加了重音�！靶�！你先去吃飯！”她毫不猶豫地答應(yīng)下來。
“喏，就是這道題，它把我害得好苦，請大師指點(diǎn)一二�！蔽乙贿叢林�，一邊指長江上的一道難題。李若琋瞄了一眼題目，說：“來，你過來，給我一支筆和一張草稿，認(rèn)真聽哦！”我連忙點(diǎn)頭答應(yīng)。她右手執(zhí)筆，在草稿上一邊畫圖，一邊給我講解思路，還不忘抬頭問我：“聽懂了嗎？”題講完了，她讓我做一遍，我萬萬沒想到，我只不過是想捉弄一下她，卻被倒?jié)娨慌铔鏊��！霸诎l(fā)呆呢！”她敲了一下我的`頭。我回過神來，看見李若琋正望著我，我尷尬地笑笑，說：“對不起，我走神了，你能不能……再講一遍。”“行，這回可得聽好哦！”這一次，我全神貫注地聽著，被她的講解深深吸引住了，因?yàn)檫@次她講得更細(xì)致、更明了。不一會兒，又講完了，我仔細(xì)回想了一遍，恍然大悟，原來這道題這么簡單！見我弄懂了，李若琋露出了燦爛的笑容，對我說：“以后還有什么題不會，都來問我，我們一起學(xué)習(xí)！”
她是我的伙伴，也是我的老師，你們說難道她不是一個(gè)聰明絕頂?shù)男∧苋藛幔?/p>
我身邊的小能人作文4
我們班的能人可真不少！有“小書蟲”、“大力士”、“智多星”……可在我們大家的眼里，“朗誦大將”非劉兆昱莫屬。從入學(xué)開始，他就在各種集會、典禮上擔(dān)當(dāng)主持，他用飽含情感的朗誦，讓我們對他贊嘆不已。
那是四年級的一個(gè)周一，全校師生都早早地來到操場上，參加每周一次的升旗儀式。隨著大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師宣布：“升旗儀式現(xiàn)在開始！”同學(xué)們就都迫不及待地伸長了脖子，想要一睹主持人的風(fēng)采。這時(shí)，劉兆昱上場了。他身著黑色西裝，神情自信，目視前方，面帶微笑。他自信地走到主持人的位置上用洪亮的聲音介紹到：“大家好，我是……”話音剛落，臺下就響起了熱烈的掌聲。待掌聲結(jié)束，他又調(diào)整氣息說到：“二月-春天，是一個(gè)溫暖的季節(jié)……下面請欣賞詩朗誦《春曉》”。說罷，臺下再次響起來大家熱情的掌聲。伴著掌聲，音樂聲也緩緩而起。劉兆昱擺好姿勢，大方地伸出手，飽含深情地開始了他的朗誦�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥……”他抑揚(yáng)頓挫，用“氣”和“情”把作品演繹。充分展現(xiàn)了他的朗讀技巧。這是一首家喻戶曉的`古詩，可卻被劉兆昱朗誦出了“此詩只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”的韻味。他的朗誦是深情地，是優(yōu)美的。他的口中仿佛說出的不是文字，而是一只動人的歌謠……他的聲音把臺下的觀眾一下子帶入到詩人看到的春景里，感情中，把大家完全吸引住了。這次朗誦讓“觀眾”們贊嘆不已，佩服上了這個(gè)讓人心服口服的“誦讀小能手”。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)朗誦的同學(xué)并不少見，但對待相同的作品，表現(xiàn)出的水平卻是良莠不齊。我曾見過一位參加朗誦十級考試的同學(xué)，在舞臺上，他氣息不穩(wěn)，動作僵硬，聲音也過于尖銳。更談不上情感的表達(dá)了。
正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功�！眲⒄钻爬收b主持的那么成功，歸功于他臺上一次次地磨練和臺下的積累付出。每次演出前，我都能看到他拿著稿子默默地練習(xí)，醞釀情感。有時(shí)，盡管他背的很熟，卻還是找同學(xué)一遍遍地幫他檢查。為了保證演出效果，上場前，他總是認(rèn)真地做口部訓(xùn)練操，活動口部肌肉。至今，他都保留著這個(gè)“習(xí)慣”。
轉(zhuǎn)眼間，五年過去了。劉兆昱的朗誦水平芝麻開花-節(jié)節(jié)高。現(xiàn)如今已成為我們學(xué)校出名的“朗誦小能手”。
