(實(shí)用)實(shí)用的五年級(jí)的作文300字3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　最近我讀了一本書，是著名作家杰克．倫敦的作品，叫＜＜野性的呼喚＞＞．

　　這本書主要講的是小狗巴克，它生長在南方的.莊園里，過慣了悠然．舒適的生活，養(yǎng)成了溫順．文雅的性格．然而有一天，巴克被園丁拐騙賣給了狗販子，帶到了遙遠(yuǎn)的北方．在那里，它成了一只雪橇狗，勤勤懇懇的雪橇狗，稍犯些錯(cuò)誤，鞭子就抽打在巴克身上．在殘酷的環(huán)境中，為了活命，它咬死了狗群的首領(lǐng)，取而代之．

　　巴克很聰明，怎樣拉好雪橇，怎樣戰(zhàn)勝寒冷，對(duì)它來說很簡單．它在極地中遇到過五個(gè)主人，最后一個(gè)叫約翰．桑頓的人，他救了巴克，而且對(duì)巴克十分關(guān)心，可不幸的是桑頓在一次淘金時(shí)被印第安人殺害，這使巴克與人的最后一根紐帶被打斷了．從此，巴克對(duì)人沒有了信任，它決定加入狼群，回歸大自然．

　　讀完這本書，我感受到了巴克那堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志力，即使皮開肉綻，也不愿意屈服．我們作為人類，一定要做得更加好．

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)五年級(jí)了，但我卻一直記得我剛上三年級(jí)時(shí)教我們的張老師。

　　張老師是我們的語文老師，她個(gè)子不高不矮，是學(xué)校的教導(dǎo)主任。上課時(shí)，她總是眉飛色舞、滔滔不絕，講得非常生動(dòng)，仿佛是帶著我們一起悠游世界，有時(shí)在茂密的森林，有時(shí)在遼闊的大草原，有時(shí)又到了神秘的海洋……

　　同學(xué)們都被她講的課深深地吸引住了。她臉上的表情非常豐富，仿佛有魔力一般，大家都會(huì)隨著她一起時(shí)而凝神深思、時(shí)而神采飛揚(yáng)、時(shí)而頻頻點(diǎn)頭、時(shí)而低頭含笑。

　　有一次在課堂上，張老師提了一個(gè)問題，我不敢回答，因?yàn)槲遗抡f錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑話，老師的目光好像看透了我的心思“回答錯(cuò)了，也沒關(guān)系！”我知道老師在鼓勵(lì)我，這才舉起的.手，回答問題。

　　十年樹木，百年樹人。老師，謝謝您在我那幼小的心田里播下了文學(xué)的種子，也感謝老師對(duì)我深深的教誨，我一定銘記在心。張老師，可能我不是您最好學(xué)生，但你在我心目中卻是最好的老師！

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　星期天有到了，下午媽媽有事不在家我可高興了，翻箱到柜，找出一本厚厚的白話文小說，嗑這瓜子漫不經(jīng)心看起來。

　　“妹妹，快來幫忙”。我連忙放下書應(yīng)聲去。只見“頑童”哥哥手里拿著兩條山芋，“再去那幾條”。我就去幫哥哥拿來了，問：“干啥呢？哥哥”。“你等一下就懂”。哥哥挺神秘的對(duì)我說，我和哥哥也叫上妹妹和姐姐還有弟弟，我和哥哥各拿幾個(gè)山芋，來到一片長滿枯草的'地方。哥哥拔去一去片草，又在地上挖了一個(gè)洞，再蓋上一些草。我立刻明白了烤山芋��！他們都知就我不知，它們太壞了。這時(shí)我還有一個(gè)姐姐帶著午餐來到我們這邊，說我們到郊外玩吧！我說：“我爸媽同意嗎？”姐姐說：“我很早之前就和你爸媽說了，何況有兩個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥帶著你和妹妹和弟弟，你媽爸也不會(huì)擔(dān)心。”“哦”！我說，到了郊外我弟弟餓了，我姐姐就先拿牛奶給弟弟喝，我姐姐后來拿出一件玩意兒說：“我們來釣魚吧！”我說：“不想，因?yàn)獒烎~太慢了，那我和弟弟來烤山芋”。那后姐姐同意了我姐姐去釣魚了，………太多了我說不玩，反正今天太開心了。

【五年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：

五年級(jí)的作文[精選]07-23

五年級(jí)作文[精選]08-07

五年級(jí)的作文【精選】09-16

五年級(jí)的作文(精選)09-03

【經(jīng)典】五年級(jí)的作文10-30

（經(jīng)典）五年級(jí)作文10-25

五年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-10

[經(jīng)典]五年級(jí)作文11-17

(經(jīng)典)五年級(jí)的作文08-05

五年級(jí)的作文11-05