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漂流的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的漂流的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
漂流的作文300字 篇1
星期天,我和姑姑、哥哥、小表哥要去漂流。聽見這個(gè)消息,我高興得手舞足蹈,結(jié)果一不小心打到了哥哥,哥哥的臉馬上由“晴轉(zhuǎn)陰”了,他勃然大怒,暴打了我一頓,我被打得屁滾尿流。中飯過(guò)后,我們便去漂流了。我們買好票,排隊(duì)去了。在排隊(duì)的人太多了,可以說(shuō)是人山人海,堵得水泄不通,我們整整排了大半個(gè)小時(shí)才到我們。
我們開始漂了,我和姑姑一船,哥哥和小表哥一船。剛開始,哥哥他們就把我們甩了,我想追上去,可是姑姑不劃,我劃了,可是力氣不夠,我使勁吃奶力氣劃,過(guò)了30多分鐘,終于進(jìn)入第一個(gè)激流。在激流中,姑姑尖叫不斷,叫得我耳朵都快聾了。又進(jìn)了一個(gè)激流,這次的激流比上次的險(xiǎn)多了,“女高音”姑姑發(fā)出震天動(dòng)地的'尖叫,我忍住了,直到最后一個(gè)激流,“女高音”姑姑好出“超聲波”,我被這聲音震得耳膜也快破了。終于漂好了,“超聲波”也消失了,哥哥他們老早在岸上等著我們了。
回去路上,我們都很興奮,我高興地說(shuō):“漂流真好玩,下次我一定還要再玩!”
漂流的作文300字 篇2
魯賓遜漂流記講述了魯賓遜漂流二十四年的故事。
魯賓遜從小就愛航海,哦,不是非常喜歡,而是酷愛的喜歡。他最后一次航海差點(diǎn)丟了性命,可他有堅(jiān)強(qiáng)的信念,永不放棄希望,永不拋棄朋友,獨(dú)自在荒島生活了二十四年,克服了重重的困難,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)的奇跡,找到了朋友,最后成功的回到了大陸,他回家了。
讀完《魯賓遜漂流記》,我心潮澎湃,不是嗎?我也有一顆好奇的心,我也愛旅游,也想去探索世界,我也有堅(jiān)持不懈的精神,環(huán)游世界是我的目標(biāo)。但我現(xiàn)在還小,所以我也努力學(xué)習(xí),盡量豐富自己的知識(shí),加強(qiáng)鍛煉,強(qiáng)健自己的.體魄。魯賓遜就是用他豐富的知識(shí)來(lái)改變命運(yùn),強(qiáng)健的體魄是他以身試法命運(yùn)的基礎(chǔ)。爸爸媽媽說(shuō)我小時(shí)候的夢(mèng)想,就是把地球地的每一個(gè)地方都走一遍,我對(duì)未知充滿了好奇心。
《魯賓遜漂流記》是本很好的書,不僅內(nèi)容精彩,更主要的是崔人奮進(jìn)。我們要多看這種書,就象爸爸說(shuō)的,叫“開卷有益”。
漂流的作文300字 篇3
《魯賓遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的書。它主要講了:主人公魯濱遜從小就有著外出航海的理想,而父母非常反對(duì)。他很并沒(méi)有放棄,就在1651年,19歲的魯賓遜,背著父母,報(bào)名做了水手,在海上,暴風(fēng)把船給吹翻了,只有魯濱遜很幸運(yùn),沒(méi)被淹死,獨(dú)自漂流在一個(gè)荒無(wú)人煙的`島上,接著自己探查了這個(gè)島,開了一片土地,還找到了自己生存所需要的食物。過(guò)了一段時(shí)間,魯濱遜發(fā)現(xiàn)一群野人劃著船劃到了島上,并在島上吃人肉,魯濱遜決定要救出無(wú)辜的人,在一個(gè)星期五的晚上,魯濱遜成功用自己的聰明才智救出了一個(gè)人,并為他取名為星期五。后來(lái),他又過(guò)了好幾年,魯濱遜在孤島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船。