我身邊的小能人作文5
一雙單眼皮的眼睛，塌塌的鼻子下面，一個(gè)櫻桃小嘴，很斯文，平常不愛說話，是個(gè)內(nèi)向的女孩子。這就是我的表姐——陳靖。 表姐做事情不認(rèn)真，總是草草了事，唯一能讓她認(rèn)真對待的一件事，那就是——彈鋼琴。 姑姑姑父都是愛好音樂的人，表姐從小在他們的熏陶下，也不由得愛上了音樂。表姐喜歡演奏很多樂器，像豎笛呀，口琴呀，二胡呀等等，但她只對鋼琴情有獨(dú)鐘。表姐很熱愛彈鋼琴，4歲就開始練琴了，如今她已經(jīng)十級畢業(yè)了，整整10年中，表姐對鋼琴的熱愛和付出是巨大的，“功夫不負(fù)有心人”，表姐用自己的努力換來了成功！也許，表姐有音樂天賦，她在鋼琴這方面，真是個(gè)能人！
有一次鋼琴老師教表姐怎樣移動手指，這對我來說，第一次學(xué)嘛，當(dāng)然太難了！可表姐，也是個(gè)初學(xué)者，她卻在短短的10分鐘內(nèi)，熟練地彈奏了一首換指很多，難度極高的曲子。老師都不得不豎起大拇指贊揚(yáng)：“不錯(cuò)！很連貫，也很放松！”表姐卻做出一副不高興的表情說：“不，我的左手還不夠放松，離熟練還差遠(yuǎn)呢！”當(dāng)時(shí)，我覺得表姐好傻，自己彈得那么好，連老師都表揚(yáng)了，還對自己不滿意！不過，現(xiàn)在想想，如果沒有表姐當(dāng)時(shí)的精益求精，也不會有“10級”這輝煌的成績呀！ 表姐在鋼琴這方面很有才能。付出總是有回報(bào)的。當(dāng)然，表姐在這10年的努力下得到了不少榮譽(yù)。走進(jìn)表姐的小屋，就像換了個(gè)世界似的，整個(gè)人都沉浸在音樂的海洋中。墻上、窗戶上、門上，到處都有那可愛的`音符和滿墻的獎(jiǎng)狀，抽屜里塞滿了榮譽(yù)證書。有鋼琴考級證書；“少兒杯”鋼琴二等獎(jiǎng)證書；第八屆少年藝術(shù)大賽鋼琴組一等獎(jiǎng)；迎“六一”才藝大比拼中獲特等獎(jiǎng)……這些獎(jiǎng)狀和證書使人看得眼花繚亂，如果不要半小時(shí)，你可看不完這些“榮譽(yù)”。在我眼里，這么多榮譽(yù)，真是使人驕傲、自豪呀！可表姐不以為然，一點(diǎn)兒也不驕傲地說：“得這些都是應(yīng)該的，何況‘人外有人，天外有天’，還要繼續(xù)努力，爭取更好！”說完，表姐有信心地笑了一下。表姐每次彈琴都是那么全神貫注，琴聲是那么流暢、優(yōu)美、動聽，手指在琴鍵上熟練得移動著，一點(diǎn)也不緊張，表情很從容。我常對媽媽說：“聽靖靖姐姐彈琴真是一種美的享受！”
表姐在鋼琴方面的才能我們都是有目共睹的，可表姐要精益求精，她現(xiàn)在的鋼琴水平可以用“爐火純青”這四個(gè)字來形容了，可表姐仍每天堅(jiān)持練琴兩小時(shí)，不管嚴(yán)寒酷暑，每天堅(jiān)持不懈。我真心希望表姐的鋼琴水平能每天都上一層樓！
我身邊的小能人作文6
我們班有許多小能人，有善長唱歌的，有善長畫畫的，有善長書法的……其中，費(fèi)文怡最善長了，她水隨手就能畫出幾幅畫。
有一天，我一走進(jìn)教室一眼就看到了“書與畫”展板有一幅國畫，畫的內(nèi)容和《小池》的內(nèi)容相似：在一個(gè)池子里，有一個(gè)泉眼，正緩緩的流著泉水池中是一大片荷花，有的完全開了，有的只露出了“尖尖角”。還有幾只蜻蜓在荷花從中不斷地飛著。這畫太妙了會是誰畫的呢？我走進(jìn)一看，只見在畫的'左下角寫著“費(fèi)文怡”三個(gè)小字。對呀，費(fèi)文怡是我們班畫畫最好的人。我怎么把她忘了呢！
正在這時(shí)，費(fèi)文怡走進(jìn)了教室。我把她拉過來，對她說“你畫的是在太好了。畫一幅這么漂亮的畫，一定用了不少的時(shí)間吧�！辟M(fèi)文怡聽了一揮手說“什么呀，才20分鐘�！�20分鐘！也太快了點(diǎn)吧，我2個(gè)小時(shí)能不能畫完都是問題。費(fèi)文怡看出了我的不解，說“那我明天美術(shù)課再畫給你看�！�
第二天，她果然準(zhǔn)備好了工具。開始畫畫了。她先用細(xì)筆勾出荷花的輪廓，只是草草的幾筆，輕而易舉地就畫完了。我想，不愧是學(xué)過的，如果叫我來畫，光是一朵荷花，我就能浪費(fèi)三四張紙。接著，她又來畫荷葉。這些荷葉圓圓的，較粗的葉脈也很逼真。小池占到了整幅畫的大半，只在左右上角留了一點(diǎn)空隙。畫完池子，她才用了5分鐘。
費(fèi)文怡拿起筆，給荷花涂上了粉紅色。這粉色有深有淡，一兩片花瓣上，還特意留了一個(gè)小圓點(diǎn)，那應(yīng)該是留著畫露珠地吧。荷花畫好了，她又換了藍(lán)色的顏料，放了很多水，顯得有點(diǎn)透明，輕輕的在小圓上一點(diǎn)，實(shí)在是錦上添花呀。在點(diǎn)露珠時(shí)，費(fèi)文怡的表情十分嚴(yán)肅，點(diǎn)的時(shí)候也格外謹(jǐn)慎。大概是怕畫錯(cuò)了吧。
接著，費(fèi)文怡又拿起了筆，蘸了黑色的顏料。我有電納悶了。又拿黑色干什么？不是勾好線了嗎？這次，她又放了很多水，涂在了荷葉上，還沒等顏料干就又涂上了深綠色。噢，原來是為了給荷葉涂出層次呀。在涂荷葉時(shí)，費(fèi)文怡的手不小心抖了一下，在池子外面點(diǎn)了一塊綠色。這可怎么辦呢，總不見得重來吧。只見她不慌不忙，在池子邊畫了一棵柳樹。真是太妙了！
她又畫上了幾只小蜻蜓，這下，整幅畫就快要完成了。她又在空白的地方畫了幾只小鳥，整幅畫就完整了。果真，她從頭到尾只用了20分鐘，真是神速啊！
費(fèi)文怡抬起頭來，臉上露出了笑容，說“這畫對我也沒用，教室里也有了，還是掛到學(xué)校的展板上讓大家欣賞吧�！彼漠嫾汲錾袢牖�，還能為別人著想，確實(shí)是一位“能人。”
我身邊的小能人作文7
要說周家巷小學(xué)誰是踢毽高手，我會推薦我的好朋友吳祖澤。
吳祖澤是個(gè)活潑向上，踢毽成績優(yōu)異的小男孩。他長得胖胖的，一看就很可愛。平時(shí)他卻喜歡無事就裝酷，讓人覺得很討厭。不過你不得不承認(rèn)，他是一位當(dāng)之無愧的踢毽高手。
記得那次參加武進(jìn)區(qū)跳繩踢毽比賽，吳祖澤的表現(xiàn)讓老師和伙伴們驚嘆不已。你看他拿起毽子，理了理羽毛，在手中掂了掂，輕輕向空中一拋，等毽子正落到腰部時(shí)，他輕巧地抬起腳，對準(zhǔn)落下的毽子，不慌不忙地輕輕一踢，那小毽子就乖乖地彈回去，再落下來，似乎吳祖澤的腳上和那毽子上都有磁鐵，穩(wěn)穩(wěn)地吸住對方。小毽子在吳祖澤的兩腿間忽左忽右，上下翻飛。時(shí)而像蝴諜翩翩起舞，時(shí)而像小鳥飛翔自如。吳祖澤更像一位出色的魔術(shù)師，牢牢地控制著毽子翻飛的高度。那毽子似乎也有靈性，乖乖地任他擺布。圍觀的同學(xué)一下子情緒高漲起來，隨著毽子的節(jié)奏大聲說著：“151、152、153……”忽然，他一失腳，毽子被踢遠(yuǎn)了，我們都替他捏了一把汗。說時(shí)遲，那時(shí)快，他猛地跨出一大步，右腳迅速一勾，把想逃跑的“小精靈”重又逮了回來。呵！有驚無險(xiǎn)！頓時(shí)，驚呼聲、贊嘆聲、加油聲融成一片。“臺上三分鐘，臺下十年功”！輝煌的成就背后，怎離得開刻苦的訓(xùn)練？名人如此，吳祖澤也是如此！
每天晨昏，吳祖澤都要在老師的.指導(dǎo)下練習(xí)踢毽，重復(fù)單調(diào)的踢毽動作一、兩個(gè)小時(shí)，他的衣服濕了干，干了濕，如此反復(fù)著。每天他踏著星星開始練，等到他傍晚訓(xùn)練完，早已過了17點(diǎn)，太陽早已西斜，要是冬天，老天就全黑了。學(xué)校里除了個(gè)別老師還在辦公，就再也沒有別人了。他的兩條腿像灌了鉛一樣沉重，每走一步都十分吃力。
每當(dāng)我看到他刻苦練習(xí)時(shí)，我總是情不自禁地向他投去敬佩的目光，甚至上前噓寒問暖，遞茶倒水。記得有一次，我問他：“你每天這么辛苦地練踢毽，到底是為了什么？”他說：“為了學(xué)校、班級的榮譽(yù)，也為了強(qiáng)身健體�！蔽也唤摽诙骸皡亲鏉桑阏媸莻�(gè)運(yùn)動天才！”吳祖澤卻不以為然地說：“愛因斯坦不是說過‘天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮’嗎！”吳祖澤就是這樣一位不怕吃苦、堅(jiān)持不懈地刻苦訓(xùn)練的踢毽高手！
