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同學(xué)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文 篇1
親愛(ài)的乳燕
我好想你呀！
還記不記得我呢？嘿嘿，這次我絕對(duì)有自信有勇氣“自戀”——你一定沒(méi)有忘記我，對(duì)吧？如果你把我從你的腦海中抹去的話(huà)，下一個(gè)中秋節(jié)你就別想吃到快樂(lè)的柚子了！也許你心底多多少少會(huì)有點(diǎn)兒埋怨我，因?yàn)槲覍?duì)自己的承諾食言了，對(duì)我最好的朋友食言了——我們?cè)黄鸺s定過(guò)一起去一個(gè)中學(xué)，也許其他人都會(huì)食言，但是我與你，是絕對(duì)不能食言的！可是，我卻食言了。曾經(jīng)我害怕、我惶恐，你會(huì)不遵守你的承諾，到了最后，不遵守承諾的竟然是我，這是一個(gè)多么大的謊言�。∵@也是我對(duì)你的第一次謊言。這句謊言，也許斷送了你的前途，甚至害你與父母鬧矛盾，我深感愧疚！我真的好想和你去同一個(gè)學(xué)校，可我卻是如此自私。其實(shí)，在暑假的時(shí)候，我們的邱老師就為我和一些成績(jī)較優(yōu)秀的同學(xué)安排了許多入考，我們考過(guò)光明、考過(guò)石竹等重點(diǎn)學(xué)校，可是分?jǐn)?shù)線(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們可想的，本來(lái)以我的成績(jī)和成就是可以勉強(qiáng)進(jìn)的，但是我的英語(yǔ)成績(jī)太差了，因此我名落孫山了，即使考上，那里的學(xué)費(fèi)也不是我這種人可想的。還好，在我最自己最失望的時(shí)刻，老師帶我們?nèi)チ诉@所學(xué)校，我因?yàn)檫\(yùn)氣，考上了這所學(xué)校的公辦班，這所學(xué)校是新建的，環(huán)境飲食都非常好，如果進(jìn)入排名的話(huà)，是不吝于大部分貴族學(xué)校的，而且學(xué)校還會(huì)擴(kuò)建。
當(dāng)時(shí)，只有我一個(gè)人考上了，我也很糾結(jié)由于，一個(gè)人，甚至還要背棄自己的誠(chéng)信，我選擇了放棄�？晌业膵寢寘s十分堅(jiān)決，因?yàn)槲铱嫉氖枪k班，能為她減輕許多負(fù)擔(dān)，我也想過(guò)這點(diǎn)，就和她商量了，先讀一個(gè)學(xué)期吧。你明白了吧？的確是我自私，曾經(jīng)深深的友情和一個(gè)未知的前途，和，現(xiàn)在短淺的友情和一個(gè)光明的前途，你會(huì)選擇哪個(gè)呢？我還是選擇了后者，這不僅是友情和名利的選擇，也是友情和親情的選擇，你也許現(xiàn)在還不能夠理解。我沒(méi)有和你在一起，可是我?guī)椭愫推渌耐瑢W(xué)朋友在一起了。至少，你會(huì)比我快樂(lè)。在這個(gè)學(xué)校，我生活學(xué)習(xí)上過(guò)的好，心理上卻過(guò)的不好，和五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候一樣，放不下曾經(jīng)，緬懷著過(guò)去，因此性格三百六十度轉(zhuǎn)變。這里的同學(xué)朋友就像是公主，而我就是一個(gè)灰姑娘。室友們老師捉弄我，我被生活老師訓(xùn)了不知道多少次了。即使我很餓，也不能吃太多，飯菜只能剩不能加，不然同學(xué)們議論紛紛，我在學(xué)校心理上就更不好過(guò)了。同學(xué)們有的我都沒(méi)有，我自卑，甚至差點(diǎn)放棄了自己的理想夢(mèng)想，我想過(guò)努力，也努力過(guò)，但在我的.心中這些一直都是一個(gè)夢(mèng)。想哭的時(shí)候，是在晚上，總是想起我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)畫(huà)面，那時(shí)候我們誰(shuí)也不在乎誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)對(duì)，誰(shuí)平庸誰(shuí)富貴，誰(shuí)聰明誰(shuí)愚蠢。一起快樂(lè)一起二。如果有人說(shuō)我們瘋子，我們則會(huì)說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人嫉妒別人快樂(lè)的時(shí)候，就會(huì)說(shuō)別人是瘋子，yeah！”這些，你還記得嗎？我不再是曾經(jīng)幼稚的柚子了，而是一個(gè)憂(yōu)郁的幽靈。
