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聽雨的作文[集合]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的聽雨的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

聽雨的作文[集合]

聽雨的作文篇1

　　我想靜靜地聽雨，那是來自天堂的聲音。

　　我想靜靜地聽雨，聽雨的柔和。一滴一滴，滴落在樹葉上，草叢里，像一個音樂家，用古箏，彈出天籟之聲。

　　雨是柔和的，輕輕撫過萬物。慰問了樹葉，又從那粗壯的枝干上滑落，得到滋潤的草兒們便長了精神。因為雨的到來，一切生命都充滿了活力。

　　柔和的雨落在我的臉上，滑下，滴到水洼里。似鼓點，只是聲音極小極小，靜靜地，用心才能聽到。

　　我想靜靜地聽雨，聽雨的狂暴。一串串，似瓢潑般，打在屋頂，撞擊在地上，像搖滾歌手，瘋狂地打著鼓，嘶啞地吼著歌。

　　雨是激越的.，從天堂俯沖下來，擊打著一切阻擋它前進的東西。打在樹上，樹枝打著寒戰(zhàn)，樹葉兒在雨的沖擊下，飄起，落下。

　　打在我身上，冰涼入骨，而后繼續(xù)著激昂的節(jié)拍，不做任何停留，直沖地面，那是它們最終的歸宿。

　　我想靜靜地聽雨，聽雨的舒緩。一滴落下，等了半天，才迎來又一滴；間隔很長，像用鋼琴，舒緩地彈奏著晴空的前奏。

　　雨是舒緩的，安靜地打著節(jié)拍。它們曾是激越的，盡情盡興，演奏了一首張揚的曲子。這時，天上灑下一片光芒，照亮了它們的舞臺。

　　帷幕，即將落下，于是它們開始舒緩而祥和地做著最后的演奏。陽光映在水洼里，像彩燈，舒緩的雨在太陽溫馨的關注下，安靜地奏完終章。

　　靜靜地聽雨，從柔和到激越，再由激越到舒緩，心情也從蕩漾、澎湃到舒緩。

　　我想靜靜地聽雨，聽這來自天堂的聲音。

聽雨的作文篇2

　　“嘩啦啦”一場大雨突然降臨，打亂了我做題的思緒，無法集中注意力做作業(yè)。此時，教室里也伴著這突如其來的雨聲鬧開了，“哇，好大的雨呀！”“哎呀，我沒帶傘！”“這下糟了，我一定會被淋成落湯雞的……”

　　“安靜！”負責的班長用力拍著桌子想要維持好記錄，扯著嗓子吼道。只一瞬間，教室里又安靜下來了，我在這一剎那清楚地聽到一滴滴雨水落地的聲音。不過，這安靜只持續(xù)了一會兒，教室里又爆發(fā)出一串串的笑聲，班長無奈地笑了笑。冥冥中我似乎預感到了會有一個老師即將氣呼呼地沖進教室，催促大家趕緊埋頭做起作業(yè)來。果不其然，教室里突然陷入一片寂靜，靜的讓我們可以聽到對方寫字的刷刷聲。不用抬頭看，我就已經(jīng)腦補出語文老師插著腰站在教室門口的畫面�？墒�，出乎我意料之外的是老師并沒有讓我們埋頭苦干，而是在黑板上粉筆刷刷的聲音，抬頭一看只見四字“靜心聽雨”。

　　聽，雨一滴，兩滴，三滴……

　　每個人都不敢發(fā)出聲音，反倒襯得雨聲更清晰了。

　　溫柔的“灰美人”啊，亂蹦的“白姑娘”啊，一滴又一滴地落在青色的瓦片去，敲出清脆的響聲，優(yōu)美的樂章。我正聽得入神，不經(jīng)想起詩中的“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”。語文中的雨是多情的詩人，有“薄衾孤枕，夢回人靜，徹曉瀟瀟雨”的愁情，又有“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”的明艷，更有“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的家國情懷…

　　好像有些明白了語文老師為什么讓我們靜心聽雨的原因了。

　　突然消失的雨滴聲把我從詩中拉回現(xiàn)實，一束陽光直射在我的臉上，天空不復之前的風雨，站在講臺上的`已是科學老師，他讓我們在窗戶邊看看雨后的彩虹說道：“彩虹是由白光通過雨水的折射和色散后形成的。人生道路上幾多風雨，但是雨后的彩虹更是獨特的美景。天空中折射出來的彩虹更代表的是大家歷經(jīng)風雨涅槃重生的象征。”

　　大家陷入了深深的思考。

　　這滋潤萬物的雨折射出不只是那么美麗的彩虹，它折射出他們教給我們的知識，折射出我們老師對我們的教導，更折射出他們告訴我們的人生道理。

聽雨的作文篇3

　　你喜歡下雨嗎？你聆聽過雨嗎？當一場雨過后，雨水沖刷走了一切，無論是城市還是農(nóng)村，都變得越發(fā)靜謐�？諝庾兊迷桨l(fā)新鮮，鳥兒的歌聲也越發(fā)婉轉(zhuǎn)。