我身邊的小能人作文8
兩道似毛筆抹上去的眉毛下長著一雙水晶般的炯炯有神的大眼睛,一張粉紅色的嘴
里蘊(yùn)藏著豐富的表情和讓人琢磨不透的內(nèi)涵,她——就是畫畫very very good的李婧。
李婧之所以有著一手好畫藝,是因?yàn)樗裏釔圩鳟嬌踔涟V迷于作畫。無論在暴熱的夏季,還是在寒冷的冬天,當(dāng)我們在開開心心地玩的時(shí)候,她總呆在狹小而又悶不透風(fēng)的屋子里專心致志地作畫,堅(jiān)持不懈地反復(fù)臨摹。
正是她有著一種“滴水穿石”的精神，不斷地前進(jìn)，不斷地飛躍，練造了一手非同一般的畫畫功底。至今，她已經(jīng)獲得了多項(xiàng)國家級的畫畫獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
有一次，我們正在上美術(shù)課，老師要求我們畫一幅家鄉(xiāng)美景圖。我拿著筆，想了好半天，都不知道該如何下筆。但只見李婧仔細(xì)醞釀了一會兒，就輕松而又充滿自信地微微笑了一下，一看就知道一幅富有詩情畫意的美景圖已經(jīng)深深地印在她的腦海里了。她迅速地拿起筆，熟練地在白紙上“龍飛風(fēng)舞”起來，她是那么地嫻熟，那么地胸有成竹，神情是那么地專注，真像一位滿腹學(xué)識﹑畫藝高超的老畫家。不一會兒，一幅趣藝盎然﹑生機(jī)勃勃﹑栩栩如生的畫立即呈現(xiàn)在我們的眼前。看著她的畫，我們就像插了雙翅，飛向她的家鄉(xiāng)，感受那詩意般的.田園風(fēng)光，沐浴著和煦的陽光，呼吸那新鮮的空氣……使我們展開了無限的遐想。把這幅畫拿給老師看后，老師不僅打了個(gè)滿分，還批了一個(gè)又大又圓的笑臉呢!這是多么來之不易的評價(jià)呀!
有時(shí)候，我也會畫畫給李婧看，她不但很耐心地指出了畫中的缺點(diǎn)，而且還很樂意的與我交談她畫畫的心得與技巧，讓我這個(gè)一直以來畫狗像豬，畫鴨像雞的沒有繪畫細(xì)胞的女孩，在繪畫上也提高了不少。
李婧不但畫畫棒，唱歌也似銀鈴般清脆動聽;體育很好，在運(yùn)動會上都會活躍著她那矯健的身影，為我們班奪的第一立下了汗馬功勞;而且她還是英語課的課代表呢!
啊，李婧，你真是一位小能人!你不但擅長畫畫﹑唱歌﹑體育，而且在堅(jiān)持不懈的精神上，無私地與大家分享你的才能，我敬佩你!你是一位名副其實(shí)的小能人!
我身邊的小能人作文9
說起我們班上的小能人，可真不少呢！有熱愛勞動的，有能歌善舞的，有能言善辯的，還有在文娛活動中生龍活虎的……而他才是我最欣賞的小能人一一小畫家高亦愷。
“才能”，顧名思義就是有能力、能干。之所以說高亦愷是小能人，就是因?yàn)檫@一點(diǎn)。別看他個(gè)子不高，成績在班里也不出眾，可他畫畫的本事可不小呢！瞧！高亦愷正向同學(xué)們展示他高超的繪畫技術(shù)呢！只見他先拿出一張圖片，仔細(xì)地端詳起來。圖片上，一位身穿銀色鎧甲的戰(zhàn)士，手持一把閃爍著光芒的寶劍。他身后，一條巨龍騰空而起，讓人不由得想到《圣斗士星矢》中的童虎。頓時(shí)，我心中一震：什么？這么難面的畫，就算用上“Photoshop”(電腦繪畫程序)也要好一段時(shí)間才做得出這樣的效果，高亦愷現(xiàn)在徒手來畫，哼！他能行嗎？我回過神來，連忙懷著半信半疑的心情問高亦愷：“你是畫這張圖片吧，你要知道，這可不是隨意畫幾筆，勾幾條線，就能完成的呀！”
“我當(dāng)然知道了，看我的！”高亦愷胸有成竹地說。
話音剛落，他就拿起筆，不急不慢地畫起來。只見他的手腕不停地左右移動著，胖乎乎的.手正聽著高亦愷的指揮，毫不猶豫地在紙上勾著那條飛龍的輪廓。忽然，他好像遇到了什么難題似的，放下了手中的筆，雙手托著下巴凝神思索起來。我非常奇怪，就伸長脖子看了一下，想：圖片上的飛龍雙目殺氣逼人，而高亦愷畫上的呢？看上去一點(diǎn)氣勢都沒有。