也許你會(huì)說(shuō)我變了——我沒(méi)變，只是周?chē)囊磺卸甲兞�，我變的只是表皮，我的靈魂，我的心，一直都沒(méi)有變過(guò)，也一直不會(huì)變。學(xué)校根本不給我時(shí)間，一切就像是機(jī)器人的生活，因此，那些我想記錄的，我會(huì)盡力記錄，在午睡的時(shí)候，我偷偷拿起筆，寫(xiě)了許多作文，這篇是寫(xiě)給你的，一個(gè)字都沒(méi)有修改呢！嘻嘻，還是我的風(fēng)格嘛~如果可以，你會(huì)和我在一個(gè)學(xué)校嗎？也許我的這句話(huà)已經(jīng)算是無(wú)顏面了，但是我也是借著“虛偽的勇氣”冒昧地問(wèn)。下學(xué)期，我很糾結(jié)到底該不該轉(zhuǎn)學(xué)，我是為了友情和熟悉感，還是為了減輕父母負(fù)擔(dān)和光明前途……這是一個(gè)多么艱難的選擇�。∑鋵�(shí)，自從參加許多比賽后，我們約定的那個(gè)學(xué)校的老師就已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了，暑假的時(shí)候，老師打過(guò)電話(huà)，讓我去那個(gè)學(xué)校，可是一切都晚了，我和我的家人已經(jīng)確定了學(xué)校，不會(huì)再改變了。如果電話(huà)能早一點(diǎn)，那該多好，可是時(shí)間的錯(cuò)過(guò)，后悔又能如何呢……你說(shuō)，我該怎么辦呢？我們還是朋友嗎？你會(huì)不忘記或憎恨我呢？祝：天天開(kāi)心快樂(lè)！學(xué)習(xí)成績(jī)步步高升！
你的損友：柚子/凌優(yōu)
20xx年9月15日
同學(xué)的作文 篇2
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，在這六年的小學(xué)生活中，我經(jīng)歷了許多事，雖然有的已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝而忘卻，但不能忘卻的是同學(xué)之間的互助事情。
記得有一次，我在老師布置的課堂作業(yè)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)不懂的題，雖然經(jīng)過(guò)我反復(fù)的思考，計(jì)算，但每一次的結(jié)果全部相同。實(shí)在得不出正確的答案，搞得我像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我忙得一團(tuán)糟的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)身后有一個(gè)人叫我，回頭一看，原來(lái)是我的.好朋友張鈺涵，我的大救星來(lái)了，她的數(shù)學(xué)還不錯(cuò)�！翱欤爝^(guò)來(lái)，幫我看看這道題怎么做，我算了幫天也沒(méi)算出來(lái)�！睆堚暫�(tīng)了，馬上就坐下來(lái)，拿起我的題看了看，就拿起鉛筆在演算本上畫(huà)起了線(xiàn)段圖，并且還把自己的思路都清清楚楚的告訴了我，然后看了看我的計(jì)算，又看了看題目，笑了：“看看你，你把161寫(xiě)成167了，怪不得你算不出來(lái)呢？”我啊的一聲，不會(huì)吧。仔細(xì)一看還真是。我不好意思的搔了搔后腦勺，笑了。我對(duì)張鈺涵說(shuō)：謝謝你，要不是你，我算到貓年也算不出來(lái)啊�！睆堚暫f(shuō)：沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的嘛。”經(jīng)過(guò)了這件事后，我慢慢改掉了做事馬虎的壞習(xí)慣，以后做什么事都要三思而后行啊。
這件事雖然過(guò)去很久了但我一直將這份珍貴的友誼珍藏在心中。
同學(xué)是學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和合作伙伴，有不懂的問(wèn)題大家一同探討，互相幫助，共同學(xué)習(xí)。同學(xué)就是和我一同成長(zhǎng)的小樹(shù)，他們是最不像老師的老師，是他們促使我不斷強(qiáng)進(jìn)。對(duì)待同學(xué)沒(méi)有必要隱藏什么，我可以敞開(kāi)心扉的和同學(xué)交流，心情不好時(shí)，同學(xué)就是我的傾訴對(duì)象，學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，同學(xué)可以做小老師，盡情歡樂(lè)是，同學(xué)與我共同分享。
現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，很多同學(xué)不一定在同一所學(xué)校，更別說(shuō)同班了。但六年的同學(xué)情，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中，愿同學(xué)情這棵友誼之樹(shù)常青。
同學(xué)的作文 篇3
我曾經(jīng)在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)，我遇見(jiàn)了一個(gè)女孩子，她長(zhǎng)的很漂亮，名字叫：“肖婉琪”，我沒(méi)想約她出來(lái)玩，她就是不理我，我不知道該怎么辦啊!