他和星期五終于離開了他生存了28年的這個(gè)島,回到了自己的家鄉(xiāng)——英國(guó)。主人公魯濱遜正是憑著頑強(qiáng)的毅力,才回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀到這里,我想到:魯濱遜之所以能夠在荒島上生存,靠的是一種信念、毅力和精神。笛福塑造的魯賓遜是一個(gè)新興資產(chǎn)階級(jí)的代表人物,他不僅具有勇敢、智慧、意志堅(jiān)強(qiáng)和熱愛勞動(dòng)等品質(zhì),而且有實(shí)干精神。我們只有像魯濱遜一樣,在困境面前毫不退縮,有他那種不畏困難的精神,在絕境中有求生的信念,我們就沒(méi)事情不會(huì)成功。
漂流的作文300字 篇4
暑假,我和爸爸、媽媽去了浙江新昌漂流。
一大早,我們從賓館出發(fā),開了一小時(shí)的車,到達(dá)了漂流的地方。我們先去排隊(duì)買票。買好票后,我們穿好救生衣,戴上安全帽,坐著大巴車去了漂流入口處。
在工作人員的幫助下,我們坐著皮劃艇揚(yáng)帆起航了。我以為漂流只坐在船上劃水船上劃水就行了。結(jié)果,我和爸爸拿著槳?jiǎng)澚藳](méi)多久,前面就出現(xiàn)了一個(gè)大斜坡。在我和媽媽的'尖叫聲中,皮劃艇順著斜坡掉了下去,只聽見“咚”的一聲,皮劃艇落到了下一個(gè)水潭中,濺起了高高的水花,淋的我們身上全是水,皮劃艇也進(jìn)了水。我只好用爸爸的安全帽把水往外舀出去?墒沁沒(méi)等我舀完,前面又出現(xiàn)了一個(gè)連環(huán)大斜坡。皮劃艇忽的一下又掉入了下一個(gè)水潭,差點(diǎn)把我們甩了出去。嚇得我心驚肉跳的,雙手緊緊地抓住了皮劃艇邊上的繩子,我們又變成了落湯雞。到了第三個(gè)斜坡時(shí),我們很幸運(yùn),沒(méi)有被淋到。后面的小伙伴也跟了上來(lái),還跟我們一起打起了水仗。打著打著,只聽到“撲通”一聲,原來(lái)有人掉進(jìn)了水里,引得大家哈哈大笑。在我們的歡聲笑語(yǔ)中,不知不覺就到達(dá)了終點(diǎn)。
真是難忘的漂流。如果下次有機(jī)會(huì),我還要來(lái)一次。
漂流的作文300字 篇5
把自己的愿望寫在一張紙上,放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶,將玻璃瓶人進(jìn)大海,海水會(huì)帶著玻璃瓶一起漂流,看到的人越多,愿望實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)就更大。這,就是漂流瓶的傳說(shuō)。你相信這個(gè)傳說(shuō)嗎?
第一次,看見這個(gè)傳說(shuō)是在一本書上,當(dāng)時(shí),就隨口問(wèn)了一聲坐在我旁邊的霖,相不相信這個(gè)傳說(shuō)?她說(shuō),相信!可我呢,卻是半信半疑,現(xiàn)在回想起來(lái)還蠻有意思的。
又一次,再創(chuàng)新作文上,看到一篇看到漂流瓶的文章,主人翁習(xí)以為常的買了許多大大小小的瓶子,沒(méi)事的時(shí)候就將它人進(jìn)水里。她的家附近沒(méi)有海,但她卻執(zhí)著的相信這個(gè)傳說(shuō),還在不停的往水里扔瓶子。
看來(lái),現(xiàn)在我不得不慢慢開始相信這個(gè)傳說(shuō)了,F(xiàn)在,我認(rèn)為這個(gè)傳說(shuō)是美好的,因?yàn)榘炎约旱脑竿痛蠛R黄鹌鳎矣謺?huì)有許多人看見,也學(xué)看到的人并不了解,但是他會(huì)懷著一種好奇的心理,這樣這個(gè)人的心也會(huì)跟著你的.愿望一起漂流。
人們都說(shuō)寧可信其有,不可信其無(wú)。就算這是假的,但它卻是美好的,我也愿意相信它。
我想這不僅是一個(gè)美麗的傳說(shuō),它也是一個(gè)可以讓心靈依靠的感官吧!
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