“知道了！”高亦愷一聲興奮的叫聲，把我一驚。
話音未落，只見高亦愷迅速拿起筆，把龍的眼睛改成扁扁的，并且略斜一些，我不禁目瞪口呆，這樣畫，畫出了圖片上龍?jiān)械臍鈩�，真是栩栩如生�。「咭鄲鹩钟袟l不紊地將戰(zhàn)士畫了出來。終于，一張令人百看不厭的畫一一《天秤座·童虎》在高亦愷的筆下誕生了。
接著，高亦愷又在他的畫冊中畫了《圣斗士星矢》中的許多人物，我一看，簡直驚呆了，這好像是把圖片放大了幾倍，圖片上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都被他畫了出來，令我贊不絕口。
高亦愷令人嘆為觀止的畫畫技術(shù)，在班級堪稱一流，小能人的稱號當(dāng)之無愧。
我身邊的小能人作文10
我們班的小能人數(shù)不勝數(shù)，有體育健將顧江柯，數(shù)學(xué)天才徐健，小作家黃鑫乙………我就說說我們班的小作家黃鑫乙吧
黃鑫乙有一雙水靈靈的眼睛，紅撲撲的臉蛋，她寫作可好了！記得有一次，張老師讓我們寫一篇作文，第二天，張老師非常生氣，因?yàn)檫@篇作文全班大部分的人都寫得不好，都要重寫，只有一兩個(gè)同學(xué)得了“優(yōu)”，當(dāng)然，那一兩個(gè)同學(xué)里就有黃鑫乙。老師重重得表揚(yáng)了她，并且把這篇作文讀給了我們聽，我們個(gè)個(gè)聽得津津有味，因?yàn)樗龑懙描蜩蛉缟�，�?shí)在是太好了！我們都發(fā)自內(nèi)心得覺得這篇作文好。我覺得她這篇作文對我有很大的啟發(fā)，因?yàn)樗瞧魑睦锞渥訉懙梅浅Ｇ宄�，還用了許多好詞好句，我將這些好句記了下來，作文一定會變得很精彩。高爾基曾經(jīng)說”書籍是人類進(jìn)步的階梯“。以后我要多積累一些好詞好句，這樣，我的作文就會像黃鑫乙一樣好。
還有一次，我去黃鑫乙家里玩，那個(gè)時(shí)候黃鑫乙正在寫作文，我也就沒有打擾她，我坐在她旁邊看著她寫。只見她寫了一會兒，思索一會兒，理一理思路，又寫了下去，過了一會兒后，又停下筆，看了看窗外想了想，又興致勃勃地寫了下去，不一會兒，一篇作文就寫完了。然后又反復(fù)地看了幾遍，又在作文上修改了好多內(nèi)容，又加飾了一些內(nèi)容。完全修改完后，她臉露出了滿意的笑容，滿意地交給了我，然后說：“幫我看一看，有沒有什么地方要修改的？再給我評一個(gè)分?jǐn)?shù)，看我寫得怎么樣“。我拿起作文看了起來，讀了一遍后，我驚嘆不已，因?yàn)樗龑懙锰昧�，讓我情不自禁地讀起第二遍，仔細(xì)地讀完兩遍后，我連聲對她說：”好，好！你寫得實(shí)在是太好了！一個(gè)錯(cuò)誤的'都沒有，如果我是老師一定給你打滿分！“她很謙虛地對我說：“其實(shí)我寫得也不太好，你太夸獎(jiǎng)我了�！蔽蚁耄狐S鑫乙真謙虛啊！張老師有這樣的學(xué)生真是她的驕傲！我們有這樣的同學(xué)真自豪！
她還是全校唯一的“讀書之星”，她獲得過“電腦能手”“課外閱讀競賽”“書香能手”等許多獎(jiǎng)狀。她就是黃鑫乙，怎么樣，是不是名副其實(shí)的小作家呀？
我身邊的小能人作文11
說起我們班的小能人，那可一定要說說我的好朋友，曹廣杰。由于和“亂世奸雄”曹操同姓，我們班都稱他是“曹孟德”。曹廣杰既是個(gè)瘋狂的“科學(xué)家”，又是個(gè)“歷史學(xué)家”。
曹廣杰癡迷于一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，或是一些科技小發(fā)明。一次他在班上做的電池實(shí)驗(yàn)，震驚了“天下”。