她不理我，只能上網(wǎng)和她接一接視頻了，我也知道談念?lèi)?ài)是見(jiàn)不好的事情，我也知道，可我就是改不了，我不知道怎樣才能把我的這個(gè)壞習(xí)慣改了，她是不是因?yàn)槲蚁矚g她而不和我玩的，我到底該怎么辦呢!
我也有有次去了她的家，她看見(jiàn)我就跑，不知道是為了什么而逃避我，當(dāng)我和她說(shuō)話(huà)時(shí)，她說(shuō)話(huà)的'聲音很小，這是為了什么呢!難到我就要這樣的錯(cuò)下去嗎？
那次我去她家時(shí)和她到過(guò)歉了，她也原諒了我，為什么現(xiàn)在還是不理我呢!我到底該怎么辦啊!就那次我去了她家后，她現(xiàn)在都不出來(lái)玩了，我到底該怎樣改掉這個(gè)壞習(xí)慣呢!
就這樣，一個(gè)星期過(guò)去了，也沒(méi)看見(jiàn)她出來(lái)玩過(guò)，我該怎么辦，沒(méi)有什么女孩子和我玩，這是為了什么啊!難道我就要這樣錯(cuò)下去嗎？每想去找她，就是天氣老是在下雨，如果還有機(jī)會(huì)我就要死也要和她道歉，過(guò)了這么久我都沒(méi)去找過(guò)她，她也肯定在家很無(wú)聊吧!
同學(xué)的作文 篇4
近期，我們班出現(xiàn)了一件感人的事，現(xiàn)在回想起來(lái)，還真的很感人，那么，這是個(gè)怎樣感人的事呢？不急，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)：在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，湛藍(lán)的天空柔柔地飄著幾朵輕紗般的白云，還不時(shí)拂來(lái)一陣陣涼爽的輕風(fēng)。又是一個(gè)難得的星期天，大家都利用這難得的機(jī)會(huì)出來(lái)玩，人們嬉笑著，追趕著，周?chē)氖澜绯闪藲g樂(lè)的海洋。
這時(shí)，我們班鄧思婕也正在一家銀行門(mén)前獨(dú)自玩耍。忽然她看到前方有一個(gè)金燦燦的東西，趕忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是一條金項(xiàng)鏈，她連忙拾起來(lái)，感覺(jué)手上沉甸甸的，這時(shí)候她想這么貴重的東西誰(shuí)丟了不著急呀，再說(shuō)一個(gè)人也不能隨便拿別人的東西，少先隊(duì)員拾到財(cái)物一定要及時(shí)歸還失主。于是，她就在銀行門(mén)口等失主前來(lái)認(rèn)領(lǐng)。等啊等，盼啊盼，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，才見(jiàn)到有一個(gè)人低著頭急匆匆地走來(lái)，一臉慌張一臉惆悵左顧右盼，好像在尋找什么，這時(shí)候鄧思婕忙跑了過(guò)去問(wèn)：“叔叔，你在找什么呀？”叔叔一臉緊張沒(méi)好氣地說(shuō)：“走走走，小孩子，煩什么煩？和你說(shuō)了也沒(méi)有用，我丟了個(gè)項(xiàng)鏈，你看見(jiàn)了嗎？”“叔叔，請(qǐng)問(wèn)您丟的是什么樣的項(xiàng)鏈？”叔叔見(jiàn)眼前的小姑娘一臉真誠(chéng)，好像感覺(jué)到了什么，忙把丟失的.項(xiàng)鏈形容了一下，鄧思婕見(jiàn)這位叔叔說(shuō)的和自己拾到的差不多，忙拿出來(lái)給他看了一下，那位叔叔兩眼放光看了看，流下了眼淚，長(zhǎng)舒一口氣，摸摸她的頭激動(dòng)地說(shuō)：“就是這個(gè)，就是這個(gè)！找到了，哎，謝謝你小朋友！謝謝你小朋友！要不是你，我還真不知道要被誰(shuí)撿去了呢！”鄧思婕趕緊說(shuō)：“不用謝，應(yīng)該的！”說(shuō)完連忙跑開(kāi)了。這個(gè)時(shí)候路邊人群中傳來(lái)了陣陣掌聲，更多的是投來(lái)贊許的目光！
拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，如今的社會(huì)更需要人們有拾金不昧的精神，拾金不昧要從我做起，從現(xiàn)在做起，只要人人都有一份公德心，世界將變成美好的人間！
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