　　早晨，一場雨如期而至，由小變大，由遠而近。讓剛剛睜開眼的人們耳目一新，讓半睡半醒的人們頓時清醒。每一滴雨水落在地上的聲音都格外清晰：敲打在窗臺上的，是“嗒”的'聲音；墜落在水塘中的，是“嘀”的聲音；拍打在水泥地上的，是“啪”的聲音；而落在泥土中的，則是稍縱即逝的“嘶溜”聲�；ú菰谟曛形⑽㈩澏吨�，樹的枝干在雨中上下?lián)u動著。落下來幾片葉子和花瓣，使憐香惜玉的人頓感生命的脆弱。幾個行人，頂著雨傘，飛快的跑著，臉上露出擔憂的神情，邊走邊濺了一身的泥土。

　　淅淅瀝瀝，雨還在下著，不緊不慢，似乎無視路邊的花、草、人。

　　已是午夜，雨仍沒有停。有人會關了燈，躺在床頭，細細聆聽雨的聲音，仍然是由小變大，由遠而近，仿佛是一連串珍珠散落了敲打在地上。街坊鄰居們都已進入夢鄉(xiāng)，一個人戴上耳機，里面緩緩流出古箏的聲音。聽罷，摘下耳機，再次聆聽雨在深夜的密語。它比古箏更清脆，更有節(jié)奏感，雨聲中聽得見每一個音符，每一個節(jié)拍，每一聲它濺落在泥土上的聲音。這是大自然碰撞產(chǎn)生的火花。聽著它，如同身臨其境，仿佛細密的雨絲從臉上滑下。耳畔有蛙鳴、蟲鳴……雨中，池塘正吐露著它對雨的深情，魚兒也在睡夢中挽起一尾銀色感受雨露。一切，都是大自然的恩賜和鬼斧神工。

　　這場雨或許從千百年前就開始了，但它永遠如此沉靜，聆聽雨，聆聽錦瑟之繁弦，那是時間的刻痕，那是人生的春花秋月……

聽雨的作文篇4

　　“沙沙沙！沙沙沙！”你聽！灰蒙蒙的窗戶外出現(xiàn)了“小精靈”，它們時不時地打落在我的心靈中，讓這個弱小而無知的心靈快速成長，變成了一段旅程，也是一首悠揚的歌曲。

　　在我睡不著，害怕的時候，雨媽媽帶著那悠揚的曲子來到我身邊，拍打著我的背，長長的頭發(fā)直入腳跟，溫柔的眼神鉆進了我那幼小的.心，從嘴里吐出了甜言蜜語。聽！“啦啦啦啦！”多么美多么輕！一個個小伙兒都來了！樂曲中藏著魔力，帶著我駛向前方，來到音樂王國。悠揚的音樂伴隨著旋律，鉆進我的耳中，一種特殊的魔力，讓我不聽使喚，手一揮，音樂王國立刻消失在我面前。一睜眼，雨媽媽輕輕撫摸著我的頭發(fā)，使我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。夢中，雨媽媽唱著歌，手摸著自己的額頭，一首插著腰，仰起頭，放聲歌唱，并且穿著美麗的衣裳，在花園中央，盡情地唱歌！多么奇幻、有趣，走入一個美麗王國！夢的奇遇，已經(jīng)在我那黑暗世界綻放出了世界上最為美麗的花朵，上天賜予的，地上種的！美！

　　“咦！”雨聲在夢中下了一場，但有了這位溫柔的雨媽媽，喚來了美麗的春天，鳥語花香！

聽雨的作文篇5

　　又下雨了，兩天的大雨，下個不停，連籃球都打不成，只能天天在家里，望著天花板靜靜地出神。雨還在下，時大時小，噼里啪啦。“也不知過了多少年，雨的歌還是這個調(diào)子，不能換一個聲音”，我有些火了。許久，一個低沉的聲音：“一切，順其自然”，爸爸的話里，我聽出了些許無奈。

　　走在窗邊，把手伸出窗外，一滴水滴在我的手上，我知道，這是云的眼淚，用舌尖舔了一絲——淡淡的，有一股無形的清香在我的嘴里回蕩。再伸手，又一滴眼淚落在我的手里，側(cè)耳傾聽，“另一種聲音”，對，是另一種聲音，我改變了自然！不過……，我轉(zhuǎn)身卻發(fā)現(xiàn)爸爸早已站在我身后，他嘆了一口氣，“當你縮回手的時候，一切又會變回原來的樣子�！睂Π�，當我縮回手，一切又變了回去，曾擁有的改變，只是一瞬間，在這場合奏中也是微不足道的.。

　　樓下兩朵移動的“花兒”吸引了我的注意力，一男一女，兩個六、七歲的孩子，打著“花兒”。“弟弟，你說這雨兒的聲音多好聽��！”，“對啊，真好聽”，弟弟回應著。我有些微微激動，提起傘，隨意趿了雙鞋子，沖下樓，走進那兩個孩子，偷聽著他們說的話，這時，我才明白，我和他們的心早已有了一堵厚厚的墻，相互之間再也無法看見。我學著他們的樣子，蹲下來，靜靜地聽著雨的話，我望見綠草上的水珠，倒影著我的影子，“啪”，水珠掉了下來，掉進了泥土，大地允吸著，這是小鑼在伴奏。這一響，給了大合奏生氣，這是最自然的聲音。在我的耳朵里，大合奏變了。

　　雨大了，雨敲定著大地，“嘩啦啦……”

　　小水潭里，豆大的雨滴讓小小的潭面起了波瀾。