那是一次課間，我很無聊，便找曹廣杰聊天，曹廣杰突然變戲法似地變出一塊電池和一根導(dǎo)線。我急忙問：“你帶電池干嗎？”他神秘兮兮地對我說：“噓，咱們來做個(gè)試驗(yàn)�！蔽覍�(shí)驗(yàn)也有著濃厚的興趣，便和“孟德”開始了“神秘研究”。只見他小心翼翼地把導(dǎo)線接在電池的正負(fù)極。我在旁邊小聲地說：“‘孟德兄’，小心啊，這玩意兒弄不好可就……�！蔽疫�沒說完呢，就聞到了一股焦糊味兒。旁邊的同學(xué)突然大喊一聲：“不好，是電池發(fā)出的味道！”只見電池冒出了許多煙，還冒火星呢！曹廣杰命令大家：“趴下！”男同學(xué)急忙捂住耳朵，躲到桌子下面，而女同學(xué)個(gè)個(gè)下得面如土色，不知所措。當(dāng)大家都驚慌失措時(shí)，只見曹廣杰鎮(zhèn)定自如地拿起尺子，挑開了電池正負(fù)極間的`導(dǎo)線，終于“險(xiǎn)情”排除。
“曹孟德”哈哈大笑：“雕蟲小技就嚇成這樣，怎能安天下？”同學(xué)們也都緩過神來，紛紛拍拍胸口，大聲嚷著：“好險(xiǎn)呀！”、“‘曹孟德’，你搞啥名堂？”曹廣杰得意洋洋地給大家解釋，電池的正負(fù)極直接用導(dǎo)線連起來，會引起電池短路，自身會迅速發(fā)熱甚至引起爆炸……�！半姵卣�(fù)極是不能直接相接的！”曹廣杰最后總結(jié)，同學(xué)們都對這位瘋狂的“科學(xué)家”投去崇拜的目光。怎么樣，曹廣杰夠“瘋狂”吧，
曹廣杰不僅擅長做些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，還是個(gè)地地道道的“史學(xué)家”。講起歷史故事來頭頭是道。我最愛聽他講“二戰(zhàn)”的故事，“1939年，納粹黨黨魁希特勒挑起了第二次世界大戰(zhàn)，閃電襲擊波蘭……�！泵慨�(dāng)他一講，就會有許多同學(xué)來聽，講完了，大家還會不由得鼓起掌來。
曹廣杰完全沉浸在科學(xué)和歷史的海洋里了，我真為有一個(gè)知識淵博的好朋友而感到驕傲。要評我們班的小能人，曹廣杰當(dāng)之無愧。
我身邊的小能人作文12
李宜峰，一個(gè)平平常常的名字，但在我們班卻十分“耀眼”，他有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)难盘枴袄L畫小能人”。
下課鈴一響，班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)沖出教室。唯獨(dú)李宜峰端坐在座位上，他不緊不慢地?cái)傞_畫紙，掏出鉛筆，拿出尺子，開始他的繪畫。這一幕，經(jīng)常在課間上演。對李宜峰來說，戰(zhàn)爭畫、風(fēng)景畫、幻想畫等等，根本不在話下。他只用鉛筆做畫，不涂色，但畫中任何東西都很出彩，被他描繪得活靈活現(xiàn)。他的每一幅畫線條都是直的直、彎的彎，十分清晰，看不出一絲瑕疵。
可以說，李宜峰最拿手的是戰(zhàn)爭指揮畫。每當(dāng)他一拿出畫紙，嘀咕著說要畫戰(zhàn)爭時(shí)，周圍一圈的同學(xué)，甚至和他相隔幾組的同學(xué)，無論男生女生，都會爭先恐后地?cái)D到他面前，大聲嚷著“我要參加！”
盡管身邊鬧哄哄的，李宜峰還是又快又淡定地畫好了所有人的“基地”。不一會兒，畫紙上就會“打”得“不可開交”，不是你“炸”我，就是我“射”你，聽起來就感覺亂套了，而李宜峰卻畫得有條不紊、從容不迫。他左手拿著尺子，右手握著筆，兩手配合，在畫紙上“沙沙”地滑動著。雖然畫中到處都是“炮彈飛舞”，但畫紙上卻沒有一處凌亂，讓人一眼就能看清“戰(zhàn)況”，了解“局勢”。最令人佩服的'是，這么復(fù)雜的繪畫，他居然很少用到橡皮！
班上還有許多畫這種畫的同學(xué)，但他們似乎都沒有李宜峰畫得專注，畫得執(zhí)著。上學(xué)期期末，我和李宜峰同時(shí)開始畫各自的戰(zhàn)爭畫，但隨著復(fù)習(xí)的緊迫，我漸漸地丟開了畫筆，全心全意投入復(fù)習(xí)。然而，李宜峰卻沒忘掉他的那幅畫，他上課專心聽講，下課仔細(xì)繪畫，不但沒影響學(xué)習(xí)，而且照樣享受了繪畫的樂趣。到了這學(xué)期開學(xué)，他仍然在沉浸在這幅“鴻篇巨制”的創(chuàng)作中，仍然在這幅畫中感受快樂。
李宜峰不僅畫了許多令人繃緊神經(jīng)的戰(zhàn)爭畫，還創(chuàng)作了許多讓人會心一笑的漫畫。在上學(xué)期的“義賣會”上，他創(chuàng)作了六七張A4白紙的漫畫，通過簡單的剪裁和裝訂，近十本《超人傳奇》“新鮮出爐”。這些漫畫僅用簡簡單單的“火柴人”，就讓大家印象深刻。那次“義賣會”上，他憑原創(chuàng)漫畫凈賺二十多元，讓我好生佩服。
說到這里，你們是不是以為李宜峰在外上繪畫輔導(dǎo)課，有“高人指點(diǎn)”？其實(shí)沒有。他對繪畫有超出常人的興趣，平時(shí)又善于觀察，不斷練習(xí)，終于成為我們心目中名副其實(shí)的“繪畫小能人”！
我身邊的小能人作文13
一雙單眼皮的眼睛，塌下的鼻子，櫻桃小嘴，很溫柔，平時(shí)很安靜，內(nèi)向的女生。這是我的表弟——陳靜。表哥做事不認(rèn)真，做事總是不小心。唯一能讓她認(rèn)真對待的就是——的彈鋼琴。姑姑和姑父都是音樂愛好者，表姐在他們的影響下從小就愛上了音樂。表姐喜歡演奏很多樂器，比如單簧管、口琴、二胡等等，但她只對鋼琴情有獨(dú)鐘。我表弟非常喜歡彈鋼琴。她4歲開始練習(xí)�，F(xiàn)在她已經(jīng)十年級畢業(yè)了。在這整整10年里，她表哥對鋼琴的熱愛和貢獻(xiàn)是巨大的�！懊恳淮闻Χ加谢貓�(bào)”，表姐用自己的努力贏得了成功！也許，我表哥有音樂天賦。她在鋼琴方面確實(shí)是一個(gè)有能力的人。有一次，鋼琴老師教我表哥怎么動手指。對我來說，第一次學(xué)習(xí)它肯定太難了。同樣是初學(xué)者的柯表姐，只用了10分鐘就熟練地彈奏了一首手指變換多、難度高的曲子。老師們只好豎起大拇指，贊道：“對！非常連貫輕松！”表哥做了個(gè)不高興的表情，說：“不行，我左手還不夠放松，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠熟練！”當(dāng)時(shí)我就覺得表妹太傻了，演的這么好，連老師都夸她，她自己都不滿意！但是，現(xiàn)在想想，如果當(dāng)時(shí)表哥不精益求精，就不會有十級那樣輝煌的成就！我表弟在鋼琴方面很有天賦。付出總有回報(bào)。當(dāng)然，在這10年的努力下，表哥已經(jīng)獲得了很多榮譽(yù)。走進(jìn)表哥的小屋，就像改變了世界，整個(gè)人沉浸在音樂的.海洋里。墻上、窗上、門上，滿墻都是可愛的紙條和獎(jiǎng)狀，抽屜里堆滿了榮譽(yù)證書。有鋼琴考級證書；“兒童杯”鋼琴二等獎(jiǎng)證書；第八屆青年美術(shù)比賽鋼琴組一等獎(jiǎng)；在6月1日的才藝比賽中獲得大獎(jiǎng)……這些獎(jiǎng)項(xiàng)和證書讓人眼花繚亂。
不花半個(gè)小時(shí)，看不完這些“榮譽(yù)”。在我眼里，這么多榮譽(yù)真的讓人驕傲！但表哥不同意，驕傲地說：“得到這些東西沒關(guān)系，更何況‘人外有人，天外有天’，一定要繼續(xù)努力，爭取更好！”說完，表姐自信地笑了。表姐每次彈鋼琴都那么入神，琴聲那么順滑，優(yōu)美，好聽。她的手指在琴鍵上熟練地移動，一點(diǎn)也不緊張，表情平靜。我經(jīng)常對媽媽說：“聽晶晶姐姐彈琴，是一種美好的享受！”表姐在鋼琴方面的天賦是有目共睹的，但是表姐要精益求精。她現(xiàn)在的鋼琴水平可以用“完美”來形容，但是表姐還是每天堅(jiān)持練琴兩個(gè)小時(shí)，不顧嚴(yán)寒酷暑。真心希望表哥的鋼琴水平能天天提高！
我身邊的小能人作文14
我身邊的小能人在我們身邊有許多的小能人，不過他們表達(dá)的方式不一樣。有的同學(xué)雖然看似普通，但他們也有自己最精彩的一面，是金子總會發(fā)光。我們班長小趙，長著一對小眼睛，笑起來能瞇成一條線，圓圓的臉上有兩個(gè)小酒窩，可討人喜歡啦！
小趙在我們班被稱為“象棋高手”。在四年級時(shí)，小趙每次與人對戰(zhàn)時(shí)都會沉著冷靜應(yīng)對。瞧！他正在不停摸著下巴，在思索“對敵之策”，樣子好似古代軍師一般。他雙眼緊盯棋盤，仔細(xì)端詳，他好像想到了什么，以迅雷不及掩耳之勢將了敵方一軍，打的對方措手不及，讓對方招架不住，逼得無路可逃。他抓耳撓腮，用手撐著下巴思索，豆大的汗珠就從他的臉上流了下來�？吹竭@幅情景，小趙并沒有放松警惕，就在比賽進(jìn)入白熱化階段時(shí)，突如其來的一擊，險(xiǎn)些讓小趙以失敗退場。
在這緊要關(guān)頭，費(fèi)老師走了過來對“敵方”說了一句話，對方就像撥開云霧見青天般茅塞頓開，反將了小趙一軍，小趙使出終極絕招，最后“將軍”“yes”他贏了。他沉浸在勝利的喜悅中，低頭不語，他走過來對小趙說：“你的棋藝確實(shí)不錯(cuò)，我甘拜下風(fēng)，不過，總有一天我一定會超過你�！毙≮w的種種戰(zhàn)績都令我敬佩三分。象棋已經(jīng)是他身體的一部分，他一次又一次讓全班同學(xué)輸?shù)眯姆诜�，成為老師和同學(xué)的驕傲，在那張嚴(yán)肅的臉上，我仿佛看到了他的`內(nèi)心深處對自己的成績還不滿意，他正向著更高的目標(biāo)努力。小趙不僅是象棋高手，還是歷史小博士。小趙可謂是博古通今，但他對歷史更是情有獨(dú)鐘。我可以毫不夸張地說，他了解的歷史知識不在我們班任何一個(gè)人之下，更沒有人能與他抗衡。在我記憶中，清晰地記得那次午休時(shí)，我們班就像炸開的油鍋一樣，鬧翻了天，在這么喧嘩的環(huán)境下，他還能把《中華上下五千年》讀的津津有味。不管別人怎么去“騷擾”他，他都置之不理，他遨游在書的海洋里。
如果你和他交朋友，你就會被他這種對歷史的激情火焰所包圍。小趙正在向著更高的要求、更高的境界沖刺。；理想不會拋棄苦心人，只要堅(jiān)持不懈，他就會沐浴在理想的光輝中。我要向身邊的這位小能人學(xué)習(xí)！
我身邊的小能人作文15
我身邊的小能人有很多，如：“叫蟈蟈”朱遠(yuǎn)航，“繪畫大師”邱國軍，“作文天才”王玨妍……不過，依我看，最“�！钡姆恰敖邢X蟈”朱遠(yuǎn)航莫屬。
他長得非常帥氣。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，兩條月牙般彎彎的眉毛，挺直的小鼻子下是櫻桃小嘴，再加上兩只會動的招風(fēng)耳，就造就了我們班的“美男子”——朱遠(yuǎn)航。是不是有點(diǎn)明星風(fēng)范呢？
“好一朵美麗的茉莉花……”誰在唱歌？“哈哈哈……”這是怎么一回事？就讓我來告訴你吧。那天語文課上，丁老師正在教我們《音樂之都維也納》這篇課文，當(dāng)講到維也納的`“金色大廳”——音樂之友協(xié)會大廈時(shí)，提了這樣一個(gè)問題：“我國第一個(gè)在那兒表演的歌唱家是誰？”丁老師見我們答不上來，就說：“是宋祖英。”“哦！”朱遠(yuǎn)航恍然大悟，立即就把自己當(dāng)成了宋祖英，唱起了《茉莉花》。結(jié)果就出現(xiàn)了開頭的一幕。同學(xué)們都被逗樂了，有的笑出了眼淚，有的笑得直敲課桌，我則笑得肚子都疼了……可朱遠(yuǎn)航卻不以為然，繼續(xù)進(jìn)行著他的“個(gè)人表演會”。后來，在我們學(xué)《愛如茉莉》一課時(shí)，他又唱起了這首“招牌曲”，結(jié)果被丁老師免去了一小節(jié)的課文抄寫，真不愧是“叫蟈蟈”啊——能說會唱，超級搞笑。
他不僅愛唱歌，還很聰明呢！
有一次數(shù)學(xué)課上，吳老師出了一道難題來考我們。我一看題目，一下子就蔫了——這題該從哪下手呢？我冥思苦想了好久，可硬是解不開呀！這時(shí)，老師的眼睛就像兩束紅外線激光，正在教室全方位掃描。我心里像揣了一只兔子似的咚咚直跳，祈禱著：“老師，千萬別叫我上去做�。 蓖蝗�，朱遠(yuǎn)航高高地舉起了手，嘴里還大聲說：“我來試試。”只見他胸有成竹地走到黑板前，“刷刷”兩下就做出了這道“絕世難題”。我們看得目瞪口呆，無不佩服得五體投地。課后，我悄悄地問他：“嗨，你怎么想出來的？”“沒什么，這題小菜一碟啦……”他滿不在乎地說。怎么樣？朱遠(yuǎn)航是不是聰明過人呢？
這就是朱遠(yuǎn)航，這就是我身邊的小能人，聰明愛唱的“叫蟈蟈”。
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